校园是我家——要课桌、要文化、不要课桌文化活动方案
2024年清除课桌文化活动方案
2024年清除课桌文化活动方案
虽然面临着重重挑战，但我们有信心能够克服这些困难，推动这一活动取得圆满成功。
在这个活动中，我们可以采取多种策略。
首先，我们可以组织一次大规模的清理活动，动员全校师生参与其中，让大家共同亲身体验清除课桌文化的重要性。
其次，我们可以利用校园广播、校园电视台等宣传媒介，向全校师生普及清除课桌文化的意义和价值，增强大家的参与意识。
另外，我们还可以邀请专业的环保组织来校园进行讲座和培训，提高全校师生的环保意识，引导大家积极行动起来，共同保护环境。
在这个过程中，我们要注重培养学生的环保意识，让他们明白清除课桌文化对于环境保护的重要性。
只有通过广泛宣传和教育，才能让更多的人认识到清除课桌文化的问题，并主动加入到改变的行列中来。
最后我坚信，只要大家齐心协力，共同努力，我们一定能够成功地清除课桌文化，为我们美好的校园环境添砖加瓦。
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2023年清除课桌文化活动方案
2023年清除课桌文化活动方案一、活动目的：1. 提高师生对课桌文化的重视程度，培养良好的学习和生活习惯。
2. 培养学生的环保意识和责任感，倡导保护环境，从我们的课桌开始。
3. 营造整洁、舒适、有利于学习的学习环境，提高学习效果和学生的学习积极性。
二、活动内容：1. 宣传教育：（1）制作宣传海报，贴满学校的走廊、教室等明显位置，宣传清除课桌文化的重要性。
（2）组织开展主题班会，向学生宣传讲解课桌文化的内涵和相关知识。
（3）在校园电子屏幕、学校网站、微信公众号等媒介上发布相关宣传信息，引导学生积极参与活动。
（4）邀请相关专家、教育学者开展讲座，深入探讨如何改变课桌文化，培养良好习惯。
2. 清除行动：（1）开展集中清除行动。
选定一个时间段，让全校师生一同清理各自的课桌，倡导集体行动，增加互动和参与感。
（2）组织课余时间，进行清除小组活动。
每个班级分成若干清除小组，定期安排清除课桌的时间，统计和记录清除工作的成果。
（3）设立奖励机制，通过统计每个清除小组的表现，评选出优秀小组，并给予奖励和表彰。
3. 培养良好习惯：（1）开展课桌布置比赛。
每个班级组织学生进行课桌布置比赛，鼓励学生创意和团队合作，培养爱护环境和美化学习环境的意识。
（2）邀请学生代表进行交流分享。
选取优秀学生代表，给予他们机会与其他同学分享自己的整洁课桌经验和好习惯。
（3）定期开展课桌检查。
学校设立课桌检查小组，定期对学生的课桌进行检查，检查内容包括整洁程度、物品摆放规范、书写规范等，发现问题及时进行纠正和指导。
4. 环保宣传与实践：（1）开展废纸分类收集活动。
设立专门的回收桶，学生将课堂上产生的废纸进行分类收集，倡导环保理念，减少资源浪费。
（2）进行水电节约教育。
在校园广播、班级会议等场合，向学生宣传节约用水、用电的重要性，并号召学生行动起来，从小事做起，为环保贡献自己的力量。
三、活动预期效果：1. 提高师生对课桌文化的认识和重视程度，培养良好的学习和生活习惯。
清除课桌文化活动策划书
清除课桌文化活动策划书去除课桌文化活动策划书1一、活动背景当你走进课室，你会惊异的发觉，本来干净美观的课桌已不存在。
部分同学把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦——"课桌文化"正大肆泛滥。
"课桌文化"不但充斥我们的课室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们高校生的形象。
所以，去除、杜绝"课桌文化"刻不容缓！正值我校将要搬入海河教育园区。
其中，"课桌文化"也急需去除并且杜绝。
因此院青年志愿者协会策划了这次"去除课桌文化，树立文明新风"的活动。
这次活动形式新奇、内容丰富，得到了学院老师和身边同学的支持。
这次活动必将到达优化学校环境、提高同学爱护公物、爱惜校内环境的意识、全面提高同学素养、增添全院学子分散力的目的。
二、活动目的和意义:美化校内环境，提高学子爱惜桌椅、爱惜校内环境的意识，加强全校同学的分散力，全面提高全校同学的素养三、活动口号：爱我轻工，杜绝课桌文化四、主办组织天津轻工职业技术学院院青年志愿者协会五、协办组织天津轻工职业技术学院院团委会六、活动时间:xx年12月26号9：00—10：30七、活动地点：学院一、二号教学楼各教室八、活动内容及流程一、活动前期：a.活动前通过广播形式广播有号召力的建议书b活动前三天，在校内公告栏张贴宣扬海报c.活动前一天，购置活动中所需物品〔各小组自带脸盆.抹布.刷子〕其它东西由本协会责带上〔洗洁精等〕。
d.在活动前一星期，利用团课活动时间全学员开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组的任务〔活动内容及人员支配见附件一〕二.活动中期：a.参与活动的人员活动当天上午8：40在篮球场国旗台前集合并安排活动任务b.发放活动中所需物品，各小组长带着成员去各自的活动区域，开头活动c.活动结束，各小组在教学楼门前集合，制定人员收回剩余物品d.协会验收成果，并对此次活动评分总结三.活动后期：a、以展板的形式展出整个活动过程的情形和效果，以及以后长期的宣扬。
课桌文化的策划书3篇
课桌文化的策划书3篇篇一《课桌文化的策划书》一、活动背景课桌文化作为校园文化的一个独特方面，反映了学生们的思想和情感。
然而，一些不文明的课桌涂鸦等现象也影响了校园环境和文明氛围。
为了引导积极健康的课桌文化，提升校园文化品质，特制定此策划书。
二、活动目的1. 倡导文明、积极的课桌文化，抵制不良行为。
2. 激发学生的创造力和表达能力。
3. 增强学生对校园环境和文化的爱护意识。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校各教室六、活动内容1. 课桌文化宣传周在宣传周内，通过校园广播、宣传栏、班级会议等多种形式，向学生宣传课桌文化的意义和重要性，以及文明使用课桌的要求。
2. 课桌文化创意大赛鼓励学生以课桌为载体，进行创意设计和表达，可以是绘画、文字、手工等形式，评选出优秀作品并给予奖励。
3. 设立“文明课桌示范岗”选择一些教室设立示范岗，展示文明课桌的标准和范例，引导学生自觉遵守。
4. 课桌文化清理行动组织志愿者定期对课桌上的不文明涂鸦等进行清理，保持课桌整洁。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 明确各部门和人员的职责，确保活动顺利开展。
3. 做好活动的宣传和动员工作，提高学生的参与度。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 清理工具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过观察课桌的使用情况和学生的反馈，评估活动对课桌文化的改善效果。
2. 对比活动前后学生对课桌文化的认知和态度变化，评估活动的教育意义。
十、注意事项1. 在清理课桌时要注意保护课桌的完整性，避免造成损坏。
2. 活动过程中要注意学生的安全，避免发生意外事故。
3. 鼓励学生积极参与，但不强制，尊重学生的意愿和选择。
篇二《课桌文化的策划书》一、活动背景课桌文化作为校园文化的一种独特表现形式，承载着学生们的思想、情感和创意。
然而，目前课桌文化存在一些不文明、不规范的现象，如乱涂乱画、破坏公物等。
要课桌 要文化 不要课桌文化-校园公益活动策划
要课桌要文化不要课桌文化-校园公益活动策划活动简介本次活动以“要课桌要文化不要课桌文化”为主题，旨在倡导学生节约用纸用水，保护环境，关注弱势群体，建设美丽校园。
本次活动由志愿者团队和校园环保协会联合举办，共同为校园环境建设和公益事业做出贡献。
活动时间本次活动将于X月X日上午9点整在学校XXX举办。
活动时间约为3个小时。
活动内容第一部分环境课堂环境课堂是本次活动的第一环节，主要内容为：降低用纸用水的环保知识讲解。
学生社区志愿者将与学生展开互动式的教育活动，以游戏、小结、问答等形式来加深同学们对环保知识的了解。
同时，我们将推荐一些环保的生活方式，帮助同学们更好地践行环保理念。
第二部分捐赠课桌本次活动的第二部分是捐赠课桌，活动当天我们将在校内各个角落布置捐赠点，同学们可以把不再使用的课桌捐出来，我们将通过公益机构进行处理和分发。
此次捐赠将用于惠及学校和贫困地区的学生，让他们能有更优良的学习环境，更好的学习体验。
此外，我们也欢迎爱心企业参与此项活动，为公益添砖加瓦。
第三部分文化活动本次活动的第三部分是多元文化活动。
我们邀请了多个校内外的文艺社团参加，为同学们带来一场视听盛宴。
舞蹈、歌曲、朗诵、表演等形式的文化节目顺次上演，让同学们有机会欣赏各类艺术形式，体验文艺风采。
第四部分环保市集本次活动的最后一个环节是环保市集。
我们将在学校内搭建环保创意展示区，为同学们提供一个展示环保成果的平台。
同学们可以带来自己研发的环保产品或者手工制品，与大家分享自己的环保成果。
此外，市集也会提供一些环保产品的销售，涉及环保书籍、生态农产品、环保用品等多个方面。
活动目标通过本次活动，我们希望达到以下几个目标：•增强全校学生环保意识•宣传节约用纸用水的重要性•捐赠课桌，改善学生学习环境•为贫困地区学生提供帮助•宣传公益精神，关注弱势群体•丰富同学们的文化阅历•激发同学们创新思维，培养环保创业精神合作方式本次活动计划与以下机构或社团开展合作：•校园环保协会•志愿者团队•校内外文艺社团•公益机构在合作方面，我们也欢迎有团队或组织的同学积极参与，为本次活动做出贡献。
清除课桌文化策划书3篇
清除课桌文化策划书3篇篇一《清除课桌文化策划书》一、策划背景课桌文化在校园中时有出现，它不仅影响了校园环境的美观，也对学生的学习氛围和价值观产生一定的负面影响。
为了营造一个整洁、文明、积极向上的学习环境，我们决定开展清除课桌文化的专项行动。
二、策划目标1. 全面清除校园内课桌上的各类不良文化痕迹，恢复课桌原本的整洁面貌。
2. 通过此次行动，提高学生的文明意识和环保意识，培养学生爱护公共设施的良好习惯。
三、策划主体全校师生四、策划时间[具体时间]五、策划内容（一）前期准备1. 宣传动员通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，向全校师生宣传清除课桌文化的重要意义和具体要求，提高师生的参与意识。
组织各班召开主题班会，进行文明教育和环保教育，引导学生自觉抵制课桌文化。
2. 物资准备购买足量的清洁工具，如砂纸、清洁剂、抹布等。
准备宣传标语、海报等宣传物料。
（二）实施步骤1. 班级自查各班级组织学生对本班课桌上的文化痕迹进行自查自纠，用砂纸轻轻打磨掉较浅的痕迹，然后用清洁剂和抹布进行彻底清洁。
对于难以清除的顽固痕迹，记录下来，以便后续集中处理。
2. 集中清理组织志愿者队伍，对全校课桌上的文化痕迹进行集中清理。
按照先易后难的原则，依次对教学楼、实验楼、图书馆等区域的课桌进行清理。
3. 后期维护建立课桌文化巡查制度，定期对课桌进行检查，发现问题及时处理。
鼓励学生互相监督，发现有新的文化痕迹及时报告，共同维护校园环境的整洁。
1. 定期对清除课桌文化的效果进行评估，收集师生的反馈意见，及时调整和改进工作。
2. 对在清除课桌文化行动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，树立榜样，激励更多的师生参与到校园文明建设中来。
六、策划预算1. 清洁工具费用：[X]元2. 宣传物料费用：[X]元3. 表彰奖励费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[具体金额]七、注意事项1. 在清理过程中，要注意安全，避免使用尖锐工具损坏课桌。
清除课桌文化活动方案范文(4篇)
清除课桌文化活动方案范文一、活动背景正值我校本科评估之际，加强校园精神文明建设和校园文化建设，倡导校园文明新风，引导大学生养成文明行为习惯，提高大学生综合素质是我们的重要任务。
当我们走进教室的时候，我们会发现课桌上的内容“丰富多彩”，爱情、生活、学习、调侃、迷惑、抱怨等淋漓尽致，“课桌文化”正大肆泛滥。
不但充斥我们的教室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。
因此，清除、杜绝“课桌文化”刻不容缓。
二、活动目的和意义美化校园环境，提高学生爱护桌椅、爱护校园环境的意识，提高广大学生的凝聚力，提高大学生综合素质。
三、活动口号：要课桌要文化不要“课桌文化”四、活动时间及地点：地点：王城校区公共教学楼五、活动主办单位洛阳理工学院青年志愿者联合会机电分会六、活动内容及步骤1、活动前期：a、进行宣传。
通过海报、学校广播等形式进行宣传，同时发出倡议书，让广大师生知道并希望有更多的人参与进来。
扩大影响力的同时，给志愿者一个实践的舞台。
b、以三大机构部门为单位，根据人数情况每组分配一定数量的教室，针对墙壁、课桌上字迹、的“牛皮癣”现象，对课桌垃圾文化进行全面清除。
c、购买活动中所需物品以及准备好需要自带物品(各小组自带水桶或脸盆等物品)。
d、在活动前，将活动成员进行分组，规定每个小组负责人及的任务2、活动当天：a、活动当天各小组7：50在公共教学楼前集合，统一分配任务b、发放活动中所需物品，各小组长带领成员去各自的活动区域，开始活动c、清理完之后，组长带领好本组成员收回剩余物品，收拾好所有东西，报告负责人，并在黑板上写上宣传标语：珍爱美好的学习环境，杜绝课桌文化d、监督检查小组验收成果3、后期总结及宣传：通过网络、广播、展板等，比如将照片制作成视频上传到博客等形式展出整个活动过程的情形和效果；对活动开展的情况及效果认真作出总结，并汇报老师。
同时向学院汇报我们的活动开展情况。
八、预期效果：通过这次活动，提高大家爱护公物、珍惜学习环境的意识，提高个人修养；提高大学生的素质水平，增强凝聚力；同时增强大家对志愿者这一概念的理解，提高大家的服务意识。
拒绝课桌文化策划书3篇
拒绝课桌文化策划书3篇篇一拒绝课桌文化策划书一、活动背景课桌文化是指学生在课桌上乱涂乱画、刻字等行为所形成的一种文化现象。
这种文化现象不仅影响了校园环境的美观，也反映了学生的素质和道德水平。
为了提高学生的文明素质和环保意识，营造一个整洁、美观、文明的校园环境，我们决定举办“拒绝课桌文化”活动。
二、活动主题“拒绝课桌文化，共建文明校园”三、活动目的1. 提高学生的文明素质和环保意识，让学生养成爱护公物、保护环境的良好习惯。
2. 营造一个整洁、美观、文明的校园环境，让学生在舒适的环境中学习和生活。
3. 增强学生的集体荣誉感和责任感，让学生认识到自己的行为对校园环境的影响。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 宣传阶段制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，宣传课桌文化的危害和拒绝课桌文化的重要性。
利用学校广播、公众号等媒体，宣传拒绝课桌文化的活动内容和意义，营造浓厚的活动氛围。
组织志愿者在校园内发放宣传资料，向学生宣传拒绝课桌文化的知识和方法。
2. 倡议阶段组织学生代表在升旗仪式上发表演讲，呼吁全体学生拒绝课桌文化，共同营造文明校园。
在学校各个教学楼、图书馆、食堂等场所张贴倡议书，提醒学生注意自己的行为举止。
3. 实践阶段在各个教学楼、图书馆、食堂等场所设置“拒绝课桌文化”宣传牌，提醒学生爱护公物、保护环境。
组织志愿者在校园内巡逻，发现有课桌文化的行为及时制止，并进行批评教育。
举办“拒绝课桌文化”绘画比赛，让学生用画笔表达自己对课桌文化的看法和态度，增强学生的环保意识和文明素质。
对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，激励学生积极参与文明校园建设。
将活动成果制作成展板，在学校各个场所进行展示，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 倡议费用：倡议书印刷费[X]元，共计[X]元。
3. 实践费用：宣传牌制作费[X]元，志愿者服装费[X]元，巡逻车费[X]元，共计[X]元。
清理课桌文化活动方案2
琼台师范高等专科学校数理系学习雷锋活动日之“杜绝课桌文化，构建和谐校园”活动方案为学习和弘扬雷锋精神，加强校园精神文明建设，倡导校园文明新风，引导大学生养成文明行为习惯，提高大学生综合素质，树立良好的大学生形象，以整洁、优美的学习环境提高我校学生素质，构建和谐校园,数理系团总支、学生会纪检部决定于3月至1月份开展“杜绝课桌文化，构建和谐校园”活动。
具体方案如下：一、活动主题：杜绝课桌文化，建设和谐校园二、活动口号：要课桌要文化不要课桌文化三、活动时间：2011年3月15日四、活动内容和步骤（一）宣传阶段（3月15日—3月22日）1.张贴有关杜绝课桌文化的海报和横幅，发放倡议书，号召数理系学生积极参与到活动中来，并举行以“要课桌，要文化，不要课桌文化”主题的大型宣传活动。
2.召开学生党员、入党积极分子、学生干部动员大会进行宣传、发动和布置。
3.各班召开以“杜绝课桌文化、建设和谐校园”为主题的班会，号召数理系全体学生参入到杜绝课桌文化活动中来。
（二）活动开展阶段（3月15日—3月22日）1.成立“杜绝课桌文化，建设和谐校园”活动的工作督察小组，认真实施“课桌文化”活动。
2.活动执行（1）在实验B106召开各班劳动委员动员大会并分配各班负责并分配好各班负责的教室。
a.第一次时间是3月15日。
b.每隔一个月进行一次大扫除。
（2）从3月22日起每月都举行“课桌文化”简单的清除活动a.配置抹布、清洁液、水桶（自带）、洗衣粉、全能水、磨砂纸、手套等清除工具，确保清除活动的顺利进行。
b.成立党员、学生干部为代表的志愿者，带头进行课桌文化的清除活动。
（3）实地检查工作责由数理系团总支、学生会纪检部成员和青联部成员进行，对清除不彻底的班级进行通报并限期整改，数理系团总支，对在活动过中受通报的班级进行登记，与班级评先评优结合起来。
（4）加强活动的宣传报道工作，使本次清除课桌文化活动成为全体学生的共同认识，使全体学生都能参与到清除课桌文化的活动中。
清除课桌文化活动策划书
清除课桌文化活动策划书一、活动概述本次活动主题为“清除课桌文化”，目的是提倡学生保持整洁，爱护公共物品，涵养良好的秩序意识和文明素养。
通过清除课桌，让学生意识到自己的一言一行及每一处所在都影响着自己和周围的人。
这次活动将以清除课桌为载体，通过互动、体验、知识普及等形式，将文明、卫生、健康、爱护等理念深入人心，以营造良好的校园文化氛围。
二、活动流程1.活动前期准备（1）明确活动目标和内容，制定活动计划。
（2）协调好相关部门的支持，明确各个部门的职责和任务。
（3）向全校宣传活动主题和时间，做好宣传工作。
2.活动当天（1）开场主持人介绍活动主题和目的。
（2）学生自愿报名参加活动，组成清洁队伍，开始清理课桌。
（3）活动现场设置文明宣传墙，展示相关宣传资料和图片，加深学生的文明意识。
（4）由学生会成员进行观察并检查清理完成情况，总结活动。
（5）颁发荣誉证书给优秀的清洁队伍和个人，以此鼓励。
三、推广方式1.利用校园官方微信公众号、班级微信群等平台进行宣传推广。
2.制作海报、横幅、展板等宣传物料，在校园内进行宣传。
3.学生会代表在教室、食堂等人流密集的地点进行现场宣传，并发放宣传小册子。
4.班主任通过开班会、家长会等方式向家长普及活动意义和内容，争取家长的支持和配合。
四、资源保障1.学校提供必要的文明宣传材料和清理物品。
2.活动的各个环节需协调学校、家长和学生的配合，确保活动顺利开展。
3.组织人员需合理分配，要有清理成员、负责宣传和观察成员等等。
五、活动效果通过这次活动，学生们将意识到保持整洁的重要性和如何爱护公共物品；同时也锻炼他们的意志品质和团队协作精神，增强他们的文明素养和成就感。
在短时间内，活动会产生强烈的宣传效果，吸引大多数学生的参与。
长期来看，活动对于提升学生的文明素养、培养他们的团队合作精神是有益的，布置的教学环境将更加舒适、整洁，这有助于创造良好的学习氛围。
“爱我,杜绝课桌文化”策划书
“爱我，杜绝课桌文化”策划书策划书标题：爱我，杜绝课桌文化一、项目背景：课桌文化是指学校中存在的一种不良的学习环境和行为规范，包括乱涂乱画、损坏公物、擅自改装等行为。
这些不良行为不仅损害了学校环境的整洁和美观，也影响了学生的学习气氛和品德培养。
二、项目目标：1. 引导学生树立爱护公物的观念，提升学生的品德修养；2. 倡导文明礼仪，维护学校环境整洁；3. 提升学生的爱校情怀，树立对学校的自豪感。
三、项目计划：1. 开展宣传教育活动，向学生普及课桌文化的重要性；2. 设立“文明课桌示范班级”，表彰班级内部常清洁整齐的课桌；3. 开展“爱我，杜绝课桌文化”主题征文、绘画比赛，激发学生对环境保护的认识和热情；4. 设立课桌整治日，组织学生集体清理、美化课桌。
四、预期效果：1. 学生树立正确的品德观念，主动爱护课桌；2. 学校环境整洁美观，学生学习氛围更加浓厚；3. 提升学校的整体形象和文明程度，营造和谐校园氛围。
五、项目实施方式：1. 宣传教育：制作宣传海报、口号、校内广播宣传等；2. 活动组织：建立活动组委会，负责活动的策划与实施；3. 参与方式：全校师生参与，共同营造良好的学习氛围。
六、项目评估：1. 定期开展反馈调查，了解学生对课桌文化的态度和行为变化；2. 每学期总结评估活动效果，根据情况调整下一阶段的活动计划。
七、项目预算：1. 宣传材料制作费用；2. 奖品费用；3. 活动组织费用。
八、项目后续计划：1. 持续推进相关主题教育活动，巩固成果；2. 结合其他文明创建活动，形成多元化提升学生综合素质的机制。
以上为“爱我，杜绝课桌文化”的策划书，希望能得到您的支持和关注，共同努力创造良好的学习环。
2023年清除课桌文化活动方案
2023年清除课桌文化活动方案一、活动目标1. 提倡环保：倡导无纸化学习和低碳环保的生活方式，减少浪费和资源消耗。
2. 培养整洁意识：引导学生养成良好的卫生习惯和整理整齐的学习环境，提高大家对清洁的重视。
3. 增进集体观念：通过集体参与的方式，增强学生对集体荣誉的认同感和归属感。
二、活动内容1. 宣传教育阶段（1-2周）（1）制作宣传标语、海报和口号，张贴在校园的显眼位置，提醒学生注意课桌整洁，倡导文明用餐。
（2）开展环保知识竞赛，加深学生对环保问题的了解，并对参与者给予奖励。
（3）邀请环保专家进行讲座，向学生讲解环保的重要性和清除课桌文化的意义，鼓励他们积极参与。
2. 实践行动阶段（1个月）（1）组织学生自愿参与，清扫课桌和教室的活动，鼓励学生主动参与并获得参与认证。
（2）设立奖励机制，对于积极参与清洁行动的学生进行表彰和奖励，以激发学生的积极性和参与度。
（3）设置清洁时间表，定期检查学生是否按时完成课桌清洁，跟踪记录每位学生的整洁情况，并进行综合评分。
3. 效果评估阶段设立评估小组，对活动的效果进行跟踪和评估。
（1）通过问卷调查了解学生对清除课桌文化活动的认知程度和参与度。
（2）观察教室和课桌的清洁情况，对参与度高的班级和学生进行奖励和表彰。
（3）定期召开班会，组织学生分享自己在清除课桌文化活动中获得的收获和成长，通过分享鼓励更多的学生参与。
三、资源支持1. 学校提供清除课桌所需的清洁工具和设备，并提供必要的经费支持。
2. 邀请志愿者组织和社会组织参与活动，为学生提供指导和支持。
3. 学校教师在课堂上进行环境保护和文明行为的教育，加强与活动的关联性。
四、活动的延续和评估1. 学校开展定期的评估和反馈工作，记录学生参加活动的情况和效果，不断改进和完善活动方案。
2. 针对活动中出现的问题和挑战，及时进行调整和解决，提高活动的可持续性和参与度。
3. 通过多种方式宣传和展示活动的成果和经验，鼓励其他学校和社区在清除课桌文化方面有所行动，共同促进环保和整洁的生活方式。
废除课桌文化策划书3篇
废除课桌文化策划书3篇篇一《废除课桌文化策划书》一、活动背景课桌文化是指在学校课桌上出现的各种文字、图画、涂鸦等文化现象。
这些文化内容通常反映了学生的思想、情感和生活，但其中也存在一些不良信息，如低俗、暴力、色情等。
这些内容不仅影响了校园环境的美观，也对学生的身心健康造成了一定的影响。
因此，我们有必要废除课桌文化，营造一个健康、和谐的学习环境。
二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，减少课桌的损坏和浪费。
2. 培养同学们的良好习惯，提高文明素质。
3. 营造和谐、文明的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校各教室五、参与人员全体师生六、活动内容1. 宣传发动阶段（1）利用学校广播、宣传栏等渠道，向全校师生宣传课桌文化的危害，提高大家对废除课桌文化的认识。
（2）组织各班召开主题班会，讨论课桌文化的影响，引导学生积极参与到废除课桌文化的活动中来。
2. 组织实施阶段（1）在学校内设立废旧课桌回收站，组织学生将课桌上的涂鸦、刻痕等清理干净，并进行统一回收。
（2）组织志愿者对回收的课桌进行修复和粉刷，使其恢复原貌。
（3）在学校内开展“文明课桌”评选活动，对爱护课桌、保持桌面整洁的班级和个人进行表彰和奖励。
（2）建立长效机制，加强对课桌文化的管理和监督，防止其反弹。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用，预计[X]元。
2. 回收和修复费用：包括废旧课桌的回收、修复和粉刷等费用，预计[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品、证书等费用，预计[X]元。
4. 其他费用：活动组织、人员培训等费用，预计[X]元。
总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生在清理课桌时受伤。
2. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境的整洁。
篇二《废除课桌文化策划书》一、活动背景课桌文化是指在学校课桌上出现的各种文字、图画、涂鸦等文化现象。
这些文化内容通常反映了学生的思想、情感和生活，但也存在一些不良内容，如低俗、暴力、色情等。
要课桌要文化不要课桌文化的校园公益活动策划
要课桌要文化不要课桌文化的校园公益活动策划一、活动基本信息活动名称：要课桌要文化，不要课桌文化的校园公益活动时间：X年X月X日至X年X月X日地点：全国范围内的校园内参与人群：全国大中小学生、教育工作者、家长及社会各界人士目的与宗旨：通过此次公益活动，提高全社会对课桌文化的认识和关注，倡导健康的课桌使用行为，促进学生的身心健康发展，同时整合社会资源，提升教育公平与质量。
二、活动流程设计1.活动启动（X月X日至X月X日）o组织方发布活动倡议书，宣布活动正式启动。
o在全国各地的学校、教育机构和公共场所张贴宣传海报。
2.线上宣传（X月X日至X月X日）o组织方通过官方网站、社交媒体平台进行线上宣传。
o与各地学校、教育机构合作，邀请他们参与线上宣传。
3.校园主题讲座（X月X日至X月X日）o邀请教育专家、心理学家等在各地的学校举办主题讲座。
o讲座内容涵盖课桌文化的危害、如何建立健康的课桌使用习惯等。
4.课桌文化展览（X月X日至X月X日）o在全国各地的学校、公共场所设置课桌文化展览。
o展品包括优秀的学生作品、教育工作者的教学用具等。
5.公益捐赠活动（X月X日至X月X日）o组织方联合公益组织、爱心企业进行公益捐赠活动。
o为贫困地区的学校提供课桌、椅子和相关的教学用品。
6.活动总结（X月X日至X月X日）o组织方发布活动总结报告，汇总活动过程中的各种数据和信息。
o通过各种渠道发布活动成果展示，包括捐赠物品的照片、讲座的录音和视频等。
o听取参与者的反馈意见，对活动中出现的问题进行总结，并提出改进方案。
三、宣传方案设计1.宣传渠道：通过官方网站、社交媒体平台（如微博、微信、抖音等）、学校和教育机构、公共场所张贴海报等多种渠道进行宣传。
2.宣传内容：宣传海报和宣传片以“要课桌要文化，不要课桌文化的校园”为主题，突出活动的倡议和目标，简洁明了地表达活动的意义和宗旨。
同时，强调活动的公益性质，呼吁社会各界人士积极参与。
3.宣传时间：提前一个月启动宣传计划，每周定期发布宣传内容，通过不同的渠道进行推广。
拒绝课桌文化策划书3篇
拒绝课桌文化策划书3篇篇一《拒绝课桌文化策划书》一、活动背景二、活动目的1. 引导同学们树立文明意识，自觉抵制课桌文化。
2. 清理课桌上的乱涂乱画，恢复教室的整洁。
3. 培养同学们爱护公物、保护环境的良好习惯。
三、活动主题拒绝课桌文化，共建文明校园四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校各教室六、活动参与人员全体师生七、活动内容1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传课桌文化的危害以及拒绝课桌文化的重要意义，提高同学们的认识。
2. 清理阶段组织志愿者对各教室的课桌进行全面清理，使用清洁剂等工具去除课桌上的污渍和涂鸦。
3. 监督阶段4. 主题教育活动开展主题班会、演讲比赛等活动，进一步强化同学们对拒绝课桌文化的理解和认识，使文明意识深入人心。
八、活动预算1. 清洁剂等清洁用品费用：[X]元。
2. 宣传材料费用：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过观察教室课桌的整洁情况，评估活动的实际效果。
2. 收集同学们的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。
十、注意事项1. 在清理课桌时要注意安全，避免使用过于尖锐的工具损坏课桌。
2. 监督小组要认真履行职责，做到公平、公正。
3. 主题教育活动要注重形式创新和内容丰富，吸引同学们的积极参与。
篇二《拒绝课桌文化策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生对课桌文化不良影响的认识，增强文明意识。
2. 动员学生积极参与到拒绝课桌文化的行动中来，养成爱护公物的良好习惯。
3. 通过活动，营造整洁、文明的校园学习氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校教室、校园公共区域五、活动主体全体在校学生六、活动内容1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，宣传课桌文化的危害和拒绝课桌文化的重要性。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行广泛宣传，呼吁学生们共同抵制课桌文化。
（3）组织班级主题班会，深入讨论课桌文化问题，引导学生树立正确的观念。
2023年清除课桌文化活动方案
2023年清除课桌文化活动方案引言：在学校教育中，一直存在着一种不良习惯，即学生在上课时将课桌上涂写、刻画各类图案和文字。
虽然这种现象看似只是一种小小的顽皮行为，但却严重影响了学生的学习积极性和教室的整洁环境。
因此，为了营造良好的学习氛围和文明校园，我们制定了2023年清除课桌文化活动方案。
一、活动宗旨：本次活动旨在增强学生的文明意识和自觉性，倡导尊重和爱护公共物品，并共同创建一个整洁、美观的教室环境，为提高学生学习积极性和教育质量提供良好的条件和保障。
二、活动目标：1.提高学生的文明素质和环保意识；2.培养学生的良好学风和课堂纪律；3.倡导学生爱护公共财物的观念；4.改善学习环境，提高学习效果。
三、活动内容：1.开展主题宣传（1）制作宣传海报，张贴在校园显眼位置，向全体师生宣传清除课桌文化的重要性和意义；（2）通过班级会议、晨会等形式，向学生宣传相关政策和活动内容，提醒学生积极参与；（3）组织学生代表在班级集会上发言，讲述清除课桌文化对学习的影响和自己的改变心情。
2.开展课桌文化教育活动（1）组织学生参观学习样板教室，向他们展示整洁美观的教室环境，引导他们树立正确的价值观和文明意识；（2）在班主任或限定的时间段内，对每个学生的课桌进行检查，并给予合理的评分。
评分包括课桌整洁程度、书写规范程度等方面；（3）针对不良行为，开展集体讨论和分享，引导学生反思自己行为对他人和环境造成的影响，并制定改进方案；（4）组织学生自愿加入环保小组，负责巡查和监督课桌的整洁和规范使用。
3.开展周边活动（1）开展“美丽校园，从我做起”主题班会，通过观看环保宣传片、举办环保知识竞赛等形式，引导学生树立环保意识，关爱自然；（2）邀请环保专家给学生做环保教育讲座，向他们介绍环保理念和实践，激发学生的环保意识，提供环保行为指导；（3）组织学生参与校园环境整治活动，如院落清扫、植树等，让学生亲身参与，感受环保的重要性。
四、活动方案的实施与控制1.活动时间：本次活动将于2023年下半学期开始，全校范围内进行一次集中开展，时间为两周。
清除课桌文化策划书3篇
清除课桌文化策划书3篇篇一《清除课桌文化策划书》一、活动背景课桌文化是校园中一种不文明的现象，课桌上的乱涂乱画不仅影响了教室的整洁和美观，也反映了部分学生缺乏公共意识和文明素养。
为了营造一个整洁、文明、和谐的学习环境，我们决定开展清除课桌文化活动。
二、活动目的1. 清除课桌上的乱涂乱画，恢复教室的整洁和美观。
2. 培养学生的文明意识和公共意识，提高学生的文明素养。
3. 增强学生的环保意识和责任感，让学生养成爱护公物的良好习惯。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]学校各教室五、活动步骤1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传清除课桌文化的意义和重要性。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传，呼吁学生积极参与活动。
2. 准备阶段（1）准备好清洁工具，如抹布、清洁剂、砂纸等。
（2）组织志愿者进行培训，讲解清洁课桌的方法和注意事项。
3. 实施阶段（1）在活动时间内，组织志愿者到各教室进行清洁工作。
（2）先用抹布蘸取清洁剂擦拭课桌上的污渍和笔迹，对于难以清除的痕迹，用砂纸轻轻打磨。
（3）在清洁过程中，注意保护课桌表面，避免造成损坏。
（2）对表现突出的志愿者进行表彰和奖励。
（3）建立长效机制，定期组织学生对课桌进行清洁和维护，巩固活动成果。
六、注意事项1. 在使用清洁剂和砂纸时，要注意安全，避免接触到皮肤和眼睛。
2. 清洁过程中要轻拿轻放，避免损坏课桌。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持教室的整洁。
篇二《清除课桌文化策划书》一、活动背景课桌文化是校园内的一种不良现象，课桌上的乱涂乱画不仅影响了教室的美观，也反映出部分学生缺乏文明意识和爱护公物的观念。
为了营造一个整洁、文明的学习环境，特制定本清除课桌文化活动策划书。
二、活动目的1. 清除课桌上的乱涂乱画，美化教室环境。
2. 培养学生的文明意识和爱护公物的良好习惯。
3. 增强学生的环保意识和责任感。
课桌文化的策划书3篇
课桌文化的策划书3篇篇一课桌文化的策划书一、活动主题“课桌文化，你我共建”二、活动背景课桌文化是指学生在课桌上乱涂乱画、刻字等行为所形成的一种文化现象。
这种文化现象不仅影响了校园的环境卫生，也影响了学生的学习氛围和心理健康。
为了改善这种现象，我们举办了此次活动。
三、活动目的1. 减少课桌上的乱涂乱画、刻字等不文明行为。
2. 增强学生的环保意识和文明素质。
3. 营造一个整洁、美观、舒适的学习环境。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴海报，宣传课桌文化的危害和活动的目的。
利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多的学生参与。
组织志愿者在校园内发放传单，向学生宣传课桌文化的危害和活动的目的。
2. 创作阶段组织学生在课桌上创作以“环保”、“文明”、“学习”等为主题的书画作品，展示学生的艺术才华和创造力。
邀请专业的书画老师进行现场指导和点评，提高学生的创作水平。
3. 评选阶段组织评委对学生的书画作品进行评选，选出优秀作品。
在学校官方公众号、微博等平台上公布评选结果，同时展示优秀作品。
4. 表彰阶段对评选出的优秀作品进行表彰，颁发证书和奖品。
组织学生代表在全校晨会上进行发言，分享创作心得和活动感受，号召更多的学生参与到活动中来。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 创作材料费用：画笔、颜料、纸张等材料费用[X]元。
3. 奖品费用：证书和奖品费用[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要保持校园环境卫生，不乱扔垃圾。
2. 创作过程中要注意安全，避免使用危险物品。
3. 评选过程要公平、公正，确保评选结果的真实性和客观性。
4. 表彰过程要隆重、热烈，激发学生的荣誉感和参与热情。
[策划部门/个人][日期]篇二课桌文化的策划书一、活动主题“课桌共绘，文明同守”二、活动背景三、活动目的1. 美化校园环境，让课桌焕然一新。
要课桌要文化不要课桌文化的校园公益活动策划PPT
重点内容细分的类别
环保类
组织环保主题活动，如垃圾分类、环保徒 步、环保创意比赛等。
健康宣传类
组织健康宣传主题活动，如健康讲座、义 诊、健康步行等。
爱心助学类
组织帮助贫困家庭孩子主题活动，如捐赠 学习用品、学费资助等。
文化传承类
组织传承优秀传统文化主题活动，如学习 民间艺术、传统手工艺等。
03
活动时间和地点
资金来源
提前了解可能的资金来源，如学 校经费、社会捐助、自筹资金等 ，确保活动有足够的资金保障。
成本控制
在预算执行过程中，注意成本控 制，避免浪费和超出预算，确保 资金使用效益最大化。
物资需求
活动物资
根据活动需要，提前采购必要的活动物资，如宣传海报、音响 设备、桌椅、奖品等，确保活动顺利进行。
物资采购
选择合适的采购渠道和供应商，确保物资质量和价格合理，避 免浪费和不必要的成本支出。
物资管理
制定合理的物资管理制度，对物资进行分类管理、储存和发放 ，确保物资使用合理、规范、安全。
场地布置需求
场地选择
根据活动类型和规模，选择合适的场地进行布置，确保 场地符合活动主题和氛围。
布置内容
根据活动需要，设计合理的场地布置内容，如背景墙、 宣传标语、装饰物等，营造温馨、庄重、热烈的氛围。
活动流程安排
活动开场
安排主持人进行开场白，对活动进行简要 介绍，同时介绍嘉宾和活动流程。
互动环节
设计一些互动环节，如问答、抽奖等，提 高学生的参与度和活动氛围。
公益活动主体
根据活动主题，安排相关的公益活动内容 ，如义卖、捐款、志愿服务等。
活动结束
主持人进行总结，表达对参与者的感谢， 并宣布活动结束。
要课桌要文化不要课桌文化-校园公益活动策划
要课桌要文化不要课桌文化-校园公益活动策划一、活动前言课桌，是我们学习写字的地方，课桌往往会用上几年、十几年甚至二十几年，是学校课堂教学必不可少的工具之一。
所谓的"课桌文化"，说简单点就是指大学生涂写、刻画在课桌上的文字或图画。
而如今，在大学教室里德课桌不再整洁干净，更多的人"帮"它填涂上文字和图画，让它变成了另一番脸孔。
我们希望通过这次公益活动，在大学生中树立爱护课桌的意识，从而达到爱护课桌的目的。
二、活动调研1、调研方法传统的实际问卷设计互联网等"二手资料"的搜寻整理利用QQ、微博、微信等网络聊天工具进行虚拟会谈发布在博客、本站、我爱竞赛网等平台进行调查利用电子邮箱进行更广泛的问卷投递从而获取信息2、调查对象湖南理工学院在校大学生3、调查结果利用搜寻到的"二手资料"有针对性的做出调查问卷电子档及实际调查问卷实际发放问卷50份回收50份实际回收率100%4、调查结果分析（略）项目简介篇一、活动目标1、传播目标让"要课桌，要文化，不要课桌文化"的观念深入人心2、赞助目标赞助方二、活动策略1、活动主题要课桌，要文化，不要课桌文化2、传播策略因为本次活动重在普及"要课桌，要文化，不要课桌文化"的观念，并非盈利的，所以在宣传上可以多贴近大学生的生活。
如选择QQ等网络工具，运用学生感兴趣的或接触多的载体，那可以得到理想的宣传效果。
因为活动地点是学校内，所以在前期的海报宣传中要能够吸引学生的眼球，流下深刻的印象。
后期的活动也要具有人性化一些，让同学们在一个轻松愉快的环境中接受这一观念并自觉行动起来爱护课桌。
3、赞助策略为了成功的举办此次活动，使得活动举办更普及，我们把赞助商的发展作为本次活动的重点。
4、目标公众湖南理工学院全体在校大学生5、主要信息此次活动不仅要充分利用学校原有的传播媒介，更要融入新的传播媒介——网络，以更好的加强此次活动的影响力。
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“校园是我家”系列活动之
“要课桌、要文化、不要课桌文化”活动方案
课桌，是我们学习的阵地，是我们最忠实的朋友，每天伴我们学习。
可是，在这块神圣的土地上，却充斥着一些与它极不相称的“风景”。
这种行为不仅破坏了学校的公共财产，而且也损害小学生积极向上、朝气蓬勃的形象，更有悖于校园精神文明的建设。
为倡导校园文明新风、还同学们一个更加干净的学习环境，同时给同学们一个契机，让同学们意识到文明的重要性，学校德育处拟定开展“校园是我家——校园文明建设月”活动之“要课桌、要文化、不要课桌文化”。
具体活动方案如下：
一、活动主题：要课桌，要文化，不要课桌文化
二、活动目的：
1、美化环境提高同学们的环保意识。
2、让同学们以亲身的参与去感受环保的魅力，用心去感受洁净的环境带给我们的快乐，用自己的双手去打造美丽的家园，美好的生活。
3、让学生牢固树立“校园是我家”的观念。
三、活动时间：2011年9月-10月
四、活动地点：各班教室、功能室
五、活动对象：全体学生
六、活动内容：主要打扫各班教室及功能室
七、活动要求：
本活动——“要课桌，要文化，不要课桌文化”，主要针对墙壁，课桌上的“牛皮癣”现象以及课桌里零食垃圾现象，进行各班课桌垃圾文化清理活动。
根据各班所在教室（具体活动时间：每周五下午大扫除），对课桌文字垃圾、零食垃圾，进行全面清除。
学校主管卫生的领导和大队部、德育处进行实地检查，对清除不彻底的班级进行通报并限期整改，学校对在活动过程中受通报的班级进行登记，并作为评选优秀班集体的重要参考指标。
通过活动，让同学们认识到良好的学习环境和文明行为的重要性，自觉养成文明行为习惯。
具体要求：
a.各班清除各自班级的墙壁，课桌上的“牛皮癣”现象以及课桌里零食垃圾现象。
(利用开学第一周的大扫除时间清理)
b.五楼电教室由六年级组长负责组织安排班级进行分块清理。
（要求自己灵活安
排时间，在布置任务起的10天内完成。
）
c.自然实验室和微机室由五年级组长负责组织安排班级进行清理。
（要求自己灵
活安排时间，在布置任务起的10天内完成。
）
八、注意事项:
1、打扫教室时（特别是多媒体教室），应注意保护教学器材。
2、勿攀爬课桌、窗户，注意安全。
3、勿碰电源。
九、活动实施流程：
1、下发调查问卷，引起学生对问题的关注。
2、中、高年级班主任针对“课桌文化”这一话题召开班队会，引导学生正确看待问题。
3、学校在晨会上宣读《清除“课桌文化”倡议书》，张贴倡议书，倡议学生清除“课桌文化”。
4、清除“课桌垃圾、文化”。
5、检查落实。
6、评选活动中的优秀班级2-3名。
桂林市芦笛小学
2011年8月25日。