儿童文学自创试卷,琴琴

2011—2012年第一学期儿童文学引论模拟试题
（总分100分,考试时间120分钟）
教师：院系：班级：姓名：学号：
一、单项选择（本题共12题，每空1分，共12分）
1、大多数儿童文学作品都是用＿＿＿＿的手法，目的正是为了适应儿童的阅读水平。

A倒叙B插叙C顺叙D叙述
2、成人的儿童文学创作取材于民间，《》的出版，便以其巨大的艺术魅力吸引了一代代儿童，成为世界儿童中的珍宝。

（）
Ａ《中国少年报》Ｂ《尾巴》Ｃ《儿童和家庭童话集》Ｄ《生活》
3、幼儿的注意仍以＿＿＿＿为主，＿＿＿＿开始形成。

Ａ有意记忆、无意记忆Ｂ无意记忆、有意记忆
Ｃ有意注意、无意注意Ｄ无意注意、有意注意
4、＿＿＿＿＿是儿童认识并适应社会、建立初步人际关系的重要途径，也是释放过盛精力、开拓健康娱乐活动的主要途径。

（）
Ａ儿歌Ｂ游戏Ｃ儿童诗Ｄ寓言
5、下列作品属于儿童诗的是（）
A《金鸡的故事》B《圈儿圈儿圈儿》C《小溪流的歌》D《母狮子与狐狸》
6、下列作品属于童话剧的是（）
A《海的女儿》B《野天鹅》C《金色的海螺》D《马兰花》
7、儿童戏剧按照＿＿＿＿＿分类，有话剧、歌剧、舞剧、朗诵剧、哑剧、木偶剧、皮
影戏等多种。

（）
A戏剧容量B艺术表现形式C体裁内容D矛盾冲突的性质
8、抒情类散文包括＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿为主两种。

（）
A以抒情为主和以议论为主B以抒情为主和以记叙为主
C以叙事为主和以写景为主D以叙事为主和以记人为主
9、下列属于1976年以后的儿童文学诗歌是：（）
A《闪闪的红星》B《园丁之歌》C《下巴上的洞洞》D《新木偶奇遇记》
10、19世纪北欧作家安徒生出版了第一个童话集叫做：（）
Ａ《即兴诗人》B《讲给孩子们的故事》C《金银岛》D《一个孩子的诗源》
11、＿＿＿＿＿＿是苏联儿童文学批评和儿童文学理论的奠基人。

（）
A马雅可夫斯基B高尔基C米哈尔科夫D马尔夏克
12、文学批评的标准是用以＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿儿童文学作品的尺度。

A评价和衡量B评论和依附C评论和衡量D评论和参照
二、多项选择题（本题共12题，每空2分，共12分。

多选、少选、漏选均不得分）
、1、儿童文学的语言特征有：（）
A形象性B简洁性C音乐性D叙述性
２、从童话的作者看，可以分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

（）
Ａ现代童话Ｂ文学童话C民间童话Ｄ创作童话
３、寓言的表现手法有：（）
A比喻B拟人C夸张D叙述
４、儿童报告文学的社会作用表现在：（）
A新闻作用B文献作用C思想教育作用D审美教育作用５、抗战时期在国统区被矛盾赞为“是抗战的血泊中产生的一朵奇花”的孩子剧团编演了＿＿＿＿＿等剧作。

（）
A《放下你的鞭子》B《捉汉奸》
C《雨来没有死》D《两个汽笛》
6、下列作品属于儿童小说的是：（）
A《音乐迷杨科》B《李子核》C《风筝在天空飘》D《特别法庭》
三、填空题（本题共11题，每空1分,共16分）
1、＿＿＿＿＿＿是区别儿童文学作品与成人文学作品的重要的分界线。

2、幼儿思维以＿＿＿＿为其基本特点。

3、小学教育的原则是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

4、＿＿＿＿＿是儿童故事的主要表现手段。

5、儿童小说以＿＿＿＿＿为读者对象。

6、＿＿＿＿是儿童生理心理飞速发展的时期。

7、童话是源远流长的，最早的童话是＿＿＿＿的民间文学的一部分。

8、按儿歌的类型分，《我给小鸡起名字》属于＿＿＿＿＿。

9、从童话的人物形象看，可以分成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

10、儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的特点。

11、中国现代儿童文学发端于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，终止于中华人民共和国成立。

四、判断题（本题共8题，每空2分，共16分）
1、婴幼儿文学的基本要求是游戏性、趣味性、直感性和幻想性。

（）
2、儿歌属于诗歌的范畴。

（）
3、用故事、戏剧形式写的统称为童话剧。

（）
4、《召男姑娘》是常人体童话。

（）
5、鲜明的教谕性和强烈的讽刺性是寓言的“灵魂”所在。

（）
6、儿歌和儿童诗是适用于同年龄阶段儿童的诗歌。

（）
7、儿童故事从内容划分，可分为人物故事、动物故事、历史故事、生活故事、神话故
事、科幻故事、寓言故事、童话故事等。

（）
8、与成人文学中文学评论相似的是，儿童文学评论包括作品论、作家论和风格流派或
文学思潮论三种形式。

（）
五、简答题（本题共4题，每题6分，共24分）
1、简要说明寓言与童话的区别。

2、如何判断文学作品能否被接受？
3、简述儿童散文的特殊要求。

4、如何进行儿童小说创作。

六、论述题（本题共2题，每题10分，共20分。

要求观点明确，言之有理即可）
1、有人说，儿童文学的作品插图会分散儿童的注意力，不宜插图。

你如何看待？
2、举例说明儿童诗的特征。

2011—2012年第一学期儿童文学引论模拟试题
一、单项选择题
1、Ｃ
2、C
3、D
4、B
5、A
6、D
7、B
8、A
9、C 10、B 11、B 12、A
二、多项选择题
1、ABCD
2、ＢＤ３、ABC ４、ABCD ５、AＢ
三、填空题
1、有无童趣
2、形象思维
3、直观性、情感性、非功利性
4、叙述
5、少年儿童
6、童年期
7、口头流传
8、游戏歌
9、超人体童话、常人体童话、拟人体童话10、主动性、创造性11、五四文学革命
四、判断题
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
五、简单题
1、①童话一般都有人物形象、情节变化、场景转换的描述，而寓言在这方面则没有太多的要求；②同时拟人手法和夸张手法的应用，童话讲究“人性”与“物性”的统一，而寓言则要求有利于寓言表达，有只顾一点不及其余的特点；③寓言和童话的结构方式不同；④读者对象不同；⑤篇幅长短不同。

2、①首先在于它是否具有社会性意义，是否表现人们所关心的社会问题、人自身的问题；
②一部作品能否被接受，还在于作品是否表现了某种社会情感；③文化上的因素，这里的“文化”主要指一个名族的生活方式所依据的共同观念体系，文学作品能否被读者所接受，这又与读者所承袭的文化背景有关；④从心理、社会和文化的角度来探讨文学作品的接受问题，目的是希望找到一条途径，一条既通向作家又通向读者的切实可行的途径，使儿童对儿童文学的接受能取得最佳效果。

3、儿童散文的特征具有散文的一般特征，优美的语言表现出优美的特征，正是因为这些特征决定了儿童散文创作的特殊要求：①作家必须对儿童怀有真挚的感情；②作家必须在构思上下苦功夫；③作家应该将最精美规范、自然流畅的文学语言奉献给散文作者。

（详见第145页，
4、儿童小说是根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和心理特点创作的。

创作儿童小说与创作其他儿童文学作品一样，对作者也有一定的条件和才能要求：①深入少年儿童的生活；②把握住题材和主题确立中的分寸感；③凸显人物形象的能力；④处理好动与静的辩证关系；
⑤具有较强的语言表达能力。

六、论述题
1、首先，这个观点不正确。

儿童文学插图的特征具有直观性、延伸性、依附性、艺术性。

插图在儿童文学作品中，起着次要作用，不是占儿童文学作品的主流。

主要意义是便于儿童对作品的理解，加深对作品的印象。

是对作品起辅助作用。

所以，插图是不会影响儿童对文学作品的注意力的，不是能删掉的。

（围绕上述论点，展开论述，言之有理即可）
2、儿童诗因为考虑到儿童的心理接受特点和教育上的要求，它不同于成人诗，具有独特的特征。

第一、积极健康的主题；第二、浓郁的儿童情趣；第三、鲜明的形象性；第四、优美的语言和流畅的音韵。

例如：《下巴上的洞洞》作品通过一个小孩子吃饭漏饭粒的事情，表现出作者对儿童生活的兴趣，对儿童问题的关心，对儿童情思的理解，满溢着浓郁的儿童情趣，诗的语言准确有精炼，情感十分强烈，而结构却又非常单纯，简洁而活泼的把小孩子漏饭的事情勾画出来，是小孩子能够深刻的反思。

对儿童具有极大的艺术魅力。

（围绕上述4点展开论述，言之有理即可）。