医学信息检索在线作业教学提纲
《医学文献信息检索》教学大纲
《医学文献信息检索》教学大纲课程编号：290102Z7课程名称：《医学文献信息检索》（MedicalLiterature Information Retrieval）课程性质：必修（考试课）学分：2总学时：32学时理论学时：14学时实验学时：18学时先修课程：基础医学概论、计算机科学、信息组织学参考教材：1.孙思琴主编，《医学文献检索》(第一版），中国医药科技出版社，2016.2.郭继军主编，《医学文献检索与论文写作》（第四版），人民卫生出版社，2013.一、课程在培养方案中的地位、目的和任务《医学文献信息检索》是信息管理与信息系统（医学）专业重要的课程。
伴随着现代科学技术的快速发展，检索从内容和教学形式上大幅度增加了计算机教学的比例。
本课程使学生掌握信息检索的基础知识，熟练掌握临床医学及基础医学的检索技能，能够灵活运用各种检索工具进行文献、网络资源等信息的检索及查新咨询服务，理解各种检索语言，并能对检索系统进行评价，最终为学生毕业后从事医学各领域的信息加工、检索、查新等服务和信息管理工作打下坚实基础。
二、课程基本要求（1）掌握文献信息的基础知识及计算机检索的基本技术和策略。
（2）掌握中国生物医学文献服务系统的检索途径及方法。
（3）熟练掌握中国知网、万方数据资源和中文科技期刊数据库的检索方法和步骤；并学会使用三种数据库检索不同类型的文献资源。
（4）熟练掌握PubMed系统的检索途径及方法；并学会使用该系统检索外文医学文献资源。
（5）熟悉其他几种常用的外文数据库的适用范围及特点。
1.熟悉特种文献的类型，学位论文、会议文献和专利文献的检索。
2.掌握百度等常用搜索引擎的检索方法和规则，学会使用搜索引擎检索学术论文。
（8）熟悉医学论文的类型与特征，掌握医学论文写作的基本格式、内容及方法。
三、课程学时分配1.考核方式：理论考核（笔试）、实验操作。
2.成绩构成：实验成绩30%，理论考核70%。
五、课程基本内容【理论课部分】第一章绪论（一）目的要求：1.掌握信息、知识、情报与文献的基本概念及相互关系；2.掌握文献的类型；3.掌握信息素养的概念；4.了解信息素养的内涵及文献检索的意义。
《医学信息检索》教学参考大纲36学时
《医学信息检索》教学参考大纲一、课程任务信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力，《信息检索》课程是高校素质教育主干课程，是提高学生信息素养的重要途径。
国家教育部1984、1985 和1992 年三次发文推广文献检索课程，并在《文献检索课教学基本要求》中明确指出：文献检索课的性质是“培养学生的情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报的一门科学方法课”。
文献检索课程作为高校素质教育主干课程，对促进综合素质能力的提高具有重要的现实意义。
通过本课程学习，可以系统了解专业信息资源的状况，了解各种有效的信息传递渠道，使学生具有一定情报意识，比较熟练地掌握手工检索与计算机检索文献情报的基本技能，学会并总结高效的检索方法，能有效地进行信息交流，初步具备利用信息进行分析的创新意识与能力；同时能培养学生的竞争合作意识，提高其团队协作能力；树立信息道德观。
课程学习有助于提高学生在专业研究实践和文献检索两个领域综合能力的提高。
二、课程目标《医学信息检索》课程以培养学生对专业信息的获取、评价和利用能力为目标，以文献信息及其相关检索系统的特点及使用方法为研究对象，旨在使学生了解并掌握各种信息检索技术，熟练掌握医药学专业文献的检索方法和技巧，能高效进行资源检索及个人知识管理与信息交流，全面提高学生综合信息素养能力，为其将来从事医学专业工作及继续教育奠定一个良好的基础。
通过本课程学习，能够理解信息环境变化对学习研究的影响，树立工具为学习、研究与创新信息提供综合服务的观念，具备查找、分析评价、选择与应用信息资源的能力，建立融会贯通信息查询全过程的方法体系，培养具备运用信息查询结果创新信息的思维与技能。
三、教学时间分配授课内容理论教学时数实习教学时数合计教学时数第一章信息检索与信息素养 2 2第二章信息检索 2 2第三章图书馆的利用 2 2 4实训一图书馆利用实践第四章参考工具书、检索工具书及其利用 2 2第五章网络信息资源检索 2 2 4实训二搜索引擎检索实践第六章数据库及其检索 2 4 6实训三数据库检索实践第七章特种信息资源检索 2 2 4实训四特种信息检索实践第八章信息管理、评价与利用 2 4 6实训五 Web2．0应用实践实训六个人数字图书馆的建立第九章医学论文投稿及文献综述撰写 2 4 6实训七研究性学习之专业文献综述撰写学时合计 18 18 36四、教学内容及要求1.基本理论和基本知识(1)信息素养：掌握信息素养的概念，理解信息素养与文献检索的关系；理解提高大学生信息素养教育的必要性；熟悉学术道德及学术规范，培养良好的信息意识与学术道德规范。
医学文献检索课程教学大纲(临床医学专业)
《医学文献检索》课程教学大纲（Medical Literature Retrieval）一、课程基本信息课程编号：14233087课程类别：专业课适用专业：临床医学专业学分：2总学时：32先修课程：学科基础课后续课程：循证医学、其他专业课课程简介：本课程是一门学习如何检索与获取利用医学文献信息资源的学问和技艺的科学方法课程，通过教学，简明扼要地介绍医学文献信息检索及其对医学科研的影响、信息资源与信息媒体的基础知识，详细介绍医学文献信息检索的基本原理和基本技术，并根据医学信息资源类型特点，系统介绍中外文期刊医学信息资源、特种医学信息资源、学术分析评价信息资源、网络免费医学学术信息资源等的检索方法与检索规则，特别强调这些资源中能够实现免费检索的使用特点与检索技巧。
此外，专门介绍医学信息资源组织管理与利用方面的相关知识，如医学信息资源采集、个人医学信息资源管理、医学信息资源筛选、再生医学信息形成与处理等。
主要教学方法与手段：本课程采用课堂多媒体课件讲课或实时网络演示，在注意对基本概念介绍的同时，重在对各类医学信息资源检索系统操作方法、操作步骤的介绍，并结合对应的专题实习以及自选课题综合实习的教学方式，达到传授基本理论知识，掌握实际检索操作技能的目的。
选用教材：周毅华.医学信息资源检索教程[M].南京：南京大学出版社，2016必读书目：1、湛佑祥，陈锐，陈界，等.医学信息检索学[M].北京：人民军医出版社，20142、何蛟，王博，张林.医学科研与信息检索应用[M].北京：清华大学出版社，2013选读书目：1、罗爱静，于双成.医学文献信息检索[M].第3版.北京：人民卫生出版社，20152、陈平，张轶群.实用生物医学信息检索[M].北京：科学出版社，20153、顾萍，谢志耘.医学文献检索[M].北京：北京大学医学出版社，20134、李晓玲，符礼平.医学信息检索与利用[M].第5版.上海：复旦大学出版社，20145、李红梅.医学信息检索与利用[M].北京：科学出版社，20146、彭奇志，林中.信息资源检索策略与分析[M].南京：南京大学出版社，20137、陈荣, 霍丽萍.信息检索与案例研究[M].上海：华东理工大学出版社，20158、谢新洲，周静.新编科技查新手册[M].北京：人民出版社，2015二、课程总目标：本课程教学的主要目标是培养医学生新型的信息素养和创新思维能力，使学生能够开拓视野、站在更高的科学角度观察与思考医学科学及其研究，逐步提高医学学术研究思维逻辑能力，为将来从事临床医疗实践和开展医学科学研究打下良好基础。
医学文献检索教学大纲
医学文献检索教学大纲医学文献检索教学大纲随着医学研究的不断发展，医学文献的重要性日益凸显。
作为医学专业的学生，掌握良好的文献检索能力是必不可少的。
本文将就医学文献检索教学大纲进行探讨，旨在提供一个全面而系统的教学框架，帮助学生在这一领域取得良好的学习成果。
一、引言医学文献检索是指通过各种检索工具和技术，获取与医学相关的文献信息。
它是医学研究的基础，对于医学教育和临床实践具有重要意义。
因此，教学大纲的设计应该充分考虑到学生的实际需求，以及医学领域的最新发展。
二、教学目标1.了解医学文献检索的基本概念和原理；2.掌握各种常用的文献检索工具和数据库的使用方法；3.培养学生独立进行文献检索和综合评价的能力；4.了解医学文献的评价标准和质量控制；5.培养学生批判性思维和科学写作的能力。
三、教学内容1.医学文献检索的基本概念和原理a.医学文献的定义和分类b.文献检索的目的和意义c.检索策略和关键词的选择2.常用的文献检索工具和数据库a.国际主要文献检索工具的介绍（如PubMed、Embase等）b.国内主要文献检索工具的介绍（如中国知网、维普数据库等）c.各种数据库的特点和使用方法3.文献检索的技巧和方法a.检索语法和逻辑操作符的使用b.文献筛选和评价的方法c.文献管理和引用的技巧4.医学文献的评价和质量控制a.文献评价标准的介绍（如JCR、SCI等）b.伪科学文献的识别和排除c.医学文献的可信度和可靠性的评估5.批判性思维和科学写作a.批判性思维的培养和应用b.科学写作的基本要求和规范c.学术道德和学术不端行为的防范四、教学方法1.理论授课：通过讲解和讨论，介绍医学文献检索的基本概念和原理，以及文献评价和质量控制的方法；2.实践操作：通过实际操作，指导学生掌握各种文献检索工具和数据库的使用方法，以及文献筛选和评价的技巧；3.案例分析：通过分析典型案例，培养学生批判性思维和科学写作的能力；4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享和交流文献检索和综合评价的经验。
信息检索教学大纲
信息检索教学大纲
以下是一个基本的信息检索教学大纲：
1. 信息检索概述
- 介绍信息检索的定义和基本概念
- 解释信息检索在现代社会中的重要性和应用领域
2. 信息需求分析
- 学习如何理解和定义用户的信息需求
- 探讨信息需求分析的方法和技巧
3. 检索系统与搜索引擎
- 介绍不同类型的检索系统和搜索引擎
- 分析不同搜索引擎的工作原理和特点
4. 信息组织与表示
- 研究不同的信息组织方式，如分类系统、标签和关键词等
- 掌握信息表示的基本原则和技巧，如摘要、索引和元数据
5. 检索模型与算法
- 介绍常见的检索模型，如布尔模型、向量空间模型和概率模型等
- 学习基本的检索算法，如倒排索引、TF-IDF和BM25等
6. 评价与改进
- 研究如何评价检索系统的性能和效果
- 探讨如何改进检索系统，如查询扩展和结果排序等
7. 实践案例与项目
- 进行实际的信息检索案例分析和项目实施
- 学生根据实际需求设计和实现一个简单的信息检索系统
这个大纲提供了信息检索教学的基本内容，可以根据实际情况进行调整和扩展。
通过学习这些内容，学生将能够理解信息检索的原理和方法，并具备设计和实施简单信息检索系统的能力。
30医学文献检索大纲
《医学文献检索》教学大纲前言随着文献检索技术和医学学科的迅速发展，文献检索研究的范畴不断扩大，研究方法也在不断地丰富和完善。
通过本程的学习掌握医学文献检索的基本方法、步骤和研究应遵循的基本理论原则，掌握医学文献检索的主要内容、检索分析的常用方法和医学研究资料的收集方法，初步掌握医学文献检索的步骤、方法和手段。
通过阅读、分析、练习和讨论，学生应能掌握对不同检索词的分析和判断，并初步掌握对医学文献检索结果的评价。
在课堂教学中，锻炼学生的检索式的分析能力、科学地检索结果准确率的能力，同时促进学生的独立分析检索式能力。
第一章文献检索总论【目的要求】1、掌握内容（Master）(1) 掌握信息素养的概念，科学本质，文献检索研究的特点。
(2) 掌握信息伦理道德及规范。
(3) 掌握信息及其相关概念。
2、熟悉内容 (Be familiar with)(1) 熟悉信息资源的类型。
(2) 熟悉文献信息检索基本知识。
3、了解内容 (Know)(1) 了解计算机文献检索基础。
(2) 了解计算机文献信息检索的基本技术。
【教学内容】(1) 信息素养的定义和内涵。
(2) 信息伦理失范现象。
(3) 信息与知识、文献的异同。
(4) 文献信息检索原理和检索语言。
【教学难点】文献检索的方法、途径和步骤。
【教学重点】医学文献检索效果评价【教学方法】讲授第二章中文医学文献数据库检索【目的要求】1、掌握内容（Master）(1) 掌握中国生物医学文献数据库。
(2) 掌握中国期刊全文数据库。
(3) 掌握中文科技期刊数据库。
2、熟悉内容 (Be familiar with)(1) 熟悉数据库概况。
(2) 熟悉文献检索与原文提供。
【教学内容】(1) 数据库概述。
(2) 数据库结构与运算符。
【教学难点】检索途径。
【教学重点】检索结果输出【教学方法】讲授第三章外文医学文献检索工具【目的要求】1、掌握内容（Master）(1) 掌握MEDI INE数据库概况。
医学信息检索(医学信息专业四年制适用)教案第6章科研相关应用
第六章科研相关应用教案科目：文献信息检索任课教师姓名：刘雁书授课对象：四年制专业：医学信息系学年制：4 年级：2007级人数：56 次数：1 授课章节、内容：第六章科研相关应用授课时数：135分钟学时:3【目的与要求】1.掌握综合利用各种方法获取期刊论文全文的方法2.掌握各种利用校园网获取外文期刊论文全文的方法3.掌握Google Scholar和Scirus专业搜索引擎获取学术资源的方法4.了解综合及医学开放存取期刊资源5.熟悉查找作者通信方式并索要原文的方法6.熟悉美国健康信息技术研究所互联网医学信息质量评价标准7.掌握利用NoteExpress文献管理软件收集、管理、分析专题文献的方法8.掌握利用NoteExpress辅助论文写作的方法【重点】1.综合利用各种方法获取外文期刊论文全文的方法2.美国健康信息技术研究所互联网医学信息质量评价标准《Criteria for Assessing theQuality of Health Information on the Internet》3.利用NoteExpress文献管理软件收集、管理、分析专题文献，并辅助论文写作的方法【难点】1.利用搜索引擎获取期刊论文全文的方法2.美国健康信息技术研究所互联网医学信息质量评价标准《Criteria for Assessing theQuality of Health Information on the Internet》3.利用NoteExpress文献管理软件导入文献的方法4.利用NoteExpress辅助论文写作【板书设计的要求】第一节、期刊论文原文获取（45分钟）一、通过全文数据库获取原文二、通过搜索引擎获取原文三、利用免费电子期刊网站获取原文四、通过期刊主办机构或出版机构网站获取原文五、利用本单位馆藏期刊六、馆际互借及文献传递服务七、向作者直接索要原文第二节、医学信息评价和选择（45分钟）一、网络医学信息的质量二、网络医学信息质量评价三、网络医学信息选择第三节、文献管理软件（45分钟）一、常用文献管理软件二、NoteExpress核心功能三、NoteExpress使用案例【教学教具】多媒体教学课件直接上网【详细教案】第六章科研相关应用第一节、期刊论文原文获取一、通过全文数据库获取原文1. 国内三大全文数据库：中国知网、万方数据、重庆维普全文获取方式：付费获取及校园网下载•访问网址：（中南大学校本部图书馆）•（中南大学医学图书馆）•IP地址控制2. 中南大学图书馆可获取中文数据库重要外文全文数据库：Elsevier SDOS、OVID Full Text、EBSCOhost、SpringLink、ProQuest Medical Library、Kluwer Online Journals、OCLC Firstsearch3. 利用校园网获取外文期刊全文电子版方式校园网用户通过中南大学医学图书馆主页访问Pubmed时可直接获取本校已购买数据库中的全文；（1）直接访问各全文数据库；利用“中南大学馆订电子期刊导航系统”一次性获取我校所有订购外文全文数据库中的外文期刊论文全文。
《医学文献检索》教学大纲
上机实习三全文数据库检索及网络信息资源检索一、实习要求1、了解四个全文型数据库检索界面。
包括两个中文全文数据库CNKI、万方数据知识服务平台，两个外文数据库全文Proquest、Springer。
2、掌握全文数据库常用的检索途径和检索方法，常用检索途径包括关键词检索途径、著者途径、刊名途径等。
掌握怎样打开全文、拷贝及打印全文。
3、掌握全文数据库中的文字识别功能的使用，包括文字或图片的复制、粘贴。
4、了解网上检索的常用界面，包括新浪、百度、雅虎等常用综合搜索引擎。
5、熟悉网络不同类型的电子资源，如联机馆藏目录查询、联机数据库检索、电子图书、电子期刊及电子报纸。
7、掌握桂林医学院图书馆网页中的网上图书馆的书目查询和个人借阅情况查询及网上续借。
二、实习题1、【实习题目】检索桂林医学院徐静1998－2000年间发表在《中华实验外科杂志》上的有关ICAM－1的文章，并复制出任意一篇的摘要。
【实习工具】CNKI或方数据知识服务平台全文数据库。
【实习目的】：掌握全文数据库常用的检索途径和检索方法。
【实习要求】（1）熟悉常用检索途径包括关键词检索途径、著者途径、刊名途径。
（2）掌握全文数据库中的文字识别功能的使用，包括文字或图片的复制、粘贴。
（3）写出检索结果。
（若有多篇，任选一篇即可）。
2、【实习题目】查找有关考研的网站。
【实习工具】百度或雅虎等搜索引擎【实习目的】掌握常用搜索引擎的使用方法，包括新浪、百度、雅虎等。
【实习要求】（1）以查找网站作为检索目标。
（2）写出检索过程和步骤。
（3）写出至少3个检索结果。
3、【实习题目】查找本人在桂林医学院图书馆借阅图书信息。
并查找图书馆是否收藏有《飘》这本小说，总共有几本，分别收藏在哪个馆藏地点。
【实习工具】桂林医学院图书馆主页“我的图书馆”【实习目的】掌握网上图书馆的联机目录的使用方法【实习要求】（1）掌握个人信息的注册方法。
(2) 掌握个人借阅信息的查询方法。
（3）掌握图书馆馆藏目录的查询方法。
《医药信息检索与利用》课程教学大纲
《医药信息检索与利用》课程教学大纲（2010年研究生用）第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点医药信息检索与利用课是面向我校研究生所开设的公共基础选修课。
本课程教授学员从无序的文献信息流中，怎样获得所需要的情报。
本课程之特点是客观文献信息的广泛性及不确定性。
学员除了听课和自学外，还应注重实践。
二、课程目的与基本要求本课程设置的目的是使学员具有较强烈的信息意识；收集、管理文献信息的方法；筛选文献信息的本领；及消费文献情报的能力。
为今后终身学习与以后工作的创造发明奠定基础。
本课程要求学员理解与掌握所学的主要检索系统的特征、著录规格、检索方法、能合理地选取应用，能检索到切题的文献，阅读、复习和管理文献，并能有效地利用文献信息去完成一个具体任务。
三、与本专业其它课程的关系医药信息检索与利用课要求学员要有一定的专业英语（文）基础，所以它应安排在专业外语课之后或其后期，并且医药专业基础课已部分学过的情况下再开设。
大学图书馆导读教程、科研设计与创新思维、生物信息学等课程都是与本课程密切相关的课程。
四、教学内容信息概论，知识、情报和文献，信息源，信息检索，信息检索系统，文献数据库与计算机检索技术，计算机信息技术的步骤。
常用中文网络数据库（CBM、维普、万方、CNKI和读秀）应用，常用外文网络数据库（PubMed、Web of Knowledge和）应用，常用特种文献的应用，常用电子参考工具的应用以及网络检索与全文获取的应用。
信息素养中涉及的知识产权，科技查新工作的定义和查新程序。
五、学时数、学分数及学时数具体分配学时数：36 学时，学时数具体分配：教学内容讲授实验/实习合计信息检索基础、《中国生物医学文献数据库（CBM）》8 维普资讯（VIP）、万方数据库、中国知网（CNKI）、读秀、中文特种文献简介 4 CBM、VIP、万方数据库、中国知网（CNKI）、读秀检索平台的应用4PubMed4 Embase、Web of Knowledge 等4常用外文资源应用4特种文献资源、常用外文医药信息资源的获取应用、常用电子参考工具和其他4常用外文医药信息资源的获取应用及其他4 六、教学方式以教师课堂讲述为主，学员借助多种教学媒体以自学实习为辅。
《医学信息检索》课程(含实验内容)教学大纲
《医学信息检索A》教学大纲课程编码：11272008课程名称：医学信息检索A英文名称：Medical Information Retrieval开课学期：8学时/学分：100/6（其中实验学时：52）课程类型：专业课（必修）开课专业：信息管理与信息系统专业选用教材：1．李站兵：《医药信息检索》，吉林科技出版社，2006年2月2．焦玉英：《信息检索》，武汉大学出版社，2001年5月主要参考书：1．董惠：《网络信息资源开发与利用》，武汉大学出版社，2001年8月2．方平：《医学文献信息检索》，人民卫生出版社 2005年8月3．徐一新：《Internet新进展及医学信息应用》，复旦大学出版社，2001年10月执笔人：于双成张云秋一、课程性质、目的与任务医学信息检索是一门以文献信息及其相关检索系统的特点及使用方法为研究对象，旨在培养学生的信息意识、获取和开发利用文献信息能力的方法学课程。
是医药信息学专业的一门核心课程。
本课程使学生在了解文献学基本知识、文献检索的基本知识及基本原理基础上，熟悉并掌握各种医学及相关学科专业文献信息检索系统的编排特点和检索方法，以及对各种检索系统的筛选与评价，尤其是网上医学信息的分布、鉴别及查找方法。
为其从事情报服务工作、从事该领域的科学研究工作与文献检索课的教学工作奠定基础。
二、教学基本要求1. 熟悉文献信息的基本概念、类型、特点、功能及分布规律。
重点是基本概念的辨析，不同文献级别演化的历程、本质、意义，以及与医学研究的关系；2.掌握文献信息检索的基本概念、原理，文献信息检索系统的构成、检索技术、评价标准体系；3. 掌握常用生物医学信息检索系统的结构和检索方法，熟悉网上医学信息的特点、鉴别及获取的方法和技巧；4. 通过文献信息的查找、筛选、鉴别、利用过程，体会蕴含其中的信息智慧之涵义以及作为科学素养之重要组成部分的信息素质的重要意义；5. 教学中强调理论知识与实践操作、文献检索与信息利用、检索技能与思维训练的有机结合，凸现提升学生信息素质之目的；6. 重点内容课堂讲授，部分章节由学生自学。
《医学文献信息检索》教学大纲(本科)
医学文献信息检索一、课程简介医学科学的发展和医疗服务的深化，以有效获取与利用现有知识信息为前提。
因此，统领和驾驭医学文献信息的信息素养被视为高素质医学人才形成和发展的重要基础。
医学文献信息检索作为一门科学方法课程，目的是增强医学生的信息意识，提高信息素养，掌握信息检索的技能。
医学文献信息检索课的主要任务是通过学习信息检索的基础知识和基本技能，了解医学及相关专业文献信息的基本知识，掌握常用医学信息资源数据库的使用方法，能够快速、准确地从各种医学信息资源中获取自己所需要的信息，并进行分析、评价和有效利用，使医学生的医学认知能力和医学创新能力得到提升。
课程内容由文献检索基础知识；中外文常用文摘数据库、全文数据库、引文数据库及专类数据库检索；网络信息资源检索等模块组成，它们相辅相成，共同构成了全面、系统、科学的教学内容体系。
二、理论教学内容1.医学文献检索基础掌握内容：医学文献检索的概念、原理、分类、规则、技术及检索途径、策略，是主动、高效获取信息的理论基础。
了解内容：本课程的教育目标，医学文献检索的内涵，提高信息素养和信息能力的方法。
2.中外文数据库检索掌握内容：常用各种中外文书目数据库、全文数据库、引文数据库及专类数据库特色及检索方法。
是利用信息检索技术获取生物医学信息的核心内容。
了解内容：了解相关数据库。
3.中外文网络资源检索掌握内容：网络生物医学数据库及网络免费信息资源等。
重点掌握百度学术、PubMed的检索方法。
了解内容：Web of Science、百度文库、多媒体资源数据库检索方法。
三、参考资料《医学信息检索与利用》第二版.黄晓鹂主编.科学出版社.2016年3月出版《医学文献信息检索》第三版.罗爱静、于双成主编.人民卫生出版社.2015年5月出版四、学时分配参考学时序号教学内容总学时理论学时实验学时1 医学文献检索基础 4 4 02 中文数据库检索 4 4 03 中文网络资源检索 2 2 04 外文数据库检索 4 2 05 外文网络资源检索 2 2 0合计16 16 0264。
医学文献检索课程教学大纲
医学文献检索课程教学大纲课程简介一、课程简介医学文献检索与利用是关于如何查寻和获取医学文献和其它医学知识、信息的工具性课程，是培育学生独立学习能力的一门科学方式课。
它是为了适应医学科学飞速进展，培育具有综合能力人材的需要应运而生的一门新型课程，也是在人类迈入知识经济新时期中生存和进展必需的一门知识。
国家教委明确指出该课“是培育学生把握利用文献、情报检索，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方式课”。
在现今信息时期里，信息检索已成为新世纪大学生必需把握的知识和技术，也是高等医学教育中不可缺少的重要一环。
本大纲适用于临床医学，护理学，医学查验，口腔医学，营养，医学影像，预防医学，药学专业专升本。
二、整体要求设置本课程的具体目的和要求是：使夜大学学生能比较全面系统地把握文献检索的大体理论和检索方式，通过大量的光盘型和网络型医学数据库的介绍及实际操作，达到更新自己的专业知识，提高自学能力的目的。
本大纲依照高等医学院校新世纪教材（科学版）《医学文献检索》张文浩主编，科学出版社，2002版。
要紧参考：1.《医学文献检索》朱象喜等主编，杭州出版社，1997版2．《医学信息检索课程》董建成等主编，东南大学出版社3．《医学文献检索习题汇编》崔竹金主编，上海科学技术文献出版社三、时数分派第一章文献概论学习目的和要求通过本章学习，把握情报、信息、文献等的大体概念和医学文献的类型，提高情报意识。
把握文献检索的原理、检索语言和文献检索的步骤、方式、途径等。
了解文献检索工具的类型及著录格式。
了解主题检索语言在医学文献检索中的作用与地位。
了解医学文献的现状和进展趋势。
课程内容一、概述一、情报、信息、文献等的大体概念。
情报意识的重要性。
二、医学文献的现状和进展趋势。
3、医学文献的类型：按载体形式、按内容形式、按出版形式。
二、医学文献检索一、文献检索、医学文献检索等的概念。
文献检索的类型。
二、文献检索的原理、文献的存储进程和检索进程。
医学文献信息检索教学讲义
公共卫生政策制定
通过检索流行病学、卫生经济学 等领域的文献，为公共卫生政策 的制定提供科学依据。
健康危险因素评估
检索与健康危险因素相关的研究， 如吸烟、饮酒、不良饮食习惯等， 为健康风险评估提供依据。
健康教育和促进
检索健康教育和促进相关的文献， 为公众提供科学、实用的健康知 识和建议，提高公众健康水平。
个性化和智能化检索技术的发展
个性化检索
根据用户的兴趣、需求和历史行为，为其提供更加个性化的检索 结果，提高检索效率。
智能化检索
利用自然语言处理、机器学习等技术，实现更加智能化的检索， 如语义检索、智能推荐等。
跨语言检索
随着全球化的发展，跨语言检索成为重要需求，能够帮助用户突 破语言障碍，获取更全面的医学文献信息。
的检索功能和资源，帮助用户快速找到所需的医学文献。
03
医学文献信息检索的方法 和技巧
关键词选择和组合
01
02
03
医学主题词表
使用医学主题词表（如 MeSH）选择准确的关键 词，确保检索的专业性和 准确性。
同义词和近义词
考虑关键词的同义词和近 义词，以扩大检索范围并 获取更全面的结果。
关键词组合
使用布尔运算符（AND、 OR、NOT）组合关键词， 以精确控制检索结果的范 围。
01
通过检索最新的临床指南、专家共识和病例报告等，为医生提
供疾病诊断和治疗方案的参考。
药物使用和管理
02
检索药物相关的临床试验、药理学研究和药物相互作用等信息，
指导医生合理用药。
患者教育和健康指导
03
检索患者教育和健康指导相关的文献，为患者提供科学、实用
的健康知识和建议。
医学信息检索(详细)
2018/10/9
医学信息检索
信息概念的发展
今天人们对信息的理解所处的时代，好比牛 顿之前人们对力的理解所处的时代一样。那时侯 动能、位能的动量、冲量、转动惯量等等概念统 统称之为力，到了牛顿才把这种概念科学地区分 开来，并给予严密的数学形式描述。 ——佩特利
2018/10/9
14
医学信息检索
2018/10/9
5
医学信息检索
第二节 信息素养的培养
信息素养(information literacy)
是指判断何时、何地需要信息，并有效的定 位、获取、评价和利用信息的一系列能力的总和。
包括：计算机素养、因特网素养、媒体素养、 图书馆素养、研究素养、批判性思考的能力。
2018/10/9
6
医学信息检索
23
2018/10/9
医学信息检索
二、按文献出版形式划分
图书（Book）
期刊（Journal）
特种文献（Special Document） ②专利文献 ③会议文献 ⑧产品资料等
24
①科技报告 ⑦技术档案
2018/10/9
④政府出版物 ⑤学位论文 ⑥标准文献
医学信息检索
三、以信息加工的深度划分
香农（1948）（美国数学家、信息论创始人） 香农认为，信息是通信的内容，是“用来消 除未来的某种不确定性的东西”，信息的多少反 映了消除了的不确定性的大小。 不确定性：对客观事物的不了解、不肯定。 通信的直接目的：就是要消除接受端（信宿）对 于发出端（信源）可能会发出哪些消息的不确定 性。
2018/10/9 15
索 语 情报 检索 情报需要
医学基础医学信息检索的教学设计
学生分组：将学生分成小 组，每组讨论一个案例
案例分析：学生分析案例， 找出关键信息，提出解决
方案
教师点评：教师对各小组 的案例分析进行点评，引
导学生深入理解知识点
小组讨论与协作学习
小组讨论：分组讨论，分享观点，互相启发 协作学习：共同完成任务，提高团队协作能力 教师引导：教师适时引导，确保讨论方向和效果 成果展示：小组展示讨论成果，锻炼表达能力和自信心
熟悉医学信息检索的常用工具
介绍常用的医学信息检索工具，如PubMed、Cochrane Library等。 讲解这些工具的基本使用方法和特点。 通过实例演示如何利用这些工具进行医学信息检索。 强调熟练掌握这些工具对于医学学习和研究的重要性。
学会运用信息检索技巧和方法
掌握基本的信 息检索技巧， 如关键词搜索、 布尔逻辑搜索
动画资源：医学动画演示、 实验操作动画等
交互式资源：医学在线题库、 模拟实验平台等
文献资源：医学文献数据库、 在线期刊等
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教学评价与反思
学生学习成果评价
评价标准：知识掌握程度、技 能应用能力、解决问题能力等
评价方法：笔试、面试、实际 操作等
评价周期：定期评价和即时评 价相结合
评价反馈：及时向学生反馈评 价结果，帮助他们改进学习方 法和态度
等
学会使用常见的 医学信息检索工 具，如PubMed、
Cochrane Library等
理解信息检索 的原理和过程， 能够根据需要 选择合适的检
索策略
学会评估检索结 果的准确性和可 靠性，能够对检 索结果进行筛选
和评价
培养批判性思维和信息素养
培养学生对医学信息的批判性思维，能够辨别信息的真伪和价值 提高学生的信息素养，能够有效地获取、分析和利用医学信息 培养学生的自主学习能力，能够独立完成医学信息的检索和利用 培养学生的团队合作能力，能够与他人合作完成医学信息的检索和利用
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1. BP在OVID平台提供三种检索途径（）。
高级检索(Advanced Search)、基本检索（Basic Search）和（）。
C 题录检索2.在CBM的基本检索状态，以下哪个属于错误的提问方式C *指南3. 以下哪种检索语言是规范化语言？（ B 主题词4. 目前世界最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库是（）A CNKI中国期刊全文数据库。
5. 综述属于下列哪种类型的文献D 三次文献6.下列哪种文献不属于二次文献？（）C 会议论文7.会议论文属于下列哪种类型的文献？（）C 一次文献8.OPAC属于哪种检索系统？（）D 目录检索系统9.《中国图书馆分类法（第四版）》将知识门类分为“哲学”、“社会科学”和（）三大部类。
A 自然科学10.以下哪个是元搜索引擎？（） D Dogpile11.下列哪个是我国的文献传递系统？（）A CALIS12.下列哪种情况可以授予专利权？（） D 为诊断和治疗疾病而使用的物质、材料、仪器、设备和器具13.书信属于下列哪种类型的文献？（） B 零次文献14.以下哪个是“逻辑或”的表达方式？（） B +KI中国期刊全文数据库的默认检索状态是（）。
C 标准检索16.科技报告属于下列哪种类型的文献？（） C 一次文献17.目前我国使用最广泛的图书分类法是（）。
B 中国图书馆分类法18.下列检索途径中根据内容特征进行检索的是（）。
C 主题途径19.美国科学引文数据库英文简称是什么？（） A SCI20.结构式文摘是医学论文摘要的书写格式，由（）、方法、结论、结果等四部分构成。
C 对象21.通过主题途径检索“眼结核引致失明(一病由另一病引起，有因果关系）”, 其中一个主题词是“盲/病因学”，另一个主题词是（）。
A 结核，眼/并发症22.国内规模最大、最权威的引文检索工具是（）。
B 中国科学引文数据库23.美国科学引文数据库的英文全称是什么？（）BScienceCitationIndex24.在CBM中，检索式“TA=护理研究”的含义是（）。
D 检出刊名为“护理研究”的所有文献25.以下哪个符号是在机检过程中是不可以使用的？（） C /26.以下哪个有关数据库结构的排列顺序是正确的？ D 数据库>文档>记录>字段27.机检时，缩小检索结果的方式有（）。
C 用AND连接检索词28.下列检索途径中为根据外表特征进行检索的有（）。
A 序号途径29.《中国图书馆分类法（第四版）》的“自然科学”大类中涉及医=药学的分类除了“医药卫生（R）”之外，还有（）。
C 生物科学(Q)30.专利说明书属于下列哪种类型的文献？（） A 一次文献31.通过主题途径检索“脑肿瘤的外科手术”，以下用词正确的是？（）A 脑肿瘤/外科学32.字段简称“AU”的意思是以下哪一个？（） A 著者33.检索时欲提高查全率，可从用哪种方法？（） B 用同义词进行“逻辑或”运算34.通过主题途径检索“风湿热的病因学”, 以下用词正确的是?（）D 风湿病/病因学35.利用CBM数据库检索“皮肤癌的病理学”方面的文献，采用以下哪种方法最恰当？（） C 主题途径36.采用CBM数据库检索“艾滋病患者的护理”方面的文献，以下哪个检索策略是最正确的？（ C 获得性免疫缺陷综合征/护理37.学位论文属于下列哪种类型的文献？（） D 一次文献38.通过主题途径检索有关肺癌的文献，以下哪个是正确的主题词？（）• A 肺肿瘤39.以下哪个数据库不是文摘型数据库？（） D 维普中文科技期刊数据库40.从专利保护对象的不同，专利可分为发明类专利、( )、和外观设计类专利三类。
A 实用新型专利41.PubMed数据库检索浙江大学发表的文章，应该用（）。
B zhejianguniversity[ad]42.利用百度的文档搜索查找网上有关护理教育的论文资料，应选择以下哪种文件格式？D pdf43.通过主题途径检索“隐球菌并发的糖尿病(两病并存而未指明因果关系）”, 其中一个主题词是“隐球菌病/并发症”，另一个主题词是（）。
A 糖尿病/并发症44.检索式“综述in PT”的含义是（）。
D 检出文献类型为“综述”的所有文献45.每一种正式出版的图书都有一个代表图书基本信息的号码，它的名称是（）。
A ISBN46.下列哪个是全文数据库？（） C 万方中国数字化期刊群47.国家指定的学位论文收藏机构有中国科学院信息研究所、社科院信息研究中心和（）等三家。
A 国家图书馆48.用“CONTROL?”能检索到（）。
B CONTROLS49.互联网上最大的免费提供医学继续教育（CME）资源的网站是（）。
D Medscape50.CDDB是哪个学位论文数据库的简称？（） B 中国学位论文全文数据库51.按照文献的载体形式，文献可分为（）、声像型文献、缩微型文献和机读型文献四种。
C 印刷型文献52.目录属于下列哪种类型的文献？（） C 二次文献53.外文期刊全文数据库提供的全文文献的格式一般有PDF和（）两种格式。
B html54.手稿文属于下列哪种类型的文献？（） A 零次文献55.机检时，用以下哪种算符可使文献检出结果增加？（） C 截词符56.通过主题途径检索“心血管疾病的死亡率”, 以下用词正确的是？（） A 心血管疾病/死亡率57.在Medline的主题检索中，要进行扩展检索应选用以下哪个选项？（） B explode58.世界上最大的医学文献数据库联机检索系统是（）。
B MEDLARS59.万方中国数字化期刊群共收录了（）余种期刊（）。
B 550060.期刊论文属于下列哪种类型的文献？（） B 一次文献61.下列哪个是美国《医学主题词表》？（） B MeSH62.PubMed检索时点击Limits进行限定检索，下列哪个条件不能限定？（） B 国别63.PubMed收录的文献包括MEDLINE、（）和出版商直接提供的数据。
A pre-MEDLINE64.手册属于下列哪种类型的文献？（） A 三次文献65.下面哪个不是BP的收录内容？（） D CA66.指定字段检索用的符号是（）。
B in67.文摘属于下列哪种类型的文献？（）A 二次文献68.检索“甲肝的预防和控制”方面的相关文献，以下哪个检索式是正确？（）C 肝炎，甲型/预防和控制69.检索有关肝癌最新研究进展的最佳检索式是（）。
A 肝肿瘤[扩展全部树]/全部副主题词and综述inPT70.利用主题途径检索有关“肺结核”方面的文献，以下哪个是正确的主题词？ B 结核,肺70.利用主题途径检索有关“肺结核”方面的文献，以下哪个是正确的主题词？（）B 结核,肺71.Web of Science是ISI三大引文数据库的网络版，它包括（）。
SCI-Expanded、SSCI和（）。
B ArtsHumanitiesCitationIndex72.图书馆的藏书通常是按（）进行排架的。
B 索书号73.在CBM数据库的基本检索界面不能实现以下哪个检索功能？（） B 主题词扩展检索74.按检索系统的功能划分，计算机信息检索系统可分为文献检索系统、目录检索系统和（）。
B 事实检索系统75.下列哪个是零次文献？（） B 手稿76.世界上绝大多数实施专利制度的国家均采用世界知识产权组织（WIPO）制定的下列哪种分类表来对专利文献进行组织和管理？（） B 国际专利分类表77.在CBM检索中，要实现对“郑树森”发表文献的精确检索，以下检索式正确的是（）。
D AU=郑树森78.某篇论文引用某杂志的第6卷第13期的某篇论文，下列哪个卷期的书写是正确的？（）B 6(13)79.字段“文摘”的标识符是以下哪一个？（） B AB80.MEDLINE检索到的结果可通过以下哪个功能按钮实现存盘？（） D Download81.下列关于期刊的说法，那种是错误的（）。
B 记录比较系统、成熟的知识82.万方数据资源系统主要包括以下资源：中国学位论文全文数据库、中国数字化期刊群、（）、中国法律全文数据库、科技信息子系统等。
D 中国学术会议论文全文数据库83.《中国图书馆分类法（第四版）》中内科护理学的分类号是（）。
B R473.584.每一种经过申请的连续出版物都可得到一个固定的（）号，用于区别于其它不同的出版物。
B ISSN85.下列文献类型哪个属于三次文献？（） A 综述86.《中华护理杂志》一年出12期，请问该刊是（）。
B 月刊87.字段简称“PY”的意思是以下哪一个？（） B 出版时间88.《中国图书馆分类法（第四版）》将中医药、卫生大类分为（）个二级类目。
B 1789.字段简称“MH”的意思是以下哪一个？（） D 主题词90.下列检索算符哪个是位通配符？（） A ?91.美国《医学主题词表》由主题词变更表、（）、树状结构表和副主题词表四部分组成。
D 字顺表92.维普中文科技期刊数据库的专业检索平台包括快速检索、高级检索、期刊导航和（）。
B 传统检索93.美国《化学文献》（CA）的网络版的名称是（）。
C SciFinderScholar94.中国科学引文数据库的简称是（）。
B CSCD95.检索2006年以来（包括2006年）的有关肺癌手术治疗的文献，以下检索式中最正确的是（）。
D py>=2006and肺肿瘤/外科学96.下列检索算符中哪个是范围运算符？（） B （）97.“文献类型”的字段简称是下面哪一个？（） B PT98.光盘文献属于下列哪种类型的文献？（） A 机读型99.用“肝?疫苗”能检索到（）。
A 肝炎疫苗100.年鉴属于下列哪种类型的文献？（） B 三次文献101.检索“非洛地平治疗高血压”的相关文献，如果以“非洛地平”为主题词的话，与其相组配的副主题词应该是（）。
B 治疗应用102.通过主题途径检索“氯丙嗪引起粒细胞缺乏症”, 粒细胞缺乏症组配副主题词化学诱导，另一个主题词应该以下哪个？（） A 氯丙嗪/副作用103.美国科学引文数据库的网络版名称是（）。
C WebofScience104.下列哪个是特种文献？（） C 科技报告105.全世界最大、最全面的化学和科学信息数据库是（）。
A SciFinderScholar106.检索“非洛地平治疗高血压”的相关文献，如果以“高血压”为主题词的话，与其相组配的副主题词应该是（）。
A 药物疗法107.与治疗有关的副主题词是（）。
A 外科学108.下列哪个数据库可以检索19世纪发表的文章的被引用情况？（） C Scopus109.《SCIENCE》一个月出版4期，请问该刊是（）。
D 周刊110.美国科技情报所编辑出版的用于期刊评价的工具书是（）。