人教版选修第三章第四节有机合成课件

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人教版化学选修第四节有机合成优秀ppt课件

CH3-CHO
氧化
酯化
CH3-COOCH3
CH3-COOH
(2).官能团数目变化：
消去
CH3CH2-Br
CH2=CH2 加Br2
CH2Br－CH2Br
(3).官能团位置变化：
消去
加HBr
CH3CH2CH2-Br CH3CH=CH2 CH3CH-CH3
Br
各类有机物的化学反应
有机物类别
特征反应
烷烃
取代反应、热裂解
目标化合物
中间体 1
中间体 2
基础原料
逆合成分析法示意图
练习：
苯甲酸苯甲酯（
COOCH2
）是一种
治疗疥疮的药物，请设计合成苯甲酸苯甲酯
的合成路线，并用流程图表示出来。
逆合成法合成路线如下：
人教版化学选修5第三章第四节--有机合成( 共28张P PT)
流程图
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二糖
水解反应
多糖
水解反应
主要有机物之间转化
烷烃
取代
卤代烃
加成烯烃
加成
炔烃
水消
化去
水解取代
氧化
醇
还原
醛氧化
羧酸
酯水化解
酯
二、有机合成的方法：
如何以乙烯为基础原料，无机原料可以任
选，合成：CH3COOCH2CH3。请用流程图表示
乙烯
H2O 乙醇
催化剂
O2 乙醛
催化剂
催化O2 剂乙酸
浓H2SO4/△
（1）引入碳碳双键的方法。（2）引入卤素原子的方法。（3）引入羟基的方法。
人教版化学选修5第第四三节章有第机四合节成--优有秀机p 合 pt成课(件共28张P PT)

2021年人教版高二化学选修5课件--第三章-第四节有机合成(共74张PPT)

(3)酯在酸性条件下水解。例如：
CH3COOCH2CH3 ＋ H2O
H＋ △
CH3COOH ＋
CH3CH2OH (4)含侧链的芳香烃被强氧化剂氧化。例如：
特别提示：在解答有机合成的题目时，除了分析各物质组成和结构的差异外还要掌握反应的特征条件，如碱、醇、加热为卤代烃的消去反应的特征条件，碱溶液、加热为卤代烃水解反应的特征条件，X2、光照为烷烃取代反应的特征条件等。这些特征条件可作为推断有机物过程的突破口。
第三章烃的含氧衍生物
第四节有机合成
自主学习
一、有机合成的过程 1．有机合成的概念有机合成指利用________的原料，通过有机反应，生成具有特定________和________的有机化合物。 2．有机合成的任务通过有机反应构建________的分子骨架，并引入或转化所需的________。
四、有机推断题的常用解题策略有机物推断题是有机化学中的重要题型。该类题目综合应用了各类有机物官能团的性质、相互转化关系等知识，并且常常在题目中设置一些新的信息，让同学们通过学习新信息，理解新信息，并联系已学知识，进行综合分析、迁移应用。解题时常用的策略有以下几种：
பைடு நூலகம்
(1)根据有机物的性质或反应现象推断其可能具有的官能团。
③通过某种方法，改变官能团的位置。如：
3．碳骨架的增减 ①增长碳链：它常以信息题的形式出现，常见方法有：烯烃、炔烃、醛与 HCN 的加成反应，酯化反应，不饱和有机物的加聚反应，多官能团物质间的缩聚反应等。 ②减短碳链：常见方法有：酯的水解、裂化、裂解、苯的同系物或烯烃的氧化等。
三、重要的有机化学反应类型
③醛或酮与氢气加成生成醇。例如： CH3CHO＋H2―N△ ―i→CH3CH2—OH

高中化学选修五-第三章第四节-有机合成

②1mol－CHO完全反应时生成2molAg↓或1molCu2O
③2mol－OH或2mol－COOH与活泼金属反应放出1molH2。
④1mol－COOH与碳酸氢钠溶液反应放出1molCO2
⑤1mol一元醇与足量乙酸反应生成1mol酯时，其相对分子质量将增加42，1mol二元醇与足量乙酸反应生成酯时，其相对分子质量将增加84。
解析：由题意可知，C不是甲酸，E为酮(分子中含碳原子数≥3)，
故A可能为
或
。
• 答案：B
25
解有机物综合推断类试题的常用方法 (1)逆推法。由产物推断未知反应物或中间产物时叫逆推法。 (2)根据反应条件推断。在有机合成中，可以根据一些特定反应的条件，推出未知有机物的结构简式。如“N―aO― △H→/醇”是卤代烃消去的条件；“ N―aO△―H→/水 ”是卤代烃水解的条件，“ 浓― 17―硫0 →℃酸 ”是乙醇消去的条件，“浓硫酸，△”是羧酸和醇发生酯化反应的条件。
(1).碳骨架构建:构建方法会以信息形式给出。包括碳链增长和缩短、成环和开环等。
(2.官能团的引入和转化: (1)官能团的引入：
思考与交流
1、引入碳碳双键的三种方法：卤代烃的消去；醇的消去；炔烃的不完全加成。
2、引入卤原子的三种方法：
醇（或酚）的取代；烯烃（或炔烃）的加成；
烷烃（或苯及苯的同系物）的取代。
•2020/2/14 ⑩遇浓硝酸变黄的有机物为：蛋白质
1717
寻找题眼.确定范围---【有机物·条件】
①当反应条件为NaOH醇溶液并加热时，必定为卤代烃的消去反应。 ②当反应条件为NaOH水溶液并加热时，通常为卤代烃或酯的水解反应。
③当反应条件为浓H2SO4并加热时，通常为

人教版高二化学选修第四节有机合成PPT课件

原料片段A
单体
人教版高二化学选修5第三章第四节有机合成第1课时(共19张PPT)
？
原料片段B
HOCH2CH2OH ClCH2CH2Cl
CH2＝CH2
人教版高二化学选修5第三章第四节有机合成第1课时(共19张PPT) 人教版高二化学选修5第三章第四节有机合成第1课时(共19张PPT)
（1）烯烃与水加成（2）卤代烃水解（3）醛/酮加氢还原（4）酯的水解
人教版高二化学选修5第三章第四节有机合成第1课时(共19张PPT)
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任务1
合成草酸二乙酯
青
基础原料
霉
素
人教版高二化学选修5第三章第四节有机合成第1课时(共19张PPT)
思考与交流
2、怎样在有机化合物中引入卤素原子？
（1）烷烃（或苯及苯的同系物）取代反应（2）加成反应：烯烃、炔烃与X2或HX加成（3）醇或酚的取代
人教版高二化学选修5第三章第四节有机合成第1课时(共19张PPT)
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思考与交流
3、怎样在有机化合物中引入羟基？
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二、逆合成分析法
目标化合物
中间体1
中间体2
逆合成分析法示意图
基础原料
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任务2 分析苯甲酸苯甲酯合成路线
O C O CH2
中间体1
中间体2

第三章第四节第2课时有机合成的过程

第2课时逆合成分析法[学习目标定位] 熟知有机合成遵循的基本规律，学会设计合理的有机合成路线和逆合成分析方法，学会有机合成推断题的解答方法。

一有机合成路线的设计1．烃和烃的衍生物转化关系如图所示：(1)将有机反应类型填在横线上。

(2)若以乙醇为原料合成乙二酸(HOOC —COOH)，则依次发生反应的类型是消去反应、加成反应、水解(或取代)反应、氧化反应、氧化反应。

2．某有机物A 由C 、H 、O 三种元素组成，在一定条件下，A 、B 、C 、D 、E 之间的转化关系如下：已知C 的蒸气密度是相同条件下氢气的22倍，并可发生银镜反应。

(1)写出下列物质的结构简式：A________；B________；C________。

(2)写出下列变化的化学方程式：A →B ：________________________________________________________________________；C 与银氨溶液反应： ________________________________________； A ＋D →E ：______________________________________________。

答案 (1)C 2H 5OH CH 2===CH 2 CH 3CHO (2)C 2H 5OH ――→浓硫酸170℃CH 2===CH 2↑＋H 2OCH 3CHO ＋2Ag(NH 3)2OH ――→△CH 3COONH 4＋2Ag ↓＋3NH 3＋H 2O CH 3CH 2OH ＋CH 3COOH 浓硫酸△CH 3COOCH 2CH 3＋H 2O 解析分析题目所给五种物质之间的转化关系：由A ――→氧化C ――→氧化D ，且C 可发生银镜反应，可知C 为醛，则A 为醇，D 为羧酸，E 应是酯。

再根据题意，C 的蒸气密度是相同条件下氢气的22倍，可得M r (C)＝44g·mol －1，所以C 为乙醛。

第三章第四节有机合成

答案：(1)2CH2==CH2＋O2―→2CH3CHO
(2)2CH3CHO―→
(3)
―→CH3CH==CHCHO
(4)CH3CH==CHCHO＋2H2―→CH3CH2CH2CH2OH
逆合成分析法
[新知探究] 探究1 线进行优选下面是有机合成的三个步骤：①对不同的合成路 ②由目标分子逆推原料分子并设计合成路线
[必记结论]
1．基本思路
例如：由乙烯合成草酸二乙酯，其思维过程可概括如下：
具体路线：
2．基本原则 (1)合成路线的各步反应的条件必须比较温和，并具有较高的产率。 (2)所使用的基础原料和辅助原料应该是低毒性、低污染、易得和廉价的。
[成功体验] 3．由乙烯和其他无机原料合成环状化合物E，转化关系如图：
解析：CH2==CH2＋Br2―→CH2BrCH2Br(A)，A 水解得到 B 为 HOCH2CH2OH ， B 氧化为 C(OHC － CHO) ， C 氧化为 D(HOOC－COOH)，B、D 酯化生成 E。
答案：(1)CH2BrCH2Br OHC－CHO HOCH2CH2OH
HOOC－COOH
(2)
浓硫酸 ――→ △
＋2H2O
4．以
为原料，并利用Br2等其他试剂制取
，写出有关反应的化学方程式并注明反应条件。
已知：
中的醇羟基不能被氧化。
解析：利用逆推法合成目标化合物。从产物入手，根据官能团的转化关系，推出所需原料即可。本题合成路线可设计为产物
→醛→醇→卤代烃。对照原料与目标化合物
，
④__________________________________________
浓H2SO4 HOOC－COOH＋2CH3CH2OH △ ⑤_____________________________________________

人教版化学选修五第三章-第四节-有机合成优秀课件PPT

4）还原反应:有机物加氢或去氧的反应，如：烯烃、苯、醛、油脂等与氢气的加成反应。
5、消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个小分子(如H2O),而形成不饱和化合物的反应。如乙醇的分子内脱水。
6、酯化反应：醇和含氧酸起作用，生成酯和水
的反应叫做酯化反应。 7、水解反应：如：①酯的水解反应：酯与水发
（2）有机反应的基本类型
1）取代反应:甲烷、苯、醇的卤代,苯的硝化、磺化，醇与活泼金属反应，醇的分子间脱水，酯化反应，酯的水解反应等。
2）加成反应:烯烃、苯、醛、油脂等分子中含有 C C或C O 可与H2、HX、X2、H2O等加成。
3）氧化反应：有机物加氧或去氢的反应，如：醛基的氧化、醇的催化氧化。
第三章烃的含氧衍生物
第四节
有机合成
学习目标
1. 熟悉各类有机物的性质和相互转化关系；
2. 初步认识逆向合成是有机合成？
以有机反应为基础的有机合成，是有机化学的一个重要内容。它是利用简单易得的原料，通过有机化学反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。
件！）
（2）加成反应：烯烃、
（2）炔烃一比一加
炔烃和苯等（与卤素单质或卤化
成
氢加成）
思考与交流
3.引入羟基的方法有哪些？（1）取代反应：
①卤代烃的水解（条件！） ②酯的水解（条件！）（2）加成反应： ①烯（炔）烃与水加成 ②醛或酮与氢气加成（还原）
3、有机合成遵循的原则
1）起始原料要廉价、易得、低毒、低污染——通常采用4个C以下的单官能团化合物和单取代苯。
90.0%
C 85.6%
COOH
总产率= 93.0%×81.7%×90.0%×85.6%

人教版高中化学选修五第三章第四节有机合成

答案：C
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3．用苯作原料，不能经一步化学反应制得的是( )
A．硝基苯
B．溴苯
C．环己烷
D．苯酚
答案：D
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4．在绿色化学工艺中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原
子利用率为 100%。①置换反应，②化合反应，③分解反应，④取代反应，⑤加成反
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④含侧链的芳香烃被强氧化剂氧化。例如
。
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二、逆合成分析法 1．基本思路可用示意图表示为
目标化合物 ⇒ 中间体 ⇒ 中间体 ⇒ 基础原料
2．基本原则 (1)合成路线的各步反应反应条件必须比较温和，并具有较高的产率。 (2)使用的基础原料和辅助原料应该是低毒性、低污染、易得和廉价的。
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第四节有机合成
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课程目标
素养目标
1.通过构建碳骨架、转化官能团等微观揭示 1.了解有机合成所遵循的原则。
有机化合物的合成，辨识有机合成在创造新 2.掌握常见的反应类型；了解常
物质、提高人类生活质量、促进社会发展方见的官能团之间的转化方法。
酯的水解
CH3COOC2H5＋H2O
H＋ △
CH3COOH＋C2H5OH
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2.官能团的转化包括官能团种类变化、数目变化、位置变化等。
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(4)羟基的引入引入方法

有机合成课件

（2）分子骨架的构建——碳链增长、缩短、成环和开环的方法 1.酯化反应——碳链增长、成环
＋2H2O
2.一般构建方法会以信息形式给出
思维启迪
判断有机合成任务时，要将原料与产物进行对比，一比：碳骨架的变化，二比：官能团类别、个数及位置的差异，来确定有机合成的任务。
例2: 写出以乙烯为原料，制备乙二酸乙二酯的合成路线。
（1）官能团的转化
（2）分子骨架的建构
例1: 写出以苯和乙醇为原料合成乙酸苯酯的路线:
苯
CH3CH2OH
乙醇
对比分析
OH
苯酚
O CH3 C OH
乙酸
O O C CH3
O O C CH3
（1）官能团的引入（1）引入卤素原子:
①烷烃或苯及苯的同系物的取代反应（与卤素单质）：
②不饱和烃（如烯烃和炔烃）与HX或X2加成：
CH2OH CH2OH
CHO CHO
COOH COOH
CH2=CH2
CH2Br CH2Br
CH2OH CH2OH
逆合成分析法
O
C CH2 C O CH2
O
C CH2 C O CH2
用2-丁烯、乙烯为原料设计一条合成路线合成：
例3：已知
苯乙酸苄酯（
）是花香型香料，设计由
苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线（无机试剂任选）： ________________________________________________________。
1.已知：
写出用环戊烷和2-丁炔为原料制备化合物路线（无机试剂任选）
的合成
2.氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下：