【课件】小学数学三年级下册《数学思考题》课件PPT

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人教版小学数学三年级下册《有趣的数学思考——过河问题》PPT

方案二
2 4
6
1
3
人羊人人狼人羊人菜人
2 4
6
5
7
5
7
人羊Leabharlann 人羊终极大挑战1 、有一缸酒和大、小两个勺子，大勺子一次装满能
装15 克酒，小勺子一次装满能装 8 克酒，怎样用这两个勺
子向一个空杯子里倒入22克酒？
终极大挑战
2、三只体重分别为 40斤、20斤、60斤的小动物
要划船到河对岸（从一个岸边到另一个岸边算渡河一
次）。现在只有一条小船，并且最多能承受60斤，那
么至少要渡几次，三只动物才能全部到达对岸？
答案：袋子里就两颗豆
智力猜猜猜
两对父子去买帽子，结果只买3顶，为什么？
答案：他们是祖孙三代
智力猜猜猜
两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗身上出汗多？
答案：哪只狗身上都不出汗
智力猜猜猜
一堆沙加一堆沙等于多少堆沙？
答案：只要说得有理都对！
智力猜猜猜
有一头头朝北的牛，它先向左转三圈，然后再向后转两圈半，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪儿？
动手玩玩玩菜人羊狼人人人羊人人人羊试一试方案二方案一1人羊2人3人菜5人狼6人7人羊4人羊1人羊2人3人狼5人菜6人7人羊4人羊终极大挑战1有一缸酒和大小两个勺子大勺子一次装满能装15克酒小勺子一次装满能装8克酒怎样用这两个勺子向一个空杯子里倒入22克酒
第三关
第二关
第一关
智力猜猜猜
一个袋子里装着豆子，有黄豆和绿豆，一个人把豆子倒在地上，很快他就把黄豆和绿豆分开了，请问他是怎么分的？
答案：不管转向哪方，牛的尾巴始终朝下。
动手玩玩玩

小学数学三年级下册数学思考题PPT课件

含有
被除数＋除数＋商＋余数＝29 余数
6倍 1倍 6 1
29－1×2－6＝21 除数： 21÷（1＋6）＝3
请聪明的你求出被除数。
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丢丢的考试成绩单被同学张明弄脏了，你能帮他算出数学成绩吗？
语文数学英语平均分分数 88 ？ 95 92
平均分×科数＝总分
பைடு நூலகம்总分：92×3 ＝276（分）
被除数＝除数×商＋余数被除数＋除数＋商＋余数＝29
你能从找两出数余相数除算，了商2是次6，，真想了你想不能：起找2！9到中奖被余你除数一数算颗与了智除数慧几星之次。间？的为倍什数么关呢系？？
第3页/共6页
两数相除，商是6，余数是1，被除数、除数、商和余数的和是29。你知道除数是几吗？
被除数＝除数×商＋余数
总分减去语文、英语成绩就得数学成绩数学：276－（88＋95）
＝276－183＝93（分）
答：他的数学成绩是93分。
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感谢您的观看。
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＋＋＋＝ 38 ＋＋＝ 22
＝（ 3 ）
＝（ 16 ）
＝38－22＝16
＝（22－16）÷2请＝把3你的想法或：38÷2 －16＝3说给小伙伴听或：（ 38－ 16×2）÷2＝3
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两数相除，商是6，余数是1，被除数、除数、商和余数的和是29。你知道除数是几吗？

三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式人教版

❖ 需要注意的是课件制作需要进一步的完善，板书及画图需要润色等。
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式人教版 (共16张PPT)
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式人教版 (共16张PPT)
（三）
❖ 提问：长和宽各是多少？
❖
用手中的12个面积单位测量这个长方形的面积，出现了什么问题？
我们手中的面积单位不够了，怎么办？
❖
每排个数、排数与长、宽有什么关系？
❖
5、实验（3）小篇子，第三组长方形：
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式人教版 (共16张PPT)
米。
❖
4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这
个长方形的周长是（）。
❖
5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是
（）厘米。
❖ 二、判断
❖
1、一个角的面积是10平方分米。（）
❖
2、黑板的长是4平方米。（）
❖
3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（）
❖ 五、板书设计
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式人教版 (共16张PPT)
典型例题三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式人教版 (共16张PPT)
（一）
❖
1、一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米，宽6厘米
的长方形。剩下
❖ 的部分是什么形？它的面积是多少平方厘米？
（四）三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式人教版 (共16张PPT)
❖ 教师提问：这个长方形能不能用我们手中的学具得到这个长方形的面积？

三年级下册思考题

三年级下册思考题写一篇关于三年级下册思考题的文章在三年级下册的学习过程中，思考题是一种非常重要的教学方式。

它不仅能够激发学生的思维，还能培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

下面，我将为大家介绍一些适合三年级学生的思考题。

第一个思考题是关于生活常识的。

比如，你在过马路时应该怎么做？为什么要遵守交通规则？这样的问题可以让学生思考日常生活中的一些基本规则，培养他们的安全意识和社会责任感。

第二个思考题是关于语文的。

比如，如果你是这个故事的作者，你会怎么结束这个故事？为什么？这个问题可以让学生在理解故事的基础上，发挥自己的想象力，培养他们的创作能力和逻辑思维。

第三个思考题是关于数学的。

比如，小明有5个苹果，他给了小红3个苹果，还剩下几个苹果？这个问题可以让学生进行简单的计算和推理，培养他们的数学思维和解决问题的能力。

第四个思考题是关于科学的。

比如，为什么我们需要呼吸氧气？这个问题可以让学生了解人体的生理功能，培养他们的科学观察和思考能力。

第五个思考题是关于社会的。

比如，你认为一个好的朋友应该具备哪些品质？为什么？这个问题可以让学生思考朋友关系的重要性，培养他们的人际交往能力和价值观。

总的来说，三年级下册的思考题旨在培养学生的思维能力和解决问题的能力。

通过思考题的训练，学生不仅可以提高自己的学习成绩，还能在日常生活中更加灵活和自信地解决问题。

因此，教师应该在课堂上经常使用思考题，激发学生的思维，培养他们的学习兴趣和能力。

同时，学生也应该主动思考，积极参与思考题的讨论和解答，以提高自己的思维水平和学习效果。

只有这样，我们才能培养出更加有创造力和思考能力的新一代人才。

三年级下册思考题小学数学

三年级下册思考题小学数学1.口算：① 29×10＝ 461×10＝ 10×508＝② 29×5＝ 26×5＝ 372×5＝③ 98×9＝ 386×9＝ 509×9＝2. 填空：① 24×13＝24×( )＋24×( )② 212×34＝( )×30＋( )×4③ 45×7＋45×20＝45×( )④ 326×2＋326×50＝326×( )⑤根据36×7＝252，不用计算写出下面算式的积。

36×70＝( ) 360×7＝( ) 36×700＝( )3.①甲乙两数相乘，如果乙数增加3，积就增加270。

已知甲数是乙数的9倍，求这两个数的积。

②甲、乙两数相乘，如果甲数加上2，积就增加36；如果乙数减少5，积就减少120。

原来的甲数是( )，乙数是( )。

4.(1) ① 11×11＝ 11×17＝ 36×11＝② 59×11＝ 74×11＝ 11×85＝③ 98×11＝ 86×11＝ 11×55＝(2) ① 36×34＝ 28×22＝ 65×65＝② 13×17＝ 82×88＝ 43×47＝③ 86×84＝ 52×58＝ 29×21＝(3) ① 48×68＝ 52×52＝ 13×93＝② 27×87＝ 76×36＝ 61×41＝③ 99×19＝ 18×98＝ 27×87＝5. ① 49×11＝ 61×69＝ 54×54＝② 29×21＝ 55×55＝ 72×11＝③ 98×92＝ 86×84＝ 39×99＝6. 右面是两个两位数□□相乘的竖式，在空×□□格中填上适当的数 8 7字，简单说明理由。

人教版小学六年级数学下册第六单元4《数学思考》PPT课件

一复习回顾
(2)已知○+☆=160, ◎+☆=160。○是否等于◎？
两个等式里都有☆。
可以利用等式的性质。
已知○+☆=160，◎+☆=160。根据等式的性质，等式两边都减去☆，可以推出，○=160 - ☆， ◎=160-☆。因为☆代表同一个数，所以○=◎。
一复习回顾
4 什么是平角？平角与直线有什么区别？如右图，两条直线相交于点O。
问题：你想用什么方法解决这个问题？
二巩固练习
王阿姨
工人
教师
√
军人
刘阿姨
√
丁叔叔
× × √
李叔叔
√
列表是解决复杂问题的好方法。
二巩固练习
二巩固练习
一个平角，一共能组成几个平角？想：平角的两边在一条直线上。 ∠1和∠2，∠2和∠3，∠3和∠4， ∠4和∠1，一共能组成4个平角。
一复习回顾
（2）你能推出∠1=∠3吗？想：∠1和∠2，∠2和∠3，都能组成平角。
那接下来怎么办呢？
把∠1和∠2， ∠2 和∠3的关系用等式表示出来。
根据第（1）题的结论,可以得到∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180° 根据等式的性质，等式的两边都减去∠2，可以得到
∠1=180°-∠2°，∠3=180-∠2°。因为180-∠2°=180-∠2°，所以∠1=∠3。
二巩固练习
王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问：他们的职业各是什么？
有504种选法。
人教版小学六年级数学下册
第六单元整理和复习 4. 数学思考

人教版小学数学六年级下册《数学思考》教学PPT课件

人教版小学数学六年级下册
数学思考
我们常说 “授人以鱼，不如授人以渔”，
鱼不如渔？？？？
数学思想和方法可以帮助我们有条理地思考，简捷地解决问题。下面这些数学思想和方法你还有印象吗？
转化
分类
迁移
推理
化繁为简
数形结合
摘苹果游戏！
转化
分类
迁移
推理
化繁为简
数形结合
请你说说下面的例子都用到了哪些数学思想和方法！
点数
增加条数
2个点
3个点
4个点
A
BA
BA
B
5个点
A
B
CD
C EDC
6个点
A
B
F
EDC
总条数
列式
2.议一议：仔细观察表格，在小组内说说你有什么发现？ 3.想一想：你能用你的发现想办法知道8个点之间能连多少条线段吗？
活动学习单：找规律
1. 画一画、填一填：先独立思考，看看5个点，6个点又能连成几条线段？
迁移
好朋友握手问题
在平时的学习中，还有哪些地方会用到数学思想和方法呢？
思考：
根据规律，21个点能连多少条线段吗？请写出算式。想一想，N个点能连多少条线段？
21个点：1+2+3+……+20=（1+20）×20÷2=21×20÷2=210条
N个点：1+2+3+……+（N-1）=（1+N-1）×（N-1）÷2 =N ×（N-1）÷2
数学思考
在纸上任意画8个点，可以连成多少条线段呢？
平行四边形的面积计算
摘苹果游戏！
转化
分类
迁移

小学六年级数学下册教学课件《数学思考(3)》

由①②可得□+□+□+□+□=144，所以□=28.8。由②得2×○=4×□，所以○=2×□=2×28.8=57.6。由③得△=63+○=63+57.6=120.6。
二、如图，你能说明∠1 =∠3吗？
∠1+∠2=360°-90°-90°=180°， ∠2+∠3=180°，所以∠1 =∠3。
（60×4-42.5×3）÷（6×4-3×3）=7.5（kg）
五、假设20只兔子可换2只羊，9只羊可换3 头猪，8头猪可换2头牛，那么用5头牛可换多少只兔子？ 8÷2=4（头），1头牛换4头猪。 9÷3=3（只），1头猪换3只羊。 20÷2=10（只），1只羊换10只兔子。 5×4×3×10=600（只）。
4.数学思考（3）
六年级下册
探索新知 3 、、、、各代表一个数。 (1)已知 + ＝24，＝ + + 。求和的值。
你能解决这个问题吗？
等量代换
+
= 24
+ + + = 24 =6
= + + =18
(2)已知 + =160， + 是否等于？
=160。
等式的性质：在Байду номын сангаас式的左右两边同时减去一个数，两边依然相等。
随堂练习
【教材P103 练习二十二第8题】
1. ○、□、△各代表一个数，根据下面的已知条
件，求○、□、△的值。
（1）○ + □=91
（2） □ － ○ =8
△+ □ =63 △ + ○ =46 □=54，○=37，△=9

三年级【下】数学- 问题解决 _西师大版-优秀课件 (9张)

一共有多少辆车？ 16+1=17（辆））一共有多少人？
640+40=680（人）
40×17=680（人）
答：参加博物馆的同学一共有680人。
拓展应用
15元∕人
每车限坐4人 12元∕人
至少
辆
至少
元
全团共23人。
（1）23÷4=5（辆）‥‥‥3（人）
5+1=6（辆）答：全团上山至少要坐6辆观光车。（2）12×23=276（元）答：全团人购票至少要276元。
三年级下册第一练习：问题解决第3课时
练习：问题解决
基本练习
儿童游泳池长25米，小华游了6个来回，他游了多少米？
方法一：
1个来回游了多少米? 25×2=50（米） 6个来回游了多少米？ Байду номын сангаас0×6=300 （米）
方法二：
6个来回游了多少次？
2×6=12 6个来回游了多少米？
25×12=300 （米）
能力提升
每种都买多
剩的
12×11＋15 ＋17=164（元） 300－164=136（元）
答：15元和17元花各买一束，12元的买11束，这样最多剩136元。
课堂总结
本节课你有什么收获？
24辆车共装了多少袋？ 24×40=960（袋）这批大米有多少袋？ 960+70=1030（袋）
答：这批大米共有1030袋。
综合练习
参加博物馆的同学一共有多少人？
已经坐满14辆车
余下的还能坐满1辆车
每辆车可坐40个同学。
方法一：
方法二：
16辆车坐多少人？ 40×16=640（人）一共有多少人？
答：他游了300米。

三年级下册数学优秀课件-7.3《解决问题》人教新课标(2014秋)(共22张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]

场
街学园馆
10千米以内票价1元，每增加1千米就增加0.2元。
小丽从儿童乐园上车，要到光明街站下车。如果每两站间相距为1千米，小丽要付车费多少钱？
1+0.2+0.2=1.4(元) 答：小丽要付车费1.4元。
返回作业设计
作业2
思维创新提升培优基础巩固
返回作业设计
1.（重点题）列竖式计算。
2.（易错题）判断。(对的打“√ ”, 错的打“✕”) ✕
6.2+3.7=9.9(元)
答：我买一只玩具枪和一个魔方需要花9.9元。（答案不唯一）
教材第99页练习二十一第6题。
6.
2.8元
6.2元
0.8元
5.5元
3.7元
4.3元
7.1元
（3）小东有10元钱，买了一个可以买哪两个玩具？
1.6元
后，还
10-5.5=4.5(元) 2.8+1.6=4.4(元) 4.4元<4.5元
牛肉面包 2.5元
红豆面包 1.8元
2.7+2.7=5.4(元)
5.4元>5元
答:5元不够。
肉松面包 2.7元
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课堂小结
我们学会计算一位小数的加、减法,并根据所学知识解决生活中的实际问题。
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作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
返回目录
作业1
教材第99页练习二十一第6题。
6.
2.8元
10-6.8=3.2(元) 3.2-2.5=0.7(元) 0.7>0.6,小丽的钱够了。
巩固练习教材第97页做一做。
(1) 小亮有2元钱，能买什么东西？

三年级下册数学优秀PPT(数学思维) 间问题全国通用

5月、7月、8月、10月都是大月， 4个31天，6月、9月是小月，2 个30天；再算184里面有几个7，看余数就能推算出星期几。
三年级下册数学优秀PPT（数学思维）间问题全国通用
三年级下册数学优秀PPT（数学思维）间问题全国通用
补补挂历
下图的挂历弄脏了，有些日期看不清，这个月20日是星期几？ 31日呢？把缺了的补画上。
（25÷5）×3+（30÷5）×2+40÷5 =15+12+8 =35（分钟）答：按乙、甲、丙的顺序加油，最少用35分钟。
三年级下册数学优秀PPT（数学思维）间问题全国通用
三年级下册数学优秀PPT（数学思维）间问题全国通用
举一反三
炒鸡蛋需要：洗锅2分钟，切葱花2分钟，烧热锅2分钟，烧热油4分钟，敲蛋2分钟，搅蛋2分钟，炒蛋4分钟。请你合理安排时间并画出流程图。
举一反三
开心暑假要到了！7月4日开始放假，9月1日开学，那么暑假一共有多少天？
7月、8月都是大月 31+31-3=59（天）答：暑假一共有59天。
三年级下册数学优秀PPT（数学思维）间问题全国通用
三年级下册数学优秀PPT（数学思维）间问题全国通用
举一反三
甲、乙、丙三辆车在同一个加油口排队加油，三辆车分别加油 40升、25升、30升。假如每分钟可加油5升，那么按怎样的顺序加油，才能使三辆车所用时间的总和最少？最少是多72=1944（年） 72+2=74（岁）
奶奶肯定是闰年2月29日生。4年一闰，18个4年，今年是2018年，又过了2 年，加2岁，所以是74岁。
答：奶奶是1944年2月29日生。今年74岁。
三年级下册数学优秀PPT（数学思维）间问题全国通用