高考物理专题:运动学
高考物理经典题(运动学)
高考物理经典题汇编--运动学(一)一、选择题1.(全国卷Ⅱ·15)两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.4s时间内的v-t图象如图所示。
若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为( B )A.和0.30s B.3和0.30sC.和0.28s D.3和0.28s2.(江苏物理·7)如图所示,以匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s将熄灭,此时汽车距离停车线18m。
该车加速时最大加速度大小为,减速时最大加速度大小为。
此路段允许行驶的最大速度为,下列说法中正确的有( AC )A.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D.如果距停车线处减速,汽车能停在停车线处3.如图所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑。
弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内。
在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,下列说法中正确的有( BCD )A.当A、B加速度相等时,系统的机械能最大B.当A、B加速度相等时,A、B的速度差最大C.当A、B的速度相等时,A的速度达到最大D.当A、B的速度相等时,弹簧的弹性势能最大4.(广东物理·3)某物体运动的速度图像如图,根据图像可知( AC )A.0-2s内的加速度为1m/s2B.0-5s内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向相同D.第1s末与第4.5s末加速度方向相同5.一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动,合外力方向不变,大小随时间的变化如图所示。
设该物体在和时刻相对于出发点的位移分别是和,速度分别是和,合外力从开始至时刻做的功是,从至时刻做的功是,则( AC )A.B.C.D.6.(海南物理·8)甲乙两车在一平直道路上同向运动,其图像如图所示,图中和的面积分别为和.初始时,甲车在乙车前方处。
高考物理运动学试题1
直线运动双基型★1.以下关于质点的说法中正确的选项是( ).(A )只要是体积很小的物体都可看作质点(B )只要是质量很小的物体都可看作质点(C )质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点(D )由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不能看作质点★2.一个小球从4m 高处落下,被地面弹回,在1m 高处被接住,那么小球在整个运动过程中( ).(A )位移是5m (B )路程是5m(C )位移大小为3m (D )以上均不对★★3.关于加速度,以下说法正确的选项是( ).(A )加速度的大小与速度的大小无必然联系(B )加速度的方向与速度的方向可能一样,也可能相反(C )加速度很大时物体速度可能很小(D )加速度大的物体速度变化一定很大纵向型★★4.关于自由落体运动,以下说法中正确的选项是( ).(A )它是竖直向下,v 0=0,a =g 的匀加速直线运动(B )在开场连续的三个1s 内通过的位移之比是1:4:9(C )在开场连续的三个1s 末的速度大小之比是1:2:3(D )从开场运动起下落4.9m 、9.8m 、14.7m ,所经历的时间之比为321:: ★★5.物体A 、B 的s -t 图像如下图,由图可知( ).(A )从第3s 起,两物体运动方向一样,且v A >v B(B )两物体由同一位置开场运动,但物体A 比B 迟3s 才开场运动(C )在5s 内物体的位移一样,5s 末A 、B 相遇(D )5s 内A 、B 的平均速度相等★★★6.在高空自由释放甲物体后,经过时间T ,在同一点再以初速v 0竖直下抛乙物体.在甲、乙两物体着地之前,关于甲相对于乙的速度,以下说法中正确的选项是( ).(A )越来越大 (B )越来越小 (C )保持不变 (D )要看T 和v 0的值才能决定速度变大或变小答案:C (提示:下落过程中甲物与乙物具有一样的加速度g ,所以两者的相对速度保持不变) ★★★★7.如下图,物体从斜面上A 点由静止开场下滑,第一次经光滑斜面AB 滑到底端时间为t 1;第二次经光滑斜面ACD 下滑,滑到底端时间为t 2,AC +CD =AB ,在各斜面的等高处物体的速率相等,试判断( ).(A )t 1>t 2 (B )t 1=t 2 (C )t 1<t 2 (D )不确定横向型★★★8.在“测定匀变速直线运动加速度〞的实验中,得到的记录纸带如以下图所示,图中的点为记数点,在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出,那么小车运动的加速度为().(A )0.2m /s 2 (B )2.0m /s 2 (C )20.0m /s 2 (D )200.0m /s 2★★★★9.甲、乙两车相距s ,同时同向运动,乙在前面作加速度为a 1、初速度为零的匀加速运动,甲在后面作加速度为a 2、初速度为v 0的匀加速运动,试讨论两车在运动过程中相遇次数与加速度的关系.★★★★★10.如下图,有一个沿水平方向以加速度a 作匀加速直线运动的半径为Rv 时,杆同半圆柱体接触点和柱心的连线与竖直方向的夹角为θ,求这时竖直杆的速度和加速度.答案:取半圆柱体为参照物,那么v 、a 应为牵连速度和牵连加速度,竖直杆上的P 点相对于圆柱体的速度v 相沿圆柱面上P 点的切线方向,因此竖直杆的速度(相对于地面)应为v 相和v 的矢量和,如以下图所示,由几何关系可知v p =vtan θ.圆柱体外表上P 点的加速度由切向加速度a t ′与法向加速度a n ′组成,其中R v a 2n 相=',即θ22n Rcos v a =',所以P 点的对地加速度为a t ′、a n ′和a 的矢量和,由图可知θθθcos a sin a cos a n t P '-'=,θθθ222P Rcos v cos sin a a -= 阶梯训练运动学根本概念 变速直线运动双基训练★1.如下图,一个质点沿两个半径为R 的半圆弧由A 运动到C ,规定向右方向为正方向,在此过程中,它的位移大小和路程分别为( ).【0.5】(A )4R ,2πR (B )4R ,-2πR(C )-4R ,2πR (D )-4R ,-2πR★2.对于作匀速直线运动的物体,以下说法中正确的选项是( ).【0.5】(A )任意2s 内的位移一定等于1s 内位移的2倍(B )任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程(C )假设两物体运动快慢一样,那么两物体在一样时间内通过的路程相等(D )假设两物体运动快慢一样,那么两物体在一样时间内发生的位移相等★★3.有关瞬时速度、平均速度、平均速率,以下说法中正确的选项是( ).【1】(A )瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度(B )平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值(C )作变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小(D )作变速运动的物体,平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值★★4.关于打点计时器的使用,以下说法中正确的选项是( ).【1】(A )打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz(B )纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面(C )要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源(D)为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺★★5.某物体沿直线向一个方向运动,先以速度v1运动,发生了位移s,再以速度v2运动,发生了位移sv1运动了时间t,又以速度v2运动了时间3t,那么它在整个过程的平均速度为______.【4】★★6.一辆汽车在平直公路上作直线运动,先以速度v1行驶了三分之二的路程,接着又以v2=20km/h跑完三分之一的路程,如果汽车在全过程的平均速度v=28km/h,那么v1=______km/h.【3】★★7.一质点由位置A向北运动了4m,又转向东运动了3m,到达B点,然后转向南运动了1m,到达C点,在上面的过程中质点运动的路程是多少?运动的位移是多少?位移方向如何?【4】纵向应用★★8.甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是( ).【1】(A)甲向下、乙向下、丙向下(B)甲向下、乙向下、丙向上(C)甲向上、乙向上、丙向上(D)甲向上、乙向上、丙向下★★9.在下面所说的物体运动情况中,不可能出现的是( ).【1】(A)物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零(B)物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大(C)运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零(D)作变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向一样,当物体加速度减小时,它的速度也减小★★10.两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上屡次曝光,记录下木块每次曝光时的位置,如以下图所示,连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知( ).(2000年上海高考试题)p.14【1】(A)在时刻t2xkb以及时刻t5两木块速度一样(B)在时刻t1两木块速度一样(C)在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度一样(D)在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度一样★★11.假设物体在运动过程中受到的合外力不为零,那么( ).(1994年全国高考试题)【1】(A)物体的动能不可能总是不变的(B)物体的动量不可能总是不变的(C)物体的加速度一定变化(D)物体的速度方向一定变化★★★12.甲、乙、丙三辆汽车以一样的速度经过某一路标,以后甲车一直作匀速直线运动,乙车先加速后减速运动,丙车先减速后加速运动,它们经过下一路标时的速度又一样,那么( ).【2】(A)甲车先通过下一个路标(B)乙车先通过下一个路标(C)丙车先通过下一个路标(D)三车同时到达下一个路标★★★13.如下图为一质点作直线运动的速度-时间图像,以下说法中正确的选项是( ).p.11【2】(A)整个过程中,CD段和DE段的加速度数值最大(B)整个过程中,BC段的加速度最大(C)整个过程中,D点所表示的状态,离出发点最远(D )BC 段所表示的运动通过的路程是34m★★★14.质点沿半径为R 的圆周作匀速圆周运动,其间最大位移等于______,最小位移等于______,经过49周期的位移等于______.【2】 匀变速直线运动双基训练★1.在匀变速直线运动中,以下说法中正确的选项是( ).【1】(A )一样时间内位移的变化一样 (B )一样时间内速度的变化一样(C )一样时间内加速度的变化一样 (D )一样路程内速度的变化一样.★2.以下图是作直线运动物体的速度-时间图像,其中表示物体作匀变速直线运动的是图( ).【1】★★3.由静止开场作匀加速直线运动的火车,在第10s 末的速度为2m /s ,以下表达中正确的选项是( ).【1】(A )头10s 内通过的路程为10m (B )每秒速度变化0.2m /s(C )10s 内平均速度为1m /s (D )第10s 内通过2m★★4.火车从车站由静止开出作匀加速直线运动,最初1min 内行驶540m ,那么它在最初10s 内行驶的距离是( ).【1】(A )90m (B )45m (C )30m (D )15m★★5.物体沿一直线运动,在t 时间通过的路程为s ,在中间位置2s 处的速度为v 1,在中间时刻2t 时的速度为v 2,那么v 1和v 2的关系为( ).【2】(A )当物体作匀加速直线运动时,v 1>v 2 (B )当物体作匀减速直线运动时,v 1>v 2(C )当物体作匀加速直线运动时,v 1<v 2 (D )当物体作匀减速直线运动时,v 1<v 2★★6.质点作匀加速直线运动,初速度是5m /s ,加速度是1m /s 2,那么在第4秒末的瞬时速度是______m /s ,第4秒内的位移是______m .【1】★★7.物体从光滑的斜面顶端由静止开场匀加速下滑,在最后1s 内通过了全部路程的一半,那么下滑的总时间为______s .【2】★★★8.火车的速度为8m /s ,关闭发动机后前进70m 时速度减为6m /s .假设再经过50s ,火车又前进的距离为( ).【3】(A )50m (B )90m (C )120m (D )160m★★★9.一个从静止开场作匀加速直线运动的物体,从开场运动起,连续通过三段位移的时间分别是1s 、2s 、3s ,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( ).【3】(A )1:22:32,1:2:3 (B )1:23:33,1:22:32(C )1:2:3,1:1:1 (D )1:3:5,1:2:3纵向应用★★10.一物体作匀变速直线运动,速度图像如下图,那么在前4s 内(设向右为正方向)( ).【1】(A )物体始终向右运动(B )物体先向左运动,2s 后开场向右运动(C )前2s 物体位于出发点的左方,后2s 位于出发点的右方(D )在t =2s 时,物体距出发点最远★★11.A 、B 两个物体在同一直线上作匀变速直线运动,它们的速度图像如下图,那么( ).【2】(A )A 、B 两物体运动方向一定相反(B )头4s 内A 、B 两物体的位移一样(C )t =4s 时,A 、B 两物体的速度一样(D )A 物体的加速度比B 物体的加速度大★★12.一质点作初速度为零的匀加速直线运动,它在第1秒内的位移为2m ,那么质点在第10秒内的位移为______m ,质点通过第三个5m 所用的时间为______s .【2】★★13.沿平直公路作匀变速直线运动的汽车,通过连续A 、B 、C 三根电线杆之间间隔所用的时间分别是3s 和2s ,相邻两电线杆间距为45m ,求汽车的加速度和通过中间电线杆时的速度.【2】★★★14.如下图,光滑斜面AE 被分成四个相等的局部,一物体由A点从静止释放,以下结论中不正确的选项是( ).【4】(A )物体到达各点的速率2:3:2:1v :v :v :v E D c B =(B )物体到达各点所经历的时间:D C B E t 32t 22t t ===(C )物体从A 到E 的平均速度B v v =(D )物体通过每一局部时,其速度增量D E C D B C A B v v v v v v v v -=-=-=- 答案:D★★★15.一物体由静止开场作匀加速运动,它在第n 秒内的位移是s ,那么其加速度大小为( ).【3】(A )12n 2s - (B )1n 2s - (C )2n 2s (D )1n s + 答案:A★★★16.A 、B 、C 三点在同一直线上,一个物体自A 点从静止开场作匀加速直线运动,经过B 点时的速度为v ,到C 点时的速度为2v ,那么AB 与BC 两段距离大小之比是( ).【3】(A )1:4 (B )1:3 (C )1:2 (D )1:1答案:B★★★17.一列火车由静止从车站出发作匀加速直线运动.一位观察者站在这列火车第一节车厢的前端,经过2s ,第一节车厢全部通过观察者所在位置;全部车厢从他身边通过历时6s .设各节车厢长度相等,且不计车厢间距离,那么这列火车共有______节车厢;最后2s 内从他身边通过的车厢有_____节;最后一节车厢通过观察者需要的时间是______s .【4】答案:9,5,0.34★★★18.如下图,物体自O 点由静止开场作匀加速直线运动,A 、B 、C 、D 为其轨道上的四点,测得AB =2m ,BC =3m ,CD =4m ,且物体通过AB 、BC 、CD 所用的时间相等,求OA 间的距离.【3】答案:m 89OA = ★★★★19.在正常情况下,火车以54km /h 的速度匀速开过一个小站.现因需要,必须在这一小站停留,火车将要到达小站时,以-0.5m /s 2的加速度作匀减速运动,停留2min 后,又以0.3m /s 2的加速度出小站,一直到恢复原来的速度.求因列车停靠小站而延误的时间.【5】答案:△T =160s横向拓展★★20.如下图,有两个光滑固定斜面AB 和BC ,A 和C 两点在同一水平面上,斜面BC 比斜面AB 长,一个滑块自A 点以速度v A 上滑,到达B 点时速度减小为零,紧接着沿BC 滑下,设滑块从A 点到C 点的总时间是t c ,那么以下四个图中,正确表示滑块速度大小v 随时间t 变化规律的是( ).(1998年上海高考试题)【2】答案:C★★21.一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以3m /s 2的加速度开场行驶,恰在这时一辆自行车以6m /s 的速度匀速驶来,从后边赶过汽车,那么汽车在追上自行车之前两车相距最远距离是______m ,追上自行车时汽车的速度是______m /s .【3】答案:6,12★★22.一打点计时器同定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如下图.下50Hz ,利用图220给出的数据可求出小车下滑的加速度a ______.答案:0.40★★★23.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s ,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下A 、B 、C 、D 四段纸带答复:(1)在B 、C 、D 三段纸带中选出从纸带A 上撕下的那段应是______.(2)打A 纸带时,物体的加速度大小是m /s 2.【3】答案:(1)B (2)6.6m /s 2★★★24.为了平安,在公路上行驶的汽车限速v =120km /h .假设前方车辆突然停顿,后车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开场减速所经历的时间(即反响时间)t =0.50s .刹车时汽车受到的阻力的大小f 为汽车重力的0.40s 至少应为多少?g 取10m /s 2.(1999年全国高考试题)p .17【5】答案:156m★★★25.物体在斜面顶端由静止匀加速下滑,最初4s 内经过的路程为s 1,最后4s 内经过的路程为s 2,且s 2-s 1=8m ,s 1:s 2=1:2,求斜面的全长.【6】答案:18m★★★26.摩托车以速度v 1沿平直公路行驶,突然驾驶员发现正前方离摩托车s 处,有一辆汽车正以v 2的速度开场减速,且v 2<v 1,汽车的加速度大小为a 2.为了防止发生碰撞,摩托车也同时减速,问其加速度a 1,至少需要多大?【5】答案:2s)v v (a a 22121++= ★★★★27.利用打点计时器研究一个约1.4m 下AB 、BC 、CD ……每两点之间的时间间隔为0.10s ,根据各间距的长度,可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度v 平均.可以将v 平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度v .(1)请根据所提供的纸带和数据,绘出卷帘窗运动的v -t 图像.(2)AD 段的加速度为______m /s 2,AK 段的平均速度为______m /s .(2001年上海高考试题)【8】卷帘运动数据答案:(1)如下图(2)1.39 ★★★★28.如下图,甲、乙、丙三辆车行驶在平直公路上,车速分别为6m /s 、8m /s 、9m /s .当甲、乙、丙三车依次相距5m 时,乙车驾驶员发现甲车开场以1m /s 2的加速度作减速运动,于是乙也立即作减速运动,丙车驾驶员也同样处理,直到三车都停下来时均未发生撞车事故.问丙车作减速运动的加速度至少应为多大?【8】 答案:1.45m /s 2 ★★★★29.有一架电梯,启动时匀加速上升,加速度为2m /s 2,制动时匀减速上升,加速度为-1m /s 2,楼高52m .问:(1)假设上升的最大速度为6m /s ,电梯升到楼顶的最短时间是多少?(2)如果电梯先加速上升,然后匀速上升,最后减速上升,全程共用时间为16s ,上升的最大速度是多少?【8】答案:(1)13.17(2)4m /s★★★★30.A 、B 两站相距s ,将其分成n 段,汽车无初速由A 站出发,分n 段向B 站作匀加速直线运动,第一段的加速度为a .当汽车到达每一等份的末端时,其加速度增加n a ,求汽车到达B 站时的速度.【8】答案:as n)13n (- ★★★★31.如下图,两等高光滑的斜面AC 和A ′B ′CAC =A ′B ′+B ′C ′,且θ>θ′.让小球分别从两斜面顶端无初速滑下,到达斜面底部的时间分别为t 和t ′.假设不计在转折处的碰撞损失,那么t 和t ′应当是什么关系?【8】答案:t >t ′★★★★★32.如下图的滑轮组,物体1、2分别具有向下的加速度a 1和a 2,物体3具有向上的加速度a 3,求a 1、a 2、a 3之间的关系.答案:)a a (21a 213+= 自由落体和竖直上抛运动双基训练★1.甲物体的重力是乙物体的3倍,它们在同一高度同时自由下落,那么以下说法中正确的选项是( ).【0.5】(A )甲比乙先着地 (B )甲比乙的加速度大(C )甲与乙同时着地 (D )甲与乙加速度一样大答案:CD 间隔 间距(cm )AB 5.0BC 10.0CD 15.0DE 20.0 EF 20.0 FG 20.0 GH 20.0 IH 17.0 IJ 8.0 JK 4.0★★2.一个自由下落的物体,前3s 内下落的距离是第1s 内下落距离的( ).【1】(A )2倍 (B )3倍 (C )6倍 (D )9倍答案:D★★3.关于自由落体运动,以下说法中正确的选项是( ).【1】(A )某段位移内的平均速度等于初速度与末速度和的一半(B )某段时间内的平均速度等于初速度与末速度和的一半(C )在任何相等的时间内速度的变化相等(D )在任何相等的时间内位移的变化相等答案:ABC★★4.关于竖直上抛运动,以下说法中正确的选项是( ).【1】(A )上升过程是减速运动,加速度越来越小;下降过程是加速运动(B )上升时加速度小于下降时加速度(C )在最高点速度为零,加速度也为零(D )无论在上升过程、下落过程、最高点,物体的加速度都是g答案:D★★5.在以下图中,表示物体作竖直上抛运动的是图( ).【1】答案:C★★★6.竖直上抛的物体,在上升阶段的平均速度是20m /s ,那么从抛出到落回抛出点所需时间为______s ,上升的最大高度为______m (g 取10m /s 2).【2】答案:8,80★★★7.一物体作自由落体运动,落地时的速度为30m /s ,那么它下落高度是______m .它在前2s 内的平均速度为______m /s ,它在最后1s 内下落的高度是______m (g 取10m /s 2).【2】答案:45,10,25★★★8.一小球从楼顶边沿处自由下落,在到达地面前最后1s 内通过的位移是楼高的259,求楼高.【3】答案:h =125m★★★9.长为5m 的竖直杆下端在一窗沿上方5m 处,让这根杆自由下落,它全部通过窗沿的时间为多少(g 取10m /s 2)?【2】答案:s )12(★★★10.一只球自屋檐自由下落,通过窗口所用时间△t =0.2s ,窗高2m ,问窗顶距屋檐多少米(g 取10m /s 2)?【2.5】答案:4.05m纵向应用★★11.甲物体从高处自由下落时间t 后,乙物体从同一位置自由下落,以甲为参照物,乙物体的运动状态是(甲、乙均未着地)( ).【1】(A )相对静止 (B )向上作匀速直线运动(C )向下作匀速直线运动 (D )向上作匀变速直线运动答案:B★★12.从某一高度相隔1s 先后释放两个一样的小球甲和乙,不计空气的阻力,它们在空中任一时刻( ).【1】(A )甲、乙两球距离始终保持不变,甲、乙两球速度之差保持不变(B )甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差也越来越大(C )甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差保持不变(D )甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差也越来越小答案:C★★★13.竖直向上抛出一小球,3s 末落回到抛出点,那么小球在第2秒内的位移(不计空气阻力)是( ).【1.5】(A )10m (B )0 (C )5m (D )-1.25m答案:B★★★14.将一小球以初速度v 从地面竖直上抛后,经4s 小球离地面高度为6m .假设要使小球抛出后经2s 达一样高度,那么初速度v 0应(g 取10m /s 2,不计阻力)( ).【2】(A )小于v (B )大于v (C )等于v (D )无法确定答案:A★★★15.在绳的上、下两端各拴着一小球,一人用手拿住绳上端的小球站在三层楼的阳台上,放手后小球自由下落,两小球落地的时间差为△t .如果人站在四层楼的阳台上,放手让球自由下落,两小球落地的时间差将(空气阻力不计)______(选填“增大〞、“减小〞或“不变〞).【1】答案:减小★★★16.一只球从高处自由下落,下落0.5s 时,一颗子弹从其正上方向下射击,要使球在下落1.8m 时被击中,那么子弹发射的初速度为多大?【4】答案:v 0=17.5m /s★★★17.一石块A 从80m 高的地方自由下落,同时在地面正对着这石块,用40m /s 的速度竖直向上抛出另一石块B ,问:(1)石块A 相对B 是什么性质的运动?(2)经多长时间两石块相遇?(3)相遇时离地面有多高?(g 取10m /s 2)【3】答案:(1)均速直线运动(2)t =2s (3)s =60m★★★★18.从地面竖直上抛一物体,它两次经过A 点的时间间隔为t A ,两次经过B 点的时间间隔为t B ,那么AB 相距______.【3】答案:)t t (8g 2B 2A - ★★★★19.如下图,A 、B 两棒各长1m ,A 吊于高处,B 竖直置于地面上,A 的下端距地面21m .现让两棒同时开场运动,A 自由下落,B 以20m /s 的初速度竖直上抛,假设不计空气阻力,求:(1)两棒的一端开场相遇的高度.(2)两棒的一端相遇到另一端别离所经过的时间(g 取10m /s 2).【5】答案:(1)h =16m (2)t =0.1s★★★★20.子弹从枪口射出速度大小是30m /s ,某人每隔1s 竖直向上开枪,假定子弹在升降过程中都不相碰,不计空气阻力,试问:(1)空中最多能有几颗子弹?(2)设在t =0时,将第一颗子弹射出,在哪些时刻它和以后射出的子弹在空中相遇而过?(3)这些子弹在距射出处多高的地方依次与第一颗子弹相遇?【8】答案:(1)6颗子弹(2)5s .5t ;0s .5t ;5s .4t ;0s .4t ;5s .3t 1615141312=====(12t 表示第1颗子弹与第2颗子弹在空中相遇的时间)(3)75m .13h ;25m h ;75m .33h ;40m h ;75m .43h 1615141312=====横向拓展★★★21.从匀速上升的直升机上落下一个物体,以下说法中正确的选项是( ).【2】(A )从地面上看,物体作自由落体运动(B )从飞机上看,物体作竖直上抛运动(C )物体和飞机之间的距离开场减小,后来增大(D )物体落地时的速度一定大于匀速上升的飞机的速度答案:D★★22.一跳水运发动从离水面10m 高的平台上向上跃起,举双臂直体离开台面,此时其重心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45m 到达最高点,落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运发动水平方向的运动忽略不计).从离开跳台到手触水,他可用于完成空中动作的时间是______s (计算时,可以把运发动看作全部质量集中在重心的一个质点.g 取10m /s 2,结果保存两位有效数字).(1999年全国高考试题)p .18【3】答案:1.7★★★23.一矿井深125m ,在井口每隔一定时间自由下落一个小球,当第11个小球刚从井口下落时,第1个小球恰好到井底,那么相邻两小球下落的时间间隔为多大?这时第3个小球与第5个小球相距多少米?p .14【3】答案:0.5s ,35m★★★243.2m 处的一点历时0.5s ,问链条的长度为多少?【3】答案:2.75m★★★★25.利用水滴下落可以测出当地的重力加速度gh ,再用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头开场计时,到第N 个水滴落在盘中,共用时间为t ,那么重力加速度g =______.p .18【5】答案:222th )1N (+ ★★★★26.小球A 从距地高h 的地方自由下落,同时以速度v 0把小球B 从地面A 的正下方竖直上抛,求A 、B 两球在空中相遇应当满足的条件.【5】答案:gh v gh 220〈〈 ★★★★27.在某处以速度2v 0竖直上抛出A 球后,又以速度v 0竖直向上抛出B 球,要使两球能在空中相遇,两球抛出的时间间隔△t 应满足什么条件(空气阻力不计)?【5】 答案:g4v t g 2v 00≤∆≤ ★★★★28.小球A 从地面以初速度v 01=10m /s 竖直上抛,同时小球B 从一高为h =4m 的平台上以初速v 02=6m /s 力,两球同时到达同一高度的时间、地点和速度分别为多少?【6】 答案:t =1s ,h =5m ,v A =0,v B =-4m /s (符号表示B 球运动方向向下)★★★★29.拧开水龙头水就会流出来,为什么连续的水流柱的直径在下流过程中会变小?设水龙头的开几直径为1cm ,安装在离地面75cm 高处,假设水龙头开口处水的流速为1m /s ,那么水流柱落到地面的直径应为多少?【6】答案:在时间t 流柱顶点的水流速小于下面局部的水流速,因此水柱直径上面比下面大.0.5cm★★★★★30.一弹性小球自5m 高处自出下落,掉在地板上,每与地面碰撞一次,速度减小到碰撞前速度的97,不计每次碰撞的时间,计算小球从开场下落到停顿运动所经过的路程、时间和位移(g取10m/s2).【15】答案:20.3m,8s,5m,方向向下。
高考物理:基础知识点整理,高分必备
高考物理:基础知识点整理,高分必备一、静力学:二、运动学:三、运动定律:四、圆周运动万有引力:五、机械能:六、动量:七、振动和波:1.物体做简谐振动,1.1在平衡位置达到最大值的量有速度、动量、动能1.2在最大位移处达到最大值的量有回复力、加速度、势能1.3通过同一点有相同的位移、速率、回复力、加速度、动能、势能,只可能有不同的运动方向1.4经过半个周期,物体运动到对称点,速度大小相等、方向相反。
1.5半个周期内回复力的总功为零,总冲量为,路程为2倍振幅。
1.6经过一个周期,物体运动到原来位置,一切参量恢复。
1.7一个周期内回复力的总功为零,总冲量为零。
路程为4倍振幅。
2.波传播过程中介质质点都作受迫振动,都重复振源的振动,只是开始时刻不同。
波源先向上运动,产生的横波波峰在前;波源先向下运动,产生的横波波谷在前。
波的传播方式:前端波形不变,向前平移并延伸。
3.由波的图象讨论波的传播距离、时间、周期和波速等时:注意“双向”和“多解”。
4.波形图上,介质质点的运动方向:“上坡向下,下坡向上”5.波进入另一介质时,频率不变、波长和波速改变,波长与波速成正比。
6.波发生干涉时,看不到波的移动。
振动加强点和振动减弱点位置不变,互相间隔。
八、热学1.阿伏加德罗常数把宏观量和微观量联系在一起。
宏观量和微观量间计算的过渡量:物质的量(摩尔数)。
2.分析气体过程有两条路:一是用参量分析(PV/T=C)、二是用能量分析(ΔE=W+Q)。
3.一定质量的理想气体,内能看温度,做功看体积,吸放热综合以上两项用能量守恒分析。
九、静电学:十、恒定电流:直流电实验:十一、磁场:十二、电磁感应:十三、交流电:十四、电磁场和电磁波:1.麦克斯韦预言电磁波的存在,赫兹用实验证明电磁波的存在。
2.均匀变化的A在它周围空间产生稳定的B,振荡的A在它周围空间产生振荡的B。
十五、光的反射和折射:1.光由光疏介质斜射入光密介质,光向法线靠拢。
高考物理大考点巅峰训练:例题精析专题运动学专题
直线运动规律及追及问题一 、 例题例题1.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s ,1s 后速度的大小变为10m/s ,在这1s 内该物体的 ( )A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于10mC.加速度的大小可能小于4m/sD.加速度的大小可能大于10m/s析:同向时2201/6/1410s m s m t v v a t =-=-=m m t v v s t 712104201=⋅+=⋅+=反向时2202/14/1410s m s m t v v a t -=--=-=m m t v v s t 312104202-=⋅-=⋅+=式中负号表示方向跟规定正方向相反 答案:A 、D例题2:两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木快每次曝光时的位置,如图所示,连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知 ( )A 在时刻t 2以及时刻t 5两木块速度相同B 在时刻t1两木块速度相同C 在时刻t 3和时刻t 4之间某瞬间两木块速度相同D 在时刻t 4和时刻t 5之间某瞬间两木块速度相同解析:首先由图看出:上边那个物体相邻相等时间内的位移之差为恒量,可以判定其做匀变速直线运动;下边那个物体很明显地是做匀速直线运动。
由于t 2及t 3时刻两物体位置相同,说明这段时间内它们的位移相等,因此其中间时刻的即时速度相等,这个中间时刻显然在t 3、t 4之间答案:C例题3 一跳水运动员从离水面10m 高的平台上跃起,举双臂直立身体离开台面,此时中心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45m 达到最高点,落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是多少?(g 取10m/s 2结果保留两位数字)解析:根据题意计算时,可以把运动员的全部质量集中在重心的一个质点,且忽略其水平方向的运动,因此运动员做的是竖直上抛运动,由gvh 220=可求出刚离开台面时的速度t 1 t 2 t 3 t 4 t 5 t 6 t 7 t 1 t 2 t 3 t 4 t 5 t 6 t 7s m gh v /320==,由题意知整个过程运动员的位移为-10m (以向上为正方向),由2021at t v s +=得: -10=3t -5t 2解得:t ≈1.7s思考:把整个过程分为上升阶段和下降阶段来解,可以吗? 例题 4.如图所示,有若干相同的小钢球,从斜面上的某一位置每隔0.1s 释放一颗,在连续释放若干颗钢球后对斜面上正在滚动的若干小球摄下照片如图,测得AB=15cm ,BC=20cm ,试求:(1) 拍照时B 球的速度;(2) A 球上面还有几颗正在滚动的钢球 解析:拍摄得到的小球的照片中,A 、B 、C 、D …各小球的位置,正是首先释放的某球每隔0.1s 所在的位置.这样就把本题转换成一个物体在斜面上做初速度为零的匀加速运动的问题了。
高考物理复习全突破考点02运动学图像含解析
考点02 运动学图像1.掌握利用v-t图判断v、a、x的大小和方向2.掌握利用x-t图判断v、x的大小和方向1. V-t图(1)判断运动方向(v)在直线运动中用速度的正负号来表示运动方向v-t图中在t轴的上下侧可反映出v的正负,若v-t图在t轴下方,则速度为负,表示物体沿负方向运动,反之则向正方向运动,所以可利用v-t图相对于t轴的位置来判断物体的运动方向(2)判断加速度方向在直线运动中用加速度的正负号来表示加速度方向速度公式v=v0+at对照一次函数表达式y=A+Kx,函数的单调性可反映出K的正负,K对应a,所以v-t图的单调性也可反映出a的正负,所以可利用v-t图的单调性来判断加速度的方向(3)判断加速度大小运动学中用加速度的绝对值来表示加速度的大小①对照一次函数表达式y=A+Kx,函数的倾斜程度(斜率)可反映出K的大小,K对应a,所以可利用v-t 图的倾斜程度来判断加速度的大小②也可以利用v-t图直接计算出a的绝对值,比较绝对值的大小来定量判断a的大小。
(4)判断位移的大小和方向用微元法可知v-t图所围的面积表示位移,所围面积在t轴上,位移为正,在t轴下,位移为负,面积之和的绝对值表示位移的大小,面积之和的正负号表示位移的方向下表为利用v-t图判断v、a、x的大小和方向的方法V-t图运动方向(v)利用v-t图相对于t轴的位置判断加速度的大小利用v-t图的单调性来判断加速度的方向利用v-t图的倾斜程度来判断位移的大小利用v-t图所围面积之和的绝对值判断位移的方向利用v-t图所围面积之和的正负判断2. x-t图(1)初始位置:纵截距(2)运动方向:①利用位置的变化量△x的正负判断;②利用x-t的单调性判断;③在x轴上用有向线段表示出位移,箭头的指向即为物体运动方向(3)速度的大小:利用x-t的斜率判断(4)位移的方向:①利用位置的变化量△x的正负判断;②在x轴上用有向线段表示出位移,箭头的指向即为物体运动方向(5)位移的大小:①利用位置的变化量△x的绝对值判断3.考向把握(1)v-t图与运动性质的分析(2)v-t图与动力学问题的综合(运动→力)(3)v-t图与功和能的综合例1.(2019·原创经典)下图甲为发射模型火箭的示意图,已知模型火箭质量m=1kg,图乙为该段时间内火箭运动的v-t图,关于火箭受力情况和运动情况,下列说法正确的是( )A.火箭2s时达到最高点 B.火箭在3s时a的方向改变C.火箭在1s时和5s时的加速度相同 D.火箭在4s时位于发射点下方2m处【答案】 C【解析】2s前后,运动方向不变,A错;3s前后,v-t的单调性不变,a方向不变,B错;由a=(v-v0)/t得0→2s,a1=2m/s2,4→6s,a2=2m/s2,C对;0→3s,v-t图所围面积x1=6m,3→4s,v-t图所围面积x2=﹣2m,总位移为﹢4m,表明火箭在4s时位于发射点上方4m处,D错变式训练:(2019·山西孝义市一模)如图所示是某质点运动的v-t图象,下列判断正确的是( )A.在第2 s末,质点的速度方向发生改变B.在0~2 s内,质点做直线运动,在2~4 s内,质点做曲线运动C.在0~2 s内,质点的位移大小为2 mD.在2~4 s内,质点的加速度不断减小,方向不变【答案】 D【解析】2s前后,运动方向不变,A错;v-t图并非物体的运动轨迹,B错;在0~2 s内,由v-t图所围面积得x=﹣1m,C错;在2~4 s内,v-t越来越平,a越来越小,但单调性并未变,所以a的方向也不变,D 对例2.(2019·原创经典)在水平面上,一个质量m=2kg的物体在拉力作用下向右加速运动,1s后撤去拉力F,物体的v-t图象如图所示,下列表述正确的是( )A.动摩擦因素μ=1 B.动摩擦因素μ=0.1 C.拉力F=4N D.F做的功W=6J【答案】 BD【解析】在3~4 s内,物体只受摩擦力,由v-t可得a=1m/s2,由牛顿第二定律得μmg=ma,,μ=0.1,B对;在0~1s内,由v-t可得a=2m/s2,由力学方程:F-μmg=ma可得F=6N,C错;在0~1s内,v-t图所围面积S=1m,所以位移x=1m,W F=F·x=6×1J,D对。
高考物理运动学专题
精心整理课时作业(一)[第1讲描述直线运动的基本概念] 1.以下说法中指时间间隔的是()A .天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发B .某人用15s 跑完100 mC .中央电视台新闻联播节目每天19时开始D .某场足球赛在开赛80分钟时,甲队才攻入一球2A B 指向BC .程D 3.A B C .D .运动4.速度(A B C 0.75sD .此人心脏每跳动一次所需时间约为0.60s5.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中()A .速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B .速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C .位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D .位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值6.汽车刹车时做的是匀变速直线运动,某时刻的速度v 0=6 m/s ,加速度a =-1 m/s 2,它表示()A .再过1s ,汽车的速度变为5 m/sB .再过1s ,汽车的速度变为7 m/sC .汽车的加速度方向与速度方向相反,汽车做减速运动D .汽车的加速度方向与速度方向相反,汽 的速的速km/h 的甲乙10.上海到南京的列车已迎来第五次大提速,速度达到v 1=180 km/h.为确保安全,在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯.当列车还有一段距离才到达公路道口时,道口应亮出红灯,警告未越过停车线的汽车迅速制动,已越过停车线的汽车赶快通过.如果汽车通过道口的速度v 2=36 km/h ,停车线至道口拦木的距离x 0=5 m ,道口宽度x =26 m ,汽车长l =15 m(如图K1-2所示),并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动.问:列车离道口的距离L为多少时亮红灯,才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口?图K1-211.2011·杭州模拟爆炸性的加速度往往是跑车的卖点.VS882型跑车由静止加速至100 km/h只需4.2s.(1)求VS882型跑车的平均加速度.(2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s2,它们需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?12.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板,如图K1-3时间为13km/h1消息:8度v则()A.起飞前的运动距离为v tB.起飞前的运动距离为C.匀减速直线运动的位移是2v tD.起飞前的匀加速直线运动和返回后的匀减速直线运动的位移大小相等2.在平直公路上以72 km/h的速度行驶的汽车,遇紧急情况刹车,刹车的加速度大小为5 m/s2,该汽车在6s内的刹车距离为()A.30mB.40mC.50mD.60 m3.2011·镇江模拟给滑块一初速度v0,使它沿光滑斜面向上做匀减速运动,加速度大小为,当滑块速度大小变为时,所用时间可能是()A.B.C.D.4.如图K2-2所示,传送带保持v=1 m/s 的速度顺时针转动.现在a点将一质量m=0.5 kg的物体轻轻地放在传送带上,设物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,a、b间的距离L=2.5 m,则物体从a点运动到b点所经历的时间为(g取10 m/s2)()图K2-2A.sB.(-1)sC.3sD.2.5s360v0射入()a、b、c、d到达最高点e.已知ab=bd=6 m,bc=1 m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为v b、v c,则()图K2-4A.v b=m/sB.v c=3 m/sC.de=3 mD.从d到e所用时间为4s9.物体沿一直线运动,在t时间内通过的位移是x,它在中间位置处的速度为v1,在中间时刻的速度为v2,则v1和v2的关系为()A.当物体做匀加速直线运动时,v1>v2B.当物体做匀减速直线运动时,v1>v2C.当物体做匀速直线运动时,v1=v2D.当物体做匀减速直线运动时,v1<v210.在一段限速为50 km/h的平直道路上,一辆汽车遇到紧急情况刹车,刹车后车轮在路面上滑动并留下9.0 m长的笔直的刹车痕.从监控录像中得知该车从刹车到停止的时间为1.5s.请你根据上述数据计算该车刹车前的速度,并判断该车有没有超速行驶.11.如图K2-5所示,一平板车以某一速度v0离为l=数为μ条件?面224伞兵以m/s(取g(1)(2)1的是()A.运动B.前1s、前2s、前3s竖直方向的位移之比为1∶4∶9的运动一定是自由落体运动C.自由落体运动在开始的连续三个2s内的位移之比是1∶3∶5D.自由落体运动在开始的连续三个2s末的速度之比是1∶2∶32.从匀速水平飞行的飞机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是()A.从飞机上看,物体静止B.从飞机上看,物体始终在飞机的后方C.从地面上看,物体做平抛运动D.从地面上看,物体做自由落体运动3.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度,如图K3-1所示.已知曝光时间为s,则小石子出发点离A点约为()图K3-1A.6.5mB.10 mC.20 mD.45 m4.一个从地面竖直上抛的物体,它两次经、B之与7.用如图K3-4所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,乙同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备,但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时,立即捏住尺子,乙同学发现捏住尺子刻度为b的位置.已知重力加速度为g,a、b的单位为国际单位,则乙同学的反应时间t约等于()A.B.C.D.8.2011·天津模拟某中学生身高1.70 m,在学校运动会上参加跳高比赛,采用背跃式,身体横着越过2.10 m的横杆,获得了冠军,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为(g取10 m/s2)()A.7 m/sB.6 m/sC.5 m/sD.3 m/s9.2011·海安模拟四个小球在离地面不同高度处同时由静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔,小球依次碰到地面.图K3-5中,能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是()ABCD10速)cm.速)A.C.11.子10 m平方向的运动忽略不计).从离开跳台到手触水面,她可用于完成空中动作的时间是多少?(计算时可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点,g取10 m/s2)图K3-612.在香港海洋公园的游乐场中,有一台大型游戏机叫“跳楼机”.参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40 m高处,然后由静止释放.座椅沿轨道自由下落一段时间后,开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动,下落到离地面4 m高处速度刚好减小到零,这一下落全过程经历的时间是6s.(取g=10 m/s2)求:(1)座椅被释放后自由下落的高度有多高?(2)在匀减速运动阶段,座椅和游客的加速度大小是多少?13.如图K3-7所示,离地面足够高处有一竖直的空管,质量为2 kg,管长为24 m,M、N为空管的上、下两端,空管受到F=16N竖直向上的拉力作用,由静止开始竖直向下做加速运动,同时在M处一个大小不计的小球沿管的m/s2.欲使课时作业a、()1 C.15s~20s内做匀减速运动,加速度为-3.2 m/s2D.质点15s末离出发点最远,20秒末回到出发点图K4-2图K4-33.2011·黄冈模拟a、b两车在两条平行的直车道上同方向行驶,它们的v-t图象如图K4-3所示,在t=20s时刻,两车间距离为d;t =5s时刻它们第一次相遇,关于两车之间的关系,下列说法正确的是()A.t=15s时刻两车第二次相遇B .t =20s 时刻两车第二次相遇C .在5~15s 的时间内,先是a 车在前,而后是b 车在前D .在10~15s 的时间内,两车间距离逐渐变大4.2011·苏州模拟甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v -t 图象如图K4-4所示,在3s 末两质点在途中相遇.由图象可知()图K4-4A .相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 mB .相遇前甲、乙两质点的最远距离为4 mCD .5地面的A B C D图图6.A 、B 两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图K4-6所示,则()A .A 、B 两物体运动方向相反 B .4s 内A 、B 两物体的位移相同C .4s 时A 、B 两物体的速度相同D .A 物体的加速度比B 物体的加速度小 7.2011·巢湖一模警车A 停在路口,一违章货车B 恰好经过A 车,A 车立即加速追赶,它们的v -t 图象如图K4-7所示,则0~4s 时间内,下列说法正确的是()图K4-7A .A 车的加速度为5 m/s 2B .3s 末A 车速度为7 m/s C.在2s 末A 车追上B 车 D .两车相距最远为5 m 8.2011·广西模拟汽车A 在红绿灯前停住,绿灯亮起时启动,以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动,经过30s 后以该时刻的速度做匀速直线运动.设在绿灯亮的同时,汽车B 以8 m/s 的速度从A 车旁边驶过,且一直以此速度做匀速直线运动,运动方向与A 车相同,则从绿灯亮时和△A 行驶则是前()平直公路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为v 0=16 m/s.已知甲车紧急刹车时加速度的大小为a 1=3 m/s 2,乙车紧急刹车时加速度的大小为a 2=4 m/s 2,乙车司机的反应时间为Δt =0.5s(即乙车司机看到甲车开始刹车后0.5s 才开始刹车),求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离?12.2012·合肥模拟如图K4-9所示,一辆长为12 m 的客车沿平直公路以8.0 m/s 的速度匀速向北行驶,一辆长为10 m 的货车由静止开始以2.0 m/s2的加速度由北向南匀加速行驶,已知货车刚启动时两车相距180 m,求两车错车所用的时间.图K4-913.一辆值勤的警车停在平直公路边,当警员发现从他旁边以v=8 m/s的速度匀速驶过的货车有违章行为时,决定前去追赶,经2.5s,警车发动起来,以加速度a=2 m/s2做匀加速运动,试问:(1)警车发动起来后要多长的时间才能追上违章的货车?(2)(3)课时作业(五)[第5讲实验:研究匀变速直线运动]1.关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法错误的是()A.长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低B.在释放小车前,小车应停在靠近打点计时器处C.应先接通电源,待打点计时器开始打点带上打相邻两点的时间间隔为________.(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距x=________;C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字).4.“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如图K5-2所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是()图K5-2A.实验时应先放开纸带再接通电源B.(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍C.从纸带可求出计数点B对应的速率D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s图K5-35.2011·增城模拟一个小球沿斜面向下运动,用每间隔s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片,如图K5-3所示,即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为s,测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见______m/s2.图K5-57.某同学用如图K5-6所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:图K5-6图K5-7①安装好实验器材.②接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带.舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图K5-7中0、1、2…6所示.③测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3……x6.④通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.⑤分别计算出x1、x2、x3……x6与对应时间的比值、、…….⑥以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出-t图线.结合上述实验步骤,请你完成下列任务:(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、的仪器______ABCE(2)与0如图(3)5(4)的速度a=8端与x(1)仔细研究图象,找出小车在相邻时间内位移存在的关系;(2)设Δt=0.1s,请画出该小车的v-t图象;(3)根据图象求其加速度.图K5-109.一小球在桌面上做匀加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置,并将小球的位置编号,得到的照片如图K5-11所示.由于底片保管不当,其中位置4处被污损.若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s,则利用该照片可求出:小球运动的加速度约为______m/s2.位置4对应的速度为______m/s,能求出4的具体位置吗?______.求解方法是:____________________________________ ____________________________________(不要求计算,但要说明过程).图K5-11。
高考物理复习:运动学的基本概念
高考物理复习:运动学的基本概念1、参考系:描述一个物体的运动时,选来作为标准的的另外的物体。
运动是绝对的,静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系在而言的。
参考系的选择是任意的,被选为参考系的物体,我们假定它是静止的。
选择不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论,但选择时要使运动的描述尽量的简单。
通常以地面为参考系。
2、质点:①定义:用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型,是科学的抽象。
②物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点,要具体问题具体分析。
③物体可被看做质点的几种情况:(1)平动的物体通常可视为质点.(2)有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点.(3)同一物体,有时可看成质点,有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看做质点,反之,则可以.[关键一点](1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点,关键要看所研究问题的性质.当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时,物体可视为质点.(2)质点并不是质量很小的点,要区别于几何学中的“点”.3、时间和时刻:时刻是指某一瞬间,用时间轴上的一个点来表示,它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔,用时间轴上的一段线段来表示,它与过程量相对应。
4、位移和路程:位移用来描述质点位置的变化,是质点的由初位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是质点运动轨迹的长度,是标量。
5、速度:用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量。
(1)平均速度:是位移与通过这段位移所用时间的比值,其定义式为,方向与位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
(2)瞬时速度:是质点在某一时刻或通过某一位置的速度,瞬时速度简称速度,它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率,它是一个标量。
6、加速度:用量描述速度变化快慢的的物理量,其定义式为。
高考物理力学专题
直线运动及图像直线运动及图像【知识框架】直线运动是高考中的基础章节,很多的题型的基本解法都涉及到直线运动的公式,所以希望提起同学们的注意。
【板块一】直线运动公式复习 【基础知识】1、定义:沿着一条直线运动,在相等时间内速度变化相等,即加速度恒定的运动,叫做匀变速直线运动。
2、特征:速度大小随时间均匀变化,加速度的大小和方向恒定不变。
3、运动公式:0v v at =+ 2012s v ta t =+ 2202t v v as -= 02t v v s vt t +== ⑴以上四个公式中共有五个物理量:s 、t 、a 、0v 、t v ,这五个物理量中只有三个是独立的,可以任意选定。
只要其中三个物理量确定之后,另外两个就唯一确定了。
每个公式中只有其中的四个物理量,当已知某三个而要求另一个时,往往选定一个公式就可以了。
如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等,那么另外的两个物理量也一定对应相等。
⑵以上五个物理量中,除时间t 外,s 、0v 、t v 、a 均为矢量。
习惯上一般以0v 的方向为正方向,以t=0时刻的位移为零,这时s 、t v 和a 的正负就都有了确定的物理意义。
4、几个常用的结论①221321...n n s s s s s s s aT -∆=-=-==-==恒量,即任意相邻相等时间内的位移之差相等,可以推广到s m -s n =(m-n)aT 2。
此公式是判断物体是否做匀变速运动的依据之一。
②2202t s t v v v v v +==≤③初速为零的匀变速直线运动ⅰ前1秒、前2秒、前3秒……内的位移之比为1∶4∶9∶…… ⅱ第1秒、第2秒、第3秒……内的位移之比为1∶3∶5∶…… ⅲ前1米、前2米、前3米……所用的时间之比为1∶2∶3∶…… ⅳ第1米、第2米、第3米……所用的时间之比为1∶()12-∶∶……【典型例题】【例1】物体的位移随时间变化的函数关系式是S=4t+2t 2(m), 则它运动的初速度加速度分别为( )A .0、4m/s 2B .4m/s 、2m/s 2C .4m/s 、1m/s 2D .4m/s 、4m/s 2【例2】一个物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的()A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于4mC.加速度的大小可能小于4m/s2D.加速度的大小可能大于10m/s2【例3】两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置,如图所示,连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知()A.在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同B.在时刻t1两木块速度相同C.在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同D.在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同【例4】从地面竖直向上抛出一物体A,同时在离地面有一高度处另有一物体B自由下落,两物体在空中达到同一高度时速度大小都是v,则下述正确的是()A.物体A上抛初速度大小和B物体落地时的速度大小都是2vB.物体A和B落地时间相同C.物体A能上升的最大高度和物体B开始下落时的高度相同D.两物体在空中达同一高度处,一定是B物体开始下落时高度的中点【例5】从高H下以水平速度v1平抛一个小球1,同时从地面以速度v2竖直上抛出一个小球2,两球可在空中相遇则()A.从抛出到相遇所用时间为1HvB.从抛出到相遇所用时间为2HvC.抛出时两球间的水平距离为12v Hv⋅D.相遇时小球2上升的高度为2212gHHv⎛⎫⋅-⎪⎝⎭【例6】一杂技演员,用一只手抛球.他每隔0.40s抛出一球,接到球便立即把球抛出,已知除抛、接球的时刻外,空中总有四个球,将球的运动看作是竖直方向的运动,球到达的最大高度是(高度从抛球点算起,取g=10m/s2) ()A.1.6m B.2.4m C.3.2m D.4.0m【例7】有一种“傻瓜”相机的曝光时间(快门从打开到关闭的时间)是固定不变的.为了估测相机的曝光时间,有位同学提出了下述实验方案:他从墙面上A点的正上方与A相距H=1.5 m处,使一个小石子自由下,在小石子下落通过A点后,按动快门,对小石子照相得到如图所示的照片,由于小石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹CD.已知每块砖的平均厚度约为6 cm,从这些信息估算该相机的曝光时间最近于( )A.0.5 sB. 0.06 sC. 0.02 sD. 0.008 s1234567直线运动及图像【例8】图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片。
高考物理专题强化运动学图像问题
高考物理专题强化运动学图像问题目标要求 1.掌握x -t 、v -t 、a -t 图像的意义,会分析其截距、斜率、“面积”等意义。
2.会用函数思想分析a -x 、xt-t 、v 2-x 等非常规图像来确定物体运动情况,解决物体运动。
3.掌握运动学图像间的相互转化。
考点一 常规运动学图像对基本图像的理解项目x -t 图像 v -t 图像a -t 图像 斜率 各点切线的斜率,表示该时刻的瞬时速度 各点切线的斜率,表示该时刻的瞬时加速度 加速度随时间的变化率 纵截距 t =0时,物体的位置坐标 初速度v 0起始时刻的加速度a 0面积 无意义 位移 速度变化量 交点表示相遇 速度相同加速度相同思考1.描述甲、乙、丙、丁、戊、己物体各做什么运动。
答案 甲物体做匀速直线运动,乙物体做减速直线运动,丙物体先做减速直线运动,后反向做加速直线运动,丁物体做匀加速直线运动,戊物体做加速度减小的加速直线运动,己物体先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动。
2.在直线运动中,图像①②③分别表示物体做什么运动?答案 图线①表示物体做加速度逐渐增大的直线运动,图线③表示物体做加速度逐渐减小的直线运动,图线②表示物体做匀变速直线运动。
例1 图(a)所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊做直线运动,图(b)是该机器人在某段时间内的位移—时间图像(后10 s 的图线为曲线,其余为直线)。
以下说法正确的是( )A .机器人在0~30 s 内的位移大小为7 mB .10~30 s 内,机器人的平均速度大小为0.35 m/sC .0~10 s 内,机器人做加速直线运动D .机器人在5 s 末的速度与15 s 末的速度相同答案 B 解析 根据题图(b)可知,机器人在0~30 s 内的位移大小为2 m ,故A 错误;10~30 s 内,平均速度大小为v =Δx Δt =720m/s =0.35 m/s ,故B 正确;位移—时间图线的斜率表示速度,0~10 s 内,图线的斜率不变,机器人做匀速直线运动,故C 错误;0~10 s 内图线的斜率与10~20 s 内图线的斜率关系为k 1=-k 2,可知机器人在5 s 末的速度与15 s 末的速度等大反向,故D 错误。
高考物理专题——高中物理图像问题
题型一运动学和动力学图象1.v-t图象(1)图象意义:在v-t图象中,图象上某点的斜率表示对应时刻的加速度,斜率的正负表示加速度的方向。
(2)注意:加速度沿正方向并不表示物体做加速运动,加速度和速度同向时物体做加速运动。
2.x-t图象(1)图象意义:在x-t图象上,图象上某点的斜率表示对应时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向。
(2)注意:在x-t图象中,斜率绝对值的变化反映加速度的方向。
斜率的绝对值逐渐增大则物体加速度与速度同向,物体做加速运动;反之,做减速运动。
3.x-v图象x与v的关系式:2ax=v2-v20,图象表达式:x=12av2-12av20。
4.基本思路(1)解读图象的坐标轴,理清横轴和纵轴代表的物理量和坐标点的意义。
(2)解读图象的形状、斜率、截距和面积信息。
5.解题技巧(1)可以采用解析法和排除法分析a-t图象和F-t图象。
(2)要树立图象的函数思想,即图象反映的是两个变量间的函数关系,应用物理规律找到两个变量之间的关系是解题关键。
(多选)(2021·高考广东卷)赛龙舟是端午节的传统活动。
下列v-t和s -t图象描述了五条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程,其中能反映龙舟甲与其他龙舟在途中出现船头并齐的有()[解析]A图是速度—时间图象,由图可知,甲的速度一直大于乙的速度,所以中途不可能出现甲、乙船头并齐,故A错误;B图是速度—时间图象,由图可知,开始丙的速度大,后来甲的速度大,速度—时间图象中图象与横轴围成的面积表示位移,由图可以判断在中途甲、丙位移会相同,所以在中途甲、丙船头会并齐,故B正确;C图是位移—时间图象,由图可知,丁一直运动在甲的前面,所以中途不可能出现甲、丁船头并齐,故C错误;D图是位移—时间图象,交点表示相遇,所以甲、戊在中途船头会并齐,故D正确。
[答案]BD【针对训练1】(2021·江西八所重点中学4月联考)一质点做匀变速直线运动,其运动的位移—时间图象(x-t图象)如图中实线所示,其中虚线为t1时刻图象的切线,已知当t=0时质点的速度大小不为零,则质点的加速度大小为()A.2x1t21B.2x2t21C.2(x2-x1)t21D.x2-x1t21解析:选C。
第一关 运动学图像 追及相遇问题-高考物理专题复习及典型试题
第一关运动学图像追及相遇问题笔记1.两类运动图像1.1 x-t图像(1)物理意义反映了做直线运动的物体位移随时间变化的规律。
(2)两种特殊的x -t图像①若x -t图像是一条倾斜的直线,说明物体做匀速直线运动。
②若x -t图像是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于静止状态。
(3)x -t图像中的“点”“线”“斜率”“截距”的意义①点:两图像交汇点,说明两物体相遇②线:表示研究对象的变化过程和规律,出现拐点,表示物体回头③斜率:图线上某点切线的斜率大小表示物体的速度大小;图线上某点切线的斜率正负表示物体的速度方向;④截距:纵轴截距表示t=0时刻的初始位移,横轴截距表示位移为0的时刻1.2 v-t图像(1)物理意义反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。
(2)两种特殊的v -t图像①若v -t图像是与横轴平行的直线,说明物体做匀速直线运动。
②若v -t图像是一条倾斜的直线,说明物体做匀变速直线运动。
(3)v -t图像中的“点”“线”“斜率”“截距”“面积”的意义①点:两图像交汇点,说明两物体该时刻速度相等②线:表示速度的变化过程和规律,图像穿越x轴,表示物体回头③斜率:图线上某点切线的斜率大小表示物体的加速度大小;图线上某点切线的斜率正负表示物体的加速度方向;④截距:纵轴截距表示t=0时刻的初速度,横轴截距表示速度为0的时刻⑤面积:数值上表示某段时间内的位移2.追及相遇类问题分析讨论追及、相遇问题的实质,就是分析两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置。
解题思路和方法:(1)分析物体运动过程; (2)绘制运动图像; (3)找两物体位移关系; (4)列位移方程。
1.分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系”。
(1)一个临界条件——速度相等.它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断问题的切入点.(2)两个等量关系:时间关系和位移关系,通过画草图找出两物体的位移关系是解题的突破口。
高考物理总复习 运动学典型题
甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动,某时刻经过同一 地点,从该时刻开始计时,其v-t图象如图所示。根据图象 提供的信息可知( )
A.从t=0时刻起,开始时甲在前,6 s末乙追上甲
BC
B .从t=0时刻起,开始时甲在前,在乙追上甲前,
甲、 乙相距最远为12.5 m
C . 8 s末甲、乙相遇,且距离
如图所示,离地面足够高处有一竖直的空管,质量为 2kg,管长为24m,M、N为空管的上、下两端,空管由静 止开始竖直向下做加速运动,加速度大小为2m/s2,同时 在M处一个大小不计的小球沿管的轴线竖直上抛,小球 只受重力,取 。求:
(1)若小球上抛的初速度为10m/s,经过 t=4s
多长时间从管的N端穿处。 (2)若此空管的N端距离地面64m高,欲使 在空管到达地面时小球必须落到管内,在 其他条件不变的前提下,求小球的初速度
D
A.t′=t1, d=S
B.t′= C.t′=
1 2
t1,d=
1 2
t1,d=
1S
4
1S
2
D.t′= 1 t有甲、乙两位同学坐 在冰车上进行游戏。甲同学从倾角为θ=30°的光滑 倾斜冰道顶端A自静止开始自由下滑,与此同时在倾 斜冰道底部B处的乙同学通过冰钎作用于冰面从静止 开始沿光滑水平冰道向右做匀加速运动。设甲同学在 整个运动过程中无机械能变化,两人在运动过程中均 可视为质点,则为避免两人发生碰撞,乙同学运动的 加速度至少为多大?
大小的范围。 29m s v 32m s
甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加 速后能保持9 m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的 运动是匀加速的.为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适 当的位置标记.在某次练习中,甲在接力区前x0=13.5 m处 作了标记,并以v=9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑 口令.乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达 到与甲相同时被甲追上,完成交接棒.已知接力区的长度为L =20 m.求:
高考物理第一大题运动学专题练习题
运动学ZT1 011.一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的v-t图像如图所示,求:(1)摩托车在0-20s这段时间的加速度大小a;(2)摩托车在0-75s这段时间的平均速度大小v。
2.一质量为0.5 kg的小物块放在水平地面上的A点,距离A点5 m的位置B处是一面墙,如图所示。
长物块以v o=9 m/s的初速度从A点沿AB方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7 m/s,碰后以6 m/s的速度反向运动直至静止。
g取10 m/s2。
(1)求物块与地面间的动摩擦因数 ;(2)求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功W。
3.严重的雾霾天气,对国计民生已造成了严重的影响,汽车尾气是形成雾霾的重要污染源,“铁腕治污”已成为国家的工作重点,地铁列车可实现零排放,大力发展地铁,可以大大减少燃油公交车的使用,减少汽车尾气排放。
若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动,先匀加速运动20s达到最高速度72km/h,再匀速运动80s,接着匀减速运动15s到达乙站停住。
设列车在匀加速运动阶段牵引力为1×106N,匀速阶段牵引力的功率为6×103kW,忽略匀减速运动阶段牵引力所做的功。
(1)求甲站到乙站的距离;(2)如果燃油公交车运行中做的功与该列车从甲站到乙站牵引力做的功相同,求公交车排放气体污染物的质量。
(燃油公交车每做1焦耳功排放气体污染物3×10-6克)24.如图甲所示,物块与质量为m 的小球通过不可伸长的轻质细绳跨过两等高定滑轮连接。
物块置于左侧滑轮正下方的表面水平的压力传感装置上,小球与右侧滑轮的距离为l 。
开始时物块和小球均静止,将此时传感装置的示数记为初始值。
现给小球施加一始终垂直于l 段细绳的力,将小球缓慢拉起至细绳与竖直方向成60o 角,如图乙所示,此时传感装置的示数为初始值的1.25倍;再将小球由静止释放,当运动至最低位置时,传感装置的示数为初始值的0.6倍.不计滑轮的大小和摩擦,重力加速度的大小为g 。
高考物理运动学板块运动经典题型解题方法
牛顿第二定律有 a
(mA mB )g mA mB
g ,然后隔离
B,根据牛顿第二定律有:
f AB
mBa mBg
,
1
大小不变;物体 B 做速度方向向右的匀减速运动,故而加速度方向向左,摩擦力向左;故选 A. 3.如图所示,物块 A、木板 B 的质量均为 m=10 kg,不计 A 的大小,B 板长 L=3 m。开始时 A、B 均静 止。现使 A 以某一水平初速度从 B 的最左端开始运动。已知 A 与 B、B 与水平面之间的动摩擦因数分别 为 μ1=0.3 和 μ2=0.1,g 取 10 m/s2。
m
/
s2
1m
/
s2
;对
A
受力分析,由牛顿第二定律可得: mg
ma1 ,
解得:A、B 之间的滑动摩擦因数 0.2 .故 A 项错误.
B:由图乙得:物体
A
在
0~1s
内位移
xA
3 11m 2
2m
,摩擦力对
A
做的功
5
Wf mgxA 0.2 410 2J 16J ,则物块 A 克服摩擦力做功为 16J.故 B 项正确.
(1)若物块 A 刚好没有从 B 上滑下来,则 A 的初速度多大?
(2)若把木板 B 放在光滑水平面上,让 A 仍以(1)问中的初速度从 B 的最左端开始运动,则 A 能否与 B 脱
离?最终 A 和 B 的速度各是多大?
【答案】 (1)2 m/s (2)没有脱离 m/s m/s
【解析】 (1)A 在 B 上向右匀减速运动,加速度大小 a1=μ1g=3 m/s2
2
(2)若 μ1=0.4,求滑块运动时间.(结果用分数表示)
解:(1)滑上木板 A 时,木板不动,由受力分析得:μ1m1g≤μ2(m1+2m2)g 若滑上木板 B 时,木板 B 开始滑动,由受力分析得:μ1m1g>μ2(m1+m2)g 代入数据得:0.35<μ≤0.5; (2)若 μ1=0.4,则货物在木板 A 上滑动时,木板不动.设货物在木板 A 上做减速运动时的加速度大小 为 a1,由牛顿第二定律得,μ1m1g=m1a 解得:a1=4m/s2 由﹣2a1L=v12﹣v02 达到 B 板时速度 v1=4m/s 在 A 板上滑动时间由 v1=v0﹣at1,解得:t1=0.5s
高三物理一轮总复习 专题1.1 运动学基本概念(含解析)
专题1.1 运动学基本概念【题型归纳与分析】考试的题型:选择题、实验题与解答题考试核心考点与题型:(1)选择题:运动图像的分析与应用(2)解答题:单独考察“匀变速直线运动的相关规律”或者“与牛顿定律的综合”(3)实验题:单独考察或者与牛顿定律的综合直线运动是高中物理的基础,在高中物理教材中占有很重要的地位,也是高考重点考查的内容之一。
近几年对直线运动单独命题较多,直线运动毕竟是基础运动形式,所以一直是高考热点,但不是难点,对本章内容的考查则以图像问题和运动学规律的应用为主,题型通常为选择题,分值一般为6分。
本章规律较多,同一试题往往可以从不同角度分析,得到正确答案,多练习一题多解,对熟练运用公式有很大帮助。
注意本章内容与生活实例的结合,通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律处理实际问题。
近年高考图像问题频频出现,且要求较高,考查的重点是v-t图像和匀变速运动的规律。
本章知识还较多地与牛顿运动定律、电场中带电粒子运动的等知识结合起来进行考查,并多与实际生活和现实生产实际密切地结合起来,考查学生综合运用知识解决实际问题的能力。
今后将会越来越突出地考查运动规律、运动图像与实际生活相结合的应用,在2018高考复习中应多加关注。
第01讲运动学基本概念课前预习● 自我检测1、判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。
(√)(2)体积很大的物体,不能视为质点。
(×)(3)参考系必须是静止不动的物体。
(×)(4)做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程。
(×)(5)平均速度的方向与位移方向相同。
(√)(6)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向。
(√)(7)物体的速度很大,加速度不可能为零。
(×)(8)甲的加速度a甲=2 m/s2,乙的加速度a乙=-3 m/s2,a甲>a乙。
高考物理运动学知识点全解
高考物理运动学知识点全解在高考物理中,运动学是一个重要的知识板块,它为我们理解物体的运动规律提供了基础。
下面,我们将对高考物理中运动学的知识点进行全面而详细的解析。
一、基本概念1、参考系要描述一个物体的运动,首先要选定一个假定为不动的物体作为参考,这个被选定的物体就叫做参考系。
同一物体的运动,选择不同的参考系,其描述可能会不同。
2、质点当物体的大小和形状对研究的问题影响很小,可以忽略不计时,就可以把物体看成一个只有质量、没有大小和形状的点,称为质点。
3、位移和路程位移是描述物体位置变化的物理量,是从初位置指向末位置的有向线段。
路程则是物体运动轨迹的长度。
位移是矢量,路程是标量。
4、速度和速率速度是描述物体运动快慢和方向的物理量,是位移与发生这个位移所用时间的比值,是矢量。
速率则是速度的大小,是标量。
5、加速度加速度是描述速度变化快慢的物理量,是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,加速度也是矢量。
二、匀变速直线运动1、匀变速直线运动的规律(1)速度公式:v = v₀+ at其中,v 是末速度,v₀是初速度,a 是加速度,t 是时间。
(2)位移公式:x = v₀t + 1/2 at²(3)速度位移公式:v² v₀²= 2ax2、匀变速直线运动的重要推论(1)平均速度公式:v =(v₀+ v) / 2(2)中间时刻速度:v(t/2) =(v₀+ v) / 2(3)连续相等时间内的位移差:Δx = aT²3、自由落体运动自由落体运动是初速度为零,加速度为重力加速度 g 的匀加速直线运动。
(1)速度公式:v = gt(2)位移公式:h = 1/2 gt²三、运动图像1、 x t 图像横坐标表示时间 t,纵坐标表示位移 x。
图像的斜率表示速度。
2、 v t 图像横坐标表示时间 t,纵坐标表示速度 v。
图像的斜率表示加速度,图像与时间轴所围的面积表示位移。
高考物理一轮总复习教学课件(人教版):专题1 运动学图象、追及相遇问题 (共29张PPT)
考点三 追及与相遇问题
1.追及问题的两类情况 (1)若后者能追上前者,追上时,两者处于同一位置,且后者速度一定不 小于前者速度。 (2)若追不上前者,则当后者速度与前者速度相等时,两者相距最近。
2.分析技巧:可概括为“一个临界条件”、“两个关系”。
考点三 追及与相遇问题
3.能否追上的判断方法 物体B追赶物体A:开始时,两个物体相距x0。若vA=vB时, xA+x0<xB,则能追上;若vA=vB时,xA+x0=xB,则恰好不 相撞;若vA=vB时,xA+x0>xB,则不能追上。
解析:利用 v -t 图象求解,先作 A、B 两车的 v -t 图象,如图所示,
设经过 t 时间两车刚好不相撞,则对 A 车有 vA=v′=v0-2at, 对 B 车有 vB=v′=at,以上两式联立解得 t=3va0。
运动的描述 匀变速直线运动
专题一 运动学图象、追及相遇问题
考点一 运动图象的理解及“识图”能力的考查 考点二 对“用图”能力的考查 考点三 追及与相遇问题
考点一 运动图象的理解及“识图”能力的考查
1.x-t图象 (1)物理意义:反映了物体做直线运动的 位移 随 时间 变化的规律。 (2)图线斜率的意义 ①图线上某点切线的斜率的大小表示物体 速度的大小 。 ②切线斜率的正负表示物体 速度的方向 。 (3)两种特殊的x t图象 ①匀速直线运动的x t图象是 一条倾斜的直线 。 ②若x t图象是一条平行于时间轴的直线,则表示物体处于 静止 状态。
(1)经过多长时间甲、乙两车间距离最大,
最大距离是多少?
(2)到达终点时甲车能否超过乙车?
运
x甲
动
情
况
分
析
:
L1
x甲'
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直线运动规律及追及问题一 、 例题例题1.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s ,1s 后速度的大小变为10m/s ,在这1s 内该物体的 ( )A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于10mC.加速度的大小可能小于4m/sD.加速度的大小可能大于10m/s 析:同向时2201/6/1410s m s m t v v a t =-=-=反向时2202/14/1410s m s m t v v a t -=--=-=式中负号表示方向跟规定正方向相反 答案:A 、D例题2:两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木快每次曝光时的位置,如图所示,连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知 ( )A 在时刻t 2以及时刻t 5两木块速度相同B 在时刻t1两木块速度相同C 在时刻t 3和时刻t 4之间某瞬间两木块速度相同D 在时刻t 4和时刻t 5之间某瞬间两木块速度相同解析:首先由图看出:上边那个物体相邻相等时间内的位移之差为恒量,可以判定其做匀变速直线运动;下边那个物体很明显地是做匀速直线运动。
由于t 2及t 3时刻两物体位置相同,说明这段时间内它们的位移相等,因此其中间时刻的即时速度相等,这个中间时刻显然在t 3、t 4之间答案:C例题3 一跳水运动员从离水面10m 高的平台上跃起,举双臂直立身体离开台面,此时中心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45m 达到最高点,落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是多少?(g 取10m/s 2结果保留两位数字)解析:根据题意计算时,可以把运动员的全部质量集中在重心的一个质点,且忽略其水平方向的运动,因此运动员做的是竖直上抛运动,由gvh 220=可求出刚离开台面时的速度s m gh v /320==,由题意知整个过程运动员的位移为-10m (以向上为正方向),由2021at t v s+=得:-10=3t -5t 2解得:t ≈1.7s思考:把整个过程分为上升阶段和下降阶段来解,可以吗? 例题4.如图所示,有若干相同的小钢球,从斜面上的某一位置每隔0.1s释放一颗,在连续释放若干颗钢球后对斜面上正在滚动的t 1 t 2t 3t 4t 5t 6t 7t 1t 2t 3t 4t 5t 6t 7若干小球摄下照片如图,测得AB=15cm ,BC=20cm ,试求: (1) 拍照时B 球的速度;(2) A 球上面还有几颗正在滚动的钢球解析:拍摄得到的小球的照片中,A 、B 、C 、D …各小球的位置,正是首先释放的某球每隔0.1s 所在的位置.这样就把本题转换成一个物体在斜面上做初速度为零的匀加速运动的问题了。
求拍摄时B 球的速度就是求首先释放的那个球运动到B 处的速度;求A 球上面还有几个正在滚动的小球变换为首先释放的那个小球运动到A 处经过了几个时间间隔(0.1s ) (1)A 、B 、C 、D 四个小球的运动时间相差△T=0.1s∴V B =T s s AB BC ∆+2=2.035.0m/s=1.75m/s(2)由△s=a △T 2得: a=2T s ∆∆m/s 2=21.015.02.0-=5m/s 2 例5:火车A 以速度v 1匀速行驶,司机发现正前方同一轨道上相距s 处有另一火车B 沿同方向以速度v 2(对地,且v 2〈v 1〉做匀速运动,A 车司机立即以加速度(绝对值)a 紧急刹车,为使两车不相撞,a 应满足什么条件?分析:后车刹车做匀减速运动,当后车运动到与前车车尾即将相遇时,如后车车速已降到等于甚至小于前车车速,则两车就不会相撞,故取s 后=s+s 前和v 后≤v 前求解解法一:取取上述分析过程的临界状态,则有 v 1t -21a 0t 2=s +v 2t v 1-a 0t = v 2a 0 =sv v 2)(221-所以当a ≥sv v 2)(221- 时,两车便不会相撞。
法二:如果后车追上前车恰好发生相撞,则 v 1t -21at 2= s +v 2t 上式整理后可写成有关t 的一元二次方程,即21at 2+(v 2-v 1)t +s = 0 取判别式△〈0,则t 无实数解,即不存在发生两车相撞时间t 。
△≥0,则有 (v 2-v 1)2≥4(21a )s 得a ≤sv v 2)(212-为避免两车相撞,故a ≥sv v 2)(212-法三:运用v-t 图象进行分析,设从某时刻起后车开v vv 0始以绝对值为a 的加速度开始刹车,取该时刻为t=0,则A 、B 两车的v-t 图线如图所示。
图中由v 1 、v 2、C 三点组成的三角形面积值即为A 、B 两车位移之差(s 后-s 前)=s ,tan θ即为后车A 减速的加速度绝对值a 0。
因此有21(v 1-v 2)θtan )(21v v -=s所以 tan θ=a 0=s v v 2)(221-若两车不相撞需a ≥a 0=sv v 2)(221-二、习题1、 下列关于所描述的运动中,可能的是 ( ) A 速度变化很大,加速度很小B 速度变化的方向为正,加速度方向为负C 速度变化越来越快,加速度越来越小D 速度越来越大,加速度越来越小解析:由a=△v/△t 知,即使△v 很大,如果△t 足够长,a 可以很小,故A 正确。
速度变化的方向即△v 的方向,与a 方向一定相同,故B 错。
加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化快,加速度一定大。
故C 错。
加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量,与速度大小无关,故D 正确。
答案:A 、D2、 一个物体在做初速度为零的匀加速直线运动,已知它在第一个△t 时间内的位移为s ,若 △t 未知,则可求出 ( )A . 第一个△t 时间内的平均速度B . 第n 个△t 时间内的位移C . n △t 时间的位移D . 物体的加速度 解析:因v =ts∆,而△t 未知,所以v 不能求出,故A 错.因),12(::5:3:1::::-=I ∏∏I n s s s s n 有)12(:1:-=I n s s n ,=-=I s n s n )12((2n-1)s ,故B 正确;又s ∝t 2所以ss n =n 2,所以s n =n2s ,故C 正确;因a=2ts∆,尽管△s=s n -s n-1可求,但△t 未知,所以A 求不出,D 错.答案:B 、C3 、汽车原来以速度v 匀速行驶,刹车后加速度大小为a,做匀减速运动,则t 秒后其位移为( )A 221at vt -B a v 22C 221at vt +- D 无法确定解析:汽车初速度为v ,以加速度a 作匀减速运动。
速度减到零后停止运动,设其运动的时间t ,=a v 。
当t ≤t ,时,汽车的位移为s=221at vt -;如果t >t ,,汽车在t ,时已停止运动,其位移只能用公式v 2=2as 计算,s=av 22答案:D4、汽车甲沿着平直的公路以速度v 0做匀速直线运动,当它路过某处的同时,该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速运动去追赶甲车,根据上述的已知条件( )A. 可求出乙车追上甲车时乙车的速度B. 可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程C. 可求出乙车从开始起动到追上甲车时所用的时间D. 不能求出上述三者中任何一个分析:题中涉及到2个相关物体运动问题,分析出2个物体各作什么运动,并尽力找到两者相关的物理条件是解决这类问题的关键,通常可以从位移关系、速度关系或者时间关系等方面去分析。
解析:根据题意,从汽车乙开始追赶汽车甲直到追上,两者运动距离相等,即s 甲= =s 乙=s ,经历时间t 甲=t 乙=t.那么,根据匀速直线运动公式对甲应有:t v s 0=根据匀加速直线运动公式对乙有:221at s =,及at v t =由前2式相除可得at=2v 0,代入后式得v t =2v 0,这就说明根据已知条件可求出乙车追上甲车时乙车的速度应为2v 0。
因a 不知,无法求出路程和时间,如果我们采取作v -t 图线的方法,则上述结论就比较容易通过图线看出。
图中当乙车追上甲车时,路程应相等,即从图中图线上看面积s 甲和s 乙,显然三角形高vt 等于长方形高v 0的2倍,由于加速度a 未知,乙图斜率不定,a 越小,t 越大,s 也越大,也就是追赶时间和路程就越大。
答案:A5 、在轻绳的两端各栓一个小球,一人用手拿者上端的小球站在3层楼阳台上,放手后让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为T ,如果站在4层楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两小球相继落地时间差将( )A 不变B 变大C 变小D 无法判断解析:两小球都是自由落体运动,可在一v-t 图象中作出速度随时间的关系曲线,如图所示,设人在3楼阳台上释放小球后,两球落地时间差为△t 1,图中阴影部分面积为△h ,若人在4楼阳台上释放小球后,两球落地时间差△t 2,要保证阴影部分面积也是△h ;从图中可以看出一定有△t 2〈△t 1v v v t△t 12v v 1v 2-1 1-答案:C6、一物体在A 、B 两点的正中间由静止开始运动(设不会超越A 、B ),其加速度随时间变化如图所示。
设向A 的加速度为为正方向,若从出发开始计时,则物体的运动情况是( )A 先向A ,后向B ,再向A ,又向B ,4秒末静止在原处B 先向A ,后向B ,再向A ,又向B ,4秒末静止在偏向A 的某点C 先向A ,后向B ,再向A ,又向B ,4秒末静止在偏向B 的某点D 一直向A 运动,4秒末静止在偏向A 的某点解析:根据a-t 图象作出其v-t 图象,如右图所示,由该图可以看出物体的速度时大时小,但方向始终不变,一直向A 运动,又因v-t 图象与t 轴所围“面积”数值上等于物体在t 时间内的位移大小,所以4秒末物体距A 点为2米 答案:D7、天文观测表明,几乎所有远处的恒星(或星系)都在以各自的速度背离我们而运动,离我们越远的星体,背离我们运动的速度(称为退行速度)越大;也就是说,宇宙在膨胀,不同星体的退行速度v 和它们离我们的距离r 成正比,即v=Hr 。
式中H 为一常量,称为哈勃常数,已由天文观察测定,为解释上述现象,有人提供一种理论,认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的,假设大爆炸后各星体即以不同的速度向外匀速运动,并设想我们就位于其中心,则速度越大的星体现在离我们越远,这一结果与上述天文观测一致。
由上述理论和天文观测结果,可估算宇宙年龄T ,其计算式如何?根据近期观测,哈勃常数H=3×10-2m/(s 光年),其中光年是光在一年中行进的距离,由此估算宇宙的年龄约为多少年?解析:由题意可知,可以认为宇宙中的所有星系均从同一点同时向外做匀速直线运动,由于各自的速度不同,所以星系间的距离都在增大,以地球为参考系,所有星系以不同的速度均在匀速远离。