中考化学专题复习科学探究题教案

科学探究

一、复习目标确定的依据

（一）、课程标准的相关要求

1、能根据探究的具体问题设计简单的化学实验方案；并具有控制实验条件的意识；依据实验要求，评价实验方案。

（二）、教材分析

本专题内容较抽象，远离生活实际，感性知识不充分，因此在学生复习过程中要拓宽视野。重视实践能力的考查，注重基础，考查创新精神；考查内容源于教材，又高于教材，突出考查了应用基础知识和基本原理解决实验问题的能力。

（三）、中招考点分析

形式：通常考查带有探究性的试题。试题切入容易，深入难，有利于选拔和考查学生的思维能力、综合能力。体现统一与个性相结合，适当增加了开放性试题。内容：紧扣课本基本实验；从学生最熟悉的基础实验入手，由简到难，逐步实现对学生能力考查。探究实验条件、装置、产物、异常现象、评价实验方案等。

故考试更加重视化学实验的设计、评价和开放性。

（四）、学情分析

本专题要力足教材、回归基础，注重发散，寻求创新。对课本中出现的每一个基本实验均应详细复习，让学生弄清每一个实验的原理、操作过程、反应现象、原因、结论、注意事项。从而学会分析实验。对实验中经常碰到的一些装置或操作应适当的进行归纳和延伸。

二、复习目标

1、能根据探究的具体问题设计简单的化学实验方案；并具有依据实验要求评价实验方案的能力。

三、评价任务

1、针对目标1：做完复习检测后，通过小组成员讨论探究简单的化学实验，并具有依据实验要求评价实验方案的能力。

2、针对目标2：做完复习检测后，通过小组讨论，能应用实验中所发现的化学规律解决新的问题，提高实验综合分析能力。

四、教学过程

当堂训练

例1、（06 陕西）小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观与黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。

【提出问题】这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？

【提出猜想】①小新认为是黄金②小宝认为是铜锌合金

【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。【设计实验】

①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；

②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。

【现象与结论】1、小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想对吗？

2、小宝在实验中能观察到的现象黄色金属表面：

3、写出反应的化学方程式：

【反思与应用】

①假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入稀盐酸溶液中，

②你设计的实验中观察到的现象是：

答案：1、不对黑色物质是氧化铜

2、有银白色物质析出溶液由无色变为蓝色

3、Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2

反思与应用：金属部分溶解，金属表面有气泡产生