中职药剂专业人才培养方案

药剂专业人才培养方案

1．【专业名称及专业代码】

药剂专业 101100

2．【入学要求】

初中毕业或相当于初中毕业文化程度

3．【学习年限】

三年

4．【培养目标】

本专业培养能在医院、药品经营企业、药品生产企业等企事业单位，从事药物制剂、药学保健等工作，具有药学基本理论和技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

5．【职业范围】

6．【人才规格】

本专业所培养的人才应具有以下知识、能力与素质：

6.1 知识目标

●掌握国家有关药品管理法规的主要内容；

●掌握制剂制备过程的工作原理和主要内容；

●掌握常用药品的作用与用途、用法与用量，以及药品保管的具体要求；

●掌握常用器具、设备的名称、规格、构造、用途、工作原理和维修保养知识；

●掌握卫生消毒、灭菌和计量的基本理论知识；

●掌握药学的基本知识和相关专业理论知识。

6.2 能力目标

●能对药品进行保管养护；

●能参与药品的采购和销售，对药品进行经济核算；

●能解读药品说明书；

●能按处方正确配发药品；

●能运用医药基础知识，正确指导用药；

●能参与GSP认证工作；

●能制备医院制剂，能进行医院制剂的检验工作，及时正确填写检验报告；

●能独立正确地配制和稀释溶液；

●能操作及维护保养常规医院制剂设备和检测仪器；

●能熟练检索国内外新药信息。

6.3 素质目标

●具有“遵纪守法，爱岗敬业，质量为本，真诚守信，急人所难，救死扶伤，文明经商，服务热情”的药学职业道德和行为规范；

●具有一定的英语水平，借助字典能阅读英文药品说明书；

●具有应用计算机进行药品质量管理的基本技能；

●具有继续学习的药学专业新知识、新技能的能力和适应职业变化的能力；

●具有良好的沟通和协作能力及药学团队协作能力；

●具有严谨和诚实的工作态度；

●具有创新精神和独立的工作能力；

●具有健康的身体和心理，适应药学岗位需要。

7．【任务与职业能力分析】

8．【专业（实训）课程】

9．【教学安排表】

9-2．【教学环节统计表】总计3004学时

10．【教学实施方案】

见附表

11．【专业教师任职资格】

专任教师：

①具有高校教师资格证书。②专业课程教师应具有药学专业本科以上学历，具有药学行业从业经历或研修经历，熟悉本专业相关行业的市场及发展趋势。③理论基础扎实，操作能力强。

兼职教师：

①具有高校教师资格证书。②具有药学专业本科以上学历，具有执业药师资格证书或药学专业中级以上技术职称。③理论基础扎实，操作能力强。

12．【实训（实验）装备】

12．1 药理学实训（实验）室

功能：药理学、药物应用护理实验实训

12.2药物制剂实训（实验）室

功能：适用于固体制剂技术、液体制剂技术、其他制剂技术课程实训教学使用。

12.3制剂分析实训（实验）室

12.4 药物检验实训（实验）室

功能：适用于药物分析检验实训教学使用。

12.5 模拟药房实训（实验）室

12.6 营销谈判实训（实验）室

功能：适用于药品采购、药品销售课程实训教学使用。

12.8 诊疗室实训（实验）室

功能：适用于药品销售、药店零售、药房调剂课程用药指导实训教学使用。

12.9 特殊药品模拟仓库实训（实验）室

功能：进行仓储管理的实训进行医药商品信息的检索