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卫生统计学考试试题及答案
卫生统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学研究的对象是（）A. 疾病的发生与发展规律B. 疾病的流行规律C. 疾病的防治措施D. 疾病的统计方法答案：B2. 下列哪种分布类型属于偏态分布（）A. 正态分布B. 二项分布C. Poisson分布D. 偏态分布答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述数据的离散程度（）A. 平均数B. 中位数C. 极差答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述两个变量之间的关系（）A. 相关系数B. 回归系数C. t检验D. χ²检验答案：A5. 下列哪种检验方法用于比较两个样本率的差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. Z检验答案：B6. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个独立样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验D. Z检验答案：A7. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个相关样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. 配对t检验答案：D8. 下列哪种情况适宜采用秩和检验（）A. 数据分布未知B. 数据分布已知C. 数据为正态分布D. 数据为偏态分布答案：A9. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于分析多因素对结果的影响（）A. 单因素方差分析B. 多因素方差分析C. 多元回归分析D. 多重线性回归分析答案：C10. 下列哪种情况适宜采用logistic回归分析（）A. 因变量为连续变量B. 因变量为分类变量C. 自变量为连续变量D. 自变量为分类变量答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中的基本任务包括：①数据的收集；②数据的整理；③数据的描述；④______。
答案：数据的分析2. 在卫生统计学中，描述数据集中趋势的指标有：平均数、中位数、众数，其中______是唯一一个位置平均数。
答案：中位数3. 在卫生统计学中，描述数据离散程度的指标有：极差、方差、标准差，其中______是方差的平方根。
实用卫生统计学习题(含答案)
实用卫生统计学习题（含答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、用于推断两数值变量间是否存在线性关系的统计方法是A、直线相关B、X2检验C、秩和检验D、直线回归正确答案：A2、132名教师血清胆固醇（mmol/L）值的资料类型属于A、计数资料B、等级资料C、计量资料D、分类资料正确答案：C3、构成比的特点是A、构成比总和必等于100%B、构成比总和必大于100%C、构成比总和不确定D、构成比总和必小于100%正确答案：A4、两个小样本均数，检验的无效假设是A、u1=u2B、u1≠u2C、x1=X2D、x1≠X2正确答案：A5、均数的标准误越大，表示样本的A、可靠程度越大B、抽样误差越大C、可比性越差D、系统误差越大正确答案：B6、推断统计包含的两个内容是A、统计描述和假设检验B、统计图表和假设检验C、统计描述和统计分析D、参数估计和假设检验正确答案：D7、关于假设检验，下面说法错误的是A、两个小样本均数比较时，要求总体方差齐性B、两个样本均数的比较可作t检验C、多个样本均数的比较可作F检验D、无论样本量大小均可作Z检验正确答案：D8、t检验的结果为A、两样本均数差别有统计学意义B、两样本均数有非常显著的差别C、两样本均数差别无统计学意义D、两样本均数无显著差别正确答案：A9、直线相关系数假设检验得P>α，可认为A、两变量无曲线关系B、两变量有关C、两变量无关D、两变量无直线关系正确答案：D10、正态分布的两个参数μ与σ，正态曲线愈趋高耸，数据愈集中，则A、σ愈小B、μ愈大C、σ愈大D、μ愈小正确答案：A11、单因素方差分析的三种变异分解正确的是A、SS总-SS组间=SS组内B、SS总+SS组内=SS组间C、SS总=SS组内D、SS组内=SS组间正确答案：A12、参数是指A、样本的总和B、随机变量C、样本的统计指标D、总体指标正确答案：D13、为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从全校中抽取学号尾数是3和8的学生。
卫生统计学习题及答案(精华版)
统计学习题二、简答1.简述描述一组资料的集中趋势和离散趋势的指标。
集中趋势和离散趋势是定量资料中总体分布的两个重要指标。
（1）描述集中趋势的统计指标：平均数（算术均数、几何均数和中位数）、百分位数（是一种位置参数，用于确定医学参考值范围，P50就是中位数）、众数。
算术均数：适用于对称分布资料，特别是正态分布资料或近似正态分布资料；几何均数：对数正态分布资料（频率图一般呈正偏峰分布）、等比数列；中位数：适用于各种分布的资料，特别是偏峰分布资料，也可用于分布末端无确定值得资料。
（2）描述离散趋势的指标：极差、四分位数间距、方差、标准差和变异系数。
四分位数间距：适用于各种分布的资料，特别是偏峰分布资料，常把中位数和四分位数间距结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势。
方差和标准差：都适用于对称分布资料，特别对正态分布资料或近似正态分布资料，常把均数和标准差结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势；变异系数：主要用于量纲不同时，或均数相差较大时变量间变异程度的比较。
2.举例说明变异系数适用于哪两种形式的资料，作变异程度的比较？度量衡单位不同的多组资料的变异度的比较。
例如，欲比较身高和体重何者变异度大，由于度量衡单位不同，不能直接用标准差来比较，而应用变异系数比较。
3. 试比较标准差和标准误的关系与区别。
区别：⑴标准差S：①意义：描述个体观察值变异程度的大小。
标准差小，均数对一组观察值得代表性好；②应用：与均数结合，用以描述个体观察值的分布范围，常用于医学参考值范围的估计；③与n的关系：n越大，S越趋于稳定；⑵标准误S X：①意义：描述样本均数变异程度及抽样误差的大小。
标准误小，用样本均数推断总体均数的可靠性大；②应用于均数结合，用以估计总体均数可能出现的范围以及对总体均数作假设检验；③与n的关系：n越大，S X越小。
联系：①都是描述变异程度的指标；②由S X=s/n-1可知，S X与S成正比。
n一定时，s越大，S X越大。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是研究什么的科学？A. 疾病的预防和治疗B. 疾病的流行规律C. 卫生服务的管理和评价D. 卫生数据的收集、处理和分析2. 以下哪个不是卫生统计学中常用的数据类型？A. 计量资料B. 计数资料C. 排名资料D. 等级资料3. 卫生统计学中的描述性统计主要解决什么问题？A. 数据的收集B. 数据的描述C. 数据的推断D. 数据的预测4. 卫生统计学中的参数估计和假设检验的目的是什么？A. 描述数据分布B. 推断总体参数C. 预测未来趋势D. 判断数据的可靠性5. 以下哪个是卫生统计学中常用的分布？A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 所有选项都是6. 卫生统计学中的相关分析和回归分析的区别是什么？A. 相关分析可以判断因果关系B. 回归分析可以判断因果关系C. 相关分析是描述性分析D. 回归分析是推断性分析7. 卫生统计学中的样本量计算的目的是？A. 减少数据收集的成本B. 确保研究结果的可靠性C. 提高数据收集的效率D. 减少数据收集的时间8. 在卫生统计学中，生存分析主要研究的是？A. 生存时间的分布B. 生存时间的预测C. 生存时间的比较D. 所有选项都是9. 卫生统计学中的多变量分析通常用于？A. 单因素分析B. 双因素分析C. 多个因素的分析D. 非线性因素的分析10. 卫生统计学中，哪个指标用于衡量疾病在人群中的分布？A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 流行率答案：1-5 DCBDA 6-10 CDCCA二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
答：卫生统计学在公共卫生领域中的应用主要包括疾病流行病学的调查研究、健康服务的评估、健康政策的制定与评价、健康数据的收集与分析等。
通过统计方法，可以对人群健康状况进行描述和分析，为预防控制疾病提供科学依据。
2. 解释什么是标准差，并说明其在卫生统计学中的意义。
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考核分为 3部分：1.平时成绩，主要以到课情况为依据。
一般占总成绩10%左右。
2.上机 SAS软件操作考试。
一般占总成绩的 20%～40%。
3.期末卷面理论考核，占总成绩的 50%～70%。
下面的统计学试题供同学们参考：《卫生统计学》考试题库目录第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章绪论定量资料的统计描述正态分布总体均数的估计和假设检验方差分析分类资料的统计描述二项分布与 Poisson分布及其应用第八章χ2检验第九章秩和检验第十章回归与相关第十一章常用统计图表第十二章实验设计第十三章调查设计第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标第十五章寿命表第十六章随访资料的生存分析附录：单项选择题参考答案第一章绪论一、名词解释1. 参数 (parameter)2. 统计量 (statistic)3. 总体 (population)4. 样本 (sample)5. 同质 (homogeneity)6. 变异 (variation)7. 概率 (probability) 8. 抽样误差 (sampling error)二、单选题1．在实际工作中, 同质是指:A.被研究指标的影响因素相同C.被研究指标的主要影响因素相同B. 研究对象的有关情况一样 D.研究对象的个体差异很小 E.以上都对2.变异是指 :A. 各观察单位之间的差异B.同质基础上,各观察单位之间的差异C.各观察单位某测定值差异较大D. 各观察单位有关情况不同E.以上都对3．统计中所说的总体是指:A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部C.根据时间划分的研究对象的全体B. 根据地区划分的研究对象的全体 D. 随意想象的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体4.统计中所说的样本是指 :A.从总体中随意抽取一部分B.有意识地选择总体中的典型部分C. 依照研究者的要求选取有意义的一部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部分E.以上都不是5．按随机方法抽取的样本特点是:A. 能消除系统误差B.能消除随机测量误差C.能消除抽样误差D. 能减少样本偏性E.以上都对6．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中:A. 均不可避免B.C.测量误差和抽样误差不可避免系统误差和测量误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免E.只有抽样误差不可避免7．统计工作的基本步骤是：A.设计、调查、审核、整理资料C.设计、搜集、整理、分析资料B.收集、审核、整理、分析资料D.调查、审核、整理、分析资料E.以上都不对8．统计工作的关键步骤是:A. 调查或实验设计B.整理分组C. 收集资料D. 审核资料E. 分析资料9．欲研究某种药物对高血压病的疗效, 临床观察 300名病人的血压情况, 确切地说 , 研究总体是 : A.这 300名高血压患者B. 这 300名高血压患者的血压值C. 所有的高血压患者D.所有的高血压患者的血压值E.这种药物10．抽样误差是由:A. 计算引起D. 采样结果不准引起B.测量引起 C.E.试剂、仪器未经校正引起抽样引起11．抽样误差指的是:A.个体值和总体参数值之差C.样本统计量值和总体参数值之差B.D.个体值和样本统计量值之差不同的总体参数之差 E.以上都不是12．习惯上, 下列属于小概率事件的为:A. P=0.09B. P=0. 10C. P=0.15D. P=0.03E. 以上都不是13．治疗效果判定资料属于A. 计量资料B. 计数资料C. 等级资料D. 无序分类资料E.以上都不是14．概率 P 的范围 :A. - 1≤P≤1B. 0C. P≥1D. -1 ≤P≤0E. 0 ≤P≤1三、简答题1、统计学的基本步骤有哪些？2、总体与样本的区别与关系？3、抽样误差产生的原因有哪些？可以避免抽样误差吗？4、何为概率及小概率事件？第二章定量资料的统计描述第三章正态分布一、名词解释1. 正态分布 (normal distribution)2. 中位数 (median)3. 四分位数间距 (quartile interval)4. 方差 (variance)5.正偏态分布 (positively skewed distribution)6.负偏态分布 (negatively skewed distribution)7.对数正态分布 (logarithmic normal distribution )8.医学参考值范围 (medical reference range)二、单选题1. μ确定后 , δ越大 ,则正态曲线:A. 越陡峭B. 形状不变C. 越平缓D. 向左移动E. 向右移动2. 平均数可用于分析下列哪种资料:A. 统计资料B. 等级资料C. 计数资料D. 计量资料E. 调查资料3. 常用的平均数指标有:A. 样本均数、总体均数、中位数B. 算术均数、总体均数、几何均数C. 算术均数、几何均数、中位数D. 中位数、样本均数、几何均数E.以上都不对4.描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用：A. 算术均数B. 几何均数C. 中位数D. 平均数E. 以上均是5. 用/n 公式计算均数的方法称为:A. 加权法B. 简捷法C. 目测法D. 平均法E. 直接法6. 用频数表计算均数时, 若以各组段下限值作为组中值计算均数, 要使所得值等于原均数 , 则应 :A. 减一个组距B. 加一个组距C. 减半个组距D. 加半个组距E. 以上均不对7. 对于一组呈负偏态分布的资料, 反映其平均水平应用哪个指标:A. 几何均数B. 中位数C. 平均数D.均数E. 算术均数8.用频数表法计算均数时, 组中值应为 :A.(本组段下限值+本组段上限值)/2 C.(本组下限值+下组上限值)/2 D.B.( 本组下限值 +下组下限值本组段的上限值)/2E.本组段的下限值9.原始数据加上一个不为0的常数后 :A.不变、 CV变B.变或CV变C.不变、CV不变D.变、 CV 不变E.、CV均改变10.对于对称分布的资料来说:A.均数比中位数大B.均数比中位数小C.均数等于中位数D.均数与中位数无法确定孰大孰小E.以上说法均不准确11.血清学滴度资料最常计算_______ 以表示其平均水平。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学是研究什么的学科？A. 研究疾病发生的原因B. 研究疾病的治疗手段C. 研究数据收集、处理、分析和解释D. 研究疾病的预防措施2. 下列哪项不是卫生统计学中的常用统计指标？A. 均数B. 标准差C. 患病率D. 治愈率3. 抽样调查与普查的主要区别是什么？A. 抽样调查可以减少工作量B. 普查可以得到更准确的结果C. 抽样调查可以减少成本D. 普查可以提供更全面的数据4. 相对数指标通常用来反映什么？A. 总体的总量B. 总体的结构C. 总体的平均水平D. 总体的相对关系5. 以下哪个是描述数据分布集中趋势的指标？A. 方差B. 标准差C. 均数D. 极差6. 卫生统计学中，以下哪个概念与风险评估无关？A. 危险度B. 相对危险度C. 归因危险度D. 治愈率7. 以下哪个是卫生统计学中用于描述数据离散程度的指标？A. 众数B. 均数C. 方差D. 标准差8. 卫生统计学中，以下哪个指标用于描述两个变量之间的线性关系？A. 相关系数B. 回归系数C. 回归方程D. 相关指数9. 以下哪个统计图适合用来展示时间序列数据？A. 条形图B. 散点图C. 折线图D. 饼图10. 卫生统计学中，以下哪个概念用于衡量样本统计量与总体参数的接近程度？A. 标准误差B. 置信区间C. 抽样误差D. 抽样分布答案：1. C2. D3. A4. D5. C6. D7. C8. A9. C 10. A二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
2. 解释什么是标准正态分布，并说明其在卫生统计学中的重要性。
3. 描述卫生统计学中常用的几种数据收集方法。
4. 阐述卫生统计学中抽样误差和非抽样误差的区别。
三、计算题（每题10分，共40分）1. 给出一组数据：23, 25, 27, 29, 31。
计算其均数、标准差和方差。
2. 如果一个研究的样本均数为45，样本标准差为10，样本量为100，求95%置信区间。
《卫生统计学》考试题库
7．统计工作的基本步骤是：
A.设计、调查、审核、整理资料 B.收集、审核、整理、分析资料
C.设计、搜集、整理、分析资料 D.调查、审核、整理、分析资料
E.以上都不对
8．统计工作的关键步骤是:
A.调查或实验设计 B.整理分组 C.收集资料 D.审核资料 E.分析资料
9．欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察 300 名病人的血压情况,确切地说,研究总体
A.几何均数
B.中位数
C.平均数
D.均数
E.算术均数
8. 用频数表法计算均数时,组中值应为:
A.(本组段下限值+本组段上限值)/2 B.(本组下限值+下组下限值)/2
C.(本组下限值+下组上限值)/2
D.本组段的上限值
E.本组段的下限值
9. 原始数据加上一个不为 0 的常数后:
A. x 不变、CV 变 B. x 变或 CV 变 C. x 不变、CV 不变
B. 95% C. 97.5% D. 92.5% E. 99.5%
23. 若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用 300 名正常成人血铅确定 99%正常值范
围,最好采用下列哪个公式:
A. x +2.58S B. lg-1 ( x lgx +2.58slgx ) C. x ±2.58S
D. P99 =L+i/f99 (300×99/100- fL )
A.四分位数间距 B.全距 C.标准差 D.变异系数 E.方差
16. 一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和、除以变量值的个数-1,再开平方
所得的值为:
A.方差 B.全距 C.四分位数间距 D.变异系数 E.标准差
4
(完整word版)卫生统计学试题及答案(附解释)
C.检验效能1-?定得越小,犯II型错误的概率越小
D. P值越小,越有理由拒绝H0
E.在其它条件相同时,双侧检验的检验效能比单侧检验低
B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同
C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同
D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同
E.药物差别较大，不能认为区组间不同
【答案】C
卫生统计学试题及答案（二）
1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则_____.
A.实验对照
B.空白对照
C.相互对照
D.标准对照
E.历史对照
【答案】B
18.在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为______.
A.2，3；1
B.1.5，1.5；3
C.2，2；2
D.2.5，2.5；1
（每题1分）
1.卫生统计工作的基本步骤包括_____。
A动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查
B资料整理、统计描述、参数估计和统计推断
C实验设计、资料收集、资料整理和统计分析
D资料收集、资料核对、资料整理和资料分析
E统计设计、统计描述、统计估计和统计推断
2.以下_____不属于定量资料。
A.体块指数(体重/身高2) B.白蛋白与球蛋白比值
C.各个总体均数相等
D.两样本方差相等
E.两个样本来自同一总体
【答案】B
8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。
A.已知二组患者的白细胞计数均降低
实用卫生统计学全部练习题word精品
实用卫生统计学第1、2练习一、单项选择题（每小题5分，共15小题，共75分）题目1F面有关病人的变量中，属于分类变量的是（）。
•性别.脉搏题目2随着测定次数的增加，正负误差可以相互抵偿，误差的平均值将逐渐趋向于零,差？（）C. 以上全部的误差D. 随机测量误差题目3某护士记录了50名婴儿出生体重的测定结果，小于2500克15人,和3999克的有25人，大于4000克的有10人，此资料属于（）。
L AA. 分类变量资料rB. 二分类资料C. 有序分类变量资料是指哪种误介于2500克题目4某医院用某种新疗法治疗某病患者，治疗结果见下表，请问该资料的类型是？（）.数值变量资料.分类变量资料C.二分类资料D.有序分类变量资料题目5测量6名健康男子，获得其血清总胆固醇（mmol/L ）的资料是（）。
.二分类资料.有序分类变量资料C. 数值变量资料D. 分类变量资料题目6一组变量值，其大小分别为10,15,11,6,13,24,23,9 ，其中位数是?D. 12题目7某组资料共5例，变量的平方和以及变量的和分别是190和30,则均数和标准差分别为?A. 6、1.58rB. 38、6.78C. 6、 1.29cD. 6.33、2.5题目8正常男子的血铅含量系偏态分布资料，对数变换后的呈正态分布。
欲描述血铅含量的平均水平宜用以下哪种指标？C.原始数据的算术均数D.原始数据的几何均数题目9用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征C.负偏态资料D.正偏态资料.正态分布资料 .对数正态分布资料 题目10 题目10关于标准差下面哪个说法是，下面哪个说法是 的?原始数据的中位数 原始数据的变异系数题目11关于变异系数，下面哪个说法是错误的？两组资料均数相差悬殊时，应用变异系数描述其变异程度匚B.变异系数的单位与原生数据相同C.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数D.变异系数就是均数与标准差的比值题目12均数和标准差的关系是?•均数越大，标准差越小.标准差越小，均数对各变量值的代表性越好•均数越小，标准差越大D.标准差越大，均数对各变量值的代表性越好题目13变异系数越大，则以下哪项？.平均数越小.标准差越大.以均数为准变异程度小D.以均数为准变异程度大题目14用频数表计算平均数时，各组的组中值应为。
卫生统计学习题,DOC
《预防医学》练习题——统计学方法一、判断题：1．对称分布资料的均数和中位数的数值一致。
（）2．标准误是表示个体差异分布的指标。
（）3．标准差大，则抽样误差也必然大。
（）4．在抽样研究中，当样本含量趋向无穷大时，x趋向等于μ，Sx趋向等于σx。
（）5．用频数表法计算均数，各个组段的组距必须相等。
（）6．t检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。
（）7．t8．两次t p＜0.05，9101112．率高。
（?13143015．某地20年来该16171819（）20（）2122．用甲乙两药治疗某病，甲组400人，乙组4人，治愈数分别为40人和0人，要研究两药疗效差别，不可作x2检验。
（）23．有理论数小于1时，三行四列的表也不能直接作x2检验。
（）(n′)，可认为总体率各不相等。
（）24．五个百分率的差别作假设检验，x2＞x20.0525．欲比较两种疗法对某病的疗效，共观察了300名患者，疗效分为痊愈、好转、未愈、死亡四级。
要判断两种治疗方法的优劣，可用x2检验。
（）26．x2值的取值范围是x2≥0。
（）27．x2值和t值一样，随着n′增加而增加。
（）28．在x2值表中，当n′一定时，x2值越大，p值越小。
（）29．R×C表的x2检验中，p＜0.05，说明被比较的n个（n＞3）样本率之间。
至少某两个样本间差别有显着性。
（）30．四格表资料作x2检验，四个格子里的数都不可以是百分率。
（）二、选择题：1．x是表示变量值??????的指标。
（1）平均水平；（2）变化范围；（3）频数分布；（4）相互间差别大小。
2．血清学滴度资料最常计算??????以表示其平均水平。
（1）算术均数；（2）中位数；（3）几何均数；（4）全距。
3．利用频数分布表演及公式M=L+i/fx(n/2-∑fL)计算中位数时??????。
（1）要求组距相等；（2）不要求组距相等；（3）要求数据分布对称；（4）要求数据呈对数正态分布。
卫生统计学课后习题及答案
卫生统计学课后习题及答案卫生统计学课后习题及答案卫生统计学是一门研究人群健康和疾病模式的学科，它通过收集、分析和解释数据来揭示人群健康状况的特征和变化趋势。
在学习卫生统计学的过程中，课后习题是必不可少的一部分，它可以帮助学生巩固所学知识，并提高解决实际问题的能力。
下面我将给大家介绍一些卫生统计学课后习题及其答案。
一、描述统计学习题1. 某医院在一周内随机抽取了100名患者，调查了他们的年龄情况，得到以下数据：18, 22, 25, 28, 30, 35, 38, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70。
请计算这组数据的平均数、中位数和众数。
答案：平均数=40.71，中位数=40，众数=无。
2. 某地区调查了500名居民的身高情况，得到以下数据：150cm, 155cm,160cm, 160cm, 165cm, 170cm, 175cm, 180cm, 185cm, 190cm。
请计算这组数据的标准差和变异系数。
答案：标准差=12.91，变异系数=7.17%。
二、推断统计学习题1. 某医院想要了解某种疾病的发病率，随机抽取了1000名居民进行调查，发现有100人患有该疾病。
请计算该疾病的发病率及其95%的置信区间。
答案：发病率=10%，95%的置信区间为(8.11%, 11.89%)。
2. 某研究团队想要了解某种药物的有效性，随机选择了200名患者，其中100人服用药物A，100人服用安慰剂。
经过观察，发现服用药物A的患者中有80人痊愈，服用安慰剂的患者中有60人痊愈。
请计算药物A的治愈率及其95%的置信区间。
答案：药物A的治愈率=80%，95%的置信区间为(73.45%, 86.55%)。
三、生存分析学习题1. 某研究团队对500名癌症患者进行了随访，发现其中100人在5年内死亡。
请计算该癌症患者的5年生存率及其标准误。
答案：5年生存率=80%，标准误=2.68%。
2. 某药物对某种疾病的治疗效果进行了观察，共有200名患者参与了研究，其中100人服用药物A，100人服用安慰剂。
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《医学统计方法》试题三:1. 两样本均数比较，经t 检验，差别有显著性时，P 越小，说明： CA．两样本均数差别越大B．两总体均数差别越大C．越有理由认为两总体均数不同D．越有理由认为两样本均数不同E．样本均数与总体均数不同2. 某自然保护区狮子的平均密度为每平方公里100只，随机抽查其中一平方公里范围内狮子的数量，若进行100次这样的抽查，其中的95次所得数据应在以下那个范围内。
(B为加减19.6，为什么？) BA．5～195B．80.4～119.6C．90～110D．95～105E．74.2～125.83. 抽样研究中，S为定值，若逐渐增大样本含量，则样本： AA．标准误减小B．标准误增大C．标准误不改变D．标准误的变化与样本含量无关E．以上都对4. 下列关于统计表的要求，叙述错误的是： EA．标题位于表的上方中央B．不宜有竖线及斜线C．备注不必列入表内D．线条要求三线式或四线式E．无数字时可以不填5. 在统计学中，参数的含义是： DA．变量B．参与研究的数目C．研究样本的统计指标D．总体的统计指标E．与统计研究有关的变量6．某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为：CA.所有成年男子 B．该市所有成年男子 C．该市所有健康成年男子D．120名该市成年男子 E．120名该市健康成年男子7．医学统计的研究内容是 EA．研究样本B．研究个体C．研究变量之间的相关关系D．研究总体E．研究资料或信息的收集.整理和分析8．总体应该由 DA．研究对象组成B．研究变量组成C．研究目的而定D．同质个体组成E．个体组成9. 在统计学中，参数的含义是 DA．变量B．参与研究的数目C．研究样本的统计指标D．总体的统计指标E．与统计研究有关的变量10．调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于 AA．计数资料 B．计量资料 C．总体 D．个体 E．样本11．统计学中的小概率事件，下面说法正确的是：BA．反复多次观察，绝对不发生的事件 B．在一次观察中，可以认为不会发生的事件 C．发生概率小于0.1的事件 D．发生概率小于0.001的事件 E．发生概率小于0.1的事件12、统计上所说的样本是指：DA、按照研究者要求抽取总体中有意义的部分B、随意抽取总体中任意部分C、有意识的抽取总体中有典型部分D、按照随机原则抽取总体中有代表性部分E、总体中的每一个个体13、以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属（）资料。
卫生统计学试题(含答案)
医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
卫生统计学练习试卷3（题后含答案及解析）
卫生统计学练习试卷3（题后含答案及解析）
卫生统计学练习试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. B1型题 2. A4型题 3. A4型题 4. A4型题
A．t检验
B．方差分析
C．相关分析
D．回归分析E．x2检验
1．多个均数比较，应选择的统计方法是
正确答案：B
2．分析两变量的相关关系，应选择的统计方法是
正确答案：C
3．两个均数比较，应选择的统计方法是
正确答案：A
4．两个率的比较，应选择的统计方法是
正确答案：E
5．通过可测变量对难测变量的估计，应选择的统计方法是正确答案：D
A．95%
B．99%
C．97.5%
D．68.27%E．90.90%
6．正态分布μ±1.96σ范围内面积为
正确答案：A。
《卫生统计学》练习题
《卫生统计学》练习题《卫生统计学》练习题一、判断题1、某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎占18%，1976年则占16%，故认为20年来对婴儿肺炎的防治效果不明显。
（× ）2、研究人员测量了2006例患者外周血的红细胞数，所得资料为计数资料。
（× ）3、当样本含量越大时，率的标准误越大。
（× ）4、统计分析包括统计描述和统计推断。
（√ ）5、只要增加样本含量到足够大，就可以避免Ⅰ和Ⅱ型错误（× ）6、变异系数总是小于1 （）。
7、若两样本均数比较的假设检验结果P 值等于，则说明差异非常大。
（× ）8、非参数统计方法是用于检验总体中位数、极差等总体参数的方法。
（× ） 9、同一资料的r 值越小，则b 值越小。
（× ）10、两个大样本均数的比较，Z 检验比t 检验要准确。
×11、样本量增大时，可同时减少第一类错误和第二类错误。
（）12、收集资料是统计工作的的基础，因此要求及时、准确和完整。
（） 13、个体间的变异是抽样误差的主要来源。
（）14、两样本率比较可采用Z 检验，也可采用四格表 2 检验。
（）、16、直线回归反映两变量间的依存关系，而直线相关反映两变量间的相互直线关系。
（） 17、两变量关系越密切r 值越大。
（）18、.描述一群呈正态分布变量值的集中位置，可选用平均数。
（× ） 19、对于任何分布的资料，9010P ~P 范围内包含了80%的变量值。
（） 20、对于任何分布的资料，1595~P P 范围内包含了80%的变量值。
（） 21、对于任何分布的资料，P 5～P 95范围内包含了90%的变量值。
（）22、用某药治疗某种病患者4例、3例治愈，不计算治愈率为75%，其理由是推断总体治愈率的可信区间太宽（）23、某病住院日的分布呈中间高两边低，平均住院日为10天，中位数为5天，可以看出住院日的分布是正偏态峰的（） `24.某病住院日的分布呈中间高两边低，平均住院日为5天，中位数为10天，可以看出住院日的分布是正偏态峰的。
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课堂练习题
飞单项选择题
1・回归系数的假设检验（）
A.只能用广的检验代替
B.只能用广检验
C.只能用冋佥验
D.三者均可
2.已知Ti=r2,那么（）
A.
B.
C. D ・A = ^2
tbl~ tb2
trl~ ti2
两样本决定系数相等
3・同一双变量资料，进行直线相关与回归分有（)O
A.r>0,3<0
B.r>0,3>0
C.0〉0
D.了与〃的符号毫无关
4・下列（）式可出现负值。
A. E （J-x）2
B.L r - （ E K> 2/n
C. E （Fr）2
D・Z （孑乂）（戸歹）
5.用最小二乘法确定直线回归方程的原贝［）是各观察点（）。
A.距直线的纵向距离相等
B.距直线的纵向距离的平方和最小
C.与直线的垂直距离相等
D.与直线的垂直距离的平方和最小
6.直线回归系数假设检验，其自由度为 ()。
A.n
B・ 77—I
C. 77-2
D・ 2/7-1
7・下列计算SS剩的公式不正确的是()。
A.^YY~^XY^
B ・(YY ~ blxx r I -I2 II
C. yy b xY /1xx
D・(1 一厂2"yy
8.方差分析的基本思想为（）。
A.组内方差显著大于组间方差时，该因素
对所考察指标的影响显著
B.总离均差平方和及其自由度按设计可以
分解成几种不同的来源
C.组间均方大于组内均方
D.误差均方必然小于组间均方
9・对同一资料，当处理组数"2时ANOVA 的结果与t检验的结果是（）。
A.ANOVA的结果更可靠
B.t检验的结果更可靠
C.理论上不同
D.完全等价且
10.经方差分析，若P Ba,则结论为（）。
A.至少有两个总体均数不等
B.各样本均数全相等
C.各样本均数不全相等
D.至少有两个样本均数不等
11.对k个处理组，b个随机区组资料的方差分析，其误差的自由度为（）。
A. kb-k-b
B.kb-k-b-1
C.kb — k — b -|~1
D. kh一k一b + 2
12.现有表1所示资料:
表1三种饲养方式分析表
普通饲料8 15. 29 1166. 10普饲+胆固醇17. 47 1754. 66
普饲+胆固醇+ 15. 61 1393. 25郁金
X S L910. 37 2. 500. 55 2. 530. 46
计算F的公式为__ o
A. SS组间/V组间
B. SS组内/V组内
C. MS总/MS组内
D. MS组间/MS组内
13.计算积差相关系数要求（）
A.只要一个变量服从正态分布
B.两变量均要求服从正态分布
C.两变量均不要求服从正态分布
D.等级资料
二、简答题
L/与兀的应用条件有何不同?
2・你认为“两变量关系越密切厂值越大”的说法是否正确，为什么
3•为评价环境噪音强度对社区居民生活的影响程度，某市疾病预防控制中心监测了该市10个社区的环境噪音强度，同时调查各社区居民的失眠患病率(%),结果见表。
经对噪音强度数量化(+二1, ++二2, +++二3, ++卄二4, +++++二5)后，某医师对该资料釆用Pearson 直线相关分析，得==0.853, PV0.005,认为环境噪音强度与居民失眠患病率之间存在正相关关系。
表某市10个社区环境噪音强度与居民失眠患病率
失眠患病
亠 /、21.20 23.40 11.40 16. 90 17. 50 26. 30 13.60 25. 60 11.60 25. 30
率％
问：（1）这是什么资料？（2）该医师处理方法是否正确？为什么?
（3）该资料应该用何种统计方法分析？4.某地对血吸虫流行区进行血吸虫与大肠癌关系的调查研
究，抽查39个乡的资料，各乡抽查人数相同。
血吸虫感染率最低为8.9%,最高为79.3%。
将血吸虫感染率（％）作x,大肠癌标化死亡率（1/10万）为y,作相关回归分析，得r = 0. 6315,
FV0.01, b = 0・1344, a=4. 152O
问：（1）能否用直线回归方程描述两者的关系，为什么？
（2）若血吸虫感染率为20%,则大肠癌标化死亡率平均是多少？（3）若血吸虫感染率为90 %,大肠癌标化死亡率平均又是多少？
三.计算与分析
1.测得347名13岁健康男童的身高和体重，
身高均数为146.4cm,标准差为& 61cm,体重
均数为37. 04kg,标准差为6. 67kgo身高和体重的相关系数厂0.74,试计算由身高推体重的回归系数及由体重推身高的回归系数。
2.某研究者欲研究幽门螺杆菌感染(Hp)与
家庭成员胃病史的关联性，随机抽取599例
慢性胃炎或胃溃疡的患者，分成家庭成员有
胃病史组和家庭成员无胃病史组，结果家庭成员有胃病史组182例，Hp阳性125例；家庭成员无胃病史组417例，Hp阳性198例。