教师节综合实践活动
教师节主题活动社会实践(3篇)
第1篇一、活动背景教师节，是每年9月10日，旨在表彰教师为教育事业作出的贡献，弘扬尊师重教的社会风尚。
为了庆祝第XX个教师节，提高学生对教师的认识和尊重，培养他们的社会责任感和感恩意识，我们学校决定开展以“感恩教师，筑梦未来”为主题的教师节主题活动。
本次活动旨在通过一系列社会实践，让学生深入了解教师的工作，体验教师的辛勤付出，激发他们对教师的感激之情。
二、活动目标1. 让学生了解教师节的由来和意义，增强尊师重教的意识。
2. 通过实践活动，让学生体验教师的工作，感受教师的辛勤付出。
3. 培养学生的社会责任感和感恩意识，提高他们的道德素养。
4. 增强学校与社会的联系，树立学校良好的社会形象。
三、活动内容1. 教师节主题班会各班级组织召开主题班会，让学生了解教师节的来历，讲述身边优秀教师的故事，引导学生表达对教师的感激之情。
2. 制作教师节贺卡学生亲手制作贺卡，写上对老师的祝福和感激之情，表达对老师的敬意。
3. 采访优秀教师组织学生采访学校优秀教师，了解他们的工作经历和教育理念，让学生感受教师职业的崇高和伟大。
4. 教师节庆祝活动学校举行教师节庆祝活动，邀请学生代表为教师献花、献歌，表达对老师的敬意和祝福。
5. 教师节社会实践组织学生开展教师节社会实践，如：（1）走进社区，开展“尊师重教”宣传活动，向社区居民宣传教师节的由来和意义。
（2）走进养老院，为老年人讲述教师节的故事，传递尊师重教的正能量。
（3）走进农村学校，开展支教活动，为农村学生提供帮助，让他们感受到社会的关爱。
四、活动实施1. 组织安排学校成立教师节主题活动领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。
各班级班主任负责本班活动的具体安排和落实。
2. 宣传发动通过校园广播、班级微信群、校园宣传栏等渠道，广泛宣传教师节主题活动，提高学生的参与度和积极性。
3. 活动开展（1）各班级组织召开主题班会，让学生了解教师节的来历和意义。
（2）学生亲手制作贺卡，表达对老师的感激之情。
教师节综合实践教学设计(3篇)
第1篇一、教学背景教师节是我国特有的节日，旨在表彰教师为教育事业做出的贡献。
为了让学生深入了解教师节的来历、意义，增强学生的尊师重道意识，培养他们的感恩情怀，特设计本次教师节综合实践教学活动。
二、教学目标1. 知识目标：（1）了解教师节的来历、意义；（2）掌握表达感恩之情的方式；（3）了解我国教育事业发展历程。
2. 能力目标：（1）提高学生的团队协作能力；（2）培养学生的创新思维能力；（3）提升学生的实践操作能力。
3. 情感目标：（1）激发学生的感恩情怀；（2）培养学生尊师重道的品质；（3）增强学生的社会责任感。
三、教学内容1. 教师节来历及意义2. 我国教育事业发展历程3. 感恩之情表达方式4. 教师节庆祝活动策划与实施四、教学过程（一）导入1. 通过播放关于教师节的视频，让学生了解教师节的来历和意义。
2. 引导学生思考：为什么我们要庆祝教师节？教师在我们成长过程中扮演了怎样的角色？（二）自主学习1. 学生分组，每组查阅资料，了解我国教育事业发展历程。
2. 各组分享学习成果，共同探讨教育事业发展的重要意义。
（三）实践操作1. 策划教师节庆祝活动，包括活动主题、活动形式、活动流程等。
2. 各组根据策划方案，进行实践活动，如制作感恩卡片、制作节日礼物、举办主题班会等。
（四）展示与评价1. 各组展示实践活动成果，分享活动心得。
2. 教师对各组活动进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。
（五）总结与反思1. 学生总结本次实践活动收获，分享自己在活动中的成长与感悟。
2. 教师引导学生反思：如何将感恩之情融入日常生活，尊敬老师，关爱他人。
五、教学评价1. 评价标准：（1）学生对教师节来历、意义的了解程度；（2）学生在实践活动中的表现，如团队协作、创新思维、实践操作等；（3）学生对感恩情怀的感悟，以及对尊师重道品质的培养。
2. 评价方法：（1）课堂表现评价；（2）实践活动评价；（3）学生自评与互评。
六、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况，调整教学策略。
初中社会实践活动教师节(3篇)
第1篇一、活动背景教师节是我国的一个重要节日，旨在表彰教师的辛勤付出和教育事业的繁荣发展。
为了让学生更好地了解教师节的意义，培养学生的感恩意识和社会责任感，我们初中部决定开展一次以“感恩教师，奉献爱心”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解教师节的由来和意义，增强学生的感恩意识。
2. 通过实践活动，让学生学会尊重教师，关爱教师。
3. 培养学生的社会责任感，让学生在实际行动中为教师送上祝福。
4. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作能力和实践能力。
三、活动时间2022年9月10日（教师节）四、活动地点学校周边社区、公园、图书馆等五、活动内容1. 教师节祝福活动（1）制作教师节贺卡：学生利用课余时间，亲手制作教师节贺卡，写上对老师的祝福语，表达对老师的敬意。
（2）开展教师节主题班会：各班召开教师节主题班会，邀请班主任分享教学心得，让学生了解教师的辛勤付出。
2. 社区服务活动（1）关爱老人：组织学生到社区养老院开展关爱老人活动，为老人表演节目、打扫卫生、陪伴聊天等。
（2）文明劝导：在社区、公园等公共场所，开展文明劝导活动，引导学生遵守社会公德，维护公共秩序。
3. 公益宣传活动（1）发放宣传单：组织学生到人流量较大的地方，发放教师节宣传单，让更多的人了解教师节的由来和意义。
（2）开展知识竞赛：组织学生开展教师节知识竞赛，提高学生对教师节的认知。
六、活动安排1. 活动前期：各班主任组织学生了解教师节的相关知识，准备活动材料。
2. 活动当天：按照活动内容，分批次进行。
（1）上午：学生制作教师节贺卡，开展教师节主题班会。
（2）下午：组织学生参加社区服务活动。
3. 活动后期：总结活动成果，评选优秀个人和班级。
七、活动评价1. 学生参与度：评价学生在活动中的参与程度，是否积极参与各项活动。
2. 活动效果：评价活动是否达到了预期目的，学生的感恩意识、社会责任感是否有所提高。
3. 活动成果：评价学生在活动中的表现，是否展现出良好的团队协作能力和实践能力。
综合实践教师节活动方案
一、活动背景教师节是我国的一个重要节日，旨在表彰教师为教育事业做出的突出贡献。
为了庆祝教师节，丰富校园文化生活，提高师生之间的互动，我校决定开展以“感恩教师，共筑梦想”为主题的教师节综合实践活动。
本次活动旨在让学生们更加了解教师的辛勤付出，培养尊师重道的优良传统，同时增强师生之间的感情。
二、活动目标1. 增强学生对教师的尊敬和感激之情，提高师生之间的感情；2. 通过实践活动，让学生学会感恩，培养良好的道德品质；3. 丰富校园文化生活，展示我校师生的风采；4. 提高学生的综合素质，培养团队协作精神。
三、活动时间2022年9月10日（教师节当天）四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动内容1. 晨会活动（1）主持人宣布活动开始，全体师生起立，奏唱国歌。
（2）校长致辞，对全体教师表示感谢，并鼓励学生努力学习，珍惜时光。
（3）学生代表发言，表达对教师的敬意和感激之情。
（4）全体师生合影留念。
2. 主题班会（1）各班级开展以“感恩教师，共筑梦想”为主题的班会，让学生分享自己与老师之间的感人故事。
（2）班主任组织学生制作贺卡、手工艺品等，表达对老师的祝福。
（3）学生代表向班主任及全体教师献花，表达感激之情。
3. 互动游戏（1）举办“师生心连心”趣味运动会，让学生在游戏中感受师生之间的默契。
（2）组织“知识竞赛”，考察学生对教师节的了解程度，增强学生对教师的敬意。
4. 亲子活动（1）邀请家长参与活动，共同制作“感恩教师”手抄报，展示师生之间的温馨时光。
（2）举办亲子阅读活动，增进亲子关系，让学生了解教师的辛勤付出。
六、活动安排1. 活动前期，各班主任组织学生了解教师节的来历，学习尊师重道的优良传统。
2. 活动当天，各班级按照活动安排，有序开展各项活动。
3. 活动结束后，各班级收集活动照片、手抄报等资料，整理归档。
七、活动总结1. 活动结束后，各班级召开班会，总结活动收获，分享感悟。
2. 学校对活动进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰。
小学综合实践活动教师节
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们迎来了一个特殊的日子——教师节。
在这个属于教师的节日里，我们学校的小学综合实践活动课教师们，为了让学生们度过一个充实、愉快的节日，精心组织了一系列丰富多彩的活动。
一、活动主题：感恩教师，快乐成长为了让学生们深刻体会教师节的含义，我们学校的小学综合实践活动课教师们决定以“感恩教师，快乐成长”为主题，开展一系列有意义的活动。
二、活动内容：1. 开幕式：在教师节来临之际，学校举行了隆重的开幕式。
全体师生齐聚操场，共同庆祝这个属于教师的节日。
校长发表了热情洋溢的讲话，对辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，并对学生们提出了殷切的期望。
2. 感恩演讲比赛：为了让学生们学会感恩，我们举办了感恩演讲比赛。
学生们通过讲述自己与老师之间的感人故事，表达对老师的敬意和感激之情。
3. 手工制作：学生们在综合实践活动课教师的指导下，亲手制作了一份精美的礼物，以表达对老师的敬意和祝福。
4. 亲子互动游戏：为了让家长们更好地了解学校的教育教学工作，我们邀请了家长参加亲子互动游戏。
在游戏中，家长们与孩子们共同度过了一个欢乐的时光。
5. 教师节音乐会：为了丰富教师节的活动，我们学校还举办了一场别开生面的教师节音乐会。
学生们为老师们表演了精心准备的节目，歌声、乐器声、掌声此起彼伏，整个校园沉浸在欢乐的海洋中。
6. 教师节表彰大会：在教师节这个特殊的日子里，我们学校对在教育教学工作中表现突出的教师进行了表彰。
校领导为获奖教师颁发了荣誉证书，并对他们表示祝贺。
三、活动成果：1. 学生们通过参加活动，深刻体会到了教师节的含义，学会了感恩和尊重老师。
2. 家长们对学校的教育教学工作有了更深入的了解，增强了家校合作意识。
3. 教师们在活动中感受到了来自学生和家长的关爱，增强了职业幸福感。
4. 学校的教育教学工作得到了社会各界的认可，提升了学校的美誉度。
总之，这次小学综合实践活动教师节活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我们学校将继续关注学生的全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
小学综合实践庆祝教师节教案活动
小学综合实践庆祝教师节教案活动教学主题：小学综合实践庆祝教师节教案活动教学目标：1. 了解教师节的由来和意义；2. 培养学生对教师的尊重和感激之情；3. 提高学生的创作能力和合作精神；4. 增强学生的领导力和组织能力。
教学重点：1. 了解教师节的重要性和意义；2. 培养学生对教师的感激之情；3. 培养学生的创作能力和合作精神；4. 培养学生的领导力和组织能力。
教学难点：1. 如何让学生全面了解教师节的由来和意义；2. 如何激发学生的创作热情和合作精神；3. 如何培养学生的领导力和组织能力。
教学准备：1. 教师：教师节相关的资料、教案、活动准备材料等；2. 学生：纸、笔、彩色笔、剪刀、胶水等。
教学活动安排：活动一：教师节知识小测验（10分钟）- 让学生参与一个小型知识竞赛，考察他们对教师节的了解程度。
可以设计多项选择题、判断题或填空题等。
活动二：教师节由来与意义讲解（15分钟）- 教师根据所准备的资料，向学生讲解教师节的由来和意义，并通过生动的语言和故事来引导学生进入主题。
活动三：手工礼物制作（30分钟）- 让学生分组进行手工礼物制作，可以是贺卡、花束、鲜花盆栽等。
鼓励学生发挥想象力和创造力，同时培养他们的合作精神。
活动四：感恩教师演讲比赛（30分钟）- 学生们分组进行演讲比赛，每组选择一名代表进行演讲，表达对自己教师的感激之情。
可以设置评委，评选出最佳演讲者，并给予奖励和鼓励。
活动五：教师节庆祝活动（45分钟）- 学生们在教师节当天组织庆祝活动，可以是一场文艺演出、精彩的主持表演、小游戏互动等。
学生们自主安排并展示自己的才艺，为老师们献上精彩的节目。
活动六：学生交流分享（20分钟）- 学生们在庆祝活动结束后，进行交流分享，分享自己制作的礼物、演讲过程中的感受、庆祝活动的总结等。
通过分享，增强学生之间的交流和合作。
教学过程中的课堂管理：1. 教师要保持积极的指导态度，关心学生的学习和成长；2. 在活动前做好准备工作，确保教学资源和材料的充足性；3. 在小组活动时，教师要及时巡视、辅导，保持学生的积极参与和互动；4. 对于表现积极的学生要给予鼓励和肯定，对于不合作的学生要进行适当的纠正，并引导其积极参与。
综合实践活动采访记录——教师节[优秀范文五篇]
![综合实践活动采访记录——教师节[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/66ec41b9a1116c175f0e7cd184254b35eefd1a3a.png)
综合实践活动采访记录——教师节[优秀范文五篇]第一篇：综合实践活动采访记录——教师节杨老师，您好！我们正在学习有关传统节日的知识，想要采访您几个有关教师节的问题： 1.杨老师，请问您知道教师节的由来么？答：尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。
2.请问您知道我国第一个教师节是哪天么？答：1985年9月10日。
杨老师，谢谢您接受我们的采访。
第二篇：实践采访记录实践纪实附件附件一：一飞院（原603所）人力资源经理采访整理问：能为我们介绍一下这两年设计院的人才需求情况么？答：2009级共招收160多名本科及研究生。
其中招收生源的要求是本科生必须毕业于211或者985的30所工科院校，研究生的本科须毕业于211院校。
问：一飞院和其他院校之间是否存在人才委培方面的协议？答：是的，设计院与北航，西工大及一些大学之间有协议。
大学本科生也可以考取设计院的研究生，其中设计院的研究生可以更贴近的接近科研项目，提高自身的专业水平，同时设计院与国外大学有密切联系，可以给研究生提供进一步深造的机会。
问：设计院所招收的学生是否有专业的限制？答：主要招收飞行器设计，流体力学，工程力学，空气动力学，飞行控制，计算机，通信，自动控制等方面的人才，同时招收时有比例的限制。
问：我们想知道来设计院工作的大学生是否感到在大学所学的知识与实际工作有很大的区别呢？答：是的，大学学习重在培养创造能力。
问：请问你们现在的设计师队伍的人才储备情况？答：设计院现在的设计师平均年龄是30岁左右，因此我们拥有一支年轻，充满创新与智慧的队伍。
我们对于每一名招收的员工都有精心的指导，每名学员都会配有专门的老员工教导入门。
而这些老员工将成为他们永远的师傅，不仅在工作，学习而且在生活方面给予新学员以关心和鼓励。
大班教师节社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景教师节是我国特有的节日，旨在表彰教师为教育事业做出的贡献。
为了让学生更加深入地了解教师节的由来、意义，以及教师们的辛勤付出，培养孩子们尊师重道的良好品质，我们特举办大班教师节社会实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解教师节的由来、意义，培养孩子们的尊师重道的品质。
2. 提高孩子们的社会实践能力，让他们在实践中学会感恩、学会关爱。
3. 增强孩子们与教师之间的感情，增进彼此的了解。
三、活动时间2022年9月10日（教师节）四、活动地点学校周边社区、公园、博物馆等五、活动对象大班全体学生及家长六、活动内容1. 活动一：教师节主题班会（1）教师讲解教师节的由来、意义，引导学生了解教师们为教育事业付出的辛勤努力。
（2）学生分享自己与老师相处的美好时光，表达对老师的感激之情。
（3）学生代表向全体教师献花、送贺卡，表达对老师的敬意。
2. 活动二：感恩教师，我为老师做件事（1）学生分组，每组为老师准备一份特别的礼物，如手工制作、绘画作品等。
（2）每组代表向老师赠送礼物，并表达自己的感激之情。
3. 活动三：走进社区，关爱老人（1）组织学生参观社区敬老院，了解老年人的生活习惯。
（2）学生为老人表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等。
（3）学生为老人送上自己制作的礼物，表达关爱之情。
4. 活动四：参观博物馆，感受历史文化（1）组织学生参观博物馆，了解我国的历史文化。
（2）学生分组，每组完成一个关于历史文化的任务，如寻找历史文物、了解历史故事等。
（3）学生分享自己的学习成果，增进对历史文化的了解。
5. 活动五：亲子活动，增进感情（1）组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等。
（2）家长与孩子共同完成活动任务，增进亲子感情。
六、活动准备1. 教师提前了解教师节的由来、意义，准备相关资料。
2. 学生提前准备好教师节礼物，如手工制作、绘画作品等。
3. 与社区、敬老院、博物馆等合作，提前预约活动场地。
4. 准备活动所需的物资，如音响、话筒、礼品等。
精选综合实践教案模板汇总九篇
精选综合实践教案模板汇总九篇综合实践教案篇1教学目标：1、加深学生对老师的了解，培养学生的尊师之情。
2、提高学生的绘画创作能力，选择一定的表现形式。
3、正确区别老师与学生之间外在的形象特征、神态。
教学重难点：1、表现学生在教师节中向老师献礼的场面和情意。
2、把握师生的形象特征与神态；主题明确，画面内容感人。
教学准备：彩笔或水粉水彩画工具、作业纸导学：一、导入1、组织教学，教师巡视纪律与画具准备情况。
2、谈话导入九月份有一个很特别的节日，那会是哪个节日呢？（教师节）为什么要有个教师节？二、说一说1、在教师节来临之际，同学们想一想，你从哪些方面感受到了老师对你的关心和爱呢？2、你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢？教师启发学生，亲手做一件小礼物|：设计一个特别的贺卡、做一件手工艺品等等。
在这节美术课里，我们要用手中的五彩笔来描绘老师和学生之间的互爱之情。
三、想一想：怎样画？1、构思。
画面内容：人物（学生与老师的区别有哪些？）、场景2、作品表现形式：彩色笔、蜡笔、水粉水彩画、国画、钢笔线描等。
构图要饱满，有主次之分。
思考：可不可以借鉴一些画家的作画风格？4、创作四、欣赏教材图片1、作者是怎样画出对老师的爱？2、他们画出了老师的形象特征吗？3、如何表现场景？五、作业与作业展示、讲评六、小结下课。
综合实践教案篇2一、活动目的：组织“市场新商品调查”活动，可以利用网络，了解当前新商品的大量信息，但是，我们更要求学生走进市场，了解市场，在实践活动中锻炼交际能力，训练定向组合、分析信息的能力，初步建立一点经营意识。
二、课时安排：3课时三、设计说明：该方案设计充分考虑了学生在活动中的自主性：自主分组，自主推荐组长，自主收集、整理资料。
关注热点问题，让学生收集、走访、讨论、学习用文字、图表、照片等手段来展示学习成果。
这样，可以最大程度地调动学生参与调查的积极性，确保每位学生参与。
活动开展的关键在于过程，不管最终展示的成果如何，只要让学生充分的“动”起来，都可以说是成功。
教师节综合实践活动策划方案（精选9篇）
教师节综合实践活动策划方案教师节综合实践活动策划方案（精选9篇）为了确保活动扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的教师节综合实践活动策划方案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
教师节综合实践活动策划方案1为进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现新时期教师的师德风采，大力促进教育改革发展、积极倡导尊师重教的社会风气，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，让广大教师过一个有意义的教师节，现就教师节庆祝活动有关事项及工作要求安排如下：一、指导思想围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主题，深入推进“社会尊师重教，教师回报社会”活动，进一步展示新时期人民教师的精神风貌，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教和关爱学生的热情，为做人民满意的教师、办人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献、二、组织领导组长：xX、副组长：x，xX、组员：xX、xX、x、xX等、三、活动内容（一）开展“亲爱的老师，我爱你！”发送活动1、时间：X月X日、2、活动对象：全校家长和学生、3、责任部门：校长室、德育处、教技室、4、活动内容和形式：登陆学校网站首页，进入教师节活动专题，然后提交对老师的祝福、（二）开展教师回报社会活动1、时间：X月X日、2、活动对象：全体教职工、学生及家长、3、责任部门：校长室、工会、4、活动内容和形式⑴进一步落实结对帮扶制度，通过举行“一帮一”结对仪式、争做德育导师、每一位教师走进家庭家访等活动，进一步了解学生、服务学生、辅导学生，为学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长、⑵走进社区服务居民、联系一个社区、组织不少于10名教师志愿者开展做好事办实事、举办公益讲座等送文明、卫生、科技、教育等服务活动、⑶走进校园服务学校、引导教职工服务学校发展，主动投入学校发展建设，组织教职工立足本职岗位，积极争创“工人先锋号”，开展岗位竞赛和提合理化建议等活动、（三）教师节送祝福、献鲜花活动1、时间：X月X日、2、活动对象：少先队代表、全体教职工、3、责任部门：校长室、德育处、少先队、4、活动内容和形式：X月X日早上，在校门口，学校少先队员代表向进入校门的教工献上一枝鲜花，并送上祝福贺卡、四、活动要求1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，认真组织好教师节期间各种庆祝和宣传活动、2、积极营造教师和学生间，教师和家长间和谐融洽的氛围，进一步增强教师的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实际行动，庆祝自己的节日、3、积极开展好各项活动、以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，按照区教育局的部署和要求，积极参与、组织开展的各项活动、4、教师要感受上级领导对我们的关爱，体会做教师的光荣，全校牢记责任、教书育人、认真工作，以优异成绩回报社会、五、注意事项1、每次活动都要在学校行政的领导下，扎实有效地开展进行、学校集体活动，全体教职工必须参加，确实有特殊情况教职员工需向校长请假、2、各工会小组长具体负责本组教职工参加比赛的组织工作及各项活动，活动要保证健康、安全、有序进行、3、活动结束后，由工会进行活动小结，并把活动情况写成简讯材料，传送校园网、教师节综合实践活动策划方案2一、说什么杏花岭区实验幼儿园简介二、看什么1、观看反映幼儿园特点的《幼儿园的一天》表演2、观看反映幼儿园特色的《幼儿园趣味国际象棋教学——保护国王》表演3、参观实验幼儿园教师心灵手巧为孩子自制教玩具的才艺展示和实验幼儿园教科研成果展示三、为啥看1、了解我们幼儿教师在园一日工作生活的活动片段2、了解我们实验幼儿园教师国际象棋游戏教学的特色杏花岭区实验幼儿园简介杏花岭区实验幼儿园是由原小学改建的杏花岭区教育局直属的全日制公办幼儿园。
《教师节》综合实践课教案
《教师节》综合实践课教案一、课程背景教师节是专门为教师设立的节日，不同国家和组织制定的“教师节”时间有所不同。
我国自1985年起将教师节设立在9月10日，旨在表彰教师在教育事业中的辛勤付出和巨大贡献，提高社会对教育行业的认识和尊重。
本教案旨在通过综合实践活动，让学生更深入地理解教师节的含义，培养学生的感恩之心，提高他们对教育行业的尊重和认识。
二、教学目标1. 知识与技能：- 学生能够理解教师节的起源和意义。
- 学生能够通过实践活动，表达对老师的感激之情。
2. 过程与方法：- 学生能够通过小组合作，进行调查研究，了解不同教师的辛勤付出。
- 学生能够通过手工制作、书画、表演等形式，表达对老师的敬意和感激。
3. 情感态度价值观：- 学生能够培养尊重和感激老师的情感。
- 学生能够认识到教育行业的重要性和艰辛，更加珍惜受教育的机会。
三、教学内容1. 教师节的起源和意义。
2. 不同教师的辛勤付出和贡献。
3. 表达对老师的感激之情的方式。
四、教学过程1. 导入：- 教师通过提问方式，引导学生思考教师节的意义，引出本课主题。
2. 探究：- 学生分组进行调查研究，了解不同教师的辛勤付出。
- 学生分享自己的调查成果，教师进行点评和指导。
3. 实践：- 学生根据自己的兴趣和特长，选择合适的方式，表达对老师的感激之情。
- 教师提供必要的指导和帮助，确保活动的安全和顺利进行。
4. 展示：- 学生将自己的作品进行展示，分享自己的创作过程和感受。
- 教师对学生的作品进行点评和肯定，鼓励他们的创造力和表现力。
5. 总结：- 教师引导学生回顾本课的学习内容，总结教师节的意义。
- 学生分享自己的学习收获和感悟，表达对老师的敬意和感激。
五、教学评价1. 学生对教师节的起源和意义的理解程度。
2. 学生通过实践活动，表达对老师的感激之情的创新性和独特性。
3. 学生对教育行业的认识和尊重程度。
六、教学资源1. 教师节的起源和意义的资料。
2. 不同教师的辛勤付出的案例。
2024年教师节综合实践活动策划方案(通用8篇)
2024教师节综合实践活动策划方案（通用8篇）教师节综合实践活动策划方案19月10日，是我国第__个教师节。
为让我县广大教师过一个“隆重、热烈、务实、俭朴”的节日，进一步营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的良好氛围，进一步激发广大教职工爱岗敬业、无私奉献、为人师表、立德树人的积极性和创造性，带头践行社会主义核心价值观，特制定本方案。
一、活动主题以“展示学校新容，体现党政重视；展示课堂新貌，彰显课改成果：展示教师风采，弘扬高尚师德；展示捐资义举，营造良好氛围”为主题，充分展示一年来我县教育改革发展的丰硕成果，充分展示广大教师精心育人、为人师表的迷人风采，充分展示我县广大学生自主学习、全面发展、健康成长的精神面貌，让全社会进一步认识了解学校、关心理解教师、支持服务教育，进一步增强广大教师“为人师表、立德树人”的光荣感、责任感和使命感，进一步激励广大教师爱岗敬业、教书育人，带头践行社会主义核心价值观，为实现全面提高教育教学质量贡献自己的力量。
二、活动安排（一）评选表彰一批先进典型。
1、以县委、县政府名义表彰一批先进典型：教书育人楷模；桃李芬芳奖；捐资助教先进集体和先进个人。
2、以教育局名义表彰一批先进典型：教学工作先进单位；教学工作先进个人；教书育人楷模提名奖；优秀校长；优秀班主任；高考贡献奖。
（二）开展集中宣传活动。
1、教育成果图片展。
教师节期间，教育局在政府广场举办大型教育图片展，以新旧图片对比、表格数据说明、文字解说简述，图文并茂的展示我县教育改革发展成果。
2、优秀教师专题片。
从9月1日开始，每天在雄县电视台《雄县新闻》中开辟“雄县名师”专栏，大力宣传我县教师队伍中涌现出的各种先进典型人物，介绍他们的崇高师德和感人事迹，并在每个先进典型中不同程度、不同角度穿插、渗透该教师积极参与高效课堂实践所取得的可喜成果，向社会传递正能量。
同时，在雄州报、政府广场南大屏幕、雄县教育网、雄县教师发展网进行同步宣传。
教师节的实践活动方案范文（精选10篇）
教师节的实践活动方案范文（精选10篇）教师节的实践活动方案范文（精选10篇）教师节的实践活动方案篇1活动前期布置：1、红领巾广播站第一期广播稿，主题是“感恩教师节”，在周五插播赞美教师歌曲。
2、中段布置好宣传窗，里面绝大多数地方要留出来，给学生贴贺卡、文章。
高段周五前出好以教师节为主题的黑板报。
各年段主任落实。
3、廉洁教师节倡议书。
一、活动主题：绿色教师节二、活动目的：1、在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，培养队员热爱学习、尊敬老师的情感。
2、塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气。
三、绿色教师节系列活动安排：1、1-2年级每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。
每班挑选3张年段评比。
周三放学前年段副主任负责将结果上报。
2、3-6年级“我心中的好老师”征文比赛。
每班上交2篇。
中高段交换评比，结果发到大队部邮箱。
周三放学前年段副主任负责将结果上报。
3、值周班级安排礼仪岗，周五早上向老师问好。
广播站以“教师节”为主题。
周五开展以“感恩教师”为主题班队活动。
4、学校下发廉洁教师节倡议书，让老师们过一个绿色的教师节。
教师节的实践活动方案篇2一、活动目的：在第xx个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：“感谢您敬爱的老师”十分主题队会三、活动时间：20xx年9月9日（星期五）早上早操时间四、活动对象：全校师生五、活动地点：大操场（学生按升旗仪式队伍站好，三至六年级中队长站到主席台上）六、活动准备：1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
（6日中午12点，行政楼报告厅）2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
综合实践活动方案教师节
一、活动背景教师节是我国的一个重要节日，旨在表彰和感谢辛勤耕耘在教育一线的教师们。
为了让学生们更加深刻地理解教师节的内涵，培养他们的感恩意识，我们特此策划一场以“尊师重道，感恩前行”为主题的教师节综合实践活动。
二、活动目标1. 增强学生的感恩意识，让学生认识到教师的重要性。
2. 培养学生的社会实践能力，提高学生的综合素质。
3. 营造尊师重道的校园氛围，促进师生之间的和谐关系。
三、活动时间2022年9月10日（教师节当天）四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动对象全校学生六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）学校领导发表讲话，表达对教师的敬意和感谢。
（3）学生代表发言，分享对教师的感激之情。
2. 主题班会（1）各班级开展“感恩教师”主题班会，通过观看教师节相关视频、阅读教师故事等形式，让学生了解教师的辛勤付出。
（2）学生撰写感恩信，表达对教师的敬意和感谢。
（3）班级内部进行感恩表演，如朗诵、唱歌、跳舞等。
3. 制作教师节礼物（1）各班级组织学生制作教师节礼物，如手工卡片、绘画作品等。
（2）鼓励学生发挥创意，设计出独具特色的礼物，表达对教师的祝福。
4. 教师座谈会（1）邀请优秀教师代表参加座谈会，分享他们的教学经验和心得。
（2）学生向教师提问，了解教师的工作和生活。
（3）师生互动，增进彼此的了解和感情。
5. 教师节文艺汇演（1）各班级选拔优秀节目，参加学校组织的教师节文艺汇演。
（2）节目形式丰富多样，如舞蹈、小品、合唱等，展示学生的才艺和风采。
（3）评选出最佳节目奖、最佳表演奖等，对获奖节目和演员进行表彰。
6. 教师节志愿服务活动（1）组织学生开展教师节志愿服务活动，如帮助教师整理办公室、打扫教室等。
（2）鼓励学生为教师提供生活上的便利，表达对教师的关爱。
七、活动评价1. 学生参与度：通过学生参与活动的积极性、主动性来评价。
2. 活动效果：通过学生和教师对活动的满意度来评价。
教师节社会实践活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了庆祝第XX个教师节，弘扬尊师重教的良好风尚，加强师生之间的沟通交流，提高教师的社会责任感，我校于9月10日开展了教师节社会实践活动。
本次活动以“感恩教师，关爱学生”为主题，旨在让学生在实践中体验教师的辛勤付出，感受教师的关爱，增强学生的社会责任感。
二、活动目的1. 让学生了解教师节的由来，增强学生对教师的尊敬和感恩之情。
2. 通过实践活动，让学生体验教师的辛勤付出，培养学生的感恩意识。
3. 增进师生之间的感情，促进家校合作，形成良好的教育氛围。
4. 提高教师的社会责任感，激发教师的工作热情。
三、活动内容1. 教师节主题班会：各班级开展主题班会，让学生了解教师节的由来，分享自己对教师的感激之情，表达对教师的祝福。
2. 制作感恩卡：学生亲手制作感恩卡，写下对教师的祝福和感谢，赠送给尊敬的老师。
3. 教师家访：组织教师走进学生家庭，了解学生的生活状况，与学生家长沟通交流，共同关注学生的成长。
4. 教师节文艺汇演：举办教师节文艺汇演，邀请教师和学生共同参与，展现师生风采。
5. 社会实践活动：组织学生走进社区、养老院等地，开展志愿服务活动，让学生在实践中体验教师的关爱。
四、活动总结1. 活动效果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
学生们通过参与活动，深刻体会到了教师的辛勤付出，增强了感恩意识；教师们感受到了学生的关爱，激发了工作热情；家校合作得到了加强，形成了良好的教育氛围。
2. 活动亮点（1）主题鲜明：本次活动以“感恩教师，关爱学生”为主题，紧扣教师节这一重要节日，让学生在活动中感受教师的关爱。
（2）形式多样：活动内容丰富，既有主题班会、感恩卡制作，又有教师家访、文艺汇演，还有社会实践活动，形式多样，富有创意。
（3）师生互动：活动过程中，师生互动频繁，增进了彼此之间的感情，形成了良好的教育氛围。
3. 改进措施（1）加强宣传，提高认识：在今后的活动中，要加强宣传，提高学生对教师节的认识，让他们深刻理解教师节的内涵。
教师节适合做哪些社会实践活动
教师节适合做哪些社会实践活动教师节是一个向辛勤耕耘的教师们表达敬意和感恩之情的重要节日。
在这个特殊的日子里，组织各种有意义的社会实践活动，不仅能够让学生们更深刻地理解教师的辛勤付出，还能培养学生的社会责任感和团队合作精神。
以下是一些适合在教师节开展的社会实践活动。
一、感恩教师主题演讲比赛可以组织一场以“感恩教师”为主题的演讲比赛。
让学生们通过自己的语言，讲述与老师之间的感人故事，表达对老师的敬爱和感激之情。
这不仅能够锻炼学生的表达能力，还能让他们更加深入地思考老师在自己成长过程中的重要作用。
在活动前，制定明确的比赛规则和评分标准，邀请学校的语文老师或语言表达能力较强的老师担任评委。
比赛可以分为初赛和决赛两个阶段，给予学生充分的准备时间。
二、为教师制作手工礼物组织学生们亲手为老师制作礼物，如手工贺卡、手工花束、手绘的画像等。
让学生们发挥自己的创意和想象力，用自己的双手为老师送上一份独一无二的礼物。
在制作过程中，可以邀请美术老师或手工达人进行指导，帮助学生们更好地完成作品。
制作完成后，统一在教师节当天送给老师，相信这份心意会让老师们感到无比温暖。
三、走进社区，宣传尊师重教的理念组织学生们走进社区，通过发放传单、举办讲座等形式，向社区居民宣传尊师重教的重要性。
让更多的人了解教师的辛勤工作和付出，营造全社会尊重教师、支持教育事业的良好氛围。
活动前，准备好相关的宣传资料，如尊师重教的倡议书、教师工作的图片展示等。
学生们可以分成小组，在社区的广场、公园等地进行宣传，积极与居民互动交流。
四、关爱退休教师组织学生们去探望退休教师，为他们送上慰问品和祝福。
倾听他们的教育故事和人生经验，帮助他们做一些力所能及的家务。
这既能让退休教师感受到社会的关爱，也能让学生们从他们身上汲取智慧和力量。
在探望前，了解退休教师的基本情况和需求，准备好合适的慰问品。
活动中，要注意尊重退休教师的意愿，保持礼貌和谦逊。
五、举办教育公益活动可以联合当地的教育机构或公益组织，举办一场教育公益活动，如为贫困地区的孩子捐赠书籍、文具等学习用品，或者为他们提供免费的课外辅导。
小学教师节实践活动方案（通用30篇）
小学教师节实践活动方案（通用30篇）小学教师节实践活动方案（通用30篇）为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的小学教师节实践活动方案，希望能够帮助到大家。
小学教师节实践活动方案篇1今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。
通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：9月3日——9月10日三、活动安排：（一）表感谢1、歌声表恩情：送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。
2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。
要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。
（二）诉心声1、笔尖诉心声：开展“我心中的阳光老师”为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。
上送份数：各班选送五篇征文，上送时限：请在9月11日之前上德育处，参加评比。
社会实践活动作品教师节(3篇)
第1篇每年的教师节，都是一个充满感恩和敬意的日子。
在这个特殊的日子里，为了让学生们更加深刻地理解教师职业的伟大，培养他们的感恩之心，我们学校举办了一场别开生面的社会实践活动——探访优秀教师，感受教育情怀。
一、活动背景教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者。
在我国，尊师重教的传统美德源远流长。
然而，随着社会的发展，一些学生对教师的认识逐渐模糊，感恩之心逐渐淡薄。
为了让学生们更加了解教师职业，体会教师工作的艰辛，我们学校决定在教师节这一天，组织学生们开展一场探访优秀教师的实践活动。
二、活动目的1. 让学生们了解教师职业的伟大，树立正确的职业观；2. 培养学生们尊师重教的意识，学会感恩；3. 增强学生们的社会责任感，激发他们为社会发展贡献力量的热情。
三、活动内容1. 优秀教师的采访我们组织学生们分组，分别采访了学校的优秀班主任、优秀教师和教研组长。
在采访过程中，学生们认真聆听，详细记录，从老师们口中了解到了他们教育教学工作的点点滴滴。
2. 优秀教师工作现场体验为了让学生们更加直观地感受教师工作的艰辛，我们安排了学生们到各班教室进行观摩，体验教师们日常的教学工作。
在课堂上，学生们看到了老师们认真备课、耐心讲解、悉心辅导的场景，感受到了教师工作的辛勤与付出。
3. 制作感恩贺卡学生们在活动中，通过了解教师的工作，体会到了老师的辛苦。
为了表达自己的感激之情，学生们亲手制作了感恩贺卡，写下了对老师的祝福和感谢的话语。
4. 举办教师节主题班会在活动当天，各班开展了教师节主题班会，学生们纷纷分享了自己对老师的感激之情，表达了对老师的敬意和祝福。
四、活动成果1. 学生们对教师职业有了更加深刻的认识，树立了正确的职业观；2. 学生们学会了感恩，增强了尊师重教的意识；3. 学生们的社会责任感得到了提升，激发了他们为社会发展贡献力量的热情。
五、活动总结教师节社会实践活动虽然已经结束，但其所带来的影响却远远不止于此。
通过这次活动，学生们不仅了解了教师职业的伟大，更加懂得了感恩。
教师节社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景教师节是我国特有的节日，旨在表彰教师们的辛勤付出和教育事业的发展。
为了让学生更加深刻地理解教师节的内涵，增强学生的社会责任感和尊师重道的意识，我们特此举办教师节社会实践活动。
二、活动目标1. 增强学生对教师职业的认识，激发学生对教师工作的敬仰之情。
2. 培养学生的社会责任感，让学生学会感恩，尊重他人。
3. 提高学生的社会实践能力，增强团队合作意识。
4. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、活动主题“感恩教师，共筑未来”四、活动时间2022年9月10日（教师节当天）五、活动地点XX学校、XX社区、XX养老院六、活动对象全校学生、教师、社区居民、养老院老人七、活动内容1. 开幕式：在XX学校举行开幕式，邀请校长、优秀教师代表、学生代表等发表讲话，共同庆祝教师节。
2. 感恩信活动：学生亲手制作感恩卡片，写下对老师的祝福和感激之情，表达对老师的敬意。
3. 教师访谈：邀请退休教师或优秀教师进行访谈，让学生了解教师的工作和生活，感受教师的责任和奉献。
4. 社区服务：组织学生走进社区，开展志愿服务活动，如打扫卫生、关爱老人等，培养学生的社会责任感。
5. 养老院慰问：组织学生前往养老院，为老人表演节目、赠送礼物，传递关爱之情。
6. 亲子活动：邀请家长参与，共同制作教师节礼物，增进亲子关系。
7. 闭幕式：在XX社区举行闭幕式，总结活动成果，颁发优秀志愿者证书。
八、活动流程1. 早上8:00，全体学生、教师、社区居民、养老院老人在学校集合。
2. 8:30-9:00，开幕式，校长、优秀教师代表、学生代表等发表讲话。
3. 9:00-10:30，学生制作感恩卡片，表达对老师的敬意。
4. 10:30-11:30，教师访谈，了解教师工作，感受教师奉献。
5. 11:30-12:30，社区服务，开展志愿服务活动。
6. 12:30-13:30，午餐及休息。
7. 13:30-15:00，养老院慰问，为老人表演节目、赠送礼物。
专属于教师节主题活动方案实践5篇
专属于教师节主题活动方案实践5篇专属于教师节主题活动方案实践5篇专属于教师节主题活动方案实践篇1一、指导思想落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，自觉践行社会主义核心价值观，通过组织一系列丰富多彩的活动，彰显我校本科教育以来的教育改革发展成果，展现我校广大教职员工积极进取、健康向上的精神风貌，弘扬爱岗敬业、无私奉献的大爱精神，强化教师的社会责任意识，努力营造尊师重教的良好氛围，促进我校教育事业持续健康发展。
二、活动主题今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。
三、活动内容1.教师节慰问信。
在第34个教师节来临之际，党委书记、校长联名向全校教师致教师节慰问信，代表学校党委、行政向辛勤工作在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的祝贺和诚挚的问候。
向为学校的建设与发展做出突出贡献的全体离退休老教师、老同志们表示崇高的敬意和亲切的慰问。
2.各教学单位开展庆祝教师节活动。
教师节前，围绕教师节活动主题，各教学单位要结合师德师风建设、教学科研工作、学生管理工作开展积极向上、形式多样、特色生动、内涵丰富的教师节庆祝活动，大力弘扬尊师重教传统，强化感召、凝聚共识，营造关心、理解、支持教师的浓厚氛围。
3.走访慰问。
教师节前，学校工会组织开展走访和慰问退休、患病和困难教师活动，帮助解决实际困难，向他们送去学校的关怀和祝福，并向他们介绍学校近期的改革发展情况和重大事项，倾听他们对学校发展建设的工作困惑和意见建议，共同谋划学校的发展事业。
4.教师节座谈会。
以庆祝教师节活动和欢迎新教师为契机，组织召开校领导、“师德标兵”代表、教授代表、博士代表和新引进教师等参加的教师节座谈会。
介绍学校转型发展情况，畅谈教育教学、立德树人体会，为学校教育事业的发展献计献策。
各单位要要充分认识做好第34个教师节活动的重要意义，把教师庆祝活动作为加强教师队伍建设的重要举措，作为学校转型发展与新校区建设宣传、优化教育发展环境、营造尊师重教风尚的重要途径，切实加强领导，组织好今年教师节的各项庆祝活动。
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综合实践活动教案——教师节
教学内容
通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
教学目标
通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
程教学过
一、开场
师：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：教师节）
师：很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆
祝教师节”。
二、教师节来历
师：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请同学为说一说，说说你知道的教师节。
（学生说好以后，教师补充完正）
材料：
历史上的“教师节”。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
师：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？
（请几位同学讲）
师：现在请大家拿一张纸（上面写着教师的日常工作）上来，在纸上打勾，时间为三分钟。
师：时间到，谁来说说你的感受？
（请几位同学讲）
四、歌曲《每当我走过老师的窗前》
师：是的，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》。
五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
师：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。
他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”他还号召全党向徐老学习。
六、动手活动
师：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师鲜花，有的想送老师工艺品
1、讨论：什么是老师最称心的礼物？
（小朋友讨论，发表意见）
师：小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？
2、动手制作：
师：教师节了，同学们肯定有很多话想对老师说，下面我教大家制作卡片同学们就可以把想说的话全写在上面送给老师，大家说好不好？
（指导学生制作贺卡）
七、小结
今天我们这节庆祝教师节班会课听了歌曲、还听了故事，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。