写作指导：用插叙给文章增分

➢插叙的方式：联想式、转述式、直述式。
➢插叙的好处：能对主要情节起补充作用； 使文章波澜起伏；能使人物品质更加突出、 形象更丰满；主旨更加鲜明。
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母亲的铁盒
•
这是在重病房外的过道区，吵闹声充斥着整
个走廊，三个亲兄妹在房外争着遗产，而房内则
躺着正在急救的母亲。
•
母亲没有房产，没有存款，但却留着一个
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文章线索
主线——爸爸爱花
毕业典礼前 顺 副线——毕业典礼 毕业典礼中 叙
毕业典礼后
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Байду номын сангаас
毕业典礼前
一（1-12）爸爸没有参加“我”的毕业典礼， “我”想起昨天在医院看望爸爸的情
二（13-30）景“。我”想起爸爸逼“我”上学的事。
毕业典礼中
三（31-33） “我”想起院里的花今年都没有上肥， 而爸爸平时最喜爱花。
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阅读记叙文时， 留意作者用了什么 叙述手法，也可以帮助你 理解文章的内容呢！
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插叙chā xù
• 在记叙的过程中，由于表达的 需要，暂时中断叙述的线索， 插入另一个或几个与中心事件 有关的情节和事件的叙述方式， 叫插叙。它是记叙文常用的一 种叙述方法。
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《爸爸的花儿落了》 用了哪些叙述手法？ 有什么作用呢？
这时已不单单是母亲留下的遗物了，更是
一位平凡母亲对子女们的爱。
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母亲的铁盒
•
这是在重病房外的过道区，吵闹声充斥着整
个走廊，三个亲兄妹在房外争着遗产，而房内则
躺着正在急救的母亲。
•
母亲没有房产，没有存款，但却留着一个
铁盒，里面必定存放着无价之宝，三兄妹争的也
毕业典礼中
三（31-33）“我”想起院里的花今年都没有上肥， 而爸爸平时最喜爱花。
四（34-52） 毕业典礼上“我”认识到自己已经长
大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的
事。 毕业典礼后
五（53-66）
爸爸的花儿落了，“我”也长大了。
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毕业典礼前
毕业典礼时
毕业典礼后
眼前
衣襟上 礼堂钟声响了， 韩主任讲 的夹竹 爸爸不能来， 话，我们 桃 不能料理花儿 唱骊歌
礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，想到
爸爸的病和因而不能料理花儿，于是又忆起爸 爸爱花的情形；
韩主任已经讲话了，学生们也唱起了骊歌，
由此想到很多人盼望自己长大，进而忆起爸爸
要她闯练，让她汇款给在日本的陈叔叔……
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插叙
➢插叙是在记叙过程中，由于表达的需要， 暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与 中心事件有关的情节和事件的叙述方式。
铁盒，里面必定存放着无价之宝，三兄妹争的也
就是这一铁盒。
•
大哥身手敏捷，第一个抢到了铁盒，打开
看时，里面并没有金银珠宝，有的只是写有三兄
妹名字的信封。
•
大哥打开了写有自己名字的信封，里面只
有一张发黄的旧照片。那不就是大哥当年戴上红
领巾的照片吗？大哥穿着朴素的衣服但很合体，
他笑得是那么灿烂。 精选课件
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4
这时，远处传来猎人的枪声， 令老鹰吓了一跳，急急忙忙的飞走 了。虽然小鸡没有受伤，但是母鸡 的翅膀却被老鹰抓伤了！
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5
这篇文章用了顺叙法，
（按着事情发生的先后次序来叙述）
老鹰飞来要捉小鸡
母鸡保护小鸡
老鹰给吓走了，母鸡为保
护小鸡，翅膀受了伤。
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顺叙法的优点：
顺着事情发生的先后次序， 一步一步交代情节， 清楚明白。
四（34-52） 毕业典礼上“我”认识到自己已经长
大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的
事。 毕业典礼后
五（53-66）
爸爸的花儿落了，“我”也长大了。
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毕业典礼前
一（1-12）爸爸没有参加“我”的毕业典礼， “我”想起昨天在医院看望爸爸的情
二（13-30）景“。我”想起爸爸逼“我”上学的事。
原來，母鸡早上带小鸡到草地
玩耍时，空中突然飞来一只老鹰。
张开两只尖利的爪，要捉小鸡。母
鸡为了保护子女，便张开翅膀，把
小鸡拥在怀里。不管老鹰怎样攻击，
母鸡也不退缩。 精选课件
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幸好远处传来猎人的枪声，令老 鹰吓了一跳，急急忙忙的飞走了，小 鸡才沒有受伤，但是母鸡的翅膀却因 此被老鹰抓伤了。
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7
倒叙是把事情的结局或事情最突
出的片段，提到文章的前面叙述， 接着才按事情的发展顺序叙述。
先说事情的结果
例如
再说事情发生的原因
接着才说事情的经过
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试想想，要是用倒叙法 来叙述「老鹰捉小鸡」 这个故事，会是怎样的 呢？
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倒叙法 示例
老鹰捉小鸡
母鸡为了保护小 鸡，翅膀受了伤呢！
毕业典礼回 来，看见零 落的花儿
意 识 到
回忆 医院探望 爸爸爱花 爸爸要她闯
的情景
练，叫她到
探病时的话
银行汇款给
日本的陈叔
六年前赖床受罚
叔
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自己 已经 长大
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文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出 前一天去医院探望爸爸时的情形；
通过忆述探病时爸爸的一番话，特别是嘱
咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸 惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；
谁给大家讲个
《老鹰捉小鸡》
的故事？
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1
顺叙和倒叙
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2
顺叙是按着事情发生的 先后次序来叙述。
先说事情发生的原因
例如
然后说事情的经过
最后说事情的结果
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3
顺叙法 示例
老鹰捉小鸡
早上，母鸡带着小鸡到草地玩 耍。忽然，空中飞来一只老鹰。
老鹰张开两只尖利的爪 子，要捉小鸡。母鸡为了保 护子女，便张开翅膀，把小 鸡拥在怀里。不管老鹰怎样 攻击，母鸡也不退缩。
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• 二哥也急性打开自己的信封，里面只 有一个药方。
• 最后一封是小妹的。信封里面是一张 汇款单。
• 三个人已经泣不成声了。他们冲进病 房，跪倒在床前，他们哭喊着：“妈妈， 我错了！你快醒醒，你打我吧，你骂我 吧！”
• 母亲已闭上了眼睛，眼角留下的只有 那一滴微笑着的泪珠。
• 一张照片，一张药方还是一张汇款单，
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这篇文章用了倒叙法，
（先说结果，再按着事情发展的 顺序来叙述）
母鸡为保护小鸡，翅膀受了伤。
老鹰飞来要捉小鸡，母鸡保护小鸡。
老鹰虽然给吓走了，但是
母鸡的翅膀被抓伤了。
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倒叙法的优点：
先交代结果或突出的片段， 吸引读者看下去， 再追查事情的原因及经过， 不是更有趣吗﹖
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写作记叙文，一般用顺叙 法，按事情发展的先后次 序，一步一步清楚交代便 可以了。如果想加强文章 的吸引力，而故事情节许 可（例如有明显的结局或 突出的片段），就可以使 用倒叙法。