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[小班第二学期德育工作总结]幼儿园小班下学期德育工作总结3篇汇总范文

更新时间2017-5-22浏览量:837徳冇工作的目的是教会学生怎样成为一个完整的人，新形势下的徳冇工作相比之前的徳育有着很大的不一样，如何作幼儿园小班下学期徳育工作总结本文是答案网整理的幼儿园小班下学期徳育工作总结，欢迎阅读。

篇1幼儿园小班下学期徳冇工作总结幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品徳、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得逍徳认识、道徳情感的教育和训练，是幼儿教冇中一向非常重要的工作。

因此，我们特制龙此汁划。

根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透徳育教冇，全而提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、我班幼儿都是新生，整体思想品徳状况不理想，主要呈现以下几点幼儿自理能力和独立性的太差（如大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。

）不能独立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品徳形成与发展。

对此，我们设计以下方案一）常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的徳育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物（如雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩4、开展丰富多彩的教弃常规活动，让幼儿在学习的同时，品徳、行为也得到同化。

5、有效发挥徳冇氛用的主渠道教疗作用。

（二）学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教疗。

幼儿园小班德育工作总结下学期7篇

幼儿园小班德育工作总结下学期7篇篇1一、背景本学期是幼儿园小班德育工作的关键时期，通过一系列的教育活动和日常教育工作的实施，幼儿们的德育素养得到了明显提高。

本报告将从以下几个方面，对幼儿园小班德育工作的实施情况、成效以及存在问题进行详尽总结，并提出针对性的改进建议。

二、工作内容及实施情况1. 德育主题活动本学期，我们围绕“感恩、尊重、友爱、自律”等主题，开展了丰富多彩的德育活动。

例如：“感恩父母，从我做起”主题活动，通过亲子互动、手工制作等形式，让幼儿们学会感恩父母、珍惜亲情；“尊重师长”主题活动，通过故事讲解、角色扮演等方式，引导幼儿学会尊重师长、懂得礼貌待人。

2. 日常生活教育在日常教育生活中，我们注重培养幼儿的自理能力、团队协作精神和集体荣誉感。

通过生活实践，引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯。

同时，注重培养幼儿的自我保护意识，如交通安全、防火防灾等。

3. 家园共育加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿德育发展。

通过家长会、家长开放日等形式，向家长宣传德育知识，引导家长树立正确的教育观念，形成家园共育的良好氛围。

三、工作成效1. 德育素养提高通过一系列的教育活动，幼儿们的德育素养得到了明显提高。

他们懂得了感恩和尊重，学会了友爱和自律，具备良好的行为习惯和人格品质。

2. 家园关系和谐加强与家长的沟通与合作，使家长更加了解幼儿园的教育工作，增强了家园之间的信任和理解，形成了良好的家园共育氛围。

3. 教育环境优化本学期，我们注重教育环境的创设，为幼儿营造一个温馨、和谐、有爱的成长环境。

同时，注重安全教育，确保幼儿在一个安全的环境中健康成长。

四、存在问题及改进建议1. 问题：部分幼儿在集体活动中表现较为被动，缺乏主动性和积极性。

建议：针对这部分幼儿，教师应多关注其兴趣爱好，引导其参与集体活动，培养其团队合作精神和集体荣誉感。

2. 问题：家长对德育工作的重视程度有待提高。

建议：通过家长学校、家长讲座等形式，加强对家长的德育知识宣传，提高家长对德育工作的重视程度，形成家园共育的合力。

2024年小班下学期德育工作总结（6篇）

小班下学期德育工作总结一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自己。

积极参加园内各项活动，并认真做记录。

做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。

在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。

小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。

让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

三、业务学习方面在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。

我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。

一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。

“是不会搭房子吗还是什么问题呢”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。

他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。

幼儿园小班德育工作总结13篇

幼儿园小班德育工作总结13篇幼儿园小班德育工作总结1本学期我们结合本班实际状况，认真制定了德育工作计划并透过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿构成健全人格奠定良好基础。

经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了必须的提高，构成了一个具有良好常规、团结向上的班群众。

回顾本学年我班德育工作开展的状况作如下总结：一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感。

为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育；同时为幼儿带给活动与表现潜力的'机会，让幼儿成为环境的小主人。

其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。

例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。

”这时，我们立刻意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。

此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。

二、从培养幼儿为群众服务入手，树立团结协作的精神。

有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在简单的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。

例如：原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友此刻不仅仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。

另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为群众服务。

如：帮忙分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步构成成“我行”、“我能做到”、“我爱群众”的心理意识和自信。

幼儿园小班德育工作总结6篇

幼儿园小班德育工作总结6篇幼儿园小班德育工作总结 (1) 随着社会主义市场经济的不断发展，人民群众生活水平不断提高和国家计划生育政策的推进，孩子们越来越被丰富的物质享受包裹着，接受着过度的关爱，望子成龙的殷切希望，使家长们大多数重视孩子的衣食住行，重视孩子的智力发展而忽略了孩子品德的教育，影响到孩子心理的健康和健全人格的形成。

加强幼儿道德教育，始终是我们幼教工作者关注的重点。

国必先强教，强教必重基础。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上深刻指出：发展学前教育事关国家和民族的未来，是建设人力资源强国的必然要求。

今日之儿童，明日之栋梁。

对学前教育的重视程度反映着一个国家的现代化程度，是衡量社会发展水平的重要标志。

幼儿教育作为素质教育的基础越来越普遍受到社会各界的关注。

育人首先要育德。

只有具有良好的道德品质才可能成为社会的有用之才。

为加强幼儿德育工作，我们重点做好以下几点：一、建立社会、家庭、教育机构三位一体的教育体系，创设和谐、积极的精神环境，以情感为支点实施幼儿道德教育(一)注重利用社会资源培养幼儿良好的道德品质周边的自然环境和人文环境蕴涵着丰富的教学资源为了有效地利用这些资源，使之成为扩展幼儿学习的空间，加强幼儿体验性、探索性的学习内容，我们在《绿色的家园》的主题活动中，带孩子去植物园观察，通过游玩，孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、减少灰尘，适时教育幼儿要爱护花草树木，不随便摘花踩草;吃完的果皮要放进垃圾箱、公共场所不乱吵乱叫等，让幼儿从活动的开展中萌发从爱身边的事物开始，爱自己的家园、爱我们的大自然。

我们为了培养孩子尊老爱老的情感意识，组织家长和孩子们一起到社区敬老院开展关爱、帮助爷爷奶奶的活动;每年的助残日，组织小朋友到“福利院”看望残疾儿童，为他们演节目、送礼物，还进行“为残疾小朋友募捐活动”，向福利医院的儿童献爱心;汶川、玉树地震不仅牵动着成人的心，同时也触动了孩子们幼小的心灵，幼儿亲手将自己的压岁钱放入“一方有难八方支援”的募捐箱，使孩子们懂得了尊重生命、关爱他人的意识，孩子们奉献的不仅是钱物更主要是他们的爱心和高贵的品质。

幼儿园小班德育总结5篇

幼儿园小班德育总结5篇篇1一、引言在这个学期里，我们的幼儿园小班德育工作取得了显著的成果，孩子们在道德品质和行为习惯方面有了明显的进步。

作为幼儿园教师，我们一直致力于为孩子们营造一个健康、和谐、快乐的学习环境，帮助他们树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。

在这个过程中，我们积累了一些经验和方法，也发现了许多需要改进的地方。

现将本学期德育工作进行总结，以便今后更好地开展德育工作。

二、工作亮点1. 强化德育意识本学期，我们加强了对幼儿德育工作的重视和培养，通过各种形式的教育活动，使幼儿明白了做人的基本道德准则。

同时，我们也注重了对幼儿进行礼仪教育、宽容教育、感恩教育等，培养了幼儿良好的行为习惯。

2. 创设德育环境在德育工作中，环境的影响力是不容忽视的。

我们注重对幼儿园环境的布置，将德育元素融入其中，如教室墙饰、活动区材料等。

同时，我们还注重对幼儿进行德育环境的熏陶，通过教师的言行、态度，传递给幼儿正确的道德观念。

3. 开展德育活动本学期，我们组织了丰富多彩的德育活动，如爱国教育活动、诚信教育活动、友善教育活动等。

这些活动形式多样，有讲座、有游戏、有表演，深受幼儿喜爱。

通过这些活动，幼儿不仅学到了许多道德知识，还将其内化为自己的行为。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分幼儿缺乏自信心、自控能力较差。

2. 改进措施：加强个别教育，多与家长沟通，共同督促幼儿养成良好的行为习惯。

四、经验总结与展望1. 经验总结：（1）德育工作需要长期坚持，不能一蹴而就。

（2）环境熏陶在德育工作中起着至关重要的作用。

（3）丰富多彩的德育活动是提高德育效果的有效手段。

2. 展望：（1）今后我们将继续加强对幼儿德育工作的研究，探索更加有效的教育方法和途径。

（2）加强家校合作，共同关注幼儿德育成长。

（3）探索更加科学的评价机制，以更好地反映幼儿的德育水平。

总之，幼儿园小班德育工作是一项长期而重要的工作，需要我们不断地努力和探索。

幼儿园小班教师德育工作总结7篇

幼儿园小班教师德育工作总结7篇幼儿园小班教师德育工作总结 (1)一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。

在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。

同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。

家长们也都放心的把幼儿放在这里。

正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。

开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。

围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。

在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。

幼儿园小班下学期德育工作总结(3篇)

幼儿园小班下学期德育工作总结二、情况分析1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差（如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。

）：不能独立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：一）常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

（二）学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

四、具体工作安排：____月份1常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。

熟悉幼儿园环境，稳定情绪，较快的适应集体生活。

高高兴兴的上幼儿园。

2、礼貌教育幼儿园小班下学期德育工作总结（二）幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。

因此，我们特制定此计划。

根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差（如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。

小班下学期德育工作总结（通用7篇）

小班下学期德育工作总结（通用7篇）小班下学期德育工作总结（通用7篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的小班下学期德育工作总结（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小班下学期德育工作总结1孩子们在小班度过了一学期愉快而充实的集体生活。

为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。

为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：一、日常生活中渗透品德教育1、幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。

2、晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

3、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

4、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。

5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

6、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。

二、保教活动中的品德教育1、培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。

学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2、培养幼儿的生活自理能力。

小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。

因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。

幼儿园小班下学期德育工作总结5篇

幼儿园小班下学期德育工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班第二学期德育总结8篇

小班第二学期德育总结8篇篇1一、背景在本学期的教育过程中，我们小班团队致力于培养学生的德育素质，通过各种活动、课程和日常教育，让学生在知识学习的同时，形成良好的道德品质和行为习惯。

现将本学期的德育工作总结如下。

二、主要工作内容1. 德育课程实施在本学期，我们严格按照教学大纲要求，实施德育课程。

通过《品德与生活》课程，向学生传授诚实、友爱、勤劳、守纪律等良好品质。

同时，结合节日、季节等特点，开展主题教育活动，如“植树节”、“劳动节”等，让学生在实践中体验和学习。

2. 日常生活教育日常生活是德育的重要场所。

在日常生活教育中，我们注重培养学生的自理能力、自律意识以及良好的生活习惯。

通过组织生活技能比赛、评选“文明小标兵”等活动，让学生在参与中学会关爱他人、遵守规则、珍惜资源。

3. 家校合作共育本学期，我们积极与家长沟通，共同关注学生的德育发展。

通过家长会、家访、家长学校等途径，向家长宣传德育理念，引导家长参与孩子的德育培养。

同时，借助家长的力量，共同监督学生的行为表现，形成良好的家校共育氛围。

4. 主题活动丰富多样本学期，我们组织了多种主题活动，如“感恩教育”、“文明礼仪”等。

通过组织演讲比赛、故事会、实践活动等形式，让学生在参与中深刻体验德育的内涵。

此外，还开展了“爱心义卖”等社会实践活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的品质。

三、工作成效1. 学生品德素质明显提高通过本学期的德育工作，学生的品德素质得到了明显提高。

学生们更加懂得尊重他人、关心他人，诚实守信、乐于助人等良好品质得到了进一步巩固。

同时，学生的自律意识也得到了增强，能够自觉遵守校规校纪，形成良好的行为习惯。

2. 家校合作取得显著成效通过家校合作，家长对德育工作的认识和理解得到了提高，积极参与孩子的德育培养。

家长与学校共同关注学生的行为表现，形成了良好的教育合力，促进了学生的成长。

3. 主题活动效果显著本学期的主题活动丰富多样，效果显著。

2024年小班第二学期德育总结模版(2篇)

2024年小班第二学期德育总结模版____年小班第二学期德育总结对于小班幼儿的德育教育来说，德育是一条永不停歇的道路。

在____年小班第二学期的德育工作中，我们始终关注幼儿的全面发展和个性特点，积极引导他们树立正确的价值观和道德观念。

下面是对这个学期德育工作的总结。

一、德育目标及工作重点1. 培养幼儿的社会道德意识和行为规范。

2. 培养幼儿的集体意识和合作精神。

3. 培养幼儿的自尊、自信和自主意识。

二、工作实施情况1. 建立德育主题活动本学期我们通过开展一系列德育主题活动，如“勤劳节俭”、“友爱互助”、“感恩爱护环境”等，使幼儿在游戏、歌舞、手工等活动中深入感受到德育的内涵，培养正确的价值观念和道德行为规范。

2. 加强德育课程设置在课程设置方面，我们注重将德育内容渗透到各门课程中，如生活技能、科学探索、艺术创作等。

通过参与有关德育的课程活动，幼儿能够更好地学习和理解道德规范，培养正确的行为习惯。

3. 强化班级管理通过紧密配合家长，建立起良好的家校合作机制，共同管理和引导幼儿的行为。

我们通过班会、个别沟通等方式，及时跟进幼儿的表现和情况，向家长传达并讨论需要改进的地方，提供指导和支持。

4. 细心观察和指导我们注重观察幼儿在日常活动中的行为表现，及时发现并指导他们的不足之处。

通过面对面的交流和示范，帮助幼儿理解和改正错误，培养正确的行为习惯。

5. 激发幼儿的积极性在活动设计中，我们注重调动幼儿的兴趣和积极性。

通过游戏、角色扮演、礼仪训练等活动，帮助幼儿体验到积极行为的乐趣，激发他们参与集体、展示自我和表达情感的愿望。

三、取得的成绩和效果经过这个学期的德育工作，我们取得了一些明显的成绩和效果。

1. 幼儿自我管理水平提升。

幼儿在日常生活中能够自觉保持整洁、自理能力提高。

2. 幼儿集体意识增强。

幼儿在集体活动中愿意主动参与、互相帮助，团结协作能力显著提高。

3. 幼儿社交技巧进一步发展。

幼儿在与他人的交往中表现出礼貌、友善的态度，彰显出良好的人际关系能力。

幼儿园小班德育下学期工作总结(3篇)

幼儿园小班德育下学期工作总结一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作1.“安全”是幼儿园永恒的主题。

抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。

为此，幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面，并且专门设立一名副园长具体负责安全工作。

要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。

每天安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。

4.坚持定期不定期进行安全排查工作：每月，安全管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全隐患，安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。

二、高度重视安全工作，提高教职工和幼儿的安全意识我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。

并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

本学期，我们共进行了两次消防安全演练，两次地震应急演练，观看交通安全视频、预防溺水安全微电影《殇》，邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座，通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理四、加强门卫管理制度为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理门制度。

幼儿园小班德育工作总结(集合15篇)

幼儿园小班德育工作总结(集合15篇)幼儿园小班德育工作总结1幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园的德育要求和本园的德育工作计划，树立德治园、法治园的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师的思想素质、道德修养。

一、加强理论学习，营造良好的育人氛围。

1.加强理论学习。

园领导和德育工作领导小组成员经常学习开展德育工作的文件、先进人物的事迹，看反腐败警告记录，明确新形势下德育工作的重要任务。

2.创造重德育环境。

注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。

围绕县级文明机构的目标内容，将文明教育渗透到幼儿的日常活动中。

各班教师以争文明小市民为主题，开展系列活动，同时加大投入，改造幼儿园环境，在操场上添加绿色塑料草坪，设置两种大型玩具，美化幼儿园环境，明亮，儿童化，情趣化二、落实分级管理、分层负责。

幼儿园德育工作形成园长室、班级、教师管理网络，进一步明确班主任教师的责任，将教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为年末评价细则，确实达到了促进、提高的效果。

三、在系列活动中进行道德教育。

3~6岁的幼儿是个性道德形成的关键时期，幼儿的可塑性很大，他们的个性道德在形成过程中经常重复，幼儿园的道德教育内容应该系列化，也就是说必须以一定的教育目的培养幼儿的道德。

因此，本学年初我们可以制定计划，按计划对幼儿实施有计划的道德教育，保证幼儿思想品行向良好的方向发展。

1、本学期开展我父母主题活动，以儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿爱父母的感情的园本教研活动我的家乡沐川培养幼儿尊敬国旗、爱祖国、爱家乡的感情。

2、3月5日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心群体，热爱群体，为群体做好事。

例如，帮助老师清洁、布置环境、从家里带来的盆景布置自然角、给种植园地上的植物浇水、拔草等，是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

幼儿园小班德育工作总结5篇

幼儿园小班德育工作总结5篇幼儿园小班德育工作总结1幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。

一、加强理论学习，营造良好育人氛围1、加强理论学习。

园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。

2、重德育环境营造。

注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。

围绕创建县级文明单位目标内容，把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。

要求各班教师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对幼儿园环境进行改造，操场全部添置绿色的塑料草坪，还安装了两件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任教师职责，把教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。

三、在系列化的活动中进行品德教育。

3—6岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化，也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。

因此本学年初我们就先制定好计划，按照计划对幼儿实施有计划的品德教育，才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。

1、本学期开展《我的爸爸妈妈》主题活动，儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱爸爸妈妈的情感;在园本教研活动《我的家乡—沐川》中培养幼儿尊敬国旗、热爱祖国、热爱家乡的情感。

2、三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。

小班下学期德育工作总结3篇

小班下学期德育工作总结小班下学期德育工作总结精选3篇〔一〕在小班下学期的德育工作中，我们重点关注了孩子们的品德教育、礼仪教育、卫生教育以及平安教育，获得了一定的成效。

品德教育是德育工作的重要方面。

我们通过课堂教育、生活理论等方式，积极培养幼儿们的道德感、责任感和爱心。

我们注重教育孩子们爱国、爱家、爱校、爱人民，培养有社会责任感和家庭责任感的良好品质。

同时，我们也注重让幼儿明白什么是正确的行为，什么是错误的行为，让他们在日常活动中自觉遵守幼儿园规章制度，形成良好的行为习惯。

礼仪教育是德育工作的重要内容之一。

我们通过每天的迎宾活动、学习内容、互动游戏等方式，培养孩子们的礼仪意识和礼仪习惯。

我们注重教育孩子们学会礼貌用语，懂得尊重别人，彼此合理沟通，防止不良习惯，不张扬自己，不粗鲁对待人和物。

我们还会针对节日、节气等特殊时期，进展节日礼仪的讲解和学习，让孩子们理解我们国家的礼仪文化及传统风俗，并在实际生活中加以理论和表达。

卫生教育是德育工作中不可缺少的一局部。

我们注重培养幼儿的卫生意识和卫生习惯，在活动中积极进展环境卫生的维护。

我们通过讲解垃圾分类、洗手消毒、室内环境的保持等方面的内容，让小朋友们明白保持环境卫生的重要性。

在活动过程中，我们也会对孩子的衣物、饮食内容等进展定期检查，进步孩子的自我卫生意识。

平安教育是德育工作必不可少的局部，也是幼儿在园生活中最需要理解的内容。

我们结合幼儿园的情况与生活实际情况，加强了幼儿们的平安意识，让幼儿们意识到平安的重要性。

我们屡次在课堂上教育幼儿们不随意分开幼儿园、不随意跟生疏人交谈，保持身体安康，防止走秀或着凉等等，让孩子们掌握自我保护的技能。

在这学期的德育工作中，我们注重培养学生的根本素质、价值观、思想道德、行为习惯和行为标准。

在前期的德育教育中，我们将德育教育贯穿到幼儿园的各个方面，采取全面落实德育教育的方式，让孩子们渐渐地形成一种好的行为和思维习惯。

通过这学期的工作，小班学生们的品德素质、礼仪意识、卫生习惯以及平安意识有了很大的进步。

幼儿园小班德育工作总结下学期8篇

幼儿园小班德育工作总结下学期8篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作总结下学期随着社会经济的发展和家庭结构的变化，幼儿园在孩子们成长过程中扮演着越来越重要的角色。

作为孩子们成长的第一站，幼儿园的德育工作显得尤为关键。

本文将围绕幼儿园小班德育工作下学期的总结展开。

一、德育目标明确，全面推进在本学期的德育工作中，我们制定了明确的德育目标：培养孩子的品德修养、自我管理能力和社会适应能力。

结合小班幼儿的特点和需求，我们采取了多种方式，比如游戏、故事、角色扮演等，引导孩子们树立正确的人生观、价值观和世界观。

我们注重培养孩子的好习惯和情感管理能力，让他们学会自主解决问题，增强自信心和抗挫能力。

二、因材施教，个性化关怀每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的天赋和特长。

在德育工作中，我们始终坚持因材施教，对不同的孩子采取个性化的关怀和引导。

我们尊重孩子的个性，调动他们的积极性和创造力，让他们在快乐中学会成长。

我们注重对孩子的情感体验和情绪管理进行引导和教育，帮助他们建立健康的人际关系，增强团队合作意识。

三、家校共育，形成合力德育工作需要学校和家庭的密切配合和共同努力。

在本学期，我们积极与家长沟通合作，分享孩子的成长情况和表现，邀请家长参与到德育工作中来。

通过家校互动和共同努力，形成了校园和家庭共同育人的合力，为孩子们的成长提供了更多的关爱和支持。

四、反思总结，持续改进在德育工作中，我们也面临着各种挑战和困难。

面对挑战，我们及时进行反思总结，找出问题所在，并积极采取措施改进。

我们加强了师德师风建设，提高了师幼互动质量；加大了德育宣传力度，引导家长和社会各界积极参与德育工作。

我们也不断学习和进步，提高专业素养和教育水平，为德育工作注入更多的活力和创新。

幼儿园小班德育工作下学期取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题和不足。

在未来的工作中，我们将继续坚持德育第一的原则，全面推进德育教育，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

希望家长们和社会各界能够继续支持我们的工作，共同为孩子们的美好未来努力奋斗！【2000字】第2篇示例：幼儿园小班德育工作总结下学期随着社会的发展和人们对教育的重视，幼儿园德育工作也逐渐受到了重视。

小班下学期德育工作总结

小班下学期德育工作总结小班下学期德育工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。

那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的小班下学期德育工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班下学期德育工作总结1愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。

打好”第一仗”为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，开学前，我们对每个孩子进行了家访，添写了《情况调查表》及家访记录，创意的组织设计了一次《亲子游园会》，让父母共同参与，把孩子喜欢的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位位老师还根据不同的特点起了一个孩子喜欢的、朗朗上口的名字：云彩老师、叶子老师、汤米老师，为幼儿营造一份温馨、愉快的教育环境。

从生活的点滴开始！（生活及保育）我们班的孩子整体年龄偏小，98年出生的只有5个，有两位小朋友还有特殊情况，不能运动过强、碰撞、感冒；运动、擦汗、增减衣服要非常小心及时。

孩子们的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食、偏食（会自已吃饭的只有4个小朋友）；不会自己大小便；不会睡觉、甚至不睡觉；而且不是个别现象。

我们三位老师，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，没睡过一次午觉，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导。

这个学期天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，及时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及时的提醒家长、保姆为孩子做好预防等等，尽管在多次病毒感冒严重流行的情况下，我们班一直保持出满勤，年级组出勤率最高。

一个学期以来，钊希、菲菲、江江的小脸蛋变得象红苹果；皓然、东东长高了，全班小朋友身高、体重增长率达100%。

三个月最高增长4.3CM。

体重增长4斤。