实验报告一 水准仪使用
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪是一种测量垂直高度差的仪器，广泛应用于道路、铁路、建筑等领域。
本实验
旨在通过实际使用水准仪，掌握其原理和使用方法，以及进行垂直高度差的测量。
一、水准仪的原理
水准仪是利用重力作用原理测量高度差的仪器。
其主要组成部分有望远镜、水平圆盘、虫轮、刻度盘等。
水准仪在使用前需要校正水平，以保证精度和准确性。
二、水准仪的使用方法
1、水准仪的安装：在安装水准仪前，需要先找到测量的起点和终点。
将水准仪放在
起点处，调整仪器的水平，并紧固调整螺丝以锁定仪器。
2、视镜调整：将水准仪置于水平面上并以上方向对准目标点，同时调节望远镜的焦距，使目标点清晰可见。
3、垂直高度差测量：将水准仪移至需要测量的位置，上下调整仪器头使目标点在视
野中居中，记录下刻度盘上的读数。
移动仪器至终点后，再次测量刻度盘上的读数，两次
读数之差即为垂直高度差。
三、实验结果
本次实验测量了起点和终点高度差，测量结果如下表所示：
起点高度：0m 终点高度：6.4m
水准仪读数1：0.4′ 水准仪读数2：6.8′
垂直高度差：6.4m
四、实验分析
本次实验通过使用水准仪测量起点和终点间的垂直高度差，可以看出水准仪在实际应
用中能够准确测量高度差，具有一定的应用价值。
但在实际使用中，需要注意测量精度和
仪器调整等因素。
水准仪的实验报告doc
水准仪的实验报告篇一：水准仪实验报告DS3水准仪的认识及使用1. 目的（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
（4）认识自动安平水准仪。
2. 组织每组4人。
3. 学时课内2学时。
4. 仪器及用具每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块，测伞1把。
5. 实验步骤提要1）认识DS3微倾式水准仪了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
2）水准仪的使用水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水淮尺--精确置平--读数。
（1）安置仪器在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。
（2）粗平粗平即初步地整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。
在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。
如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。
（3）瞄准水准尺①目镜调焦将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。
②初步瞄准松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，大致进行物镜调焦使在望远镜内看到水准尺像，此时立即拧紧制动螺旋；③物镜调焦和精确瞄准转动物镜调焦螺旋进行仔细调焦，使水准尺的分划像十分清晰，并注意消除视差。
再转动水平微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺或靠近水准尺的一侧。
（4）精平转动微倾螺旋，从气泡观察窗内看到符合水准器气泡两端影象严密吻合(气泡居中)，此时视线即为水平视线。
水准仪的认识与使用实验报告
水准仪的认识与使用实验报告一、实验目的1. 学习水准仪的结构、工作原理及使用方法；2. 掌握水准仪的读数方法和误差分析方法。
二、实验仪器与设备本次实验所用的主要仪器和设备有：1. 水准仪：用于精确测量建筑物和地面高程的一种测绘仪器。
2. 支杆：用于支撑和固定水准仪的一种装置。
3. 钢尺：用于测量垂直高度差和水平距离的一种测量工具。
三、实验步骤1. 安装水准仪。
把水准仪固定在支杆上，并调整好水平，保证基座完全水平。
2. 设置基准点。
在需要测量的地点，选定一个位置作为基准点，并测量出其高程。
3. 测量高程差。
在需要测量的点上插入钢尺或标尺，并调整到水准仪的目镜高度，读出目镜中的十字线和尺上刻度之间的距离，再用基准点高程减去读数得到高程差。
4. 进行测量并记录数据。
根据需要，可以选择测量多个点，并记录下其高程差及所在位置。
5. 计算误差。
根据实测数据计算出每个点的误差，并分析误差产生的原因。
四、实验结果与分析经过测量和计算，得到了不同点与基准点的高程差数据，并计算出了相应的误差。
通过分析，发现误差主要源于以下几个方面：1. 仪器误差：由于仪器结构和材料等方面的问题，仪器存在自身的误差，这是不可避免的。
2. 人为误差：由于人员操作不熟练或操作不规范等原因，也会导致误差的产生。
3. 环境误差：在实际测量过程中，可能会受到外界因素的影响，比如温度变化、风力、大雾等，都会对精度产生影响。
综合以上因素，需要在实际操作中尽可能做到标准化操作，提高测量精度。
五、实验总结本次实验通过学习水准仪的结构、工作原理及使用方法，并通过实际操作测量高程差，掌握了水准仪的读数方法和误差分析方法，进一步加深了对此类测绘仪器的理解。
在实际应用中需要注意仪器的正确使用方法和各种误差的可能源头，才能达到较高的测量精度。
测量学实验报告
测量学实验报告测量学实验报告篇一：测量学实验报告实验一水准仪的使用一．自动安平水准仪的使用一．目的和要求（1）了解自动安平水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称和作用；（2）练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数；二．仪器（自动安平水准仪、水准尺、三脚架）（一）．自动安平水准仪的工作原理以及简要介绍水准仪是提供水平视线来测定高差的仪器，主要有自动安平水准仪、微倾式水准仪、数字水准仪。
通过补偿器获得水平视线读数的水准仪称为自动安平水准仪，通过调整水准仪使管水准仪气泡居中来获得水平视线的水准仪称为微倾式水准仪。
在这里，我们主要介绍的是自动安平水准仪。
基本构造：基座、度盘、目镜、防尘罩、圆水泡、粗瞄准器、物镜罩、调焦手轮、水平微动螺旋、脚螺丝手轮、水泡观察器、读盘刻度线；1. 望远镜望远镜是用来找准远处树立的水准尺并读出水准尺上的读数，要求望远镜能看清水准尺上的的分划注记并有读数标志。
自动安平水准仪的望远镜主要是由物镜、目镜、物镜调焦透镜和十字丝划板组成的。
十字丝分划板上有两条相互垂直的长线，竖直的长线为竖丝，横的一条称为中丝是为了瞄准目标和读取数据用的。
在中丝的上下还对称地可有两条横短线，可以用来测定距离，称为视距丝。
目标有远近，观测目标时转动物镜对光螺旋是不同的目标成像在十字丝上面。
上述调节望远镜的操作，称为调焦或对光。
读书时，用十字丝中丝截取水准尺上的读数。
水准器自动安平水准仪的圆水准器，是用来只是仪器竖轴是否竖直的装置。
时期居中的操作在下面会介绍到。
3基座基座主要有轴座、脚螺旋、底板构成。
几座的作用是支撑仪器的上部并三角架相连。
（3）水准尺水准尺是水准测量的主要工具，在水准测量时与水准仪配套使用。
我们使用的是双面水准尺，该类水准尺有两个显著的特点：第一，尺面基本划分为1m，黑白相间的一面为黑面尺，红白相间的一面为红面尺；第二，必须成对使用。
为了避免在观测读数时产生印象错误，每对双面尺的黑面底部读数都为0，而红面尺的底部读数为4687mm和4787mm,切不可将两根4687和4787的标尺配对使用。
水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇
水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇水准仪的认识和使用的实验报告范文(1)水准仪的认识和使用的实验报告范文(2)实验一水准仪的认识和使用一、实验的目的和要求1.了解DS3型水准仪的基本构造，认清各部件的名称及其作用；2.练习水准仪的安置、瞄准与读数；3.测定地面两点间的高差；4.完成实习报告的填写。
二、计划与设备1.实验时数安排2学时，实验小组由4～6人组成；2.实验设备为DS3型水准仪一台、水准尺一对；3.实习场地安排在校内，各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平读数的基础上，每人练习观测几组水准尺的读数，分别记录在实习报告的表格中；4.实习结束后，每人交实习报告一份。
三、方法和步骤1.安置水准仪将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中。
再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2.认识仪器指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记。
3.粗略整平先对向转动两只角螺旋，使圆水准气泡移动到中间，再转动另一只角螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。
4.瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。
当成像不太清晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。
5.精平、读数在水准管视窗观察，转动微动螺旋使水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态；同时，应立即用中丝在水准尺上读取四位读数m、dm、cm 和mm位。
读数时应先估出毫米位，然后按米、分米、厘米及毫米，一次读出四位有效数。
四、注意事项1.不能在没有消除视差情况下读数；2.在水准尺上读数时，符合水准器泡必须居中，不能用角螺旋调整符合水准器泡居中。
水准仪的认识和使用的实验报告范文(3)实验一水准仪认识及使用1．目的(1)了解水准仪各部件名称、用途，了解水准尺的刻划情况。
(2)掌握水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数、扶尺等相关的方法和要领。
水准仪的使用实验报告
水准仪的使用实验报告水准仪的使用实验报告引言：水准仪是一种用于测量地面或建筑物水平度的仪器，广泛应用于建筑、道路、铁路等工程领域。
本实验旨在通过使用水准仪，了解其基本原理和操作方法，并进行实际测量，以验证水准仪的准确性和可靠性。
一、实验目的本实验的主要目的是：1. 理解水准仪的工作原理和结构组成；2. 掌握水准仪的使用方法；3. 进行水准测量实验，验证水准仪的准确性。
二、实验仪器与材料本实验所使用的仪器和材料包括：1. 水准仪：一台精确的水准仪；2. 测量杆：用于测量高差的杆状物；3. 测量标尺：用于测量水平线的标尺；4. 支架：用于固定水准仪的支架。
三、实验原理水准仪是基于重力的测量原理工作的。
其基本原理是利用液面平衡来确定水平面的位置。
水准仪的主要组成部分包括：液面管、望远镜、水平轴、垂直轴等。
通过调整水准仪的水平轴和垂直轴，使得液面在水平位置，望远镜所看到的视线就是水平线。
四、实验步骤1. 搭建水准仪支架：将水准仪放在支架上，并通过调整螺丝使其保持水平。
2. 调整水准仪：通过调整水准仪的水平轴和垂直轴，使得液面在水平位置，望远镜所看到的视线就是水平线。
3. 测量高差：将测量杆竖直插入地面，望远镜对准测量杆的刻度，读取测量杆上与水准仪望远镜视线平行的刻度值，即为所测高差。
4. 测量水平线：将测量标尺水平放置，调整水准仪使其对准标尺上的水平线，读取水准仪上的刻度值，即为所测水平线的高差。
五、实验结果与分析通过多次实验测量，得到了一系列的高差和水平线的测量值。
将这些测量值进行统计和分析，可以得到平均值和标准差，进而评估水准仪的准确性和可靠性。
如果测量值的标准差较小，说明水准仪的测量结果较为稳定和准确。
六、实验总结通过本实验，我对水准仪的工作原理和使用方法有了更深入的了解。
水准仪作为一种常用的测量工具，其准确性和可靠性对于工程建设至关重要。
在实际应用中，我们需要严格按照操作规程进行操作，并定期进行校准和维护，以确保测量结果的准确性。
水准仪的使用实验报告
水准仪的使用实验报告水准仪的使用实验报告引言：水准仪是一种常用的测量工具，用于测量地面或建筑物的水平度。
本实验旨在探究水准仪的使用方法和测量精度，并验证其在实际工程中的应用价值。
一、实验目的本实验旨在：1. 学习水准仪的基本原理和使用方法；2. 掌握水准仪的校准和调整方法；3. 验证水准仪在工程测量中的准确性和可靠性。
二、实验器材和原理1. 实验器材：水准仪、三脚架、测量杆、标尺等；2. 实验原理：水准仪利用气泡管的水平度来测量地面或建筑物的水平度。
当气泡位于管中央时，表示测量物体水平；当气泡偏离中央时，表示测量物体不水平。
三、实验步骤1. 搭建三脚架并固定水准仪；2. 调整水准仪的水平度，使气泡位于中央；3. 将水准仪移至待测物体旁，记录测量结果；4. 根据测量结果，判断待测物体的水平度；5. 重复步骤3和4，测量其他位置的水平度。
四、实验结果与分析通过实验，我们得到了一系列的测量结果。
根据测量结果，我们可以判断待测物体的水平度，并对比不同位置的测量结果，进一步分析待测物体的水平度是否均匀。
如果测量结果相差较大，则说明待测物体存在较大的不平度。
五、实验误差与改进在实验过程中，可能会存在一些误差，如气泡管的读数误差、三脚架的不稳定等。
为了减小误差，我们可以采取以下改进措施：1. 定期校准水准仪，确保其准确性；2. 使用更稳定的三脚架，并注意调整其高度和水平度；3. 多次测量同一位置，取平均值，以减小误差的影响。
六、实验结论通过本实验，我们学习了水准仪的基本原理和使用方法，并验证了水准仪在实际工程中的应用价值。
水准仪可以准确测量地面或建筑物的水平度，为工程施工提供了重要的参考依据。
然而，在使用水准仪时，我们需要注意校准和调整，以及减小误差的措施，以保证测量结果的准确性。
七、实验心得通过本次实验，我对水准仪的原理和使用方法有了更深入的了解。
在实验过程中，我遇到了一些困难，如调整水准仪的水平度和固定三脚架的稳定性。
水准仪的认识和使用实验报告
水准仪的认识和使用实验报告
一、实验目的
1.了解水准仪的基本知识和使用方法。
2.学习使用水准仪进行高程测量。
二、实验器材
1.水准仪
2.三角架
3.铝尺
4.水准杆
5.高度表
三、实验原理
水准仪是一种高程测量仪器，用来测量地面物体的高低差。
其原理是通过望远镜观察平台上的水平线，利用水平线的特性对高程变化进行测量。
四、实验步骤
将三角架放置在需要测量的区域中，并调整其水平。
将水准仪安装在三角架上，并将其镜头对准需要测量的目标点。
3.测量高差
使用水准仪上的水平仪调整水准仪水平。
然后读取水准仪上的高程表，计算与目标点的高差。
如高差读数不符合要求，可以通过调整三角架来重新调整水平仪。
5.测量其他目标点
沿着需要测量的方向继续移动水准仪，并测量其他目标点的高差。
6.整理数据
将测量到的数据记录下来，并整理为表格形式，便于对结果进行分析。
五、实验注意事项
1.在进行实验前，应该认真检查仪器是否正常，必要时应该进行校准。
2.在安装水准仪时，必须注意保证其水平。
3.在读取水准仪高程表时，要精确到小数点后一位。
4.在调整水准仪时，要使用水平仪，精确调整水平。
六、实验结果
经过实验，我们成功地使用水准仪测量了多个目标点的高程，并将数据整理成表格，为后续的分析提供了依据。
通过本次实验，我们深入了解了水准仪的基本知识和使用方法，并通过实际操作掌握了如何使用水准仪进行高程测量。
同时，我们也学会了如何将测量到的数据进行整理和分析，为后续的工作提供了重要参考。
水准仪的认识与使用实验报告
水准仪的认识与使用实验报告水准仪的认识与使用实验报告一、引言水准仪是一种用来测量地面或建筑物平面高度差的仪器。
它在建筑、土木工程等领域有着广泛的应用。
本实验旨在通过实际操作，了解水准仪的基本原理和使用方法。
二、实验装置与方法1. 实验装置：水准仪、三脚架、测量杆、标尺、水平仪等。
2. 实验方法：a. 将水准仪放在三脚架上，使其稳定。
b. 调整水准仪的气泡，使其处于水平状态。
c. 将测量杆放置在待测点上，用水准仪对准测量杆的刻度，并记录读数。
d. 移动至下一个测点，重复以上步骤，直到完成全部测量。
e. 根据测量结果计算高度差。
三、实验结果与分析我们选择了校园内的几个地点进行测量，得到了如下结果：1. A点高度：120.5cm2. B点高度：118.9cm3. C点高度：117.2cm通过计算，我们可以得到A点和B点的高度差为1.6cm，A点和C点的高度差为3.3cm，B点和C点的高度差为2.1cm。
根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 水准仪可以精确测量地面或建筑物平面高度差。
2. 不同地点的高度差可能存在差异，这与地形和建筑物的不同有关。
四、实验误差分析在实验过程中，可能存在一些误差，如下所述：1. 仪器误差：水准仪的制造精度和使用寿命会影响测量结果的准确性。
2. 操作误差：操作者在调整仪器和记录测量结果时可能存在一定的误差。
3. 环境误差：如风力、温度等因素可能对测量结果产生一定的影响。
为减小误差，我们可以采取以下措施：1. 选择质量可靠的水准仪，并定期进行校准。
2. 在操作过程中，尽量减少手部震动，保持仪器稳定。
3. 在测量过程中，注意环境因素的影响，并进行相应的修正。
五、实验心得与建议通过本次实验，我们对水准仪的原理和使用方法有了更深入的了解。
同时，我们也意识到了实验中可能存在的误差和影响因素。
为提高实验的准确性，我们提出以下建议：1. 在实验前，应仔细阅读水准仪的说明书，了解其使用方法和注意事项。
水准测量实验报告
水准测量实验报告实验一水准仪的认识与使用一、实验目的熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。
二、实验内容1、熟悉DS3型水准仪的基本构造，了解其主要部件的名称、作用和使用方法。
2、练习水准仪的安置、瞄准、精平和读数。
3、测量地面上两点间的高差。
三、仪器和工具DS3型水准仪1台，水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板。
四、方法和步骤1、安置仪器将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中。
再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2、认识仪器指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记，掌握读尺方法。
3、粗略整平粗略整平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。
先用双手同时向内（或向外）转动一对脚旋钮，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚旋钮使圆气泡居中，通常需反复进行。
注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。
4、瞄准水准尺、精平与读数（1）瞄准转动目镜调焦螺旋进行对光，使十字丝分划清晰；然后竖立水准尺于某地面点上，松开水准仪制动螺旋，转动望远镜，用准星和照门粗略瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动物镜调焦螺旋，使看清水准尺影像；再转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧；若存在视差，则应仔细进行目镜调焦和物镜调焦予以消除。
（2）精平转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合成一圆弧抛物线形状，使视线在照准方向精确水平。
（3）读数用中丝在水准尺上读取4位读数，即m，dm，cm及mm位。
读数时应先估出mm数，然后按m，dm，cm及mm，一次读出4位数。
5、测定地面两点间的高差。
（1）在地面选定A、B两个较坚固的点作后视点和前视点，分别立尺。
（2）在A、B两点之间安置水准仪，使仪器至A、B两点的距离大致相等。
（3）每人独立安置仪器、粗平、照准后视点A点上的水准尺，精平后读数，此为后视读数，并记入附表中测点A一行的后视读数栏下；再照准前视点B点上的水准尺，精平后读取前视读数，并记入附表中测点B一行的前视读数栏下。
水准仪使用的实验报告
水准仪使用的实验报告水准仪使用的实验报告引言：水准仪是一种常见的测量工具，广泛应用于建筑、土木工程、道路施工等领域。
本次实验旨在探究水准仪的使用方法和测量原理，并通过实际操作来熟悉水准仪的使用。
一、实验目的本次实验的主要目的是通过使用水准仪，测量给定区域的高程差，并了解水准仪的基本原理和使用方法。
二、实验材料1. 水准仪：本实验采用的是自动水准仪，具有高精度和稳定性。
2. 测量杆：用于测量高程差的工具。
3. 三脚架：用于支撑水准仪，保证其稳定性。
4. 测量带：用于测量水准仪与测量点之间的距离。
三、实验步骤1. 设置三脚架：将三脚架放置在测量区域，调整三脚架的高度和水平度，确保其稳定性。
2. 安装水准仪：将水准仪放置在三脚架上，并通过调节水平仪，使其水平度达到要求。
3. 校准水准仪：使用校准器对水准仪进行校准，确保其测量结果的准确性。
4. 选择测量点：根据实际情况，选择测量区域的起点和终点，确保测量结果具有代表性。
5. 开始测量：将测量杆放置在起点，并记录其高程值。
然后，将测量杆移至终点，记录其高程值。
6. 计算高程差：通过测量杆的高程值，计算起点和终点之间的高程差。
四、实验结果及分析根据实际操作，我们得到了一组测量结果，起点高程为100米，终点高程为105米。
因此，起点和终点之间的高程差为5米。
通过对实验结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 水准仪具有较高的测量精度和稳定性，可以满足工程测量的需求。
2. 在实际操作中，正确设置和校准水准仪对测量结果的准确性至关重要。
3. 测量过程中，测量点的选择和测量带的使用也会对测量结果产生影响，需要注意。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了水准仪的使用方法和测量原理。
同时，我们也发现了一些需要注意的问题，如正确设置和校准水准仪、选择合适的测量点等。
水准仪作为一种重要的测量工具，在工程测量中具有广泛的应用。
通过不断的实践和学习，我们可以提高水准仪的使用技巧和测量精度，为工程建设提供可靠的数据支持。
水准仪实习报告（精选8篇）
水准仪实习报告（精选8篇）水准仪实习报告（精选8篇）在学习、工作生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告具有双向沟通性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的水准仪实习报告，欢迎大家分享。
水准仪实习报告篇1一、实训目的1.掌握水准路线测量的观测、记录方法。
2.熟练掌握水准仪的使用。
二、仪器及工具DS3型水准仪（或自动安平水准仪）1台，普通水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤1．每组确定起始点及水准路线的前进方向。
如A→B→C→……。
2．在起始点A和待定点B分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置水准仪，照准A点水准尺，消除视差、精平后读取后视读数a1；同法照准待定点B水准尺，读取前视读数b1，分别记录并计算其高差h13．将A点水准尺立于待定点C，同上法读取待定点B后视读数及待定点C前视读数，计算平均高差h2。
4．同法继续进行。
四、注意事项1．仪器的安置位置应保持前、后视距离大致相等。
每次读数前应保证精平及消除视差。
2．立尺员要立直水准尺。
起点和待定点不能放尺垫，其间若需加设转点，转点可放尺垫。
各测站读完后视读数未读前视读数仪器不能动；各测点读完前视读数未读后视读数，尺垫不能动。
五、数据记录水准路线测量记录表线路名称：仪器型号：测量者：记录者：时间：天气：组别：水准仪实习报告篇2一、目的与要求1．了解DS 3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。
2．练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3．掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
二、计划与设备1．实验时数安排为2学时。
2．实验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。
2. 实验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三角架1个；铅笔1根。
三、水准测量原理水准仪器组合：1.望远镜2.调整手轮3.圆水准器4.微调手轮5.水平制动手轮6.管水准器7.水平微调手轮8.脚架四、方法与步骤(一)水准仪的认识与使用1．安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
水准仪的认识与使用实验报告
水准仪的认识与使用实验报告1. 引言水准仪是一种用于测量地面高程差异的仪器，广泛应用于建筑、土木工程和测绘等领域。
本实验旨在通过对水准仪的认识与使用，掌握其基本原理和操作方法，以及进行准确的高程测量。
2. 实验目的•了解水准仪的工作原理和组成部分；•学习水准仪的正确使用方法；•进行高程测量实验，提高测量的准确性。
3. 实验器材和方法3.1 实验器材•水准仪：包括水平轴、望远镜、测量尺等组成部分；•支架：用于固定水准仪，提供稳定的测量环境；•测量杆：用于确定测量点的高程。
3.2 实验方法1.准备工作–将水准仪安装在支架上，确保其稳定；–调整水准仪的水平轴，使其处于水平状态。
2.测量点的设置–在需要测量高程的地点，选择一个平坦稳定的位置作为基准点；–在基准点上使用测量杆，并将其安装垂直于地面。
3.水准仪的校准–使用调节螺丝调整水准仪的望远镜，使其指向测量杆上的刻度线；–通过观察刻度线的位置，调整水平轴，使其水平。
4.测量水准仪的高程–使用水准仪的望远镜观察测量杆上的刻度线，并记录对应的读数；–移动至下一个测量点，并重复上述步骤，直到完成所有测量。
5.数据处理–将测量得到的高程数据记录下来；–使用合适的数学方法，将基准点的高程设为零，并计算其他测量点的高程差。
4. 实验结果与讨论本实验我们选择了一个高程变化较大的地点，共设置了5个测量点进行实验。
根据实验数据，我们计算得到各测量点相对于基准点的高程差如下表所示：测量点高程差（米）P1 0.00P2 1.20P3 2.40P4 3.60P5 4.80从数据中可以看出，随着距离基准点的增加，高程差逐渐增大，呈现出线性的趋势。
这与我们的预期相符合。
在实验过程中，我们注意到水准仪的稳定性对测量结果影响较大。
如果水准仪没有正确安装在支架上，或者支架不稳定，测量结果将会出现较大误差。
因此，在进行实际测量时，需要特别注意仪器的稳定性。
此外，水准仪的使用需要一定的技巧和经验。
水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇
水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇An experimental report on the understanding and use o f level编订：JinTai College水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：水准仪的认识与使用实验报告文档2、篇章2：实验一水准仪的认识及使用文档3、篇章3：实验1 水准仪的认识和使用文档篇章1:水准仪的认识与使用实验报告文档3、实验仪器及工具：4、实验任务及要求：6、实验数据记录及计算：日期＿＿＿＿＿仪器编号＿＿＿＿＿观测＿＿＿＿＿天气＿＿＿＿＿地点＿＿＿＿＿记录＿＿＿＿＿篇章2:实验一水准仪的认识及使用文档【按住Ctrl键点此返回目录】（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。
（4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。
（1）性质：基础性实验。
（2）时数：4学时。
（3）组织：4人1组。
（1）每组借DS3 微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l 台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。
1．微倾式水准仪的构造（1）了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法；（2）注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。
（1）仪器架设在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。
水准仪的认识和使用的实验报告范文
水准仪的认识和使用的实验报告范文篇一：水准仪的认识与使用实验报告1.实验时间:讲师:分组编号和成员:2.实验目的:3。
实验仪器和工具:4。
实验任务和要求:5。
实验步骤:6。
实验数据记录和计算:水准记录手册。
日期_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验地点:8。
实验总结:教师评价:篇二：实验一水准仪的认识及使用一、实验目的。
(1)了解DS3微倾斜仪的基本结构，各操作部件的名称和功能，熟悉使用方法。
(2)掌握DS3水平的落点、瞄准和阅读方法。
(3)了解自动安平水平仪的性能和使用方法。
(4)练习水准测量站1的测量、记录和高差计算。
二是实验组织。
(1)自然:基础实验。
(2)小时:4小时。
(3)组织:4人一组。
第三，实验设备。
(1)每组借用DS3微倾斜水准仪(或自动安平水准仪)、l套、水准尺1副、尺垫2个、记录板1块。
(2)自带铅笔。
四.实验方法和步骤。
1.微倾斜水平仪的结构。
(1)了解微倾斜水平仪和自动安平水平仪的结构，掌握各螺钉和部件的名称、功能和操作方法；(2)注意对比微倾斜光学水平仪和自动调平光学水平仪的结构差异。
2.水平仪的位置。
(1)将仪器竖立在工位上打开三脚架，根据观察者的高度调整三脚架腿的高度，使三脚架的头部大致水平。
如果地面松软，三脚架的三个脚趾头要踩稳，使三脚架稳定。
然后，将水平仪从盒子中取出，平稳地放在脚架头上，一只手握住仪器，另一只手立即用连接螺钉将仪器固定在脚架头上。
(2)粗略调平通过调整三尺螺旋，使圆水准仪的气泡居中，使仪器的垂直轴近似垂直。
在调平过程中，气泡的移动方向与左手拇指转动脚踏螺丝时的方向相同。
水准仪的实习报告8篇
水准仪的实习报告8篇水准仪的实习报告1一、实习目的：1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3、掌握钢尺量距的一般方法；4、练习用经纬仪配合水准仪测绘地形图；5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二、实习要求：1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；2、掌握数据的计算和处理方法；3、掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；4、掌握测设的基本方法。
三、实习任务；1、控制点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、圆曲线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序：1、外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量圆曲线拐角。
2、内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算各控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图：（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。
纵断面测量渠道或管道纵断面测量的任务，是测出中心线上各里程桩和加桩的地面高程，了解纵向地面高低的情况，并绘出纵断面图，其工作包括外业和内业。
纵断面测量外业渠道或管道纵断面测量是以沿线测设的三、四等水准点为依据，按五等水准测量的要求从一个水准点开始引测，测出一段渠线上各中心桩的地面高程后，附合到下一个水准点进行校核，其闭合差不得超过mm（n为测站数）。
从bm1（高程为61.000m）引测高程，依次对0+000，0+020，进行观测，由于这些桩相距不远，按渠道或管道测量的精度要求，在一个测站上读取后视读数后，可连续观测几个前视点（水准尺距仪器最远不得超过150m），然后转至下一站继续观测。
水准仪实验报告
水准仪实验报告
实验名称：水准仪实验
实验目的：
1. 了解水准仪的原理和结构；
2. 掌握使用水准仪进行精确测量的方法；
3. 学会如何进行水平控制。
实验器材：
1. 水准仪；
2. 基准尺；
3. 测量杆；
4. 支撑架。
实验步骤：
1. 设置基准线：将基准尺水平放置在实验台上，并使用水平仪进行精确调平。
确保基准线的平整度和水平度。
2. 安装水准仪：将水准仪安装在支撑架上，并使用调节螺丝进行精确调平。
3. 定标校准：使用基准尺对水准仪进行定标校准，确保水准仪的准确度。
4. 测量：将测量杆与水准仪连接，并将其放置在所要测量的物体上。
使用调节螺丝进行微调，使得水泡在水准管内位于中心位置。
5. 记录测量数据：记录水准仪在不同位置的读数，并计算出测量物体的水平度。
6. 水平控制：根据测量结果进行必要的水平调整，使得测量物
体保持水平状态。
实验结果：
根据测量数据计算得出测量物体的水平度为 X 度。
实验讨论：
1. 在实验过程中，我们发现水准仪的读数受环境因素和操作者的稳定性影响较大。
因此，在进行精确测量时需要采取一定的措施来减小误差。
2. 根据测量结果，我们可以判断物体是否水平或者在何种程度上不水平，并根据需要进行相应的调整。
3. 在实验过程中，我们还了解到了水准仪的结构和原理，这对我们理解其工作原理和使用方法具有重要意义。
结论：
通过水准仪实验，我们成功地进行了物体的水平测量，并根据测量结果进行了调整。
实验结果表明，水准仪是一种能够精确测量物体水平度的重要工具。
水准仪的实习报告
水准仪的实习报告实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
以下是店铺收集整理的水准仪的实习报告，希望对大家有所帮助。
水准仪的实习报告篇1实习名称：水准仪的认识和使用实习目的：1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法2、练习水准仪的安装、瞄准、读数实习时间：20xx年3月5日地点：逸夫楼和机械楼之间的空地人员：xxx、xxx实习仪器：水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个实习步骤：1、安置仪器打开三脚架；连接仪器。
2、粗略整平调节脚螺旋使圆水准器气泡居中3、瞄准水准尺目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。
4、读数实习总结：今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。
在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。
本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。
在读数时，老是会读错数据，有观测者的原因，因为读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是扶尺者没有把水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，造成了错误。
通过这次实习我明白了实习的重要性，光有理论知识，没有实际操作，是不行的，什么也学不会，所以在以后的实习中要认真的对待，我们即将要步入社会，实习机会越来越少，我们要更加的珍惜，会对我们以后步入岗位有很大的帮助。
总之，通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。
比如更加熟练的对实验仪器的操作，会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作。
水准仪的实习报告篇2一、实训目的1.掌握水准路线测量的观测、记录方法。
2.熟练掌握水准仪的使用。
水准仪的使用实训报告
一、实验目的1. 了解水准仪的基本结构和工作原理；2. 掌握水准仪的使用方法和操作技巧；3. 熟悉水准测量的基本原理和误差分析；4. 培养实际操作能力，提高对测量工作的认识。
二、实验原理水准仪是一种用于测量两点间高差的仪器，其工作原理是基于水平面的等高原理。
通过水准仪测量两点间的高差，可以计算出两点的高程差，进而推算出两点的高程。
三、实验仪器与工具1. 水准仪：DS3型水准仪；2. 水准尺：铟钢尺；3. 脚架：三脚架；4. 记录板：记录纸；5. 计算器、铅笔、小刀等工具。
四、实验步骤1. 水准仪的安置与整平（1）将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中；（2）将水准仪从包装箱中取出，将其固连在三脚架上；（3）调整三脚架的脚尖，使仪器大致水平。
2. 水准仪的检验与校正（1）圆水准器检验与校正：观察圆水准器气泡是否居中，如不居中，旋转脚螺旋使气泡居中；（2）光学测微器检验与校正：调整光学测微器，使测微器与水准管轴平行；（3）视准轴与水准管轴检验与校正：进行视准轴与水准管轴的平行检验，如不平行，进行校正。
3. 水准尺的放置与读数（1）将水准尺竖立在地面上，与仪器视线大致垂直；（2）调整水准尺，使水准尺的零点与仪器视线大致平行；（3）转动望远镜，使十字丝与水准尺上的读数线对齐；（4）读取水准尺上的读数，记录数据。
4. 水准测量（1）选择测量路线，进行往返测量；（2）测量过程中，注意保持仪器稳定，防止误差产生；（3）记录测量数据，包括水准尺读数、仪器视线高度等。
5. 数据处理与计算（1）计算两点间的高差；（2）计算平均高差；（3）分析误差来源，进行误差校正。
五、实验结果与分析1. 实验数据根据实验数据，计算出两点间的高差为：H = 2.123m。
2. 误差分析（1）仪器误差：由于仪器本身存在一定的误差，如水准仪的视准轴与水准管轴不平行、水准尺的长度误差等；（2）操作误差：由于操作者操作不当，如仪器安置不稳定、读数不准确等；（3）外界因素误差：如温度变化、大气折光等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告一水准仪使用
一、预做作业
1、水准测量是利用水准仪形成的＿水平视线＿在竖立与两点的水准尺上读
得的＿后视点＿读数减＿前视点＿读数求得两点的高差。
高差为正说明
前视点＿低（高、低），为负说明＿前视点高＿。
2、水准仪的望远镜由物镜、目镜、对光凹透镜和＿十字丝分划板＿组成。
物镜对光的目的是看清＿＿＿＿＿，目镜对光的目的是看清＿＿＿＿＿。
3、视差是一种＿十字丝与目标影像有相对运动＿现象。
其产生的原因是＿
目标成像的平面和十字丝平面不重合＿。
消除视差的方法是＿重新仔细
地进行物镜对光，直到眼睛上下移动，读数不变为止＿。
4、水准尺上的注记是到＿＿米，水准尺读数应读＿＿位（＿＿是估读的），
并在＿＿位标注小数点。
无论正像、倒像均应由小到大读取。
5、转点应放尺垫，已知点未知点不放尺垫；所以尺垫的作用是＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿。
观测时标尺应放在尺垫的＿＿＿＿＿处。
6、水准测量的操作步骤为：＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。
7、在仪器正常状态下，圆水准气泡居中仅说明仪器＿＿＿＿＿＿，只有符
合气泡居中才说明＿＿＿＿＿。
所以，微倾式水准仪每次读数前均应使
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、由于转动脚螺旋会改变仪器的高度，为了使前视读数与后视读数为同一
高度的水平视线，在后视读数与前视读数之间＿＿＿转动脚螺旋。
9、请将下图所示水准测量观测数据填入手薄，计算各站高差，经检核无误
水准测量手薄
二、实习结果
两站观测结果
一站观测结果。