语文总复习之文言文

5作者在结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣 的一· 句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 6《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思 水不在深，有龙则灵。 相近的句子是： 三、重点语句翻译 1斯是陋室，惟吾德馨， 这是简陋的房子，只是我(住屋的人)的品德好(就小感到简 陋了)。 2苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映人帘内。 3谈笑有鸿儒，往来无白丁 谈笑的足渊博的学者，往来的没有知识浅薄的人。 4无丝竹之乱耳，无案牍之劳形= 没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 5孔子云：“何陋之有？” 孔子说：‚有什么简陋的呢？‛
畏难心理，虽然材料来自课外，但考查的是我们课内所学知识。 只有学好课内文言文，同时适当进行课外文言文的拓展阅读， 才能有效地应对中考。
重点文言篇目考查要点梳理
★《陋室铭》 一、重点字词积累 1有仙则名 名：名词活用为动词，有名，出名。 2往来无白丁 白丁：平民．这里指没有什么学问的人。 3无案牍之劳 形劳：使身体劳累。形，形体，身体。 二、名句理解默写 1作者认为陋室不陋的原因是： 惟吾德馨 斯是陋室，惟吾德馨。 2文章点明全文主旨的句子是： 3文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： 苔痕上阶绿，草色人帘青。 淡笑直鸿儒，往 4文中表现陋室主人交往之雅的句子是： 来无白丁。
世俗同流合污的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖 5．写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 中通外直，不蔓不枝 三、重点语句翻译 1．莲之爱，同予者何人? (对于)莲花的爱好，同我一样的还有什么人呢? 2．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我只爱莲花，(因为它)出于污泥却不受污染，在清水中洗 涤过，而不显得妖媚。 3冲通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 (茎)中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节，芬 芳远播，(就)更显清香，高高地洁净地直立在那里。 4．可远观而不可亵玩焉。 (人们)可以远远地观赏，却不能轻易地玩弄它。 5．莲，花之君子者也。 莲花，是花中的君子。(判断句)
考点剖析
中考文言文阅读考查的主要内容有： (1)朗读、断句、停顿。 (2)常用文言实词、文言虚词的意义。 (3)重点语句的理解与翻译。 (4)筛选并提取文中的信息(主要观点、内容、中心句等)。 (5)归纳内容要点，概括文段中心。
(6)分析概括作者在文中的观点和态度。 (7)分析写作特色。 文言文阅读，中考考查一般从字音、词义、朗读停顿、句 式、翻译、思想内容、写作手法以及背诵默写等方面人手。主 要题型有：给加点字注音、解释；利用文言文的特点断句；辨 析文言词语的一词多义、古今异义、词类活用现象；解释通假 字；补出省略句省略的内容；翻译句子；从整体上把握其思想 内容等。课标对这一部分的要求是：诵读古代诗词和浅显的文 言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。并能有 意识地在积累、感悟、运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。
之文言文
适练2014年《中考导航》、《赢在中考》
中考命题热点
近年中考文言文阅读的考查呈现出如下特点： 1．试题稳中有变，切实体现了新课标的精神，降低了考 查的难度，课外拓展阅读有增多趋势。 2．考查的重点是文言实词的含义、句子翻译和理解、对 语段内容的分析评价等。 3．题型由客观题向主观表述题发展，一些展示个性的开 放性创新题应运而生。
★《记承天寺夜游》 一、重点字词积累 1.念无与为乐者 念：考虑，想到。 2.怀民亦未寝 寝：睡。 3.但少闲人如吾两人者耳 但：只是。闲人：清 闲的人。 4．相与步于中庭 相与：共同，一起。 5. 庭下如积水空明 空明：形容水的澄澈。 6．欣然起行 欣然：兴奋的样子。行：走。 二、名句理解默写 1．表达作者微妙复杂的感情的语句(主旨句)是： 但少闲人如吾两人者耳。 2．文中描写月光美景的语句是： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 3．文中的庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 三、重点语句翻译
解题方法技巧
从近年全国各地中考文言文命题的实际情况来看，大多数考区 的中考文言文阅读取材于课内文言文，但也有近三分之一的地 区从课外选材，恩施州正实现由课内向课外的过渡。从阅读的 终极目的考虑，课外选材更能有效地检测出考生的文言文阅读
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能力。 复习文言文要注意以下几点： 1．复习文言实词，要熟记课文中出现的通假字，理解其 意义；积累文言词语的一词多义现象，能根据具体语境确定文 言词语的意义；熟记课本中出现的古今异义词，了解其古今意 思的差别；能在理解的基础上结合上下文解释句中活用的词。 2. 能结合语境解释句中文言虚词的用法与意义。重点掌 握：之、于、其、而、以、为等文言虚词的用法，可结合例句 进行归类积累。 3. 能用现代汉语翻译有特点的文言句子。要注意不同句 式的文言语句的翻译方法，着重掌握下列文言句式：判断句、 省略句、被动句、倒装句(宾语前置、定语后置、状语后置)。 4．开放性试题的解答，重在平日多训练。要善于联系自 己的生活经验，读出自己的感受，注重和同学相互交流自己的 体验和感受，并能准确表达自己的看法。 5．对于课外文言文，一定要结合注释认真阅读，在对语 段内容及设置的问题了解后才动手做题。对课外文言文不要有
★《爱莲说》 一、重点字词积累 1．可爱者甚蕃 蕃，多，在文中的近义词是“众”，反义 词是“鲜”。 2．香远益清 益：副词，更。 3．亭亭净植 植：立。 4．陶后鲜有闻 鲜：少。 5．濯清涟而不妖 濯：洗涤。 6．可远观而不可亵玩焉 亵：亲近而不庄重。 7．宜乎众矣 宜：应当。 二、名旬理解默写 1．描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而 不妖。 2．全文的中心句是：莲，花之君子者也 3．描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不 妖，中通处直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 4．与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，现在常用来比喻不 与