西师版一年级数学下册知识要点.
西师版一年级数学下册复习整理版
用1-9中的9个数字写成3道连加题，在不重复使用的情况下，使他们的和都等于法和退位减法连加、连减、加减混合运算。
32+9=（）1?? 13+59=（）2? 54-9=（）532+7=( )9 13+52=( )5??? 54-3=（）14．16+24+33= 52-22-30=38+12-18= 33-13+21=5、判断题： 36 74+4 -1576 69认识钟表认识钟面钟面上有（）个数字，长的那颗针叫（）针，短的那颗针叫（）针。
?整时、几时半、快到几时、刚过几时。
1.了解学生一天的学习时间并填空早上大约（）到学校，中午大约（）放学，下午（2：30）开始上课，（ 5:00）放学。
2. 分针指着12，时针指着几就是几时分针指着6，时针走过几就是几时半（）（）（）（）空间与图形方向和位置认识前后、上下、左右1．用前后、左右描述周围同学与你的位置关系。
足球的上面是（），足球的右面是（）篮球在乒乓球的（），接力棒在跳绳的（）根据描述的方向确定位置4根同样长的小棒可以摆成一个正方形，最少可以用多少根小棒摆成4个正一、数的认识。
1、59是由( )个十和( )个一组成的，9个一和4个十组成的数是（）。
2、一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )．3、49添上1是（），比60少1的数是（），80的前面一个数是（），后面一个数是（）4、100里面有（）个十，9个十是（），4个十加3个十是（）个十，就是（）。
5、和42最接近的双数是（）和（），和35相邻的单数是（）和（）。
6、最小的三位数是（），最大的两位数是（），它们之间相差（）。
小强，小东一共养了20条鱼，其中小强养了12条，小东养了几条？小东和小强谁养的7、在你认为合适的答案下面打“√”。
①一个数比24大得多，它是一个单数。
②链球的价钱接近30元，篮球可能是多少元？9 80 8127③ ④ 爷爷的岁数比65大，比70小，爷爷可能是多少岁？（ ）、（ ）、（ ）、（ ）8、写出所有个位上是5的两位数： 9、写出所有十位上是7的两位数： 10、根据要求写数或画算珠。
西师版一年级下册数学知识点归纳
西师版一年级下册数学知识点归纳西师版一年级下册数学知识点归纳数学是一门非常重要的学科，是培养学生逻辑思维、观察分析和数学能力的重要手段。
西师版一年级下册数学教材是培养学生初步认识数和量，学习简单的数学概念和数学运算的阶段，本文将对这一阶段的数学知识点进行归纳总结，以便同学们更好地掌握。
一、数字认识1.阿拉伯数字的认识：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。
2.认识数字的大小，比大小。
3.阿拉伯数字与物品的一一对应，感知数量。
二、加减法1.加法概念的理解，如何用加法求和。
2.认识加号“+”和等于号“=”。
3.认识加数、被加数、和。
4.不进位的加法口算的掌握。
5.认识减法，减法概念的理解。
6.认识减号“-”和等于号“=”。
7.认识减数、被减数和差。
8.不退位的减法口算的掌握。
三、分数1.认识分数的大小关系。
2.认识二分之一、三分之一、四分之一等分数。
3.认识分母表示份数，分子表示份数中的几份。
4.认识半之一的口算。
四、时间1.认识时钟上的“时”和“分”。
2.认识整点时间，如8点、9点等。
3.认识半点和每15分钟的时间（如8点15分、8点30分、8点45分等）。
4.认识日常时间的组织和计算。
五、长度与质量1.认识米、分米、厘米的长度单位，并掌握长度的换算。
2.认识千克、克的质量单位，并掌握质量的换算。
六、容量1.认识升、毫升的容量单位。
2.掌握容量大小的比较。
3.认识瓶、罐、杯、盆等容器的容量。
七、几何形状1.认识正方形、长方形、三角形、圆形等基本二维几何形状。
2.认识立方体、圆柱体、圆锥体等基本三维几何形状。
3.认识各种几何形状的性质。
以上是西师版一年级下册数学知识点的简单总结。
希望同学们能够认真掌握这些知识点，不断提高数学能力，为未来的学习打下坚实的基础。
西师版小学一年级下册数学知识点(2019年整理)
①、进位加法口诀九二11 八三11 七四11 六五11 九三12 八四12 七五12 两个六12九四13 八五13 七六13 九五14 八六14 两个七14九六15 八七15 九七16 两个八16 九八17 两个九18 ②、10以内的加法口诀1＋9=10 2＋8=10 3＋7=10 4＋6=10 5＋5=101＋8=9 2＋7=9 3＋6=9 4＋5=9 1＋7=8 2＋6=8 3＋5=8 4＋4=8 1＋6=7 2＋5=7 3＋4=7 1＋5=6 2＋4=6 3＋3=61＋4=5 2＋3=5 1＋3=4 2＋2=4③、问一共、问总数，用“＋”法。
问还剩、还有、还差，问一个部分，比多比少，用“－”法④、最小的一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100。
最大的两位数与最小的两位数的差是89。
（99－10=89）⑤、个位上是1、3、5、7、9的数是单数；个位上是2、4、6、8、0的数是双数。
⑥、1元＝10角；1角＝10分；1元＝100分。
10张10元是（100）元。
1、 10个一是10；10个十是100；100个一是100。
10里面有（10）个一。
100里面有（10）个十。
100里面有（100）个一。
2、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
与十位相邻的是（个）位和（百）位。
3、读数和写数，都从高位起。
读作写大写，写作写小写。
48读作四十八。
4、45的4在（十）位上，表示（4）个（十），5在（个）位上，表示（5）个（一）。
45里面有（4）个十和（5）个一；（4）个十和（5）个一组成45；（4）个十组成40； 40里面有（4）个十； 40是由（4）个十组成的。
5、 80前面的数是79，80后面的数是81。
与69相邻的两个数是（68）和（70）。
99的前面一个数是（ 98），后面一个数是（100）。
6、比较两个数的大小：①三位数大于两位数，两位数大于一位数；②先比十位，十位大的那个数大；十位相同，再比个位，个位大的那个数大。
西师版数学一年级下册全册课件
读作：
写作：
5 0
五十
个位上一个单位也没有，该怎么写?怎么读？
典题精讲
写一写 读一读
这个珠表示多少？
写作：
1个百
读作：
典题精讲
写作：
读作：
从左边起，第1位是个位
第2位是十位
第3位是百位
一百
1 0 0
百位上写1， 十位和个位写0。
典题精讲
比一比 说一说
5 0
读作：
五十
写作：
情景导入
小方
小东
小军
小红
这四人的位置关系用什么方向表示？
前后
探索新知
认识前后方向
什么叫前后？
面向的方向是前方，背向的方向是后方。
小方
小东
小军
小红
探索新知
看一看他们的位置关系
小红在小军的前面，小东在小军的（ ）面。
后
小方
小东
小军
小红
探索新知
在小红的后面有（ ）、（ ）和（ ）的前面。在小方的前面有（ ）、（ ）和（ ）
3.体会所学知识在现实生活中的应用，从中获得价值体验。
探索新知
这是左手。
这是右手。
生活中什么时候用到左手？什么时候用到右手？
探索新知
指指你的左眼、左腿，摸摸你的左耳；指指你的右眼、右腿，摸摸你的右耳。
我用左手端碗，右手拿筷子。
我用左手压着本子，右手握笔写字。
典题精讲
苹果在小红的（ ）边，笔盒在小红的（ ）边。
第 一 单元 100 以 内 数 的 认 识
使同学们学会读、写任意两位数和100。
培养同学们学习数学的兴趣。
经历数学学习的全过程，从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。
西师版小学数学一年级下册教材分析
西师版小学数学一年级下册教材分析一、全册教学内容本册教材包括下面一些内容：100以内数的认识，方向与位置，图形的拼组，认识人民币，100以内的加法和减法，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。
二、全册教学目标1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4．会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
6．会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、全册教学重点100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
四、全册教学难点1、100以内的进位加法和退位减法。
2、会看读写几时几分。
3、人民币单位间的换算。
4、用数学。
5、发展空间观念。
五、教学措施1．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，提供学生熟悉的具体情景，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。
西师版一年级下册数学本册知识清单总结
西师版一年级下册数学第1单元总结智慧小锦囊100 以 内数的 认 识数数 1,2,3,4,… 2,4,6,8,… 5,10,15,20,…我们在数数时,可以一个一个地、两个两个地、五个五个地、十个十个地……去数,但要注意不重复、不遗漏数的 组成 56是由5个十和6个一组成的 几十几是由几个十和几个一组成的写数、读数八十 写作:8097 读作:九十七读数和写数,都是从高位起;个位上的数字是几就表示几个“一”,十位上的数字是几就表示几个“十”数的顺序59,60,61,62,63,64 前面的数小、后面的数大大小比较100>99 48<78 74<77 1.数的位数越多数越大2.十位上的数字不同的两位数,十位上的数字大的数就大;十位上的数字相同的两位数,个位上的数字大的数就大易错集锦易错点1:读数出错。
误区点拨:(1)读两位数时,依次读出每个数字。
如:58错读成“五八”。
(2)读两位数时,该先从十位读起,十位上的数字是几就读几十;再读个位上的数字,个位上的数字是几就读几。
如:58读作“五十八”。
易错点2:写出计数器上表示的数出错。
误区点拨:(1)个位上没有珠子时,写数时忘记写0。
例如,写右边计数器上表示的数时,错写成“3”。
(2)写计数器上表示的数时,十位上有几个珠子就在十位上写几,个位上有几个珠子就在个位上写几,如果个位上一个珠子也没有,就在个位上写0。
个位上的0不能丢。
应写作“30”。
易错点3:比较数大小时出错。
误区点拨:(1)比较位数不同的数,错误地认为应该直接从高位比起。
例如,比较100和99,因为1<9,所以100<99。
(2)在比较数的大小时,先比较位数,位数多的数大;位数相同的再从高位比起。
例如,比较100和99,因为100是三位数,99是两位数,所以100>99;比较56和32,两个数位数相同,再比较十位上的数字,因为5>3,所以56>32。
西师版一年级下册数学5.1 认识人民币及其单位
认一认。
角
认一认。
分
元、角、分是人民币的单位。
认一认。
认识这些人民 币时,可以根据 图案、颜色和 人民币上的数 字及其单位名 称来进行辨认。
课堂练习
说一说
一个文具盒的
售价是10元。
乘无人售票的
公共汽车，上
车要投币1元。
……
一支铅
一颗糖5分。
笔2角。
我来选一选。 人民币按照质地分为( ③ )。 ①纸币 ②硬币 ③ 纸币和硬币
填一填。 人民币的单位有( 元 )、( 角 )、( 分 ) 。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 认识人民币及其单位
人民币按质地分为两 种:纸币和硬币。 人民币的单位：元、 角、分。
可以根据图案、颜 色和人民币上的数 字及其单位名称来 进行辨认人民币。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
西师大版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
认识人民币及其单位
情境导入
探究新知
课堂练习
课小结
课后作业
情境导入
一个书包要48 元。
一本字典要12 元5角。
买东西要用 人民币。
认一认
探究新知 认一认。
例1
纸币
认一认。
硬 币
人民币按质地 分为两种:纸 币和硬币。
认一认。
元 元在纸币上一般 写成“圆” 。
西师大版一年级数学下册 分类与整理
可以按颜色分。
可以按大小分。
按形状分。
可以按科目分。 可以按年级分。
4 9 3
10 11 20
分类的标准不同，分类的结果就不同。
把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的。
把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
硬币
纸币
把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的。
1元
5角
1角
按年龄分：
2
⑤⑥
2
② ③④
3
按男女分：
⑤③ ⑥
3
② ⑦ ①④
4
4条腿
2条腿
把颜色 相同的放 在一起。
把形状 相同的放 在一起。
按颜色分：
按形状分：
分类要先确定一个 标准，例如按颜色……
按单数、双数分：
357 9 11
468 10 20
按一位数、 两位数分：
3456 789
10 11 20
按单数、双数分：
357 9 11
按一位数、两位数分：
3456 789
468 10 20
一年级数学下册总复习资料(西师版)
(2)一个数十位上是7，个位是0，这个数是_____。
（3）75里面有( )个十和( )个一。
(4)60是由6个( )组成的,90是由( )个十组成。
（5）68里面的”6”在( )位上,表示( )个( );”8”在( )位上,表示( )个( )。
对应练习：(1)8个一和2个十是(ห้องสมุดไป่ตู้)。
10个一是( ) 4个十和8个一是( )
10个十是( ) 9个一和6个十是( )
（2）2个十和5个一是( )。7个十是( )。
58里面有（）个十，（）个一
42里面有（）个一，（）个十
（3）7个十，3个一组成的数是（）
8个一，2个十组成的数是（）。
2、掌握个位，十位数上的含义。
6、能辨认正方形、正方形、三角形和圆，初步感知一些简单的平面图形和立体图形的联系和区别，会用这些平面图形拼图。能认识生活中这些简单图形。
7、能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类、在比较、排列、分类活动中，体会活动结果在同一标准下的饿一致性，在学习寻找简单平面图形的共性。
8、认识象形统计图，能根据统计的需要进行简单的分类，能根据统计的需要进行简单的分类，能根据统计图的数据提出并回答简单的数学问题，会进行生活中的一些最简单的统计活动。
78 80 71 85 69 92
( )<( )<( )<( )<( )<( )
4、估计大小。
教学对策：加强对数的大小比较和多得多，多一些，少的多，少一些的类型试题的练习。
5、人民币的换算和应用。
教学对策：
我们在教学复习中要加强练习和实际操作应用，是复习的难点。
小学知识点归纳数学西师版
小学知识点归纳数学西师版在小学数学教学中，数学西师版是一套经典的教材系列。
它以其科学合理的内容设置和教学方法，为小学生提供了良好的学习平台。
本文将对小学数学西师版中的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和掌握数学知识。
一、算数运算1. 四则运算：加法、减法、乘法、除法的运算方法和规则。
2. 运算顺序：先乘除后加减的优先级规则。
3. 分数运算：分数的基本概念、加减乘除、化简、比较大小等运算规则。
二、数的认识与计数1. 数的序数表示法：对数字进行排序和编号的方法。
2. 数的读法和写法：对数字的读写方式进行了解和掌握。
3. 数的分类：奇数、偶数、质数、合数等的区分与认识。
4. 数的比较：大小比较、顺序比较、估算和比较数的大小等。
三、整数1. 整数的概念：正整数、负整数、零的认识和观念。
2. 整数的加减法：正负数的加法、减法运算方法及规则。
3. 整数的乘除法：正负数的乘法、除法运算方法及规则。
四、长度、质量和容量1. 长度的认识：常用长度单位、换算、测量和计算等。
2. 质量的认识：常用质量单位、换算、比较和计算等。
3. 容量的认识：常用容量单位、换算、加减运算及计算问题等。
五、图形与几何1. 点、线、面、体的基本概念与认识。
2. 平面图形：三角形、四边形、圆形等基本图形的认识、性质和分类。
3. 立体图形：正方体、长方体、圆柱体等基本立体图形的认识、性质和分类。
4. 直角与平行：直角、垂线、平行线的认识和判定方法。
5. 图形的变换：平移、翻转、旋转的概念和运用。
六、时间与日历1. 时钟的认识：钟面阅读和时间的计算。
2. 时间的概念：时、分、秒的换算，时间的顺序和先后。
3. 日历的使用：月份、星期、日期的阅读和计算。
七、数据与统计1. 数据的收集与整理：调查、统计数据的收集和整理方法。
2. 数据的图形表示：表格、柱状图、折线图等数据图的认识与绘制。
3. 数据的分析与比较：通过数据图进行数据的分析、比较和应用。
西师版一年级下册数学知识点归纳
西师版一年级下册数学知识点归纳
一、数的认识与分类
1.认识1~100以内的整数；
2.认识数的大小关系；
3.掌握1~10的加法和减法；
4.认识零的作用与性质。
二、简单的加减法运算
1.三个以内整数的加减法；
2.两个数加/减一个数的变形运算；
3.认识加法和减法的逆运算关系；
4.通过实物模型、图形等形象化的方式进行加减法运算。
三、两位数的加减法运算
1.掌握两位数到十的加法和减法；
2.掌握带10的十位数的加法和减法；
3.组合使用了加减法解决应用问题。
四、时间与体积
1.认识钟表的刻度及其读数方法；
2.学习日常生活中常见的计量单位；
3.学习长度、重量、容积三种物理量的单位换算；
4.学会比较短时间和长时间，小容积和大容积；
五、平面图形
1.认识正方形、长方形、圆形、三角形和矩形等几种平面图形；
2.学会准确绘制各种平面图形；
3.学会计算平面图形的周长和面积；
4.学会应用所学知识进行实际问题的解决。
六、分数
1.认识分数的基本概念；
2.掌握分数的分母为2、3、4的简单分数的读法和书写方法；
3.理解简单分数的大小；
4.学会应用分数的概念解决实际应用题。
七、三角形与四边形
1.认识三角形和四边形；
2.学会绘制常见的三角形和四边形；
3.学会计算三角形和四边形的周长和面积；
4.通过实际问题应用所学知识进行实际问题的解决。
以上是西师版一年级下册数学知识点的归纳。
一年级下册数学教案- 第一单元 复习数数、写数和数的组成 西师大
一年级下册数学教案第一单元复习数数、写数和数的组成一、教学目标1. 让学生掌握100以内数的顺序，能够熟练地进行数数和写数。
2. 培养学生对数的组成的认识，理解数与数之间的关系。
3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 数数：100以内数的顺序，正序数数和倒序数数。
2. 写数：100以内数的书写，正序写数和倒序写数。
3. 数的组成：理解数的组成，掌握数的分解和组合。
三、教学重点与难点1. 教学重点：100以内数的顺序，数的组成。
2. 教学难点：数的分解和组合，运用数学知识解决实际问题。
四、教学方法1. 采用直观演示法，让学生通过观察和操作，理解和掌握数的顺序和组成。
2. 采用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力。
3. 采用问题教学法，引导学生运用数学知识解决实际问题，培养学生的思维能力。
五、教学过程1. 导入新课：通过复习上学期所学知识，引导学生进入本节课的学习。
2. 讲解新课：(1) 数数：让学生按顺序数数，正序数数和倒序数数，巩固对100以内数的顺序的认识。
(2) 写数：让学生按顺序写数，正序写数和倒序写数，巩固对100以内数的书写的掌握。
(3) 数的组成：通过讲解和演示，让学生理解数的组成，掌握数的分解和组合。
3. 练习巩固：通过课堂练习，让学生巩固所学知识，培养学生的动手操作能力。
4. 总结反馈：对本节课所学知识进行总结，了解学生的学习情况，为下一步教学做好准备。
六、作业布置1. 让学生回家后，与家长一起进行数数、写数和数的组成的练习。
2. 布置一些与生活实际相关的数学问题，让学生尝试运用所学知识解决。
七、教学反思1. 教师要关注学生在学习过程中的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 教师要注重培养学生的数学思维能力和动手操作能力，提高学生的数学素养。
八、教学评价1. 通过课堂表现、作业完成情况和测试成绩，评价学生对本节课所学知识的掌握程度。
2. 关注学生在学习过程中的进步，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的数学兴趣。
西师版一年级数学知识点归纳
西师版一年级数学知识点归纳
一年级数学知识点的归纳主要包括数的认识、数的比较、加法和减法的运算、简单的图形认识等内容。
首先，一年级学生需要学会认识数字及其数量。
他们需要学会用手指、图示或者其他物体进行计数，并能够实现数字与物体数量的对应。
此外，一年级学生还需要学会认识数字的顺序和大小关系，能够将数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。
接下来，一年级学生将学习加法和减法的基本概念和运算规则。
他们需要通过物品的添加和取走，了解加法和减法的含义。
一年级学生将学习使用加法和减法符号，并能够进行简单的运算。
在图形方面，一年级学生需要学习认识基本的二维图形，如正方形、长方形、圆形和三角形等。
他们需要通过观察物体和图形，学会辨认不同的形状，并能够将其进行分类和组合。
同时，一年级学生还需要学会使用简单的图形工具，如尺子、直尺和量角器等。
此外，一年级学生还会学习简单的时间和长度的概念。
他们需要学会读取时钟和日历，并能够理解时间的先后顺序。
同时，一年级学生还需要学习使用长度单位进行测量，并能够比较不同物体的长度大小。
总之，一年级数学知识点的归纳主要包括数的认识、数的比较、加法和减法的运算、简单的图形认识以及时间和长度的概念等内容。
这些知识点是构建数学基础的重要组成部分，也为学生今后的数学学习打下坚实的基础。
西师大一下数学知识点
西师大一下数学知识点在西师大一下学期的数学课程中，我们将学习到多个重要的数学知识点。
这些知识点不仅是我们建立数学基础的关键，也是我们后续学习更高级数学课程的基石。
本文将为您详细介绍这些数学知识点。
一、函数与极限函数与极限是数学中的基础概念，也是我们学习和理解其他数学概念的基础。
在本学期的数学课程中，我们将学习函数的定义、性质以及函数的极限和连续性。
通过学习这些知识点，我们能够更好地理解函数在数学问题中的应用和作用。
二、导数与微分导数与微分是微积分的核心概念，也是我们学习微积分的重点内容之一。
通过学习导数的定义和性质，我们可以计算函数的导数，并利用导数解决实际问题。
微分的概念和方法也在本学期的数学课程中得到了详细介绍和应用。
三、不定积分与定积分不定积分和定积分是微积分中的重要内容，是导数和微分的逆过程。
通过学习不定积分的计算方法和定积分的定义，我们能够求解曲线下面积以及解决与曲线长度、旋转体体积等有关的计算问题。
四、多元函数与偏导数多元函数与偏导数是高等数学中的重要内容，它们是函数概念在多维空间中的扩展和推广。
通过学习多元函数的定义、性质以及偏导数的计算方法，我们能够研究多变量函数的特性，并解决多元函数相关的极值、最优化等问题。
五、常微分方程常微分方程是数学中的重要研究对象，它描述了变量之间的关系和变化规律。
在本学期的数学课程中，我们将学习常微分方程的求解方法和应用，掌握如何利用微分方程解决实际问题，如人口增长模型、电路分析等。
六、线性代数初步线性代数是数学的一个分支，它研究向量、矩阵以及线性变换等概念和性质。
在本学期的数学课程中，我们将初步学习向量空间、矩阵的表示和运算、线性方程组的解法等内容，打下线性代数的基础，并为后续高级数学课程做好准备。
通过以上介绍，我们可以看出，在西师大一下学期的数学课程中，我们将学习到的数学知识点包括函数与极限、导数与微分、不定积分与定积分、多元函数与偏导数、常微分方程和线性代数初步。
西师大版一年级数学下册期末知识点及答案
西师大版一年级数学下册期末知识点及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）60－10＝25＋9＝34＋7＝13＋7＋24＝11－4＝38＋2＝72－6＝48＋4－5＝78－30＝97－40＝15－7＝50＋(39－9)＝二、填空题。
（20分）1、数一数，比一比。
2、一张可以换（_____）张。
一张可以换（_____）张。
3、10个一是1个________，2个十是________。
4、与29相邻的两个数是（____）和（____），这两个数的和是（_____）。
5、在下面的括号里填上合适的人民币单位．1盒彩笔约9（____）．1个冰淇淋约1（____）．1个杯子约7（____）5（____）．1个足球约63（____）8（____）．6、16个位上是（___），表示（__）个（____）；十位上是（___），表示（___）个（___）。
7、在上填上“＋”或“－”。
194=15 512=17 163=13108=18 184=14 1710=78、8元6角93角15元15角3元5角（_____）＞（_____）＞（_____）＞（_____）＞（_____）9、一张能换（____）张或（____）张。
10、在（）填上适当的数。
8+（______）=12 9+（______）=11 12-（______）=65+（______）=18 （_______）-4=8 （_______）+8=17三、选择题。
（10分）1、哪个算式和其他两个得数不同？（）A．5＋7 B．6＋6 C．7＋42、小红家住在一座高楼上，她上面有7层，下面有8层，小红家的楼房一共（）层。
A．15 B．16 C．143、4920590最高位上的数表示( )。
A．4个万B．4个十万C．4个百万4、从右边起第( )位是百位。
A．一 B．二 C．三5、在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（）人A．4人B．5人C．6人四、数一数，填一填。
西师版一年级下册数学知识点
西师版一年级下册数学知识点第一单元 100以内数的认识1．一个数从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位，百位在第（三）位。
一个三位数，从左边数第一位是（百）位，第二位是（十）位，个位在第（三）位。
2．写数要从（高）位写起。
读数要从（高）位读起。
读数和写数，都从（高）位起。
3．（10）个十是一百，（100）个一是一百，（10）个一是十。
4．最小的一位数是（1），最大的一位数是（9），最小的两位数是（10），最大的两位数是（99），最小的三位数是（100）。
最小的一位数加最大的两位数，和是（100）。
5．最大的一位数加上1就是最小的两位数。
最大的两位数加上1就是最小的三位数。
6．一个两位数的最高位是（十）位，一个三位数的最高位是（百）位。
7． 例：97 9在（十）位上，表示（9）个十，7在（个）位上，表示（7）个一。
8．三位数大于两位数，两位数大于一位数。
例：100＞98，21＞9 9．相邻的数指前一个数（＋1）和后一个数（－1）。
10．“多得多”选最大的，“少得多”选最小的，“多一些”选比它大一点的（十位一样或大1），“少一些”选比它小一点的（十位一样或小1）。
例：12， 45， 53，89。
比48多得多的是（89），比48多一些的是（53），比48少得多的是（12），比48少一些的是（45）。
11．个位是5的数有10个，5，15，25，35，45，55，65，75，85，95。
个位是7的两位数有9个，17，27，37，47，57，67，77，87，97。
十位上是3的数有10个，30，31，32，33，34，35，36，37，38，39。
第三单元 认识图形1．长方形有（4）条边，正方形有（4）条边，三角形有（3）条边。
2．长方体有（6）个面，每个面都是（长方形），长方体每个面不相等，特殊的长方体会有（2）个面是正方形。
正方体也有（6）个面，且每个面都是（正方形），每个面都相等。
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西师版一年级下册数学知识要点
一、 100以内数的认识
1.10个一是 10; 10个十是一百; 100个一是一百。
2. 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
3. 读数和写数,都从高位起。
4. 百位上写 1,十位和个位都写 0,是 100,读作一百。
5. 读作写大写,写作写小写。
6. 十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
7. 数的顺序:按从小到大写数的顺序,先写出的数就是排在“前面”的数,后写的数就是排在“后面”的数。
例如:29前面的数是 28, 29后面的数是 30。
8. 比较两个数的大小:①三位数>两位数>一位数;②比较两个两位数的大小, 先从十位比起, 十位上的数大, 这个数就大; 十位上的数相同, 就比个位上的数。
9. 判断单数、双数只需要看个位上的数字。
单数的个位上是:1、 3、 5、 7、 9; 双数的个位上是:0、 2、 4、6、 8。
10. 最大的一位数是 9,最小的两位数是 10,最大的两位数是 99,最小的三位数是100。
11.10里面有(个一。
100里面有(个十。
100里面有(个一。
12. 个位上和十位上的数字相同的所有数有:11、 22、 33、 44、 55、 66、 77、 88、 99。
13.与十位相邻的是(位和(位。
14.一个两位数的最高位是(位,低位是(位。
15.77中的左边的 7在(位上,表示(个( ,右边的 7在(位上,表示(个( 。
16. 写出个位上是 5的数 ( ; 十位上是 5的数( 。
17.99的前面一个数是( ,后面一个数是( 。
18.与 69相邻的两个数是(和( 。
二、位置、认识图形、认识人民币
1. 排队、比赛说前、后。
2. 平面图形有:长方形、正方形、圆、三角形。
立体图形有:长方体、正方体、圆柱、球。
3. 平面图形只是一个平平的面。
4.长方形有 4条边,对边相等。
5. 正方形有 4条边, 4条边都相等。
6. 正方体的六个面都是正方形。
长方体一般的面是长方形,也有可能是正方形。
7. 三角形有 3个角、三条边。
8. 人民币的单位有:元、角、分。
人民币有纸币和硬币。
1角 =10分; 1元 =10角; 1元 =100分。
9.1张 10元可以换 1张 5元和 5张 1元。
10.1张 5元可以换 1张 2元和 3张 1元;或 1张 5元可以换 2张 2元和 1张 1元。
11. 用前后、左右描述周围同学与你的位置关系。
12.正方体每个面都是(形,圆柱的上下底面都是(形,课桌面是(形,红领巾是(形。
三、认识钟表
1. 分针指着 12,时针指着几,就是几时。
2. 分针指着 6,时针走过几,就是几时半,也就是几时 30分。
3. 分针快到 12,时针指着几,就是快到几时,也就是大约几时。
4. 分针刚走过 12,时针指着几,就是刚过几时,也就是大约几时。
5. 钟面上有(个大格,长的那颗针叫(针,短的那颗针叫(针。
6.了解学生一天的学习时间:早上(8:30开始上课,中午(12:00放学,下午(2:00开始上课, (大约 4:00放学 .
四、 100以内的加法和减法
1.列竖式计算时,个位上的数相加满 10,向(位进 1.
2.列竖式计算时,个位上的数不够减,从(位退 1作( ,再减。
3. 列竖式计算需要注意:相同数位要对齐,从个位算起。
4. 计算加法和减法时,相同数位上的数要对齐,从个位算起。
5. 问一共、问总数,用“ +”法。
6. 问还剩、还有、还差、问一个部分、比多少,用“ -”法。
7. 分类的标准不同,分类的结果就不同。
8. 最大的两位数与最小的两位数的差是( 。