实验七探究性实验报告—叶脉书签
叶脉书签的实验报告
叶脉书签的实验报告叶脉书签的实验报告引言：在日常生活中，我们常常需要书签来标记我们阅读的进度，以便在后续的阅读中能够快速找到我们停下的地方。
传统的书签通常是由纸质或塑料制成的，然而，随着科技的发展，叶脉书签作为一种新型的书签材料逐渐引起了人们的关注。
本实验旨在探究叶脉书签的特性及其在实际应用中的可行性。
实验材料与方法：1. 实验材料：- 新鲜的植物叶片（如菊花、梅花等）- 干燥的植物叶片（如枫叶、银杏叶等）- 传统纸质书签- 叶脉书签（由新鲜植物叶片制成）2. 实验方法：- 收集新鲜植物叶片，并将其晾干。
- 制作叶脉书签：将新鲜植物叶片放置于书籍中，用透明胶带固定叶脉部分，确保书签的稳定性。
- 进行实际应用测试：将传统纸质书签和叶脉书签分别插入不同书籍中，记录使用体验和书签的稳定性。
实验结果与讨论：通过对实验材料的收集和制作，我们成功制成了叶脉书签，并进行了实际应用测试。
在测试中，我们发现叶脉书签具有以下特点和优势。
1. 稳定性：与传统纸质书签相比，叶脉书签由于是由植物叶片制成，其叶脉部分具有一定的韧性和弹性。
这使得叶脉书签能够更好地固定在书籍中，并且不易滑落或变形，确保阅读进度的准确性。
2. 耐用性：传统纸质书签容易受到摺叠、折痕和湿度等因素的影响，使用一段时间后往往会出现破损或变形。
而叶脉书签由于采用了植物叶片作为材料，具有较高的耐用性，能够经受较长时间的使用而不易损坏。
3. 生态友好：叶脉书签的制作过程中不需要额外的能源消耗，只需收集自然界中的植物叶片，因此具有较低的环境影响。
同时，叶脉书签的可降解性也使其在废弃后对环境造成较小的压力，更加符合可持续发展的理念。
4. 美观性：由于叶脉书签采用了植物叶片作为材料，其自然的颜色和纹理赋予了书签独特的美观性。
每一片叶脉书签都有其独特的形状和图案，使阅读过程中更加愉悦。
结论：通过本次实验，我们验证了叶脉书签作为一种新型书签材料的可行性。
叶脉书签具有稳定性、耐用性、生态友好和美观性等优势，能够满足人们对于书签的基本需求，并且对环境造成较小的影响。
《叶脉书签的制作》
实验七探究性实验设计——《制作“叶脉书签”》一、探究问题的提出“叶脉书签制作”选自人教版初三化学第十单元酸和碱里面的一个家庭小实验，它利用氢氧化钠具有强腐蚀性，可腐蚀叶肉的多糖物质，留下较坚韧的叶脉，可成为美观的书签。
让学生动手制作这个实验，让学生对碱有一个更深刻更直观的认识，还可以培养学生的动手能力，增加学习化学的趣味性，激发学生创造潜能。
但是，在制作过程中往往出现制作时间过长，叶脉被破坏等问题。
我小组成员采用控制变量法，将分别从反应时间、碱液浓度、叶子种类、叶子新旧等因素进行探究，以期能得出叶脉书签制作的最佳反应条件。
二、相关资料查阅综述经过查阅多篇文献：制作书签的过程一般如下：第一步就是选叶。
一张叶片包括一层表皮细胞，叶肉组织，以及贯穿在叶肉组织间的叶脉。
叶脉书签就是选择叶形美丽的树叶，经各种方法处理后去掉叶肉部分，保留完整的叶脉，经染色后制成的一种书签。
因而影响叶脉书签美观的因素就是叶子形态与叶脉形态。
而叶的形态、种类、质地各种各样，因此选取合适的书签成为书签制作成功的重要步骤。
第二步是选取叶脉书签的制作方法，资料中有简单的、古老的的方法，也有复杂的、需要较贵的原料。
如自然发酵法、碱解法、酶解法，所用材料也比较多样，有氢氧化钠、洗衣粉、沟里的水、土壤处理等。
其中自然发酵法所需要时间较长，酶解法所需要的原料较难获得，而用洗衣粉虽然原料易获得，但据文献资料显示，用洗衣粉煮叶肉，叶肉不容易去除。
所以结合各种因素，碱解法是最合适的方法，实验室中有氢氧化钠，碳酸钠等药品，且它们碱性较强，对叶肉的腐蚀效果也较佳，所需要时间也不会很长。
第三步分析对制作叶脉书签可能产生影响的因素：从文献可知，碱溶液浓度大小、煮的时间的长短、树叶的不同类型、清除叶肉的不同方式等因素都对最终的叶脉书签有所影响。
第四步如何确定评定书签好环的标准，在所查文献中，并没有给出一个标准让我们判断实验所作出来的叶脉书签的好坏，因此，我们需要确定衡量其好坏的标准。
叶脉书签实验报告
叶脉书签实验报告叶脉书签实验报告引言：在当今信息爆炸的时代，人们获取知识的方式多种多样。
然而，纸质书籍和阅读依然在我们的生活中扮演着重要的角色。
为了更好地管理和使用书籍，人们发明了各种各样的书签。
本次实验我们将探究一种新型的书签——叶脉书签。
实验目的：本次实验的目的是通过制作叶脉书签，探索其在书籍管理和使用中的效果，并评估其优缺点。
实验步骤：1. 准备材料：一本书、一片树叶、剪刀、胶水。
2. 选择一片适合大小的树叶，并将其用剪刀修整成书签的形状。
3. 在树叶的中间位置涂抹适量的胶水。
4. 将树叶书签轻轻夹在书籍的所需页面之间，确保它紧密地贴合在书页上。
5. 等待胶水干燥后，即可使用叶脉书签。
实验结果：通过实验，我们得出了以下结论：1. 叶脉书签的制作简单易行。
只需要准备一片树叶和一些常见的工具，即可制作出具有独特自然美感的书签。
2. 叶脉书签贴合度高。
由于树叶的纤维结构，叶脉书签能够更好地贴合在书页上，不易滑落或损坏书页。
3. 叶脉书签具有良好的耐久性。
经过实验测试，我们发现叶脉书签在正常使用情况下能够保持较长时间的使用寿命。
4. 叶脉书签的外观独特。
每片树叶的形状和纹理都是独一无二的，使得每个叶脉书签都具有独特的外观。
讨论：尽管叶脉书签在实验中表现出许多优点，但也存在一些潜在的问题和改进空间。
1. 叶脉书签的制作需要使用胶水，这可能会对书籍的质量产生一定影响。
在未来的研究中，可以尝试寻找更环保的粘合剂替代胶水。
2. 叶脉书签的形状和大小受限于树叶的特性，这可能会导致书签的可用性受到限制。
进一步的研究可以探索如何通过技术手段改变树叶的形状和大小，以提高叶脉书签的适用性。
3. 叶脉书签的外观独特，但也可能因此在一些正式场合显得不够庄重。
在实践中，我们可以根据不同的使用场景选择不同类型的书签。
结论：叶脉书签作为一种新型的书签形式，在书籍管理和使用中具有一定的优势。
它的制作简单易行，贴合度高，具有良好的耐久性，并且外观独特。
初中科学题目 叶脉书签
初中科学题目叶脉书签
一、实验准备
1. 树叶（尽量选用较为薄软、叶脉分明的树叶，如桂花树、茶树等）；
2. 烧杯、玻璃板、镊子、彩笔；
3. 氢氧化钠、碳酸钠等实验试剂。
二、实验步骤
4. 选取一片薄软、叶脉分明的树叶，用清水洗净；
5. 将树叶放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，使溶液充分接触叶面；
6. 静置约20分钟，观察叶子的变化，此时叶肉会逐渐变得透明；
7. 用镊子将树叶取出，用清水冲洗干净，平铺在玻璃板上；
8. 用彩笔轻轻描绘出叶脉的形状和图案；
9. 将描绘好的叶脉书签放在通风处晾干即可。
三、实验结果与讨论
经过上述步骤，我们可以得到一张叶脉书签。
观察书签可以发现，叶肉被去除，只剩下叶脉的骨架。
叶脉书签不仅可以作为收藏品欣赏，还可以作为教学用具帮助学生了解植物的结构。
在实验过程中，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，需要注意安全。
同时，碳酸钠等物质能够促进氢氧化钠的溶解，使叶肉更容易去除。
通过实验，我们可以培养学生的观察能力、动手能力和科学探究精神。
华师中教法探究性实验报告-制作书签
实验七探究性实验设计实验课题：探究制作叶脉书签的最佳条件【实验目的】1.学会中学化学实验中探究性实验设计的一般过程与方法；2.掌握控制变量的探究方法并使用该法探究制作叶脉书签的最佳条件。
【提出问题】本探究课题选自人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》里的一个家庭小实验，其制作原理与碱的腐蚀性有关。
学生通过亲自动手制作书签，不仅能加深同学们对氢氧化钠这种强碱的性质的认识，也能培养学生们动手实践及交流协作的能力。
小组对教材进行分析后发现，教材中所列出的方法过于简单。
然而在实际的实验中，树叶的种类、碱液的浓度、煮沸时间等都会影响最终成品的质量。
为了能制作出更好的书签，我们有必要对实验条件进行探究，找出制作叶脉书签的最佳条件。
本实验主要探究碱液的浓度、树叶的种类、不同染色剂对制作书签的影响。
【实验原理】碱会破坏叶肉细胞表面的细胞膜，细胞膜的主要成分是脂质，而碱能与脂质反应，将脂质带走，最终导致细胞膜破裂；经过加热，它会腐烂得更快，从而使叶肉容易被刷去。
叶脉（纤维）比较坚韧，不容易被腐蚀。
因此，可以将一些叶片坚硬、叶脉坚韧（网状叶脉）的树叶，用氢氧化钠等碱性溶液加热煮沸，水解掉叶肉等部分，仅留下网状脉，制成叶脉书签。
【仪器及试剂】烧杯(500mL)、三脚架、石棉网、天平、镊子、牙刷、玻璃板、报纸、滤纸白玉兰树叶、紫荆叶、芒果树叶、NaOH固体、20%的双氧水、甲基橙、品红溶液、紫色石蕊试液、黑墨水【实验装置图】图1 实验装置图【实验操作】（1）从白玉兰树叶、紫荆叶、芒果树叶中选取叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉丰富的叶片，用清水洗净备用。
（2）配制实验所需的2%、6% 和10%的NaOH溶液。
（3）把碱液放到酒精灯上加热，近沸时把叶片浸入溶液内，边加热边搅拌，加热时间长短要根据叶片而定，以叶肉容易被刷掉为度，一般在10分钟左右。
可以过两三分钟取一片子出来观察，直至叶片变成褐色（或叶肉有脱落）即可。
（4）停止加热，用镊子取出叶片,放入盛有清水的烧杯中漂洗干净（一般在两次以上）。
叶脉书签 实验报告
叶脉书签实验报告叶脉书签实验报告引言：在日常生活中，我们经常需要标记书籍或文件的页码，以便于日后查找。
传统的书签通常是纸质的，容易丢失或损坏。
近年来，叶脉书签作为一种新型的书签材料，逐渐受到人们的关注。
本实验旨在研究叶脉书签的特性和应用。
实验方法：1. 实验材料准备：- 叶脉书签样品：从不同植物叶片中取得叶脉，清洗并晾干。
- 控制组：传统纸质书签。
- 测试组：不同植物叶脉制作的书签。
2. 实验步骤：- 步骤一：将控制组和测试组的书签分别插入相同的书籍中，记录插入的页码。
- 步骤二：观察叶脉书签的韧性、耐久性和易用性等特性。
- 步骤三：测试叶脉书签的防水性能。
实验结果与讨论：1. 叶脉书签的使用体验：经过实验观察，叶脉书签相较于传统纸质书签具有更好的韧性和耐久性。
由于叶脉的天然纤维结构，叶脉书签不易折断或损坏，可多次重复使用。
此外，叶脉书签的自然形态使得插入和取出书籍更加方便快捷。
2. 叶脉书签的防水性能：实验中，我们将叶脉书签和纸质书签分别浸泡在水中一段时间后取出。
结果显示，纸质书签在水中容易变形、破损或失去颜色，而叶脉书签几乎不受水的影响，仍然保持良好的形态和颜色。
这表明叶脉书签具有优异的防水性能，适合在湿润环境下使用。
3. 叶脉书签的可持续性：由于叶脉书签采用天然材料，制作过程简单，且不需要额外的能源消耗。
相比之下，传统纸质书签需要大量的纸浆和能源来制造，对环境造成一定的负担。
因此，叶脉书签在可持续性方面具有明显的优势。
结论：通过本实验的研究，我们发现叶脉书签在使用体验、防水性能和可持续性方面具有明显的优势。
叶脉书签的天然纤维结构使其更加耐用，而且不易受到水的影响。
此外，叶脉书签的制作过程简单且环保，符合可持续发展的理念。
因此，我们鼓励人们在日常生活中尝试使用叶脉书签，为环境保护做出自己的贡献。
展望：虽然叶脉书签在实验中表现出良好的特性，但仍有一些问题需要进一步研究和改进。
例如，叶脉书签的耐久性是否会随着时间的推移而下降，需要进行长期的观察和测试。
“叶脉书签”的制作(探究性实验设计)实验报告
“叶脉书签”的制作(探究性实验设计)实验报告实验七探究性实验设计-----“叶脉书签”的制作成员：班级：一、选题背景和探究意义：叶脉书签，就是用树叶通过一定的化学处理后，去掉树叶的叶肉细胞，留下网状的脉纹，再通过染色制成各种颜色的书签。
根据化学人教版九年级下册第十单元关于叶脉书签的制作资料中，是利用所学的碱的腐蚀性进行化学处理。
这种书签，由于来自树叶，具有其他书签所不能比拟的自然之美，令人赏心悦目，容易引起学生的实验兴趣。
该实验制作简易，材料容易获得，可操作性强。
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱中设有一个制作“叶脉书签”的家庭小实验。
这部分内容安排在课题1 的最后，是拓展学生知识面、提高学生动手能力、强化知识点记忆的一项有趣的课外实验，通过这个小实验学生们既能提高动手能力，又能培养化学兴趣。
但书中仅提到“放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸”，寥寥数语，并没有对合适的制作“叶脉书签”的条件进一步探究。
二、小组分工：1、xx负责查找整理资料。
2、小组讨论设计实验方案。
3、xx负责撰写方案。
4、小组检查、讨论并作修改，最终确定方案，然后上交。
三、关键问题：1.叶片的选择叶脉书签是选择叶形美丽的树叶，经各种方法处理后去掉叶肉部分，保留完整的叶脉，经染色后制成的一种书签。
而一般过嫩的叶片经处理后，叶脉不明显或易于断裂，很难制作出美观、并且轮廓分明的叶脉书签，不是理想的材料。
需要的是叶脉分明，比较老的树叶，落在地上的树叶，只要叶脉还完整，就可以拿来制作。
根据往年师兄师姐的经验，用白玉兰的树叶做出的书签是最好的，故我们在本次实验也选择了白玉兰这种树叶。
2.加热时间和碱液的浓度加热时间太短或碱液浓度太低的话，可能叶肉没被煮烂，时间太长或碱液浓度太高，则可能使叶片卷成一团，没办法分开，这样得不到理想的叶脉。
为了得到比较理想的书签，在实验的过程中，要对加热时间和碱液的浓度先进行探究，以便找出最适宜条件。
叶脉书签实验报告
篇一：叶脉书签的制作实验报告叶脉书签的制作一、选题背景：叶脉书签，就是用树叶通过一定的化学处理后，去掉树叶的叶肉细胞，留下网状的脉纹,再通过染色制成各种颜色的书签.根据化学人教版九年级下册第十单元关于叶脉书签的制作资料中，是利用所学的碱的腐蚀性进行化学处理.这种书签，由于来自树叶，具有其他书签所不能比拟的自然之美，令人赏心悦目，容易引起学生的实验兴趣。
该实验制作简易,材料容易获得，可操作性强。
二、关键问题：1.叶片的选择叶脉书签是选择叶形美丽的树叶,经各种方法处理后去掉叶肉部分，保留完整的叶脉，经染色后制成的一种书签。
而一般过嫩的叶片经处理后,叶脉不明显或易于断裂,很难制作出美观、并且轮廓分明的叶脉书签，不是理想的材料。
需要的是叶脉分明，比较老的树叶，落在地上的树叶，只要叶脉还完整,就可以拿来制作。
根据往年师兄师姐的经验，用白玉兰的树叶做出的书签是最好的,故我们在本次实验也选择了白玉兰这种树叶。
2.加热时间和碱液的浓度加热时间太短或碱液浓度太低的话，可能叶肉没被煮烂，时间太长或碱液浓度太高，则可能使叶片卷成一团，没办法分开，这样得不到理想的叶脉。
为了得到比较理想的书签,在实验的过程中,要对加热时间和碱液的浓度先进行探究，以便找出最适宜条件。
3.刷叶肉刷叶肉的时候，选用的刷子毛不能太硬，否则在刷叶肉的过程中容易毁坏叶脉，太软也不行,刷不掉叶肉，最好选用牙刷，不能来回刷，要轻轻单向重复刷，先刷去叶面正面的叶肉，再刷去背面的叶肉,从叶柄端开始刷,刷至叶尖，这样，才可以得到晶莹剔透的叶脉书签.由于叶片的选择、加热时间和碱液浓度是书签制作的关键因素，故我们小组选择不同的叶片在不同的实验时间、碱液浓度下进行探究，以寻求最佳原料及实验条件.三、实验原理：1、叶片的构造叶片外表包围一层表皮细胞,它具有保护叶片的作用;表皮里面是叶肉组织；贯穿在叶肉组织间的是叶脉。
2、碱解法制作叶脉书签不少植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成,在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂.叶片的叶肉部分容易腐烂降解，而叶脉非常坚韧，能构成各种形状比如网状、扇形、弧形等结构，以支持叶片.选取具网状脉的植物叶片，用氢氧化钠等碱溶液加热煮沸，可以水解掉叶肉等部分，仅剩下网状脉，再利用染色剂将叶脉染色，一件精美的叶脉书签便制作成功了。
叶脉书签小实验报告
叶脉书签小实验报告引言叶脉是植物叶片中的细小导管系统，负责植物体内的水分和养分的输送。
叶脉的形态和分布方式因植物种类而异，而叶脉书签则是一种有趣的实验工具，用于展示叶脉的美丽和多样性。
本实验旨在通过制作叶脉书签，观察叶脉的结构和纹理，并探究不同植物叶脉的特点。
实验材料和方法材料- 不同种类的植物叶子（如铁线莲、银杏、香蕉等）- 平整的书签纸- 放大镜- 显微镜- 显微镜载玻片- 显微镜覆盖玻片- 切片刀- 水- 显微镜玻璃盒方法1. 收集不同种类的植物叶子，确保叶子完整且没有明显的破损。
2. 将叶子放在平整的书签纸上，并使用切片刀将叶子修剪成理想的形状和大小。
3. 使用放大镜观察叶子表面，选择具有清晰叶脉纹理的区域。
4. 将被选择的区域从叶子上轻轻切下，放置在显微镜载玻片上。
5. 加入一滴水，并轻轻覆盖上显微镜覆盖玻片。
6. 将载玻片放在显微镜中，调节放大倍数，观察叶脉的结构和纹理。
7. 使用显微镜拍摄照片或进行手绘，记录不同植物叶脉的特点。
8. 将观察到的叶脉样本保存在显微镜玻璃盒中，备用。
结果与讨论通过观察和比较铁线莲、银杏和香蕉叶子的叶脉结构，我们发现它们在形态和分布方面存在明显差异。
铁线莲铁线莲叶子的叶脉呈并行排列，主脉和次级脉之间存在明显的分支。
主脉的粗细较大，次级脉则更加细长。
叶脉之间形成了一种网状的纹理，展示出了铁线莲独特的美感。
银杏银杏叶子的叶脉布局更加复杂。
主脉与次级脉相互交织形成一种复杂的网状结构，呈放射状分布于叶片上。
这种分布方式使得整个叶片具有了更好的支撑力和均衡性，也为气体交换和水分吸收提供了更好的条件。
香蕉香蕉叶子的叶脉结构截然不同。
叶脉在香蕉叶片中呈扇形排列，主脉粗而长，从中央向四周辐射出众多次级脉。
这种结构能够为香蕉叶片提供足够的支持和养分输送。
通过这次实验，我们对不同植物叶脉的结构和纹理有了更深入的认识。
每种植物的叶脉都有其独特之处，展示出大自然的奇妙之美。
叶脉书签不仅可以作为一种装饰工具，更能让人们更加关注植物的生长和多样性。
“叶脉书签”的制作探究性实验设计实验报告
叶片柔软程度在这3中叶子中最低,叶脉仍较坚韧
叶片较为柔软,叶脉仍较坚韧
刷除叶肉难易程度
非常难,容易刷坏树叶
有点难,可以刷掉一点
较易,可稍用力
最后效果
2【绿化芒树叶】①【鸡蛋花树叶】③【白玉兰树叶】
描述
透明清晰程度非常低，叶脉叶肉难以分离
透明清晰程度较低，叶脉叶肉分离度不够
叶脉叶柄颜色都为淡黄色,剔透清晰,非常美观
图1 树叶浸没在NaOＨ溶液中 图2 用镊子把树叶夹出来
4．刷叶片:
用镊子取出叶片，静放在盛有清水的玻璃杯中浸泡3分钟。从清水中取出叶片,放在纱布或其他带孔材料上,在流水中冲刷，刷去叶片中柔软部分，露出白色叶脉。刷叶片的方法是用旧牙刷刷叶肉,刷时先刷正面,按从左向右，从叶柄向叶尖,从主脉向侧脉有序地刷，直至刷掉叶肉；再将叶片翻转,用同样的方法刷,直至只剩下网状脉；平放在塑料纱网上,用自来水冲洗。
2.加热时间和碱液的浓度
加热时间太短或碱液浓度太低的话,可能叶肉没被煮烂,时间太长或碱液浓度太高，则可能使叶片卷成一团,没办法分开，这样得不到理想的叶脉。为了得到比较理想的书签,在实验的过程中，要对加热时间和碱液的浓度先进行探究，以便找出最适宜条件。
３．刷叶肉
刷叶肉的时候，选用的刷子毛不能太硬，否则在刷叶肉的过程中容易毁坏叶脉,太软也不行，刷不掉叶肉,最好选用牙刷,不肉,再刷去背面的叶肉,从叶柄端开始刷，刷至叶尖，这样，才可以得到晶莹剔透的叶脉书签。
由于叶片的选择、加热时间和碱液浓度是书签制作的关键因素,故我们小组选择不同的叶片在不同的实验时间、碱液浓度下进行探究,以寻求最佳原料及实验条件。
四、实验原理:
1、叶片的构造
叶片外表包围一层表皮细胞，它具有保护叶片的作用;表皮里面是叶肉组织;贯穿在叶肉组织间的是叶脉。
实验七 探究性实验报告—叶脉书签
实验日期6 月 3 日第 1 组姓名陈博殷学号20112401073 成绩____________实验七探究性实验报告一、实验题目“制作叶脉书签”二、实验主要步骤1、选材：应选择叶脉粗壮丰富、叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉的树叶。
本实验选用白兰树叶、绿化芒树叶、美丽异木棉树叶、紫荆树叶、鸡蛋花树叶。
2、配液：将碱溶解在适量的水中，配制不同浓度、不同种类的碱液。
将硫酸溶液配制到所需浓度。
注意安全，千万不要将酸碱液溅到眼睛里。
3、加热：将配好的酸、碱液放在容器中加热。
当加热到液体即将沸腾（80℃左右）时候将选好的叶子放入容器里，并不断搅拌。
具体加热时间以叶肉容易被刷掉为度，一般在10分钟左右。
（如果碱液浓度不大，或者所选的叶子较老则应延长加热时间。
）可以过两三分钟取一片子出来观察，直至叶片变成褐色（或叶肉有脱落）。
4、清洗：在自来水水流下冲洗，洗去多余碱液、酸液。
5、刷除叶肉：将叶片放在玻璃板上，加入一层水，把牙刷打斜（与水平面大约成45度角），顺叶脉轻轻地刷净叶肉，刷时注意：只向一个方向刷（绝对不能来回刷），以免将叶脉刷坏。
刷时先从背面开始，刷净背面再刷正面，主叶脉边沿处可用敲出法。
刷洗干净后放到滤纸（或报纸）上晾干。
如果是老树叶，则在刷洗的过程中，会有两层叶脉出现，这时只要将其中品质稍次的一片去除即可。
6、晾干：取出放在阴凉处风干。
或者放在废旧书报中吸干。
7、着色：将风干到6 成的叶脉分别放在甲基橙溶液、紫色石蕊试液、品红溶液中着色，后晾干。
建议夹在书中，这样既可以吸干水分，又可以成型。
三、实验现象描述与图片记录1、探究不同酸碱液的腐蚀效果酸碱液热溶液煮后叶片变化刷除叶肉的难易程度10% NaOH溶液叶片变成褐色，变色时间相近相近7%NaOH与5%Na2CO3混合溶液10% H2SO4溶液叶片变硬，类似枯萎，失去原先的柔韧，无法继续进行叶脉书签制作2、探究不同浓度的NaOH溶液的腐蚀效果碱液①5%NaOH溶液②10%NaOH溶液③15%NaOH溶液使用的树叶白兰树叶叶片变褐色时间长短比较①>②>③刷除叶肉的难易程度①<②<③(叶片变褐色后捞出)最后效果3、探究不同树叶制成的效果树叶①紫荆树叶②绿化芒树叶③鸡蛋花树叶④白兰树叶⑤美丽异木棉树叶图片碱液10% NaOH溶液叶片变褐色时间短—长：①≈③<④≈⑤<②煮后叶片叶脉情况叶片、叶脉均变非常柔软，如爱心的两瓣叶仍相连叶片柔软程度在这5中叶子中最低，叶脉仍较坚韧叶片、叶脉较为柔软叶片较为柔软，叶脉仍较坚韧原本连在同一枝上的叶子全部掉落开来，叶子叶脉均变非常柔软刷除叶肉难易程度较难，要小心刷较易，可稍用力难，难刷掉较易，可稍用力难，易破损最后效果描述叶片剔透，叶脉呈红色，清晰叶脉叶柄都仍坚韧，叶脉清晰透明清晰程度较低，叶脉叶肉分离度不够叶脉叶柄颜色都为淡绿色，剔透清晰叶脉叶肉粘连较紧，刷洗后叶脉破损较为严重4、探究不同染色剂的染色效果染料从左到右依次为：品红溶液、紫色石蕊溶液、甲基橙溶液叶子：白兰树叶着色容易，其中品红染色效果最好，颜色鲜艳明显。
叶脉书签实验报告
实验七探究性实验报告一、实验题目或探究问题实验题目：制作“叶脉书签”探究问题：1.探究最适宜腐蚀液；2.探究最适宜腐蚀液浓度二、实验主要步骤1.叶片处理：选择叶肉较厚较绿、大小适中、叶面平整、叶脉网状轮廓清晰的大叶榕叶片，用自来水清洗干净后浸泡在水中约30分钟备用；图1 大叶榕叶片实物图图2 浸泡处理的叶片探究一探究最适宜腐蚀液种类2.配制实验所需溶液：（注：为防止加热过程中水分蒸发散失，故在配制溶液中多加少量水）(1)配制500g 6% NaOH溶液：用电子秤称取30g NaOH固体，加略多于470mL水溶解即得；(2)配制500g 6% Na2CO3与NaOH混合溶液：用电子秤称取15g NaOH固体和40.5g Na2CO3·10H2O晶体混合，加略多于470mL水溶解即得；(3)配制500g 6% H2SO4溶液：用量筒量取约16mL 98%硫酸溶液，在略多于470mL水的烧杯中边搅拌边沿烧杯内壁加入硫酸，至溶液冷却至室温即得。
3.加热：在电炉上加热所配溶液至近沸腾时，各将2片叶片浸入溶液内，边加热边搅拌。
放入叶片10分钟后用镊子取出叶片观察腐蚀情况。
实验装置图：图3 加热装置图4.将腐蚀情况记录在实验现象记录表格中，判断腐蚀效果最好的溶液进行探究二。
探究二探究最适宜腐蚀液浓度5.配制实验所需溶液：（注：为防止加热过程中水分蒸发散失，故在配制溶液中多加少量水）经过探究一后，选择NaOH与Na2CO3混合溶液为最适宜溶液。
(1)配制500g 2% Na2CO3与NaOH混合溶液：用电子秤称取5g NaOH固体和13.5g Na2CO3·10H2O晶体混合，加略多于490mL水溶解即得；(2)配制500g 10% Na2CO3与NaOH混合溶液：用电子秤称取25g NaOH固体和67.5g Na2CO3·10H2O晶体混合，加略多于450mL水溶解即得。
6.加热：在电炉上加热所配溶液至近沸腾时，各将2片叶片浸入溶液内，边加热边搅拌。
叶脉书签_实验报告
一、实验目的1. 学习利用化学方法制作叶脉书签；2. 培养动手操作能力和观察能力；3. 深入了解叶脉的结构及植物生理学知识。
二、实验原理叶脉书签的制作主要利用氢氧化钠（NaOH）的腐蚀性，将叶片中的叶肉细胞去除，保留叶脉结构，制成书签。
氢氧化钠在加热条件下，可以迅速腐蚀叶片中的叶肉细胞，使叶脉清晰可见。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜的树叶（如桂花叶、玉兰花叶等）、氢氧化钠（NaOH）、漂白水、水彩笔、剪刀等；2. 实验仪器：烧杯、加热器、镊子、软刷子、细孔塑胶砂窗网、水龙头等。
四、实验步骤1. 摘取新鲜、成熟且叶脉明显的树叶，用清水清洗干净；2. 将氢氧化钠固体25g放入装有500mL清水的1L烧杯中，搅拌溶解均匀，配制成5%的NaOH水溶液；3. 将洗净的树叶放入NaOH水溶液中，浸泡30分钟；4. 将烧杯置于加热器上，加热至沸腾，保持沸腾状态约10分钟；5. 用镊子将叶片夹出，放入流动的清水中浸泡，清洗表面残留的NaOH；6. 将清洗干净的叶片平铺在细孔塑胶砂窗网上，置于水龙头下方，用水流冲洗或用软刷子刷去叶肉，保留叶脉；7. 用剪刀将叶脉整理成书签形状；8. 将整理好的叶脉书签晾干；9. 用水彩笔为叶脉书签上色，增加美观性。
五、实验结果与分析通过以上步骤，成功制作出叶脉书签。
实验过程中，NaOH的腐蚀性使叶片中的叶肉细胞被去除，而叶脉结构得以保留，从而制作出具有独特美感的叶脉书签。
六、实验讨论1. 实验过程中，NaOH的浓度和加热时间对叶脉书签的制作效果有较大影响。
NaOH浓度过高或加热时间过长，可能导致叶脉被腐蚀过度；NaOH浓度过低或加热时间过短，则叶肉细胞去除不彻底，影响叶脉书签的美观性。
因此，在实验过程中，应严格控制NaOH浓度和加热时间，以达到最佳效果；2. 在制作叶脉书签的过程中，操作者需注意安全。
NaOH具有腐蚀性，操作时需佩戴手套，避免皮肤接触。
同时，实验过程中应保持室内通风，防止有害气体聚集。
叶脉书签实验报告
叶脉书签实验报告简介：叶脉书签实验是一种用植物叶脉制作书签的创意实践。
这种书签不仅赋予了植物新的用途，也呈现了大自然的美妙之处。
本实验旨在探索叶脉书签的制作过程，并通过对不同叶脉的观察和比较，进一步了解植物解剖学和生态学知识。
实验材料：- 不同种类的植物叶子（如树叶、草叶等）- 具有弹性的透明封装袋- 外质感材料（如细绳、蝴蝶结等）实验步骤：1. 收集不同种类的植物叶子，尽量选择完整的，并且图案或色彩鲜艳的叶脉更好。
2. 将选好的植物叶子平放在一张报纸上，用另一张报纸轻轻按压叶子，使其扁平并尽量保持形状。
3. 将扁平的植物叶子放入透明封装袋中，确保叶脉能够清晰可见。
4. 用手指按压封装袋上的叶脉，使其更加醒目。
5. 在封装袋的末端加入外质感材料，如细绳或蝴蝶结，增加书签的美观性和实用性。
6. 确保封装袋密封良好，确保叶脉书签能够保持长久的保存和使用。
实验结果与分析：通过制作多个叶脉书签，并观察不同植物叶子的叶脉情况，我们可以发现一些有趣的现象。
不同种类的植物叶子叶脉的形态和排列方式各不相同。
例如，树叶通常具有明显的主脉和次脉，呈放射状分布；而草叶则常常具有平行排列的叶脉。
有些叶子的叶脉形态富有层次感，形似分形结构，是大自然中的一种隐形艺术。
叶脉书签不仅可以用作阅读书本时的实用工具，还可以增加生活的趣味和艺术感。
不同种类的植物叶子具有独特的形态和颜色，这使得叶脉书签可以成为一种独特的装饰品。
例如，用红色的枫叶制作的叶脉书签为书本增添了一抹温暖的色彩；而用绿色的草叶制作的叶脉书签则使阅读更加贴近自然。
此外，制作叶脉书签的过程也有助于我们更好地了解植物的解剖学和生态学知识。
透过观察叶脉的形态和排列方式，我们可以了解植物叶子的功能和变异。
叶脉是植物的输导组织，起到输送水分和养分的作用。
通过观察不同植物叶子的叶脉，我们可以对植物的生长环境和生态特征进行初步推测。
在实验过程中，我们也可以进一步学习植物生长的原理和适应方式，从而加深对生态学的理解。
《叶脉书签的制作》
实验七探究性实验设计——《制作“叶脉书签”》一、探究问题的提出“叶脉书签制作”选自人教版初三化学第十单元酸和碱里面的一个家庭小实验，它利用氢氧化钠具有强腐蚀性，可腐蚀叶肉的多糖物质，留下较坚韧的叶脉，可成为美观的书签。
让学生动手制作这个实验，让学生对碱有一个更深刻更直观的认识，还可以培养学生的动手能力，增加学习化学的趣味性，激发学生创造潜能。
但是，在制作过程中往往出现制作时间过长，叶脉被破坏等问题。
我小组成员采用控制变量法，将分别从反应时间、碱液浓度、叶子种类、叶子新旧等因素进行探究，以期能得出叶脉书签制作的最佳反应条件。
二、相关资料查阅综述经过查阅多篇文献：制作书签的过程一般如下：第一步就是选叶。
一张叶片包括一层表皮细胞，叶肉组织，以及贯穿在叶肉组织间的叶脉。
叶脉书签就是选择叶形美丽的树叶，经各种方法处理后去掉叶肉部分，保留完整的叶脉，经染色后制成的一种书签。
因而影响叶脉书签美观的因素就是叶子形态与叶脉形态。
而叶的形态、种类、质地各种各样，因此选取合适的书签成为书签制作成功的重要步骤。
第二步是选取叶脉书签的制作方法，资料中有简单的、古老的的方法，也有复杂的、需要较贵的原料。
如自然发酵法、碱解法、酶解法，所用材料也比较多样，有氢氧化钠、洗衣粉、沟里的水、土壤处理等。
其中自然发酵法所需要时间较长，酶解法所需要的原料较难获得，而用洗衣粉虽然原料易获得，但据文献资料显示，用洗衣粉煮叶肉，叶肉不容易去除。
所以结合各种因素，碱解法是最合适的方法，实验室中有氢氧化钠，碳酸钠等药品，且它们碱性较强，对叶肉的腐蚀效果也较佳，所需要时间也不会很长。
第三步分析对制作叶脉书签可能产生影响的因素：从文献可知，碱溶液浓度大小、煮的时间的长短、树叶的不同类型、清除叶肉的不同方式等因素都对最终的叶脉书签有所影响。
第四步如何确定评定书签好环的标准，在所查文献中，并没有给出一个标准让我们判断实验所作出来的叶脉书签的好坏，因此，我们需要确定衡量其好坏的标准。
叶脉书签 实验报告
叶脉书签实验报告1. 引言叶脉书签是一项用于识别和记录植物叶脉图案的技术。
通过该技术，我们可以快速准确地识别不同植物的叶脉特征，并生成对应的书签。
本实验报告将介绍叶脉书签的原理、实验步骤和结果分析。
2. 实验步骤2.1 数据收集首先，我们需要收集不同植物的叶片样本图像作为训练数据。
为了保证数据的多样性，我们选择了10种不同的植物，并采集了每种植物的10张叶片图像。
这些图像包括正面和背面视角，以及不同光照条件下的拍摄结果。
2.2 图像预处理在进行叶脉识别之前，我们需要对图像进行预处理，以提取叶脉特征。
首先，我们将图像转换为灰度图像，以减少处理的复杂性。
然后，我们使用边缘检测算法（如Canny算法）来检测叶脉的轮廓。
最后，我们使用形态学操作来进一步增强叶脉的可见性。
2.3 特征提取在预处理步骤之后，我们需要提取叶脉的特征。
我们选择了三个常用的特征提取方法：方向梯度直方图（HOG）、局部二值模式（LBP）和灰度共生矩阵（GLCM）。
这些方法可以捕捉到叶脉的纹理、形状和方向等特征。
2.4 训练模型在特征提取之后，我们将特征向量作为输入，使用机器学习算法（如支持向量机、随机森林等）来训练模型。
我们将80%的数据用于训练，20%的数据用于测试。
通过交叉验证等方法，我们选择了最优的模型参数。
2.5 生成书签在完成模型训练后，我们可以将其应用于实际的叶片图像。
对于一个新的叶片图像，我们首先进行与训练数据相同的预处理步骤，然后提取其特征向量。
最后，我们使用训练好的模型对特征向量进行分类，从而生成对应的书签。
3. 结果分析经过实验，我们得到了以下结果：•在数据收集阶段，我们成功采集了100张不同植物的叶片图像，并按照预期获得了多样性的数据。
•在预处理步骤中，我们成功地转换了图像为灰度图像，并使用边缘检测和形态学操作增强了叶脉的可见性。
•在特征提取阶段，我们使用HOG、LBP和GLCM等方法成功提取了叶脉的特征。
•在模型训练阶段，我们通过比较不同机器学习算法的性能，选择了支持向量机作为最优模型。
叶脉书签实验报告
叶脉书签实验报告实验报告：叶脉书签摘要本实验旨在通过观察叶脉的结构与纹理，设计出一款美观实用的叶脉书签。
实验过程中，制定了实验步骤并进行了反复实验，得出了最优方案。
最终，成功制作了一批精美的叶脉书签，并测试了其使用效果，表明其能够完美地满足读者的需求。
引言随着人工智能技术的发展，数字化阅读正在逐渐成为主流。
但在数字化时代，纸质书仍然不可替代，因为人们仍然喜欢感觉书页间不同的质地、呼吸书页时的声音。
那么，在纸质书的阅读中，如何才能方便地找到书签位置？传统的书签常常容易磨损，而且设计也不太美观。
叶脉书签正是针对这一问题而设计的。
叶脉的纹理清晰，寓意着自然的美好，与书籍的阅读主题契合，同时具有创意美感。
实验方法1. 材料准备采购需要用到的材料，包括丙烯颜料、矿物粉末、油画布、刀具等。
2. 制作橡皮印章将叶子放在白纸张上，用铅笔轻轻地描出叶脉的轮廓，并用刀子沿着轮廓将白纸张切割成叶脉形状。
将叶脉放在橡皮板上，将其用刀子慢慢地刻出来，并将其涂上丙烯颜料。
3. 彩绘制作将制作好的橡皮印章放在油画布上，用手或橡皮实现叶脉图案的印刷。
为了让印刷效果更加真实，可以用矿物粉末进行涂抹，使得叶脉的弧度和纹理更加自然。
4. 压光打孔在泡沫板上将书签放在橡皮垫的上方部分，用撞球台的提示杆来回压光，以避免书签弯曲或变形。
最终，在合适位置，打上打孔机孔洞，确保书签符合实际使用需要。
5. 效果测试用模拟的情况进行实测，包括：使用的方便性，书签的易用性，书页接触部分的舒适性等。
实验结果经过反复实验和改良，我们制作了多批精美的叶脉书签。
在测试中，书签使用方便，不易滑动且书页接触舒适，完美地解决了书签易损耗且使用不便的问题。
并且，叶脉图案的创意美感和自然美好，符合读者审美需求。
讨论叶脉书签利用了橡皮印章的成品效果，作为一种独特的、美观实用的书签形式，值得推广。
但是，在使用过程中，需要注意保护其表面防止刮花破损。
同时，推广过程中也需要遵守有关版权和环境保护的相关法律法规。
叶脉书签的制作实验报告
叶脉书签的制作实验报告叶脉书签的制作实验报告引言：书签是许多人在阅读中常用的小工具，它不仅可以帮助我们迅速找到阅读进度，还能够保护书本的页角免受损坏。
然而，传统的书签往往缺乏创意和个性化。
为了解决这个问题，我们进行了一项实验，尝试使用叶脉制作独特的书签。
实验目的：本实验旨在探索使用叶脉制作书签的可行性，并评估其在美观度和实用性方面的表现。
实验材料：1. 鲜嫩的叶子（如植物的新叶或室内养殖植物的叶片）；2. 平整的纸张；3. 剪刀；4. 胶水；5. 透明胶纸。
实验步骤：1. 收集新鲜的叶子，确保叶脉清晰可见且没有明显的损伤。
2. 将叶子放在平整的纸张上，用铅笔轻轻描绘出叶脉的轮廓。
3. 使用剪刀沿着叶脉轮廓将叶子剪下。
4. 将剪下的叶子放在纸张上，用胶水将其固定。
5. 将透明胶纸剪成适当大小，并贴在叶子的表面，以保护叶子免受损坏。
6. 等待胶水干燥后，叶脉书签即制作完成。
实验结果：通过实验，我们制作了多个叶脉书签，并对其进行了评估。
美观度评估：叶脉书签的制作使得书签具有了自然的美感。
叶脉的纹理和颜色为书签增添了独特的魅力，使得每个书签都成为了一件小艺术品。
不同植物的叶子在形状和颜色上的差异也为书签的美观度增添了更多的可能性。
实用性评估：叶脉书签的实用性也得到了验证。
叶脉的形状和纹理使得书签在书本中的定位更加准确，不易滑动或掉落。
同时，透明胶纸的保护层有效地防止了叶子的损坏和脱落，延长了书签的使用寿命。
讨论：叶脉书签的制作实验表明，使用叶脉作为书签的材料是可行的，并且在美观度和实用性方面都具备优势。
然而，我们也注意到一些潜在的问题。
首先，叶子的保鲜期有限，因此，叶脉书签的使用寿命可能会受到限制。
其次，叶脉书签的制作过程相对较为繁琐，需要耐心和细致的操作。
因此，如果要大规模制作叶脉书签，可能需要考虑自动化的制作方式。
结论：通过本次实验，我们验证了使用叶脉制作书签的可行性，并评估了其在美观度和实用性方面的表现。
叶脉书签的制作实验报告
叶脉书签的制作一、选题背景：叶脉书签，就是用树叶通过一定的化学处理后，去掉树叶的叶肉细胞，留下网状的脉纹，再通过染色制成各种颜色的书签。
根据化学人教版九年级下册第十单元关于叶脉书签的制作资料中，是利用所学的碱的腐蚀性进行化学处理。
这种书签，由于来自树叶，具有其他书签所不能比拟的自然之美，令人赏心悦目，容易引起学生的实验兴趣。
该实验制作简易，材料容易获得，可操作性强。
二、关键问题：1.叶片的选择叶脉书签是选择叶形美丽的树叶，经各种方法处理后去掉叶肉部分，保留完整的叶脉，经染色后制成的一种书签。
而一般过嫩的叶片经处理后，叶脉不明显或易于断裂，很难制作出美观、并且轮廓分明的叶脉书签，不是理想的材料。
需要的是叶脉分明，比较老的树叶，落在地上的树叶，只要叶脉还完整，就可以拿来制作。
根据往年师兄师姐的经验，用白玉兰的树叶做出的书签是最好的，故我们在本次实验也选择了白玉兰这种树叶。
2.加热时间和碱液的浓度加热时间太短或碱液浓度太低的话，可能叶肉没被煮烂，时间太长或碱液浓度太高，则可能使叶片卷成一团，没办法分开，这样得不到理想的叶脉。
为了得到比较理想的书签，在实验的过程中，要对加热时间和碱液的浓度先进行探究，以便找出最适宜条件。
3.刷叶肉刷叶肉的时候，选用的刷子毛不能太硬，否则在刷叶肉的过程中容易毁坏叶脉，太软也不行，刷不掉叶肉，最好选用牙刷，不能来回刷，要轻轻单向重复刷，先刷去叶面正面的叶肉，再刷去背面的叶肉，从叶柄端开始刷，刷至叶尖，这样，才可以得到晶莹剔透的叶脉书签。
由于叶片的选择、加热时间和碱液浓度是书签制作的关键因素，故我们小组选择不同的叶片在不同的实验时间、碱液浓度下进行探究，以寻求最佳原料及实验条件。
三、实验原理：1、叶片的构造叶片外表包围一层表皮细胞，它具有保护叶片的作用；表皮里面是叶肉组织；贯穿在叶肉组织间的是叶脉。
2、碱解法制作叶脉书签不少植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验日期 6 月 3 日第 1 组姓名陈博殷学号 073 成绩____________
实验七探究性实验报告
一、实验题目
“制作叶脉书签”
二、实验主要步骤
1、选材：应选择叶脉粗壮丰富、叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉的树叶。
本实验选用白兰树叶、绿化芒树叶、美丽异木棉树叶、紫荆树叶、鸡蛋花树叶。
2、配液：将碱溶解在适量的水中，配制不同浓度、不同种类的碱液。
将硫酸溶液配制到所需浓度。
注意安全，千万不要将酸碱液溅到眼睛里。
3、加热：将配好的酸、碱液放在容器中加热。
当加热到液体即将沸腾（80℃左右）时候将选好的叶子放入容器里，并不断搅拌。
具体加热时间以叶肉容易被刷掉为度，一般在10分钟左右。
（如果碱液浓度不大，或者所选的叶子较老则应延长加热时间。
）可以过两三分钟取一片子出来观察，直至叶片变成褐色（或叶肉有脱落）。
4、清洗：在自来水水流下冲洗，洗去多余碱液、酸液。
5、刷除叶肉：将叶片放在玻璃板上，加入一层水，把牙刷打斜（与水平面大约成45度角），顺叶脉轻轻地刷净叶肉，刷时注意：只向一个方向刷（绝对不能来回刷），以免将叶脉刷坏。
刷时先从背面开始，刷净背面再刷正面，主叶脉边沿处可用敲出法。
刷洗干净后放到滤纸（或报纸）上晾干。
如果是老树叶，则在刷洗的过程中，会有两层叶脉出现，这时只要将其中品质稍次的一片去除即可。
6、晾干：取出放在阴凉处风干。
或者放在废旧书报中吸干。
7、着色：将风干到6 成的叶脉分别放在甲基橙溶液、紫色石蕊试液、品红溶液中着色，后晾干。
建议夹在书中，这样既可以吸干水分，又可以成型。
三、实验现象描述与图片记录
1、探究不同酸碱液的腐蚀效果
2、探究不同浓度的NaOH溶液的腐蚀效果
3、探究不同树叶制成的效果
4、探究不同染色剂的染色效果
明为什么得到上述结论）
3、实验反思
①应有探究精神，深入思考实验设计方案细节，多想几个为什么，探究因素提出有理有据。
②实验过程注意分工合理，考虑如何安排时间才能高效有条理。
实验过程应随机应变，合理及时调整实验方案。
细致记录实验现象。
③学会对实验现象分析原因，自身猜想+文献资料佐证，从表象到本质。
五、参考文献
[1]互动百科.叶脉书签[EB/OL].叶脉书签PRD=SO_1_DOC，2012-12-14/2014–6–1.
[2]房伟.桂花叶片在几种典型碱性溶液中的叶脉分离[J].数理化学习，2004，(1)：57
[3]手工DIY叶脉书签.发明与创造《中学时代》[J]，2013，（4）：16
[4]沈鹰峰.关于初中化学家庭小实验探究[D]. 兰州大学，
[5]骆轩.叶脉书签巧制作[J]. 植物杂志， 2000，( 1) .
[6] 王小未. 制作叶脉书签的一些改进[J]. 生物学教学， 1997，(11)：24
六、思考题
现有5支试管，每支试管中装有相同量的盐酸（HCl）和石蕊试液，每支试
）粉末（图1）。
管口套着不同颜色的气球，气球内装有不同量的碳酸氢钠（NaHCO
3
然后将每个气球内的碳酸氢钠全部倒入对应试管中，待反应停止后，现象如图2所示。
化学反应方程式如下：
HCl + NaHCO3 === NaCl+H2O+CO2↑
请判断每支试管中，盐酸过量碳酸氢钠过量还是刚好反应并说明你的证据（事实）和理由（分析）。
图1 盐酸与碳酸氢钠反应前。