短相声剧本3篇
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短相声剧本3篇
是一种形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。下面是短相声剧本,欢迎参考!
短相声剧本篇一
甲: 我们家是吹牛世家!
乙: 我们家还是吹牛专业户呢!
甲: 我们家吹牛不纳税。
乙: 我们家吹牛还不交钱呢!
甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。
乙: 爬着去?
甲: 谁刚生下来就会爬呀?
乙: 那怎么去?
甲: 床就当厕所了呗!
乙: 这叫尿床!
甲: 我三个月就会跑。
乙: 那准是个怪胎!
甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。
乙: 就这么跑呀!
甲: 要说吹牛,我可是没人能比。
乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?
甲: 在这吹?没问题!
乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条!
甲: 我一顿饭能吃八斤水饺!
乙: 哎呀,我发烧了!
甲: 哎呀,我也发烧了!
乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿! 甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了! 乙: 我比树高!
甲: 我比楼高!
乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机!
甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地!
乙: 那你的脸呢?
甲: 吹牛的人不要脸了!
乙: 哎!
短相声剧本篇二
甲:唷,这不是小王吗?
乙:唷,是老李,最近忙什么哪?
甲:嗨,没啥事,下下象棋,老没见你们老爷子了,他还好吗? 乙:托您福,还硬朗着呢。
甲:你爸爸也喜欢下象棋。
乙:是啊?
甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。
乙:(小声)我怎么不知道?
甲:有一回我们俩下棋,我还剩一士,你爸爸还剩一象……
乙:那不和棋了吗?
甲:是啊,依着我也是和棋,可你爸爸不干,非得接着下不可?
乙:啊??那怎么下呀?
乙:那不和棋了吗?
甲:是啊,依着我也是和棋,可你爸爸不干,非得接着下不可?
乙:啊??那怎么下呀?
甲:呵呵,你爸爸有主意。
乙:什么主意?
甲:你爸爸说了:“要不咱们士象都过河吧?”
乙:没听说过!
甲:然后呢你爸爸的象就过河了,我的士也过河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸……
乙:你给我滚
短相声剧本篇三:《小事不小》
A:你有没有发现我在发抖?
B:你怯场?
A:我怎么会怯场呢?我是被大家的热情感染了。
B:哦!怎么个感染法?
A:你没看见许多人在向我们抛白眼吗?
B:那是不喜欢我们,我看我们还是打道回府吧!
A:这哪成?我经过多年的积累出把白眼化为微笑的特效绝招。
B:那咱试试?
A:前几天在我校食堂发生一次打架事件,你知道吗?
B:就是有一位同学不小心将菜汤倒在另一位同学身上,而导致双方打架?
A:本来这场打架是可以避免的,是双方的态度不良而弄成的。
B:那咱们就说说?
A:好,咱就凭此事来一段。
配音:下课铃声。
A:你听连这电铃也配合我们。
B:少臭美了,声音是我们叫广播的同学放的。
A:不管了,话说那天放学以后,甲同学大叹“读书苦、读书累、读书还得饿肚子,还不如回家烤红薯”后起身就往外走。
B:这时,乙同学也大呼一声“短暂的娱乐时间”,说完便往外跑。
A:食堂,食堂是大多数同学放学后去的第一目的地。
B:这时的食堂正是买菜的高峰,他们去了非挤死不可。
A:可不?两人到食堂一看,登时傻了眼了,叹道:“现在的食堂,啊!一个字“挤”!
B:还是乙同学机灵,见缝就钻,挤啊挤,终于他买到了菜,付了钱,唱了一句“这种感觉真是好”!
A:不好,乙同学光顾陶醉在买到菜的气氛中,却不知……
B:怎地了?
A:挤进容易,出来难。
B:怎么说法?
A:果不其然,乙同学的那只拿菜盘的手被什么人撞了一下,那菜汤可不长眼。
B:菜汤怎么了。
A:不巧,全倒在了甲同学身上。
B:那赶紧道歉啊!
A:乙是想道歉来着,可甲的火也来得太快了。
B:甲的气怎么个出法?
A:只见他大喝一声:“妈的,你小子菜汤倒到爷爷身上来了,你算哪颗葱?”说完使出丐帮的降龙十八掌第一式“亢龙有海”直点乙之左手……
B:中了没有?
A:由于乙没有防备这一掌,刚好打中他的胸口。
B:乙怎么了?
A:被掌力震得后退了100厘米。
B:嘿,接下来呢?乙被甲打了,乙能忍得下这口鸟气吗?
A:可不是,乙惊慌之余不忘反击,双手一举少林七十二绝技之
擒拿手已然势成,一招打中甲的丹田。
B:看来这一架,甲和乙不相上下。
A:这下可怎么了得,两已经势成水火了。
B:就没人来管吗?
A:有呀!职教中心的人这么多,当然有人管。
B:谁?
A:保卫科的老师。
B:这下可好了,终于有老师管了,而且是保卫科的。
A:好个屁!等老师来的时候,两人已经用“降龙十八掌”和“擒拿手”斗了十个回合了。
B:那么说,老师去迟了?
A:老师去时看了一场结局。
B:什么?
A:甲和乙两人斗得衣破裤裂,鼻青脸肿。
B:看来我们学校的管理模式还得提高。
A:对,而且学生的素质也得提高。
B:我们大家能聚在一起,也是场缘分。
A:让我们和睦相处,把我们共同的家——中职技校建设成一个美丽的地方……
B:停!停!停!好像下雨了?
A:你总是在关键时刻打断我,怎么会下雨了?
B:不对,那是……