法律意识研究意义
关于大学生法律意识的调查报告范文(精选3篇)
关于大学生法律意识的调查报告范文（精选3篇）大学生法律意识的调查报告1秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、研究方法，问卷调查调查时间为__年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：⑴、你生长在()a、农村74%b、城市26%⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()a、有18%b、没有82%从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。
而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗?()a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是()?a、懂得法律知识但不会实际运用32%b、缺乏法律知识40%c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?()三、原因分析(一)、学生方面的因素。
(1)缺乏主动性。
根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。
法律意识对法治的意义以及培养法律意识的措施
法律意识对法治的意义以及培养法律意识的措施
（1）法律的⽣命在于实施，法律实施的效果与公民的法律意识密切相关。
上述材料说明，良好的法律意识对于法律实施具有重要意义，当前我国公民的法律意识有待提⾼。
（2）良好的法律意识对于法治具有重要意义。
良好的法律意识，有助于保障公民普遍守法；有助于推进依法⾏政；有助于维护司法公正和司法权威；有助于加强法律监督，保障法律的有效实施。
（3）为了培养公民的法律意识，需要积极采取有效的普法措施:开展学校法律教育，提⾼学⽣的法律意识；加强社会法律宣传，尤其是媒体应承担普法宣传的责任；司法机关通过群众参与司法、司法公开等形式，宣传法律知识，普及法治意识。
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大学生法律意识调查分析报告
大学生法律意识调查报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：大学生法律意识的调查负责人【摘要】众所周知，大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的法律意识，是社会主义高等教育方针的基本要求，也是大学生自身成才的迫切需要。
本文谈到大学生法律意识的现状和相关的改进措施。
【关键词】大学生法律意识一、调查背景和意义众所周知，法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，也是公民、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，而当今大学生，是国家未来的希望，他们法律意识的强与弱直接影响着我国社会主义法治国家的建设进程，在现实生活中,由于大学生法律意识的缺乏,法律素养的不足,经常有违法犯罪的事件发生,甚至有些是震惊全国的恶性犯罪行为。
权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。
大学生的法律意识亟待加强已经成为社会共同关注的问题,它的解决有着重大的意义。
身为大学生的我们，很多情况下几乎没有用法律解决争端的概念，曾经从中学里学过的法律知识也只不过为了应付所谓的考试，而在现实中，法律知识极为重要。
我们的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受社会的不良因素和现象影响，我们要通过学习法律，提高自己的法律意识，维护自己的合法权益，由此我们提出一系列疑问：到底会有多少大学生真正了解法律知识，有足够的法律意识呢？而了解的同学到底又了解了多少，通过什么途径了解的呢？或者，通过我们的调查，会不会有同学因此开始意识到法律的重要性呢？所以，我们调查小组决定针对我们丽水学院在校大学生展开一次调查，以了解我们学院大学生的法律意识，从而提出一些方案，从我做起，增强法律意识，做一个知法懂法的好公民。
二、大学生法律意识现状的分析（一）调查方式：问卷调查。
加强大学生法律意识教育的意义及对策研究
中 图分类 号 ： ４ Ｇ１一＿ － － － 一 一 － 一 一 ＿ － ＿ － － 一 一 一 一 一 － － ● ＿ － 一 一 一 ＿ －
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２ １年１ ０ １ 月
第２ 期
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浅 谈 思 想 政 治 工 作 在 构 建 和 谐 企 业 中 的 应 用
和 谐社会 与和 谐企业 的关系 党的 十六届 四中全 会 提 出构 建｝会 主 义和谐 社会 的新 理 十 念， 要求全党把和谐社会建设摆在重要位置， 不断提高构建社 会 主 义和谐 社 会 的能 力 。 建 和谐 社会 作 为一项 伟 大而 艰 巨 构 的事业， 需要强大 的精神动力支撑， 这就迫切地要求 思想政治 教育彰显其精神动力价值， 大力开发蕴藏于广大群众中的精神 资源， 促使人们产生精神力量， 提高人们行为的 自 觉性和有 效 性， 以助推社会主义和谐社会的建设。 和谐 企 业 是 生 产经 营 实 现 可持 续发 展 、 理实 现 规 范有 管 序、 内部形成 核心凝 聚力 、 对外具 有 良好形 象 、 处呈 现欣 欣 处 向荣景象的企业。 构建社会主义和谐社会， 需要企业和谐作基础和支撑， 没有 企 业 的大 力 支 持 和积 极 参 与 ， 主 义 和谐 社 会 的建 设 是 不 社会 可想象 的。 构建 和谐 社 会对企业 发 展具 有 重要 的 意义 ， 过 和 通 谐 社 会 建 设 ， 良好 的社 会 环境 ， 创造 形成 良好 的社会 运行 机制 保证 社 会 处于 既 有活 力又 相 对平 衡 的状 态 ， 业 发 展 和壮 为企 大提供有利的条件和广阔的发展空间。 二、思想政治工作在 构建和谐 企业 中的重要地位 在 企 业管 理 过程 中， 思想政 治 工作 以企 业面 临的实 际问题 和 职 工 反 应 比较 强烈 的 热点 为 突 破 口， 深入 基层 进 行 调 查 研 究 ， 时地 将员 工 的 要求 、 议 和 意见 反 馈 给企 业 决 策 层 ， 及 建 使 决 策层 能 在 制 定 决 策 的 过 程 中充 分 考 虑 到基 层 的实 际 情 况 和需求 。 在企业决策做 出之后， 思想政治工作又能及时地向员 丁做好宣传 把企业制定的目 标要求和战略意图传递给全体员 工， 使得员 能明白企业为什么要这么做。 这样 “ 下情上传” 、 ‘ 情下 达 ”就 能 在和谐 的状 态下实现 员 Ｔ 企 业协调 发展 ， 上 与 使员Ｔ与企业联系密切， 同呼吸， 共命运。 构建 和谐企 业， 要有 雄 厚 的物质基 础和坚 实 的政治 保 既需 障 ， 需要 有先 进文化 的引领 和强 有力思想 政 治工作 的保证 。 又 现 阶段 企业 思 想政 治 １作 ， 照科 学 发 展 观 的要求 ， 持 以人 按 坚 为本， 求真务实， 不断创新， 对企业发展产生越来越大的作用。 企业 思 想政 治工作 既是 为社会 主义物质 义 明发挥 作用， 为 又是 推 动社 会 主 义精 神 文 明的发 展 力； 是为 企 业 发 展 服务， 既 又是 为社 会发展 做 贡献 。 三、 思想政 治工作在构建 和谐 企业 中应用需要 注意 的几个
法学的目的与意义为什么我们需要学习法学
法学的目的与意义为什么我们需要学习法学法学作为一门人文社会科学，研究的是法律规范的形成、运用和实施。
学习法学不仅能够培养对法律的理解和运用能力，还能够提高个人法律意识，增强社会责任感和公民素养。
本文将探讨法学的目的与意义，以及为什么我们需要学习法学。
一、法学的目的和意义1. 规范社会秩序法学的一个重要目的是为了规范社会秩序，维护社会的稳定和公平。
法律是社会行为的规则，通过法学的研究和学习，我们可以了解法规的制定背景、原则和规范，进而使我们在社会生活中的行为合乎法律规范，并能够识别违法行为，维护社会秩序的稳定。
2. 保护个人权益法学还致力于保护个人的权益。
法律是维护社会公平正义的重要手段，它为个人权益的保护提供了法律依据。
通过学习法学，我们可以了解自己的权利和义务，知道如何维护自己和他人的利益，避免权益受到侵害。
3. 促进社会发展法学的研究和应用对于社会的发展具有重要意义。
法律和法规不仅仅是保护社会秩序和个人权益的工具，也是推动社会进步和改革的手段。
学习法学可以使我们了解法律的演变和社会的需求，从而有利于我们在法律领域中发挥积极作用，推动社会的公平公正和可持续发展。
二、为什么我们需要学习法学1. 提高个人法律意识学习法学能够提高个人的法律意识。
法律是构成社会秩序的基础，也是每个人在社会生活中都必须遵守的准则。
通过学习法学，我们可以学习到法律的基本知识，了解法律的原则和规范，提高自己的法律素养和法律观念。
2. 增强社会责任感和公民素养学习法学可以增强个人的社会责任感和公民素养。
法学教育强调公平正义、法治精神和社会责任等价值观，通过学习法学，我们可以培养自己的责任感，提高对社会问题的关注和理解，并用法律的思维方式解决问题，积极参与社会事务，为社会的发展贡献力量。
3. 培养法律思维和解决问题的能力学习法学可以培养我们的法律思维和解决问题的能力。
法学不仅仅是知识的学习，还需要我们具备批判性思维和辩证思维的能力。
2023关于农民法律意识社会调查报告
2023关于农民法律意识社会调查报告2023关于农民法律意识社会调查报告1一、实践背景及意义随着中国特色社会主义体系的形成，法律文明的重点也将从以普及法律知识为基础向树立社会主义法治理念、弘扬法治精神和加强公民意识教育转变。
城乡法制建设是实施依法治国方略广泛而深刻的实践，具有直接参与的特点。
这次我以隆尧县城及其所辖下的毛尔寨村作为缩影点。
通过对隆尧县城乡居民法律意识和法律知识状况的调查，了解现今隆尧县城乡居民法律意识和法律知识状况，通过了解进而加强隆尧县城乡居民的居民法律意识，减少法盲。
通过这次调查，使得法律知识得到普及，隆尧县城乡居民的法律意识也在提高，进而使城乡居民树立正确的法律观念，对法律保持正确的态度，能够做到知法、懂法、守法、用法。
以此推动隆尧县的法制化发展的进程，推动我国法制现代化的进程。
二、问卷分析与总结本次调查问卷共发放了二百份一共回收了二百份，回收率达到了百分之百。
经过此次问卷调查我们发现：虽然城乡居民的法律素质总体较好，但是也存在一些问题：1、绝大多数居民法律意识薄弱，法律知识匮乏与以前相比，改革开放以来，我国居民法律意识有所提高，但整体而言仍然是很薄弱的。
现实生活，相当一部分居民对我国的法律体系了解不够全面，不习惯用法律来维护自己的权力。
当自身权利受到侵害时，居民们不知道如何运用法律来维权，有的人屈从于权威，忍气吞声，而有些人“以暴制暴”。
在抽样调查中，设问“在平时的生活中，您是否注意运用法律手段来进行维权”时，回答“经常”的占29.5%，回答“很少”的占64.5%，回答“没有”的占6%。
由此可见，城乡居民很少用法律来维护自己的合法权益。
这反映我国城乡居民法律意识薄弱。
在回答“当你的权益受到侵害时，你首先想到的是”时，回答“拿起法律的武器来保护自己”的占9.5%，回答“用武力解决”的占33%，回答“通过关系解决”的占38%，回答“感觉很委屈但是认为也是没办法的事”的占19.5%。
增强员工法律意识的意义
增强员工法律意识的意义在一个持续运营的企业中，员工法律意识的重要性不可忽视。
员工法律意识的提高不仅有助于保护公司及员工的合法权益，还能提高工作效率，确保企业的可持续发展。
因此，加强员工的法律意识至关重要。
本文将探讨增强员工法律意识的意义。
一、确保员工合法权益的保护增强员工法律意识可以保护员工的合法权益。
员工需要了解劳动法规及相关法律法规对于雇佣关系的规定，以确保自身权益不受侵害。
只有当员工们具备了一定的法律意识，才能更好地维护自己的权益，比如在劳动合同签订、薪资支付、工作时间等方面，遵守相关法律法规的规定并与雇主保持良好的合作关系。
二、提高员工工作效率增强员工法律意识对于提高员工的工作效率也起到了积极的促进作用。
当员工了解和遵守工作中的法律法规，他们会更加谨慎和专注于工作，避免因不合规而引发的纠纷和纷争。
合法合规的工作环境能够为员工提供一种稳定和安心的氛围，从而推动员工全身心地专注于工作，提高工作效率。
三、降低企业法律风险加强员工法律意识还可以降低企业承担的法律风险。
当员工了解法律法规，能够准确遵守并遵循公司制定的相关政策，他们会更加自觉地避免或者减少可能引发法律纠纷的行为。
员工的法律意识增强，能够帮助企业及时发现并解决存在的法律问题，防范好法律风险，保护企业的合法权益。
四、提升企业形象和公信力员工法律意识的提高能够提升企业的形象和公信力。
一个具备良好法律意识的企业，不仅能够更好地维护员工权益，还能够遵守相关法律法规，规范企业经营行为。
这将使企业在社会舆论中获得更好的声誉和口碑，进而吸引更多的优秀人才和合作伙伴，推动企业的可持续发展。
结论增强员工法律意识对于企业来说具有重要的意义。
它保护员工的合法权益，提高员工的工作效率，降低企业的法律风险，提升企业的形象和公信力。
因此，企业应该注重员工法律意识的培养和提升，通过法律培训、规章制度的建立等手段，向员工传递法律知识，增强员工的法律意识。
只有这样，企业才能够更好地维护自身和员工的合法权益，保持良好的发展势头。
大学生学法、知法,提高自身法律意识的重要意义
大学生学法、知法,提高自身法律意识的重要意义1．教育功能。
对大学生开展法制教育，即培养大学生的法律意识，主要是通过传授必要的基础法律知识，使大学生充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。
2．导向功能。
大学生的法律意识水平与法律实施的关联程度较大，如果大学生能有较高水平的法律意识，这对法律的实施无疑会有很大的促进作用，进而带动和促进全体社会公众对法律实施的支持。
从这个角度讲，大学生法律意识具有导向功能。
这种导向是相对于社会公众而言的。
3．评价功能。
法的实施，包括法的遵守和法的适用两个方面。
就法的遵守而言，法律意识的功能主要指社会公众把法律当成自己生活中的一个组成部分，自觉依法办事，自觉维护法律尊严。
4．规范功能。
统治阶级制定法律的目的就是以法律这样一种特殊的行为规范来规范人们的行为，以法律来调整习俗、道德和政策等行为规范，无法调整或调整不力的人与人之间的社会关系。
在校大学生正处在心理和生理的发育期，心理上具有强烈的要求他人和社会认可的冲动，极力想摆脱来自外界的干涉和约束，独立自主意识增强。
同时，进入大学后，学习环境、人际关系等都发生了很大的变化。
面对着经济压力、学习压力、就业压力等众多人生考验，一些心理脆弱的学生会感到无所适从，容易对法律、制度产生心理抵触。
研究表明，大学生中有20％左右存在心理障碍，尤以焦虑不安、神经衰弱、强迫症等为主。
一些大学生的违法犯罪，是由于其心理发展不成熟，形成不良情绪的释放。
因此，高校应开展心理健康教育来培养大学生的良好心理素质，从而提高大学生的法律修养。
首先，要开设心理学相关课程，让学生通过对心理学基本知识的学习，掌握心理调适的基本途径和方法，提高自身心理素质；其次，学校应建立心理咨询机构，积极开展心理咨询业务来引导大学生开发潜能、完善人格，全面提高和发展自己，增强自我心理调节能力和社会应变力，学会处理现实与愿望的矛盾，学会自我调试，作事前理智思考。
大学生的法律意识与法律常识
大学生的法律意识与法律常识法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障，而对于大学生来说，具备一定的法律意识与法律常识不仅能够保护自己的权益，还能够建立正确的价值观和行为准则。
本文将从大学生法律意识的重要性、法律教育的意义以及大学生应具备的法律常识等方面进行论述。
一、大学生法律意识的重要性拥有良好的法律意识对于大学生来说至关重要。
首先，法律意识可以帮助大学生正确识别并应对法律风险。
在日常生活中，大学生可能面临各种各样的法律纠纷和问题，如合同纠纷、侵权行为等。
如果缺乏法律意识，就难以正确应对这些问题，可能导致自身利益受损。
其次，法律意识可以帮助大学生提高法律素养。
法律意识的培养与提升有助于大学生了解法律的基本原则和规定，同时也能够学会运用法律知识解决实际问题。
这种法律素养的提升有助于培养大学生的法治观念和公民意识，使其具有辨别是非、遵守法律的能力，形成正确的法律道德观念。
最后，法律意识的培养可以帮助大学生树立正确的人生观和行为准则。
法律是社会公认的道德和行为规范，通过了解和遵守法律，大学生可以建立正确的人生观，提升自身道德水平，避免陷入违法犯罪的行为中。
二、法律教育的意义法律教育在大学生群体中的普及具有重要的意义。
首先，法律教育可以提高大学生对法律的认知水平。
通过开设法律相关课程，讲授相关法律知识，帮助大学生熟悉法律的基本原则和规定，增强对法律的认知和了解。
其次，法律教育可以培养大学生的法律思维和解决问题的能力。
通过案例分析和模拟法庭等教学方法，引导大学生学会运用法律知识解决实际问题，提升其法律思维和问题解决的能力。
最后，法律教育可以促进大学生法律意识和法治观念的形成。
通过法律教育的渗透和培养，大学生能够了解法律对于社会秩序和公平正义的重要性，从而形成正确的法律意识和法治观念。
三、大学生应具备的法律常识作为大学生，应该具备一定的法律常识，以保障个人权益和社会公德。
以下是大学生应具备的法律常识：1. 合同法常识：大学生在日常生活中可能签订各种合同，如租房合同、网络购物合同等。
培养学生的法律意识与法律素养
培养学生的法律意识与法律素养在当代社会，法律意识与法律素养的培养越来越受到人们的重视。
作为一个正在成长的学生，培养法律意识和法律素养对于其未来的发展和社会责任的履行至关重要。
本文将探讨培养学生法律意识和法律素养的方法和重要性。
一、什么是法律意识和法律素养法律意识是指个人对法律的认识和理解，即意识到法律的存在、作用和权威。
法律素养指的是学生在法律方面的知识水平和能力水平。
培养学生的法律意识和法律素养，可以让他们具备正确的法律观念，增强法律意识，提高法律素养，做到遵纪守法，自觉维护社会公平正义。
二、学校的角色和职责学校作为学生的主要教育场所，应该承担起培养学生法律意识和法律素养的责任。
学校可以通过课堂教学、法制教育活动等方式，向学生普及法律知识，引导学生正确对待法律。
同时，学校也应该建立健全的法律教育制度，加强学校法律教师队伍建设，提供良好的法律学习环境。
三、家庭的作用和影响家庭是学生法律意识和法律素养培养的重要环节。
家长可以通过言传身教的方式，向孩子灌输正确的法律观念和价值观。
家庭可以组织一些法律知识普及活动，增强家庭成员的法律意识，培养孩子的法律素养。
此外，家庭还应该建立起良好的家风家训，倡导守法守规，为孩子树立榜样。
四、社会的参与和引导社会各界也应该积极参与和引导学生的法律意识和法律素养的培养工作。
政府可以加大法律宣传力度，开展普法宣传活动，提高公众的法律意识。
社会组织可以举办一些法律知识培训班、法律咨询活动等，提供学习和交流的平台。
媒体可以加强法律宣传，报道涉及法律问题的案例，提醒公众加强法律意识。
五、学生的主动参与和努力作为被培养对象，学生自己也应该主动参与和努力，提高自己的法律意识和法律素养。
学生可以利用课余时间自主学习法律知识，积极参加法律竞赛、模拟法庭等学校组织的活动。
学生应该保持良好的学习态度，不断提高自己的法律素养水平。
六、培养学生法律意识和法律素养的重要性培养学生法律意识和法律素养具有重要的意义和价值。
学习法学的重要性
学习法学的重要性法学是一门涉及法律制度和法律原理的学科，通过研究和分析法律规则和原则，向学生传授法律知识和解决问题的能力。
学习法学的重要性在于以下几点：一、提升法律意识学习法学可以提高人们对法律的认识和理解。
在社会生活中，人们常常需要面对各种法律问题，比如签订合同、购买房产、继承遗产等。
如果缺乏法律知识，就很容易在这些问题中受到损失。
而通过法学学习，可以让人们更加了解自己的权利和义务，有效地维护自身合法权益，同时也能够更好地遵守法律规定，规避法律风险，减少法律纠纷的发生。
二、提高解决法律问题的能力学习法学可以培养人们解决法律问题的能力。
在实际生活中，法律问题是不可避免的，而且往往具有复杂性和多样性。
通过学习法学，可以培养人们分析问题、找寻根源、提出解决方案的能力。
这种解决问题的能力，在诸如律师、法官等法律从业人员、企业管理者等职业中都是非常重要的，同时也对个人的日常生活具有重要意义。
三、提高法治观念学习法学有助于提高人们的法治观念。
法治是一种社会治理的方式，是以法律为基础的国家治理方式。
法治观念是指人们对法治的认同和尊重，表现在对法律的遵守和尊重上。
学习法学可以使人们了解到法律是公正、公平、合理的，是社会生活中必不可少的规范和保障，从而提高对法治的认同和尊重。
四、培养公民素质学习法学还可以培养公民素质。
公民素质是指公民在日常生活中应具备的一种素质，包括守法、克服困难、乐于奉献等。
学习法学可以培养人们守法的观念和行为，促进公民自觉遵纪守法，积极参与社会公共事务，增强社会责任感和公民意识。
五、为法律职业发展做准备学习法学是成为法律从业人员的必要条件。
法学学位是成为律师、法官、检察官等法律职业人员的必备条件。
对于企业管理者、政府官员、公务员等职业来说，也需要具备一定的法律知识作为基础，因此学习法学可以为从事这些职业的人员提供必要的准备。
学习法学对于提高法律意识、解决法律问题、提高法治观念、培养公民素质以及为法律职业发展做准备等方面具有重要的意义。
大学生提高法律意识和法律素养的意义和必要性
大学生提高法律意识和法律素养的意义和必要性(一)学习“法律基础”课，是培养大学生遵纪守法，维护社会稳定的需要改革是强国之路，发展是硬道理，稳定压倒一切，改革、发展、稳定是辩证统一的，关键是发展。
坚持改革、发展和稳定的方针，自觉遵守宪法和法律，维护社会稳定，是每个公民的基本义务，也是作为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的大学生的起码条件。
近年来，在大学生中也发生了一些违法犯罪行为，其中一个重要原因是这些大学生不懂法或者法制观念淡薄。
例如，有的大学生用刀扎伤了人，明明是犯了罪，公安机关传讯他时，他还质问公安人员：“为什么传讯我?我又没有犯罪。
”又如，有的大学生交朋友、谈恋爱，当对方不愿意并提出中断恋爱关系时，他就不择手段地威吓甚至用暴力伤害对方，这明明是违法犯罪行为，他反而认为是在谈恋爱。
这些例子都说明由于他们不懂法律才走上了违法犯罪的道路。
学习“法律基础”课后，分清了什么是合法行为，什么是违法行为，什么是法律学习法律基础课，有助于培养和提高大学生的社会主义法律意识、法制观念和道德素质，有助于教育大学生深刻理解党的坚持改革、发展、稳定的方针，遵纪守法，依法办事，以法律己，真正做到学法、知法和守法。
同时，学习“法律基础”课，也是善于运用法律武器保护自身合法权益的需要。
有些大学生由于不懂得法律，当自己的合法权益受到非法侵害时，不能运用法律武器去维护自己的合法权益，而是“私了”，或者采用违法犯罪的手段去维护自己的权益。
例如，有的人一辆新自行车被坏人拦路抢走了，不去向公安机关报案，而是约几个同学去向坏人索要，并将那个坏人打伤致残，结果自己反倒犯了故意伤害罪。
还有的人被汽车撞伤，不去向交通民警报案，用法律手段解决问题，而是采取“私了”办法，结果不但自己的合法权益未得到合法维护，反而受到了损害。
学习了“法律基础”课，知道法律是如何规定的，当你的财产所有权、财产继承权、著作权、人身权等受到非法侵害时，你就可以根据法律的有关规定，到法院去告状，请求法院维护你的合法权益，而不再去用非法手段解决有关问题或“私了”。
加强法律意识
加强法律意识一、法律意识的重要性法律是维护社会秩序、保障公民权益的基石，法律意识则是每个公民应该具备的重要素养。
拥有良好的法律意识能够让人遵纪守法、明辨是非，有效地保护自己的合法权益。
在当今复杂多变的社会环境中，加强法律意识尤为重要。
二、培养法律意识的必要性为了培养和加强法律意识，我们需要以下几个方面的努力。
1. 学习法律知识了解法律是培养法律意识的基础，可以通过阅读相关法律书籍、参加法律培训课程等方式来学习法律知识。
了解法律的基本原则和相关法规，可以帮助我们判断自己的行为是否合法合规。
2. 关注社会法律事件通过关注社会法律事件，了解案件背后的法律依据和判例，可以增强对法律的认知和理解。
阅读相关报道、观看法庭审判等，可以培养我们对法律问题的敏感度，并从他人的经验中汲取智慧。
3.维护自身合法权益培养法律意识的最好方式是将其应用于日常生活中。
对于自身权益受到侵害的情况，应主动寻求法律帮助，了解自己的权益和维权途径。
同时，也要养成崇尚法律、讲究合同、遵纪守法的良好习惯。
4.参与公益法律活动通过参与公益法律活动，如法律援助、法律咨询服务等，可以提升自己的法律意识，同时也能为社会发展做出贡献。
通过实践和服务他人，可以让我们对法律的认知更为深入和全面。
三、加强法律意识的效果和意义加强法律意识对个人和社会的意义不可低估。
1. 促进社会稳定拥有法律意识的公民能够自觉遵守法律规定，从而促进社会的稳定和秩序。
大家都能明辨是非、守法行事，社会就能够更加和谐有序地发展。
2.保护自身权益法律是公民权益的维护者，只有了解法律才能更好地保护自己的权益。
加强法律意识可以帮助我们充分了解自己的权益和义务，有效地维护自身合法权益。
3. 塑造良好社会风气加强法律意识不仅是个人层面的追求，也是推动社会进步的重要力量。
当更多的人具备法律意识并且用法律规范自己的行为时，将有助于塑造良好的社会风气，推动社会的持续发展。
四、总结面对日益复杂的社会环境和日新月异的法律变革，加强法律意识已经成为每个公民的必然选择。
大学生法律意识的调查报告(精选9篇)
大学生法律意识的调查报告（精选9篇）大学生法律意识的调查报告篇1法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式,是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。
从人类对社会法律现象的主观把握方式的角度来看,法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律信仰五个方面的内容。
法律意识是法治国家建设的精神底蕴,既是法律规范建设的精神动力,又是制度建设的精神支柱,不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程,从而决定法律制度建设的成败。
为了了解当代大学生法律意识的现状,我系以小组为单位，对各寝室不同年级的同学进行了问卷调查,收回问卷,进行统计分析后,从中了解到我院大学生法律意识的现状及存在的主要问题。
一、问卷分析1.对法律基础知识有一定的了解,但掌握得不全不牢,理解不深。
调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解,有70%的同学都能答对这些方面的问题;但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。
运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。
2.有平等的诉求,但对平等的理解不深。
在调查中了解到:他们有平等的思想意识,但对平等认识不到位,在心灵深处,惧怕权势;对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责,但在涉及自身利益时,却采取双重标准。
如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答,认为各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。
当在寝室里遇到窃贼时,有47%的人选择可能会痛打他一顿。
3.有建立法治国家的法律理想和热情,但对现实法治建设的心理准备不足。
调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国家都是认同的,但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。
如在对您认为法治国家在我国能实现吗的选答,70.3%的人认为可以实现;对您对违法执法的现象持什么态度的选答,有33.3%的人选择见惯不怪,只有29%的人选择非常气愤。
加强学生的法律意识
加强学生的法律意识法律意识是指个体对法律规范的认知、理解和遵守的意识形态。
作为未来社会的中坚力量，学生群体的法律意识的强弱，直接关系到社会的稳定和发展。
加强学生的法律意识教育，不仅有助于他们自身的全面发展，还有助于培养社会主义核心价值观，培养国家的建设者和接班人。
本文将从法律意识教育的重要性、加强学生法律意识的途径和方法以及教育者的责任等方面展开论述。
一、法律意识教育的重要性法律意识教育是培养学生良好行为习惯和法治观念的基础，并且对于学生的成长和个人发展具有重要的意义。
首先，加强学生法律意识教育有助于形成正确的行为准则。
法律是社会公认的行为规范，有助于学生养成积极健康的生活和学习习惯，遵守社会规则。
其次，加强学生法律意识教育有助于培养良好的自我保护意识。
学生在日常生活中难免会遇到各种各样的风险和挑战，如果缺乏法律意识，他们就很难意识到风险的存在，也无法有效地保护自己的权益。
再次，加强学生法律意识教育有助于培养正确的价值观。
法律是社会公认的道德标准，加强学生对法律的理解和尊重，有助于培养他们正确的价值观和人生观，提升道德修养。
最后，加强学生法律意识教育有助于维护社会稳定和公平正义。
社会的稳定和发展离不开每个公民的法律意识和法律修养，学生是社会的未来，他们应该成为法律意识强烈的维护者和践行者。
二、加强学生法律意识的途径和方法为了有效地加强学生的法律意识，需要通过多种途径和方法进行教育。
首先，学校应该加强法律意识教育的渗透性和全面性。
制定全面的法律教育计划，将法律知识和法制观念贯穿于各个学科和各个环节中，使学生能够在各个方面都能接受到法律意识的教育。
其次，学校可以通过法律活动和模拟法庭等方式激发学生的积极性。
举办法律知识竞赛、模拟法庭辩论赛等活动，让学生在实践中感受到法律的力量，提高他们的法律意识。
同时，家庭教育也是加强学生法律意识的重要途径。
家长作为学生教育的第一责任人，应该关注孩子的法律意识教育，以身作则，引导孩子正确理解和尊重法律规范。
法纪意识 剖析
法纪意识剖析以法纪意识剖析法纪意识是指公民对法律和纪律的认知、遵守和尊重程度。
它是社会发展进步的重要保障，也是维护社会秩序和公平正义的基石。
本文将从法律意识和纪律意识两个方面进行剖析，探讨法纪意识的重要性及其对个人和社会的影响。
一、法律意识的重要性法律意识是公民对法律的认知和尊重程度，它对于个人和社会都具有重要意义。
法律意识是维护社会秩序和公平正义的基础。
法律作为社会规范的重要组成部分，规定了人们的行为规范和权利义务，保护了公民的合法权益。
只有公民具备法律意识，才能遵守法律，维护社会秩序和公平正义。
法律意识是推动社会进步和发展的关键。
法律规范了人们的行为，促进了社会的有序运行。
法律意识的提高，能够引导人们遵守法律，促进社会的稳定和繁荣。
同时，法律也为社会提供了公正的环境，激发了人们的创造力和潜能，推动了社会的进步和发展。
法律意识是培养公民责任感和道德观念的重要途径。
法律规定了人们的行为准则，要求公民遵守法律、尊重他人的合法权益。
通过遵守法律，人们能够培养出责任感和道德观念，形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。
二、纪律意识的重要性纪律意识是公民对组织纪律的认知和遵守程度，它对于个人和社会都具有重要意义。
纪律意识是组织正常运行和发展的基础。
无论是企事业单位还是社会组织，都需要有一定的纪律来约束成员的行为，保证组织的正常运转。
纪律意识的提高，能够使成员遵守组织纪律，保持良好的工作秩序，提高工作效率。
纪律意识是维护团队凝聚力和协同效应的关键。
在一个团队中，每个成员都需要遵守一定的纪律，才能够形成良好的团队合作氛围。
纪律意识的提高，能够增强团队的凝聚力和协同效应，推动团队的发展和进步。
纪律意识是培养个人自律能力和自我约束能力的重要途径。
纪律规定了人们的行为准则和约束，要求个人遵守规定、自律行事。
通过遵守纪律，人们能够培养出自律能力和自我约束能力，提高个人素质，塑造良好的个人形象。
三、法纪意识对个人和社会的影响法纪意识对个人和社会都具有重要影响，它能够提升个人素质，促进社会和谐稳定。
培养学生法律意识的重要性与方法
培养学生法律意识的重要性与方法法律意识是指公民对法律的尊重和遵守程度，以及对法律体系的认知和理解能力。
在现代社会，培养学生法律意识具有重要的意义。
本文将探讨培养学生法律意识的重要性，并提出一些培养法律意识的有效方法。
一、培养学生法律意识的重要性1. 维护社会秩序和公平正义：法律是社会秩序的基石，它能够引导人们的行为，保护权益，维护公平正义。
培养学生法律意识能够促使他们遵纪守法，不违反法律法规，为社会的和谐稳定做出贡献。
2. 提高自我保护意识：法律意识能够帮助学生了解自己的权益和义务，增强自我保护能力。
学生知晓自己在法律层面上的权力和法律保护，可以有效地维护自己的权益，预防和解决法律问题。
3. 塑造正确的价值观：法律体现了社会的价值观和道德规范，具有引导学生正确行为和价值观的作用。
培养学生法律意识能够让他们对违法行为产生深刻认识，形成正确的行为准则和道德观念。
二、培养学生法律意识的方法1. 开设法治教育课程：学校可以设置相关的法治教育课程，向学生传授法律知识和基本法律常识。
课程内容可以包括国家宪法、法律法规、法律权益保护等方面，增加学生对法律的认识和理解。
2. 引导学生参与模拟法庭活动：模拟法庭活动可以让学生亲身体验法律程序和法庭审判的过程。
通过模拟法庭，学生可以了解法律的实际操作，提高法律意识和辨识能力。
3. 注重法律案例的引导与讨论：教师可以通过引导学生讨论实际的法律案例，分析案件背后的法律原则和规定。
通过案例学习，激发学生对法律的兴趣，培养他们对法律的敏感性和洞察力。
4. 建立法律服务社区：学校可以与社区合作，组织学生参与法律服务活动，为居民提供法律咨询和援助。
通过实践，学生能够将法律知识运用到实际中，加深对法律意识的认知。
5. 坚决打击校园违法行为：学校应该建立健全的法规制度，加强对校园违法行为的打击和处罚。
对于违法行为，学校应该采取适当的纪律教育措施，引导学生树立正确的法律观念。
6. 增加法律知识普及活动：学校可以定期举办法律知识普及活动，邀请法律专家或律师为学生讲解法律知识和法律常识。
学习法律的意义
学习法律的意义学习法律的意义在于帮助我们更好地理解和遵守法律，提高我们的法律意识和法治观念，从而更好地维护自己的权益和合法权益。
同时，学习法律还能够培养我们的法律思维能力和解决问题的能力，提高我们的综合素质和竞争力。
首先，学习法律可以帮助我们更好地了解法律规定和法律制度，避免因为不了解法律而犯法或者受到法律的制裁。
在日常生活中，我们会遇到各种各样的法律问题，比如合同纠纷、交通事故、劳动纠纷等，如果我们没有基本的法律知识，就很容易陷入困境。
通过学习法律，我们可以了解自己的权利和义务，避免因为不懂法律而吃亏。
其次，学习法律可以提高我们的法律意识和法治观念，使我们更加尊重法律、遵守法律。
法律是社会的基本规则和准则，是维护社会秩序和公平正义的重要手段。
只有遵守法律，才能保障自己的权益和合法权益，维护社会的稳定和和谐。
通过学习法律，我们可以培养正确的法治观念，增强法律意识，自觉遵守法律，做一个守法公民。
此外，学习法律还可以培养我们的法律思维能力和解决问题的能力。
法律是一门具有逻辑性和系统性的学科，要想深入理解法律，就需要具备扎实的逻辑思维能力和分析问题的能力。
通过学习法律，我们可以培养自己的思维能力，提高自己的分析问题和解决问题的能力，为将来的工作和生活打下良好的基础。
总之，学习法律对于我们来说具有重要的意义。
通过学习法律，我们可以更好地了解和遵守法律，提高我们的法律意识和法治观念，培养我们的法律思维能力和解决问题的能力，从而更好地维护自己的权益和合法权益，提高我们的综合素质和竞争力。
因此，我们应该重视学习法律，不断提高自己的法律素养，为自己的未来发展打下坚实的基础。
法律意识对当代大学生的意义
所谓意识是一种观念形态的东西，是与物质相对应的。
马克思主义早就告诉我们，意识不是从来就有的，是物质世界发展到一定阶段的产物：“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物”，〔1〕意识是人脑对物质的反应，是人脑的机能、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。
〔2〕意识根据它的对象和内容不同，可作不同分类，如自我意识、社会意识。
社会意识又可进一步细分，法律意识就是社会意识的一种。
法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。
〔3〕据此，我们可以将大学生法律意识表述为：大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。
这种反应和体验是积极的，能动的。
这种表述可以概括出大学生法律意识的不同层次和组成部分，正如刘旺洪教授所言：“法律意识是一种特殊的社会意识体系，是社会主体对社会法的现象的主观把握方式，是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。
”〔4〕大学生法律意识是我国社会主义法律意识的重要组成部分，它既具备社会主义现代法律意识的基本内容和特征，又有自己的特征，同时还区别于一般社会群体的法律意识。
就其主体而言，大学生的年龄层次、受教育程度有别于其他社会群体或社会公众；就其内容而言，由于大学生尚未形成成熟的科学人生观和世界观，致使观察问题、分析问题还不够全面，因此，他们的法律意识带有明显的易变性和不成熟性。
虽然客观上讲，大多数学者都认为法律意识必然包括法律思想体系的理论内容，但就实际状况而言，在当代大学生的法律意识中，法律思想体系理论内容的比重还是较低的。
一、大学生法律意识的结构大学生法律意识是一个多要素、多层次的复杂系统，它包括法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰四个基本要素，这四要素之间相互联系、相互作用、相互渗透，形成由低级向高级，由深层到表层，由感性认识到理性认识的多层次结构。
教育学生的法律意识
教育学生的法律意识近年来，社会对于教育法制化的呼声不断高涨。
作为教育工作者，我们不仅要注重学生学习知识的能力培养，更要关注他们的法律意识。
培养学生的法律意识具有重要意义，它不仅能够增强学生的法律素养，还能帮助他们建立正确的价值观和行为规范。
本文将从教育学生法律意识的必要性、方法以及效果三个方面进行论述。
一、教育学生法律意识的必要性法律作为社会的基本准则和行为规范，对于整个社会都具有重要的意义。
随着社会进步和法制建设的不断完善，教育学生法律意识已成为当今教育的重要任务。
首先，培养学生的法律意识有利于他们建立正确的价值观。
法律规定了社会行为的准则和界限，它以公正、平等、公正的原则指引着人们的行为。
通过教育学生法律意识，可以让他们深入了解法律的核心价值观，培养尊法守法的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，培养学生的法律意识有利于他们建立正确的行为规范。
法律作为社会行为的规范，为人们的行为提供了明确的界限。
通过教育学生法律意识，可以让他们深入了解法律的基本要求和禁止，帮助他们形成规范自己行为的意识，遵守社会道德和法律法规，避免违法行为的发生，养成良好的行为习惯和道德品质。
最后，培养学生的法律意识有利于他们健康成长。
法律规定了社会行为的次序和原则，保护了每个人的合法权益。
通过教育学生法律意识，可以让他们学会维护自己的权益，增强自我保护意识，提高抵制和预防不良行为的能力，避免沦为不法分子的受害者。
二、教育学生法律意识的方法为了有效地教育学生法律意识，我们可以采取以下几种方法：首先，通过正式的法律课程教育。
在课程设置中增加法律教育的内容，让学生了解法律的基本原理、法律体系和法律知识。
可以安排专门的法律课程，或将法律知识融入到现有课程中，使学生在学习中逐渐形成法律意识。
其次，通过学校开展法律文化建设活动。
学校可以组织法律知识竞赛、法制宣传活动等，引导学生参与其中，增加他们对法律的了解和认识。
通过互动式的活动，将法律知识转化为生动有趣的教育内容，提高学生的学习积极性和参与度。
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林农作为我国生态环境保护和可持续发展战略的一线实施者, 培养并提高林农的法律意识, 是改善农村法律环境、推进林权改革、保护林农合法权益、发展林业经济的重要保障, 对推进社会主义新农村建设、构建和谐社会、促进林权改革不断深入具有重要的现实意义。
首先, 提高林农的法律意识是发展林业经济, 保护林农合法权益的需要。
提高林农的法律素质, 不仅包括法律知识的学习, 更重要的是领悟法律精神,培养法律意识。
由于农村的贫困落后与市场经济的负面影响, 使一部分林农在追求自己的经济利益时,出现违反法律、侵害他人和社会利益的不良行为。
而林农的法律知识缺失, 使他们在经济交往中也经常受到侵害, 并难以寻求法律救助。
只有增强林农的法律意识, 林农才能更好地从事林业守法生产和经营, 并在经济交往中有力地保护自己的合法权益。
在当前市场经济条件下, 实现林业大发展, 需要提高林农的法律素质, 特别是要培养林农的法律意识, 使他们依法行事, 和谐相处, 共同建设社会主义和谐农村。
在不断推进、完善林业产权制度改革的过程中,林农懂得相关制度政策与法律, 能够运用法律手段或方式, 维护自身的合法权益显得尤其重要。
通过相关法律法规的宣传和教育, 通过建立和健全相关法律与制度, 不断提高林农的法律意识, 使他们在认知、观念和理论等方面得到提高, 培养其主体意识,能够主动从法律视角看待与自身利益休戚相关的林业产权问题, 能够运用法律工具解决相关利益纠纷, 真正切实地实现林农权益的自我维护。
其次, 提高林农的法律意识, 是改善农村法律环境, 提高林农的法律素质, 实现农村和谐发展的需要。
长期以来, 农村法制环境和法制教育不健全, 导致农村人口中存在法律知识欠缺, 林农的法律意识比较淡薄, 在林业生产和经营中经常会有意或无意地违反法律, 比如乱采滥伐造成生态欠账, 破坏生态平衡, 尤其是在中国农村经济活动扩张中违背自然规律, 打破自然秩序, 使赖以生存的林业资源遭到毁坏。
同时, 农村的社会关系并未完全纳入法律调整的轨道, 还在受着农村习俗的制约, 而农村习俗已落后于时代的步伐, 无力调整新的社会关系。
林农出现矛盾、纠纷时, 往往诉诸私力救济或行政救济,而不是请求司法救济, 结果是林农的权益难以得到有效的法律维护。
可以说, 忽视林农的法律意识培养, 就不能真正实现社会主义和谐新农村建设。
只有增强林农的法律意识、依法解决林业生产中的法律问题, 才能在人与自然和人与人的关系中获得和谐, 进而实现整个和谐社会的建立。
第三, 提高林农的法律意识, 是实现林农法律素质现代化的需要。
受传统法律文化影响, 我国农村地区法制观念相对落后, 法制环境相对薄弱, 法制教育相对较少, 导致农村人口中法律素质偏低, 法律情感偏弱, 一定程度上影响了我国社会主义新农村的建设和发展。
农村的法律资源缺乏, 林农的法律素质低, 需要对林农开展广泛的法律教育。
通过一系列有效的途
径和方式, 开展相关教育和法制实践活动, 对于提高林农的法制素质, 培养林农的法律情感, 使其适应新农村建设的需要具有重要的现实意义, 因为“对法律的信与不信、服与不服, 首先在于对法律的情感”。
董杰, 魏纪林. 论法律情感的培植[ J ] . 理论导刊, 2009( 8) : 83.
一、提高农民法律意识对我国社会主义新农村建设的现实意义
农民的法律意识是农民关于法律现象的思想、观点、知识和心理的总称，包括农民的法律知识水平，对现行法律的评价，对社会成员及自己法律权利和义务关系的看法，以及法律需求等。
(1)我国是世界上最大的发展中国家，农村人口约占全国总人口数的70%，农民无疑已成为社会主义新农村建设的主力军。
然而随着新农村建设进程的不断推进，对农民自身素质特别是他们法律意识的要求越来越高。
因此，从社会主义新农村建设的视角上看，提高农民的法律意识对新农村建设具有十分重要的现实意义。
第一，提高农民法律意识可以为新农村建设创造和谐稳定的社会环境。
要确保当前新农村建设的成功需要一个和谐稳定的农村社会。
然而，我国正处于社会转型期，改革所产生的贫富差距现象呈扩大化趋势，以致造成破坏农村社会稳定的诸如家庭矛盾、邻里纠纷及抢劫盗窃等现象与日俱增，总体上讲农村社会还不稳定。
不过这些现象的出现归根结底是农民法律意识淡薄所致。
因此，提高农民法律意识可以有效地减少农村违法犯罪现象，从而保障农村和谐稳定，为新农村建设提供和谐稳定的社会环境。
第二，提高农民法律意识可以为新农村建设培育更多新型的农民主体。
在新的时代形势下，只有新型农民才是新农村建设的主体，这里“新型”的要求之一是农民具有参政议政的积极性。
然而，受到农民法律意识淡薄等因素的影响，当前农民参政的积极性普遍不高，他们当中大多数没有充分行使宪法赋予的参政议政的神圣权利和职责。
只有提高农民的法律意识，农民才会明白自己所拥有的权利，才会积极行使知情权、参与权、管理权、监督权，真正享有民主，做到管理民主。