十年树木百年树人散文
十年树木百年树人的优秀作文
十年树木百年树人的优秀作文本文是关于树的话题作文，仅供大家参考！导语：人们都知道“十年树木，百年树人”，我们应该把培养人才这件大事抓好。
那我们一起来看看以下整理好的文章吧！篇一：十年树木百年树人的作文脚步匆匆中，2012年即将过去，盘点这一年参加小记者活动的点点滴滴，我思绪万千。
对于我来说，每一次活动都是一种成长、一种进步。
记得参加太原晚报百名小记者管护树木活动时，我既兴奋又紧张，晚上特意拿着家里的炒菜铲练习挖土的动作。
那天，我们来到了太原晚报阳光天使小记者林。
森林公园的邢科长为我们讲解了如何挖坑、种树、培土的要领后，我们开始干活。
我领到了水桶，我的校友李佳乐领到了铁锹，妈妈领到了树苗，我们邀请另外四个没有领到工具的女同学，一同结成小组开始挖树坑。
挖树坑的活儿肯定要由“男子汉”来完成了。
第一次拿起铁锹感觉很不好操作，比家里的炒菜铲笨重多了，草皮的根都缠绕在土地里，很难挖。
我急得满头汗，正想把铁锹交给妈妈代劳时，编辑部的老师过来鼓励我：“张津睿，你拿铁锹的姿势特别帅哦，怪不得你的文章写得那么好呢，因为思路是源于生活，对吧？”听着鼓励，我心里美滋滋的，打消了求助的念头，开始一点一点地挖起来，挖不动的地方就干脆用手来刨，去掉草皮后，下面的土就好“对付”一些了，经过半个多小时的努力，终于挖出了一个大坑，一棵皂角树高高地立在了小记者林。
给树浇水时，我同样没有让妈妈帮忙，一桶不行，就提半桶；不能一气呵成，就走走歇歇，最后我给亲手种植的小树起名为“小天使成长树”。
红色的马甲在绿色树丛间格外抢眼，映衬着我们的张张笑脸，像花朵一般。
那次活动让我体会了辛勤的劳动后成功的喜悦，以及友好合作后分享果实的快乐。
也让我明白了“十年树木，百年树人”的道理。
看到我种的小树挺立在和煦的春风中，虽然与周围的树木相比还很稚嫩，但是我相信它会与我一起茁壮成长。
篇二：十年树木百年树人的作文一望无际的田野，几百棵瘦弱的树在风中摇曳着。
我不禁皱起眉头，眼前这弱不禁风的小树苗，真的会成长参天大树吗？我们选一棵树苗，挖出一个坑来，把树苗根部放进去，再铲些土，铺在树根旁，用脚踩压牢固，再将树扶直，再加固，再浇点水，便完成了。
鲁迅,十年树木,百年树人
小 鲁迅进 私 塾学 习时就 以 “ 豫 山” 为名 。 他 的 家 乡绍兴话 “ 豫山” 和 “ 雨伞 ”
音近， 同学们常以此取笑他 ， 鲁迅为此有些懊恼 ， 便央请祖父为 自己再改个名。
祖 父就 给他 改 名为 “ 豫 亭 ”， 鲁迅 用 了一 段 时间后还 觉 得不好 ， 于是 再改 为 “ 豫 才 ”。后来 ， 鲁 迅离 开 了家 乡 ， 到南 京投 奔叔祖 周椒 生 ，到江 南水 师学堂学 习。
代 子 孙 名 字 用字 。 家谱 是 一 种特 殊 的 文献 ，就 其 内容 而言 ，
是 中国五 千年 文 明 史 中最具 平 民特 色的 文献 。
十年树木,百年树人散文
十年树木,百年树人散文十年树木，百年树人说明只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。
下面是小编搜集的十年树木,百年树人散文，相信你会喜欢的!十年树木,百年树人散文【1】“小苗长成大树要多久?大约10年吧。
可一个人要成长，成才。
要多久?我不知道。
可能10年，可能20年，30年……人就像树，要努力地往地底深处扎根，汲取水分和养分，才能长得更快。
”他这么对我说。
几年来，这话不曾忘记。
第一次看见他是在小学的植树节。
我们坐着大巴去一片小树林里植树。
当我们在烈日下扛着小树苗“呼哧呼哧”地跑向地那边时，我老远就看见一个身影：破草帽，大锄头，沾满了泥的布鞋，洗到发白的毛巾。
一身小麦色的皮肤显现出健康的红晕。
他飞快地挖一个洞，从肩上拿起一颗树苗，埋进土中，施上肥，浇上水。
整套动作娴熟自然，让站在一旁的我们吃惊不已。
栽完一颗树。
他略作休息。
用已经湿透的毛巾擦了擦脸。
他身后的那不是水痕，是汗流在土上形成的“小路”。
那衬衫如在水中泡过，他给我留下第一个印象：吃苦。
在栽完一颗树后，疲惫的我们急忙躲进了车中休息。
望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆，随风飘扬。
他正在树下休息，我跑了过去。
很远就听到他剧烈的喘息声。
一个同学问道：老伯伯你一个人种这么多树不累吗?”他微微一笑，呼出一口气，道：“累是，谁不累啊!可我爱这些树啊!每当我种下一排树，回头一望，满眼翠绿，我就会感到一切的付出是值得的。
每次看到树又长高了，又葱郁了，我就开心。
这些树就像你们，是一个个孩子，快乐，活泼，生机勃勃。
每当微风吹过，他们就会用“沙沙”的歌声来减轻我的疲惫。
看，那是6号，长得最快，上面还有个鸟窝。
那是8号，老是长不大，但枝叶最茂盛……”迎着微笑，我们才发现，每颗树苗，他都为他们精心制作了号码牌。
风儿轻轻跑过，我仿佛真看到了一群孩子玩耍、嬉戏，银铃般的笑声在空气中飘荡…正想的出神，他翻身爬起，说：“今天要种300棵，还有50棵，不能歇了!”我赶快跟了上去。
十年树木百年树人作文(精彩3篇)
十年树木百年树人作文（精彩3篇）篇一：十年树木百年树人作文篇一千百年来，人们始终喜爱把老师这个职业说成是人类灵魂的工程师。
人们常用“如诗如画”来比方世间美不行言、令人向往的境界。
没有当过老师的人，也许想不到“如诗如画”的境界可以与老师的工作相联系，那是因为老师太累，生活又清苦。
于是，就有了老师犹如蜡烛，照亮别人，燃烧自己的比方，有《红烛颂》、《烛光》等呕歌老师的篇章。
当然也有用李商隐名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美老师无私奉献精神。
然而，这些比方都不免有些伤感。
其实，当老师的乐趣是难以言喻的。
我深感老师远比蜡烛更永恒，照亮了别人，升华了自己的"；即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。
蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！而且是长长的“画卷”，是叙事、抒情融于一体的“诗集”。
许多人都说老师和学生的地位是相等的，而又有些同学的想法却迥然不同。
有的同学说：“我很爱老师，但有时也胆怯老师。
”有的同学说：“我有很多话想和老师说，又不知从何说起。
”有的同学说：“我希望能和老师成为挚友，又觉得与老师之间有段距离。
”长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。
老师是一个古老的职业，我国古代有许多优秀的师生交往的范例。
其中“亦师亦友”的主见启发我们：老师是我们的好挚友，和老师的交往还体现在消遣、生活和思想沟通等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。
每个老师都有苦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必需装着全部的学生。
每个老师都会遇到令他苦恼的学生，但他知道教化须要等待、须要耐性。
每个老师都要承受工作压力，但他心中最大的压力肯定是来自对学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳肯定是来自内心的开心，这种开心无法用语言形容，无法用金钱衡量。
十年树木,百年树人——我的成长之路
十年树木，百年树人——我的成长之路十年树木，百年树人——我的成长之路2023年，我已经步入了人生的新阶段。
走过了十年的岁月，我已经度过了许多风风雨雨，经历了许多欢笑和泪水，也收获了无数的成长。
在我的成长之路上，学习、奋斗、经历、思考，这四个词语一直伴随着我，成为了我一路前行的动力。
学习在我眼中，学习不仅是一种学术活动，更是一种内在的修养。
在这十年时间里，我学到了不少的知识和技能，也养成了良好的学习习惯和思考方法。
回想起这些年来的学习，最深的感触就是：读书、看视频、听讲座，虽然各有所长，但是实践才是检验真理的唯一标准。
有了这样的认识之后，我就开始把学到的知识和技能应用于实际生活中，不断地学习和实践，通过成果积累提高自己的素质。
奋斗奋斗是每个人成长的必经之路。
在这十年里，我历经了许多困难和挫折，但我总是相信，坚持下去就会有收获。
一次次的失败让我知道了什么是拼搏，什么是努力。
从始至终，我都相信一句话：若要前程似锦，必先背负沉重。
正是这种信念支撑着我，让我在人生道路上越走越远。
每当我感到疲惫无力时，我总会想到孙中山先生的名言：“不到长城非好汉”，我要不断地挑战自我，为梦想而奋斗。
经历经历是人生的财富，也是成长的源泉。
在这十年中，我不断地经历了各种各样的事情，从而获得了更加深刻的人生体验。
这其中，最让我印象深刻的就是一次志愿活动。
当我走进老年人公寓时，看到孤独、失落的老人，我深深地感到自己的渺小和无力，同时也更加珍惜身边的人和时间。
这次经历让我深刻地明白一个道理：每个人都是社会大家庭中的一份子，每个人都需要关心、关爱和拥抱。
在之后的日子里，我也一直积极参与各种志愿活动，用实际行动回报社会。
思考思考是成长的动力，也是自我完善的关键。
在这十年的生活中，我不断地思考，不断地反思，让自己的思想更加清晰和深入。
在日常的交往和学习中，我经常会自问一些问题：这件事情背后隐藏着什么样的道理？是我把事情看复杂了还是单纯了？如何做出最正确的决策来？这些问题的不断追问，让我将思考当作一种习惯和自我进步的价值观，并不断地取得进步。
十年树木,百年树人
十年树木，百年树人“十年树木，百年树人”，这句名言的含义是强调人类是自然界中最重要的一种生命体，因此在教育中要注重人的全面发展，尤其要重视品德教育。
而植树造林则需要持久不断的努力和坚持，也需要享有自然生态的时代纵深和良好的环境，始终如一地促进生态与社会的和谐发展。
在小学一年级时，我们学习了一首关于植树的儿歌，其中一句歌词是“十年树木，百年树人”，让我们从小就明白了树木生长需要我们的耐心等待和付出，在这个过程中，我们也能够学习到很多的人生道理。
随着时间的推移，感受到了树木生长的脆弱和美妙。
事实上，十年种一棵树是匠心的体现，也是一个长期而愉快的过程。
树木生长可以看作是一个螺旋式的过程，与人的成长的道理是类似的。
在这个过程中，我们需要付出大量的时间和心血，以及良好的资源和环境，在日复一日的细微积累中逐渐成长和收获。
这种耐心和持续的耕耘态度是我们成长中必须遵循的。
“百年树人”，则是指在教育中重视人的全面素质和品德教育的重要性。
教育是人类智慧的结晶，需要我们对下一代进行科学的、全面的培养，使他们具有面对现实生活的能力和自信，能够积极主动地适应社会变化和发展。
在这个过程中，我们要时刻秉持尊重人的尊严和权利的原则，注重人性的教育和培养，使他们在日后能够做出更多的贡献并成为有价值的人。
一个人能像一棵树一样长成枝繁叶茂，必须具备良好的品质和基本素质。
否则，无论是哪个领域都难以得到认可和发展。
在这个过程中，我们也要注意观察周围的环境，善于吸收有益于成长的因素，并不断积累知识和技能。
就像树木一样，要有自己的根基和茁壮的成长趋势，否则难以在成长的路上求得长远发展。
结语“十年树木，百年树人”，这句话虽然简单，但真正理解和贯彻却需要我们时刻保持对现实环境和自身素质的关注和探索。
只有认真地去做、去体验、去感悟，在实践中用心生长、用生命昭示着，我们才能够不断地得到提升和成长。
这样，我们才能获得更多的人生价值，也希望我们能够互相学习、共同成长。
十年树木百年树人范文精选800字
十年树木百年树人范文精选800字作文、标题、内容、要求、题意、中心、内容充实、语言顺畅、结构完整、条理清楚、语言生动形象、写1500字。
十年树木百年树人在我们的生活中，常听到这句话：“十年树木，百年树人。
”这句话告诉我们，培育一个人需要时间和耐心，就像培养一棵树苗一样。
在我看来，这句话的意义不仅仅是告诉我们要耐心培养自己，也告诉我们要关注身边的人，用我们的力量帮助他们成长。
首先，十年树木百年树人告诫我们，要耐心培养自己。
这是一项漫长而持久的工作。
就像种植一棵树苗一样，需要耐心地浇水、施肥、修剪，才能让它茁壮成长。
同样，我们也需要在学习和成长的过程中，坚持不懈地努力，克服困难，才能达到我们的目标。
只有不断地提升自己，才能为自己的未来打下坚实的基础。
其次，十年树木百年树人也告诉我们，关注身边的人，用我们的力量帮助他们成长。
我们可以通过各种方式，帮助他们解决难题，鼓励他们在学习和生活中勇敢地面对挑战。
在这个过程中，我们也会得到成长和收获。
因为当我们看到身边的人在进步和成长时，我们也会感到无比的自豪和满足。
最后，十年树木百年树人还告诉我们，要珍惜时间，不要浪费它。
每个人的时间都是有限的，我们要利用好每一分每一秒，让自己的成长和发展更加快速和高效。
同时，我们也要学会给自己和他人留出时间，让大家都能够在自己的工作和生活中有足够的空间和时间。
总之，十年树木百年树人是一条至理名言。
它告诉我们，要耐心培养自己，关注身边的人，珍惜时间。
只有这样，才能在未来的道路上走得更加坦荡，创造更多的价值。
让我们一起践行这句话，让我们的人生更加充实、精彩！。
十年树木百年树人的优秀作文
十年树木百年树人的优秀作文导语：人们都知道“十年树木，百年树人”，我们应该把培养人才这件大事抓好。
那我们一起来看看以下整理好的文章吧！篇一：十年树木百年树人的作文脚步匆匆中，2012年即将过去，盘点这一年参加小记者活动的点点滴滴，我思绪万千。
对于我来说，每一次活动都是一种成长、一种进步。
记得参加太原晚报百名小记者管护树木活动时，我既兴奋又紧张，晚上特意拿着家里的炒菜铲练习挖土的动作。
那天，我们来到了太原晚报阳光天使小记者林。
森林公园的邢科长为我们讲解了如何挖坑、种树、培土的要领后，我们开始干活。
我领到了水桶，我的校友李佳乐领到了铁锹，妈妈领到了树苗，我们邀请另外四个没有领到工具的女同学，一同结成小组开始挖树坑。
挖树坑的活儿肯定要由“男子汉”来完成了。
第一次拿起铁锹感觉很不好操作，比家里的炒菜铲笨重多了，草皮的根都缠绕在土地里，很难挖。
我急得满头汗，正想把铁锹交给妈妈代劳时，编辑部的老师过来鼓励我：“张津睿，你拿铁锹的姿势特别帅哦，怪不得你的文章写得那么好呢，因为思路是源于生活，对吧？”听着鼓励，我心里美滋滋的，打消了求助的念头，开始一点一点地挖起来，挖不动的地方就干脆用手来刨，去掉草皮后，下面的土就好“对付”一些了，经过半个多小时的努力，终于挖出了一个大坑，一棵皂角树高高地立在了小记者林。
给树浇水时，我同样没有让妈妈帮忙，一桶不行，就提半桶；不能一气呵成，就走走歇歇，最后我给亲手种植的小树起名为“小天使成长树”。
红色的马甲在绿色树丛间格外抢眼，映衬着我们的张张笑脸，像花朵一般。
那次活动让我体会了辛勤的劳动后成功的喜悦，以及友好合作后分享果实的快乐。
也让我明白了“十年树木，百年树人”的道理。
看到我种的小树挺立在和煦的春风中，虽然与周围的树木相比还很稚嫩，但是我相信它会与我一起茁壮成长。
篇二：十年树木百年树人的作文一望无际的田野，几百棵瘦弱的树在风中摇曳着。
我不禁皱起眉头，眼前这弱不禁风的小树苗，真的会成长参天大树吗？我们选一棵树苗，挖出一个坑来，把树苗根部放进去，再铲些土，铺在树根旁，用脚踩压牢固，再将树扶直，再加固，再浇点水，便完成了。
十年树木,百年树人_优秀作文
十年树木，百年树人贵州省长顺县营盘乡中心校（六年级）吴雨婷指导教师：杨殿明“种树容易育人难。
”入学前，我确实不知道这句话的含义，更体会不到人们为之付出的辛劳。
从嗷嗷待哺到牙牙学语，从蹒跚学步到追逐游戏，随着年岁的增长，上学后，看到妈妈的双手不再细腻，看到爸爸的脸不再丰满，看到爷爷的眼角爬满皱纹，看到奶奶的脊背变得佝偻。
我逐渐明白句子中蕴含的深意——在我上一年级时，爸爸在院子里栽下几棵葡萄幼苗。
初到这陌生的地方，不熟悉水土，头一天，幼苗耷拉着头，两天过去了，还是奄奄一息的。
爸爸看它可怜的样子，每天起床都去看看，给幼苗浇水、松土、搭支架。
中午，天气炎热，爸爸找来树叶给幼苗遮阳，像呵护婴儿一样，不敢大意。
一个星期过去，葡萄幼苗抬头成活了。
爸爸很在意它的长势，一有空就到幼苗旁边转转，精心打理。
冬去春来，葡萄树已经陪伴我度过六个春秋，现在正值初夏，铺在架子上的葡萄叶长得绿茵茵的，叫人赏心悦目。
蹲下身子仰望，藤条下挂满了葡萄，一串一串的，像珍珠一样晶莹剔透，让人馋涎欲滴。
一棵葡萄树，或是一棵梨树，要想让它开花结果，经过几年或十几年的培育，就能长成。
但是，要培养一个人明德成才，需要很多有爱心的人长时间地辛勤培育，需要花费很多的精力和心思，默默地为之付出。
记得上三年级时，我和小维被选去参加县里组织的“经典诵读”大赛。
放学了，我们都被留下来，老师指导我们诵读，一词词正音，一句句诵读，一次次纠正，一次次排练……在老师的悉心指导下，我们获得了优秀奖。
还有一次去参加县里“唱红歌”大赛，我们荣获三等奖。
我们还参加过“经典童谣”表演……沉沉的奖牌是老师辛勤付出的见证。
老师放弃很多休息的时间，牺牲和家人团聚的机会，培育我们的精力比关心家人的时间还多。
在艰辛的求学过程中，我接受一次次挑战和磨砺，由胆小变得勇敢，由无知变得成熟，由自卑变得自信。
老师为我付出了很多很多，只有他头上的银丝和眼角的皱纹，是他为我们辛勤耕耘的见证。
我似一只小小鸟，在老师的培育下，在亲人的关怀下，翅膀一天天变得丰满，我向往高远的蓝天，我将展翅飞翔。
十年树木,百年树人_优秀作文_1
十年树木，百年树人十年树木，百年树人李旻阅读，让人如沐春风，如浴暖阳。
我喜欢阅读。
偶尔，到树林里漫步，绿叶的影，淡淡地映在书页间。
我阅读的书是《朝花夕拾》，作者是我尤为喜爱的文学大家——鲁迅。
鲁迅，原名周树人。
鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时使用的笔名。
他的作品，对于五四运动以后的中国文学有深刻的影响。
他以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。
毛泽东还称颂鲁迅是中国文化革命的主将，他不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家，鲁迅的方向就是中华民族新文化发展的方向，鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫奴颜和媚骨。
以前在学生中流传一句话：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。
可见在学生们的印象里，鲁迅是一个横眉怒目，严肃呆板而无趣的人。
其实非也。
陈丹青先生说过，鲁迅先生是百年来中国第一好玩的。
在他严肃的外表下镶嵌着一颗有趣而幽默的灵魂。
时逢女师大校庆，时年40多岁的鲁迅被大家强迫表演节目，但鲁迅本人并不擅长文艺，无奈之下，鲁迅突发奇想，扬言要表演单人舞，他抱着一条腿在场内毫无节奏地活蹦乱跳，全然不拘泥于老师和长辈的形象，惹得全场师生哄堂大笑，鲁迅本人反而在哄笑声中蹦得越发起劲，全体师生足足笑了半个小时。
鲁迅绝对是最好玩，最有趣的一个。
名流常免不了被邀请做演讲，鲁迅也不例外。
他演讲时旁征博引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。
有一次，他从上海回到北平，北师大请他去讲演，讲题是《文学与武力》。
有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，为他不平，他在讲演中说，有人说我这次到北平是来抢饭碗的，是卷土重来。
但是请放心，我马上要“卷土重去”了，一席话顿时引得会场上充满了笑声。
鲁迅的侄女曾问他，您的鼻子为什么比我爸爸矮了一点，扁了一点呢？鲁迅笑了笑说，我的鼻子原来和你爸爸的一样高，可是我住的地方比较黑暗，到处碰壁，所以我的额头、鼻子就变矮啦。
这段话不仅一语双关、富有幽默，巧妙地回答了侄女的问题，还道出了旧社会的黑暗与革命斗争的不易。
十年树木百年树人的范文
十年树木百年树人的范文英文回答：Ten years to grow a tree, a hundred years to cultivate a person. This old saying emphasizes the importance of investing time and effort in nurturing individuals. It implies that the process of education and personal development takes time and patience, just like the growth of a tree.In my opinion, this saying holds true in both literal and metaphorical senses. Let's first look at the literal meaning. Growing a tree takes time and care. It starts with planting a seed or a sapling, providing it with the right amount of sunlight, water, and nutrients. Over the course of ten years, the tree gradually grows, developing strong roots and branches. Similarly, educating a person requires a long-term commitment. It involves providing them with knowledge, guidance, and support, allowing them to grow and develop into well-rounded individuals.Now, let's delve into the metaphorical meaning of this saying. Cultivating a person is not just about imparting knowledge, but also about shaping their character and values. It involves instilling important qualities such as resilience, empathy, and critical thinking skills. This process, like growing a tree, takes time and effort. It requires consistent nurturing and guidance, just like a gardener tending to their plants.To illustrate this, let me share a personal example. When I was in high school, I had a teacher who believed in the power of mentorship. He took the time to get to know each student individually, understanding their strengths and weaknesses. He not only taught us academic subjects but also provided guidance on personal growth and development. He would often share inspiring stories and encourage us to think critically about the world around us. His mentorship had a profound impact on me and my classmates. Over the years, we grew not only academically but also as individuals, developing a sense of responsibility and a desire to make a positive difference in the world.中文回答：十年树木，百年树人。
十年树木,百年树人
十年树木，百年树人“十年树木，百年树人”这句话源自李约瑟先生的《燕京学记》。
这句话带有深刻的人文思想，意味着一棵树只需要十年就可以生长成熟，而一个人则需要百年才能成为一棵有用之树。
换言之，人类的成长需要更长时间的积累和耐心的沉淀，而这恰好是树木所不具备的。
“十年树木”的比喻，告诫我们树木虽然生长期短，但也需要人类的耕耘和关爱。
如果一个树木得不到足够的阳光和水分，它将无法成长，甚至枯死。
同样，人类的成长也需要身心健康的环境和良好的教育，这样才能茁壮成长，实现自身的价值。
而“百年树人”则更为深刻。
它传递了一种敬重人类精神的信息——人类不是生物的一种，我们不同于所有其他存在。
人类不仅有生命，还有思想、灵魂和人格，是一种具有尊严的存在。
这也表明，人类不仅仅是生来就有存在的价值，而是需要自己创造价值。
所以说，人类的成长需要更加注重寿命长远、品质高尚、能力卓越的全面培养。
只有如此，才能使人类成为一棵有用之树，为社会和人类文明做出更大的贡献。
同时，这句话也告诫我们，人类不应该只关注眼前的利益或追求快速的成功。
应该注重长远发展，培养自己的素养和品格，努力使自己成为一个真正有用的人才。
在现代社会中，这句话同样具有参考价值。
人类社会不断进步，科技不断发展，但解决问题的最终目的都是人类幸福，人类的发展依然是衡量一个社会进步水平的标尺。
我们需要注重对人类的投入，加强人才培养，建设更加人性化、和谐的社会环境，让更多有志之士踏踏实实、勇往直前、为人类文明的持续繁荣发挥自己的聪明才智和不懈努力。
总之，“十年树木，百年树人”这句话告诫我们，人类需要注重生态环境、教育、文化和人性价值等方面的建设。
只有这样才能培养出更多的有用之人，为社会进步、人类文明的发展做出更大的贡献。
十年树木,百年树人
十年树木，百年树人“十年树木，百年树人”是一句古老的中国谚语，意味着一个人的成长需要经过时间和努力的积累。
树木需要经过十年的时间才能长成参天大树，同样地，一个人也需要经过长时间的学习和修炼才能成为有价值的人。
这句谚语告诫人们要有耐心和毅力，不要急于求成。
成功需要时间，而不是一蹴而就。
每个人都有自己的潜力和能力，但需要经过时间的磨砺和积累才能发挥出来。
十年树木，百年树人，强调了时间的力量。
十年的时间对于一个树木来说，是一段足够长的时间让它生长壮大。
同样地，一个人在百年的时间里，有足够的时间去学习知识、培养品格和提升自己的能力。
只有用心耕耘，不断努力，才能在时间的长河中变得更好。
树木需要阳光、土壤和水分的滋养才能茁壮成长，同样地，一个人也需要良好的环境和教育资源的支持。
教育是人的成长和发展的重要环节之一，它可以为人提供知识、拓宽眼界、培养能力和塑造品格。
良好的教育环境和资源是十分重要的，它可以为一个人的成长提供有力的支撑。
十年树木，百年树人，也提醒我们，时间的流逝是无法逆转的。
每个人都只有有限的时间，要珍惜时间，合理规划和利用时间，不要浪费时间。
只有把握好时间，才能更好地促进自己的成长和发展。
十年树木，百年树人，也强调了一个人的修养和品质的重要性。
一个人要想成为有价值的人，不仅需要学习知识和技能，还需要培养良好的品质和道德观念。
只有做到德才兼备，才能更好地服务社会，造福他人。
“十年树木，百年树人”这句谚语寓意深刻，教导人们要有耐心和毅力，不急于求成。
与此它也提醒我们要珍惜时间和完善自己，努力成为有价值的人。
通过长时间的磨砺和积累，在变得更好的也能为社会做出更大的贡献。
十年树木 百年树人
十年树木百年树人作者：廖冬梅汪建华来源：《荣誉杂志》2012年第07期孙方中女士是一位教育家、一位社会活动家，同时还是一位笔耕不辍的作家。
十年树木，百年树人，一声“孙校长”，亲切而且饱含感激之情。
她是在香港的小学里实行普通话教学的第一人，开了香港风气之先，她极不平凡的人生经验，其实就是香港社会演变的一个缩影。
教育岁月的沉淀，让她的文字变得如行云流水般清新脱俗，而孙方中女士的人生更是如书一般墨香四溢，字字珠玑，让人忍不住地想一读再读。
掌舵破浪的传奇人生从上海圣约翰大学毕业获得文学学士後不久，孙方中女士来到了香港，那一年是1950年。
1953年，苏浙同乡会的一则征求校长的广告，让孙方中女士获得了意外的收穫。
25岁的她成为了苏浙小学创校校长。
孙方中女士坦言，在应聘苏浙小学校长的前夕，她也曾犹豫过，一方面，她对文学有着浓浓的渴望，还是十八九岁的青春年华，孙方中女士常常爱用“旸若”笔名写着细腻的文字向报社投稿，《大美晚报》、《星岛晚报》上可见孙方中女士的篇篇散文，几十年以来，孙方中女士一直笔耕不辍，而且她已於一周前应征了一家杂誌社的编辑，加上应征校长的三个苛刻的条件也确实让孙方中女士望而卻步，而服务社群，效劳祖国也是孙方中女士自小便产生了的志愿，天生一副喜欢挑战的性格让孙方中女士走进了应聘苏浙小学校长的队伍。
一份自信，一份执著，一份服务的心，让孙方中女士走到了苏浙小学校长的位置上，而且一待就是半个世纪，孙方中校长这个称呼一直萦绕在她的耳旁。
教育，是人类社会永恒的事业。
教育，也是孙方中女士一辈子不离不棄的事业。
从走进苏浙小学开始，她的大胆创新与果断的性格便得到了充分地展示。
应徵校长的时候，孙方中女士曾许下宏愿，要将苏浙小学打造成为香港的名校，而现在，正是她实现宏愿的时候了。
她的热情也将洒向这份她深爱着的工作。
1953年的香港各校，清一色地实行广东话教学，还未曾出现过採用普通话教学的例子，孙方中校长说：“我们是中国人，我们要有同样的语言——母语，彼此才能沟通，才能将大家团结在一起，才能让祖国强大，让祖国兴旺。
十年树木,百年树人作文【精彩9篇】
十年树木，百年树人作文【精彩9篇】十年树木，百年树人作文篇一我们总觉得时间倏忽而逝，一抬头，曾经的小树苗，已经参天，隐蔽着一方的'水土。
大树是漂亮的，即便是秋来冬至，伟岸到叹息的强健体魄，像大多数让人难以企及梦想，如此牢固的楔在土地中。
常年的生长，春和秋共同制造出他细腻的纹路，一圈一圈的扩充着自身的力量。
在大树面前，我们都变成了弱女子，怎没有想要拥抱他的渴望。
隔壁的修车厂要占地，几棵树立在了那里，面临的是被砍伐或挪窝的命运。
都说人挪活，树挪死，我只能心一横，砍了。
砍树是一个体力活，树的一生都在长，没有尽头，而我们却早早止步。
那我只能借助于工具，一把锃亮的刀具，一刀刀剥离他和大地的联系。
木屑从砍口处跳出来，洒在了周围的地上，更像是树的青春被击落得粉碎。
砍到一定程度时已显得费劲，也露出树干上的年轮。
木屑的味道更是带着清香，像割草机在草地上来来回回。
休息间隙，我算了算日子，这棵枇杷树已经生长了十年有余了，年年都在结果子，味道还不错。
这样砍掉，确实可惜，而这十多年，我们各自的改变又怎能不说大呢。
我们有很多个十年，而这十年，却是批把树的一生。
我还可以联系到的，是那一坛子酒，浸透了枇杷的味道。
我想，即便他的生命就此陨落，却会在我的记忆里无数次活过来。
批把树的木质较硬，刀砍在上面，声音像是砍在石头上一样。
我在感叹，十年的时间，足以让一颗速生的树木长到腰粗，而枇杷树却只有手臂大小。
但在这一刻，我却更加信赖，类似枇杷的生长，才算坚实可靠。
坚实的生长，都是一点点靠时间累积起来的，没有捷径可循，没有一步登天之说。
这让我想起年轻的时候，心比天高，往往只是一个梦，是时候梦醒了。
当枇杷树终于被放倒，我有些兴奋，但这兴奋并没有维持多久。
在剔除枝叶的时候，我失落了。
那一根笔直的树，就这样消失在我日常生活中，感情从最初的可有可无，变成了离别时的无限眷恋。
收拾粗圆树干的时候，我遐想着，要是可以用他做一张桌子，该多好。
他从生命的一端连接到了另一端，我可以在上面看书写字，最重要的是可以抚摸他细腻的纹路，感受着时间和阳光的杰作。
十年树木,百年树人!
十年树木，百年树人下面是一个关于客家老爷爷的故事,在中国大陆的一个遥远的乡村，这里祖祖辈辈都传承着国学教育，这里有一家很古老的国学教堂，他孕育着几十代人的教育传承，是千年中国教育文化的典范楷模是中国很重要的一份文化遗产。
而在这样一个小村庄里，发生了一件感人的故事。
村庄里的国学教堂在正常上着课，里面的孩子咿咿呀呀的跟着私塾老师在学习儒家文化，教室外一颗笔直的大榕树就像一个坚守着重任的士兵，竖直的站在校院里。
这个传统的学堂里面有一个叫曾泽明的国学老师，在我父亲那一带他就是我父亲的恩师，父亲从小跟我说着他儿时的记忆。
那时候的增老师喜欢跟他们讲国学教育文化，中国孝道，喜欢带他们到校院里面的一颗老榕树下给他们讲国学故事，下雨的时候老榕树为他们遮风挡雨。
他承载着我父亲那一代人的所有儿时的记忆。
父亲受着老师的恩惠，这次让我回来看望老师看望老榕树，我看到老师已经年末半百，还是一直坚守着自己的岗位，教育着一代又一代的孩子，现在的他喜欢在楼上往下看着小孩子嬉戏打闹开心的玩耍自己也漏出小孩子般的笑容，我知道教育和孩子对于他来说是他的全部幸福。
我站在校院门口看着眼前的一切感觉，这位年末半百的增老师更像一个老榕树，他支撑着自己的枝叶，为孩子们遮风挡雨，保护着这所学校。
正所谓十年树木百年树人十年树木，百年树人。
比喻要使小树成为木料需要很长的时间。
而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
江山代有后人出，一代新人换旧人，这样人类才能永续繁衍、生生不息。
如果说中华民族是一条奔流的大河，那么客家民系绝对是这条大河中最波澜壮阔的一段流域；如果说中华民族是群星璀璨的夜空，那么客家民系绝对是夜空中最耀眼的明星；如果说中华民族是一部让世人惊叹的史诗，那么客家民系绝对是其中最绚丽的篇章。
客家，一个偌大的民系；客家人，一个优良传统的代名词；我，作为一个客家人，为此感到无比的骄傲、无比的自豪。
客家，是一个具有显著特征的汉族民系，也是汉族在世界上分布范围最广阔、影响最深远的民系之一。
十年树木，百年树人作文600字
十年树木，百年树人作文600字
十年树木，百年树人
窗外是参天的杨柳。
院子在山沟里，山上全是树，盘腿坐在土坑上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光，很难想像创造这块绿州的竟是一位手端着一杆旱烟袋的瘦小老头儿。
只有树木才能创造这片绿州，只有树木才能守住这片黄土，只有树木才能使狂风不再肆虐……
树木使我们的生活环境更加美好，可是依然有许多人在砍伐树木。
一批批伐木者嘴里叼着还冒着火星儿的烟头，手中挥舞着一把把锋利的斧头砍向树木，“轰！轰！”几声巨响，几棵高大粗壮的树木倒下来，一只只可怜的鸟儿无家可归，一声声凄楚的鸟鸣警示人们。
众所周知，啄木鸟是树木的医生，但是它已经感到了“病人”的危机，开始“改行”“啄”人脑中的“虫子”了。
别让贪婪的虫子侵食你的躯体；别让自私的虫子吞食你的意志；别让金钱的虫子冲昏你的头脑……
从参天大树到光秃秃的树桩只需要几秒，但是从小树苗长成参天大树则需要几代人的细心栽培。
如果没有了参天大树，只有光秃秃的树桩，地球将充满二氧化碳，没有新鲜的氧气；地球将狂风肆虐，不
再有平静的生活；水土将流失不止，不再有肥美的水草……这一切都说明了“珍惜资源，保护环境”这一句响亮的呼号，并不只是口号，而是实际的行动。
地球上的许多资源因为人类的破坏已渐渐枯竭，许多可再生资源变得不可再生，让我们携起手来，使还没有枯竭的生态资源循环利用，共同保护人类赖以生存的家园吧！
正如“十年树木，百年树人”这句话说的那样从小苗长到大树要十年之久，树立人们珍惜资源，保护环境的意识则要更长久的时间。
让我们用实际行动，从我做起，从现在做起爱护环境，守护家园。
优秀作文 十年树木百年树人
优秀作文十年树木百年树人树木，让参天的巨手擎起一片蓝天;树人，一切只为了学生的终身开展。
当民国的钟声还在回响，江南的沃土之上已然探出了一个脑袋，寻觅着泰伯传承的点滴。
当时代在震颤，插入云霄的山峰依旧等候着有人攀登。
那幼时的树苗也悄然长成挺拔的大树，遥望着远处的山。
走近些，那“至贤”的字眼已清楚地镌刻在上面，感受着时代的心跳。
砰、砰、砰······当一切回归脚下，眼前已是参天大树。
可不敢忘过往的岁月，这都要归功于他——那万里绵延的长河。
细数这点点滴滴，有心之人便不难发现，这正是默默的老师啊，而那郁郁葱葱的大树不就是在风雨中成长的我们吗?千里的沃土啊，有多少人还记得，你已默默奉献了一百载，更别说谁会走上前贺一声“生日快乐”了。
我们都有着不一般的故事，而这位老人——百年梅中，更是非同凡响。
我与她故事的开始，都是在那个雨天。
别妄想有诗境中的美感，淅沥的雨点在现实的光环下可是大雨倾盆。
就这样，奔跑着，跃入了这崭新的世界。
唯一可以庆幸的就是很快找到了避雨的地儿，在那儿所有的似曾相识，一股脑的都来了。
我眼中的，是砖红色的建筑，在雨中静静的。
没有奢靡的装潢，看不到夺目的设计，更没有一丝“危楼高百尺”的傲慢。
唯一有的是慢慢散发出来的亲切感，就像幼时在农村的家中看着雨神在舞蹈，每一样可触可见的都是和睦与熟悉。
那时的房也是这般颜色，和谐的砖红色永远伴随着泥土的芬芳，微微一嗅，夏日的烦闷便被凉爽所驱散，雨天真好啊!顿时，记忆的阀门被悄悄翻开，雨中砖红色的情感便再也抑制不住地涌了出来，荡涤了心灵的每一处。
循着砖红色前进，闯入眼帘的种种都改变着我。
我是第一次住在宿舍里，也是第一次在同一屋檐下一同进入梦乡。
是同班的关系，还是莫名的吸引力，让我们六个越走越近，我也曾流着泪说过，这辈子是忘不了你们了。
这是最真挚的话语，纯洁如美人鱼的泪，感动着每一颗跳动的心。
这就像我下铺开玩笑说的那样：现在的我们，就像脐带相连，成长中离不开对方那样。
十年树木,百年树人
十年树木，百年树人
“十年树木，百年树人”。
培养人才是一个极为艰苦的工作，耗时间旷日持久，树木十年才可以长成，而人却需要百年才可以树立，是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。
您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。
您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。
老师在我们的人生中不仅仅是教会了我们生存的本领，更加是我们价值观和人生观的树立者，教会了我们如何去区别对与错，如今，有很多事情想和你一起分享，如今，教师节来临的时候，又怎么可以不对您说一声谢谢呢？
送老师礼物推荐：眼部按摩仪
工作时间太长，总是容易疲劳，不管眼睛是在不停的盯着电脑看，还是盯着书本看，都会对眼睛造成巨大的负担，不妨送老师一个眼部的按摩仪，为他们送去轻松轻松。
教师节送什么礼物给老师推荐：滋润生活
生活就是大空间，里面什么都有，有苦有甜，有笑有苦，你的细心的关心会使他一整天都出于开心之中，滋润生活，送给他一整天的好心情吧。
十年树木，百年树人
云卷云舒EDUCATOR72十年树木，百年树人王焕涛 | 山东省沂源县大张庄镇曹家庄小学下午放学后，我跟往常一样，巡查完每间教室和办公室，关闭好门窗准备回家。
已是夕阳西下，天色渐淡。
校园里格外宁静，一天的喧闹悄悄地溜走了，留下一种静谧的美丽。
微风徐来，那么清新，那么柔和，空气中充满幸福的味道。
在学校门口，正要启动车子，路边闲坐的一位大妈叫住了我。
“你每天早早地来，走得这么晚，还怪累来！”大妈开口道。
“天长了，不晚。
大娘，您有事吗？”“哦，也没啥事，那个……就是……俺看着学校路边的冬青和柏树都不像样了……”大妈吞吞吐吐地说着。
就在我想“老太太是不是想跟我要这些绿化苗木”时，大妈接着说：“我想给你们修剪一下，怕你们不愿意，相不中。
”我边听大妈说，边环顾路边绿化带里那些参差不齐的苗木，确实不太美观。
原来她是想帮我们修剪苗木，我真为自己刚才的妄自揣测感到羞愧。
不过，想到大妈蹒跚的脚步和坐在马扎上的样子，我心里很怀疑：她这么大年纪，会修剪吗？我下车和她攀谈起来。
大妈说，早些年她的老伴住院治病，她长期做陪护，为了能添补一些住院费用，闲余时间她就跟着园林公司修剪维护绿化带，干了很长时间，大家都说她是个修剪苗木的好手。
“只要你们不嫌弃，俺就剪剪，俺又不要钱。
”邻居大妈看到我有所顾虑，急忙解释道。
“大娘，我相信您，我是看您年纪大了，怕累着您！”“这个活儿累不着。
”大妈爽快地说。
“那好吧，您什么时间有空就帮我们修剪一下吧。
”我笑着回应。
“好嘞！你快回家吧，路上开车慢着点。
”大妈答应得很干脆。
多么淳朴热情的老人啊！驱车回家的路上，我心里五味杂陈。
校门口就像一个人的脸面，作为校长，我竟然忽略了这一点。
让往返学校接送孩子的家长和过往的路人看到苗木杂乱，又怎能放心把孩子交给我们？我为自己管理失职而感到惭愧。
第二天，下班出校园时，我看到大妈已开始修剪。
她坐在马扎上，手拿大剪刀，小心翼翼地修剪着冬青一侧。
大剪刀在她的手中来回挥舞，一会儿就修剪出一块成形的冬青方块。
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十年树木百年树人散文
导读：十年树木，百年树人。
比喻要使小树成为木料需要很长的时间。
而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
以下是十年树木百年树人散文，欢迎阅览!
“小苗长成大树要多久?大约10年吧。
可一个人要成长，成才。
要多久?我不知道。
可能10年，可能20年，30年……人就像树，要努力地往地底深处扎根，汲取水分和养分，才能长得更快。
”他这么对我说。
几年来，这话不曾忘记。
第一次看见他是在小学的植树节。
我们坐着大巴去一片小树林里植树。
当我们在烈日下扛着小树苗“呼哧呼哧”地跑向地那边时，我老远就看见一个身影：破草帽，大锄头，沾满了泥的布鞋，洗到发白的毛巾。
一身小麦色的皮肤显现出健康的红晕。
他飞快地挖一个洞，从肩上拿起一颗树苗，埋进土中，施上肥，浇上水。
整套动作娴熟自然，让站在一旁的我们吃惊不已。
栽完一颗树。
他略作休息。
用已经湿透的毛巾擦了擦脸。
他身后的那不是水痕，是汗流在土上形成的“小路”。
那衬衫如在水中泡过，他给我留下第一个印象：吃苦。
在栽完一颗树后，疲惫的我们急忙躲进了车中休息。
望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆，随风飘扬。
他正在树下休息，我跑了过去。
很远就听到他剧烈的喘息声。
一个同学问道：老伯伯你一个人种这么
多树不累吗?”他微微一笑，呼出一口气，道：“累是，谁不累啊!可我爱这些树啊!每当我种下一排树，回头一望，满眼翠绿，我就会感到一切的付出是值得的。
每次看到树又长高了，又葱郁了，我就开心。
这些树就像你们，是一个个孩子，快乐，活泼，生机勃勃。
每当微风吹过，他们就会用“沙沙”的歌声来减轻我的疲惫。
看，那是6号，长得最快，上面还有个鸟窝。
那是8号，老是长不大，但枝叶最茂盛……”迎着微笑，我们才发现，每颗树苗，他都为他们精心制作了号码牌。
风儿轻轻跑过，我仿佛真看到了一群孩子玩耍、嬉戏，银铃般的笑声在空气中飘荡…
正想的出神，他翻身爬起，说：“今天要种300棵，还有50棵，不能歇了!”我赶快跟了上去。
他种树，埋土。
我施肥，浇水。
可他突然回过头，严肃的对我说，浇水、施肥不能太多。
肥一小把就够了，水半壶就行了。
我很疑惑，水越多，肥越多，那树不就越壮吗?他转过身，指着那棵刚刚我们成阴的.大树，苍天挺拔，枝叶茂盛。
说道：“知道这树为什么比平常的更茂盛吗?就是因为它的养料，水分少。
我种树多年，当然知道这些水分，养料不够一棵树苗成长，因为不够它才往下，往深处扎根，吸取更多养料，水分啊。
日积月累，它根必须旺盛，不像平常的养料充足的树，大风一吹就倒了，它早已和大地连为一体。
自然就长的高大旺盛了，小树到大树的过程要多久?大约十年，但在这里六到七年就足够了。
说完他自然的笑了。
是啊!我们不是一棵树吗?老师给予我们的知识是有限的，要知道
更多，只能自己课外去研究和拓展。
不付出额外的努力，我们凭什么比别人高一筹?强一筹?
学习就是种树，每件事都精心努力，饱含趣多的动力去干，付出不一定有回报，但会留下经验和教训。
趣味不一定有成果，但会留下快乐和喜悦。
但若我们无任何趣味，无任何付出，只是一味的满足现状，那真一无所获，是平庸。
今年暑假，我重去了那片土地，下车看见满眼绿油油的大树震撼了我，生机勃勃，鸟语花香，但我却找不着他了。
是离开了还是与树为伴?风儿再次跑过，它告诉我，他一定还在寻找自己的趣和味。
有些事，随时间送给了流年，随空间献给了岁月。
但那段话，那件事。
永留心中，不曾忘却。
趣味趣味，艰苦不累。
十年树木，百年树人。
【十年树木百年树人散文】
1.十年树木百年树人造句
2.十年树木百年树人翻译
3.十年树木百年树人的优秀作文
4.以十年树木百年树人为话题的作文
5.十年树木百年树人的小学作文
6.十年树木百年树人作文800字
7.十年树木百年树人词语
8.十年树木百年树人高三作文
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