高二十班家长会ppt

秋天是收获的季节，我们却在播种。 道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的 方向前进！
二、反思篇
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反思一:
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的 变化，如一些同学退步了，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量 精力，但未收到如期效果。 3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的 老师。
某些家长在会后控制不住自己的情绪， 把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一 时间就不折不扣的倾倒给孩子。
家长对孩子的期望太大，看到小孩成 绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他 们带来更沉重的心理负担，让他们更不知 所措，更没有信心。
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家长适当的期望值
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田 侯 杨 杨 樊 银 吉 鹏 红 智 花 锋 昌 晓 全
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杨 张 郭 支 李 宝 路 英 宇 重 宝 路 浩 坤 阳
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给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态，多观察， 少评价;多沟通，少批评。多教做人 的道理，提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子，要善于发现他们的闪光点，及时 给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待， 客观平等多沟通。 4、要关照他们上学、放学路上的安全问 题，节假日的安全问题。
数学：樊智全
生物：樊智全
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1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的
4、不以成绩论英雄
学生代表向家长 汇报
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孩子们说：
爸爸、妈妈： 你们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少， 但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。 我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴， 争取考取理想大学。 爸爸妈妈你们千万要注意身体！ 儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！
反思三:
个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差，自我中心。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。
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透过成绩找问题:
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我们重视学生的成长，而不仅仅是 成功；我们重视学生的人格，而不仅仅 是成绩；我们重视学生的创新，而不仅 仅是接受；我们重视学生的终身，而不 仅仅是现在。
刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角， 坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格， 克服困难，励志向前，是我们不改的信念， 乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言， 健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！
雪莱说“冬天到了，春天还会远吗？” 春天是万物复苏的季节，我们仍在快乐的 播种！
迎接高考一路坎坷，我们已感受到夏 雨的清凉。当两年后的六月来临，我相 信我们已经做好了准备。这应该是一条 通向成功的道路！
给家长的几点建议 5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学 生去的地方。 6、绝对不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、坚决杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。 9、零用钱要适度，不宜一次多给。 10、周末要注意孩子活动的情况。如无特 殊情况，不要请假。 11、至少每月和班主任进行一次信息交流， 家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生 1+1≻2的效果。
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
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* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题 乱猜，计算题只有答案没有过程或不规范； 老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯， 导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到 难题不是去思考，而是乱猜。 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务 完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来 就抄，否则就随便乱写搪塞老师。
高二十班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加这次家长会，关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿！您的 孩子能取得进步，获得全面发展是 我们共同的目标！
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召开这次家长会的目的:

为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一下学 生在校及在家的情况，以便老师能够更有 针对性地实施教育，使各位家长能够更好 教育自己的子女成人与成材。
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4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；
5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规 班纪，稳定学习秩序；
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6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；
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请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为规范 （头发、首饰、手机等）
2、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围。
3、经常和班主任和科任老师沟通，多 了解孩子的在校情况； 4、多关注孩子周末的生活和学习。
我们重视学生的成长，而不仅仅是 成功；我们重视学生的人格，而不仅仅 是成绩；我们重视学生的创新，而不仅 仅是接受；我们重视学生的终身，而不 仅仅是现在。
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合， 一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确 合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
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我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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家长会议程
1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、期中考试成绩分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、共同交流
我们班级从组建至今已将近一年时间，在 这期间，我们的同学和老师通过不断地探 讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正 轨。进入高二，我们加强了对学生的管理。 在卫生常规工作方面：我们完善了常规 卫生工作分工职责，宿舍教室每天都有值 日生，让每个成员都清楚地认识到，一个 团队要进步，要发展，必须从自身做起， 尽到自己的责任和义务。
有些学生学习没有预习，上课注意力不集 中，做小动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗 外，不愿意做笔记，课堂效率低。
透过成绩找问题:
在学校里，有些学生自觉性比较差，没 有充分利用正课和自习课时间学习。
饭后不能尽快来到教室，在外玩，很晚 才进入学习状态。做完作业后不注意复习、 预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 只玩不学习。前松后紧，不松不紧，效果差。
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、 无所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔 高，不操之过急，高不可攀，否则可能大 家都失望。
家长工作:
孩子是你们的希望，也是我们的希望. 千万别抱有这样的想法：就是吃的、喝的、 用的都给足了，任务就完成了.孩子成绩掉 下来，或做错了事不是打就是骂，缺乏感 情交流。作为家长，不能光给他们吃的、 喝的、用的，更应该对孩子进行感情交流，
家长十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。
பைடு நூலகம்
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长，次数多要问。
5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容 要过问。
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1、本学期期中成绩汇总 2、本学期学生基本情况分析
一、汇报篇
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我班在这次考试中，继前几次考试 后又一次取得较好的成绩，年级前50名占27 人，但各科发展不平衡，尤其是中等学生的学 科发展不平衡现象较严重，主要表现在数学等 学科上。 在这次考试中取得优异成绩的学生有：樊 智全499分，第一名；杨红晓481分，第四名； 杨鹏昌475分，第五名；侯吉锋437分，第六 名；田银花416分，第十名；李重阳415分， 十一名；支宇坤413分，十二名；郭英浩408 分，十五名；张路路399分，十九名；杨宝宝 398分，二十名。
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三、展望篇
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期中考试之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科 目，确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生 给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时 时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 3.更加进一步的关注特长生的成绩，使特长生的 成绩能有突飞猛进的进步，在15年的高考中取 得优异的成绩。
在学习方面：我们注重培养学生 的自主学习能力，让每个人都能认真 自觉地对待学习，以促成良好学习氛 围的形成。 在纪律方面：我们班每天都有值 班干部，以保证同学们有良好的学习 环境。
开学以来学生的总体表现:
优势:学生们的集体荣誉感较强, 同 学之间团结互助,能较好地遵守校纪 班规。 不足:部分同学学习效率低下,个别 学生自控能力差,对自身要求不高, 不能认真完成作业，上课做小动作、 睡觉，玩手机，并多次被发现玩手 机。