内蒙古2021版七年级下学期语文期末考试试卷(I)卷

内蒙古2021版七年级下学期语文期末考试试卷（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共3题；共6分)

1. （2分）“假如生活欺骗了你（诗）”一句使用的修辞手法是（）

A . 比喻

B . 拟人

C . 夸张

D . 没有使用修辞手法。

2. （2分） (2020·周村模拟) 下列句子语言表达得体的一项是（）

A . 很荣幸，今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我真的十分激动；评委老师们的点评，也让我受益匪浅，衷心感谢各位的聆听！

B . 拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。

C . 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授发表高见，请大家洗耳恭听。

D . 学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。

3. （2分）下列对课文《狱中书简（节选）》的理解有误的一组（）。

A . 《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷，而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好，文中的主人公生活得很幸福。

B . 《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调，轻松的语言来写敌人的严刑拷打，说明主人公早已将生死置之度外。

C . 《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归，大无畏的革命气概。

D . 《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅，洒热血的心声。

二、句子默写 (共1题；共4分)

4. （4分） (2019八上·嘉陵期末) 名句默写

（1）黄鹤一去不复返，________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2） ________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（3）我报路长嗟日暮，________。（李清照《渔家傲》）

（4） ________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》

（5）《渡荆门送别》中表现雄浑开阔的意境的句子是：________，________。

（6）杜甫《春望》中赋予花鸟以人的情感的句子是： ________，________。

三、基础知识综合 (共1题；共14分)

5. （14分） (2019九下·玉田开学考) 阅读下面文字，回答后面问题。

汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家各具风（cǎi），成就卓著：王羲之，飘逸峻朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川假如少了书法家们的（tí）词，就会让游人少了一份敬仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”，就会声名远拨。

（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

cǎi tí________________

各具风________________词成就卓著粗犷

（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。

________改为________；________改为________

四、对比阅读 (共1题；共17分)

6. （17分） (2019七上·北京期中) 阅读下面两则材料，完成小题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

管宁割席①

管宁、华歆（xīn）共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕②过门者，宁读如故，歆废书③出看。宁割席④分坐曰：“子非吾友也。”

①选自《世说新语笺疏》。②轩冕：轩，车子。指古代士大夫所乘的华贵车辆。冕，帽子。古代大夫以上的官乘轩服冕，此处指贵官。③废书：放下书。④席：坐席。古人席地而坐。

（1）解释下列各项中划线词的含义。

①陈太丘与友期行________ ②华捉而掷去之________

（2）用现代汉语翻译下面两个句子。

①与人期行，相委而去。

②宁读如故，歆废书出看。

（3）《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。请你结合原文，说说文中哪些地方能体现出陈元方的“方正”？

（4）《管宁割席》中，管宁身上具有什么优秀的品质？（请你用一个四字短语概括）

五、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)

7. （11分）(2013·恩施) 欣赏下面一首唐诗，回答下列各题

闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄

李白

杨花②落尽子规③啼，闻道龙标过五溪④。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎⑤西。

（选自语文七年级上）

【注】①左迁：贬官降职；②杨花，柳絮；③子规，杜鹃鸟，又称布谷鸟：④五溪：指雄溪、蒲溪、酉溪、沅溪、辰溪，其流域在今湖南西、贵州东；⑤夜郎，这里指湖南省黔阳县。

（1）“杨花”“子规”在诗中象征什么？诗人为什么要写“杨花落”“子规啼”？

（2）诗歌后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪三层意思（选答两层）？

六、现代文阅读 (共1题；共26分)

8. （26分）(2019·沾化模拟) 阅读下面文章，完成小题。

胸中常积一股气

陈鲁民

①人食五谷杂粮，自然就有七情六欲。喜怒哀乐，都要由气而生，又变成气而发泄。因而，一个真正生活丰富多彩的人，一个经历过大起大落、建立大功大德的人，都是胸中常积一股气，使其久不发散，用气来支撑自己、刺激自己、磨砺自己。

②胸中要常积一股浩然正气。孟子说：“吾善养吾浩然之气。”古往今来的志士仁人，英雄豪杰，胸中无不时刻郁积着浓郁得化不开的浩然正气。有了这股正气，才能舍身报国，杀身成仁，如同屈原、文天祥、谭嗣同；有了这股正气，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，不向魑魅魍魉屈服，如同“为国牺牲敢惜身”的秋瑾，拍案而起宁死不屈的闻一多，宁饿而死不食美国救济面粉的朱自清。他们宁可站着死，决不跪着生，谱写了一曲曲撼天动地的正气歌。

③胸中要常积一股不平之气。天下不平，世间不公，看在眼里，积在胸中，蓄势而发，就常成惊人之鸣，醒世之音。司马迁为李陵鸣不平，因此遭受宫刑，留万世之作；鲁迅为人世不平著杂文，为学生被杀而抗争，成国人的精神领袖；梁漱溟为农民收入低、贡献大、负担重而鸣不平，不惜当面顶撞，秉义直言，被错误批判20年，耿介之心，后代景仰。如果没有胸中郁积的不平之气，那么他们可能都是好好先生，安然无恙，寿终正寝；正是因为郁积胸中的一股不平之气，让他们走向辉煌，成为不朽。

④胸中要常积一股郁闷之气。人不得志时，受屈辱磨难时，虎落平阳、凤凰落地时，遭受不公正待遇时，再具体来说，譬如考试升学、奖励表彰、升级提职不如意时，胸中总会不同程度地郁积一些郁闷之气，这股气虽然是个人之私气，也同样会给人刺激，给人磨砺，促人奋进，使人成功。司马迁在《报任安书》里列举的那些历尽千辛万苦后而成就事业的楷模，其实几乎都是胸中郁积着郁闷之气，这种气使他们不沉沦，不堕落，不懈息，终于战胜苦难，走出困厄。周文王被囚禁于羑里①，别家离国，受尽屈辱，儿子被杀还做成肉羹逼他吃掉，他心里也气得很，这一股气在心中转来转去，发酵积聚膨胀放大，终于转变成了一本经典著作《周易》。

⑤胸中郁积之气，究竟有益还是有害，关键是看能不能转化。如果不能转化，一直郁积在心，闷闷不乐，怨天尤人，那确实有害身体，于事无补，还不如不生气，少生气。反之，如果我们能把胸中郁积之气化为自强不息的动力，化为翻身雪耻的精神，化为竞争向上的志向，化为坚忍不拔的韧劲，那气就越多越好，越浓越好。