2020年中小学校工作要点
东营市教育局（市委教育工委）关于印发2020年工作要点的通知
东营市教育局（市委教育工委）关于印发2020年工作要点的通知文章属性•【制定机关】东营市教育局•【公布日期】2020.04.01•【字号】东教发〔2020〕1号•【施行日期】2020.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文东营市教育局（市委教育工委）关于印发2020年工作要点的通知2020年全市教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面落实全国、全省、全市教育工作会议部署，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，深入开展“教育质量提升年”行动，推动教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。
一、坚持和完善党对教育工作的全面领导,不断提高教育系统党的建设水平1.加强党的政治建设。
巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,推动“两书一章”通读精研常态化，教育引导广大党员干部坚定不移用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂。
突出抓好学校思想政治工作，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
严格落实理论学习中心组制度,指导规范基层党组织高质量开展理论学习。
组织开展“学用新思想、奋斗新时代”活动。
强化“学习强国”学习平台推广使用，开展先进单位和个人评选活动，持续营造比学赶超的学习氛围。
2.落实党建工作责任。
健全党对教育工作的领导体制和工作机制，完善教育重大事项决策制度。
深入实施“四抓四促四化”书记突破项目，促进党建与教育教学深度融合。
制定出台基层党组织及成员工作责任清单，完善组织、制度、责任、考核“四个体系”。
扎实开展“5+X”主题党日活动，创新和优化党支部组织生活方式。
高标准开展党组织书记抓基层党建述职评议。
积极培育教育系统基层党建示范点，推动教育党建品牌提标升级，努力实现一学校一品牌、一支部一特色。
发挥党员教师示范带动作用，开展“教师承诺践诺”系列活动。
2020年高中学校工作总结三篇
2020年高中学校工作总结三篇【篇一】2020年高中学校工作总结在学校领导的关心和指导下，高一综合教研组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。
教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。
现将三个多月来的工作总结如下：一、落实常规，规范教研工作模式。
有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。
教研组在开学初根据学校的工作安排结合本组的实际情况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，力求落实在实处。
为保证教研活动时间，周五开展综合教研活动，每周进行一次公开课活动，以便给教师提供更多地学习交流机会，提高教研活动效果。
在常规教学检查中，教师教案规范，备课充分，内容完整。
在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。
全组教师听课任务均达到要求。
二、学研并举，提高课堂教学水平。
高一综合教研组13位教师，青年教师居多。
鼓励青年教师主动承担公开课、校本课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。
本学年我组安排公开课10节，学科之间还互听“推门课”，从备课、到听课、评课人人参与，全组形成了“共同研讨，共同成长”的良好教研氛围，通过“随堂课”、“公开课”等提高了各科课堂教学质量。
在此次学校初中青年教师优质课竞赛活动中，我组青年教师朱方文课堂设计新颖，教学形式灵活，实现了教学相长，体现了以学生为主的教学模式。
在新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现了自身的发展，与新课程一同成长。
同时我校还注重与兄弟学校的学习交流，到平冈中学听课。
请来了龙岗区教研室教研员来我校听课，帮助我校教师快速成长。
通过学习，探索课堂教学创新模式，取得了良好的教学效果，获得好评，充分展示了我校教育教研的整体实力水平。
2020年教育局局长在全县教学工作会议上的讲话精品版
2020年教育局局长在全县教学工作会议上的讲话精品版教育发展的灵魂。
我们要坚持以马克思主义为指导，以中国特色社会主义为目标，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立正确的人生目标和追求，使他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二，课程是教育的核心。
我们要坚持以学生为中心，以能力培养为目标，以课程改革为抓手，推进素质教育，注重学生的实践能力、创新能力和综合素质的培养。
第三，常规是教育的保证。
我们要加强常规教育，规范教学行为，严格教学纪律，建立健全教学管理制度，确保教学秩序和教学质量。
第四，课堂是教育的主战场。
我们要注重课堂教学，提高教学质量，创学方法，激发学生的研究兴趣和主动性，营造良好的教学氛围。
第五，队伍是教育的基础。
我们要加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和业务素质，培养一支高素质的教师队伍。
第六，质量是教育的生命线。
我们要加强教育质量监测和评估，建立健全教育质量评价体系，推进教育质量的全面提升。
继承好传统，建立新常规，是我们教育工作者的使命。
让我们紧密团结在党的周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不断推进教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！首先，作为管理干部，我们需要加强对教学工作的认识。
教学工作是学校的核心，其他工作都围绕着它展开，为它服务。
教学质量是学校的生命线，学校要通过质量来树立、发展和强化自身。
因此，校长是教学管理和教学质量的第一责任人。
在2014年的教学工作会议上，我们提出了“三个三”的具体要求。
其中，“三个一”指的是校长每学期至少要参加一次集体备课、至少要参加一次教研活动、至少要参加一次质量分析。
其次，“三多三少”要求校长多关注课堂，少参加应酬；多关注教学过程，少责问结果；多率先垂范，少纸上谈兵。
最后，“三个必须”要求校长必须蹲一个点进行质量管理，包括年级和班级；必须紧扣一条线进行过程管理，联系年级组、教研组和备课组；必须面向全体学生进行质量监控，全面提高教学质量。
2020年上学期学校政教工作计划
一、指导思想改变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校园文化氛围”转变.在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来.认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验.把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法.继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活.二、工作目标1、夯实基础，注重两支队伍建设（1）、加强班主任队伍建设，在当前形势下，建立一支高素质师资队伍依然是学校德育工作的重心.因此，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为.适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会.（2）、加强学生干部队伍建设.充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培养、使用工作，强化学生干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显.2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长.3、以“爱母校、做模范，”为主线，围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育.4、以“留守学生之家”活动为载体，做好“留守学生”的关爱教育工作.5、丰富内涵，构建特色校园文化学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用.我们要在校园文化建设的每一个环节中，力争站在“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围.（1）、继续优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习.（2）、积极营造以人为本的校园文化氛围.（3）、充分发挥校园广播、校园黑板报和图书室的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成.三、工作要点1、抓好队伍建设，强化德育意识.要适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政教处例会制度,通报本处室工作情况,分析问题提出解决问题的方法、2、充分利用学生会,以校服、标志佩戴、两操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育.3、配合安全办强化安全教育工作.以创建平安校园为载体，以抓好建筑施工安全、食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然.4、做好综合治理材料、信访材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作.迎接上级各部门各项检查.5、加强住校生思想道德教育，营造文明健康的校园生活氛围.6、继续做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，利用专栏，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，定时召开班主任会议，及时交流、总结，提高班主任的业务水平.7、本着制度育人的思路.修改、完善《班主任工作考核实施细则》.落实班主任检查寝室制度.8、继续做好教师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好“留守学生之家”的各项活动，特别是要做好留守学生心理咨询服务.9、加强跟踪指导.强化主题班会活动，开展分管领导、政教处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动.10、坚持每周一的升旗仪式，继续开展“国旗下讲话”活动.规范学校升旗仪式和广播操.安排学校领导、政教处成员、优秀教师、优秀学生代表等开展国旗下讲话活动.做到学期有计划，周周有主题.11、深化爱国主义、爱校教育.要充分发挥校园广播站、黑板报等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育.以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设.12、加强对学生进行审美教育.教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非.努力营造“刻苦攻读，立志成才“的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质.加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；制止学生讲粗话，塑造学生的语言美；开展“唱好歌、读好书”活动，定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美.13、针对全体学生，狠抓养成教育.从《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久.继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，组织学生会不定期深入班级检查，并督促整改.改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，每月突出一个主题，并评选行为规范示范班.狠抓管理，加强宣传，树立典型，充分发挥榜样带动作用.绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各班级要根据实际情况布置好班容，做到长期保持整洁、美观.结合《中小学生日常行为规范》，制定好各年级德育目标实施方案，并按方案开展教育活动，行政领导不定期下班检查，做到有计划、有部署，有实施，有检查.14、进一步加强心理健康教育.多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍.经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康辅导.结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控辍工作.15、加强法制教育.采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识.16、调动各界参与，发挥整合优势(1)、继续规范化的开好家长会，做到目标明确、计划落实，内容针对性，并且认真做好资料搜集，积累工作，加强家校联系.班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系.(2)加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境.结合新课改，开展综合实践活动.政教处成员要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，积极参与学校教育科研活动，撰写有一定质量的教育论文，积极向上级教育部门和报刊杂志投稿.四、工作安排：二月：1．组织好开学典礼.发放政治学习笔记本、班主任工作手册、留守学生登记表及谈话记录，落实班主任工作计划，并检查上交归档.修改并公布《东南中心校班级考核细则》.2、组织好每周一次的教师政治学习.3、组建学生会、大队部，成立文明监督岗，完成班团队干部的选拔工作.三月：1、召开全体班长、团支书会议，布置新学期政教处、团委有关工作.2、开展主题文明月活动，主要内容如下：(1) 开展“我会用文明语言”主题班会活动，教育学生不骂人，不说一些与学生身份不符的话语.(2)“三带”校园：把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会.(3)“三别”：向粗鲁、陋习、坏事告别.(4)“五无”：教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物、出行无脏话.(5)参加升国旗仪式，衣着整洁，行注目礼，唱国歌时，严肃、准确，声音宏亮,参加学校集会时肃静，不得喧哗.3、联系媒体，加强宣传开展“关爱留守学生”活动，告留守学生家长一封信，建议家长多花点时间与子女交流，帮助孩子解决生活中的困惑和问题.4、管制刀具检查.学生公寓用火用电检查.5、开展黑板报评比活动.6、召开班主任工作会议.四月：1、开展优秀主题班会评选活动2、开展交通安全知识讲座、法制讲座.3、开展“远离网吧”主题班会活动.4、召开班主任工作会议.5、“留守儿童”联欢活动.五月：1、开展“拒绝毒品珍爱生命”主题班会活动.2、各年级召开家长会.3、倡议每位同学给家长或老师写一封感谢信.4、发展新团员，组织宣誓活动.5、召开班主任工作会议.六月：1、组织好“六.一”庆祝活动.2、做好周边环境综合治理.利用宣传栏、黑板报开展夏季食品安全卫生宣传.3、班主任工作经验交流会.4、困难生帮教活动.5、开展一次寝室布置竞赛活动.6、召开班主任工作会议.七月：1、检查班主任工作手册、班主任工作总结，并收交归档.2、团队评比表彰“文明班级”.3、评选表彰优秀学生干部、三好学生、标兵、先进个人.4、总结本学期工作，评选优秀班主任等.5、迎接各项相关检查.做好学期总结工作.6、假前教育.。
2020职中工作要点
2020职中工作要点：第一阶段（第1周）：
第二阶段：（第2周）现身说法，职业学校到校宣传
第三阶段（第2-3周）持之以恒，攻坚克难。
班主任针对班上情况，先调查摸底，了解学生思想动态。
1．每天计划好找3-5名学生，深聊交流他的想法，不强迫他去读，但一定要让他认识这个社会学专业技术的重要性，没有留在本校毕业班主任不能加条件，或者威胁利诱，否则会适得其反。
注意不要太急于求成。
高度关注成绩不理想又具有影响力的学生，争取先做好工作，发挥带动作用。
2．针对后来反馈的学生愿去，家长反对的，班主任应该教会他们认识到自己的路自己作主，坚定自己的思想，只有自己才最了解自己，有兴趣就是最好的老师，家长不能代替你选择人生道路，要教会学生鞋合不合适自己的脚才知道。
并且教会他们做工作的技巧，可以让他们的亲朋好友，伯伯叔叔去做父母的工作。
3．必须等待家长与学生的沟通，约2周，有些还需要反复地去做，要有耐心。
第四阶段（第4周—寒假）持之以恒，扩大战果。
1、等待抗争学生的成果。
布置寒假差异化，对学业不随便。
2、稳定已分流学生，及时答疑，有意念动摇必须再次做好工作。
第五阶段（开学以后）。
围桌叙旧，交流经验，开心下年做好已分流学生就读工作，年级组会统一安排，配合就是啦。
2020年度学校工作计划要点
2020年度学校工作计划要点★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是小编工作计划频道为大家整理的2020年度学校工作计划要点，供大家参考。
更多阅读请查看本站工作计划频道。
一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局2020年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。
继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。
三、主要工作措施（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。
2020小学教育年度工作纲要
2020小学教育年度工作纲要
目标
- 提高小学教育质量，确保每个学生都能获得优质教育- 提升小学教师的教学能力和专业素养
- 加强小学课程的科学性、适应性和创新性
- 打造安全、和谐的环境，促进学生全面发展
主要工作内容
1. 教育质量提升
- 完善小学教育质量评估机制，确保评估结果客观准确- 推进现代教育技术在小学教学中的应用，提高教学效果- 加强师生互动，培养学生的创造力和解决问题的能力- 提供个性化的支持，满足不同学生的需求
2. 师资队伍建设
- 加强小学教师的专业培训和教育教学能力提升
- 鼓励小学教师参与教育研究和教学改革，推动教育创新- 提供良好的工作环境和发展机会，留住优秀教师
3. 课程改革与创新
- 优化小学课程设置，确保科学性和适应性
- 引入跨学科教学和项目制，培养学生的综合素养
- 推动STEAM教育在小学的普及，培养学生的创新思维和实践能力
4. 学校管理与环境建设
- 加强学校安全管理，确保学生的人身安全和心理健康
- 建立和谐的师生关系，营造积极向上的氛围
- 提供良好的设施和资源，提升学生的体验
措施和计划
- 制定详细的实施方案，明确工作目标和任务分工
- 加强对实施情况的监督和评估，及时调整工作策略
- 积极与家长和社会各界合作，共同推动小学教育发展
- 加强与其他教育机构的交流与合作，借鉴先进经验
以上为2020小学教育年度工作纲要，我们将全力以赴，确保教育工作的顺利进行和取得实质性成果。
中共黑龙江省委教育工委 黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要
中共黑龙江省委教育工委黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要作者：本刊编辑部来源：《黑龙江教育·教育与教学》 2020年第4期本刊编辑部深入学习贯彻党的十九届四中全会精神。
将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，列入各级各类干部教育和直属机关党员干部培训的必修课程，开展全员培训，集中专题研修。
落实党的十九届四中全会重点举措实施规划，分解任务、明确责任、抓好落实。
着力提升基层党建质量和水平。
巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
进一步加强中小学党建规范化制度化建设。
做好统战工作和离退休干部工作。
纵深推进教育系统全面从严治党。
召开全省教育系统党风廉政建设工作视频会议。
制定厅党组全面从严治党主体责任清单，落实班子成员“一岗双责”，抓好省委专项巡视反馈问题整改。
以党的政治建设为统领，组织开展党的政治纪律、政治规矩教育和警示教育。
持续深化机关作风整顿，健全精文减会、为基层减负和“一线规则”制度机制。
深化运用监督执纪“四种形态”，强化监督执纪问责，严肃查处对中央和省委决策部署不落实、不作为问题。
推动党委（党组）意识形态工作责任制、网络意识形态责任制落实。
全面推进思想政治教育改革创新。
深化“小我融入大我，青春献给祖国”爱国主义教育实践活动。
组织开展“自信中国，振兴龙江”宣传教育。
推进“三全育人”综合改革。
开展文明校园创建活动。
推动示范中心和中小学心理健康教育特色学校建设。
实施中小学德育“红扣子工程”，深入开展龙江“四大精神”教育，打造具有龙江特色的红色基因传承、绿色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化“五色教育”社会实践大课堂。
实施“百万家庭赋能工程”。
完善促进学生身心健康发展的体制机制。
采取有力举措，坚决打赢教育系统新冠肺炎疫情防控阻击战。
开展学校体育提质增效行动，办好校园足球、排球、篮球联赛等活动。
学校发展规划和年度工作计划
学校发展规划和年度工作计划学校发展规划和年度工作计划1一、指导思想：以“党的十x大精神”和《国家中长期(20__—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
二、工作目标：1、加强安全管理，保障师生生命安全。
2、强化师德活动，助力教师专业成长。
3、细化德育要求，促进学生个性发展。
4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考，力争中考成绩提高。
6、大力着手推进均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。
8、加强财务管理，促进学校持续发展。
三、具体措施：(1)加强安全管理，保障师生生命安全。
1.安全设施常检查。
近年来，随着安全工作力度的加大，学校添置了许多新的安全设备、设施，学校安全管理相关领导要定期组织人员做好设施设备的安全检查工作。
学校要进一步强化“一岗双责”制度，班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2.安全教育不放松。
校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。
溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。
校园活动时意外伤害事故也频频出现。
针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、宣传栏以及开展应急演练活动、“两课”活动等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。
再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。
食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。
要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
4.安保要求严落实。
2020年小学班主任工作计划范文5篇
2020年小学班主任工作计划范文5篇这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
今天小编就给大家整理了小学班主任工作计划，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!小学班主任工作计划1一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施(一)班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。
在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。
努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。
通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
(二)常规教育方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。
其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。
教育部体育卫生与艺术教育司2020年工作思路及重点工作安排
教育部体育卫生与艺术教育司2020年工作思路及重点工作安排一、工作思路2020年是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的攻坚年，学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，要以贯彻落实十七届六中全会精神和《教育规划纲要》为主线，紧紧围绕《教育部2020年工作要点》确定的中心任务，以全面推进素质教育为核心，狠抓学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育等各项政策措施的落实，促进学生德智体美全面发展。
以扎实推进《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》《农村义务教育学生营养改善计划》《全国学校艺术教育发展规划（2020－2020年）》《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》的贯彻落实为抓手，全面推动学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作。
二、重点工作(一）组织开展基础教育阶段体育卫生艺术和国防教育省域达标试点 1.积极探索音体美教师配齐、器材达标的途径和方法，制订新课程标准实施细则，按照要求开齐开足体育、卫生、艺术和国防教育课程，推进学生评价体系和升学机制的改革。
推出体育、艺术和国防教育精品课程。
推进体卫艺设施设备达标及教师配备与能力提升工作。
在广泛调研和充分听取各地意见和建议的基础上研究素质教育促进工程。
(二）以保证中小学生每天一小时校园体育活动为重点，切实加强学校体育工作，促进学生健康成长 2.落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。
研究制定保证中小学生每天一小时校园体育活动实施办法。
举办中央7号文件颁布5周年系列宣传、展示活动，总结各地阳光体育先进经验和做法，评比、表彰、展示优秀案例、图片和视频。
3.会同国家体育总局、共青团中央举办好第九届全国大学生运动会。
4.召开高校体育工作会议，研究制定高校体育工作达标、评估标准，完善加强普通高校高水平运动队建设相关政策，组织举办高校校际文体对抗赛。
5.研究制定贯彻实施《体育与健康课程标准》的指导意见，举办全国中小学体育教学观摩展示活动。
2020年第二学期工作总结
2020年第二学期工作总结本学期音体美教研工作围绕教研室和学校工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作。
现具体总结如下：一、围绕课程标准，深入教学研究1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。
2．加强教研组的教学与科研活动，每次活动保证有一、二个研究主题。
3．用两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。
二、体现教学改革，严格课堂常规1．抓好备课组的教科研活动。
2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于5节，每月听课至少一节。
提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。
3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。
三、教研组建设方面：1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。
W组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。
每人每学期都能认真及时的写出工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。
5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。
我们教研组有9名教师，平均年龄30多岁。
虽然人员少，老师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
四、教学研究方面：1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。
扬州市教育局关于印发《2020全市教育工作要点》的通知
扬州市教育局关于印发《2020全市教育工作要点》的
通知
文章属性
•【制定机关】扬州市教育局
•【公布日期】2020.03.19
•【字号】扬教发〔2020〕13号
•【施行日期】2020.03.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
扬州市教育局关于印发《2020全市教育工作要点》的通知各县（市、区）教育（教体）局、经济技术开发区城乡管理局、市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局、市生态科技新城社会事业局，市直各学校：
现将《2020全市教育工作要点》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
附件：1. 2020全市教育工作要点
2.市教育局2020年度重点工作重大活动行事历
扬州市教育局
2020年3月19日附件1
附件2
市教育局2020年度重点工作重大活动行事历（按完成时间排序）
注：排首位的处室（单位）为牵头处室（单位），该处室（单位）分管领导为牵头领导。
2019-2020年度第一学期政教处工作计
2019-2020 年度第一学期政教处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指针，进一步增强和完美我校规章制度，全面增强班主任工作，落实惯例管理，以求实、创新的精神，提升德育工作的实效，稳固励志教育工作的成就，为我校教育教课创造优秀的育人环境。
二、工作要点1、坚韧不拔地抓平时行为规范养成教育。
2、深入长久地展开xx 教育。
3、持续推动励志教育。
4、精心组织活动。
三、详细工作安排八月份：第三周（）新初一、新高一学生报到、分班工作： 1、依据学生录取名单按姓氏分组，学生查找到名字后到相应的小组报到。
2、联系财务以保证没交费的学生交齐花费3、共同食宿处安排住宿生的饭卡办理、宿舍安排等事宜。
4、共同体卫处安排学生军训服的发放及军训的有关事宜。
5、印制我校的有关规章制度以供重生学习。
6、办理 xx 毕业班大学生资助事宜。
7、初三 xx 网上毕业办理。
九月份：第一周（）1、8 月 31 日区分好各班卫生区并把卫生区散布发放到各年级主任、班主任手中，各班按要求打扫卫生。
2、安排各年级插班生交费、xx 事宜。
3、统计核算散发调动校服，要点做好新初一、新高一校服散发工作。
4、整理新初一、新高一学生的报到状况，逐班核查，为重生学籍注册做准备。
5、做好职高重生信息录入工作。
6、拟订本学期的值周班值周计划，按计划安排值周班对各班进行平时惯例检查并每天宣布检查结果。
7、平时检查学生发型、校服进行检查。
8、部署九月份主题板报。
9、安排国旗下发言。
10、提示高三学生办理身份证，为 2020 高考报名做准备。
11、励志教育班会检查。
12、利用学校广播站、电视台、展板等宣传阵地庆贺教师节。
（联合团委展开活动）第二周（）1、提早准备勤学生的学籍号，导入新初一、高一年级学生电子学籍，审察，调档，寄调档函。
2、整理上学期修、复、退手续工作，联合年级组、班主任按规定办理。
3、对职高学生进行照片采集、查对、提交审察。
4、详尽统计各班人数（住宿生、走读生、能否专长等）。
2020年教育部全面推开中小学教师职称制度改革
2020年教育部全面推开中小学教师职称制度改革2月12日，教育部发布2020年工作要点(以下简称“要点”)，要求促进各级各类教育内涵发展，包括推进体育考核制度改革，推进中小学心理健康教育示范区建设，建立艺术教育工作评价制度等。
“要点”还指出，要完善部属师范大学师范生免费教育政策，全面推开中小学教师职称制度改革。
支持校外教育推进中小学研学旅行试点工作三是完善了中小学教师评价标准,树立了正确的用人导向。
改革引导教师更加注重师德素养,更加注重教育教学业绩,让广大教师潜心教育教学工作,克服了“论资排辈”、“熬年头”的现象,形成了一股讲师德、比业务的良好风气。
深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动。
做好义务教育德育、语文、历史教材编写、修订、审查工作。
贯彻实施新修订的中等职业学校德育大纲，发布《中等职业学校学生公约》。
推进中小学心理健康教育示范区建设。
制订《关于加强中小学劳动教育的意见》。
继续支持校外教育，推进中小学研学旅行试点工作。
鼓励学校组织学生参观博物馆。
指导家庭教育。
健全学生体质健康监测制订风险管理办法具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出;推进落实高校体育工作基本标准，健全学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告制度。
研究制订学校体育风险管理办法。
研究学校体育场地开放及与社会场地、设施的共享机制和新型安全保险制度。
推进国防教育。
研究制订深化学生军事训练改革意见，修订完善普通高等学校军事课教学大纲。
改进美育教学开足艺术课印发《关于全面改进美育教学提高学生审美和人文素养的意见》，召开全国学校艺术教育工作会议。
开齐开足艺术课，多渠道解决艺术师资短缺问题。
建立艺术教育工作评价制度。
推进全国农村学校艺术教育试验县工作。
开展好全国大中小学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动。
小学创建平安校园工作计划
2020年小学创建平安校园工作计划（通用5篇）小学创建平安校园工作计划1一、指导思想创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。
我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。
把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、具体措施1、成立领导小组做好学校创建平安校园工作，就必须有章可循，我校将制订学校创建平安校园工作各种制度，确定创建平安校园工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习创建平安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建平安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座，对学生进行创建平安校园教育，提高学生创建平安校园意识。
3、贯彻创建平安校园应以“安全第一，预防为主”的方针“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校创建平安校园工作，关键是要防范于未然。
我校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。
每天都要组织老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。
加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。
确保师生人身创建平安校园，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
4、全面创建平安校园防范意识教育，开展创建平安校园大检查。
（1）提高全校师生的思想认识首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生创建平安校园工作，是做好基础教育工作的前提条件。
河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见
河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见文章属性•【制定机关】河南省发展和改革委员会,河南省教育厅,河南省财政厅,河南省人力资源和社会保障厅,河南省市场监督管理局•【公布日期】2020.05.13•【字号】豫教基〔2020〕56号•【施行日期】2020.05.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见豫教基〔2020〕56号各省辖市党委、济源示范区党工委改革办，各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局、市场监管局：为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实全国、全省教育大会精神，满足学生和家长对课后服务的需求，根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）、教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔2018〕26号）、教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）和省委深改委《关于印发〈省委全面改革委员会2020年工作要点〉的通知》（豫改发〔2020〕1号）精神，结合我省实际，现提出如下指导意见。
一、总体要求开展中小学生课后服务工作，是通过改革的方式，回应社会关切，破解中小学生“放学早、接送难”矛盾，促进学生健康成长的重要举措；是综合施策，减轻中小学生过重课外负担的重要手段；是进一步增强教育服务能力，提升人民群众获得感和幸福感的民生实事。
各地要充分认识做好课后服务工作的重要性，不断增强责任意识、服务意识，结合实际，制定工作方案，逐步构建机制健全、保障完善的课后服务体系。
二、基本原则（一）属地管理。
各市、县（市、区）人民政府是本行政区域内中小学生课后服务工作的主体，统筹管理本区域的课后服务工作。
教育行政部门承担课后服务的管理职责，加强与有关部门的沟通协调，共同做好课后服务管理工作。
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2020年中小学校工作要点
一、指导思想
坚持教育优先发展、科学发展，坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，坚持办一流教育，育一流人才，深入学习贯彻党的xx届四中全会精神，深化教育教学改革，实施素质教育，推进教育现代化。
根据xx市教育局和省教研室、教科院的工作要求，深入贯彻省教育厅《关于进一步加强与改进基础教育教研工作的意见》精神，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，做好为“教育教学、行政决策、自我发展”的三方面服务，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，为xx教育更好更快地发展作出新的贡献。
二、重点目标
（一）研究目标
1. 完成全国教育科学“xx”规划课题《xx地区基础教育课程改革实施策略研究》。
2. 继续编写中职文化课地方实验教材；编写出版《校本教研行动在xx》、《珍爱生命》师生读本；编写普通高中新课程实验学科《教学课例设计》。
（二）指导目标
1. 考核92个市级名师工作室，表彰优秀工作室主持人；召开名师工作室经验交流会。
考核全市第一、第二层次骨干教师。
举办2次特级教师骨干教师大讲台（初中段、小学段）网络直播教学活动，举办20期名师大讲堂。
2. 大力倡导有效教学，总结、推广有效教学的经验。
深化、细化普高“分层指导、分类推进”策略；加强对高职单招单考的教学研究；实施初中毕业生英语听力和口语考试。
开展“精品百课”活动（初中）；启动小学课改领航系列现场会。
（三）服务目标
1. 运用《教育部中小学生学业质量分析反馈指导项目》报告，研究分析抽样地区、学校的学生学业质量状况及影响因素。
完善学业质量监测评价oar系统。
建设小学新课程学业质量检测命题资源库。
2. 评选表彰“小数学家”，启动“小科学家”、“小文学家”培养计划。
（四）管理目标
1. 做好《xx教育》栏目调整及改版工作。
验收农村义务教育“教学四项规范达标”学校（第三、四、五批）。
2. 制订与绩效工资制度相适应的教研（科研）员岗位绩效考核制度。
举办教研（教学）工作；评选优秀教（科）研员、优秀教研组长。
三、工作任务
（一）推进课程改革，突破疑点难点
1．开展“疑难问题”培训。
反思、总结新课程实施情况，做好典型经验的宣传、推广工作。
高中、初中、小学继续开展新课程新教材“疑难问题解决”专题培训，针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点、难点问题，搭建研讨与培训平台，聚焦课堂，关注有效教学，建设生本课堂，突破教学疑点与难点，提高一线教师新课程新教材的教学能力，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。
2．编写优秀课例设计。
总结、整理普通高中新课程实验以来全市高中课堂教学的新进展和新成果，编写普通高中新课程实验的学科《教学课例设计》（暂名），推广具有典型性、代表性的优秀课例设计，为高中教师研究和改进课堂教学搭建交流与分享的平台。
进一步完善我市课改信息网络体系，以《xx 课改资讯》为载体，及时反映我市在推进基础教育课程改革实验工作中的经验与成果。
3．实施“三小”培养计划。
健全评选奖励机制，评选“小数学家”，启动“小科学家”、“小文学家”培养计划，建设“数学家摇篮”工程基地学校、“小科学家”培养基地学校、“文学社联盟”，推广xx市实验小学的“家庭实验室”建设经验；设计与学生的学习、生活实际相联系的系列活动，鼓励学生积极参与，激发学生的兴趣爱好，努力发现、选拔和培养具有潜质的青少年数
学、科学、文学的优秀苗子，鼓励他们立志投身数学、科学、文学的探索、研究，尽早培养他们的创新意识和能力。
（二）深化教学研究，倡导有效教学
1．协作实施校本教研，促进有效教学。
以有效教学为主题，加强教（科）研员校本教研联系校的制度建设，研究符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学，积极探索提高教学有效性的对策。
使校本教研走向常态，走向合作联盟；做好《校本教研行动在xx》的定稿出版工作，召开全市校本教研工作会议；做好“区域推进校本教研”协作研究项目（鹿城、瓯海、龙湾、平阳）的工作，扩大校本教研的推广、辐射力度；做好市局直属学校校本教研联盟的组织工作，加强校际之间的合作交流，召开xx中学“三磨”（磨题、磨课、磨人）项目现场观摩会；以《浙江省义务教育教学管理指南》的落实为载体，做好省校本教研示范校的结对帮扶工作。
2．强化普高“分层指导、分类推进”策略。
动态调整“五个层次”的普高分类方案，分层次开展高中学科教学研究基地建设，发挥高中各学科新课程研究指导小组和新课程重难点项目组的作用，指导学校根据区域校网布局和办学历史状况，准确定位，培育办学特色；发挥同类同质学校协作体的“同伴互助”作用。
加大选课指导力度，实施走班上课，促进高中学生在共同基础上的有个性发展。
强化备考研究与指导，认真研究《考试大纲》、《考试说明》，组织好全市两次高三适应性考试、四个层次的高三适应性考试分析研讨交流。
加强信息技术上机操作考试的指导；及时做好全市高中会考数据的分析、反馈、指导。