2021年主题班会——呼吸亲情学会感恩
呼吸亲情,学会感恩
孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为 父母做什么大事，而是要求我们从小事做 起，从点滴做起；我们可以把心理话和父 母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者 是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说 一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝 妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次 脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句 问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一 个微笑。都是对父母的尊敬。
朗Байду номын сангаас诗歌
我是幼苗你是甘露， 滋润着我的心田； 我是风筝你是长线， 永远把我牵连； 我是小鸟你是森林， 给我广阔的歌唱空间。 我是小草你是太阳 把我的一生照耀； 我是花朵你是园丁， 每次开放总有你的微笑； 我是雄鹰你是天空， 我永远飞不出你的怀抱！
母亲节的时候，你给母亲送了什么礼 物？
母亲节的时候，你给 妈妈送了什么礼物呢？ 和大家说一说。
游戏环节
游戏规则 1.一位同学 背对屏幕，一位同学用手势比划 出大屏幕上的事物。 2.保持安静，不提示。 游戏开始！
1.感恩的心
2.母亲
3.家庭自驾游
4.康乃馨
5.野餐
同学们 ，齐唱歌曲《感恩的心》！
呼吸亲情 学会感恩
你最想感恩谁？小组说一说。
我们要怀着一颗感恩的心，和小组的成员说出你 想感恩的人，你要怎么感恩呢？
分享儿时的照片
拿出准备的照片，和大家分享，把照片一 一交上来，猜猜是谁小时候，大家请不要 吵闹，举手发言！
下面几点符合你？
（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩 （2）吃饭是等妈妈给盛饭。 （3）回家就要妈妈买零食吃 （4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。 （5）不但自己的事情自己做，还做很多家务。 （6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 （7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。 （8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导， 不顶撞父母，不和父母发脾气。 （9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父 母提过高要求。 （10）在学校里听老师的话，认真完成作业
呼吸亲情,学会感恩dinggao[1]
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呼吸亲情，学会感恩儿童教育专家郭建国教授曾经说过：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人，更不会主动帮助别人。
”懂得感恩分享不仅是中华民族的优良传统，更是一种健康的生活态度，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要.亲人是孩子生活圈子最亲密的人，感恩教育应从感恩亲人开始向外延伸，直至形成一种健康的感恩心态。
从生命开始的第一声响亮的啼哭，第一次独自行走，第一句爸爸妈妈到长大成人，人的生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。
这份浓浓的亲情，这伴随生命每一刻的亲情，现在的孩子能感受到吗？沉浸在种种爱当中的孩子能珍视这份情感吗？当大量的子杀父、父杀子的案件在媒体不断报道时，做为教师我们在扼腕叹息之余，更多的是意识到孩子的爱心工程教育已是刻不容缓．现在的孩子过多的享受呵护，使他们已经习惯了来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用自己的爱去回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活，感悟亲情的心。
这样的现实不得不让我们忧虑万分？那么如何在学生当中开展感恩教育，让浓浓亲情浸润孩子心田，使亲情如花般在孩子心底悄然盛开，灿烂而芬芳呢？我悄悄地做着一些事:我让孩子在每天课前三分钟的读报时间里,选读了有关歌颂母爱的文章;让他们在黑板上摘抄了一些讴歌亲情的诗歌……可这样坚持了很长一段时间,效果并不是很明显.孩子们仍然不知道爸爸妈妈的生日,仍旧喜欢和父母顶嘴生闷气……一天,一位年迈的老奶奶冒着大雨给自己的小孙孙送来了早餐,可孩子却是又哭又闹,原因只是奶奶没有买来他最喜欢吃的蛋糕.一天备课时,我发现《家庭因我而更美丽》这篇课文为我的感恩教育提供了一个很好的切合点.我决定好好利用这节<<品德与社会>>.参考教材我设计了几个活动，让孩子在活动中感悟亲情，在生活中学习善待亲人.堂课上,我首先给学生讲了一个很真实的生活片断：一个孩子突然发现漂亮年轻妈妈的肚皮上有一段异常显眼、难看的伤疤，他就去问妈妈这是怎么回事？妈妈笑着告诉孩子：“这是上天送给妈妈最好的礼物？”同学们托着小脑袋仔细的听着，诧异的望着我：妈妈为什么这样说呢？我轻轻的点击鼠标,于是投影墙上出现了一段一位母亲正在医院勇敢的接受剖腹产的录象。
温暖如春呼吸亲情拥抱父母学会感恩主题班会
温暖如春呼吸亲情拥抱父母学会感恩主题班会温暖如春，呼吸亲情，拥抱父母，学会感恩。
这是一个我们每个人都需要关注的主题，因为亲情是我们生命中最宝贵的财富，而感恩是我们成长道路上必不可少的心态。
今天，我们将在本次班会上深入探讨这一主题。
首先，我们要明白亲情是何等的重要。
父母是我们生命中最早的引导者和指南针，他们无私地为我们付出，无条件地给予我们爱和关怀。
他们的爱是伟大的、深沉的，是我们成长中最长久的支撑。
我们成长过程中，难免会有磕磕绊绊，遇到困难和挫折，但父母始终在身旁给予我们支持和鼓励。
他们为我们提供了一个温暖的家，给予了我们安全感和归属感。
因此，我们要珍惜和回报他们的爱，通过关心和尊重他们，传递我们对他们的深深的感激之情。
感恩的心态是我们日常生活中最重要的品质之一。
我们活在一个充满诱惑和功利主义的社会，很容易迷失自我、追求个人利益，而忽视了身边那些默默支持我们的人。
感恩，就是要从心底里感激他人对我们的一切付出和关心。
感恩的心态能够让我们更加珍惜身边的人和事物，能够使我们更加满足和快乐。
同时，感恩还能够培养我们的宽容和谦虚，使我们变成一个更加优秀和懂得付出的人。
因此，学会感恩是我们成长的必备素质，也是我们与人和谐相处的关键。
在学会感恩的过程中，我们更应该关注父母的角色。
父母是我们最亲近的人，他们的付出和关爱是我们感恩的主要来源。
首先，我们要懂得感恩他们的养育之恩。
从我们出生那一刻起，父母就为我们付出了巨大的努力。
他们用自己的爱和关怀给我们无微不至的呵护，教导我们成长，给予我们爱和支持。
我们要时刻铭记这份恩情，并通过关心和关爱他们，回报他们的辛勤付出。
其次，我们要懂得感恩他们的教育之恩。
父母是我们的第一任老师，他们教会我们做人的道理和价值观。
他们用自己的言传身教，教导我们怎样面对困难，怎样处理人际关系，怎样正直地生活。
这些教诲会伴随我们一生，成为我们成长道路上的指南和支持。
我们应该从他们身上学习，借鉴他们的人生经验，培养良好的价值观和品德。
主题班会-呼吸亲情,学会感恩
主题班会-呼吸亲情，学会感恩设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、邀请父母参加班会活动。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：一、宣布活动开始：主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。
甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。
让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。
（2）学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义。
（3）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（4）讲讲自己眼中的父母。
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩
班会方案：主题班会呼吸亲情，学会感恩1. 引言主题班会是学校教育教学工作中的重要内容，通过班会活动的开展，可以增进师生之间的情感交流，培养学生的社会责任感和感恩意识。
本文将介绍一个有关主题班会活动的方案：呼吸亲情，学会感恩。
2. 活动目标•增进班级之间的凝聚力和友谊•培养学生的感恩意识和家庭情感•培养学生的合作精神和责任感3. 活动准备•材料准备：纸张、彩色笔、铅笔、贴纸等•场地准备：教室或多功能厅•时间安排：一节班会时间（约40分钟）4. 活动过程步骤1: 感受呼吸的力量（5分钟）在活动开始之前，引导学生通过深呼吸来集中注意力，并让他们感受到呼吸的力量。
让学生闭上眼睛，深吸一口气，然后缓慢地呼气，让他们注意到呼吸时身体的变化和感觉。
步骤2: 回忆美好亲情时刻（10分钟）让学生回忆一段与家人共度的美好时光，比如一次旅行、一次聚餐或者一个温馨的夜晚等。
鼓励他们分享这些亲情时刻带给他们的快乐和幸福，可以利用小纸条或者口头表达的方式进行分享。
步骤3: 绘制亲情图画（15分钟）在班级中发放纸张、彩色笔和铅笔等绘画工具，让学生绘制自己与家人之间的美好时刻。
鼓励他们将自己的情感和回忆通过图画表达出来。
步骤4: 分享亲情图画（10分钟）请学生逐个分享自己的亲情图画，并让他们分享他们绘制这幅图画时的感受和想法。
其他学生可以用贴纸或口头表达的方式给予肯定和鼓励。
步骤5: 学会感恩（10分钟）通过学生的亲情分享，引导他们思考自己应该如何感恩家人的爱和付出。
鼓励他们写下一封感恩信，表达对家人的感谢之情，并鼓励他们在家庭生活中主动承担更多责任，以回报家人的关爱。
步骤6: 自愿表达感恩（5分钟）请有自愿的学生分享自己写的感恩信或者感恩的行动，鼓励其他学生也可以在班级中以自愿的方式表达对家人的感恩之情。
步骤7: 总结和展望（5分钟）在活动结束时，对这次班会活动进行总结和展望。
鼓励学生思考他们通过这次班会活动学到了什么，以及在以后的生活中如何更好地感恩和珍惜家人。
高二年级主题班会教案：呼吸亲情,学会感恩【可编辑版】
高二年级主题班会教案：呼吸亲情，学会感恩高二年级主题班会教案：呼吸亲情，学会感恩一、地点：高二（3）班教室二、主题：呼吸亲情，学会感恩三、教学目标：1．让学生理解父母对自己无私的爱。
2．增加学生的责任感。
3．学会感恩父母，用实际行动回报家人。
四、班会形式：学生演讲、朗诵、故事分享等。
五、课前准备：（1）对同学进行思想引导，认真思考。
（2）邀请部分家长参加六、班会过程：（一）播放课件，配合音乐和图片，主持人创设情境导入主题（附台词）：没有他们，便没有我们是他们哺育了我们，是他们拓开了道路没有他们，我们的世界是残缺的没有他们，我们的世界是跛脚的他们的存在，使我们的世界完整他们的存在，使我们的生命鲜活有了他们，我们才可以超越历史有了他们，我们才可以赢获明天世上有一部永远也写不完的书——那便是父母无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路平安。
（二）感受父母之爱教师明确：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
现在就让我们一起欣赏配乐朗诵《只言片语感受父亲》和《母亲，我爱你》，来感受一下父母那无私伟大的爱吧。
（播放课件）1、每一个父亲期盼着我们的降生，呵护着我们成长．父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。
父亲的爱，无处不在!父亲的爱，藏在粗糙的双手中，那双手，不辞辛劳地撑起了我们的家．父亲的爱其实很简单。
它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己．我们伟大的父亲，是你用坚实的臂膊养育了我们；是你用顽强的意志教育了我们，是你那勤劳的双手创造了我们的存在．我们的成功，最应分享的就是我们的父亲．我的父亲，我知道，无论如何，你都深深地爱着我，我永远都被父爱包围着，我都将在你的幸福怀抱中，我很幸福，也很快乐．2、母亲像冬天的太阳一样，在遇到挫折时，会鼓励我们,安慰我们，温暖我们的心母亲像黑夜里的一盏明灯，在我们迷失方向时，她会指引我们,照亮我们，走向光明母亲像秋夜中的明月，在我们孤独,无助时，她会陪伴我们,支持我们，给我们充满信心母亲，一天到晚为了我们而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔。
呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿（精选17篇）
呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿（精选17篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在当今社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿（精选17篇），希望能够帮助到大家。
呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿1亲爱的同学们：你们好！你们一家都知道感恩这个词吧！今天我演讲的题目是“学会感恩”。
哪位家长不希望自己的孩子孝顺，懂事，感恩父母呢？然而现在许多孩子都不听话，不懂事，还经常和父母顶嘴，父母该有多伤心呀！在古时候，有一个孩子叫黄香，他从小就非常孝顺，可是他的母亲生了重病过世了，只剩下他和父亲相依为命。
在炎热的夏天里，父亲外出工作，每天都很晚才回家，黄香却在等父亲回家来自己才睡觉。
夜里，父亲回到家，累得满头大汗躺在床上，黄香拿着一把小扇子走过来为父亲扇风，父亲渐渐睡着了，黄香累得汗水把衣服都弄湿了，但他觉得只要父亲可以好好休息，自己就也可以好好休息了。
在寒冷的冬天里，黄香不顾自己的被窝有多冰冷，也要让父亲的被窝温暖。
父亲的被窝很暖和，这样父亲就不会觉得冷了。
黄香觉得这样做是应该的。
乌鸦也是一种孝顺的鸟，乌鸦是反哺动物，大家都知道吗？它不像其他鸟，长大了不顾家长，自己飞走了，而乌鸦却是留下来照顾自己的家人，是一种十分孝顺的鸟。
现在，很多同学都不懂得感恩父母，我们要多关心自己的父母，多照顾自己的父母，多向黄香或乌鸦学习孝顺父母。
同学们，让我们一起做孝顺父母、关心父母，懂得感恩父母的好孩子吧！谢谢大家！我的演讲结束了！呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿2各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。
乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废务必终身坐轮椅，他一向大叫着问自我：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
元旦主题班会设计——呼吸亲情,学会感恩
精心整理元旦主题班会设计——呼吸亲情，学会感恩元旦主题班会设计 呼吸亲情学会感恩设计一：迎新年主题班会活动方案---呼吸亲情学会感恩123活动过程：一、宣布活动开始：主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：（略）二、回顾篇——走近亲情1、小品《孟母三迁》（略2元”为新年。
作“元辰”“元朔”。
大天初一”的，有叫“我国历代元旦的月日并不一致。
夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改（《史记》）。
汉武帝太初元年时，司马迁创立了“太初历”，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称“夏历”，一直沿用到辛亥革命。
中华民国建立，孙中山为了“行夏正，所以顺农时；从西历，所以便统计”，定正月初一（元旦）为春节，而以西历（公历）1月1日为新年。
1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称“春节”，将公历1月1日定为“元旦”。
点击查看元旦的来历母亲节的由来十七世纪英格兰，为表达对英国母亲们的敬意，乃订四旬斋的第四个星期日为「mothering sunday」，人们在这一天回家探视双亲，并致礼表示敬意。
（注：四旬斋是指复活节前夕之前，星期天除外的40天）。
19XX的教会，在她母亲逝世二周年的忌日～即五月的第二个星期天，举办母亲节庆祝活动。
隔年，费城人也开始在同一天庆祝母亲节。
之后，安娜和支持者们开始写信给部长、企业家和政治家，要求订立全国性的母亲节，他们很成功的被接受了，因为1911年时，几乎所有的州都已开始庆祝母亲节了。
威尔生总统(president woodrow wilson)亦於1914年发表官方声言，让母亲节成为全国性的节日，就是每年五月的第二个礼拜天这一天。
全世界的母亲节虽然，许多国家是在一年中不同的时节庆祝属于他们的母亲节。
然而，多数国家如丹麦、芬兰、义大利、土耳其、澳大利亚、比利时和台湾，都是在五月的第二个星期日庆祝母亲节的。
温暖如春“呼吸亲情拥抱父母学会感恩”主题班会
温暖如春“呼吸亲情拥抱父母学会感恩”
主题班会
温暖如春“呼吸亲情拥抱父母学会感恩”主题班会
班会准备：1、提供照片王鑫江泳霖胡陶乐康张霁昕
龙宏源
2、提供插图：屈子怡张霁昕
3、教室打扫：刘雅雄欧阳波钟律铭王田俊文博宇
徐海珏李澳宇黄俊毅
4、教室布置：施楠亭李诗莲汤沁胡程锦刘泽瀚
5、热情帮助：谢诗逸傅宇涵孙奥李家锐文博宇
6、幻灯片放映：汤帆舸
7、采购：李诗莲施楠亭
8、班会结束帮忙拖地：李家锐胡陶乐康
9、情景剧本修改：胡程锦
10、主持台词修改：邹敦瑜汤沁
主持人：汤沁邹敦瑜
班会流程
序：直笛《世上只有妈妈好》表演者洪岭荞
第一篇：呼吸亲情
一、独唱《念亲恩》歌唱：傅宇涵
二、视频《伴我走过的父母》
三、演讲《妈妈的爱》伴奏《烛光里的妈妈》张霁昕
孙舜新
四、话说爸妈姚雨农王鑫胡陶乐康
第二篇：拥抱父母
五、情景剧《回家》谢诗逸杜婧怡陈楚铃
六、小测验《我的抉择》
七、电话采访父母
第三篇：学会感恩
八、学生发言《感恩父母》李彦莹何奕胡程锦李灿垠
九、《感恩的心》（手语舞）朱懿洁徐海珏彭子钰罗炜欧阳波
十、班主任发言
十一、班会结束
在此：对所有参加、参演的10班同学及家长的支持表示感谢，特别要感谢施楠亭家长，龙宏源家长，胡程锦家长的热情支持与配合！
2013-4-11C1210班。
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩班会方案：主题班会呼吸亲情，学会感恩1.活动背景：在当今社会快节奏的生活中，家人之间的互动和沟通变得越来越少。
为了增强班级同学间的亲情，培养感恩的价值观，我们组织了这次主题班会。
2.活动目的：●加强班级同学之间的亲情，建立密切的人际关系。
●培养同学们感恩的态度，学会珍惜身边的亲人和所拥有的一切。
3.活动时间：活动将于年月日下午X点开始，预计活动时长为1小时。
4.活动流程：4.1 活动开场（5分钟）●主持人开场致辞，介绍本次班会的主题和目的。
●班级歌曲欣赏。
4.2 感恩互动游戏（25分钟）●分组进行感恩互动游戏，通过游戏促进同学们之间的交流和合作。
●游戏示例：感恩接力赛，每个小组成员依次说出自己所感恩的人或事，并传递“感恩接力棒”。
4.3 家庭忆往（15分钟）●邀请同学们分享一个和亲人有关的美好回忆，可以是一次旅行、一次聚会或者一次特别的生日庆祝等。
●提醒同学们在分享过程中要表达对亲人的感恩之情。
4.4 亲情手工制作（10分钟）●提供材料和工具，让同学们制作一份小礼物送给自己的亲人，以表达他们的爱和感恩之情。
5.活动结束：●主持人总结活动内容，强调感恩的重要性，表达对同学们积极参与的肯定和感激之情。
●提醒同学们在平时的生活中要经常与亲人交流，共同创造更多美好的回忆。
附件：附件1：感恩互动游戏规则和说明附件2：亲情手工制作材料清单法律名词及注释：1.亲情权：指个人对自己的亲人享有特殊的关怀、尊重和保护的权利。
2.感恩：一种积极向上的情感态度，指对他人的善意和付出表示感激和尊重的心理状态。
呼吸亲情_学会感恩
现场严肃亲情测试
（On-the-spot serious test of our relational member）
• 6、假如有来世，你会选择—— A、冤家聚首是今生我与父母关系的真实写照，够了； B、既然有选择，倒是期望另外选择一次。哈！ C、我来做父母，让他们学习如何做父母； D、我当然还会做他们的儿女！
很久很久以前，在一艘横渡大洋的船 上，一位父亲带着6岁的儿子去美国和 妻子会合。一天，当父亲在舱里用水果 刀削苹果给儿子吃时，船却突然剧烈摇 晃，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。 父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用 拇指揩去刀锋上的血。以后的三天，父 亲照常照顾儿子，带他吹海风，看蔚蓝 的大海。仿佛一切如常，但儿子未曾注 意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱， 他看向海平线的目光是如此忧伤。
拜拜
献给亲爱的爸爸妈妈
母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希 你知道吗 腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶， 母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星 期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青 人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由AmanmJarvis（1864 －1948）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边。1905年在 母亲去世时，Amanm悲痛欲绝。两年后（1907年），Amanm和 她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以 便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了 对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付 出的一切。第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚州和宾 夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃磬被选中为献给母亲的花， 并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来！
呼吸亲情学会感恩主题班会及教案
呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案-好文推荐设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、邀请父母参加班会活动呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案-好文推荐。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：一、宣布活动开始：主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
乙：人们还要送食物给那些饥饿的人呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案-好文推荐。
甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。
让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。
二、回顾篇――走近亲情甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。
学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案-好文推荐。
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩班会方案：主题班会呼吸亲情，学会感恩
一、引言
本次班会的主题为呼吸亲情，学会感恩。
通过这次班会，我们希望能够增强同学们对亲情的认识和体验，学会珍惜亲情，并向父母心存感激之情。
二、目标
1：增强同学们对亲情的认识和意识。
2：提醒同学们要珍惜与家人的相处时间，表达对父母的感激之情。
三、活动安排
1：回顾亲情的重要性
- 通过短视频、图片等形式回顾亲情的重要性，让同学们思考和认识到家庭对个人成长的影响。
- 引导同学们分享自己与家人的美好时刻和亲情故事。
2：家人角色扮演
- 将同学们分成小组，每组扮演一个典型的家庭成员角色，如父亲、母亲、兄弟姐妹等。
- 在限定时间内，组织同学们进行角色扮演，通过体验不同家庭成员的角色，增进对亲情的理解与感悟。
3：亲情问答游戏
- 设计一些与亲情相关的问题，分成小组进行问答游戏。
- 通过游戏的方式，让同学们更深入地了解亲情，激发对亲情的思考与表达。
4：感恩家人写信
- 鼓励同学们写一封感恩信，表达对父母的感激之情。
- 分享写信的经历和感受，培养同学们的表达和感恩意识。
四、附件
1：亲情短片：附件1
2：亲情图片集：附件2
五、法律名词及注释
1：亲情：指家庭成员之间的血缘关系或法定关系，包括父母与子女、兄弟姐妹之间的关系。
2：感恩：对他人给予的恩惠和关爱表示感激和回报的情感和行为。
呼吸亲情 学会感恩主题班会
主题目的
增强学生感恩意识
促进家庭关系和谐
通过本次班会，使学生认识到父母、亲人 和社会的付出与关爱，从而培养他们的感 恩心态和情感。
引导学生理解家庭成员之间的相互支持和 关爱，增进家庭成员之间的沟通和理解， 从而营造和谐的家庭氛围。
提高学生道德素质
弘扬中华民族传统美德
感恩意识是道德素质的重要组成部分，通 过本次班会，提高学生的道德素质和社会 责任感。
Hale Waihona Puke 团队协作在班会活动中，学生们通过合 作完成任务，提高了团队协作
意识和能力。
对未来的期望和展望
持续感恩
希望学生们在未来的日子里，能够将 感恩的心态融入日常生活，持续感激 身边的人和事。
家庭和谐
期望学生们能够更加关注家庭关系， 与家人保持良好的沟通和互动，营造 和谐的家庭氛围。
个人成长
希望学生们在感恩的心态下，不断努 力学习和成长，成为有责任感和关爱 之心的人。
社会贡献
期望学生们能够将感恩的心态延伸到 更广阔的领域，积极参与社会公益活 动，为社会做出贡献。
THANKS
感谢观看
帮助做家务
主动承担一些家务，减轻亲人的负担 ，让他们有更多的时间和精力去处理 其他重要的事情。
关心和体贴
在日常生活中，多关心亲人的需求和 感受，体贴他们的辛苦和付出，用行 动来回报他们的爱。
学会珍惜和感恩生活中的点滴
记录点滴
把生活中值得感恩的点滴记录下来，时常回顾和品味，让自己更加珍惜眼前的 幸福和美好。
感恩教育是中华民族传统美德的重要组成 部分，通过本次班会，弘扬中华民族传统 美德，传承优秀文化。
02
亲情的重要性
家庭对个人的影响
家庭是个人成长的摇篮
呼吸亲情 感恩常在策划书3篇
呼吸亲情感恩常在策划书3篇篇一《呼吸亲情感恩常在策划书》一、活动背景亲情是人类最基本的情感需求之一，也是社会和谐发展的重要基础。
然而，在现代社会中，由于工作压力、生活节奏加快等原因，许多人往往忽略了对亲人的关爱和感恩。
因此，我们策划了本次活动，旨在通过各种形式的活动，让参与者重新感受亲情的温暖，学会感恩，珍惜身边的人。
二、活动主题呼吸亲情，感恩常在三、活动目的1. 让参与者重新感受亲情的温暖，增强家庭成员之间的情感交流。
2. 培养参与者的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人，关爱他人。
3. 通过活动的开展，提高家庭成员之间的凝聚力和幸福感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员[具体人员]七、活动内容1. 亲情照片展在活动现场设置亲情照片展示区，展示参与者与亲人的温馨照片。
这些照片可以是从小到大的成长记录，也可以是家庭聚会、旅游等美好瞬间。
通过照片展，让参与者回忆起与亲人在一起的美好时光，感受亲情的力量。
2. 亲情故事分享邀请参与者分享自己与亲人之间的感人故事，可以是生活中的点滴小事，也可以是重大事件。
通过分享故事，让参与者更加了解亲人的付出和关爱，增强家庭成员之间的情感联系。
3. 感恩书信写作为参与者提供信纸和信封，鼓励他们给亲人写一封感恩信。
在信中，参与者可以表达自己对亲人的感激之情，以及对未来的期望和祝福。
写完信后，可以选择当场寄给亲人，或者由活动组织者代为寄出。
4. 亲子互动游戏设计一些有趣的亲子互动游戏，如亲子拼图、家庭接力赛等。
通过游戏，增强家庭成员之间的默契和合作，提高家庭成员之间的凝聚力和幸福感。
5. 亲情晚会在活动现场举办一场亲情晚会，邀请参与者和亲人一起参加。
晚会可以包括歌曲、舞蹈、小品等节目，也可以设置一些互动环节，如家庭才艺展示、亲情问答等。
通过晚会，让参与者和亲人共同度过一个愉快的夜晚，增进家庭成员之间的感情。
八、活动宣传1. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多的人参与。
2021呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿
2021呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿2021呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿范文（精选5篇）2021呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿1亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《感恩父母》。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
回忆历史?我们总被这样的故事感动着?古代孟母?为了儿子能够成大业?不惜三次迁居?为后人留下了“孟母三迁”的佳话。
近代?著名抗日将领马敬斋的母亲被捕后?面对日本人的威胁?毫不畏惧?毅然让儿子继续抗日?随后绝食而死。
马敬斋写下了“伟大母亲?虽死犹生?儿承母志继续斗争”的誓言。
这一个个事例?一首首爱的赞歌?不正体现了父母们的伟大吗？从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，直到大学；从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱，直到大学。
一切的一切，似乎冥冥中自有安排。
那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。
父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到尽头。
曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放。
感恩，我们要懂得回报。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
当我离开父母，来到了学校，母亲问我会不会想家的时候，我很坚定地说：“不会，肯定不会！”大自然中的动物千奇百怪，各种各样。
现在我向大家介绍一种动物，它跟我们人一样，有着对后代强烈的爱，它是一种微不足道的蜘蛛。
但它的牺牲确实为了幼蛛的诞生。
蜘蛛在生下幼蛛的那一刻开始，已注定了要面临死亡的命运。
蜘蛛一天大约能产下5000个卵子，这些卵需要经过12-14天方可出生。
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主题班会——呼吸亲情学会感恩
主题班会——呼吸亲情，学会感恩设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的： 1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备： 1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、邀请父母参加班会活动。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：一、宣布活动开始：主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：
甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。
甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。
让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！
801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。
（2）学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义。
（3）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（4）讲讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情 1、亲情赞颂知多少（1）甲：亲
情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
（2）乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来呼吸亲情吧！（3）诗朗诵《童年时看父亲》（4）歌曲 2、母子了解知多少（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢? （2）游戏：怀抱篮球弯腰捡书。
头顶鸡蛋走障碍。
（3）谈游戏的感想。
四、行动篇——回报亲情 1.（1）甲：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。
这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
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