丝瓜藤“向上爬”之感悟
《爬上豆蔓看自己》的读后感
《爬上豆蔓看自己》的读后感《爬上豆蔓看自己》的读后感范文认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《爬上豆蔓看自己》的读后感范文，希望对大家有所帮助。
《爬上豆蔓看自己》的读后感范文1今天我阅读了《爬上豆蔓看自己》一书中的第一章，我在第一章中发现了一篇名为《发现孩子画中的美》的文章。
确实是这样，孩子的想象力是丰富的，孩子的创造力是无穷的。
这一点在美术活动中表现得特别明显。
记得我又一次开展美术活动《春天来了》。
在活动中，要求孩子们在感受到春天事物变化的基础上画出春天美丽的景色。
主题是明确的，内容却没有限定，这就给了孩子们一个很大的可以自由发挥的空间。
活动开始，由几枝迎春花引出主题，在回忆了春天发生的变化和听了春天的'诗歌以后，孩子们就开始动手画了。
我来回观察着，发现很多孩子都画了小草、太阳，也有的孩子画上了人，仔细观察一下，我发现了有的人还有表情呢，并且在做着不同的事情。
走到伊伊旁边，我发现她画了一条蓝蓝的小河，河里有一条小船，有一个人在划船，在高高的天空上挂着一个紫色的太阳。
看了这幅画我马上反映出的是太阳应该是红色的这个概念，可还没等我开口，伊伊就看到我了。
她高兴的拿起那幅画对我说：“老师你看，我画的。
”我接过画说：“那你能跟我说说你画了什么吗？”她想了一下说：“我画了星期天，天气很好，姐姐到公园里去划船。
”我又问：“那这个太阳为什么是紫色的呢？”她微笑着说：“因为现在是春天啊，红色的太阳太热了，所以我就给它换上了紫色的衣服。
”听了她这么美好的想法，我真庆幸我刚才想说的话没有说出口。
孩子们都画得差不多了，我又去看了几个孩子的画。
我又发现了有几个孩子画了太阳，但不是红色的。
我想：他们肯定也有自己的想法，这其中的快乐是我们用成人的眼光无法体会得到的。
当我走到佳妮旁边时，我又有了新的发现：在佳妮的画里，树叶和小草都是红色的。
翻墙而过的丝瓜藤读后感
暑假期间，我看了许多令人赏心悦目的文章，其中有一篇叫翻墙而过的丝瓜藤，十分好看。
里面讲的是一条丝瓜藤翻墙而过，这条丝瓜藤又细又嫩，很脆弱。
这几天都是狂风暴雨，甚至还有台风，但这条丝瓜藤竟然没有枯萎掉，坚强地生长着，她现在已经长了两个大丝瓜，这丝瓜看起来又甜又可口！
这就是丝瓜藤的故事。
我觉得丝瓜藤，她特别的坚强，而且又努力。
它的这种精神值得我们去学习与敬佩。
丝瓜藤面对风吹雨打不放弃，坚持下来，他还是一条刚长出来的细丝呢！就像刚生出来的小宝宝，正在学习走路一样，他们摔倒了，再爬起来继续走着。
有些孩子他作文们从来都是衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑的生活，享受幸福的生活。
我想对他们说：“你们应该学习丝瓜藤，自己的事情要自己做，要努力，不要老是让父母去干你的事情，我们长大了，自己也要干一些事情。
〞
记得一次，我去爬山，爬到了一半，就气喘吁吁的休息了一会儿，身上都是汗。
心里想要不就下去吧，准备走时看到了几颗正在成长的小树苗，就想起来翻墙而过的丝瓜藤这篇文章。
心里就告诉自己要努力，要坚持下去，不要放弃，加油，你行的！我在心里默默的喊，不知不觉就爬到了山顶。
我一定要切记这个道理，学习丝瓜藤不气馁、不放弃的精神！。
爬上豆蔓看自己读后感
爬上豆蔓看自己读后感爬上豆蔓看自己读后感当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的爬上豆蔓看自己读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爬上豆蔓看自己读后感1第一次听说《豆蔓……》，是因为上网查资料。
第二次听豆蔓，则是虫儿妈妈说的。
决心一读。
豆蔓的作者是和我们一样的幼儿老师，因为是一线，所以看起她的书来也颇有共鸣，正如书中所说：人看书需要体验和共鸣，有了这些，才会乐意看，想看。
比如我们这些普通人啃不进去哪些纯理论的书，就象作者说的高深的学术专著，往往被我们束之高阁。
相反，实例加分析的精典教案等反而让我们爱不释手。
因为是一线，所以作者也和我们一样有着苦恼与欢乐，有着困惑与不解。
也和我们一样体验着教育生活中的点点滴滴。
一篇篇的教育日记在向我们诉说着幼儿老师的甜与苦。
教育既生活，教育既成长。
生活不可能去作秀，成长不可能有固定的模式。
生活中有太多让我们去抓住的契机。
想起前几天虫儿妈妈说的事情，因为是秋天，窗台上摆放了许多孩子们收集来的秋天的种子，没事的时候孩子们总会围在放种子的瓶子前叽叽喳喳。
发现孩子们对种子的兴趣已经转变的时候，是一个早上，许多孩子围在瓶子前，在讨论大种子的瓶子发出的声音大还是小种子的瓶子发出的声音大……讨论热烈地进行着，还没有深入探究的时候，上课的铃声响起，接下来的事情就和平常一样，上着规定的内容，老师的心里却充满着内疚，无法让孩子的活动深入下去。
教育有时候也是无奈的。
做早操的时候，听秋思说起她们班里最调皮的孩子续编的诗歌：假如我是一片小雪花，我不愿落到水里，变成一块冰；假如我是一片小雪花，我不原落到小螃蟹的身上，让它夹我；假如我是一片小雪花，我愿意落到小朋友的脸上，亲亲它。
孩子们的想象是我们无法企及的。
假如把这些假如编成一首长长的诗，那该是多么令人陶醉的诗啊，假如把这些诗画成一册画册，那又该是多么迷人的画面呀。
藤蔓向上攀爬作文
藤蔓向上攀爬作文
《藤蔓向上攀爬》
在那片幽静的角落里，有一株小小的藤蔓悄然生长着。
它纤细的身姿仿佛蕴含着无尽的力量，一心只朝着那高处攀爬而去。
藤蔓深知，向上是它的使命，是它生命的追求。
它没有抱怨过所处的环境是多么的不起眼，没有畏惧那未知的路途会有多少艰难险阻。
它只是默默地积攒着每一分能量，紧紧地缠绕着身旁可以借力的一切，一步一步坚定地向上攀爬。
春天，当微风轻拂，它努力地舒展着嫩绿的叶片，汲取着阳光和雨露，让自己变得更加茁壮。
夏日的骄阳似火，它也不曾退缩，用坚韧的茎干抵挡着那炽热的烘烤，依然执着地向着高处攀登。
即使偶尔有风雨来袭，将它吹得东倒西歪，它也会在风雨停歇后，迅速地调整姿态，再次抖擞精神向上攀爬。
它的每一次攀爬，都是一次与自我的较量。
那看似柔弱的藤蔓，却有着无比顽强的意志。
它不怕摔落，因为每一次的摔落都是一次经验的积累；它不惧困难，因为心中那对高处的渴望无比强烈。
渐渐地，它爬过了矮墙，越过了树枝，一点点接近了它向往的天空。
它看到了更远的风景，感受到了从未有过的开阔与自由。
那高处的阳光更加灿烂，那高处的空气更加清新，而它，也在这不断的攀爬中，完成了自我的蜕变，从一株默默无闻的藤蔓，变成了一道独特而美丽的风景。
藤蔓向上攀爬的故事，就像是我们人生的写照。
在生活的道路上，我们也会遇到各种各样的挑战和阻碍，但只要怀揣着坚定的信念，像那藤蔓一样努力拼搏，不断向上，就一定能够超越自我，抵达那属于我们的辉煌之巅，书写属于我们自己的精彩篇章。
让我们都拥有那藤蔓般向上攀爬的勇气和毅力吧，去追寻属于我们的梦想与荣光。
《神奇的丝瓜》感悟瓜秧的神奇-优质公开课-西南师大六下精品
现在，你们的怎样理解这句话？
在困难和逆境面前，丝瓜表 现得怡然、泰然、悠然坦然，微 笑着面对生活。
《神奇的丝瓜》课文详解
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日 益茁壮、长大。
以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬 了一大段，最后竟从一楼爬上了三楼。 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的 水分和养料，供应前方，使得上面的叶子又肥 又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增 添了无限活力与生机。
读了这些句子，你们发现了什么？
竟
“竟”表达的意思是意想 不到。作者意想不到的是什 么？
Байду номын сангаас
随意种下的丝瓜居 然长得日益茁壮。
瓜秧很细，居然能 够从一楼长到三楼。
瓜秧很细，却能在 一夜间输送水分和 养料给叶子，让叶 子又肥又绿。
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且 日益茁壮长大。
以后，每天看丝瓜，它总比前一天 向楼上爬了一大段，最后竟从一楼 爬上了三楼。 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么
多的水分和养料，供应前方，使得上面的 叶子又肥又绿，爬在灰白色墙上，一片浓 绿，给土墙增添了无限活力与生机。
正如作者所说的，
瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子， 绿叶照旧浓翠，扑入眉宇。我站在丝 瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则—— 似乎心中有数，它怡然泰然悠 然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
丝瓜真是神奇，它们怡然泰然悠然 坦然，像人一样有思想，真是太有意思 了！那丝瓜真的有思想吗？当然不是， 那是它们生存的一种本能。
丝瓜启示的作文
丝瓜启示的作文
哎呀，我家院子里种了几棵丝瓜呀！
有一天，我在院子里玩耍的时候，突然看到丝瓜藤上长出了好多小丝瓜，嘿嘿，它们就像一个个绿色的小棒子挂在那里，可有意思啦。
我就天天去看那些小丝瓜，看着它们一点点长大。
哎呀，丝瓜的藤爬得可高啦，一直往架子上爬呀爬，就好像它们有着使不完的劲儿似的。
有一次，我看到一根丝瓜藤好像被风吹得有点歪了，嘿呀，我可着急啦，我赶紧找了根小木棍给它撑起来。
过了几天，我再去看的时候，发现那根丝瓜藤又直直地往上长啦，哈哈，它可真厉害呀！
看着这些丝瓜，我想到了我们自己。
我们也要像丝瓜一样，不管遇到什么困难，都要努力地往上爬，不能轻易放弃呀。
哎呀，原来小小的丝瓜也能给我这么大的启示呢！
从那以后，每次我遇到困难想要退缩的时候，我就会想起那些坚强的丝瓜藤，然后就会告诉自己要勇敢面对，嘿呀，我可不能输给丝瓜呀！哈哈。
《爬上豆蔓看自己》的读后感范文(精选3篇)
《爬上豆蔓看自己》的读后感范文（精选3篇）《爬上豆蔓看自己》的读后感范文（精选3篇）读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《爬上豆蔓看自己》的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《爬上豆蔓看自己》的读后感1闲暇之余，读了一本书，名字叫《爬上豆蔓看自己》，这本书给我的感受颇深。
全书涵盖了科学的教育理念与教育行为，反映了教师在幼儿教育过程中的日常生活情境，流露出教育工作者对孩子充满爱心、关怀和宽容的职业操守。
从作者的文笔中可以感受到其中蕴含的教育感悟和教育态度，在阅读中给我留下了很多启示与反思，只有将自己全身心融入到教育中，将教育与生活相结合，才能实现工作、生活的升华与统一。
全书透露着浓厚的生活气息，强调了理解和宽容的高尚情怀。
作者在文中说到，理解和宽容并非仅仅放在语言和文字上，还需要贯穿于现实生活中，通过沟通和理解才能够实现幼儿和教师的共同进步。
我以高度自觉的态度仔细阅读了这本书籍，被作者高昂的工作热情和专业的知识储备所折服，在各个章节和细节中引发了强烈的共鸣，书中字里行间无不透露着爱和沟通。
作者经常弯着腰而轻声询问幼儿：宝贝，“你同意这样做吗？你有没有更好的意见？”通过平等的沟通交流而展现了一个温柔可亲的教师形象。
反思自己，在日常教学过程中，我对于孩子们的语气过于生硬，不能弯下腰和孩子平等交流，这使我认识到此后还需要用真挚的爱和亲切的态度来建立和谐相融的师生关系，通过教育的反思而不断获得进步。
作为一名普通幼儿教师，在工作中难免会有彷徨迷茫，作者在这本教育日记中展现了似曾相识的教育场景，教育过程中所接触的主体包括孩子、家长、同事与领导等，为了营造轻松和谐的教育氛围，就需要保持天真和单一的心境，以幼儿为中心，架起家园共育的桥梁，主动与家长沟通互动。
书中将幼儿教育点滴与不同环节都做出了详细地分析，认为“公平、公正”是教育的主要核心原则。
坚持不懈的丝瓜
坚持不懈的丝瓜
说到最美丽的植物，人们往往会想到洁白的百
合花和最艳丽的玫瑰；说到最有趣的植物，人们
往往会想到一碰就合上叶子的含羞草和像一个大
口袋的猪笼草。
那么，说到最坚持不懈的植物呢？大家都不知道了吧！我觉得最坚持不懈的植物是
丝瓜。
我们家有一个小菜园。
四月初，妈妈把一粒粒
丝瓜种子埋进土里，并在旁边立上一根竖杆，好
让小丝瓜苗往上爬。
过了几天，嫩绿的小丝瓜苗
破土而出，开始往上爬了。
它们紧紧吸在竖杆上，围着竖杆绕了两圈。
过了大约三个星期，小丝瓜苗到达了竖杆的最
顶端，开始往防盗网上爬了，现在就应该叫它作
文丝瓜藤了。
一个月后，丝瓜藤上面开出了一朵
朵黄色的小花，引来了蜜蜂和蝴蝶，给小菜园增
添了格外的生机。
转眼到了八月，丝瓜苗们结出了一个个大丝瓜。
妈妈把它们摘下来，给我们炒着吃。
吃着它们，
我感到了格外的美味。
九月到了，让万物枯萎的
秋天来临，丝瓜藤上留下的丝瓜渐渐像人一样衰
老。
时间让它们变成了黄色，让人们有一种说不出的难受。
丝瓜死去了。
不过，它留下的种子依然存在，它的身体成了洗碗最好的工具。
为什么说它坚持不懈呢？是因为它的一生都在爬，最终爬到了最高峰。
它仿佛向人们说：世上无难事，只要肯登攀。
《爬上豆蔓看自己》的读后感（精选7篇）
《爬上豆蔓看自己》的读后感《爬上豆蔓看自己》的读后感（精选7篇）当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《爬上豆蔓看自己》的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《爬上豆蔓看自己》的读后感篇1拿到这本书后我反复看了两遍，感动于高美霞老师的孩子之多却仍能在工作之余写出这么好的日记，感动于她对课程的思考，对幼儿教师地位的思考，感动于她每一次用心的上课，每一次有创意的拓展，所以摘记了一些，觉得对自己的工作很有借鉴意义，也触发了一些感想。
下面谈一下自己感触最深的几点。
一、对教育的理解“很喜欢这句话：生活的上品，往往不着痕迹，将自己融入生活，将生活融入自然。
因此把它演绎成：教育的上品，往往不着痕迹，将自己融入教育，将教育融入自然。
”“作为老师，我要做一个自然的人，让所有的东西熔化成自己的内质，成为生命的一部分。
”我想高老师所说的应该是对孩子的教育信手拈来，自然而不做作，孩子没有感觉到是在上课、受教育，教育已经融入到了孩子的心里。
这种境界真的很好，虽然难达到，但值得我们尝试。
教育是日复一日的坚持。
教育不是一个偶尔的灵感顿生而成的论文，教育是一种日复一日的坚持。
我想到了幼儿园每天要坚持的晨练、早操、饭前洗手等等，哪一样不是日复一日坚持的结果呢？只有坚持才会形成习惯，只有坚持才会让习惯稳固，从而影响孩子一生。
二、对教研的理解高老师认为教研的课题应该从一线中来。
因为一线老师在一线工作中所得来的经验是珍贵的，更值得讨论、研究并提升，继而进行推广。
那么理论工作者又该起什么样的作用呢？用平等的观念来说，理论工作者应该负责将各处的的教育理论、教育观念进行阐述交流并推广，比如介绍国外的理论以供国内的一线工作者参考。
高老师指出一线老师不应跟在理论工作者的后面，一线老师应该有自己的风格和模式，如何在自己这种定性的模式中更成熟、更快乐地工作、生活，才是应该追求的目标。
丝瓜藤_初二作文精选
丝瓜藤_初二作文精选丝瓜藤是一种常见的蔬菜植物，它生长在地面上，并靠着藤蔓攀爬生长。
丝瓜藤叶子呈心形，嫩绿且有光泽，非常漂亮。
丝瓜藤的果实呈长条状，外表光滑有淡绿的颜色，内部则鲜嫩多汁。
丝瓜藤是一种营养丰富、口感清爽的蔬菜，被广大人民群众喜爱。
丝瓜藤的生长过程是一个奇妙的过程。
我家的丝瓜藤种在院子里的墙边，它从一个小小的种子开始发芽，然后很快长出了一根细细长长的藤蔓，蔓蔓地往上攀爬。
丝瓜藤的生长速度非常快，几天的时间里，它就能长出好几米长的藤蔓。
藤蔓上长满了嫩绿的叶子，像一把把的小伞，给人一种清凉的感觉。
当丝瓜藤成长到一定长度的时候，它就会开始结出果实。
那些小小的果实刚开始的时候是淡绿色的，慢慢地会变成透明的皮下长条状的表面。
当它们长到足够长的时候，就可以采摘下来了。
我最喜欢的是采摘刚刚长成的丝瓜，因为这时候它们非常嫩，口感清脆。
有一次，我采摘下来的丝瓜长了一尺多长，我都拿不住它了，真是让人惊讶！丝瓜藤的成长离不开阳光和水分的滋养。
每天早上，阳光洒在丝瓜藤上，照耀着它们，给它们带来温暖和光明。
每天傍晚，我都会给丝瓜藤浇适量的水，让它们的根部得到滋润。
只有充足的阳光和水分，丝瓜藤才能健康地生长。
丝瓜藤的生长过程不仅让我观察到了植物的奇妙，也让我学到了一些人生的道理。
丝瓜藤勤勤恳恳地向上攀爬，这让我明白了一点：只有不断努力奋斗，才能获得成功。
丝瓜藤没有倚靠其他植物，它靠着自己的努力攀爬，最终才能开花结果。
这告诉我们，要想获得自己想要的东西，就要勤勤恳恳地奋斗，不能依赖别人。
丝瓜藤生长过程中需要阳光和水分的滋养。
这也启示了我们在成长过程中要注重补充营养，要有良好的学习和生活习惯。
只有充实自己的知识和才能，才能在人生的道路上越走越远。
丝瓜藤结出的果实非常美味可口，这让我明白了一点：只有付出才有收获。
丝瓜藤生长过程中需要不断地吸收养分和水分，才能结出好吃的丝瓜。
这告诉我们，在生活中，只有不断付出努力，才能获得成功和满足感。
高分作文范文-读丝瓜藤
初春的早晨，下着绵绵的细雨。
空气中夹杂着新鲜的泥土的气息，混合着花草的芳香，让人顿觉心旷神怡。
我在雨帘中慢慢走着，突然间一抹新绿吸引了我，我不由得眼前一亮。
循着绿的踪迹，我来到了一株丝瓜藤前。
仿佛一股神奇的力量拉着我似的，我停下了脚步。
这是一抹怎样的绿啊！它没有柳絮那般的淡黄，显得过于娇嫩，更没有荷叶那么的葱绿，浓墨重彩。
它不深不浅，不张扬也不躲藏，静静地倚在一座小楼的墙角，像个孩童似的灿烂地微笑着。
它绿得是那样的养眼，以至于原本心情烦躁的我，也感到一种久违的愉悦感，像涟漪一样一圈一圈地在我心中荡漾开来，顿时令我舒畅无比。
看的出来，这一定是新移栽不久的丝瓜藤，它的枝干还不够粗壮，枝叶还不够繁密。
不知道是哪位有心人将它栽在墙角，使这个灰暗的角落焕发出了生机与活力。
我走近了这个墙角，循着丝瓜藤向下望去，原本是不经意间的一瞥，我却惊住了——原来，这丝瓜藤先前种在小瓦盆里，现在，泥地上散落着瓦盆的碎片，小盆竟被撑破了，这需要多大的力量！我蹲下身子，用手移开了瓦片，只见下面坚硬的泥土上有不少网状的缝，有的隐隐约约露出了瓜藤的根。
这细而长的根见水就钻，见养分就进，想不到已经长得那样长，那样密。
啊，这枝干还不够粗壮的小东西竟有那样强大的根，这网络状密密麻麻的根将瓜藤牢牢地固定在了大地上，让瓜藤得以茁壮成长。
我不禁惊叹于丝瓜藤的毅力了。
顺着藤向上看，上面的景象则热闹了许多。
瓜藤在半米高的地方分成了好几个叉，那些小分叉就拼了命地向上爬。
枝叶下面的小爪子像小吸盘似的牢牢地吸在墙上，枝叶就顺着小吸盘一步一步向上爬，不停的爬，等到达阳光照耀的角落时，就已经形成了一小片绿阴——虽然仍不够浓密，但总是那样让人惊喜的。
我观看得正入神，不知不觉雨已经停了。
丝瓜藤在阳光的照耀下，就像一条绿色的瀑布，是那样的美丽动人，像少女刚刚洗过的头发，晶莹透亮。
上面还有黄色的蝴蝶结，在轻风拂动下，甚是好看。
啊，这黄灿灿的蝴蝶结，不正是丝瓜花吗。
让我敬仰的丝瓜藤散文
让我敬仰的丝瓜藤散文让我敬仰的丝瓜藤散文前两天外出办事，因去的有些早，就在对方门前等候。
百无聊赖，在门前走来走去，当走到门右边，看到墙边有个小花盆里面种着一株丝瓜，一下勾起了童年的回忆。
那时每年初春就会在房墙边种上丝瓜，后来城市改造，搬到楼房再没种过，童年的趣事也随岁月淡忘了。
也许因为这种情结，自然而然的停下来默默的看着。
说心里话，小时候种丝瓜给我的童年带来很多乐趣，但是那时还真没有这样认真，细细的观察过。
这颗丝瓜长得不高，大概有两米高，纤细孱弱，叶子不是深绿色，而是绿略带点黄色，且叶子上还有弯弯曲曲白色条纹。
我知道，那时因为种在一个小花盆里缺少营养，而且是背光的地方，没有充分的光合作用造成的。
忽生悲怜！这样一个小生命，在这狭小的空间，缺少阳光和养料，孱弱而又坚强的生长，他无法做出选着。
看着看着，我的悲怜之情没有了，取而代之的是一种敬仰。
虽然瓜藤只比我高出一头，我却默默的仰视它良久。
这个丝瓜藤在没有绳网的情况下攀着墙向上生长。
丝瓜的.触须有的紧紧抓着墙面上微小的凸起，缠绕着。
有的深深扎进砖缝，大有“咬定青山不放松”的劲头，就这样牵引着它向上生长。
瓜藤顶端的几根触须长长的，直直的向上伸展着，像是在尽力探寻可以抓到的凸起和缝隙，以便牵引着身体向上。
尽管瓜藤是纤细孱弱的，可它又是那样的倔强，顽强，锲而不舍，在没有支撑和帮助的情况下，依然努力向上，寻找它生命的顶峰和辉煌。
我继续默默的看着，触须在没有抓到依托时，是直直的，向上伸展。
一旦抓到，触须就会卷曲成螺旋弹簧状，那是触须在卷曲的过程中牵引着身体向上生长。
我用手轻轻的拉了一下。
松手弹簧恢复原状。
那也是它一种自我保护的状态。
当有外力或大风的情况下，弹簧状触须伸展开来，以化解和缓冲外力或大风对它的埙坏。
我感叹大自然赋予它生存的方式和自我保护的本领。
丝瓜藤给我们的启示，仁者见仁，智者见智。
瑾做一首打油诗以表示本人对丝瓜藤的尊重和敬仰。
纤弱瓜藤内在强，无有帮助自攀扬。
倔强、执着的丝瓜藤_小学作文
倔强、执着的丝瓜藤
本文是关于小学作文的倔强、执着的丝瓜藤，感谢您的阅读！
在我家的院子里种了许多东西，有石榴树、梨树、向日葵......奇妙的是，我家的地里却长出了丝瓜藤，缠着石榴树奋力向上爬，心里想：“这样苹果树会被丝瓜藤缠死的。
”我穿上鞋子，进了院子，把丝瓜藤从石榴树上拿下来，挂在我家窗户上的护栏那，心想：“哪来的丝瓜藤呢？我家有没有种丝瓜，管他呢，以后不用买菜了，吃丝瓜就行了。
”
慢慢的丝瓜越长越大，越长越长，都快爬到二楼了，这样可不是办法，就先以前种的丝瓜一模一样，忽然我的脑子好像晕了，对呀以前我们种过丝瓜，有的爬在电线杆上，够不到所以慢慢的谢了，里面的种子掉进土里，重新长出了新的丝瓜。
我把它挂在了我把它缠在窗户上的护栏上，让它顺着我家的护栏爬，我想这样它就会全结在我家的窗户上，想吃就摘。
可是我竟然没有想到的是，它又拐了一个弯接着奋力向上爬，真是倔强。
我又把它往下绕了一圈想：“这样它总不会往上窜了吧，都绕两圈了。
第三天它却向上一回一样，接着向上窜，根本就不管下面的弯子。
我生气了，拿起它拖到下面系了一个结，不知道下会怎么样呢！
我家的丝瓜藤真是一个倔强、执着的小东西！~。
一棵丝瓜爬上楼阅读理解
一棵丝瓜爬上楼阅读理解
《关于“一棵丝瓜爬上楼阅读理解”的那些事儿》
嘿，大家知道不，我最近碰到了一道特别有意思的阅读理解，题目就是“一棵丝瓜爬上楼”。
一开始我还有点懵，心想这丝瓜咋还能爬上楼呢，这得有多大本事呀！
等我仔细一读文章，才发现原来这丝瓜还真不简单呢！它就像个小强一样，顽强地顺着墙壁往上爬，一路过关斩将。
我就在想，这丝瓜是不是有啥梦想，比如想去楼顶看看风景啥的。
做题的时候我就在那琢磨呀，这作者写这丝瓜到底是几个意思呢？是想让我们学习丝瓜那股不服输的劲儿吗？还是说只是单纯觉得丝瓜爬上楼很有趣，想和我们分享一下呢？哎呀呀，阅读理解有时候还真是让人捉摸不透。
我突然就想到了小时候我家院子里也有丝瓜藤，不过它可没那么厉害能爬上楼，最多也就是在院子里搭的架子上晃悠晃悠。
那时候我每天都会去看看那些丝瓜长多大了，跟照顾宝贝似的。
现在想想，还挺有意思的。
再回到这道阅读理解上，我一边答题一边就忍不住发笑，这丝瓜可真是给我带来了不少欢乐。
有时候我都觉得阅读理解也不一定非要那么严肃
嘛，可以多来点这种有趣的文章，让我们做起来也更带劲。
而且呀，通过这“一棵丝瓜爬上楼”，我还明白了一个道理，那就是生活中处处都有惊喜，哪怕是一棵小小的丝瓜，都能给我们带来很多思考和乐趣。
我们得有一双善于发现的眼睛，去捕捉这些小美好。
总之，这次做这个关于“一棵丝瓜爬上楼”的阅读理解，就像是经历了一场特别的小冒险。
它让我看到了丝瓜的奇妙世界，也让我感受到了阅读理解的乐趣。
说不定以后我再看到丝瓜，就会想起这次有趣的经历呢！大家在做阅读理解的时候有没有碰到过类似让人印象深刻的题目呀，快来一起分享分享吧！。
神奇丝瓜读后感（通用9篇）
神奇丝瓜读后感（通用9篇）神奇丝瓜读后感（通用9篇）当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的神奇丝瓜读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇丝瓜读后感篇1国学大师季羡林老先生有这么充满智慧的文章《神奇的丝瓜》，全文推荐如下。
今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。
周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。
土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。
这当然增加了我们的兴趣。
但是我们也并没有过高的期望。
我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。
可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。
以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。
说它每天长出半尺，决非夸大之词。
丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。
这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无量活力与生机。
当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。
每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。
我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……又过了几天，丝瓜开出了黄花。
再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。
瓜越长越长，越长越长，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。
我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。
丝瓜藤作文精选
丝瓜藤_作文精选
丝瓜藤_作文精选
作为一名学生，我对丝瓜藤有着深深的感情。
丝瓜藤是我们常见的一种蔬菜，也是我家乡的特产之一。
在我小时候，每到夏季，乡下的田野上都会长满丝瓜藤。
那时候，我喜欢在丝瓜藤上玩耍，甚至会偷偷地采摘一些未成熟的丝瓜。
现在，我长大了，珍惜了丝瓜藤的存在，更加深刻地认识到丝瓜藤在我们生活中的重要性。
首先，丝瓜藤是一种十分营养丰富的蔬菜。
它含有多种维生素和矿物质，能够帮助改善我们的身体状况。
特别是对于女性朋友来说，丝瓜藤还有着很好的美容作用。
因为丝瓜藤中含有的丝瓜酵素可以清洁肌肤，去除多余油脂。
所以，我们每天都要吃一些丝瓜藤，让我们的身体更加健康。
其次，丝瓜藤还有着很好的经济价值。
我家乡的丝瓜藤不仅仅是为了食用而种植，更是一种重要的农作物。
丝瓜藤的蔓茎可以用来编织各种艺术品，比如椅子、篮子等等。
这些工艺品不仅能够美化我们的生活环境，还能够给我们带来一点收益。
所以，丝瓜藤在农村经济中也有着不可忽视的地位。
最后，我认为丝瓜藤还有一个重要的作用，那就是它可以带给我们快乐。
在我小时候，我最喜欢在丝瓜藤上玩耍。
我会爬到丝瓜藤上，一边摘丝瓜一边欢笑。
那时候，我感到非常快乐。
现在，每逢夏季，我仍然会回到家乡，到田野上找一些丝瓜藤玩耍。
这让我感受到了一份纯真和快乐。
综上所述，丝瓜藤在我们生活中的作用非常重要。
它不仅仅是一种食品，更是一种文化和精神的象征。
我们应该珍惜丝瓜藤的存在，保护它，让它在我们的生活中继续发挥作用。
成长的支点
撷英篇成长的支点魏惠惠（江苏省昆山市实验小学，江苏苏州）墙角有一株丝瓜藤，叶由藤上生长，层层叠叠，藤蔓曲曲折折，偶尔还有几朵半开半合的小黄花，绿中有黄，平添几分意境。
几条细丝向外冒，显得新鲜清爽，朝气蓬勃。
作为小学语文教师兼班主任，看着班中可爱的孩子们，我觉得他们正像这株尽力向上生长的丝瓜藤。
去年九月份，我接手了三年级一个新班。
上一任班主任杨老师向我描述的班级情况中，一个孩子的名字被反复提及，她就是小文。
小文是老师们口中那个最让人“头疼”的孩子，一二年级的时候，她没有养成良好的行为习惯。
表现在课堂上，她时而两眼放空，呆呆地摆弄着手指；时而又在老师讲得正起劲儿的时候插嘴、大喊大叫。
不仅如此，课后的作业也拖拖拉拉，语数外三科老师轮番上阵，催交作业的场面也很是“盛大”。
对于老师苦口婆心的教导，她仅有很短时间的记忆。
每天作业依然拖到很晚，在妈妈的“监视”和“管教”之下才能勉强完成。
听了杨老师的介绍，我觉得想改变这个孩子可能难于上青天了，可是一个声音在告诉我———总有方法能让小文改变，不如我来试一试！支点在哪里叶子努力绽放绿色的笑脸，身下是灰白的墙，但这种暗淡的颜色丝毫没有冷却热情的心……陶行知先生曾说：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。
”通过语文课堂上小文的表现以及与小文同学的聊天中，我发现小文语言生动，表达能力很强，能把一件小事描述得绘声绘色，这也是一项本领啊！也许可以通过找到小文的兴趣点，以点带面，慢慢就会有好转。
和她妈妈交流后，我发现小文似乎对阅读确实极其感兴趣，平日里大部分时间都用于阅读课外书。
三年级正是孩子们习作的关键期，是孩子将阅读获得的知识实践运用于写作的起点。
小文酷爱阅读，写作对她来说应该不成问题。
于是，我想也许这是一个突破口。
小小的滑铁卢可是，第一次习作，就让我遭遇了滑铁卢———小文拒绝动笔写。
当看到别的孩子受到老师点拨后行云流水般写作时，她一度落泪，竟在课堂上大喊：“我不会写！我不会写！我写不好！”她的情绪一度崩溃，甚至参与整节习作课的其他孩子都被她的畏难情绪“传染”，有些稍微觉得写不出的孩子竟然也放下了手中的笔。
读《过墙丝瓜连着藤》有感350字_读后感
精心整理
读《过墙丝瓜连着藤》有感350字_读后感
“藕断丝连，其实是不舍的羁绊。
”今年暑假，我读了《过墙丝瓜连着藤》这篇文章，对这句话有了更深的感悟。
这篇文章主要写了江婶是德云的邻居，她老夸德云能考上大学，并以彩票中奖为幌子，暗中送给德云5千元作为学费。
后来，德云才知道江婶就是自己的亲生母
我也有一位非常非常爱我的妈妈。
记得那一次，我开始学习摇指。
没练多久，我的手就酸得抬不起。
妈妈看到后，轻轻地把我的手放在她的大腿上，轻握拳头，缓缓敲打我的手臂，直到我舒服为止。
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游子孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖”是的，母爱高于天，让我们心怀感恩，体验母爱！
---来源网络，仅供分享学习2/2。
读《爬上豆蔓看自己》有感
读《爬上豆蔓看自己》有感读《爬上豆蔓看自己》有感3篇读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的读《爬上豆蔓看自己》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《爬上豆蔓看自己》有感1最近读了一本书，名字叫《爬上豆蔓看自己》。
刚刚接触这本书的时候很茫然，一直猜想里面到底讲述了怎样一个故事，为什么以豆蔓为主线，通过爬上豆蔓来看自己？豆蔓到底在现实生活中比做什么？因此，我带着好奇心来认真的阅读了这本书《爬上豆蔓看自己》，细细去品味，去探索，去理解。
这本书是幼儿教师专业成长丛书之一，是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿教师的教育日记，作者叙述了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，记录了一个普通幼儿园教师在和孩子、家长交流中的喜怒哀乐，自己专业成长的足迹，对生活、工作以及生命的感悟与体会。
看这本书时，觉得好像是自己在写日记一样，每个故事，每个情节，甚至每个游戏活动都觉得好熟悉，那些画面就好像浮现在眼前一样。
记得曾经在网上看过这本书的片段内容，大多数读者都认为里面这一篇很不错，叫《爱唱歌的小麻雀》，因此我也特意留意了这一篇文章。
主要是讲了她上午因为一直在纠正孩子的常规，结果该上的课都没有上，下午又受老师之邀去听课。
回到教室以后正好课程安排是讲故事活动就给孩子讲述《爱唱歌的小麻雀》。
因为是突然决定的，当时什么东西，材料都没有准备，于是她改变了一些方法与措施，用富有感染力的语言讲述故事，再让孩子在体验中学习故事，最后以小麻雀的口吻把早晨没有唱的歌唱给小鹿宝宝听，后来孩子们也跟着唱起来，收到了理想的效果。
这也让我想起平时上课，虽然我们平时也用过这些办法，但是我们从来没有想她一样及时的把这一节课发生的点点滴滴记录下来，而这位老师能及时记录下自己的教学感悟，再次打开的时候也是一种经验的借鉴。
所以边读书边思考，是阅读《爬上豆蔓看自己》中养成的习惯，会被一句话、一个小片段所吸引，便停下来细细思索。
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丝瓜藤“向上爬”之感悟
蔡章田
早晨散步，见小区二楼人家丝瓜藤爬上了厨房窗户，开了好几朵丝瓜花，丝瓜藤蔓铺满窗。
甚觉好奇，便用手机拍了张丝瓜藤满窗的照片。
忽然想到一个社会现象——“向上爬”现象。
主人春上在楼下一方小空地里，种的一窝丝瓜，主人在丝瓜秧旁竖了两根竹杆，丝瓜藤有极强的攀爬
能力，瓜藤每天都在顺杆往上爬。
只用了半个多月丝瓜藤就爬上了主人家厨房灶台边的窗户上，过几天主人就可在厨房一边做饭，一边就手摘丝瓜现做菜了。
这让我想起职场、官场的人纷纷使尽招数向上爬。
上了高位，又恐高，还不能胜任高位职务的工作，但爬上去的人又不愿主动让贤，更不想回到从前原来的位置上。
怎么办呢？上位者，大权在握，虽不能独挡一面，也做不出让人信服的业绩来，自己也不会自己下台，只好利用手中权力为自己安排副手或助手。
许多地方管理层副职越配越多，就是这造成的。
这样就导致管理层机构膨胀、人浮于事、效率低下。
这种现象极为普遍，美国学者劳伦斯·彼得称之为“向上爬”理论。
丝瓜有极强的攀附能力。
若没有杆子了，它就在地上生根向四周“伸手”长藤。
有了杆子就一个劲往上窜。
那主人为何要让它上位呢？一是可以美化环境、吸附油烟；二是能为主人结丝瓜，创造价值。
职场的人为何要努力向上爬呢，一是每个人都有成就感，只有不断升职，才能证明自己的能力和成就，当然也才能体现自己的价值。
二是多数人都有权力欲、支配欲。
只有在管理层位置越高权力越大，能管理、调动和支配的下属更多，范围更广。
当然，如果能正
确使用权力，有效利用手中资源，会取得更大成就，展现更大作为。
但若公权私用，也可能面临重大危险，甚至走向反面。
晋升提拨是“向上爬”的驱动力和导向。
在职场，只有创造价值越大，业绩越大，提拨的机率就越高。
因而，提职加薪是职场用得最多的激励手段。
提拨晋升了，会为公司、为社会创造更高的价值更多的财富。
真正靠能力、凭业绩提职晋升，大家口服心服。
只是个别善于投机钻营的人，借杆走邪道上位，而且是借权谋私那就难于服众，对个人也是相当危险的。
总之，要充分肯定和鼓励的凭能力、靠努力的晋升提拨，这种积极向上的“向上爬”是健康的、有为的也是有益的；坚决反对和抵制走歪门邪道、动机不纯、手段卑劣的“向上爬”。
坚持公平正义、机会平等，鼓励人人向上、奋发有为。
营造良好的职场生态，让社会充满生机与活力。