高一英语教师家长会发言稿
发言稿英语老师家长会(10篇范例)
发言稿英语老师家长会(10篇范例)发言稿英语老师家长会篇1 各位家长好,我是咱们班的英语老师。
开学三个月来,虽然未曾谋面,但我们通过短信、博客、电话已经有了一些交流。
今天见面,是否让大家失望了。
伊老师个子不高,不年轻不漂亮,穿着不够时尚,但在这些朴素的外表下面,我有一颗热爱孩子的心,有一种对教育的执着。
怀着“幼吾幼以及人之幼”的心理,我怎样培养自己的孩子,我也怎样来教育我的学生,所以如果您认同我的观点,请与我一起陪伴孩子成长;如果您有什么意见和建议,请告诉我,我将虚心接纳。
一、一封信开学初,我给每位家长发了一封家长信:亲爱的同学和家长:在以前的日子里,对我而言,你只不过是个小男骇或者小女孩,就像其他千万个小男孩或小女孩一样。
我不需要你,你也同样用不着我。
对你来说,我也只不过是老师,就跟其他千万个老师一样。
然而今天却不一样了,因为你成了我的学生,我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。
这是一种缘分,让你成为我的学生,让我成为你的老师,希望我们在以后的日子里共同编织美好的生活。
这学期,我们除了一起学习《新起点英语》还会学习一套英国小朋友读的故事书《典范英语》,相信你一定会喜欢!课堂上,如果你认真听讲,大声发言,伊老师会在你的英语书上盖下一个个小印章,这些小印章会见证你一天天的进步。
相信你一定喜欢画画,所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本,我们会将学到的英语用图画表现出来,而且,每节英语课上,老师会请一位同学展示自己的绘画本,并领读你画出来的“英语”,期待你的精彩表现。
伊老师还有一个博客,在这里,我将记录下你们和伊老师之间发生的趣事,你们说过的话,做过的事,都将成为童年美好的回忆,如果有兴趣可以经常上来看看。
二、两个承诺:在这封信中,我许下两个庄严的承诺。
承诺1:让学生准备绘画本,在班内展示,现在全班每个同学都已经展示完毕,我给每个孩子留下一张展示绘图本的照片。
高中英语教师家长会发言稿简短3篇
高中英语教师家长会发言稿简短3篇高中英语老师家长会发言稿简短篇1尊敬的各位家长:大家好!首先,感谢你们能在百忙之中来参与今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮忙和鼓励,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班全部的任课老师,对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持协作表示深深的感谢!我这次发言的内容包括两部分,一是叙述我后阶段的管理,以便让家长们更加理解协作我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮忙孩子取得胜利!后阶段我工作总思想:重视常规管理,把握学生心态,树立典型,创建良好的班风和学风!一、抓常规常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。
好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标,有计划,过的充实。
长期能让学生养成好的习惯,受益终身。
俗话说“习惯决定性格,性格决定命运!”就是很好的明证。
因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规,教育学生遵守校纪校规、班纪班规。
同时在管理制度方面我会不断地创新,开展一系列的活动,如我预备举行一系列体育文娱等方面的活动,释放孩子们的压力,调节紧急的迎考气氛,最大限度激发学生的学习激情和兴趣,让学生自发自觉得学习。
每天都对班级生活布满了期盼和新奇感,享受学校生活的幸福。
二、抓思想注重每个孩子的心态,特殊是后80天,要擅长从细节方面把握孩子的思想状态。
以便准时得采取相应的措施帮忙孩子走出思想困惑。
主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。
1、每天一张德育材料,其内容或者是思想教育方面的:引导孩子学会处理好各种人际关系,每天都能拥有一个欢乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等,从理论的高度让孩子正确认识对待中考,把握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考,情绪上不大起大落。
2、每天要学生写日记,一则提高写作能力,二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况,针对问题采取相应的处理措施,让班级朝着良性发展。
家长会英语老师发言稿12篇
家长会英语老师发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语老师家长会发言稿15篇
英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长:你们好!开家长会是为了加强家校联系,相互交流孩子们在校和在家的一些情况,以便我们及时调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作安排,有效帮助自己的孩子在家如何开展学习,使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
就本学期的英语教学与诸位共同探讨,研究对策,帮助孩子学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好基础,更确切地说是养成良好的听说读写的习惯,掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状孩子们通过学习英语,不仅获得相应的语言和文化知识,而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略,促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段,从五年级就进入到高年级的学习,要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣,为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit,每个单元大部分是由六到七个板块组成,第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇; read and say是情景会话板块;第二部分read and say是情景会话板块;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握;第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感,阅读能力和良好的朗读习惯;第六板块listen and repeat 是语音训练板块;第七板块fun house是一个活动板块。
教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写,以读写促听说。
首先,应该让孩子明确英语学习的重要性,帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具,是你长大以后一直要用的工具,它是一种语言,不难也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的。
其次,帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
高一英语教师家长会发言稿
大家好!我是高一英语教师,很荣幸在这里与大家分享孩子们在英语学习方面的情况。
首先,请允许我代表全体英语教师,向一直以来关心和支持我们工作的家长们表示衷心的感谢!一、高一英语学习的重要性高一阶段是学生英语学习的关键时期,这一阶段的学习不仅关系到学生的高考成绩,更关系到他们未来的发展。
在这个阶段,孩子们需要建立起扎实的英语基础,培养良好的英语学习习惯,为今后的英语学习打下坚实的基础。
二、高一英语学习现状1. 学生学习兴趣浓厚:经过初中阶段的英语学习,大部分学生对英语产生了浓厚的兴趣,愿意主动学习。
2. 学生英语基础参差不齐:由于每个学生的学习经历和背景不同,导致他们在英语基础方面存在一定的差异。
3. 学生学习方法有待提高:部分学生在英语学习过程中,缺乏有效的学习方法,导致学习效果不佳。
三、家长如何配合学校,共同促进孩子英语学习1. 关注孩子的学习进度,及时了解孩子在英语学习中的困惑和问题,与孩子共同探讨解决方法。
2. 鼓励孩子多读英语书籍、观看英语电影,提高孩子的英语听力、口语和阅读能力。
3. 为孩子提供良好的学习环境,确保孩子有充足的时间进行英语学习。
4. 培养孩子的英语学习兴趣,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
5. 定期与英语教师沟通,了解孩子的学习情况,共同探讨提高孩子英语成绩的方法。
四、建议与期望1. 希望家长们能够重视孩子的英语学习,关注孩子的学习进度,为孩子提供必要的支持和帮助。
2. 希望孩子们能够珍惜高一阶段的学习时光,努力提高自己的英语水平。
3. 希望家校合作,共同为孩子们创造一个良好的英语学习环境。
最后,祝愿我们的孩子们在英语学习道路上越走越远,取得优异的成绩!谢谢大家!。
高一英语教师家长会发言稿精选
大家好!首先,我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
作为高一英语教师,我有幸与大家分享我们孩子在学习英语的过程中所遇到的困惑、挑战以及解决方法。
以下是我今天的发言要点:一、高一英语学习的特点1. 课程难度加大:进入高中阶段,英语课程难度有所提高,语法、词汇、阅读理解等方面的要求更高。
2. 学科知识体系更加完善:高中英语学科知识体系更加完善,包括词汇、语法、阅读、写作、听力等方面。
3. 学习方法多样化:高中英语学习需要运用多种方法,如词汇记忆、语法练习、阅读理解、写作技巧等。
二、孩子在学习英语过程中可能遇到的困惑1. 词汇量不足:词汇是英语学习的基础,词汇量不足会导致阅读、写作等方面的困难。
2. 语法理解困难:语法是英语学习的核心,理解语法规则对于提高英语水平至关重要。
3. 阅读理解能力差:阅读理解是英语学习的重要环节,能力差会影响孩子的英语成绩。
4. 写作技巧不足:写作是英语学习的高层次要求,技巧不足会影响孩子的英语表达。
三、如何帮助孩子克服困难1. 注重词汇积累:鼓励孩子多阅读、多背诵,提高词汇量。
2. 加强语法学习:引导孩子理解语法规则,提高语法运用能力。
3. 提高阅读理解能力:培养孩子的阅读兴趣,提高阅读速度和理解能力。
4. 培养写作技巧:指导孩子学习写作技巧,提高写作水平。
四、家校合作的重要性1. 家长要关注孩子的学习进度,了解孩子的学习需求。
2. 家长要鼓励孩子参加课外英语活动,提高英语实际运用能力。
3. 家长要与教师保持沟通,共同关注孩子的成长。
最后,我希望通过这次家长会,让家长了解孩子在英语学习过程中所遇到的困惑,以及如何帮助孩子克服这些困难。
让我们携手共进,为孩子的英语学习保驾护航。
谢谢大家!。
英语教师家长会的发言稿范文3篇
英语教师家长会的发言稿范文3篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长会高中英语教师发言稿
大家好!我是高中英语教师,很荣幸能在这里与大家交流关于孩子的英语学习情况。
首先,请允许我代表全体英语教师,向一直以来关心和支持学校教育工作的家长们表示衷心的感谢!在这场家长会上,我想就以下几个方面与大家进行交流:一、英语学习的重要性随着我国教育事业的不断发展,英语已经成为国际交流的重要工具。
在高中阶段,英语更是孩子们必须要掌握的一门学科。
良好的英语素养,不仅有助于孩子们在未来的学习和工作中取得优异成绩,还能拓宽他们的国际视野,提高综合素质。
二、孩子英语学习存在的问题1. 学习兴趣不高:部分学生对英语学习缺乏兴趣,导致学习效果不佳。
2. 学习方法不当:一些学生在学习英语时,没有掌握正确的学习方法,导致学习效率低下。
3. 学习习惯不好:部分学生在英语学习中存在拖延、马虎等不良习惯,影响学习效果。
4. 家庭教育缺失:部分家长对英语学习的重视程度不够,导致孩子在英语学习上缺乏指导。
三、家校合作,助力孩子英语学习1. 关注孩子的英语学习,与孩子共同制定学习计划,监督学习进度。
2. 鼓励孩子参加英语课外活动,提高英语实际运用能力。
3. 关注孩子的心理变化,与孩子进行有效沟通,帮助孩子树立自信心。
4. 积极与英语教师沟通,了解孩子在校英语学习情况,共同解决学习中遇到的问题。
四、如何提高孩子的英语成绩1. 培养孩子的英语学习兴趣:通过听英语歌曲、观看英语电影等方式,激发孩子学习英语的兴趣。
2. 引导孩子掌握正确的学习方法:教会孩子如何记忆单词、语法,提高学习效率。
3. 培养孩子的英语听说能力:鼓励孩子多进行口语练习,提高英语实际运用能力。
4. 注重孩子的英语阅读能力:引导孩子阅读英语文章、书籍,拓宽知识面。
5. 家长以身作则,为孩子树立榜样:多与孩子交流,提高自己的英语水平,为孩子创造良好的英语学习氛围。
最后,我想说,孩子的成长离不开家校的共同努力。
让我们携手共进,为孩子们的英语学习助力,让他们在未来的道路上,更加自信、更加从容地面对挑战!谢谢大家!。
高一新生家长会英语科任老师演讲词
高一新生家长会英语科任老师演讲词尊敬的家长们,大家好!首先,我要感谢各位家长对于我们学校英语教学工作的支持和信任,在此,我代表英语科全体教师向您们表示衷心的感谢。
作为一名英语教师,我始终认为英语是一门极其重要的语言。
如今,随着全球化的深入,英语已成为国际交流的通用语言。
同时,在我国的改革开放和发展进程中,英语的重要性也越来越凸显。
因此,在这一点上,我们学校也非常注重英语教学,以培养全面发展的人才为目标,积极推动英语教育各个方面的改进和提高。
在今天的新生家长会上,我将主要介绍以下几个方面的英语教育问题:•高一英语课程设置及难度我们学校的英语课程设置是根据国家及省级标准的课程要求,结合学校自身特点而制定的。
高一英语课程难度相对较大,主要是由于英语基础的积累和学习方法的不正确导致的。
因此,我们有必要让学生明确掌握英语学习的方法,例如积极听、读、说、写、译等多种方式,从而提高其英语水平。
•新课程标准的推行新课程标准要求我们教师要更全面、更贴近社会、更个性化的教育和教学方案。
在课程教学方面,开展课外辅导,开展英语角、练习场等不同形式的英语学习活动,探索提高学生英语自主学习、自主思考的方法,建设创新的英语教学模式都是新课程标准的贯彻落实。
•提高学生英语口语能力在当今社会的环境下,英语口语是非常重要的技能之一。
通过多观察、多思考、多练习,学生要掌握基本的口语表达,提升英语口语水平。
我们将通过更好的英语口语教学方法,提高学生英语口语能力,如通过编剧、演讲、辩论、英语角和短剧比赛等多种方式开展英语口语活动。
总之,我们的英语教育一直保持着精神振奋、谦虚诚恳和进取求新的态度。
我们将进一步完善英语教育指导, 着力加强教师队伍建设,推动教学质量全面升级,帮助学生进一步提高英语水平,为学生在未来的人生道路上打基础、立坚信。
最后,我希望各位家长能够配合学校教育,注重学生英语学习,并且多关注、多支持孩子英语学习成长。
希望学生们能够度过高三成功跨入自己的人生新阶段,谢谢大家!。
家长会英语教师发言稿15篇
家长会英语教师发言稿15篇家长会英语教师发言稿1各位家长:晚上好!作为孩子的英语老师,我想通过这个家长会,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何共同帮助孩子学习成长”等问题,希望各位家长针对各自孩子在生活、学习等方面的表现,提出宝贵意见,一起帮助孩子快乐学习、健康成长。
首先,我先说一下孩子们的学习表现。
这个班的英语,我是从三年级就一直带着的,学生们都是在同一起跑线上学习进步的,经过两年来的学习,学生与学生之间的学习表现不一,拉开了一定差距。
一些学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。
可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,得过且过,兴趣不浓,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事,学习成绩一直提不上去。
其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们教师和各位家长的心情一样,总希望他们能够再上一个台阶,能够学有所成。
怎样帮助孩子学好英语呢?家长和教师如何共同帮助孩子学习成长呢?老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任,但是家庭教育至关重要,你重视了,你付出了,孩子们自然会学有所成,你松懈了,你不管了,孩子的学习自然搞不好,在此,我呼吁我们的家长多配合学校,多配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语,和孩子共同成长、共同进步。
我认为,英语学习并不难,难就在于没有一个好的家庭教育环境,没有养成好的学习习惯。
我们要在以下几个方面加强对孩子的学习教育。
一、要给孩子们营造宽松的学习环境。
一是学校的学习环境。
我们老师在英语教学过程中,尊重每个学生,保护他们的自尊心和积极性。
2024年家长会高中英语教师发言稿
2024年家长会高中英语教师发言稿尊敬的家长们:大家好!我是某某中学的高中英语教师,今天非常荣幸能够在2024年的家长会上向各位家长介绍我们学校高中英语教育的情况。
首先,我想对各位家长对我们教育工作的支持和信任表示衷心的感谢!过去一年,我们学校高中英语教育取得了许多令人骄傲的成绩。
我们教师团队在教学方面不断创新和突破,努力提高学生的英语水平和综合素质。
我们不仅注重知识的传授,更注重培养学生的学习兴趣和学习能力,让他们在学习英语的过程中充分发挥自己的主动性和创造性。
针对高中英语学科的特点,我们重视学生对知识的理解和应用能力的培养。
我们注重培养学生的基本语言技能,如听、说、读、写,并在此基础上进一步培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
我们通过多种教学方法,如小组合作学习、讨论、阅读、写作等,来激发学生的兴趣,提高他们的学习效果。
此外,我们还积极推动与国外学校的交流与合作,通过组织学生参加国际英语考试、英语夏令营、英语角等活动,让学生在真实语境中感受英语的魅力,提高他们的跨文化交际能力和自信心。
在教学改革方面,我们不断探索和尝试新的教学理念和方法。
我们鼓励学生使用多种多样的学习资源,如网络教学平台、多媒体课件、教学视频等,以提高学习效果和学习的趣味性。
我们也注重培养学生的自主学习能力,引导他们通过课外阅读、自主写作等方式,拓宽知识面,提高语言表达能力。
当然,除了课堂教学,我们也十分重视家校合作。
我们鼓励家长积极参与学校的教育活动,了解学生的学习情况,与我们共同关注学生的成长和发展。
我们会通过电话、家长会、电子邮件等多种形式与家长保持密切沟通,及时传达学生的学习进展和问题,让家长能更好地了解孩子的学习情况。
最后,我想重申我们学校高中英语教育的办学宗旨:培养学生的语言文化素养,提高他们的英语水平,培养他们的综合能力和创新精神。
在今后的教学中,我们将继续不断努力,不断改进教育教学工作,为学生提供更好的英语学习环境和更优质的教育资源。
家长会英语老师发言稿15篇
家长会英语老师发言稿15篇家长会英语老师发言稿1尊敬的家长:很感谢大家能够积极参加这次家长会!首先,我就孩子们的共性问题谈一下自己的想法。
在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词,读课文。
其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
如今的小学英语对学生的要求比较高,到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平,如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现,书本上很多的单词以前都没有见过。
单词如此,句型、语法等知识也是如此,所以,到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。
对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识,对语法点的理解运用等等,都是学生所必须掌握的,也是学生最薄弱的环节。
所以,学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为,孩子能够读出课文并默写出单词句型,怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。
高年级的英语学习,以理解、运用为重,书本只是媒介,是知识的载体,学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态,所以,这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习,没有好的基础,英语学习前景确实不容乐观。
那作为家长,应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面,我提以下几点建议:1、给孩子学习的信心。
英语教师家长会发言稿(5篇)
英语教师家长会发言稿(5篇)英语老师家长会发言稿1各位家长:大家下午好!首先感谢各位在百忙之中前来我校参与孩子的家长会,这是家长们对我们工作的大力支持,更是对孩子学习、成长的一次关爱。
我是九班级二班的英语课任老师,在这里,我代表孩子们以及九班级二班的各任课老师向你们致以强烈的欢迎和崇高的敬意!九班级是学校阶段同学学习的一个重要转折点,并且新添了化学这门学科,同学的成果分化相对于七八班级也进一步加大。
可以说九班级这一年将基本确定一个同学在学习、升学方面的前途命运。
九班级的每一位老师也都深知责任重大,都在千方百计把教育同学的工作做好,力争在这一年里能使同学的成果有更大的进步。
今日我谈话的主题,一是和家长们谈谈我们班同学平常的英语学习状况。
二是我代表九班级二班各任课老师和家长们探讨今后同学的教育问题,特殊是毕业班的同学应当留意的一些问题,给大家一些建议。
从期中考试的成果和平常的表现来看,同学大部分都表现不错,跟平常相差不大,发挥较正常,个别同学进步很明显,当然在大部分同学进步的同时,有少数同学除了英语学习的爱好还需提高外,主要的缘由就在于不愿在英语的读记上下功夫,说简洁一点就是还有些偷懒的思想,对自己的学习很不够负责。
再就是有些同学学习自觉性还存在一些问题。
认为自己的成果不抱负,反正也学不好了,因此就缺乏动力,没有时间紧迫感,甚至自暴自弃,从而上课就不用心听讲,作业马虎甚至抄袭。
自觉学习是很重要的,由于只有这样才能进步的更快。
部分同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯,还有就是上课走神,听课的效果不好,对学习影响极大。
课堂是学习的主阵地,不把握好,就没有进步的可能。
假如同学留意力不集中,不但影响自己还影响到老师的心情,甚至打断老师的讲课。
最突出的问题就是有些同学偏科严峻,五门课当中有两门甚至三门比较优秀,剩下的一到两门功课差距很大,尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视,同时也盼望各位家长能赐予协作教育。
家长会英语老师发言稿12篇大全
家长会英语老师发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语教师家长会发言稿(通用5篇)
英语教师家长会发言稿(通用5篇)篇一:英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,借这个好机会,我多罗嗦几句,好好和你们聊聊,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
英语教材是相衔接的,如果以前的英语没有学好,那相对来说,现在学得比较累;同样地,如果孩子们现在不学好英语,那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。
所以在小学阶段,我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地希望我们的家长配合学校,配合我们老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
很多家长已经非常支持我的工作,我真心的谢谢你们。
用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养(1)多让孩子听录音英语不是我们的母语,除了英语课没什么机会接触英语,没有很好的环境。
在家里有必要让孩子多听听录音,多看看英语碟子,反反复复。
听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、跟着说。
(2)让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,背背英语,不管当天有无英语课,有无作业。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样,到了初中以后,每天都坚持读,背英语半小时,从来不间断过,后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科,总分是150分,高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差,注意力很不集中,很容易开小差,老师讲的知识根本没听,老师反反复复教课文,有些同学嘴里含了金子一样,根本不张嘴不读,所以效果也不太好。
在家里不管你们多忙,请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该背的背,该默的默,该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
高一家长会班主任发言稿范文3篇
高一家长会班主任发言稿范文3篇高一家长会班主任发言稿范文1尊敬的各位家长:大家上午好!我是高一(2)班的班主任兼英语老师,首先请允许我对大家的不辞辛苦,百忙之中抽出时间到校了解孩子的学习和表现情况,与老师的沟通和交流,指导我们的工作而表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
感谢你们出席我们的这次家长会,这是出自各位一片殷切的爱子之心,爱女之情,同时也是对我校教育工作的大力支持。
并希望通过这次家长会能够帮助你们进一步了解学生的生活、学习情况和身心发展情况,家校携手,以便更好的服务于教育教学。
同时感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高以后的教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!首先我对学校情况做简单的介绍:鲁山二高分校是一所新学校,学校占地面积达30多亩,现有5个教学班,在校学生210多名,教职工30多名,任课教师全部是本科学历,而且大多数是青年教师,可能教学经验没有老教师丰富,但精力充沛,富有热情,一心扑在教学上,同时很容易与学生接近,成为他们的好朋友好知己.近段时间以来,学校不断加快基础设施建设步伐,不断完善教学和学生的学习环境,建成了实验室,画室,音乐室,学生宿舍,建成了相对不错的学生宿舍。
开学以来,学校制定了详细的管理制度和教育教学制度,落实专人管理检查,对学生的迟到、早退以及旷课、校园流散加大检查力度,对打架、斗殴、抽烟等加大教育和处理力度,从仪容仪表严格规范。
高一英语家长会教师发言稿
大家好!我是高一英语教师,非常荣幸能在这里与大家分享孩子们在英语学习方面的一些情况。
首先,请允许我代表全体高一英语教师,对各位家长一直以来对我们工作的关心与支持表示衷心的感谢。
首先,我想向大家介绍一下高一英语教学的基本情况。
高一英语课程是高中阶段英语学习的起点,旨在培养学生的英语基础知识和基本技能。
在这一阶段,我们将重点培养学生的听、说、读、写四项基本技能,并逐步提高他们的英语实际运用能力。
在过去的几个月里,我们注意到以下几方面的情况:一、学生的学习态度大多数同学对英语学习有着浓厚的兴趣,能够积极参与课堂活动,完成作业。
但也有一些同学对英语学习缺乏信心,甚至存在厌学情绪。
针对这种情况,我们建议家长与孩子多沟通,了解他们的学习困惑,帮助他们树立信心,克服困难。
二、学生的学习方法部分同学在学习英语时,存在学习方法不当的问题。
例如,一些同学过于依赖教材,缺乏自主学习的意识;还有一些同学只注重记忆单词和语法,忽视实际应用。
针对这些问题,我们建议家长引导孩子制定合理的学习计划,培养他们的自主学习能力。
三、学生的学习效果从整体来看,学生的学习效果还是比较好的。
但在部分同学身上,我们还是发现了一些不足。
例如,部分同学的口语表达能力较弱,写作水平有待提高。
针对这些问题,我们将加大训练力度,提高学生的综合运用能力。
为了更好地帮助孩子们提高英语成绩,我们提出以下几点建议:1. 家长要关注孩子的学习进度,了解他们在学习过程中遇到的问题,及时给予指导和帮助。
2. 家长要鼓励孩子多参加英语角、英语演讲比赛等活动,提高他们的口语表达能力。
3. 家长要引导孩子养成良好的学习习惯,如按时完成作业、预习和复习课程内容等。
4. 家长要关注孩子的心理健康,帮助他们正确面对学习压力,保持良好的心态。
最后,我想说,教育是一个系统工程,需要家长、学校和社会的共同努力。
我们相信,只要我们携手合作,就一定能够为孩子们创造一个良好的学习环境,让他们在英语学习的道路上越走越远。