教师招聘资格复审情况登记表

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专业技术资格送审表

专业技术资格送审表
2、申报单位对申报人员所填本表审核后加盖公率。
表三(2)
第3项
符合申报资格条件具体条款
取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况
评委会(学科组)评审情况记录
第五条业绩条件
X
第4项
第六条论文、论著条件
X
符合申报资格条件具体条款
取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况
第四条专业技术工作经历(能力、水平)条件
1、本人能完成教学计划,规定的工作量,一般是带8个班,每周18节以上的音乐课。
2、每学期听课不少于20节。
3、教学中能够准确领会新课程理念,面向全体学生,以人为本,因材施教,因人施教,能有机结合教学内容,做到教学育人双丰收。4、本人在校既有主人翁意识又具备较强的团队精神。根据教学需听从领导的调度,能坚持用普通话教学,也能利用现代化手段进行教学。
表三(1)

I

姓名



出生年月
X
参加工
作时间
X
专业技
术工龄
X
语试况外考情
年度
行政
职务
现专业岗位
小学音乐
教师
评委会(学科组)评审情况记录
成绩
何年、何校、何专业毕(肄、结)业
2Z
学历
本科
最高学位
现专业技术资格名称及取得时间
小学一级教师
2009.8
现任专业技术职务名称及累许聘任时间
小学一级教师
6年
第2项
5、任现职以来,进行二次循环(小学音乐)教学,教学成和培养青年教师速成为教学的能手。
单位(盖章)

公开招聘工作人员信息登记表

公开招聘工作人员信息登记表
学专业为(师植/非师范)专业.大学就读期间专业成绩无补考,出高学历阶
段获国家奖学金次,荻校姬等奖学金次,专业平均成结为分,
特此证明.
学校(院)短章
身份证号码
计算机过娘情况
英语过
级情况
普通话过级情况
联系电话
家庭地址
大学期间获得何种奖励
读书期间受到何种处分(没有填无)
在校期间情况和参加社会实践情况或工作期间任职情况和科研成果、论文发表
2024届高校毕业,公开招聘工作人员信息报考中位:报考长

登记表
位:
姓名
性别
出生年月
照片
民族
籍贯
出生地
政治
面貌
入党
(团>时间
健康状况(既往病史)
毡否为免费师范生或定向全科生
生源地
(省市区县)
是否满足《公告X规定的应届毕业生范用段
本科
研究生
院系证明
同学系我校(院》专业年应届毕业生,所
家庭主要成员及重要社会关系
称谓
姓名
年龄
工作单位及职务
联系电话
承诺:本人已认真阅读《公告》中全部内容,填写的信息和提供的材料真实、准确.如有虚假.一经查实取消招聘资格.
木人签名年月口

教师招聘报名登记表模板可编辑

教师招聘报名登记表模板可编辑
(高考报名省市)
移动电话
报考单位
报考岗位
高考成绩
本科成绩
(绩点或排名)
本人现居住地
教师资格证
(有即填写学段及学科,无填否)
学习、工作经历(何年何月至 何年 何月在何地、何单位工作或学习、任何职,从中学开始,按时间顺序填写)
家庭成员及主要社会关系
姓名
与本人关系
工作单位及职务
户籍所在地
以上所提供的信息及相关证件真实有效,服从考试机关相关规定,若有在报名考试中弄虚作假,冒名顶替现象,经查实后,取消本次考试成绩及聘用资格,一切后果自负。
报名登记表
考生姓名
性别
民族
照片处
(1寸电子版近期蓝底彩色证件照片)
身份证号
出生年月
本科院校(全称)
本科专业
(全称)
研究生院校(全称)
研究生专业
(全称)
本科(学制)
年制
(年月入学--
年月毕业)
研究生
(学制)
年制
(年月入学--
年月毕业)
政治面貌
学历
毕业时间
是否
师范生
是否委培生或定向生
是否
免费师范生
生源地
本人签字:
年 月 日
备注
注:1、毕业院校及专业,按照毕业证书和学位证书准确填写全称。
2、此表除承诺人签字需本人亲笔填写外其余信息均要求打印(包含照片),不需要彩印。

资格复审放弃人员

资格复审放弃人员

31224901 31228324 31228314
王倩倩 颍上县第一中学 李瑜 颍上县第一中学
高中思想品德 高中思想品德
31227701 31227721
王娟 王学林 赵腾飞
颍上县第一中学 颍上县第一中学 颍上县耿棚中学
高中物理 高中语文 高中地理
31225924 31222211 31228707
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
颍上县2014高中教师招聘资格复审放弃人员
姓名 招聘单位名称 邓宝家 颍上县第二中学
岗位名称 高中化学
座位号 31226627
韦广伟 颍上县第二中学 储金屏 颍上县第二中学
31228921 31229102
徐元敬 颍上县耿棚中学
高中物理
31225930
高中历史 高中历史
31227012 31227016
刘涛 曾丹丹 李曼利
颍上县第二中学 颍上县第二中学 颍上县第二中学
高中历史 高中美术 高中体育
31227019 31224917 31225415
王长慧 颍上县第二中学 王娟 颍上县第二中学
高中英语 高中英语
31224528 31224612
李庆 徐以香 张正义
刘晶 颍上县耿棚中学 许佳佳 颍上县耿棚中学
高中化Байду номын сангаас 高中历史
31228803 31227029
王廷楠 吴志明 陈枫
颍上县耿棚中学 颍上县耿棚中学 颍上县耿棚中学
高中历史 高中历史 高中数学
31229104 31227027 31228620

资格审查表

资格审查表
附件八,资格审查表
供应商名称:
资格审查证件
审查内容
备注(请填写相关内容或在气)"划,)
审核结果
营业执照复印件加盖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ章
是否提供:是()
否()
如为生产商:营业执照复印件加盖公章
供应商为:生产商(
)代理商()
如为代理商:营业执照复印件加盖公章
是否提供:是()
否()
对核验结果有关人员签字
备注:1、此表格请供应商如实填写,填写内容应与响应文件中所附证件相符,由磋商小组进行核验:2、本表格仅供供应商参考,如果内容与资格要求不一致,以资格要求为准.

事业单位公开招聘中小学教师聘用审批表 样表

事业单位公开招聘中小学教师聘用审批表 样表
人社
部门
意见
同意聘用
2019年9月12日
备注
事业单位公开招聘人员聘用审批表
姓名Βιβλιοθήκη 性别女民族汉
政治
面貌
团员
籍贯
皖 固镇
身份证号
毕业学校
亳州学院
毕业
时间
201607
所学专业
英语教育
学历
专科
学位

聘用单位
xxxx学区中心学校
相关资格证书
小学语文教师资格证
简历
2010年9月-2013年7月xx县XXXX学校学生
2013年9月-2016年7月xxxx学生
2016年9月-2019年7月xx县XX学校教师
2019年9月-xxxxxx学校教师
家庭主要成员及社会关系
姓名
称谓
出生年月
政治
面貌
工作单位
父亲
1973年10月
群众
XX县高河镇居民
母亲
1972年5月
群众
XX县高河镇居民
考试考
察情况
体检结果
考察结果
其他情况
合格
合格
教育
部门
意见
同意聘用
2019年9月12日

教招资格复审授权委托书

教招资格复审授权委托书

授权委托书本人(姓名:XXX,身份证号:XXX),因故不能亲自参加教师招聘资格复审,特此委托本人(姓名:XXX,身份证号:XXX)代为办理教师招聘资格复审相关事宜。

一、授权范围1. 授权代办人(受托人)前往教育行政部门,代表本人办理教师招聘资格复审相关手续。

2. 授权代办人可代表本人签署相关文件,包括但不限于资格复审申请表、承诺书等。

3. 授权代办人在办理资格复审过程中,可代表本人提交相关证明材料,如身份证、学历证书、教师资格证书等。

4. 授权代办人可代表本人参加资格复审期间的各类会议、访谈等活动。

二、授权期限本授权委托书自签署之日起生效,有效期至教师招聘资格复审结束之日止。

三、授权条件1. 代办人应具备完全民事行为能力。

2. 代办人应具备良好的道德品质,忠实履行受托职责。

3. 代办人应具备必要的知识和技能,能够独立办理授权事宜。

四、其他事项1. 代办人在办理授权事宜过程中,应严格遵守法律法规,诚实守信,不得损害本人利益。

2. 代办人应在授权范围内行使权利,超出授权范围的行为无效。

3. 代办人应妥善保管相关证明材料,不得泄露本人隐私信息。

4. 本授权委托书一式两份,本人和代办人各执一份。

5. 本授权委托书自签署之日起生效,未经本人书面同意,代办人不得转让或委托他人代办。

特此授权。

授权人:(签名)日期:年月日注:本授权委托书仅供参考,具体内容请根据当地教育行政部门的要求进行调整。

在办理授权事宜时,请确保代办人具备相关条件,并认真核实授权范围。

如有疑问,请咨询当地教育行政部门。

2024年公开招聘中小学教师校园招聘报名登记表

2024年公开招聘中小学教师校园招聘报名登记表
2024
登记表
应聘学段:
姓名
性别
民族
(插入本人近期正面免冠2寸彩色电子照片)
出生年月
政治面貌
学历
学位
籍贯
户籍所在地
毕业院校及院系
毕业时间
所学专业
外语水平
计算机水平
教师资格证编号
教师资格证类别及学科
通讯地址邮政编码
普通话水平
身份证号
手机
是否学生干部
担任何职
现家庭地址
学习简历(从高中阶段填起,含实习、实践经历)
自我介绍和评价
取得的荣誉称号、奖励(要写清获得优秀学生干部、优秀毕业生及获得国家奖学金、国家励志奖学金的情况,包括获奖时间、奖励名称和颁奖单位)
家庭成员情况
姓名
关系
所在单位
职务
承诺
本人郑重承诺:此表所填个人信息均属实,如有不实之处,出现所有后果由本人承担。
本人签名:
年月日
备注
此表请用

教师登记表_图文

教师登记表_图文

2015年四川省招聘特岗教师登记表说明:该表一式三份,双面打印,考生留存一份,教育行政部门和学校留存、入档两份。

《2015年四川省招聘特岗教师登记表》填表说明请考生按照本人真实情况,用计算机如实规范填写《2015年四川省招聘特岗教师登记表》(不得手写),正反双面打印在一张A4纸张上,张贴2寸近期证件照。

如隐瞒有关情况或填报虚假信息、提供虚假材料,一经查实,录用单位有权取消考生的考试资格或录用资格,所造成的损失由考生本人承担。

具体栏目填写说明如下:1、“姓名”:要准确填写,中间不能有空格。

2、“身份证号”:准确按照身份证上的编号填写。

3、“民族”:填写本人所属民族。

4、“政治面貌”:选择“共产党员”、“共青团员”、“群众”等。

5、“毕业院校”:填写毕业院校准确、完整的名称。

6、“最高学历”:填写全日制普通教育中获得的最高学历,如“大专”、“本科”、“研究生”等。

7、“所学专业”:填写最高全日制学历的专业。

8、“学位”:“无”、“学士”、“硕士”等。

9、“考生类型”:“普通应届毕业生”、“其他就业人员”、“待业或下岗人员”等。

10、“学习类型”:“全日制普通高校”、“成人教育”、“其他”等。

11、“健康状况”:“健康”、“一般”、“体质差”。

12、“联系电话”和“手机号码”:要填写有效联系电话,便于招聘工作人员在必要时联络本人。

13、“毕业时间”:以毕业证为准,如实填写毕业时间,填写最高全日制学历毕业证的日期。

14、“专业学习类别”:“师范类”或“非师范类”。

15、“毕业证书编号”:按照毕业证如实填写编号,对于在校无违法违纪行为并能按时毕业的应届毕业生,可以填写“暂未取得”或“正在办理”。

16、“教师资格种类”:选择填写“中等职业学校教师资格”、“高级中学教师资格”、“初级中学教师资格”、“小学教师资格”、“无”等。

“教师资格证编号”:按照教师资格证的编号具体填写,或填“无”。

17、“报考岗位”按照面试公告公布的面试岗位,准确填写县(市、区)名称、学校类别(初中或小学)、学科(语文、数学……)。

资格复审登记表【模板】

资格复审登记表【模板】
时间
单位
职务
备注
家庭成员及主要社会关系(含子女、夫妻双方父母、双方兄弟姐妹)的姓名、政治面貌、现工作单位、现职务
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位
职务
本人保证提供的信息准确无误,否则一切后果自负。
考生签名(在资格复审现场时,当工作人员的面前手写):日期:
资格复审人员意见:
备注:考生填写信息时应认真核对,做到真实准确无误,以免影响资格复审,凡有弄虚作假者,将按规定取消资格。
资格复审登记表
准考证号:填表时间:年月日
姓名
性别
出生
年月
民族


籍贯
生源地
户籍

政治
面貌
入党时间
身份
证号
学历
学历
类别
学位
毕业
院校
专业
毕业时间
专业技术职称
执业资格
有何
专长
联系地址及电子邮箱
固定
电话
小灵通
移动
电话考单位
报考岗位
主要简历(何年
何月至何年何月
在何单位学习或
工作,任何职务)

资格审查表范本

资格审查表范本

资格审查表
填表说明
1、资格审查表,须按填写说明逐项认真填写,不能遗漏,所填写内容要准确无误。

需用电脑打印。

2、“姓名”栏,以身份证上的姓名为准,如身份证与毕业证、学位证等姓名不同,需由具户籍所在地公安机关证明和毕业院校证明。

3、“由生日期”栏,应以公安机关认定时间为准,格式如1983年6 月。

4、“籍贯”栏,填写祖籍所在地,“生生地”栏填写本人生生的地方。

“籍贯”和“生生地”按现在的行政区划填写,要填写省、市或县的名称。

5、“政治面貌”栏,填写中共党员、中共预备党员、共青团员、民主党
派名称或群众。

6、“学历”栏,需填写规范的名称“大专”、“大学”、“研究生”、“省委
党校大学”、“中央党校研究生”等,不能填写不规范名称。

7、“学习经历”和“工作经历”栏,起止时间精确到月,前后要衔接,
不得空断。

如系在职学习的要在学习经历中注明。

8“单位或主管部门意见”栏,按干部管理权限,由现所在单位或主管
部门对表格内容进行审查,签署是否同意报考的意见,并加盖印章。

9、“报名序号”栏,填写考试报名表上的报名序号。

10、资格审查表统一用A4 纸打印。

表内内容字体为“小三号仿宋简体”。

教师招聘资格复审申请书

教师招聘资格复审申请书

尊敬的教师招聘资格复审委员会:您好!我是参加本次教师招聘考试的考生,笔试成绩排名靠前,我有幸进入资格复审环节。

在此,我向您们表示衷心的感谢,感谢您们为我们提供了一个展示才华、实现梦想的舞台。

我深知教师这一职业的神圣和重要性,因此,我郑重地向您们提交这份教师招聘资格复审申请书。

首先,请允许我简要介绍一下自己的基本情况。

我毕业于一所知名师范院校,专业为XX学科教学。

在大学期间,我努力学习专业知识,积极参与各类实践活动,锻炼了自己的教育教学能力。

实习期间,我在一所中学担任实习教师,深入了解了教育教学工作,积累了宝贵的经验。

此外,我还参加了各类教师培训,不断提升自己的教育教学水平。

我认为,教师不仅要有丰富的专业知识,还要具备良好的道德品质。

因此,我在个人修养方面也非常重视。

我遵守法律法规,尊重他人,诚实守信,乐于助人。

在与人交往中,我注重团队合作,善于沟通,能够妥善处理人际关系。

这些品质使我能够更好地与学生、家长和同事相处,为教育教学工作创造良好的氛围。

在教师招聘考试中,我凭借自己的实力和努力,取得了优异的成绩。

我深知,这只是一个起点,距离成为一名优秀的教师还有很长的路要走。

如果能够进入复审环节,我将更加努力地学习,提升自己的综合素质,为成为一名合格的教师做好准备。

我认为,教师是阳光下最崇高的职业。

他们肩负着培养祖国花朵的重任,影响着一代又一代人的成长。

作为一名教师,我将以教书育人为己任,关爱每一个学生,用心教育教学,为学生的全面发展贡献自己的力量。

同时,我也将不断提升自己的教育教学水平,为我国的教育事业做出贡献。

最后,我真诚地希望能够通过资格复审,进入下一环节的选拔。

我会以更加饱满的热情和信心,迎接未来的挑战。

无论最终结果如何,我都将珍惜这次经历,不断提升自己,为实现教师梦想而努力。

再次感谢您们对我的关注和支持!祝您们工作顺利,身体健康!此致敬礼!申请人:XXX联系电话:XXX申请时间:XXXX年XX月XX日。

教师招聘面试资格复审委托书

教师招聘面试资格复审委托书

教师招聘面试资格复审委托书尊敬的委托单位:我代表申请人,特此向贵单位提交教师招聘面试资格复审委托书。

在此,我将详细说明申请人的背景资料和相关经历,以及申请人对于担任教师一职的热情和渴望。

一、申请人个人信息姓名:(申请人姓名)性别:(申请人性别)出生日期:(申请人出生日期)联系电话:(申请人联系电话)邮箱:(申请人邮箱)身份证号码:(申请人身份证号码)户口所在地:(申请人户口所在地)二、教育背景1.本科学历学校:(申请人本科学校名称)专业:(申请人本科专业)时间:(申请人本科就读时间)学位:(申请人本科学位)2.研究生学历(如适用)学校:(申请人研究生学校名称)专业:(申请人研究生专业)时间:(申请人研究生就读时间)学位:(申请人研究生学位)三、教师资格证书及相关培训经历1.教师资格证书证书名称:(申请人教师资格证书名称)证书编号:(申请人教师资格证书编号)颁发机构:(申请人教师资格证书颁发机构)颁发时间:(申请人教师资格证书颁发时间)2.教师培训经历培训机构:(申请人教师培训机构名称)培训课程:(申请人教师培训课程名称)培训时间:(申请人教师培训时间)四、教学经验1.在校教学经验学校:(申请人任教学校名称)时间:(申请人任教时间)担任科目:(申请人担任科目)2.课外辅导经验机构:(申请人辅导机构名称)时间:(申请人辅导时间)担任科目:(申请人担任科目)五、个人特点与优势作为申请人的授权人和担保人,我愿在此向贵单位保证申请人所提供的信息完全真实和可信,并概括说明申请人的个人特点和优势:1.扎实的专业知识:申请人在本科和研究生阶段均以优秀的成绩毕业,掌握了所学学科的核心知识和相关教学方法。

2.优秀的沟通能力:申请人具备良好的口头和书面表达能力,能够与学生和家长保持良好的沟通,建立和谐的教学关系。

3.丰富的教学经验:申请人在校内外积累了丰富的教学经验,善于运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣并提高学习效果。

教师招聘资格复审申请书

教师招聘资格复审申请书

尊敬的教师招聘资格复审委员会:
您好!我是本次教师招聘考试的参赛选手,首先感谢您们在百忙之中阅读我的资格复审申请书。

在此,我向您们表示我最真挚的敬意和感激。

我深知教师这一职业的重要性和责任感,也明白教师对学生的影响是深远的。

因此,我希望能够有机会成为一名教师,为学生传递知识,引导他们成长。

我参加教师招聘考试的初衷是为了实现自己的教育梦想,同时也希望能够为社会做出贡献。

我热爱教育事业,热爱和学生在一起的时光,我相信我可以成为一名优秀的教师。

在大学期间,我主修的是XXX专业,期间学习了丰富的教育理论知识,并且参加了多次教育实践活动。

我曾经担任过家教,也曾经在学校的实习基地担任过实习教师。

这些经历让我更加深入地了解了教育的本质和教师的责任。

我明白,教师不仅仅是传授知识,更是引导学生成长,培养他们的品格和能力。

在参加教师招聘考试的过程中,我认真备课,努力提高自己的教学水平。

我注重学生的个体差异,善于激发学生的学习兴趣,鼓励他们积极主动地参与课堂讨论。

我相信,每个学生都有自己的特点和优点,教师应该尊重他们,引导他们发现自己的价值和潜力。

在资格复审阶段,我希望能够得到您们的认可和支持。

我保证,如果我有机会成为一名教师,我一定会全力以赴,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我会不断学习,提高自己的专业素养,努力成为一名优秀的教师。

最后,再次感谢您们在百忙之中阅读我的资格复审申请书。

希望您们能够给予我这个机会,让我实现自己的教育梦想,为教育事业做出贡献。

此致
敬礼!
申请人:XXX
日期:XXXX年XX月XX日。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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