幼儿园课件PPT_书的演变过程
合集下载
《书的历史》PPT教学课件
02 甲骨文
商周时期，人们开始在龟甲和兽骨上刻写文字， 记录祭祀、战争、田猎等重要事件，这是中国已 知最早的成熟文字。
03 竹简木牍
春秋战国时期，竹简和木牍成为主要的书写材料， 文字被刻在或写在竹片或木片上，然后串联起来 成为书籍。
造纸术与印刷术发明
造纸术
东汉时期，蔡伦改进了造纸术，使用树皮、破布、麻头 等作为原料，制造出了轻便、薄、耐用的纸张，为书籍 的广泛传播奠定了基础。
当代畅销图书推荐
《解忧杂货店》
东野圭吾的畅销小说，以温情和悬疑元素 吸引读者。
《百年孤独》
加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义巨著，展 现拉丁美洲历史与文化。
《追风筝的人》
卡勒德·胡赛尼的代表作，讲述阿富汗历 史与人性的救赎。
《三体》
刘慈欣的科幻小说，探讨人类文明与外星 文明的交锋与共存。
05
阅读方法与技巧分享
科技类图书介绍
01
02
03
自然科学
涵盖物理、化学、生物等 基础科学领域的著作，如 《自然哲学的数学原理》 等。
工程技术
展示工程技术领域的经典 著作，如《天工开物》、 《梦溪笔谈》等。
农业科技
介绍农业、林业、畜牧业 等方面的科技图书，如 《齐民要术》等。
艺术类图书推荐
绘画艺术
包括中国画、油画、版画 等各种绘画形式的艺术图 书，如《历代名画记》等。
老舍
《茶馆》、《骆驼祥子》
巴金
《家》、《春》、《秋》
茅盾
《子夜》、《蚀》三部曲
钱钟书
《围城》
外国著名作家及其作品
托尔斯泰
《战争与和平》、 《安娜·卡列尼娜》
狄更斯
《双城记》、《雾 都孤儿》
商周时期，人们开始在龟甲和兽骨上刻写文字， 记录祭祀、战争、田猎等重要事件，这是中国已 知最早的成熟文字。
03 竹简木牍
春秋战国时期，竹简和木牍成为主要的书写材料， 文字被刻在或写在竹片或木片上，然后串联起来 成为书籍。
造纸术与印刷术发明
造纸术
东汉时期，蔡伦改进了造纸术，使用树皮、破布、麻头 等作为原料，制造出了轻便、薄、耐用的纸张，为书籍 的广泛传播奠定了基础。
当代畅销图书推荐
《解忧杂货店》
东野圭吾的畅销小说，以温情和悬疑元素 吸引读者。
《百年孤独》
加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义巨著，展 现拉丁美洲历史与文化。
《追风筝的人》
卡勒德·胡赛尼的代表作，讲述阿富汗历 史与人性的救赎。
《三体》
刘慈欣的科幻小说，探讨人类文明与外星 文明的交锋与共存。
05
阅读方法与技巧分享
科技类图书介绍
01
02
03
自然科学
涵盖物理、化学、生物等 基础科学领域的著作，如 《自然哲学的数学原理》 等。
工程技术
展示工程技术领域的经典 著作，如《天工开物》、 《梦溪笔谈》等。
农业科技
介绍农业、林业、畜牧业 等方面的科技图书，如 《齐民要术》等。
艺术类图书推荐
绘画艺术
包括中国画、油画、版画 等各种绘画形式的艺术图 书，如《历代名画记》等。
老舍
《茶馆》、《骆驼祥子》
巴金
《家》、《春》、《秋》
茅盾
《子夜》、《蚀》三部曲
钱钟书
《围城》
外国著名作家及其作品
托尔斯泰
《战争与和平》、 《安娜·卡列尼娜》
狄更斯
《双城记》、《雾 都孤儿》
书的汉字演变过程
书的汉字演变过程一、甲骨文甲骨文是迄今为止发现的最早的汉字书写形态，其出现于公元前14世纪的商朝晚期。
甲骨文的形态多为象形，通过简单的线条和图形来表达事物的形状和特征。
这种书写形式简单直观，常用于刻写在龟甲和兽骨上，用于卜辞和祭祀记录。
二、金文金文是商周时期的一种汉字书写形态，它主要出现在青铜器上，如鼎、爵等礼器。
与甲骨文相比，金文的字形更加规范和工整，笔画也更加流畅。
金文的字形多为象形与指事相结合，已经具备了一定的字形结构和构造。
三、篆书篆书是秦汉时期的一种汉字书写形态，它是由金文演变而来的。
篆书的字形更加规范和工整，笔画比较繁复，构造复杂。
篆书的字形多为指事与会意相结合，表达的意义更加抽象和深远。
篆书多用于刻写在石碑、铜镜等文物上，用于纪念和纪录。
四、隶书隶书是汉代的一种汉字书写形态，它是由篆书演变而来的。
隶书的字形更加规范和简化，笔画比较工整，结构清晰。
隶书的字形多为会意与形声相结合，表达的意义更加明确和精细。
隶书是中国古代官方文书的正式书写形式，用于行政和文书记录。
五、楷书楷书是隶书的一种演变形态，它在东晋时期逐渐形成，成为中国书法的主要书写形态。
楷书的字形规范统一，笔画工整流畅，结构简洁明确。
楷书的字形多为形声与会意相结合，表达的意义更加丰富和精准。
楷书是书法家们常用的书写形式，被广泛应用于书法创作和文化传承。
六、行书行书是楷书的一种变体形式，它在唐宋时期逐渐形成。
行书的字形流畅自然，笔画迅速有力，书写速度较快。
行书的字形多为形声与会意相结合，表达的意义更加简练和直观。
行书是书法家们常用的书写形式，具有独特的艺术魅力。
七、草书草书是行书的一种变体形式，它在汉代末年逐渐形成。
草书的字形潦草随意，笔画简略而富有变化，书写速度极快。
草书的字形多为形声与会意相结合，表达的意义更加简练和直观。
草书是书法家们常用的书写形式，具有独特的艺术风格。
八、隶变楷隶变楷是隶书与楷书的结合形式，它在元明时期逐渐形成。
汉字和书的故事——书的演变课件
着时间的推移逐渐形成的。
汉字的起源可以归结为图画文字 、甲骨文、金文等几个阶段，这 些阶段的发展为汉字的形成奠定
了基础。
汉字的演变过程
甲骨文是商代晚期的一种文字， 刻在龟甲和兽骨上，是汉字的最 早形态之一。
小篆是秦始皇统一中国后推行的 一种文字，特点是笔画简单、结 构规范。
汉字的演变经历了甲骨文、金文 、小篆、隶书、楷书、行书等几 个阶段，每个阶段都有其独特的 特点和风格。
书籍的传播和发展推动了 人类文明的进步，促进了 人类社会的变革。
书对文化传承的影响
传承文化
书籍是文化传承的重要途径，通 过书籍可以传递各种文化价值观
、思想观念和艺术形式。
丰富文化
书籍的多样性丰富了文化内涵，为 各种文化交流和融合提供了平台。
创新文化
书籍的创作和出版激发了文化创新 ，推动了各种新思想、新观念和新 艺术形式的产生。
纸质书籍的出现
随着造纸技术的发展，纸质书籍逐渐取代了竹简和木简，成 为主要的书籍形式。
古代书籍的特点与影响
特点
古代书籍形式多样，内容丰富，不仅有文学、历史、哲学等方面的著作，还有 科技、医学、天文等方面的知识。
影响
古代书籍作为文化传承的重要载体，对中华文化的传承和发展产生了深远的影 响。同时，古代书籍也是研究古代社会、历史、文化等方面的重要资料。
甲骨文、金文时期
书以刻写于龟甲、兽骨和金属器 物上的形式出现，是早期书籍的
雏形。
简牍、帛书时期
随着造纸术的发明，简牍和帛书 逐渐取代了甲骨文和金文，成为
主要的书写材料。
纸质书籍时期
随着印刷术的发明，纸质书籍逐 渐普及，成为人们获取知识的主
要途径。
分析书的发展趋势
汉字的起源可以归结为图画文字 、甲骨文、金文等几个阶段，这 些阶段的发展为汉字的形成奠定
了基础。
汉字的演变过程
甲骨文是商代晚期的一种文字， 刻在龟甲和兽骨上，是汉字的最 早形态之一。
小篆是秦始皇统一中国后推行的 一种文字，特点是笔画简单、结 构规范。
汉字的演变经历了甲骨文、金文 、小篆、隶书、楷书、行书等几 个阶段，每个阶段都有其独特的 特点和风格。
书籍的传播和发展推动了 人类文明的进步，促进了 人类社会的变革。
书对文化传承的影响
传承文化
书籍是文化传承的重要途径，通 过书籍可以传递各种文化价值观
、思想观念和艺术形式。
丰富文化
书籍的多样性丰富了文化内涵，为 各种文化交流和融合提供了平台。
创新文化
书籍的创作和出版激发了文化创新 ，推动了各种新思想、新观念和新 艺术形式的产生。
纸质书籍的出现
随着造纸技术的发展，纸质书籍逐渐取代了竹简和木简，成 为主要的书籍形式。
古代书籍的特点与影响
特点
古代书籍形式多样，内容丰富，不仅有文学、历史、哲学等方面的著作，还有 科技、医学、天文等方面的知识。
影响
古代书籍作为文化传承的重要载体，对中华文化的传承和发展产生了深远的影 响。同时，古代书籍也是研究古代社会、历史、文化等方面的重要资料。
甲骨文、金文时期
书以刻写于龟甲、兽骨和金属器 物上的形式出现，是早期书籍的
雏形。
简牍、帛书时期
随着造纸术的发明，简牍和帛书 逐渐取代了甲骨文和金文，成为
主要的书写材料。
纸质书籍时期
随着印刷术的发明，纸质书籍逐 渐普及，成为人们获取知识的主
要途径。
分析书的发展趋势
《书的历史》PPT
但编笔
书的演变过程
帛书
丝绸材料
古代的书是用什么材料做的呢？
般写丝 人字绸 用，出 不称现
起为后 。帛，
书人 ，们
可便 是在 丝轻 绸巧
太的 贵丝 ，绸 一上
人物介绍
古代的书是用什么材料做的呢？
蔡伦造纸
——
明 经他 之 过用ຫໍສະໝຸດ 一蔡多树 ，侯次皮 造纸加， 纸，工麻 术也，头 。是制和
享造破 誉出渔 世来网 界了作 的最为 四早原 大的料 发纸，
〖核心概念〗 1 物质的结构与性质
〖学习内容与要求〗 1.1物质具有一定的特性与功能 1~2年级②识别生活中常见的材料。
〖教学目标〗 科学观念：不同材料具有不同的特性。可以通过选择适当的材料，不
断地优化产品。 科学思维: 对做书材料的演变史进行思考。
说课
科学探究：运用多种感官，借助简单工具观察材料的特性并思考适合 相应材料的书写工具以及装订方法。
二年上册《材料》单元
书的历史
-.
直接导入
同学们，你们喜欢书吗？
4月23日是世界读书日
书是人类用来记录一切成就的主要工具，
一般指装订成册的、印刷有文字的纸张集合体。 现在的书都是用纸做的，那古代的书是用什么 材料做的呢？
书的演变过程
古代的书是用什么材料做的呢？
泥板
古 代
西
亚
地
区
把
文
字
写
在
泥
板
上
书的演变过程
做书 ~ 写字
动手在不同的材料上写上字吧
毛笔
木棒
铅笔
要求： 1、用毛笔在竹片上书写，用木棒在泥板上书写，用铅笔在白纸上书写“书”字 2、小组成员合作完成 3、小组成员交流书写感受和效果
书的演变过程
帛书
丝绸材料
古代的书是用什么材料做的呢？
般写丝 人字绸 用，出 不称现
起为后 。帛，
书人 ，们
可便 是在 丝轻 绸巧
太的 贵丝 ，绸 一上
人物介绍
古代的书是用什么材料做的呢？
蔡伦造纸
——
明 经他 之 过用ຫໍສະໝຸດ 一蔡多树 ，侯次皮 造纸加， 纸，工麻 术也，头 。是制和
享造破 誉出渔 世来网 界了作 的最为 四早原 大的料 发纸，
〖核心概念〗 1 物质的结构与性质
〖学习内容与要求〗 1.1物质具有一定的特性与功能 1~2年级②识别生活中常见的材料。
〖教学目标〗 科学观念：不同材料具有不同的特性。可以通过选择适当的材料，不
断地优化产品。 科学思维: 对做书材料的演变史进行思考。
说课
科学探究：运用多种感官，借助简单工具观察材料的特性并思考适合 相应材料的书写工具以及装订方法。
二年上册《材料》单元
书的历史
-.
直接导入
同学们，你们喜欢书吗？
4月23日是世界读书日
书是人类用来记录一切成就的主要工具，
一般指装订成册的、印刷有文字的纸张集合体。 现在的书都是用纸做的，那古代的书是用什么 材料做的呢？
书的演变过程
古代的书是用什么材料做的呢？
泥板
古 代
西
亚
地
区
把
文
字
写
在
泥
板
上
书的演变过程
做书 ~ 写字
动手在不同的材料上写上字吧
毛笔
木棒
铅笔
要求： 1、用毛笔在竹片上书写，用木棒在泥板上书写，用铅笔在白纸上书写“书”字 2、小组成员合作完成 3、小组成员交流书写感受和效果
书的演变PPT幻灯片课件
可以想象，由于纸是树 木做的，而环保对人类来说 也越来越至关重要，所以， 纸质书终将会退出历史舞台。 取而代之的将会是什么呢？
同学们，我们拭目以待 吧！
在书籍的历史中，我讲了两个伟大的发明，下面 请王艺霖同学给我们讲一讲名人的读书方法吧！
29
04 名人读书法
30
5>◆[名人读书法] [不同的人，对书有不同的认知]：
一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量 树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风 干, 终于造出了纸。
我国的造纸术先传到朝鲜、越南,再传到日本, 后又传到阿拉伯、欧洲， 400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为 中国的四大发明之一, 使中国跻身闻名古国。
开。天光和云影一齐映入水 塘，不停地晃动。
8
◆[诗句赏析]
“半亩方塘一鉴开，天 光云影共徘徊”，作者将 半亩方塘比喻成为书，将 “天光”和“云影”比喻 书中的知识。
9
◆[诗句赏析]
“问渠哪得清如许？为有源头 活水来”-----水之所以清澈，是因 为源头有流动的水不断注入。由此 而引申到---人要心灵澄明，就得 认真读书，时时补充新的知识。
人类的进步是踏着 书籍的阶梯不懈攀爬的 过程。
3
书的演变
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 莎士比亚说：“书是全世界的营养品。” 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有 书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 你一定知道现代的书是什么样子的，但是，你了 解我国古代的书是什么样子呢？未来的书又是什么 样子呢？
16
5>◆[书籍的历程]
简策：用竹做的书
版牍：用木做的书
17
同学们，我们拭目以待 吧！
在书籍的历史中，我讲了两个伟大的发明，下面 请王艺霖同学给我们讲一讲名人的读书方法吧！
29
04 名人读书法
30
5>◆[名人读书法] [不同的人，对书有不同的认知]：
一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量 树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风 干, 终于造出了纸。
我国的造纸术先传到朝鲜、越南,再传到日本, 后又传到阿拉伯、欧洲， 400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为 中国的四大发明之一, 使中国跻身闻名古国。
开。天光和云影一齐映入水 塘，不停地晃动。
8
◆[诗句赏析]
“半亩方塘一鉴开，天 光云影共徘徊”，作者将 半亩方塘比喻成为书，将 “天光”和“云影”比喻 书中的知识。
9
◆[诗句赏析]
“问渠哪得清如许？为有源头 活水来”-----水之所以清澈，是因 为源头有流动的水不断注入。由此 而引申到---人要心灵澄明，就得 认真读书，时时补充新的知识。
人类的进步是踏着 书籍的阶梯不懈攀爬的 过程。
3
书的演变
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 莎士比亚说：“书是全世界的营养品。” 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有 书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 你一定知道现代的书是什么样子的，但是，你了 解我国古代的书是什么样子呢？未来的书又是什么 样子呢？
16
5>◆[书籍的历程]
简策：用竹做的书
版牍：用木做的书
17
书籍的起源与发展.ppt
4.旋风装 唐朝，也称“龙鳞装”和“旋叶装”。 做法：长纸作底，首页全裱穿于卷首， 自次叶起，鳞次向左裱与底卷上。特点：便于 翻阅，利于保护书页。 代表作品：《唐韵》
5.经折装 梵夹装 经折装： 也称“折子装”，一般10折直20折。 册 子前后裱上硬纸板，粘上一层纸张或织品。 另一种方法将书衣粘合，书册不能拉开 只能翻阅。
四 书籍装帧形式演变
1.龟骨册装 我国最早的装订形式，公元前1500-1110 年。 从殷商到西周初年，共用了 七百多年的时间。现 代书籍之所有称“册”来源于此。
2.简册装 公元前1770-前221年，春秋战国，也被认 为最早的装订形式。 代表作品：《孙子兵法》、《孙膑兵法》。 简、版牍、帛书。
3.卷轴装 公元二世纪，东汉蔡伦发明了纸，推动 了 书籍装订技术的发展。 轴的设计考究，有“竹”和“木”两种， 轴为 圆形，配以珊瑚、紫檀等区别品级。用飘带系 住卷轴。阅读时摊在桌上或挂在柱上。 代表作品：《经刚经》
8.线装 明代中期。是我国传统书籍艺术演进 的最后形式。 做法与包背装完全相同，版心朝外， 背面相对，不同之处是改整张包背纸为前 后两个单张封皮，包背改为露背。 线装书一般打四孔，称为“四眼装”。 较大书上下各多打一眼。在封面上另帖书 签。
9.平装 在书页外面加上整张书皮。订法有骑 马 订和铁丝平订。
总结
书籍形式 甲骨文 装帧形式 书籍材料 龟甲、牛骨 连接方式 年代
公元前10世纪至东汉末年（公 元前105年）造纸术的发明
简册形式
木牍、竹简
卷轴装
木片、竹片
帛、纸、木棍 帛、纸 纸
韦编、丝编
糊裱 糊裱 糊裱
卷轴形式 旋风装 折叠形式 经折装
公元前3世纪起 魏晋 南北朝、隋唐 唐代中期至北宋 公园949年左右
书从哪里来课件ppt
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
电子书的兴起
电子书的出现
电子书的概念
电子书是数字化时代的产物，通过电子设备进行阅读，具有便携、环保、可随 时随地阅读的特点。
电子书的发展历程
电子书的发展经历了从纸质书扫描、电子化，到专业制作、发行等阶段，逐渐 成为现代阅读的重要方式。
电子书的优势
便捷性
电子书不受物理限制，可 以在任何时间、任何地点 阅读，方便快捷。
REPORT
书从哪里来课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 书籍的起源 • 书籍的制造过程 • 电子书的兴起 • 书籍的价值 • 如何选择适合自己的书籍
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
书籍的起源
最早的书
最早的书是简策书
根据作品的特点和要求，进行装 帧设计，如选择合适的封面材料
、设计封面的图案和色彩等。
装订工艺
将印刷好的纸张按照一定的工艺 要求装订成册，形成完整的书籍 。装订工艺有多种，如胶订、骑
马钉等。
质量检查
装订完成后，需要进行质量检查 ，确保书籍的装订牢固、美观，
符合出版要求。
REPORT
CATALOG
DATE
完成初稿后，作者需要进 行多次修订和校对，以确 保文字表达清晰、准确、 流畅。
编辑
内容审查
编辑会对作品进行全面审查，包 括内容是否符合出版要求、语言 是否规范、是否存在错别字或语
法错误等。
结构调整
编辑可能会对作品的结构提出建议 ，如调整章节安排、补充或删减内 容等，以提高作品的整体质量。
书从哪里来课件ppt
传播知识，造福社会
传承文化
通过传播知识，可以让更多人了解和接受本国的传统文化。
提高教育水平
传播知识有助于提高全民教育水平，提升国家整体文化素质。
推动社会进步
知识的传播和普及可以推动社会的进步和发展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
推动学科发展
书籍中的思想和研究成果 可以推动学科的发展和创 新，为学术界带来新的思 想和研究方向。
增强学术素养
阅读和研究书籍有助于提 高学者的学术素养和研究 能力，培养严谨的学术态 度和方法论意识。
06
结语：善待书籍，珍惜 知识
爱护书籍，传承文化
保护书籍
珍视书籍是一种文化传承 ，我们应当保护书籍，避 免损坏。
来了书籍的大规模生产。
电子书的兴起
随着科技的进步，电子书逐渐成 为现代人阅读的主要形式，其方 便携带、易于查找和环保的特点
深受广大读者的喜爱。
现代书籍的形式
传统纸质书籍
现代社会仍有许多人喜欢阅读传统的纸质书籍，其翻阅舒适、易 于长时间阅读的特点仍受到许多读者的青睐。
电子书
电子书是现代社会最流行的书籍形式之一，其具有方便携带、可随 时下载新内容、环保等优点。
规范使用
在阅读和使用书籍时，应 当规范行为，避免对书籍 造成损害。
修复与保存
对于损坏的书籍，应当及 时进行修复和保存，以保 障其传承的价值。
阅读书籍，启迪智慧
激发兴趣
通过阅读书籍，可以激发人们对知识和学习的兴 趣。
提高素养
阅读有助于提高个人的文化素养和综合素质。
开启思维
阅读可以开启人们的思维，引导人们深入思考和 探索问题。
引领潮流
幼儿园图书的演变课件
教育类图书是幼儿园图书的重要组成部分，主要针对幼儿的 教育需求编写，包括语言、数学、英语、音乐、美术等方面 的内容。
教育类图书有助于提高幼儿的学习效果和教育质量，促进幼 儿的全面发展。
故事类图书
故事类图书是幼儿园图书的重要类型之一，主要通过生动有趣的故事情节和人物 形象，吸引幼儿的阅读兴趣。
故事类图书有助于培养幼儿的阅读能力和语言表达能力，同时也有助于提高幼儿 的情感认知和社会交往能力。
促进情感表达
阅读可以帮助幼儿更好 地表达自己的情感，促
进情感交流和沟通。
提供情绪出口
在阅读过程中，幼儿可 以释放自己的情绪，找
到情绪的出口。
对幼儿社会性的影响
学习社交规范
通过阅读，幼儿可以了解社会 规范和行为准则，学习如何与
人交往。
培养合作精神
在阅读中，幼儿可以接触到团 队合作和互助的情节，培养合 作精神。
环保材料的幼儿园图书可以让孩子从 小树立环保意识，培养良好的环保习 惯。
使用环保材料的幼儿园图书可以减少 对环境的污染和破坏，保护地球资源 。
THANKS
感谢观看
培养语言表达能力
通过阅读和讨论，幼儿可以锻炼自己的语言 表达能力和口语能力。
增强语音意识
通过阅读，幼儿可以增强对语音的敏感度， 提高语音意识。
05
未来幼儿园图书的发展趋势
电子书的发展
电子书具有丰富的多媒体功能 ，如动画、音效和互动游戏， 能够吸引孩子的注意力，提高 阅读兴趣。
电子书可以随时更新内容，方 便教师和家长根据教学需求进 行定制，提高教育效果。
1 2
多元化和个性化
幼儿园图书更加注重多元化和个性化，满足不同 孩子的阅读需求。
互动性和参与性
书 字的演变过程
书字的演变过程
“书”最开始的时候是个象形字，在甲骨文中它的字形上边看上去很像一只手正握着笔写字，下边的“口”表示写出来的字，因此“书”字的本意就是用笔写字，也就是“著写”。
在金文中“书”字就变成了一个形声字，它的字形上边仍然是“聿”，也就是书写用的笔来代表字意，而下边却变成了“者”，代表字音。
小篆中的“书”则保留了金文中大部分的笔画，下面的“口”字写成了“日”的形状。
隶书则省略了中间的部分，“聿”的竖画不再出头，下面的“日”字笔画更加方正。
楷体中“书”的繁体字则是由隶书直接变化而来，笔画没有做大的变动。
而草书则省略了部分笔画。
现在简化的“书”就是由草书演变而来的。
“书”的字形从最开始的象形字，到金文的形声字，再到隶书、楷书、草书，最后演变成今天的简体字，其演变过程体现了中国文字的博大精深。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
甲骨文是中国已发现的古代文 字中时代最早、体系最完整的文字。 甲骨文主要指河南安阳殷墟一带出 土的甲骨文，文字被刻在龟甲或兽 骨上。
后来人们发明了青 铜器，为了记录重要 事情，而且能保存时 间长，于是人们就把 文字刻在青铜器上。
成竹
的简
狭 长 竹 片
是 削 制
优点：竹简易于保存，记载 信息理大，易于传递。 缺点：如果文字很多，竹简 就要用很多，竹简很沉重。
帛书指书写在帛上的文字。帛 的本意为白色丝织物，即本色的初 级丝织物。不过，由于帛的价格远 比竹简昂贵，它的使用当限于达官 贵人。
汉元兴元年（105）蔡伦改进 了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、 鱼网等植物原料，经过挫、捣、抄、 烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊 源。
电
子 书
布
制
书
有
纸
声Байду номын сангаас
制
书
书
我来设计一本将来的书
请把你的设计画在 右边的方格内吧！
后来人们发明了青 铜器，为了记录重要 事情，而且能保存时 间长，于是人们就把 文字刻在青铜器上。
成竹
的简
狭 长 竹 片
是 削 制
优点：竹简易于保存，记载 信息理大，易于传递。 缺点：如果文字很多，竹简 就要用很多，竹简很沉重。
帛书指书写在帛上的文字。帛 的本意为白色丝织物，即本色的初 级丝织物。不过，由于帛的价格远 比竹简昂贵，它的使用当限于达官 贵人。
汉元兴元年（105）蔡伦改进 了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、 鱼网等植物原料，经过挫、捣、抄、 烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊 源。
电
子 书
布
制
书
有
纸
声Байду номын сангаас
制
书
书
我来设计一本将来的书
请把你的设计画在 右边的方格内吧！