会计手工实验报告(doc 8页)
会计手工实验报告文库
一、实验目的通过本次会计手工实验，使学生熟悉会计手工操作流程，掌握会计凭证的填制、会计账簿的登记、财务报表的编制等基本技能，提高学生的实际操作能力，为以后从事会计工作打下坚实的基础。
二、实验内容1. 会计凭证的填制2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 会计期末的结账三、实验步骤1. 准备实验材料（1）会计凭证：包括记账凭证、现金收据、银行存款收据等；（2）会计账簿：包括总账、明细账、日记账等；（3）财务报表：包括资产负债表、利润表、现金流量表等；（4）实验指导书。
2. 学习会计凭证的填制（1）了解各种会计凭证的格式和用途；（2）掌握会计凭证的填制方法；（3）根据实验指导书进行填制。
3. 学习会计账簿的登记（1）了解各种会计账簿的格式和用途；（2）掌握会计账簿的登记方法；（3）根据实验指导书进行登记。
4. 学习财务报表的编制（1）了解各种财务报表的格式和用途；（2）掌握财务报表的编制方法；（3）根据实验指导书进行编制。
5. 学习会计期末的结账（1）了解会计期末结账的流程；（2）掌握会计期末结账的方法；（3）根据实验指导书进行结账。
四、实验结果与分析1. 会计凭证的填制实验过程中，学生掌握了记账凭证、现金收据、银行存款收据等会计凭证的填制方法，能够准确、规范地填写各项内容。
2. 会计账簿的登记实验过程中，学生熟悉了总账、明细账、日记账等会计账簿的格式和用途，能够按照实验指导书的要求进行登记。
3. 财务报表的编制实验过程中，学生了解了资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的格式和用途，能够按照实验指导书的要求进行编制。
4. 会计期末的结账实验过程中，学生掌握了会计期末结账的流程和方法，能够按照实验指导书的要求进行结账。
五、实验总结通过本次会计手工实验，学生不仅掌握了会计手工操作的基本技能，还提高了自己的实际操作能力。
在实验过程中，学生学会了如何规范地填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务报表以及进行会计期末结账。
手工会计实训实验报告
手工会计实训实验报告手工会计实训实验报告一、引言手工会计实训是财务会计学习的重要环节之一，通过实践操作会计核算和账务处理，帮助学生更好地理解会计原理和方法。
本报告旨在总结和分析我在手工会计实训中的实践经验和学习收获。
二、实训背景本次实训的主要任务是模拟一家小型企业的会计核算过程。
我们以一家餐饮企业为例，通过记录和处理日常的收入、支出和资产负债情况，学习会计的基本操作和原理。
三、实训过程1. 制定会计政策在实训开始之前，我们需要制定一套会计政策，包括会计核算方法、账务处理规范等。
通过讨论和研究，我们最终确定了使用现金制度进行会计核算，并制定了一套详细的账务处理流程。
2. 记录日常业务根据餐饮企业的实际情况，我们记录了每天的收入和支出情况。
收入主要来源于顾客的消费，支出包括原材料采购、员工工资等。
我们使用手工账簿和电子表格相结合的方式进行记录，确保数据的准确性和完整性。
3. 编制财务报表根据记录的数据，我们编制了餐饮企业的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
通过对这些报表的编制，我们了解了企业的财务状况和经营情况，并进行了相应的分析和比较。
四、实训收获通过手工会计实训，我获得了以下几方面的收获：1. 理论与实践的结合通过实际操作和账务处理，我更加深入地理解了财务会计的理论知识。
在实训中，我不仅学习了会计的基本原则和方法，还学会了如何应用这些知识解决实际问题。
2. 数据分析和决策能力的提升通过编制财务报表和对数据进行分析，我提高了自己的数据分析和决策能力。
我学会了如何从财务报表中获取有用的信息，并根据这些信息做出相应的决策。
3. 团队合作和沟通能力的培养在实训中，我与同学们一起合作完成了各项任务。
通过团队合作，我学会了与他人合作、协调和沟通，提高了自己的团队合作和沟通能力。
五、实训反思在实训中，我也遇到了一些问题和困难。
首先，由于是第一次接触手工会计实训，我对会计核算的具体步骤和方法不够熟悉，导致初始阶段的工作进展较慢。
会计手工实训实验报告
会计手工实训实验报告1. 引言在现代社会中，会计手工实训实验扮演着非常重要的角色。
它为学生提供了了解会计原理和实践的机会，帮助他们培养财务分析和报告的技能。
本实验报告将详细介绍我在会计手工实训实验中所进行的工作，并分析实验的目的和意义。
2. 实验目的会计手工实训实验的主要目的是让学生了解会计的基本原理和实践，通过模拟真实的财务情况，理解会计报表的编制和分析。
3. 实验过程我在实验中选择了一家虚拟公司进行分析。
首先，我收集了公司的财务数据，包括资产、负债、所有者权益、收入和支出等。
然后，我使用会计手工实训实验室提供的工具和软件，按照会计准则的规定，编制了资产负债表、利润表和现金流量表。
在编制这些报表的过程中，我遇到了许多挑战。
首先，我需要准确理解会计准则和规定，以保证报表的准确性和合规性。
其次，我需要精确计算各项指标和总额，确保报表的数据可信和可查。
另外，我还需要仔细检查数据和计算结果，以防止发生错误。
为了进一步加深对会计原理和实践的理解，我还进行了一些额外的分析工作。
例如，我计算了公司的财务比率，包括流动比率、速动比率和负债比率等。
通过这些比率的计算，我可以对公司的财务状况和偿债能力进行评估。
4. 实验结果分析我通过分析资产负债表、利润表和现金流量表，得出了一些重要的结论和见解。
首先，我发现公司的资产总额和负债总额呈现逐年增长的趋势。
这表明公司的业务规模和债务负担在逐渐增加。
其次，我注意到公司的净利润在过去几年有所波动，这表明公司的盈利能力存在一定的不稳定性。
另外，我发现公司的现金流量比率较高，说明公司在经营活动中能够产生足够的现金流入。
通过计算财务比率，我得出了进一步的结论。
公司的流动比率较高，说明公司在偿还短期债务和支付应付款项方面具有一定的能力。
然而，公司的速动比率较低，说明公司的流动性较差，过多的流动资金被用于固定资产等长期投资。
另外，公司的负债比率较高，这可能表明公司存在较高的债务风险。
会计手工实验报告(doc 8页)
会计手工实验报告(doc 8页)利润表 1页2．其他用具表 2 实 验用 具 表 名 称 数 量 账夹 5对（1大4小） 口启纸 3张 算盘 6把（自备） 直尺 1个（自备） 工业企业会计科目章 6套复写纸 蓝、红各1盒 双色印台 2盒 大头针或回形针 2盒 红色钢笔或签字笔 6只（自备）黑色钢笔或签字笔 6只（自备）铅笔 6只（自备） 美工刀2把（自备） 3．辅助工具书（可选）企业会计制度和企业会计准则各一套。
三、实验过程记录（本处先写整个组的实验过程，再写自己在实验中的不同分工的工作过程，严禁抄袭）在实训过程中的主要操作如下：1. 由于是模拟会计实训，原始凭证是事先准备好的，就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。
2. 接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。
在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。
3. 已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。
4. 此同时，对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对，查看金额是否有误，内容是否不符。
5. 进行开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。
6.登账，根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。
要做到日清月结。
根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。
7.编制科目汇总表（5日一次汇总）并据以登记总账。
8.结账与对账。
月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生额编制利润表。
9.编制报表。
月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润表。
10.最后将有关凭证装订成册。
具体来说，本次会计模拟实习是分组进行的，一组六个成员，进行轮岗做账。
我们这组是分为以下六个责任分别轮流进行的：负责制单（填制收、付、转账凭证）；担任出纳（负责现金和银行存款日记账）；负责登记三栏账；负责登记多栏账和数量金额账；负责登记总分类账；担任会计主管进行审核。
会计手工实验实验报告
会计手工实验实验报告一实验意义：会计手工模拟实验让我们通过运用手工手段，对模拟会计资料进行综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计职业道德；使我们系统的掌握企业会计核算的全过程即从建账—填制，审核原始凭证—编制记账凭证—登记账簿—更正错误—结账—试算平衡—编制会计报表，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力，为将来会计工作打下良好的基础。
二实验步骤首先根据实验资料设置账簿，然后根据相关业务内容和原始凭证编制记账凭证，再根据收款，付款，转账凭证编制现金日记账，银行存款日记账和各种明细账。
本次实验业务少则于30日编制一次科目汇总表，根据科目汇总表编制总分类账，将总分类账与日记账和明细分类账核对后，根据总分类账编制会计报表。
（一）设置账簿根据试验资料要求开设2008年1月份的总分类账，明细分类账及现金，银行存款日记账。
根据材料中的经济业务所涉及的账户建立分户账并填写期初余额，输入数据时一定要认真仔细。
（二）编制记账凭证根据经济业务内容和原始凭证填写记账凭证，有的原始凭证要自己填写，填写凭证时要按实际的情况填写，然后根据原始凭证写会计分录，根据会计凭证填写收款，付款，转账凭证。
原以为自己学的会计理论很扎实，可一接触实物时，才发现自己只会纸上谈兵，有的原始凭证不会填，有的日期需要大写，有的小写，有的凭证需要自己编制，而且有的业务需要老师讲解怎么编制分录。
（三）编制科目汇总表由于我们所做的业务比较少，30日后我们才编制科目汇总表，先编制丁字户，即根据记账凭证把每个科目的借方，贷方金额都记录下来，然后借贷方所有发生额分别相加，进行试算平衡。
在此过程中一定要仔细，谨慎要不然很容易出现不平衡的现象。
（四）登记总账，明细账账簿包括总分类账，明细分类账，现金及银行存款日记账户。
登记会计账簿时要求准确，完整。
登记会计账簿时应将会计凭证的日期，编号，业务内容摘要，金额和其他相关资料逐项计入帐内，做到数字准确，摘要清楚，登记及时，字迹工整。
会计手工帐实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，会计行业的重要性日益凸显。
为了提高学生的会计理论知识和实际操作能力，我校组织开展了会计手工帐实训。
本次实训旨在使学生通过实际操作，熟悉会计手工帐的流程，掌握会计核算的基本方法，提高学生的会计实践能力。
二、实训目的1. 使学生熟悉会计手工帐的流程，掌握会计核算的基本方法。
2. 培养学生的实际操作能力，提高学生的会计实践水平。
3. 增强学生的职业素养，为今后从事会计工作打下坚实基础。
三、实训内容本次实训主要内容包括以下几个方面：1. 会计凭证的编制与审核2. 会计账簿的登记与核对3. 财务报表的编制与分析4. 会计档案的整理与归档四、实训过程1. 准备阶段在实训开始前，我们首先进行了实训前的准备工作。
包括了解实训目的、内容、要求，以及实训过程中的注意事项。
同时，我们还对实训过程中可能遇到的问题进行了讨论，以便在实训过程中能够及时解决。
2. 实训阶段（1）会计凭证的编制与审核在实训过程中，我们首先学习了会计凭证的编制方法。
通过对原始凭证的审核，确保会计凭证的真实性、合法性和准确性。
在编制会计凭证时，我们按照会计科目进行分类，确保会计凭证的完整性和准确性。
（2）会计账簿的登记与核对在会计凭证编制完成后，我们需要将会计凭证登记到相应的会计账簿中。
实训过程中，我们学习了会计账簿的登记方法，包括总账、明细账、日记账等。
同时，我们还学习了如何进行账簿的核对，确保账簿记录的准确性。
（3）财务报表的编制与分析在实训过程中，我们学习了财务报表的编制方法。
通过编制资产负债表、利润表和现金流量表，我们掌握了财务报表的基本结构和编制方法。
此外，我们还对财务报表进行了分析，了解了企业的财务状况和经营成果。
（4）会计档案的整理与归档在实训过程中，我们学习了会计档案的整理与归档方法。
按照会计档案的管理要求，我们将会计凭证、会计账簿、财务报表等相关资料进行分类、整理和归档，确保会计档案的完整性和安全性。
会计手工账模拟实验报告
会计手工账模拟实验报告篇一：会计手工帐实验总结会计手工帐实验总结061140312 黄宗旭一、实验目的通过会计手工模拟实训，加强我们对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，让我们能够将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起，真正掌握填写原始凭证的方法及记账凭证的填写方法、账薄的处理及账簿的登记方法、各种报表的编制方法等。
在通过与岗位要求完全相同的实训操作中，培养职业意识，提高职业素质、形成工作能力，为即将从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才，同时也培养、训练了我们运用所学知识分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高我们的综合素质。
二、实验内容首先根据实验资料设制帐簿，将12月初数据登入账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，再根据“收款”“付款”和“转账”凭证登记“现金”日记账，“银行存款”日记帐及各种明细账。
试验结束后编制“科目汇总表”，根据“科目汇总表”登记“总分类账”，将“总分类账”与“日记帐”和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“会计报表”。
设置帐簿根据试验资料要求开设2010年12月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。
根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。
这一步并没有什么难度，只是刚开始输入数据时，金额的大小不小心会记错。
编制记账凭证根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证要自己填写，然后根据原始凭证写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证）。
原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务，可一接触实务才发现远没有理论简单。
起初原始凭证都不会填，并且很多业务还要老师讲过才会做分录。
一节课过后才完成了几笔业务，就这样还弄的手忙脚乱差错不断。
登记总账、明细账帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。
登记会计帐簿时要求准确完整。
会计手工实习报告doc
会计手工实习报告篇一：会计手工帐实训报告【7 篇】报告一：《会计模拟实习》实验报告讲课实验室：会计实验室讲课地址：讲课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最大体的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。
是增强经济管理，提高经济效益的重要手腕，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
咱们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。
学校开展的模拟实训课，对咱们即将毕业的学生来讲极为重要。
同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。
学生通过对企业模拟实训，增强对所学的会计理论知识的理解与熟悉，完成理论到实践的认知进程。
理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。
学校实训的目的就是提高咱们的能力和增强咱们的职业道德精神。
二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
电子账的主要内容有：一、成立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账概念。
二、成立工资账套，概念计算公式，工资分摊。
3、成立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。
三模拟实训要求（一）手工账实训要求1按照XX年12月份的实际经济业务填制原始凭证。
2按照审核无误的原始凭证填制记账凭证。
3将记账凭证所记载的有关账户金额记录到相应的日记账，明细账。
4按照12月份的全数记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5按照记账凭证科目汇总表记录总分类账薄。
6按照总分类账期末余额填制资产欠债表，并试算平衡。
7结算今年利润，填制利润分派表。
（二）电子账实训要求一、按照企业信息成立账套。
二、按照操作员的职位设置权限，进行账务分工。
3、按照规定XX年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。
手工会计实验学实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着我国经济的快速发展，会计作为经济管理的重要组成部分，其理论和实践的重要性日益凸显。
为了使会计专业的学生更好地理解会计理论，掌握会计实务操作技能，本实验旨在通过模拟企业会计核算流程，让学生在手工会计环境中进行实际操作，从而加深对会计基础知识的理解，提高会计实践能力。
二、实验内容与步骤本次实验模拟了一个简单制造企业的会计核算流程，具体步骤如下：1. 建账：首先，根据期初余额填写总账（订本账）、明细账（活页账），设置库存现金日记账、银行存款日记账。
然后，将会计科目名称的口取纸贴到明细账本的合适位置，以便查阅。
2. 填制和审核会计凭证：根据企业业务，填制原始凭证，如收据、发票、入库单等。
审核凭证的真实性、合法性、完整性，确保凭证准确无误。
3. 登记账簿：根据已审核的凭证，登记总分类账和明细分类账。
总分类账反映企业各项经济业务的总体情况，明细分类账反映企业各项经济业务的详细情况。
4. 成本核算：根据生产成本核算制度，归集生产成本，计算完工产品和在产品成本。
5. 对账和结账：定期对账，确保账账、账实相符。
结账时，编制结账表，计算利润。
6. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表等会计报表，反映企业财务状况和经营成果。
7. 归档和会计档案的保管：将实验过程中产生的会计凭证、账簿、报表等资料进行整理、归档，并妥善保管。
三、实验过程与结果1. 实验过程：在实验过程中，我们严格按照实验步骤进行操作，认真填写凭证、登记账簿、编制报表等。
遇到问题及时向指导老师请教，确保实验顺利进行。
2. 实验结果：通过本次实验，我们掌握了以下技能：- 熟悉了会计核算的基本流程，了解了企业会计核算的基本方法；- 掌握了填制、审核会计凭证、登记账簿、编制会计报表等基本操作；- 提高了会计实践能力，为今后从事会计工作奠定了基础。
四、实验体会与收获1. 提高动手能力：通过实际操作，我们提高了动手能力，学会了如何运用会计理论解决实际问题。
会计手工实习报告3篇
会计手工实习报告3篇会计手工实习报告篇1一、基本信息（一）、实习时间：20__年7月12日20__年7月20日（二）、实习地点：实验楼二楼会计模拟实验室（三）、实习构架：设置账户、填制原始和记账凭证、科目汇总、登记账簿、编制会计报表二、实习内容：期末考试结束后我们便进入了实施阶段。
怀着一份好奇与兴奋的心情，我们来到了手工模拟实习的教室，开始了为期半个月的实习生活。
于是我们像走上了工作岗位一样，每天上午八点半上班到12点下班，下午两点半到六点。
我们会计095班和094班总共被分为八个组，每组有八九个人，虽然有点拥挤，好在有空调为我们降暑也就没那么燥热了。
为了能够好好地实践会计工作以及学习更多的实践知识，大家都认认真真、勤勤恳恳，每天坚持按时上下班，按时完成每天的任务。
此次的实习主要是要求我们根据所发的会计模拟实验书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。
还记得第一天实习，大家来的都很早，老师说先让我们再熟悉熟悉会计分录，于是发给我们一些业务，由于会计课程结课早，导致我们好多知识有些生疏了，做做分录可以让我们尽快回忆起相关知识还可以查漏补缺。
还记得那天大家都做得非常认真，几乎没有人玩手机、聊天，有不清楚的地方几个同学一起讨论或者查阅课本寻找答案，就这样一直忙到中午十二点多，可见大家的热情之高下午老师要求我们建账，虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。
老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。
准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余会计模拟实习报告额。
经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态。
会计手工实验报告报告
会计手工实验报告报告实验目的：本实验旨在通过手工操作，掌握会计的基本原理和方法，加深对会计科目的理解，并能够正确编制会计表格和进行会计核算。
实验内容：1. 编制试算表：根据给定的账户余额和交易记录，按照借贷方向分列账户，并计算各个账户的借贷余额，并汇总到试算表中。
2. 记账：根据给定的交易记录，按照会计准则和规定的会计科目，正确进行记账操作。
注意准确记录每一笔交易的借贷方向和金额，确保借贷平衡。
3. 编制资产负债表和利润表：根据试算表和记账结果，按照会计报表编制的要求，分别编制资产负债表和利润表。
确保编制准确无误，各项数据填写清晰规范。
实验步骤：1. 按照给定的账户余额和交易记录，将各个账户的借贷方向和金额整理清楚。
2. 根据整理好的数据，编制试算表。
按照借贷方向分列账户，计算各个账户的借贷余额，并汇总到试算表中。
3. 根据给定的交易记录，进行记账操作。
根据会计准则和规定的会计科目，准确记录每一笔交易的借贷方向和金额。
确保借贷平衡。
4. 根据试算表和记账结果，编制资产负债表和利润表。
按照会计报表编制的要求，将各项数据填写清晰规范。
确保编制准确无误。
实验结果与分析：根据实验操作得到的试算表和编制的资产负债表和利润表，可以清晰地反映出企业的资产状况和经营业绩。
通过分析资产负债表和利润表，可以对企业的财务状况和经营情况进行评估。
结论：本次实验通过手工操作，掌握了会计的基本原理和方法，加深了对会计科目的理解，并能够正确编制会计表格和进行会计核算。
通过这些会计实验，我们能够更好地理解和应用会计知识，为以后的职业发展打下坚实的基础。
会计手工综合实验报告
会计手工综合实验报告一、实验目的本次实验旨在通过手工综合实验，加深对会计核算方法的理解，提高对会计实际操作的熟练程度。
二、实验步骤1. 查阅会计凭证填制规范在实验开始之前，我们首先查阅了相关的会计凭证填制规范，包括填制凭证的要求、凭证的种类、会计科目的代码等。
2. 分析业务情况，确定凭证内容根据实验给出的业务情况，我们仔细分析并确定了需要填制的凭证内容，包括借贷方金额、会计科目等。
3. 填制会计凭证根据确定的凭证内容，我们使用纸质凭证填制表格，按照规范要求将借贷方金额、会计科目等填入凭证。
4. 核对凭证填制结果填制凭证后，我们进行了仔细的核对，确保填写的金额和科目无误。
5. 总账、明细账的记录和查询根据填制的凭证，我们利用会计软件对总账和明细账进行了相应的记录和查询操作，确保账务的准确性和及时性。
6. 编制财务报表根据凭证填制的结果，我们使用会计软件编制了相应的财务报表，包括资产负债表、利润表等。
7. 分析财务报表，制定决策方案根据编制的财务报表，我们进行了分析，对企业的财务状况进行了评估，并制定了相应的决策方案。
三、实验心得通过这次会计手工综合实验，我对会计核算方法有了更深入的理解。
通过填制凭证并使用会计软件进行相关操作，我学会了如何进行会计账务的记录和查询，掌握了财务报表的编制方法。
在实验过程中，我充分体会到了会计的精确性和重要性。
每一个细节都需要仔细核对，任何一个错误都可能导致整个账务的错误。
因此，我在填制凭证和编制财务报表的过程中，更加注重了细节的把控和准确性。
此外，通过对财务报表的分析，我深刻认识到会计对于企业决策的重要性。
财务报表可以为企业提供全面准确的财务信息，为企业决策者提供参考依据。
因此，作为一名会计人员，除了熟练掌握会计核算方法外，还需要注重对企业业务的理解和对财务报表的分析能力。
综上所述，通过本次会计手工综合实验，我对会计工作有了更深入的理解，提高了会计实际操作的熟练程度。
基础会计手工实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过手工操作，加深对基础会计理论知识的理解，掌握会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能，提高会计实践操作能力。
二、实验内容1. 实验单位：XX公司2. 实验时间：2023年10月3. 实验人员：本人4. 实验工具：会计凭证、账簿、计算器等三、实验步骤1. 确定会计科目根据实验单位实际情况，确定以下会计科目：（1）资产类：现金、银行存款、应收账款、固定资产等（2）负债类：短期借款、应付账款、应交税费等（3）所有者权益类：实收资本、资本公积、盈余公积等（4）损益类：主营业务收入、主营业务成本、营业税金及附加等2. 填制会计凭证根据实验单位发生的经济业务，填制以下会计凭证：（1）收款凭证借：银行存款 10,000元贷：实收资本 10,000元（2）付款凭证借：固定资产 5,000元贷：银行存款 5,000元（3）转账凭证借：管理费用 1,000元贷：银行存款 1,000元3. 登记账簿根据填制的会计凭证，登记以下账簿：（1）日记账（2）总账（3）明细账4. 编制会计报表根据账簿记录，编制以下会计报表：（1）资产负债表（2）利润表四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我掌握了以下会计基本技能：（1）会计凭证的填制（2）账簿的登记（3）会计报表的编制2. 实验分析（1）实验过程中，我严格按照会计准则和会计制度进行操作，确保了会计信息的真实性和准确性。
（2）在填制会计凭证时，我注意了凭证的格式、内容和签字，保证了凭证的规范性。
（3）在登记账簿时，我遵循了会计科目和借贷记账规则，确保了账簿的准确性。
（4）在编制会计报表时，我根据账簿记录，正确计算了各项数据，保证了报表的准确性。
五、实验总结本次基础会计手工实验，使我深刻理解了会计基本理论，提高了会计实践操作能力。
在实验过程中，我学会了如何填制会计凭证、登记账簿和编制会计报表，为今后的会计工作打下了坚实基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的会计专业素养，为我国会计事业贡献自己的力量。
手工会计实训实验报告
手工会计实训实验报告摘要：本次实验是针对手工会计进行的实训，旨在让学生能够了解手工会计的基本概念和操作流程，熟悉现金日记账、总账、分户账等基本账簿的填写方法，并能够运用手工会计技能进行实际操作。
本文将详细介绍实验过程及结果。
一、实验过程1. 资料准备首先，我们需要准备好本次实验所需的资料，包括公司账簿、现金流水、收据、发票等。
2. 填写现金日记账接下来，我们按照实验指导书的要求，填写现金日记账。
在填写过程中，我们需要仔细核对收支款项，并保证其准确无误。
3. 填写总账和分户账根据现金日记账的记录，我们需要将账目进行分类，然后填写总账和分户账。
在填写过程中，我们需要根据记账规则正确填写科目名称、借贷方金额等信息。
4. 编制财务报表最后，我们根据填写好的总账和分户账编制财务报表，包括资产负债表和利润表等。
通过财务报表，我们可以清晰地了解公司财务状况和经营情况。
二、实验结果本次实验中，我们成功地完成了现金日记账、总账、分户账和财务报表的填写工作，并且对手工会计的基本概念和操作流程有了更加深入的了解。
通过实践操作，我们进一步熟悉了手工会计的技能，并且提高了自己的实践能力和财务分析能力。
三、实验体会通过本次实验，我们深刻地认识到了手工会计的重要性和必要性。
手工会计是公司财务管理的基础，只有正确地进行手工会计操作，才能确保财务数据的准确性和可靠性。
同时，我们也意识到手工会计操作过程中需要严格按照记账规则进行填写，确保数据的完整性和一致性。
结论：本次实验是一次非常有价值的实践活动，通过实验操作，我们掌握了手工会计的基本知识和操作方法，提高了实践能力和财务分析水平。
希望今后能够通过更多的实践活动，不断深化对手工会计的理解和应用。
会计手工做账实验报告
会计手工做账实验报告会计手工做账实验报告导言：会计手工做账是会计学习中的一项重要实践活动，通过手工做账可以更好地理解会计原理和核算方法。
本实验报告旨在总结我在实践中的经验和感悟，探讨手工做账的优点和局限性。
一、实验目的本次实验的目的是通过手工做账的方式，深入了解会计核算的基本原理和操作流程，同时掌握会计凭证的编制和账簿的填制方法。
二、实验过程1. 会计凭证的编制在实验中，我根据实际情况，编制了收款凭证、付款凭证、购货凭证、销售凭证等。
通过编制凭证，我更加清晰地理解了借贷记账的原则，同时也锻炼了我的分析和判断能力。
2. 账簿的填制在实验中，我按照会计科目的分类，填制了现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账等。
通过填制账簿，我更加熟悉了会计科目的分类和账簿的结构，同时也提高了我的细致性和耐心。
三、实验结果通过手工做账的实践，我深刻体会到了会计核算的重要性和复杂性。
在实验中，我不仅学会了凭证的编制和账簿的填制，还理解了会计的基本原则和核算方法。
实验结果表明，手工做账是一种非常有效的学习方法，可以帮助我们更好地掌握会计知识。
四、手工做账的优点1. 深入理解会计原理：通过手工做账，我们可以更加深入地理解会计的基本原理和核算方法。
相比于电子化会计软件，手工做账可以更加直观地展示会计核算的过程和结果。
2. 培养细致和耐心：手工做账需要我们耐心地填写每一个数字和字母，培养了我们的细致性和耐心。
这对于我们日后从事会计工作非常重要，因为会计工作需要高度的准确性和细致性。
3. 增强分析和判断能力：手工做账需要我们根据实际情况进行分析和判断，编制相应的凭证和填写账簿。
这锻炼了我们的分析和判断能力，提高了我们的会计思维能力。
五、手工做账的局限性1. 时间消耗较大：相比于电子化会计软件，手工做账需要花费更多的时间和精力。
对于繁杂的会计核算工作来说，手工做账效率较低。
2. 容易出现错误：手工做账容易出现疏漏和错误，一旦发现错误，需要耗费更多的时间和精力进行纠正。
会计手帐实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次会计手帐实验旨在通过模拟企业会计实务操作，帮助学生掌握会计手工账的基本流程和操作方法，提高学生对会计实务的理解和应用能力。
通过实验，使学生能够熟练进行会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实验内容1. 实验背景模拟一家工业企业，按照企业会计核算资料进行会计实务操作。
2. 实验步骤（一）建账1. 填写封皮扉页，包括企业名称、地址、联系电话等基本信息。
2. 填写期初余额，包括总账、明细账、库存现金日记账、银行存款日记账等。
3. 设置会计科目，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等科目。
（二）填制和审核会计凭证1. 根据原始凭证填制记账凭证。
2. 审核记账凭证，确保凭证内容真实、完整、合规。
（三）登记账簿1. 根据记账凭证登记总账。
2. 根据记账凭证登记明细账。
3. 根据记账凭证登记日记账。
（四）成本核算1. 根据生产成本计算表，计算生产成本。
2. 根据完工产品成本计算表，计算完工产品成本。
（五）对账和结账1. 对账，包括总账与明细账、日记账与总账的核对。
2. 结账，包括月末结账、年末结账等。
（六）编制会计报表1. 编制资产负债表。
2. 编制利润表。
3. 编制现金流量表。
三、实验过程及结果（一）实验过程1. 学生分组，每组负责模拟一家企业的会计实务操作。
2. 按照实验步骤，完成会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作。
3. 教师对学生的操作进行指导，纠正错误，帮助学生掌握正确的操作方法。
（二）实验结果1. 学生能够熟练进行会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作。
2. 学生对会计实务的理解和应用能力得到提高。
3. 学生能够掌握会计手工账的基本流程和操作方法。
四、实验体会1. 通过本次实验，我深刻认识到会计手工账的重要性，它不仅是对会计理论知识的实践应用，也是提高会计实际操作能力的重要途径。
会计手工课实验报告
一、实验目的本次会计手工课实验旨在通过模拟企业的实际会计业务，让学生熟悉和掌握会计凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等基本会计操作，提高学生的实际操作能力和会计理论的应用能力。
二、实验内容1. 实验背景本次实验以某制造企业为例，模拟其实际业务流程，包括物资采购、产品生产、销售收款、工资发放、税费缴纳等。
2. 实验步骤（1）建立账簿：根据实验资料，开设总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。
（2）填制凭证：根据实验资料，填制各类原始凭证，如采购发票、销售发票、工资单、银行对账单等，并据此编制记账凭证。
（3）登记明细账：根据记账凭证，逐笔登记各类明细账。
（4）登记总账：根据明细账，编制科目汇总表，然后登记总分类账。
（5）编制会计报表：根据总账和明细账，编制资产负债表、利润表、现金流量表等。
三、实验过程1. 实验初期实验初期，学生普遍对会计手工操作不够熟悉，填制凭证、登记账簿等操作较为生疏。
在教师的指导下，学生逐步掌握了会计凭证的填制方法、账簿的登记规则等。
2. 实验中期随着实验的进行，学生对会计手工操作逐渐熟练，填制凭证、登记账簿的速度明显提高。
在此期间，教师针对学生存在的问题进行个别辅导，帮助学生解决实际问题。
3. 实验后期实验后期，学生已基本掌握会计手工操作技能，能够独立完成实验任务。
在实验过程中，学生不断总结经验，提高了自己的实际操作能力。
四、实验收获1. 提高了会计理论的应用能力：通过本次实验，学生对会计理论知识的理解和应用能力得到了显著提高。
2. 增强了实际操作技能：学生通过实际操作，掌握了会计凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等基本会计操作。
3. 培养了团队协作精神：在实验过程中，学生需要相互配合，共同完成任务，从而培养了团队协作精神。
4. 了解了会计工作的实际流程：通过模拟企业实际业务，学生了解了会计工作的实际流程，为今后的职业发展奠定了基础。
五、实验总结本次会计手工课实验取得了圆满成功，达到了预期目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会计手工实验报告(doc 8页)利润表 1页2．其他用具表 2 实 验用 具 表 名 称 数 量 账夹 5对（1大4小） 口启纸 3张 算盘 6把（自备） 直尺 1个（自备） 工业企业会计科目章 6套复写纸 蓝、红各1盒 双色印台 2盒 大头针或回形针 2盒 红色钢笔或签字笔 6只（自备）黑色钢笔或签字笔 6只（自备）铅笔 6只（自备） 美工刀2把（自备） 3．辅助工具书（可选）企业会计制度和企业会计准则各一套。
三、实验过程记录（本处先写整个组的实验过程，再写自己在实验中的不同分工的工作过程，严禁抄袭）在实训过程中的主要操作如下：1. 由于是模拟会计实训，原始凭证是事先准备好的，就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。
2. 接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。
在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。
3. 已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。
4. 此同时，对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对，查看金额是否有误，内容是否不符。
5. 进行开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。
6.登账，根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。
要做到日清月结。
根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。
7.编制科目汇总表（5日一次汇总）并据以登记总账。
8.结账与对账。
月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生额编制利润表。
9.编制报表。
月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润表。
10.最后将有关凭证装订成册。
具体来说，本次会计模拟实习是分组进行的，一组六个成员，进行轮岗做账。
我们这组是分为以下六个责任分别轮流进行的：负责制单（填制收、付、转账凭证）；担任出纳（负责现金和银行存款日记账）；负责登记三栏账；负责登记多栏账和数量金额账；负责登记总分类账；担任会计主管进行审核。
而我在第一论负责的是出纳的工作。
具体操作步骤：（1）根据该企业12月所发生的紧急业务所编制的现金收、付款凭证及银行付款凭证逐日逐笔登记现金日记账；（2）根据该企业12月所发生的经济业务所编制的收、付款凭证及现金付款凭证逐日逐笔登记银行存款日记账；（3）逐日结余额，现金日记账与库存现金实有数额核对，银行存款日记账定期与银行对账单进行核对。
（4）月末结出现金日记账与银行存款日记账的本期发生额与期末余额。
在第二轮负责三栏账、增值税明细账的登记工作与第五轮负责的登记多栏账和数量金额账的操作步骤基本相同。
就是：在之前设置好的明细账中逐日逐笔地登记有关数额，逐笔结出余额。
其中，多栏式明细账登记时要注意平时一般只登记借方发生额栏，凡有贷方事项发生的，则用红字在同栏进行登记。
还有就是数量金额式明细账登记时，要在各栏中同时登记数量、单价、金额。
在第三轮负责登记的总账中，主要是根据做好的五天一次的科目汇总表进行登记，就在总账中登记，并逐笔结出金额；无论在总账还是明细账中，用口奇纸粘贴在每张用到的账页上，并在口启纸上明确写上该页所涉及的会计科目，这样方便我们查找。
在第四轮所负责制单工作的具体操作步骤如下：1、选择适合的收、付、转账凭证。
根据经济业务的内容和性质确定适合的收款凭证、付款凭证和转账凭证。
凡是涉及到现金和银行存款增加业务，用收款凭证填制：凡是涉及到现金和银行存款减少业务，用付款凭证填制；对于现金和银行存款之间的收、付业务，统一用付款凭证填制；其他的填写到转账凭证上。
2、正确编制收、付、转记账凭证。
根据本企业有关经济业务资料和审核无误的原始凭证做出正确的分录，然后填制到相关的记账凭证上。
3、检查所填制的收、付、转记账凭证的准确性。
第六轮所负责的审核工作主要包括：1、对记账凭证的审核，（1）审核记账凭证的内容。
是否附有原始凭证、所附原始凭证的张数、经济内容、金额合计是否与原始凭证一致；（2）审核会计账务处理方法。
审核应借应贷账户的名称和金额是否正确，账户对应关系是否清晰，所用账户名称是否符合会计制度的规定；（3）审核记账凭证中的项目是否全部填制齐全；（4）对审核后的记账凭证有误的要让相关人员进行更正。
2、进行账证核对3、账账核对4、账实核对等等最后由全组人员共同完成进行成本费用的结转，月末结账，对总分类账进行试算平衡，资产负债表的编制以及利润表的编制，还有装订凭证等工作。
四、实验结果及分析（请将所编制的会计报表复印后附在此处，并进行简单的数据分析）短期偿债能力分析1．流动比率=流动资产/流动负债=0.4分析：流动比率较低，存货积压，现金不足，企业资金过多滞留在流动资产形态上，未能参加生产经营运转，偿债能力低。
2．速动比率=速动资产/流动负债=0.26分析：速动比率过低，说明企业支付能力不足。
3．现金比率=（货币资金+短期债券）/流动负债=0.21分析：现金比率过低，说明现金类资产在流动资产中所占比例很小，应急能力较低可能发生支付困难。
长期偿债能力分析1．资产负债率=负债总额/资产总额=0.48分析：该指标反映企业偿债的综合能力，表明该企业的资产有48%是来源于举债，说明偿债能力较好。
2．股东权益比率=股东权益总额/资产总额=0.52分析：该指标反映企业资产中有52%是所有者投入的，能从不同的侧面来反映企业长期财务状况，该比率说明股东权益比率大，财务风险小，偿还长期债务的能力强。
3．产权比率=负债总额/股东权益总额=0.93分析：这个指标的评价标准应小于1，说明企业长期偿债能力强，债券人有安全感。
营运能力分析1．存货周转率=主营业务成本/平均存货=4.1分析：该指标过低说明库存管理不力，销售状况不好，造成存货积压，应采取积极的销售策略。
2．流动资产周转率=销售收入/流动资产平均余额=9.3分析：该指标是分析流动资产周转情况的一个综合指标，流动资产周转得快，可以节约流动资金，提高资产利用效率。
3．总资产周转率=销售收入/资产平均总额=3.45分析：该指标较低说明企业利用资产进行经营的效率较差，会影响企业的获利能力，企业应积极采取措施提高销售收入或处理资产以提高总资产利用率。
获利能力分析1．资产报酬率=净资产/资产平均总额=0.2分析：资产报酬率主要来衡量企业利用资产获利的能力，它反映了企业总资产的利用效率，该企业的资产报酬率为0.2说明每100元的资产可以赚取20元的净利润，表明企业获利能力一般。
2．股东权益报酬率=净利润/股东权益平均总额=0.38分析：该指标反映了企业股东获取投资报酬的高低，说明企业的获利能力一般。
综合以上分析可见，该企业短期偿债能力较低，存货较多，应加强管理，净利润虽然增长，但不够迅速，要努力做好增收节支工作，尤其加强主营业务管理，控制多种期间费用。
五、总结（对整个实验过程、实验中遇到的问题、如何解决、有何体会、有何建议进行有条理的总结，注意严禁抄袭，本处只是一个模板，并不一定是写得很好的）为期几周的会计模拟实训终于落下帷幕了。
持续几周的实训，感触颇多，深深体会到了到会计领域所起的作用，获益匪浅。
在实训之前，我就期待这一天的到来，想象自己作为这个岗位的一线人员怎样的轻车熟路，管理的井井有条。
内心真实喜忧参半，喜的是可以培养自己的涉及操作能力，加深对本专业的认识。
忧的是如果做的不好，或者根本不会做，那又该任何是好。
带着这种心情，我开始了有趣的历程。
本次实训是以一家有限责任公司特定期间为背景，将该企业发生的经济业务与其生产经营相结合，并与市场经济的变化相适应，增进对现代化企业的了解和认识。
此次会计模拟实训过程中，我按照实训指导教师的要求进行，每天坚持按时到实训地点，和组员们齐心协力，我们都很认真地完成了实训任务。
此次会计模拟实训全面培养了我的填制凭证的能力、登记账簿的能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过这次模拟实训，加深了我对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握和应用，使我了解到各个岗位的责任，掌握了做账的基本程序，理论联系实际，也让我锻炼了自己的动手操作的能力，提高了我的实践能力，使我更深一步了解到了当中的乐趣，也使我对这几年所学的专业更加热爱，为以获得实际工作打下了良好的基础。
这次实训虽然只有短短的几周时间，但却给我上了一堂非常重要的一课。
这是一堂即将要离开课堂，进入社会学习的一课。
对我这样一个学会计的学生来说，实务的学习是非常重要的。
机会，虽然这些经历将对我的专业学习增添许多新元素。
作为一名即将走上会计岗位的人员，通过这次模拟实习也更加让我看清自己今后的努力方向。
例如：实务能力，应变能力。
心理素质，适应能力等等。
除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。
在工作中仅依靠我们课堂上学习到的知识是远远不够的，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。
同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。
人际沟通也是非常重要的一点，如何与让人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作，学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥他的作用，从而达到事半功倍的效果。
这次实训使我自己重温了已学过但一直比较模糊的知识，由从来没有接触过证、账、表，到可以动手处理证、账、表，使我对会计业务的辨别能力、分析判断能力和处理能力都得到了锻炼，尤其是对会计这个专业的感觉和认识，对会计职业人员所必须具备的基础扎实，业务精湛，作风过硬，善与人共事等职业要求和职业精神，有了切身的体会，主要表现在以下六个方面：1.在知识上，由朦朦胧胧变得比较明白；2.在能力上，由完全不敢动手，不会动手，到基本能动手；3.在情感上，由对学习会计兴趣不大甚至厌烦，到开始有了较大兴趣，有的还感到了相当的乐趣。
4.在作风上，由以前普遍性的马虎，拖沓。
变为大多数人能谨慎，主动。
5.在相互关系上，由彼此很少交流，到能实现真正的互相帮助。
6.在个人未来打算上，重新构思了自己的奋斗目标，普遍感到了压力，产生了动力。
7.总而言之，本次会计模拟实训使我有了成就感，产生了责任感，树立了自信心，增强了进取心，加深了同学之间一起做账而产生的真正友谊。
使我系统的掌握企业会计核算的全过程，从而实践中可以消化理论知识，巩固以前学习过的会计理论和会计方法，全面掌握会计操作的全部技能，即从建账、填制和审核原始凭证，记账凭证到登记账簿，从日常会计核算，成本计算到编制财务会计报告，在操作中复习以前学的会计主干课程和基本知识。
同时以便于我在会计专业知识学习中查漏补缺，弥补差距，检查实际操作能力，有助于走上工作岗位后，便能得心应手、游刃有余。
要求：1．格式规范；2．中心突出，这是一个工作总结，不要写成一般的文章；3．内容完整；4．严禁抄袭，一经发现，均记0分；5．除会计报表可以复印外，其他均须打印搞，如有复印，视同抄袭；6．截止时间：12月18日；7．字数不低于3000字；8．请各班班长或学习委员将同学们的实验报告电子文档收齐后打包发给我，邮箱：zqrmy@。