《芝麻开门》读后感

《芝麻开门》读后感《芝麻开门》读后感范文《芝麻开门》读后感范文1我们大家生活在快乐的世界里，当我读了祁智的《芝麻开门》这本书后，我觉得更快乐了．这本书讲述了一个班集体．一个有个性和才情的孩子。

转学男孩张天，走进全市最好的小学——大钟亭小学，他结识了想当元帅的迟速`心眼比炮粗的胖女孩姜珊`小服装设计师孙新悦`少年老成的中队长君露露`热心肠的李强`帮爸妈约会的杨晨在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着`承担着`成长着。

金色的童年，处处都有四（1）班学生的身影。

有一次，元帅挑选了２０名学生去军训．第一天军训完后，四（１）班学生就对＂狠心肠＂的教官表示不满，说教官＂脸上长豆豆＂，把＂一｀一｀一二一＂的口令改为＂鸭｀鸭｀鸭啊鸭＂．教官走后，他们又依依不舍．我们应该快乐的生活，让世界充满儿童们的欢声笑语，一起沉浸在快乐的世界里．让我们的生活多一些乐趣，多一些笑声，多一些儿童活跃的身影．《芝麻开门》读后感范文2读完了《芝麻开门》这本书后，使我受益匪浅，了解到了作者写这本书的真正用意，体会到了作者的用心良苦。

用心细细品读这本书的时候，才会体会、深刻地了解到书的有趣之处。

它主要讲述一个班集体和一群有个性、有才情的孩子们的幸福生活。

书中形象地描述了转学男孩张天，走进了一所钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强等数不胜数的好朋友。

他们在这个可爱的集体里，一起快乐地分享喜悦，一起咬牙承担着灾难的降临，一起经历人生的各种酸甜苦辣，一起幸福地成长着。

从他们身上，我知道了题目“芝麻开门”有两个意思。

一是把门打开，带孩子走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界；二是把门打开，走进孩子的世界，孩子的世界是非常美好纯洁的。

从他们身上发生的事情中，我知道了快乐是孩子的权利，是谁也不能剥夺的。

一个孩子，说什么、做什么、要什么都不过分。

但我们应该知道，在享受快乐的同时，要学会准备承担一些成长道路上必须承担或经历的事。

芝麻开门读后感（精选23篇）

芝麻开门读后感芝麻开门读后感（精选23篇）读完一本名著以后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的芝麻开门读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

芝麻开门读后感篇1童年是美妙的，它像一个箩筐，满载着甜蜜的糖果，满载着苦涩的中药，满载着那珍贵的回忆。

在这几天，我读了《芝麻开门》这本书。

讲的是一个三年级学生张天转到了另一所学校，认识到一些乐于助人天真可爱的孩子，在这个四（1）班的大集体里，有想当元帅的迟速，心眼比炮还粗的胖女孩姜姗，小服装设计师孙新悦，少年老成的中队长君露露，热心肠的李强，帮爸妈约会的杨晨。

他们在一起快乐着、承担着、成长着。

虽然他们不懂事，却就是因为这种个性让我们常常开怀大笑。

我觉得，这本书教育了我很多，是它让我知道了在班级里要互帮互助，互相团结，让我体会到老师们的用心良苦，家长们的栽培之心，这使我决心要做一个好学生。

四年级的时光，我与书中的同学们一起哭，一起笑，一起成长。

从不懂事，而决心学好，这都是因为《芝麻开门》一直感染着我，当我把他读完时，心里竟有些依依不舍，这是因为这本充满童趣的《芝麻开门》一直牵引着我的心，使我看完了还想往下看，难以忘怀。

在书中，可以找回你自己的童年！另外我也明白了一个道理：快乐时孩子的权利，一个孩子，说什么，做什么，要什么都不过分，但小朋友们应该知道，在享受快乐的同时，要学会，准备承担。

时代在发展，孩子快乐的方式和内容越来越多，孩子要承担的越来越多。

成长不容易，成长很艰辛，但是成长是必然规律，成长也是世界上最快乐的事。

芝麻开门读后感篇2上个月，爸爸给我买了三本书，《芝麻开门》就是其中一本。

我花了差不多一个月的时间才读完了这本长篇校园小说。

这本书讲述了大钟亭小学四（一）班同学们的一件件趣事。

四（一）班是一个快乐的集体。

主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、心眼比炮筒粗的姜珊、胆小的中队长尹露露、小小服装设计师孙新悦、热心肠的李强、研究生的徐老师、“罗纳尔多”孟可文、想当元帅的迟速……这个集体非常团结，有一次大钟亭小学组织足球比赛，四（一）班上场的同学们都非常团结，之后大获全胜。

芝麻开门小学生读后感

芝麻开门小学生读后感芝麻开门小学生读后感芝麻开门小学生读后感1与《芝麻开门》结缘是在暑假的一天，我去逛书店，无意间看见这本《芝麻开门》。

我翻开看了看，觉得挺有趣的，就买了下来。

后来整个暑假我几乎都在看这本书，百看不厌。

《芝麻开门》讲述了一群孩子丰富多彩的生活：有开心，有悲伤，有苦涩，有欢乐……在《芝麻开门》中每个孩子都有自己的一个称号,比如“元帅”迟速，“新闻外交部发言人”尹露露，“服装设计师”孙新悦，“候补将军”张天……他们每一个都有自己的故事，每个人都是独一无二的！当然，他们也有一些缺点。

比如说，张天的不自信，李强成绩的不理想，迟速有些偏科和近视等等，就连老师们也有一些不足。

比如，徐老师一开始对李强他们的不够重视，何老师爱出风头，李校长总爱讽刺学生，等等。

但是，后来他们都一一改正了，不是吗？所以，有缺点没什么大不了的，只要改正了就好。

在我看来，《芝麻开门》是一本好读、耐读的书，它述说了一个班集体，一群有个性和才情的孩子，几位可敬的老师和几个都市普通家庭在一年中，发生的故事。

当然咯，这也是我们的生活中的真实写照。

芝麻开门小学生读后感2这本书讲述了大钟亭小学四（1）班同学们的一件件趣事，四（1）班是一个团结快乐的班集体。

主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天，心眼比炮筒还粗的姜珊，胆小的中队长尹露，小小服装设计师孙新悦，热心肠的李强，研究生徐老师、“罗纳尔多”孟可文，想当元帅的迟速地在一起成长着，发生了许多有趣的事情。

一天，张天想要自己过一天，妈妈一下子就批准了。

张天就令外公去做10道数学题目，背5首古诗；外婆做一道糖醋排骨和一碗赤豆元宵，晚上回来让张天检查。

他又安排爷爷奶奶骑自行车到郊外的伏牛山玩一天，晚上睡觉前到张天那里报到，谈郊游感想。

他还让妈妈去东郊风区景玩一天，回来写篇作文。

最有趣的是，他让班里的几位同学来到家里做客，并且做饭。

大家准备要下饺子，所以都热火朝天地开了起来，有的擀面皮，有的`切菜，有的剁肉馅，有的和面，经过一个上午的努力，同学们也都饿，一口气下了七锅水饺。

芝麻开门阅读感想

芝麻开门阅读感想芝麻开门阅读感想当看了一本经典著作后，相信你心里会出现许多感受，不可以眼会读哦，写一篇读后感吧。

是否难以落笔、沒有条理？下列是我梳理的芝麻开门阅读感想，热烈欢迎阅读文章，期待大伙儿可以喜爱。

芝麻开门阅读感想1暑期里读了了一本好书，一本耐阅读书籍，这就是祁智大伯写的《芝麻开门》。

这本书叙述了一个优秀班级，一群有个性和才华的小孩，几个可亲可敬的教师，好多个现代都市普通人家在一年里产生的小故事。

转校的王玥，走入了铜钟亭中小学四（1）的课室，结交了非常大元帅的迟速、心眼儿比炮粗的胖女孩儿姜珊、小时装设计师孙新悦、老成持重的队长伊露露、热心的李强、帮父母幽会的杨晨……在这个讨人喜欢的团体里，他与小伙伴们开心着、担负着、发展着。

在这本书中我最喜欢第16章“一个十全十美的方法”，讲的是小朋友们很喜欢学校门口有一个小女孩卖的玻璃纤维丝编制品，可李校长不.许她们,买因此小朋友们就缠着教体育文化的何炅想想一个十全十美的方法，既协助了那一个小女孩又让小朋友们学会了手工编织玻璃纤维丝，这一方法迅速就得到了李校长的准许。

我喜欢四(1)班的教导主任徐老师，由于她懂小朋友们的心，也不会随意指责一切小孩，她还很心地善良，是学生们认可的优秀老师。

我认为四（1）班的小朋友们都很有自身的念头，并不是只盲目跟风听教师的，会与老师沟通交流，争得自身的权益、解决困难，这类方法我喜欢！金色的童年、多彩的童年，使我们开启《芝麻开门》，进到四（1）班这一开心、讨人喜欢的班集体吧！芝麻开门阅读感想2读过《芝麻开门》让我可以维持一颗童确实心!我们大家日常生活在开心的全球里，当我们读过祁智的芝麻开门这本书后，我认为更开心了。

这本书叙述了一个优秀班级。

一个有个性和才华的小孩。

转校男孩儿王玥,走入全省最好是的中小学--铜钟亭中小学,他结交了想当大元帅的迟速`心眼儿比炮粗的胖女孩儿姜珊`小时装设计师孙新悦`老成持重的队长君璐璐`热心的李强`帮父母幽会的杨晨......在这个讨人喜欢的团体里,他与小伙伴们开心着`担负着`发展着。

芝麻开门读后感

芝麻开门读后感《芝麻开门》是一部由鲁迅创作的短篇小说，以其深刻的思想和生动的语言风格而著称。

这部小说通过对中国封建社会的揭露和批判，展现了人性的丑恶和社会的黑暗，给人留下了深刻的印象。

在阅读完《芝麻开门》后，我深受触动，对人性的扭曲和社会的不公感到深深地震撼和反思。

小说以一个普通的家庭为背景，讲述了一个农民家庭被地主压榨的故事。

在这个家庭中，地主为了达到自己的目的，不惜用尽各种手段，包括欺骗、威胁和暴力，来对待农民家庭。

这种不公正的待遇让人感到愤怒和无奈，同时也让人看到了封建社会的丑恶和黑暗。

在小说中，作者通过对人物的刻画和对事件的描写，展现了人性的扭曲和社会的不公。

地主的残暴和冷酷，让人感到恐惧和厌恶；而农民家庭的无助和无奈，更让人感到心痛和悲哀。

在这样的社会环境中，人们失去了尊严和自由，只能被动地接受命运的安排，这种无奈和绝望让人感到深深的悲伤和无助。

同时，小说也展现了人性的光辉和社会的希望。

在小说中，作者通过对一些人物的塑造和对一些事件的描写，展现了人性的善良和社会的正义。

农民家庭的团结和坚强，让人感到温暖和希望；而一些善良的人物的出现，更让人感到感动和振奋。

在这样的社会环境中，人们依然保持着尊严和自由，继续追求着美好的生活，这种坚强和乐观让人感到深深的敬佩和感动。

通过阅读《芝麻开门》，我深刻地认识到了人性的扭曲和社会的不公，也感受到了人性的光辉和社会的希望。

在这样的社会环境中，我们需要保持着对美好生活的向往和追求，同时也需要保持着对不公正的批判和抵抗。

只有这样，我们才能够在这个世界上找到自己的位置，实现自己的人生价值。

总的来说，《芝麻开门》是一部具有深刻思想和生动语言的优秀作品，通过对人性和社会的揭露和批判，让人深受触动和反思。

在今后的生活中，我会继续努力，保持着对美好生活的向往和追求，同时也保持着对不公正的批判和抵抗，只有这样，我才能够在这个世界上找到自己的位置，实现自己的人生价值。

读《芝麻开门》有感300字

读《芝麻开门》有感300字【第1篇】前几天，我把《芝麻开门》这本书看完了。

《芝麻开门》讲述了一个班集体，一群有个性和才情的孩子在六个月里里发生的故事。

转学的男孩子张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长袁露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体之中，他和伙伴们快乐着，金色的童年，处处都有四（1）班，从这本书中，我看到老师对师生无微不至的关怀，同学们情同手足的帮助。

特别是书中才的李强、对女同学是多么的热心；姜珊原来成绩不好，是班里的差生，后来通过她坚持不懈的努力，学习成绩终于提高了。

她用自己的亲身体验，安慰因考试失利的尹莱拉，失败，成功；再失败，再成功，直至彻底成功。

这篇文章更让我懂得：学习并不难，只要认真，只要肯花时间，什么难题都能迎刃而解。

我也要通过找出自己的找寻太少，找出自己和其他人的找到差距，努力提高自己的成绩，将来做一个对国家有用的人。

【第2篇】今天，我读了一本书，叫读《芝麻开门》。

;这本书主要讲述了一个班集体、一群有个性和才情的孩子在一年发生的故事。

写了一个男孩张天转学后到铜制亭小学后与银质同学们如何相处，从中得到的快乐、共同承担的责任以及如何等的故事。

他们和其他人一样，但是他们过得比其他人更快乐，因为他们善解人意，不勾心斗角。

其实，每个人也可以向他们一样快乐，只是要可看你愿不愿意，愿意，万事大吉﹔不愿意，最后衹落得一场空。

人会的一生是短暂的，如果你珍惜每一分每一秒，将来成为名人，名留千古，被后人记住﹔如果你只是斤斤计较，不大方，人们便会排斥你，不愿意跟你在一块儿，那时你将一无所有。

;我们也要像张天一样，好好学习，体谅父母的艰辛，自己能切实加强做的事情一定要做好，也要做一个谦卑的孩子。

【第3篇】这封信讲述了一个集体，写了一群有个性和才情的孩子在一年里发生的小朋友故事。

转学的学生高贞走进了大钟亭小学，认识了想用当元帅的迟速；心眼比炮管还粗的后膛胖女孩姜珊；小服装设计师孙新悦；少年老成的中队长吟露露；热心肠的李强；帮爸妈约会的扬晨……在这可爱的集体里，他和伙伴们快乐地承担部分着，成长着。

《芝麻开门》读后感400字

《芝麻开门》读后感400字《芝麻开门》读后感400字篇一读了一本书，书名是芝麻开门。

作者是祁智，1969年出生，现在是系中国作家协会会员，南京市文联签约作家。

《芝麻开门》讲了一个班集体的故事：转学的男孩张天，走进了大钟亭小学四（1）班，认识了元帅迟速、外交部新闻发言人尹露露、服装设计师孙新悦、世界举重冠军姜珊、奥运会决赛球王孟可、保安部长李强、帮爸爸妈妈约会的杨晨、徐老师、李校长……，这儿，有着许多和他在原来学校不一样的生活……四（1）班每天都有有趣的事情，我读着读着，我似乎也进入了四（1）班，跟他们一起哭，一起笑，跟他们一起做着激动人心的事：在玩其实是袖珍打气筒压力器的心里压力测试表，正在为激动人心的最球赛呐喊，还有那可爱的玻璃丝编织品，似乎我也有一个，还有张天、李强朱岩和迟速的惊险之旅，真是太激动人心了，我的心似乎跳到嗓子眼了，那可爱风趣的数学表演，似乎我也加入了其中……其实我最羡慕的还是孙心悦服装设计大奖，因为这也是我的梦想；还有自己过一天，安排大人和自己的生活，那应该是多有趣啊！《芝麻开门》真是一本很好看的书，似乎在讲述着我们身边的事！《芝麻开门》读后感400字篇二看完了《芝麻开门》这本书，从中看到了我和同学们的身影，看着看着，有时我被同学们的趣事逗得哈哈大笑，有时会和他们一起开心、难过，我被他们的活泼、快乐、才情所深深吸引。

这是一本专门写孩子的书，书中描写的是四(1)班一群活泼、可爱的学生，在一年里发生的趣事。

转学来的男孩子张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮筒粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强…这是一个快乐的集体。

读到特殊的足球赛，我太惊讶了！没想到四年级的学生有这么高超的`球技。

孟可文把球一挑，球到了他的头顶上，定在那儿，像一顶奇特的帽子。

头向左一偏，球落到左肩…他魔术般的表演，把同学们惊呆了，原来他是市少年体校足球班的学员，难怪球技这么棒！在年级的足球赛中，又立下战功。

芝麻开门读后感(通用16篇)

芝麻开门〔通用16篇〕芝麻开门〔通用16篇〕芝麻开门篇1《芝麻开门》不就是我们小时候常看的那个神话故事吗？不，你们错了，它是祁智叔叔写的现代版《芝麻开门》。

这是一本好读、耐读的书，书中讲述了一个班集体、一群有个性和才能的同学，在一年里发生的故事：转学的男孩张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速，心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的、帮爸妈约会的杨晨……在这个得意的集体里，他和伙伴们快乐地成长着，承当着，成熟着。

人人都有一个金色的童年，看了《芝麻开门》，我就想到了我们的班级：和蔼而又严肃的语文教师，脸色多变的数学教师，架着一副老花眼镜的英语教师。

矮个子的印超、飞毛腿樊纪伟、最爱哭的钱江……我们在我们班特设的争分活动中你追我赶，为有些同学因破坏校纪而被扣分的行为而羞耻；为成绩差的同学落伍而着急。

我们一起为维护班级的荣誉而努力。

一个班级就是一个大家庭，教师就是家长，教我们做人的道理，培育我们安康成长。

芝麻开门篇2当我一口气读完《芝麻开门》这本书时，真的很冲动，一种莫名的冲动。

这本书的情节好象是现实的，不是虚拟的，这也许就是这本书的亮点之处。

这本书讲述了一个班集体，一群有个性和有主见的学生在一年里所发生的故事。

转学生张天走进了四〔1〕班，结识了想当元帅的迟速，心眼比炮粗的胖女孩姜珊，胆小老成的中队长尹露露，小服装设计师孙新悦，热心肠的，帮爸爸妈妈约会的杨晨等等。

就这样发生了一连串的故事，让人百看不厌，回味无穷。

令我最感动的还是那篇〈哭一次就长大了〉。

迟速的父母是军人，常年不回家，也就造就了迟速想当元帅的理想。

有一天，迟速的爸爸妈妈都要回来了，当迟速知道后，快乐得说不出话来，他心里祈祷爸爸妈妈平安。

可是，事与愿违，爸爸在一次战斗中为了救战友，丧失了双腿，成了植物人。

妈妈没有放弃对爸爸的治疗，没有将这件事告诉迟速。

当迟速看到植物人爸爸时，一个外人看到这样的场面，会不禁流下眼泪，更何况是自己的爸爸呢，当迟速的爸爸喊到：迟速．所有的人都不禁流泪，接下来的情节，不用想一定是他挥声泪下，可是，迟速却哈哈大笑起来，他说到：１１７１天了，我没有见到爸爸和妈妈．我以为爸爸牺牲了，妈妈受伤了．如今要比我的料想不只要好多少倍呢！啊！我爸爸还活着，妈妈好好的．同学们听了这话，好象不认识迟速一样的看着他，很惊讶！我也很惊讶，假如是我，我一定哭成个泪人了，看来迟速在见到爸爸妈妈之前已经做好了很多的打算．我很佩服迟速，我没有他的坚强。

芝麻开门读后感

芝麻开门读后感《芝麻开门》是一部由杨红樱编著的儿童文学作品，该书以寓言的形式讲述了一个小男孩芝麻和他的朋友们一起经历了一系列有趣、温馨的故事。

这本书不仅仅是一部儿童文学作品，更是对友情、勇气、正义等价值观的深刻阐释。

在阅读完《芝麻开门》后，我深受感动，对书中所传达的思想有了更深的理解和感悟。

首先，我想谈谈书中对友情的描写。

在《芝麻开门》中，芝麻和他的朋友们之间展现出了深厚的友情。

无论是在困难的时候还是在快乐的时刻，他们总是相互扶持、相互关心。

特别是在面对困难和危险的时候，他们更是团结一心，共同克服困难。

这让我深刻地感受到了友情的珍贵和伟大。

在现实生活中，我们也应该像芝麻和他的朋友们一样，珍惜友情，相互扶持，共同成长。

其次，我想谈谈书中对勇气的赞美。

在《芝麻开门》中，芝麻和他的朋友们常常面临各种挑战和困难，但他们从不退缩，勇敢地面对。

无论是面对凶恶的狼、邪恶的巫婆，还是解决村里的矛盾和纷争，他们总是勇敢地站出来，努力解决问题。

这让我深受感动，也让我明白了勇气的重要性。

在生活中，我们也应该像芝麻和他的朋友们一样，勇敢地面对困难，勇敢地追求梦想。

最后，我想谈谈书中对正义的呼唤。

在《芝麻开门》中，芝麻和他的朋友们总是站在正义的一边，努力维护公平和正义。

无论是帮助弱小、解决矛盾，还是对抗邪恶，他们总是秉持着正义的信念，不畏艰险。

这让我深刻地感受到了正义的伟大和崇高。

在现实生活中，我们也应该像芝麻和他的朋友们一样，秉持正义的信念，努力维护公平和正义。

总之，《芝麻开门》是一部富有教育意义的儿童文学作品，它不仅让我感受到了友情、勇气、正义的伟大，更让我明白了这些价值观在生活中的重要性。

我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜友情，勇敢面对困难，秉持正义的信念，努力成为一个有担当、有责任感的人。

感谢《芝麻开门》，让我得到了这样宝贵的启示和感悟。

《芝麻开门》读后感400字三篇

《芝麻开门》读后感400字三篇导读：本文《芝麻开门》读后感400字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】暑假里我读了一本好书，一本耐读的书，这就是祁智叔叔写的《芝麻开门》。

这本书讲述了一个班集体，一群有个性和才情的孩子，几位可敬的老师，几个都市普通家庭在一年里发生的故事。

转学的张天，走进了大钟亭小学四（1）的教室，结识了相当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长伊露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着、承担着、成长着。

在这本书中我最喜欢第16章“一个两全其美的办法”，讲的是孩子们很喜欢校门口有个小姑娘卖的玻璃丝编织品，可李校长不.许他们,买于是孩子们就缠着教体育的何老师想了一个两全其美的办法，既帮助了那个小姑娘又让孩子们学会了编织玻璃丝，这个办法很快就获得了李校长的批准。

我很喜欢四(1)班的班主任徐老师，因为她懂孩子们的心，也不会随便批评任何孩子，她还很善良，是同学们公认的好老师。

我觉得四（1）班的孩子们都很有自己的想法，不是只盲目听老师的，会和老师沟通，争取自己的利益、解决问题，这种方式我很喜欢！金色的童年、快乐的童年，让我们打开《芝麻开门》，进入四（1）班这个快乐、可爱的班级吧！【篇二】这个暑假，我读了一本精彩的长篇校园小说，叫《芝麻开门》。

作者是作家祁智。

小说一开始向读者介绍了一个叫张天的男生，他因为转学成为大钟亭小学四（1）班的一名学生。

大钟亭小学是全市的小学之一。

四（1）班是一个团结快乐的集体。

这个班的同学非常关心老师，徐老师要生小宝宝了，同学们甚至比徐老师还要关心小宝宝会是男孩还是女孩。

同学们有时会发生一点小矛盾，中队长尹露露就会出来调解，同学们马上就和好了。

作者在小说中塑造了许多生动的人物形象：想当元帅的迟速、小服装设计师孙新悦、中队长尹露露、小博士杨晨、关爱学生的徐老师……读这本小说时，我总会不由自主地笑出声来，小说里的那些故事太有趣了，就像是我们身边发生的事情一样。

芝麻开门读后感优秀范文六篇

芝麻开门读后感优秀范文六篇《芝麻开门》读后感1暑假里我读了一本好书，一本耐读的书，这就是祁智叔叔写的《芝麻开门》。

这本书讲述了一个班集体，一群有个性和才情的孩子，几位可敬的老师，几个都市普通家庭在一年里发生的故事。

转学的张天，走进了大钟亭小学四（1）的教室，结识了相当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长伊露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着、承担着、成长着。

在这本书中我最喜欢第16章“一个两全其美的办法”，讲的是孩子们很喜欢校门口有个小姑娘卖的玻璃丝编织品，可李校长不.许他们,买于是孩子们就缠着教体育的何老师想了一个两全其美的办法，既帮助了那个小姑娘又让孩子们学会了编织玻璃丝，这个办法很快就获得了李校长的批准。

我很喜欢四(1)班的班主任徐老师，因为她懂孩子们的心，也不会随便批评任何孩子，她还很善良，是同学们公认的好老师。

我觉得四（1）班的孩子们都很有自己的想法，不是只盲目听老师的，会和老师沟通，争取自己的利益、解决问题，这种方式我很喜欢！金色的童年、快乐的童年，让我们打开《芝麻开门》，进入四（1）班这个快乐、可爱的班级吧！《芝麻开门》读后感2假里我读了一本书，名叫《芝麻开门》。

打开这本书仿佛眼前就出现了这充满快乐、欢乐的班级——四（1）班。

我读起来觉得十分有趣，爱不释手。

这本书主要讲得是从西流湾小学转到大钟亭小学的转学男孩张天，在一年里学习生活里认识了许多朋友：有想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、还有班主任徐老师，她在同学们心目中一直是一个美丽温柔，和蔼可亲的女老师，就算同学们犯了再大的错误老师也不会责怪，而总是耐着性子引导，让同学们自己意识到错误，以后自然就不会再犯同样的错误了……还有许许多多老师和同学，他们在这个集体中一起快乐地学习、生活着，和谐而又充满热情，好似共同演奏着一曲轻快的校园舞曲。

《芝麻开门》读后感

You can't control the weather, but you can change your mood.通用参考模板（页眉可删）《芝麻开门》读后感《芝麻开门》读后感1《芝麻开门》讲述的是一个班集体中一群有个性的孩子在一学期中发生的趣事。

从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、成绩优异的女孩尹露露、和蔼可亲的徐老师……都是书中的人物。

但是，只要你仔细地阅读，你会觉得其实每一个小故事都在你的身边上演。

在读这本书的时候，刚开始对那些老师还有些不满。

比如徐老师对成绩不太好的同学不重视，而何老师又太爱“出风头”，李校长爱讽刺学生，但在随后的理解中，才知道他们也有热情的一面，才能深深体会到他们对学生的爱。

所以，大家也要给老师多一些支持，少一些埋怨；多一些包容，少一些调皮。

其实，我们的班级也有许多有趣的事情。

只要你留心，把生活中点点滴滴的小事记录下来，你也可以像胖叔叔一样写出一本精彩的《芝麻开门》续集，把我们生活中的新鲜事向大家展现，那会有多棒呀！读了这本好书，你可以减轻烦恼、分享快乐，还可以向别人学习。

读这本好书，仿佛一下子懂得了好多好多，懂得了取长补短，懂得了乐于助人，懂得了尊敬老师……到书中来看一看吧，你也会懂得许多道理的！《芝麻开门》读后感2上个月，爸爸给我买了三本书，《芝麻开门》就是其中一本。

我花了差不多一个月的时间才读完了这本长篇校园小说。

这本书讲述了大钟亭小学四（一）班同学们的一件件趣事。

四（一）班是一个快乐的集体。

主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、心眼比炮筒粗的姜珊、胆小的中队长尹露露、小小服装设计师孙新悦、热心肠的李强、研究生的徐老师、“罗纳尔多”孟可文、想当元帅的迟速……这个集体非常团结，有一次大钟亭小学组织足球比赛，四（一）班上场的同学们都非常团结，之后大获全胜。

这个集体也非常关心老师，徐老师要生小宝宝了，四（一）班的全班同学都一起去看望徐老师，平时还叫徐老师注意身体。

《芝麻开门》读后感范文

《芝麻开门》读后感范文《芝麻开门》读后感范文《芝麻开门》读后感范文1这本书讲述了一个班集体．一个有个性和才情的孩子。

转学男孩张天，走进全市最好的小学——大钟亭小学，他结识了想当元帅的迟速`心眼比炮粗的胖女孩姜珊`小服装设计师孙新悦`少年老成的中队长君露露`热心肠的李强`帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着`承担着`成长着。

金色的童年，处处都有四（1）班学生的身影。

有一次，元帅挑选了２０名学生去军训．第一天军训完后，四（１）班学生就对＂狠心肠＂的教官表示不满，说教官＂脸上长豆豆＂，把＂一｀一｀一二一＂的口令改为＂鸭｀鸭｀鸭啊鸭＂．教官走后，他们又依依不舍．我们应该快乐的生活，让世界充满儿童们的欢声笑语，一起沉浸在快乐的世界里．让我们的生活多一些乐趣，多一些笑声，多一些儿童活跃的身影．《芝麻开门》读后感范文2用心细细品读这本书的时候，才会体会、深刻地了解到书的有趣之处。

它主要讲述一个班集体和一群有个性、有才情的孩子们的幸福生活。

书中形象地描述了转学男孩张天，走进了一所钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强等数不胜数的好朋友。

他们在这个可爱的集体里，一起快乐地分享喜悦，一起咬牙承担着灾难的降临，一起经历人生的各种酸甜苦辣，一起幸福地成长着。

从他们身上，我知道了题目“芝麻开门”有两个意思。

一是把门打开，带孩子走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界；二是把门打开，走进孩子的世界，孩子的世界是非常美好纯洁的。

从他们身上发生的事情中，我知道了快乐是孩子的权利，是谁也不能剥夺的。

一个孩子，说什么、做什么、要什么都不过分。

但我们应该知道，在享受快乐的同时，要学会准备承担一些成长道路上必须承担或经历的事。

随着时间的流逝，时代在飞速地发展，孩子们选择快乐的方式和内容越来越多，孩子们承担的事或困难也越来越多。

成长不容易，成长的道路很艰辛，成长的经历很难忘！但是，成长是必然的规律。

《芝麻开门》读后感

《芝麻开门》读后感范文篇1我们大家生活在快乐的世界里，当我读了祁智的《芝麻开门》这本书后，我觉得更快乐了。

这本书讲述了一个班集体。

一个有个性和才情的孩子。

转学男孩张天，走进全市最好的小学——大钟亭小学，他结识了想当元帅的迟速`心眼比炮粗的胖女孩姜珊`小服装设计师孙新悦`少年老成的中队长君露露`热心肠的李强`帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着`承担着`成长着。

金色的童年，处处都有四（1）班学生的身影。

有一次，元帅挑选了２０名学生去军训。

第一天军训完后，四（１）班学生就对＂狠心肠＂的教官表示不满，说教官＂脸上长豆豆＂，把＂一、一、一二一＂的口令改为＂鸭、鸭、鸭啊鸭＂。

教官走后，他们又依依不舍。

我们应该快乐的生活，让世界充满儿童们的欢声笑语，一起沉浸在快乐的世界里。

让我们的生活多一些乐趣，多一些笑声，多一些儿童活跃的身影。

《芝麻开门》读后感范文篇2暑假里我读了一本好书，一本耐读的书，这就是祁智叔叔写的.《芝麻开门》。

这本书讲述了一个班集体，一群有个性和才情的孩子，几位可敬的老师，几个都市普通家庭在一年里发生的故事。

转学的张天，走进了大钟亭小学四（1）的教室，结识了相当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长伊露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着、承担着、成长着。

在这本书中我最喜欢第16章“一个两全其美的办法” ，讲的是孩子们很喜欢校门口有个小姑娘卖的玻璃丝编织品，可李校长不.许他们,买于是孩子们就缠着教体育的何老师想了一个两全其美的办法，既帮助了那个小姑娘又让孩子们学会了编织玻璃丝，这个办法很快就获得了李校长的批准。

我很喜欢四(1)班的班主任徐老师，因为她懂孩子们的心，也不会随便批评任何孩子，她还很善良，是同学们公认的好老师。

我觉得四（1）班的孩子们都很有自己的想法，不是只盲目听老师的，会和老师沟通，争取自己的利益、解决问题，这种方式我很喜欢！金色的童年、快乐的童年，让我们打开《芝麻开门》，进入四（1）班这个快乐、可爱的班级吧！《芝麻开门》读后感范文篇3这个暑假，我读了一本精彩的长篇校园小说，叫《芝麻开门》。

《芝麻开门》读后感300字

《芝麻开门》读后感300字【第1篇】假里我读了一本书，名叫《芝麻开门》。

打开这本书仿佛眼前就出现了这充满、欢乐的班级——四（1）班。

我读起来觉得十分有趣，爱不释手。

这本书主要讲得小学是从西流湾小学转到大钟亭小学的二年级男孩张天，在一年里学习生活学习里认识了许多朋友：有想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服饰设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、还有小学老师徐老师，她在同学们心目中一直是一个美丽温柔，随和的女老师，就算同学们犯了再大的错误老师也不会责怪，而也许耐着性子引导，让同学们自己意识到错误，以后自然错误就不会再犯同样的正确了……还有许许多多老师和同学，他们在这个集体中一起快乐地学习、生活着，和谐而又充满热情，好似共同演奏着一曲轻快的校园舞曲。

里头描写的一件件趣事，就像发生在我们眼前一样，我们和他们一样，有爱我们的老师，在学校每天晚上快乐地学习，健康地成长。

【第2篇】今天我阅读了《芝麻开门》这本书中“语文课”这一篇，感到非常有趣，其中最为最有趣的就是说一位又粗心又大意的同学，叫李强，因为他经常不记得下一节应该上什么课，甚至连课程表都不见了，但他却非常聪明伶利，为什么说他聪明伶利呢？因为他会通过听老师的脚步声来确定下面上什么课。

比如徐老师的步伐很快、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。

看到这里时不由使我想起我们的老师来，赵老师教我们语文的时候，语调是抑扬顿挫，声情并茂，象一个大作家；而夏老师教数学时抽象严谨，由如一个死板的科学家；英译葛老师一串一串清脆流利的英文让我们羡慕和佩服。

看过这篇文章，给我最大启发的是：聪明才智是人人都有的本事，只要你悉心观察你身边的物和事，没关系你都会有新发现。

大家快来再读这本书吧!【第3篇】这本书中心小学主要写了一个学习成绩优秀的小男孩张天从原来的西流湾小学转到大钟之后亭小学随后发生的一些事情。

;在这儿，高贞遇到了许多新朋友：有想当元帅的迟速；有想当服装设计大师级的孙新悦；有想当外交部发言人的尹露露；有想当举重冠军的姜珊；想有想着当新世纪球王的孟可文；还有想当保安保安员部部长的吴幼英。

《芝麻开门》读后感300字

《芝麻开门》读后感300字【第1篇】假里我再读了一本书，名叫《芝麻开门》。

打开这本书仿佛眼前就出现了这充满快乐、欢乐的班级——四（1）班。

我读起来其实十分有趣，爱不释手。

这本书主要讲得是从西流湾小学转到大钟亭小学的转学男孩中心小学陈广文，在一年里学习生活学里认识了许多朋友：有想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长姚露露、热心肠的李强、还有班主任徐老师，她在同学们心目中一直是一个美丽温柔，和蔼的女老师，就算同学们犯了再大的错误老师也不会即便责怪，而总是耐着性子激励，让爸爸妈妈自己意识到错误，以前自然就不会再犯即便同样的错误了……还有许许多多老师和同学，他们在这个集体中一起快乐地讲课、生活着，人与自然而又充满热情，好似共同演奏着一曲轻快的校园舞曲。

书里描写的一件件逸事，就像会发生在我们身边一样，我们和他们一样，有爱我们的老师，在学校每天快乐地学习，健康地成长。

看完后我的感想是，四（1）班的同学们有困难会和睦相处，虽然同学们之间有些裂痕，同学之间有调皮，但是同学们都能很好全校师生的解决。

就像我们班也是一个互相帮助、互相关爱的大的集体，所以我爱这个集体。

【第2篇】今天我阅读了《芝麻开门》这本书中“语文课”这一篇，感到非常有趣，其中最有趣的就是说一位又粗心又大意的同学，叫李强，因为他经常不记得下一节上什么课，甚至连课程表都不见了，但他却颇为聪明伶利，为什么说他聪明伶利呢？因为他会通过鼓声听老师的脚步声来确定下面上什么课。

比如徐老师的步伐立刻、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很较重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。

看到这里时不由使我想起我们的老师来，赵老师教我们语文的时候，语调是抑扬顿挫，声情并茂，象一个大作家；支招而夏老师教数学时抽象严谨，由如一个严肃的科学家；葛老师一串一串清脆流利的英文让我们羡慕无数个和佩服。

看过这篇文章，给我最大启示的是：聪明才智是人人都有的本领，只要你细心窥探你身边的物是物和事，天天你都会有新发现。