二年级小猪问路看图写话
二年级看图作文
二年级看图作文【精选】二年级看图作文汇总7篇二年级看图作文篇101小猪问路一天，天气晴朗，小猪在家闲得没事干，就准备去小猫家玩。
它走到半路上，就遇到一个岔道口，不知道该走哪条道了。
这时，熊伯伯经过这里，小猪心想：熊伯伯应该知道怎么走，小猪跑过去说：“喂，你知道去小猫家的路怎么走啊？”熊伯伯觉得小猪没礼貌，就生气地说：“不知道。
”熊伯伯头也不回地走了。
过了一会儿，小猪又看见了乌龟爷爷，就跑过去，说：“老乌龟，你知道去小猫家的路怎么走？”乌龟爷爷说：“你怎么这么没礼貌！”乌龟爷爷生气地走了。
小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。
02小猪问路一天，天气晴朗，小猪想到小兔家去玩。
可是，小猪刚走到一个十字路口，不知道该往哪边走了，这时，熊伯伯正好走来，小猪想：熊伯伯肯定知道。
小猪走过去说：“喂，狗熊，你知道去小兔家怎么走啊？”熊伯伯看见小兔这么没礼貌，生气地走了。
小猪不明白，又向前走了几步，这时，乌龟爷爷慢悠悠地爬过来，小猪喊：“老乌龟，去小兔家怎么走？”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌，说：“我不知道。
”就爬走了。
小猪想：他们是不是在骗我呢？还是我有什么不对？二年级看图作文篇2星期日的早上阳光明媚万里无云。
小红、小张和我一起来到了池塘边，看到了五颜六色的荷花，看到了绿油油的荷叶，荷叶上的.小水珠被风的吹动下晃来晃去的，看到了青蛙和小鱼，小鱼在荷叶下游来游去，有的青蛙在水里游来游去有的青蛙在荷叶上跳来跳去的非常可爱。
我对小红、小张说一幅大自然的图画多美啊！我们一定要保护好环境。
二年级看图作文篇3夏天的一个晴朗的早晨，小红到家后面的小山坡上散步，她走着走着看到了一头母牛正用舌头舔一头小牛，忽然小红想到了一个词语“老牛舐犊”。
只见小牛轻松的趴在地上，脸上不时发射出幸福的笑容，母牛的脸上充满慈爱，温柔的舔小牛的头。
小红看了这个场面，心里很感动，她对小牛说：“小牛，你真幸福哟！小牛，你有世界上最宝贵的财富――母爱。
小牛，你要珍惜母亲的爱，长大了要好好孝顺它啊。
二年级看图作文300字
二年级看图作文300字二年级看图作文300字集合9篇二年级看图作文300字篇1一个晴空万里的上午，强强看天气那么好，就准备去踢球。
“嗖”，球被他有力的脚踢来踢去，强强感到很爽快。
可在他正玩得高兴时，他一不小心把球踢到了一户人家晒的衣服上了。
强强心里一惊：呀，这可怎么办呢?可后悔已经来不及了，球已经把那件衣服踢脏了一大块。
这把他吓得目瞪口呆。
强强又想：怎样向这件衣服的主人解释呢?他叹了口气。
强强只好靠在一棵大树上想办法。
他看着衣架下面装满水的脸盆，突然眼珠子一转，心生一计。
强强马上开始动手了。
他先飞快地跑回家拿出一块肥皂、一包洗衣粉和一块搓衣板，开始洗衣服。
强强的办法就是把那件衣服洗干净，再晾起来。
他一会儿用力地搓衣服，一会儿倒一点洗衣粉，不一会儿，一件干干净净的衣服就从他手上诞生了。
这时，一位阿姨走了过来，她肯定是这件衣服的主人。
强强二话不说，就走上前去把事情的经过告诉了阿姨，还说：“阿姨，对不起，我不该把您的衣服弄脏，虽然这衣服已经不脏了。
”阿姨听了，说：“没关系，你真是个好孩子。
”说完，他们都笑了。
二年级看图作文300字篇2今天下雪了，雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。
放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。
大地变成了银白色的世界。
天气寒冷，那些飞禽走兽躲得无影无踪。
只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花，那不服气的大公鸡喔喔喔地叫着，脚下不停地画着竹叶，游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜，只有在池塘边走着，后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人，小军找来了红辣椒做鼻子，二个圆圆的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找来两片叶子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都说：“春天美。
”我看并不如此，这银色的冬天，江山不也是如此多娇吗，我想把美丽的冬天画下来，让它永远留在我身边，我爱迷人的冬天。
二年级看图作文300字篇3森林里要举行才艺大赛，小动物们跃跃欲试，积极准备起来。
二年级看图写话班小猪问路完整版
二年级看图写话班小猪问路标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]二年级看图写话班《小猪问路》作文集上传作者：办公室上传时间：2013-01-12浏览人数：255没礼貌的小猪长阳青少年活动中心看图写话班张寒韵一天，万里无云，小猪去小猴家玩。
它走到十字路口，它却忘了小猴家怎么走，它在十字路口中央急得团团转，这时，熊伯伯向它走来，小猪想：熊伯伯经常到它家去做客，它一定知道怎么走。
小猪连忙向熊伯伯跑去，它大声叫：“喂，到小猴家怎么走啊？”熊伯伯听了这话，生气地说：“小猪，你太没礼貌了，我不告诉你。
”说完，熊伯伯二话没说的就走了，小猪望着熊伯伯远去的背影，心想：不告诉就不告诉，我问别人去。
正在这时，乌龟爷爷慢吞吞地爬过来了，小猪心想：乌龟爷爷经常夜晚到处走，一定知道小猴家怎么走。
于是它急匆匆的向乌龟爷爷跑去，它大声叫：“老乌龟，到小猴家该怎么走啊？”乌龟爷爷听了这话，气冲冲地说：“小猪，你怎么这么没有礼貌呀！我不告诉你。
”说完，乌龟爷爷也二话不说地走了。
小猪不明白，心想：为什么熊伯伯和乌龟爷爷都不告诉我呢？它想了一会儿，后悔极了，心想：我要是有礼貌的对它们说那就好了。
小猪失望的回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“小猪，你一定要把这个坏毛病改了。
”小猪满脸通红地说：“我知道错了，今后我一定会做一个有礼貌的孩子。
指导老师：林静没礼貌的小猪长阳青少年活动中心看图写话班邹子贤在一片森林里，住着一只小猪。
一天，万里无云，小猪想到小马家去玩。
可是，它走到十字路口，不知道哪条路才能到小马家，它急得像热锅里的蚂蚁团团转。
突然熊伯伯朝小猪走来，小猪想：熊伯伯一定知道走哪条路。
于是它大声喊道：“喂，到小马家怎么走呀？”熊伯伯见小猪这么没礼貌，火冒三丈地说：“小猪，你这么没礼貌，我才不告诉你呢。
”说完，熊伯伯头也不回的就走了，小猪看着熊伯伯的背影，自言自语的说：“不告诉就算了，我找别人问去。
有关小猪的看图写话作文
小猪的看图写话作文有关小猪的看图写话作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有关小猪的看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小猪的看图写话作文 1小猪嘟嘟有一座漂亮的城堡。
他每天吃着山珍海味，喝着高级的饮料，睡着暖绵绵的床，过着幸福的日子。
可是他也有烦恼----太胖了。
一天，小蜻蜓飞到他的城堡里，对他说：“你不要总是呆在城堡里，要出去走走，看看外面的世界，这样既能长见识，又能减肥，一举两得。
”小猪一听，心里想：“嗯，有道理。
”小猪就把吉他和包袱给收拾好，乘着“孔雀船”出发了。
哗啦啦，哗啦啦......“孔雀船”路过一个山坡，小猪嘟嘟看见很多农夫，正在勤劳地干呢!哗啦啦，哗啦啦......“孔雀船”路过一片果园，嘟嘟看到红红的大苹果，像月亮的香蕉，紫色的`葡萄，馋得小猪直流口水。
哗啦啦，哗啦啦......“孔雀船”路过一个城市，小猪看到街上人山人海，热闹非凡，街道两边都是商店，高高的大楼......小猪嘟嘟想：“外面的世界真精彩啊!”小猪的看图写话作文 2在茂密的森林里，有一座动物王国，有许许多多、活泼可爱的小动物，比如小羊，小猫、小兔、小鸟、小狗……一天，春光明媚，鸟语花香，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
猪总理要让动物们选出四只动物当副总理。
开始了，小动物们举手投票，一只只手举起来，让猪总理数票数，最后，小兔、小鸟、小猴和大雁以百分百的投票成为了副总理。
猪总理还宣布等到星期天再发副总理证书和本子。
到了周日，小兔特地头上扎了朵蝴蝶结，身穿美丽的舞蹈裙来了。
当猪总理写好他们的.名字给动物们看时，动物们惊讶得张大了嘴巴，然后就是一阵哈哈大笑，动物们一个个笑得前仰后翻。
猪总理抓了抓脑袋，不明白是怎么回事。
“猪总理，你自己看看吧，小鸟没有眼睛，成了小乌;兔字少了一点，成了小免;猴字多了一竖，雁字多了一点。
【童话作文】小猪问路
【童话作文】小猪问路从前有一只小猪，它离开了妈妈和兄弟姐妹，独自踏上了寻找美食的旅程。
小猪没有走多远，就迷了路。
小猪坐在大树下，深深地叹了一口气。
这时，一只小鸟从树枝上飞下来，停在了小猪的肩上。
小鸟问道：“小猪，你为什么这么伤心啊？”小猪抬起头，嘤嘤地说道：“我离开了家，想找到美食，却迷路了。
”小鸟微笑着说：“小猪，别难过。
我愿意帮助你找到回家的路。
你告诉我你家在哪里，我会给你指引的。
”小猪高兴地说：“谢谢你，小鸟！我家在大山的另一边。
”小鸟展开翅膀，带着小猪飞向了天空。
他们飞过了茂密的森林，越过了湍急的河流，终于来到了大山的另一边。
小猪看到了宽阔的河流，但是却不知道怎么过河。
他彷徨地四处张望，又开始伤心起来。
小猪哭着说：“我找到了大山的另一边，但是却不知道怎么过河。
”青蛙笑了笑，说：“小猪，别哭了。
我会帮助你过河的。
你爬到我背上，我会游过河的。
”小猪爬上了青蛙的背，青蛙游过了湍急的河流，将小猪安全地送到了大山的另一边。
小猪感激地对青蛙说：“谢谢你，青蛙！你真是我的好朋友。
”青蛙微笑着说：“小猪，你不用客气。
朋友之间就应该互相帮助。
”小猪继续向前走，他经过了一片绿油油的草原，看到了一只在跳舞的兔子。
小猪跑过去问兔子：“请问，这里到底有没有美食呀？”兔子停下脚步，笑着说：“小猪啊，这片草原的美食可多了！你要找什么样的食物呢？”小猪高兴地说：“我最喜欢吃果子和青草了。
”兔子带着小猪找到了一个果园，小猪在果树下吃起了美味的果子；然后兔子又带着小猪找到了一片翠绿的草地，小猪在草地上尽情地吃起了青草。
小猪吃饱了，坐在草地上，感叹地说：“谢谢你们，小鸟、青蛙和兔子，你们都帮助了我。
”小猪看着这些可爱的朋友，心里暖暖的，他知道，只要有朋友在身边，无论遇到什么困难，都不再孤单和害怕了。
小猪决定要把这段经历告诉妈妈和兄弟姐妹，让他们也明白朋友的重要性。
小猪与小鸟、青蛙和兔子一起玩耍，他们在大山的另一边建立了一个友谊的小家园。
三年级看图作文：小猪找朋友看图写话
三年级看图作文：小猪找朋友看图写话今天，小猪出门散步，忽然发现了一只小小的小猪在树下哭泣。
“为什么哭呢？”小猪好奇地问。
“我迷路了，找不到爸爸妈妈和小伙伴了。
”小小猪抽泣着说道。
“别哭了，我来帮你找，一定能找到的。
”小猪安慰着小小猪，然后两只小猪一起展开了寻找亲人的行动。
他们来到了一片茂密的树林，四周静悄悄的，只有鸟儿在树枝间欢快地歌唱。
小猪拉着小小猪的手，小心翼翼地寻找着，希望能够快点找到他的家人。
路过一座小山丘时，小小猪突然发现了什么，高兴地喊了起来：“小猪，你看，那儿有好多好多小猪，是我们的家人和小伙伴！”小猪也很高兴，原来他们只是在山丘的另一边，他们很快地跑过去，和家人和小伙伴们团聚了。
突然，他们听到了一声求救，他们循声望去，发现了一只小狼掉进了泥坑里，无法自拔。
“我们去救他吧。
”小猪说。
“可是他是我们的敌人，我们不应该救他的。
”小小猪有些犹豫道。
小猪认真地说：“不管他是不是我们的敌人，他现在是一个需要帮助的生命，我们应该帮助他。
”小小猪点了点头，他们一起用树枝和绳索，终于将小狼成功地拉了上来。
小狼感激地看着两只小猪说：“谢谢你们，我错了以后一定会改过的。
”小小猪露出了笑容，那一刻他明白了，应该耐心地帮助别人，让世界充满爱与温暖。
小猪和小小猪回到家中，告诉了家人和小伙伴们发生的故事，大家都为他们感到骄傲和高兴。
小猪和小小猪，两只小猪因此成为了最好的朋友，他们在一起游戏学习，共同成长，他们明白了友情的宝贵，更懂得了善良的力量。
从此，小猪和小小猪成了最鲜艳的风景，他们温暖了整个小猪世界，也温暖了我们的心。
二年级看图作文
二年级看图作文实用的二年级看图作文汇总九篇二年级看图作文篇101小猪问路一天，天气晴朗，小猪在家闲得没事干，就准备去小猫家玩。
它走到半路上，就遇到一个岔道口，不知道该走哪条道了。
这时，熊伯伯经过这里，小猪心想：熊伯伯应该知道怎么走，小猪跑过去说：“喂，你知道去小猫家的路怎么走啊？”熊伯伯觉得小猪没礼貌，就生气地说：“不知道。
”熊伯伯头也不回地走了。
过了一会儿，小猪又看见了乌龟爷爷，就跑过去，说：“老乌龟，你知道去小猫家的路怎么走？”乌龟爷爷说：“你怎么这么没礼貌！”乌龟爷爷生气地走了。
小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。
02小猪问路一天，天气晴朗，小猪想到小兔家去玩。
可是，小猪刚走到一个十字路口，不知道该往哪边走了，这时，熊伯伯正好走来，小猪想：熊伯伯肯定知道。
小猪走过去说：“喂，狗熊，你知道去小兔家怎么走啊？”熊伯伯看见小兔这么没礼貌，生气地走了。
小猪不明白，又向前走了几步，这时，乌龟爷爷慢悠悠地爬过来，小猪喊：“老乌龟，去小兔家怎么走？”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌，说：“我不知道。
”就爬走了。
小猪想：他们是不是在骗我呢？还是我有什么不对？二年级看图作文篇2星期天，小猫拿着心爱的鱼竿去准备去钓好吃的鱼。
到了小河边，小猫一边静静地坐在岸边等着鱼上钩，一边欣赏着对面美丽的风景。
忽然，小猫心爱的鱼竿好像有动静了，它还以为是又胖又好吃的鱼上钩了呢。
于是，小猫使劲一拉，原来是一只重重的鞋子，小猫一边皱着眉头一边想：“鞋子怎么会那么重呢？”小猫看着鞋子，差点伤心地哭了起来。
可这个时候，小猫忽然发现鞋子在动呢，它认为鞋子刚从小河里钩上来肯定是会动的！然后，就一直盯着鞋子看。
可是，鞋子却一直动个不停。
小猫想，里面肯定是有鱼，要不然，不会还在一直动啊！小猫碰了一下鞋子，不出小猫所料，果然，鞋子里真的有一条活蹦乱跳的小鱼。
小猫开心极了，拿着鱼竿，拎着小鱼，高高兴兴地回家了！小猫回到家给妈妈做了红烧鱼肉饭，妈妈夸奖了能干的小猫！二年级看图作文篇3动物王国要举行一场“才艺大赛”，动物们都在家里准备着。
【童话作文】小猪问路
【童话作文】小猪问路从前，在一个美丽而宁静的小村庄里，住着三只聪明可爱的小猪。
它们每天都在田间地头玩耍，享受着自由和快乐的生活。
一天，小猪们听说北方有一片神奇的森林，里面生活着各种奇特的动物。
小猪们非常好奇，他们想要亲眼见识一下，于是决定踏上旅程。
小猪们一起整理好行装，告别了家人和朋友。
它们一路小跑，时而嬉戏打闹，时而欢快地唱着歌曲。
他们一直走啊走，终于到达了神奇的森林。
森林里树木葱茏，鸟儿在树梢上欢快地歌唱，野花在路旁绽放出五颜六色的花朵。
小猪们被这美丽的景色所吸引，不禁停下了脚步。
正当小猪们欣赏美景的时候，一只精灵从天而降，笑嘻嘻地对它们说：“你们好啊，小猪朋友们！欢迎来到神奇的森林。
”小猪们高高兴兴地向精灵问好，并向他求教：“精灵大人，请问您知道在哪里可以看到奇特的动物吗？我们特别想见识一下。
”精灵微笑着答道：“当然知道啦！只要沿着这片路一直往前走，你们就可以看到奇特的动物了。
”说完，精灵化作一道光芒消失在天际。
小猪们迫不及待地踏上了去看奇特动物的路途。
他们沿着森林里的小路一直前行，不时地遇见小鸟、小鹿等动物，它们友善地和小猪们打招呼。
终于，小猪们看到了一个翠绿的湖，湖中还有一座小岛。
岛上的树木郁郁葱葱，好像一个绿色的城堡。
小猪们急忙搭起一座小木桥，走到小岛上。
小猪们兴奋地四处寻找，果然发现了一只长着翅膀的瓢虫、一只头戴王冠的小松鼠和一只背上长着金色鳞片的树懒。
它们都是令人惊叹的奇特动物。
小猪们兴奋地和这些奇特动物玩耍，它们一起爬山、下水、做游戏。
小猪们发现，这些奇特动物不仅外形独特，而且个性善良友好，它们之间和睦相处。
欢乐的时光总是过得很快，小猪们和奇特动物最终还是要分别。
小猪们向它们道别，它们也纷纷送给小猪们礼物，希望小猪们能够顺利地回到家乡，带着美好回忆。
小猪们踏上了回家的路，一路上欢笑不断。
当小猪们走进村庄时，家人和朋友们早已在等候着它们的归来。
小猪们高兴地与家人、朋友们分享了自己在森林里见到的奇特动物，他们的眼神中充满了对未来的憧憬和向往。
二年级看图写话班《小猪问路》
“我又没做错什么。”他又往前走，碰到了乌龟爷爷，小猪想，我可以问老乌龟呀！于是，他又大声喊到:
"喂，老乌龟，卖水果的地方怎么走啊？”乌龟爷爷听了也很生气地走了。小猪心想：
为什么他们都不告诉我卖水果的地方怎么走呢？
“老乌龟，到小猴家该怎么走啊？”乌龟爷爷听了这话，气冲冲地说：
“小猪，你怎么这么没有礼貌呀！我不告诉你。”说完，乌龟爷爷也二话不说地走了。小猪不明白，心想：
为什么熊伯伯和乌龟爷爷都不告诉我呢？它想了一会儿，后悔极了，心想：
我要是有礼貌的对它们说那就好了。小猪失望的回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：
“熊伯伯没礼貌，还说我没礼貌。”
过了一会儿，乌龟爷爷来了，小熊看见了就对它说：
“老乌龟，你知道卖水果的在哪儿呀？”乌龟爷爷生气的说：
“你太没礼貌了！”
小猪奇怪地想：
他们怎么都说我没礼貌？他想啊想，终于想到了，它惭愧的说：
没礼貌的害处可大呀，我再也不能对别人没礼貌了。
指导老师：
覃素芹
没礼貌的小猪
二年级看图写话四班李昊宇
二年级看图写话班《小猪问路》
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长阳青少年活动中心看图写话班张寒韵
一天，万里无云，小猪去小猴家玩。它走到十字路口，它却忘了小猴家怎么走，它在十字路口中央急得团团转，这时，熊伯伯向它走来，小猪想：
熊伯伯经常到家去做客，它一定知道怎么走。小猪连忙向熊伯伯跑去，它大声叫：
他回家把问路的事告诉了妈妈，妈妈说：
"那是因为你太没礼貌了。”从此，小猪变成了一个有礼貌的孩子，也变成了人见人爱的好孩子。
二年级作文：没礼貌的小猪看图说话
没礼貌的小猪看图说话【没礼貌的小猪】侯欢株一个早晨，太阳公公升了升懒腰开始公工作了。
小猪笨笨要去玩耍了。
那一颗颗绿绿的大树像一把把绿色太阳伞，美丽的花朵，散发着浓浓的香味，真是迷人啊！小猪走着走着，来到一个分岔路口，它站在那儿，抓耳挠腮，在东张西望的找路呢。
小猪害怕的坐在地上哇哇大哭，这时，它听见背后“沙沙”的声音，扭头一看，原来是小熊，它站了起来，擦干眼泪，走了过去，一手叉着腰，一手指着小熊怒气冲冲的说：“小熊站住，你知道我回家的路吗？”小熊看了看小猪扭头走了。
小猪又看见一只乌龟慢吞吞地爬了过来，小猪双手叉着腰，生气的说：“站住乌龟，你知道我回家的路吗？”乌龟没理它，又慢吞吞的走了。
小猪站在原地，用手摸着头，不明白为什么。
这时一只小蜗牛爬了过来，对它说：“你刚才没有礼貌用语，所以你要给小熊和乌龟道歉。
”小猪听了，连忙去找小熊和乌龟道歉，它们一起把小猪送回了家。
通过这个故事，今后我们要做一个懂事，有礼貌的好孩子。
【没礼貌的小猪】刘帛阳星期一的早上，天空蓝的像大海，那一天，猪妈妈对小猪笨笨说：“孩子你已经长大了，帮妈妈把这筐水果送到你奶奶家去吧。
”小猪开心的说“可以。
”于是，小猪提着水果准备出门的时候，就听见妈妈说：“走到十字路口的时候，向左转，就到奶奶家了。
”可是他没有听进去，笨笨来到十字路口的时候，不知道走哪条路了，他急得像热锅上的蚂蚁。
这时，小猪听见“沙沙沙”的脚步声，他一看，原来，小熊刚上完书法课往家去吃饭，笨笨跑到前面挡住小熊的去路，小猪一手叉着腰，一手指着小熊说：“小熊，你给我说一下我奶奶家的路！”小猪没说话，就走了，心里暗想：小猪，真是没礼貌。
这时，一只乌龟慢悠悠地走过来，小猪走上前，火冒三丈的说：“喂，老头，给我说一下下去奶奶家的路！”乌龟也走了。
最后，小猪最终还是站在原地没有动。
他站在森林的路口旁摸了摸头想：是我问路时，说话语气太过分了吗？小猪的妈妈见小猪还不回来，小猪妈妈来到十字路口，小猪看见妈妈来了，给妈妈说了一遍，妈妈说：“孩子，做人要有礼貌，说话语气让人听的感觉舒服！”小猪惭愧地低下头，今后我要做一个懂礼貌的好学生。
活动延伸---看图写话之小猪问路优秀教案
看图写话之小猪问路赵霞一、学情分析根据图片试编故事是低年级语文学习的重点和难点，也是老师们培养学生语言表达能力和书写习惯的关键。
低年级学生因为词汇量少，观察力与逻辑力较弱，面对单篇图或多幅图去写连贯细致的文字，并非一件容易的事。
所以本次我采用“看图写话三绝招〞〔即 1.抓要素;2.找细节;3.加想象〕的方式，引导孩子们发自内心地去思考、去写话，不管写得好与不好，只要他们愿意去想去写，就能够通过文字和语言来展示思想和表达自我。
通过上述教学过程，旨在提升低年级学生的逻辑思维能力和语言表达能力，同时养成良好的书写习惯。
二、教学目标〔一〕引导学生看懂图意，结合图画背景展开合理的想象，准确使用流利的语句清楚表达图意。
〔二〕指导学生准确使用语句书写表达故事，正确使用标点符号。
〔三〕培养学生写话的兴趣，准确运用阅读和生活中所积累的词汇。
三、教学重点难点〔一〕引导学生结合图画背景展开合理想象；〔二〕指导学生正确清楚流利表达图意；四、教学准备教学课件，小猪、小熊、小乌龟、森林头饰，奖励礼品。
五、教学过程〔一〕课前引导播放律动音乐<快乐的小猪>.(今天非常开心能够来到xx与xx班的同学一起交流学习,一首<快乐的小猪>送给大家,请大家起立,我们一起跳起来,希望各位同学能够在待会的学习中多思考.多举手.老师可不光只带了好听的歌,还带了好多礼物的哦,加油!)〔二〕课程引入1.教师说：同学们，今天老师给大家带来了一位朋友，我们一起来听听它是谁吧?〔播放猪的声音，我们一起来给他打个招呼吧！〕2.教师出示图片说：咦！同学们观察一下小猪的表情怎么样？〔伤心、难过、沮丧......〕对呀，小猪不快乐，这是为什么呢？哦！对了，老师这有一段小猪的录音，我们一起来听听。
〔录音内容：大家好！我是一只平时喜欢“哼哼〞的快乐小猪，肚子圆圆，尾巴卷卷的，为什么他们都对我不理不睬，我好难过哟!你瞧！就因为这事，我都瘦了一大圈了，大家愿意帮助我发现问题吗,哭声......？〕哦！原来是小猪遇到了一些麻烦，大家愿意帮助小猪发现这个问题吗？〔真是一群有爱心的孩子，你们呐，都愿意帮助小猪，是吧！那么我们继续往后看，看看小猪到底遇到了一些什么样的困难吧!〕〔三〕看图写话三绝招出示图片，引导学生观察。
【童话作文】小猪问路
【童话作文】小猪问路从前有只聪明的小猪，它的名字叫小红。
有一天，小红决定去外面的世界看看，于是它告别了妈妈和兄弟姐妹们，踏上了旅程。
小红走了许多天，终于走进了一个陌生的森林。
这个森林又黑又大，小红迷路了。
它环顾四周，一无所知。
小红很害怕，但它并不急于离开，而是决定找个人问问路。
它一路上遇到了好几只动物，它们都很友好，但是没有一只知道怎么走出这片森林。
小红遇到了一只灰色的老狐狸。
小红向老狐狸问路。
老狐狸笑着说：“小红啊，我知道你迷路了，但是我也不知道怎么走出这片森林。
”小红感到有些失望，但它并没有放弃，它决定去找更多的动物问路。
接着，小红碰到了一只漂亮的孔雀，它准备向孔雀请教。
孔雀摇摇羽毛，骄傲地说：“小红，我很美丽，但是我只知道这片森林里有很多漂亮的鲜花。
”小红感到有些灰心，但是它并没有放弃，它坚信一定能找到帮助。
小红遇到了一只小松鼠。
小红礼貌地向小松鼠请教，小松鼠想了想，说：“小红，虽然我也不能告诉你怎么走出这片森林，但是我可以带你去找我们的领导大树，它一定知道。
”小红顿时振奋起来，它跟着小松鼠来到了一棵巨大的树下。
大树的枝叶茂密，遮住了阳光。
小红向大树请教，大树沉思片刻，然后说：“小红，你只需要一直往北走，就会离开这片森林。
”小红感到十分开心，它决定记住这个方向，继续向前。
小红沿着大树指点的方向一直走着，很快它就离开了这片森林，看到了阳光灿烂的草地。
它感到无比的幸福和自豪，它找到了出路。
这个故事告诉我们，当我们遇到困难的时候，不要放弃，要相信自己一定能找到出路。
也要明白，不是每个人都能帮助我们，我们需要找到真正能指引我们的人。
就像小红找到了大树一样，他才是真正能帮助我们的人。
小红的这次经历让它更加聪明和成熟。
从此以后，小红带着勇敢和智慧，在外面的世界展开了新的探险。
小猪问路看图写话_作文750字_小学二年级作文_
小猪问路看图写话【篇一：小猪问路看图写话】沈子悦一天阳光明媚，小猪去菜场买菜，走着走着，小猪走到了十字路口，前面有三条路，小猪不知道往哪条走了。
突然，小猪看见远处熊伯伯走了过来，就急忙跑过去问：“喂，去菜场的路怎么走？熊伯伯怒气冲冲地说：“你这个没礼貌的孩子。
”说完，熊伯伯生气地走了。
不一会儿，远处又走来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪气急冲冲地向乌龟问道：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷瞪了他一眼，头也不回地走了。
没有问到路，小猪回想起了熊伯伯的话，小猪终于明白了，原来是自己太没礼貌了，他惭愧地低下了头。
【篇二：小猪问路看图写话】张璐一天，万里无云，小猪要去小山羊家玩，走到半路，想不起小山羊家在哪了？小猪急得直跺脚，小猪着急地说：“我跟小山羊都约好了，该怎么办呢？”正在它发愁的时候，熊妈妈正好路过，小猪赶紧跑过去问熊妈妈，它说：“喂小山羊家怎么走？”熊妈妈大发雷霆地说：“小猪，你太不讲礼貌。
”说完，熊妈妈气冲冲地走了。
这时，一只乌龟爷爷慢悠悠地从远处走来，小猪高兴地说：“老乌龟，去小山羊家怎么走？”乌龟爷爷瞪了小猪一眼，什么也没说，头也不回地走了。
小猪没有问到路，想起了熊妈妈的话，它意识到自己太没有礼貌了，惭愧地低下了头。
【篇三：小猪问路看图写话】朱俊斌一天，阳光明媚，猪妈妈叫小猪去买菜，小猪走到十字路口发现前面有三条路，小猪自言自语地说：“该走哪条路呢？”忽然，小猪看见一只小熊走过来了，小猪赶紧跑过去，问：“喂，去菜场的路怎么走？”小熊生气地说：“你真没礼貌。
”小熊头也不回就走了。
不远处来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪兴高采烈地问：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷大发雷霆地说：“你真没礼貌。
”乌龟爷爷头也不回就走了。
小猪抓了抓自己的头，疑惑地想：我哪里做错了吗？小猪完全没有意识到自己的错误。
二年级看图作文300字
二年级看图作文300字【实用】二年级看图作文300字10篇二年级看图作文300字篇101小猪问路一天，天气晴朗，小猪在家闲得没事干，就准备去小猫家玩。
它走到半路上，就遇到一个岔道口，不知道该走哪条道了。
这时，熊伯伯经过这里，小猪心想：熊伯伯应该知道怎么走，小猪跑过去说：“喂，你知道去小猫家的路怎么走啊？”熊伯伯觉得小猪没礼貌，就生气地说：“不知道。
”熊伯伯头也不回地走了。
过了一会儿，小猪又看见了乌龟爷爷，就跑过去，说：“老乌龟，你知道去小猫家的路怎么走？”乌龟爷爷说：“你怎么这么没礼貌！”乌龟爷爷生气地走了。
小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。
02小猪问路一天，天气晴朗，小猪想到小兔家去玩。
可是，小猪刚走到一个十字路口，不知道该往哪边走了，这时，熊伯伯正好走来，小猪想：熊伯伯肯定知道。
小猪走过去说：“喂，狗熊，你知道去小兔家怎么走啊？”熊伯伯看见小兔这么没礼貌，生气地走了。
小猪不明白，又向前走了几步，这时，乌龟爷爷慢悠悠地爬过来，小猪喊：“老乌龟，去小兔家怎么走？”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌，说：“我不知道。
”就爬走了。
小猪想：他们是不是在骗我呢？还是我有什么不对？二年级看图作文300字篇2转眼间，一年即将过去。
又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。
趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。
跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。
妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。
我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。
本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。
接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。
看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。
二年级看图作文300字
二年级看图作文300字【精华】二年级看图作文300字合集7篇二年级看图作文300字篇101小猪问路一天，天气晴朗，小猪在家闲得没事干，就准备去小猫家玩。
它走到半路上，就遇到一个岔道口，不知道该走哪条道了。
这时，熊伯伯经过这里，小猪心想：熊伯伯应该知道怎么走，小猪跑过去说：“喂，你知道去小猫家的路怎么走啊？”熊伯伯觉得小猪没礼貌，就生气地说：“不知道。
”熊伯伯头也不回地走了。
过了一会儿，小猪又看见了乌龟爷爷，就跑过去，说：“老乌龟，你知道去小猫家的路怎么走？”乌龟爷爷说：“你怎么这么没礼貌！”乌龟爷爷生气地走了。
小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。
02小猪问路一天，天气晴朗，小猪想到小兔家去玩。
可是，小猪刚走到一个十字路口，不知道该往哪边走了，这时，熊伯伯正好走来，小猪想：熊伯伯肯定知道。
小猪走过去说：“喂，狗熊，你知道去小兔家怎么走啊？”熊伯伯看见小兔这么没礼貌，生气地走了。
小猪不明白，又向前走了几步，这时，乌龟爷爷慢悠悠地爬过来，小猪喊：“老乌龟，去小兔家怎么走？”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌，说：“我不知道。
”就爬走了。
小猪想：他们是不是在骗我呢？还是我有什么不对？二年级看图作文300字篇2动物阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。
小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，小松鼠看的是科幻书。
它们都看得津津有味，谁也没有注意到，小刺猬来了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座位，就一屁股坐了下来。
突然，小兔猛地一下子跳起来，尖叫一声：“哟，真刺人！”小刺猬听到了小兔的叫声，连忙站起来，不好意思地说对小兔说：“对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。
”小兔揉着胳膊说:“没关系，我现在已经不疼了。
”“真是对不起，你坐吧。
我还是到别的地方去吧。
”正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：“你别走！”小刺猬疑惑地看着它。
小乌龟说：“我有个好办法，就是让我和小兔换个座位，因为我有坚硬的盔甲，不怕你的刺，这样不就行了吗？”最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开始专心致志地看书了。
小猪问路童话作文4篇
小猪问路童话作文4篇小猪问路童话作文4篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小猪问路童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小猪问路童话作文1一天早上，小猪吃完早饭就到森林里玩。
这里，高大的树木郁郁葱葱，小草长得青翠茂密，小猪玩着玩着就迷路了。
这时小熊正好从旁边经过，小猪大声叫道：“喂!狗熊，你快告诉我怎么走出森林。
”小熊生气地看了它一眼，转身就走了。
小猪大声叫道：“喂喂喂，你还没告诉我怎么走呢!”小熊头也没回，继续向前走。
这时从草丛里爬来一只乌龟，小猪又跳过去大叫：“喂!老乌龟，你来告诉我怎么走出森林。
”乌龟看着它，叹了一口气，也走了。
小猪莫名其妙地抓抓脑袋：“它们为什么都对我不理不睬呢?”小猪一直到晚上也没有走出森林，它急得哇哇大哭起来，又害怕又饥饿。
这时一只乌鸦从天上飞过，乌鸦看见小猪就问：“请问你怎么到现在也不回家呢?”小猪回答：“我不知道怎么走出森林。
”并把刚才问路的事情告诉了乌鸦。
乌鸦自告奋勇道：“我来带你回家吧。
”到家后，乌鸦告诉小猪：“你要懂礼貌，不然人家是不会告诉你的。
”“谢谢你，我下次一定会礼貌待人。
”小猪诚心诚意地向乌鸦道谢。
小猪问路童话作文2小猪嘟嘟今天打扮的十分的帅气，原来嘟嘟是要去参加小兔贝贝的生日Party。
嘟嘟可没去过贝贝家呀！嘟嘟走到一个十字路口迷了路，正着急呢！忽然看见一只乌龟正慢悠悠的走了过来，嘟嘟连忙上前非常有礼貌的说：“乌龟弟弟，你知道去蘑菇村怎么走吗？……”“叫我什么，都180岁了，太没礼貌了。
”还没等嘟嘟把话说完呢，这位乌龟爷爷便生气的走开了嘟嘟纳闷的看着还没走远的'乌龟爷爷“有事需要帮忙吗？” 哦，是一条长着胡须，但看上去很绅士的牧羊犬，嘟嘟还是很有礼貌的说：“狗爷爷，您知道去蘑菇村怎么走吗？”“不，我看上去有那么老吗？今年可只有10岁啊！真是岂有此理。
【童话作文】童话故事作文
【童话作文】童话故事作文篇一：小猪问路陈宣通有一天，一只小猪在森林里迷路了。
小猪急忙环顾四周。
这时，小熊路过，小猪跑过来喊道：“嘿！嘿！我怎么才能走出这片森林？”小熊看了看小猪，什么也没说就走了。
小猪非常生气。
他跺着脚继续走。
他边走边看见另一只小刺猬。
小猪急忙跑过来喊道：“嘿！嘿！我怎么才能走出这片森林？”小刺猬抬起头，叹了口气，走开了。
小猪心想：“这些动物真是没礼貌，一个都不理我。
”小猪又继续往前走着，突然，前面一只小兔子蹦出来了，小猪好开心呀！赶紧跑过去喊道：“喂！喂！我怎么走出这片森林呀？”小兔子摇了摇耳朵，对小猪说：“喂什么喂？向别人问路要不要礼貌点？”小猪红了脸说：“对不起！我错了！你能告诉我怎么走缯馄森林吗？”小兔子说：“可以呀！不过，以后要懂礼貌。
”小猪点了点头，开心地跟在小兔子的后面，一起走出了这片森林。
很高兴回到家。
篇二：谁的办法好唐琪一天，森林里住着小熊、小猴和小猪，它们想一起盖房子。
它们商量着，我们用木头盖房子吧，因为森林里好多木头。
三个小伙伴一起大声说：好！他们一起去寻找木材。
小猴子发现了一块又厚又大的木头。
小熊说：“让我们用这棵树建一座房子吧。
”小猪说：“树不能造房子。
让我们分开行动，多找些木头。
”很快，熊和猪都找到了木头。
小熊力气大，把木头扛在肩上，没走几步就撑不住了，小猪心想：我力气可没小熊的大，干脆我用我的鼻子把木头滚回去吧。
小猪滚着木头，没滚多远，它的鼻子快成肉饼了，好痛啊！这时，小猴子看见不远处有一条河。
小猴子是最聪明的。
它有一个计划。
把木头放到水里，你就可以顺流而下了。
小猪看了看，对小熊说：“让我们像猴子一样把木头从河里运回来。
”就这样，他们一起把木头运回来，建造了一座坚固漂亮的房子。
小熊、小猴和小猪高兴地唱歌跳舞庆祝新房子。
小猪推来了一把椅子，对小猴说：“兄弟，这次盖房子多亏你。
”猴子的方式真的很好。
篇三：甜甜的梦周玉然我上课回到家，感觉好累呀，我躺在床上，很快进入了梦乡了。
小猪问路_450字作文
小猪问路_450字
小猪嘟嘟今天打扮的十分的帅气，原来嘟嘟是要去参加小兔贝贝的生日party。
嘟嘟可没去过贝贝家呀！
嘟嘟走到一个十字路口迷了路，正着急呢！忽然看见一只乌龟正慢悠悠的走了过来，嘟嘟连忙上前非常有礼貌的说：“乌龟弟弟，你知道去蘑菇村怎么走吗？……”“你叫我什么，我都180岁了，太没礼貌了。
”还没等嘟嘟把话说完呢，这位乌龟爷爷便生气的走开了
嘟嘟纳闷的看着还没走远的乌龟爷爷“有事需要帮忙吗？”哦，是一条长着胡须，但看上去很绅士的牧羊犬，嘟嘟还是很有礼貌的说：“狗爷爷，您知道去蘑菇村怎么走吗？”“不，我看上去有那么老吗？我今年可只有10岁啊！真是岂有此理。
”他看上去比乌龟爷爷更加生气。
嘟嘟无可奈何的继续往前走，迎面走来一头大象，嘟嘟想：这庞然大物的家伙年纪一定不小了，肯定得叫爷爷。
嘟嘟仍然非常有礼貌的问：“象爷爷，你知道去蘑菇村怎么走吗？”小象先是一楞，马上又哈哈大笑起来：“你叫我爷爷，可我才两岁呢！”嘟嘟的脸刷的红了，摸着头非常难为情的说：“对不起，小象弟弟你知道去蘑菇村怎么走吗？”“我带你去吧！”小象愉快的说。
………。
小猪问路作文3篇
小猪问路作文3篇小猪问路小猪嘟嘟今天打扮的十分的帅气，原来嘟嘟是要去参加小兔贝贝的生日party。
嘟嘟可没去过贝贝家呀！嘟嘟走到一个十字路口迷了路，正着急呢！忽然看见一只乌龟正慢悠悠的走了过来，嘟嘟连忙上前非常有礼貌的说：“乌龟弟弟，你知道去蘑菇村怎么走吗？……”“你叫我什么，我都100岁了，太没礼貌了。
”还没等嘟嘟把话说完呢，这位乌龟爷爷便生气的走开了嘟嘟纳闷的看着还没走远的乌龟爷爷“有事需要帮忙吗？”哦，是一条长着胡须，但看上去很绅士的牧羊犬，嘟嘟还是很有礼貌的说：“*爷爷，您知道去蘑菇村怎么走吗？”“不，我看上去有那么老吗？我今年可只有10岁啊！真是岂有此理。
”他看上去比乌龟爷爷更加生气。
嘟嘟无可奈何的继续往前走，迎面走来一头大象，嘟嘟想：这庞然大物的家伙年纪一定不小了，肯定得叫爷爷。
嘟嘟仍然非常有礼貌的问：“象爷爷，你知道去蘑菇村怎么走吗？”小象先是一楞，马上又哈哈大笑起来：“你叫我爷爷，可我才两岁呢！”嘟嘟的脸刷的红了，摸着头非常难为情的说：“对不起，小象弟弟你知道去蘑菇村怎么走吗？”“我带你去吧！”小象愉快的说。
………小猪问路一天，天气晴朗，小猪去帮妈妈买菜。
可是，刚走到十字路口，小猪就迷了路，小猪急得抓耳挠腮，它想：这可怎么办啦？这时，熊伯伯向小猪走来了。
小猪想：熊伯伯肯定知道商店怎么走。
于是，它就大声喊道：“喂，到商店怎么走？你知道吗？”熊伯伯见小猪这么没礼貌，生气地问小猪：“小猪，你这么没礼貌，缺少了点家教了吧。
”熊伯伯头也不回地走了。
小猪听了，生气地直跺脚。
乌龟爷爷慢慢地爬来了，小猪又惊喜地想：乌龟爷爷家就住这儿，他肯定知道附近的商店。
于是，小猪就说：“老乌龟，到商店去怎么走啊？”乌龟爷爷瞟了它一眼，没理睬小猪的，生气地走了。
小猪又抓耳挠腮的想：为什么熊伯伯、老乌龟都不理我的呢？它突然想到了熊伯伯教育它的一句话，它自言自语地说：“原来是我没礼貌啊。
”小乌龟后悔极了，从此，它改掉了坏习惯，成了一个懂礼貌的好孩子。
小猪苗苗童话作文范文
小猪苗苗童话作文
小猪苗苗童话作文范文
从前，森林旁住着一只小猪，名叫苗苗。
一天，苗苗在森林里散步，走着走着，便迷了路。
天渐渐地黑了，苗苗心里很害怕。
这时，老黄牛经过这儿，苗苗急忙问；大笨牛，快告诉我怎么才能走出森林？
大黄牛说：你说我笨，你自己去找呀！干嘛来问我呀？边说边生气地往前赶路。
苗苗又看见狐狸，叫它狡猾的狐狸。
狐狸听了气得要命，就指了条错路。
就这样苗苗绕来绕去，一夜也没有走出森林。
我们不能学小猪苗苗，遇到事情要讲文明，懂礼貌。
本文为一篇童话故事，记叙了一只叫苗苗的小猪问路的`故事，得出了遇到事情要讲文明，懂礼貌的道理。
文章叙事条理、人物形象活灵活现，引起读者的思考，感染力强。
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小猪问路
有一天，小猪要去帮妈妈买水果。
到了十字路口，小猪忘记了路，急得团团转。
小猪看见了熊伯伯，它想：熊伯伯是住在这里的，一定知道怎么走，他就连忙跑过去对熊伯伯说：“喂，熊伯伯，你知道卖水果的地方在哪里呀！”熊伯伯生气的说：“你也太没礼貌了吧！”熊伯伯说完就走了。
小猪就在心里说：“熊伯伯没礼貌，还说我没礼貌。
”
过了一会儿，乌龟爷爷来了，小熊看见了就对它说：“老乌龟，你知道卖水果的在哪儿呀？”乌龟爷爷生气的说：“你太没礼貌了！”
小猪奇怪地想：他们怎么都说我没礼貌？他想啊想，终于想到了，它心里想：没礼貌的害处可大呀，我再也不能对别人没礼貌了。
没礼貌的小猪
一天，万里无云，小猪想到小马家去玩。
可是，它走到十字路口，不知道哪条路才能到小马家，它急得像热锅里的蚂蚁团团转。
突然熊伯伯朝小猪走来，小猪想：熊伯伯一定知道走哪条路。
于是它大声喊道：“喂，到小马家怎么走呀？”熊伯伯见小猪这么没礼貌，生气地说：“小猪，你这么没礼貌，我才不告诉你呢。
”说完，熊伯伯头也不回的就走了，小猪看着熊伯伯的背影，自言自语的说：“不告诉就算了，我找别人问去。
”
正在这时，乌龟爷爷慢吞吞地向小猪爬来，小猪又想：乌龟爷爷一定知道怎么走。
它跑去喊道：“老乌龟，到小马家怎么走呀？”乌龟爷爷怒气冲冲地说：“小猪，你怎么这么没礼貌呀，我才不告诉你怎么走呢，你去找别人问路吧！”说完，乌龟爷爷二话不说就走了。
小猪想：为什么它们不告诉我怎么才能到小马家去呢？过了好大一会儿，小猪恍然大悟，它不好意思地低下头说：“我一定要改掉不懂礼貌的这个坏毛病。
”。