[小班德育教案]幼儿园小班德育总结

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幼儿园小班德育总结8篇

幼儿园小班德育总结8篇第1篇示例：幼儿园小班德育总结随着幼儿园教育的不断深入发展，德育工作已经成为幼儿园教育中的重要组成部分。

在小班幼儿园教育中，德育更是起着承前启后的作用，对于幼儿的成长和发展有着重要的影响。

在过去的一年中，我们小班幼儿园在德育工作上做了大量的努力和工作，下面将对这一年的德育工作进行总结。

在小班幼儿园的德育工作中，我们重点关注了幼儿的品德培养和行为规范。

我们通过开展各种丰富多彩的活动和游戏，引导幼儿树立正确的价值观念，培养他们的良好品德和行为规范。

在日常的活动中，我们注重引导幼儿学会尊重他人、守纪守法、团结友爱，培养他们的责任心和合作精神。

我们还通过故事、歌曲、游戏等形式，向幼儿传递正能量，引导他们树立正确的人生观和价值观。

这些工作的开展，为幼儿的身心健康和全面发展奠定了基础。

在小班幼儿园的德育工作中，我们还重点关注了幼儿的情感培养和自我认知。

我们深知情感与认知是幼儿成长的两大支柱，因此我们通过关心爱护、引导交流等方式，帮助幼儿建立健康的情感世界。

我们通过各种活动和教育课程，引导幼儿正确表达情感，培养他们的情感表达能力，帮助他们了解自己，认识自己。

在这个过程中，我们还注重培养幼儿的自我认知能力，鼓励他们勇敢面对自己，接受自己，培养积极的人格和自信的性格。

这些工作的推进，为幼儿的情感世界和个性发展打下了坚实的基础。

过去一年，我们小班幼儿园在德育工作中取得了一定的成绩。

但我们也清醒地认识到，德育工作中还存在不足和问题，比如资源短缺、教师素质不高等。

我们将继续加大德育工作的力度和投入，进一步完善德育工作体系和教师队伍，努力让每一位幼儿都能在德育工作中得到应有的关注和帮助，健康快乐地成长。

相信在未来的日子里，我们小班幼儿园的德育工作一定会取得更加显著的成绩，为幼儿的全面发展和未来的成长做出更大的贡献。

第2篇示例：幼儿园小班德育总结近几年来，幼儿园教育备受社会关注，德育教育更是备受关注。

幼儿园小班德育工作总结模板6篇

幼儿园小班德育工作总结模板6篇篇1一、指导思想我们以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“尊重、理解、关爱”为教育理念，注重幼儿德育的培养，围绕园内课题，根据本班幼儿的年龄特点，坚持德育工作，使德育工作渗透到日常生活中，推动幼儿的德育工作。

二、工作目标（一）培养幼儿初步的爱国情感。

喜欢并尊敬自己的国徽、国歌和国旗，为自己是中国人感到自豪。

（二）培养幼儿基本的道德行为习惯。

引导幼儿遵守日常生活中的基本行为规范，学会用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，待人有礼貌，能与同伴友好相处。

（三）培养幼儿的集体意识。

乐于参加集体活动，了解并适应集体生活的规则，初步形成集体荣誉感。

三、具体措施（一）重视环境创设。

通过墙饰、走廊的布置，结合德育主题活动，营造温馨、和谐的环境氛围，让幼儿在环境中感受德育的熏陶。

（二）优化教育活动。

根据德育活动的特点，灵活采用集体活动、小组活动和个别活动等形式，因地制宜地开展教育活动。

1. 主题活动。

结合节日和幼儿的年龄特点，开展主题教育活动，如“三八”节、“五一”节等，通过主题活动，使幼儿了解节日的意义和内涵，懂得尊重和关爱他人。

2. 区域活动。

通过语言区、美工区、建构区等区域活动，引导幼儿在游戏中学习礼仪、遵守规则、学习与他人交往的方法等。

3. 实践活动。

通过社会实践、家庭活动等形式，引导幼儿参与社会生活，体验社会情感，培养社会责任感。

如组织幼儿参观社区、超市等场所，了解成人的劳动；组织“亲亲自然”亲子游等活动，体验与大自然的亲密接触等。

四、家园共育（一）通过家长会、家访等形式，与家长交流德育工作的重要性，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿良好品德的形成。

（二）利用家长资源，邀请家长参与德育活动。

如请家长来园参加“小小升旗手”活动，讲述国旗背后的故事等。

五、总结与反思（一）定期对德育工作进行总结与反思，总结经验教训，调整德育策略和方法。

（二）及时关注并解答家长在德育方面的困惑和问题，加强家园共育的力度。

幼儿园小班德育工作总结8篇

幼儿园小班德育工作总结8篇篇1一、指导思想幼儿园德育工作是幼儿园教育的重要组成部分，它关系到幼儿的身心全面发展。

我们以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以培养富有爱心、责任心、同情心、自信心的幼儿为目标，遵循德育教育的一般规律，结合幼儿园德育工作的特点，运用多种有效的德育方法，促进幼儿良好品德的形成与发展。

二、工作目标1. 培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿身心全面发展。

2. 引导幼儿养成良好的文明礼貌习惯，促进幼儿品德发展。

3. 注重培养幼儿的自信心，引导幼儿主动、独立地解决问题。

4. 培养幼儿的责任心和同情心，引导幼儿学会关心他人。

5. 培养幼儿的良好生活习惯，促进幼儿健康成长。

三、工作内容与措施1. 注重日常生活中的德育教育。

在日常生活中，我们抓住各种教育契机，对幼儿进行德育教育。

例如，在晨间接待时，我们引导幼儿主动向老师问好；在散步时，我们引导幼儿观察周围的环境，感受大自然的美丽；在进餐时，我们引导幼儿养成节约粮食、安静进餐的习惯；在午睡时，我们引导幼儿养成按时睡觉、起床的习惯；在游戏中，我们引导幼儿学会团结合作、遵守规则。

2. 注重情感教育和行为习惯的培养。

我们注重培养幼儿的情感素质，引导幼儿学会关心他人、同情他人、帮助他人。

同时，我们注重培养幼儿的行为习惯，引导幼儿养成良好的行为规范。

例如，在上课时，我们引导幼儿认真听讲、积极参与；在活动中，我们引导幼儿积极参与、认真完成；在游戏中，我们引导幼儿团结合作、遵守规则。

3. 注重家园共育的作用。

我们充分利用家长资源，与家长共同开展德育教育。

例如，我们邀请家长参与幼儿园的德育活动，与家长共同组织亲子活动等。

同时，我们也利用家长会、家长园地等渠道与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。

4. 注重教师的榜样作用。

我们注重教师的榜样作用，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

例如，我们在日常工作中注意自己的言行举止，做到言传身教；在与人交往中做到诚实守信、团结协作；在处理问题时做到公正公平、富有爱心。

幼儿园小班德育总结5篇

幼儿园小班德育总结5篇篇1一、引言在这个学期里，我们的幼儿园小班德育工作取得了显著的成果，孩子们在道德品质和行为习惯方面有了明显的进步。

作为幼儿园教师，我们一直致力于为孩子们营造一个健康、和谐、快乐的学习环境，帮助他们树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。

在这个过程中，我们积累了一些经验和方法，也发现了许多需要改进的地方。

现将本学期德育工作进行总结，以便今后更好地开展德育工作。

二、工作亮点1. 强化德育意识本学期，我们加强了对幼儿德育工作的重视和培养，通过各种形式的教育活动，使幼儿明白了做人的基本道德准则。

同时，我们也注重了对幼儿进行礼仪教育、宽容教育、感恩教育等，培养了幼儿良好的行为习惯。

2. 创设德育环境在德育工作中，环境的影响力是不容忽视的。

我们注重对幼儿园环境的布置，将德育元素融入其中，如教室墙饰、活动区材料等。

同时，我们还注重对幼儿进行德育环境的熏陶，通过教师的言行、态度，传递给幼儿正确的道德观念。

3. 开展德育活动本学期，我们组织了丰富多彩的德育活动，如爱国教育活动、诚信教育活动、友善教育活动等。

这些活动形式多样，有讲座、有游戏、有表演，深受幼儿喜爱。

通过这些活动，幼儿不仅学到了许多道德知识，还将其内化为自己的行为。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分幼儿缺乏自信心、自控能力较差。

2. 改进措施：加强个别教育，多与家长沟通，共同督促幼儿养成良好的行为习惯。

四、经验总结与展望1. 经验总结：（1）德育工作需要长期坚持，不能一蹴而就。

（2）环境熏陶在德育工作中起着至关重要的作用。

（3）丰富多彩的德育活动是提高德育效果的有效手段。

2. 展望：（1）今后我们将继续加强对幼儿德育工作的研究，探索更加有效的教育方法和途径。

（2）加强家校合作，共同关注幼儿德育成长。

（3）探索更加科学的评价机制，以更好地反映幼儿的德育水平。

总之，幼儿园小班德育工作是一项长期而重要的工作，需要我们不断地努力和探索。

幼儿园小班德育工作总结范文5篇

幼儿园小班德育工作总结范文5篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作是一项具有重要意义的工作，通过德育工作可以培养幼儿的品德修养，促进其身心健康发展。

在过去的一段时间里，我们幼儿园小班开展了一系列德育活动，取得了一定的成效。

在此，我将对我们小班德育工作进行总结，分享经验与收获。

我们注重培养幼儿的良好品德。

在德育工作中，我们重点培养幼儿的爱心、责任感、友爱精神等品质。

通过每天的集体活动和课堂教学，我们引导幼儿学会尊重他人、合作共享、团结友爱。

在日常的活动中，我们会组织幼儿互相帮助、分享玩具、学会倾听他人等。

这些活动不仅培养了幼儿的品德，也锻炼了他们的社交能力和团队意识。

我们注重引导幼儿树立正确的人生观和价值观。

在小班德育工作中，我们通过寓教于乐的方式，向幼儿传授正确的人生观和价值观。

在日常教学中，我们会引导幼儿学会珍惜时间、尊重老师、关爱家人等。

我们也会通过故事、游戏等形式，向幼儿传递正能量和积极向上的思想，引导他们正确看待自己、他人和世界。

我们注重家园共育，与家长密切合作。

在德育工作中，我们与家长保持密切的联系和沟通，共同关心、教育幼儿。

我们会定期举办家长会、亲子活动等，邀请家长参与幼儿的德育教育。

我们也会向家长传达我们的德育理念和目标，鼓励家长积极参与孩子的教育和成长。

通过家园共育的方式，我们共同努力，实现幼儿德育工作的良好效果。

我认为我们小班在德育工作中取得了一定成效。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善德育工作，为幼儿的成长和发展提供更好的保障和支持。

让每一个孩子都能快乐成长，健康发展。

【字数：400】第2篇示例：幼儿园小班是孩子们对外界了解的第一个窗口，学校的德育工作对于幼儿的成长起着至关重要的作用。

在过去的一段时间里，我们幼儿园小班针对德育工作做了一系列的工作，下面我将对这段时间的工作进行总结。

我们注重培养学生的良好学习习惯和行为规范。

我们通过制定小班规章制度，让幼儿了解学校的规则和纪律，培养他们遵守规定的习惯。

幼儿园小班的德育工作总结(6篇)

幼儿园小班的德育工作总结1.幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。

2.晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

3.课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

4.进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。

5.午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

6.离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。

二、保教活动中的品德教育1.培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。

学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2.培养幼儿的生活自理能力。

小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。

因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。

3.学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。

礼貌教育是德育的重要内容。

为此，我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》、认识《家庭》，向幼儿进行礼貌教育。

三、主题活动教育利用各种节日将德育渗透到生活中，在“三八节、母亲节、父亲节、教师节、感恩节”为家人、老师送花，说暖心话语祝福话语;在“六一”，开展小小志愿者活动，由大孩子带小孩子，大孩子要负责照顾小孩子。

他们从相识，相处，相知，相拥再见，孩子们人际交往方面学会了与人交往的能力，并能与同伴友好相处，在社会适应方面喜欢并适应群体生活，并遵守基本的行为规范。

幼儿园小班学期德育工作总结（通用6篇）

幼儿园小班学期德育工作总结幼儿园小班学期德育工作总结（通用6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班学期德育工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班学期德育工作总结1孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。

为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。

当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。

为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。

我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。

使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。

同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。

同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。

一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。

在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。

通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。

幼儿园小班教师德育工作总结7篇

幼儿园小班教师德育工作总结7篇幼儿园小班教师德育工作总结 (1)一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。

在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。

同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。

家长们也都放心的把幼儿放在这里。

正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。

开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。

围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。

在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。

幼儿园小班德育工作总结模板6篇

幼儿园小班德育工作总结模板6篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作总结一、工作回顾过去的一年，幼儿园小班德育工作取得了一定的成绩。

在园领导的正确指引下，德育工作全面展开，全体教师积极参与，认真履行自己的职责，孩子们在和谐、温馨的环境中得到了全面发展。

在家长们的配合下，德育工作进展顺利。

值得一提的是，老师们更加注重对幼儿道德品质的培养，团队合作意识得到了进一步的增强。

二、工作亮点1. 制定了全面的德育计划，强调了幼儿道德品质的培养，具体包括品行端正、乐于助人、团队合作等多个方面。

2. 开展了多项德育活动，如主题班会、德育教育周、道德小卡片活动等，将德育工作贯穿在日常教育教学中。

3. 加强了家校合作，深入家庭，与家长积极沟通交流，互相配合，形成了育人合力。

4. 注重培养幼儿的自我管理能力，通过活动、游戏等多种方式引导幼儿建立正确的行为规范。

5. 教师团队具备较强的专业素养，相互配合，齐心协力，为幼儿提供了良好的德育环境。

三、存在的问题和不足在德育工作中，也存在一些问题和不足。

主要表现为：1. 德育课程规划不够全面，缺乏针对性与系统性。

2. 存在一些幼儿不良行为，需要采取更有力的措施加以纠正。

3. 家校合作仍需加强，部分家长对孩子的德育教育重视不够。

4. 德育工作中的教师专业素养不够，在教育理念和方法上存在一定的差异。

四、工作计划1. 继续完善德育课程体系，针对幼儿不同年龄段的特点，制定更加有针对性、富有启发性的德育教育方案。

2. 强化园所文化建设，构建和谐温馨的德育环境，让每位幼儿在快乐成长的树立正确的道德观念。

3. 加强师资培训，提高教师的专业水平，丰富德育教育手段，从而更好地引导幼儿的道德品质培养。

4. 进一步加强家校合作，积极引导家长参与孩子的德育教育，形成育人合力。

五、总结德育工作是幼儿园工作的重要组成部分。

在新的一年里，我们将继续努力，以更高的标准、更严的要求，推动德育工作向更高水平迈进。

通过全体教师和家长的共同努力，相信我们的德育工作将会取得更加显著的成效，为幼儿的健康成长奠定更加坚实的基础。

幼儿园小班德育工作总结报告8篇

幼儿园小班德育工作总结报告8篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作总结报告一、工作概述在过去的一年里，幼儿园小班的德育工作取得了一定的成果。

我们注重培养幼儿的品德修养和行为习惯，引导他们形成良好的人格，让他们在快乐、和谐的氛围中茁壮成长。

二、工作亮点1. 课程设置合理：我们精心设计了富有趣味性和启发性的德育课程，涵盖了礼仪、公德、爱国主义等方面的内容。

通过课程的开展，幼儿在玩耍中自然融入了道德修养的元素。

2. 活动丰富多彩：我们结合传统节日和教育活动，组织了一系列的德育活动，如四季歌会、亲子游园、观影交流等。

这些活动增强了幼儿的团队合作能力和社交技巧。

3. 家园合作紧密：我们与家长保持密切联系，定期举办家长会、家访活动，倾听家长的建议和意见，共同关心幼儿的成长，形成了家园共育的良好氛围。

三、工作不足1. 师资力量不足：由于师资力量有限，我们无法满足幼儿个性化德育需求的指导。

需要拓宽师资来源，提高教师的综合素质。

2. 教育手段单一：我们目前主要依靠课堂教学和活动辅助来进行德育工作，缺乏个性化的指导和反馈。

需要进一步探索有效的教育手段，满足幼儿多样化的成长需求。

四、下一步工作计划1. 拓展师资队伍：加强对教师的培训和提升，拓展师资队伍，提高师资水平。

2. 探索教育手段：尝试引入多元化的德育教育手段，如情景教学、游戏化学习等，丰富德育工作的形式和内容。

3. 加强家园合作：继续发挥家长的积极作用，促进家园共育的深入发展，形成全方位的成长环境。

五、总结德育工作是幼儿园教育的重要组成部分，对培养幼儿健康成长具有重要意义。

在今后的工作中，我们将继续发挥优势，克服不足，为每个小班幼儿提供更优质的德育指导，努力打造一个和谐、快乐的成长环境。

感谢全体教职员工的辛勤付出和家长的支持，让我们共同努力，让每个孩子都成为道德品质高尚、品格完美的人。

【本文共计864字】。

第2篇示例：幼儿园小班德育工作总结报告随着社会的发展，幼儿园的重要性日益凸显。

幼儿园小班幼儿德育教案(精选3篇)

幼儿园小班幼儿德育教案（精选3篇）1. 幼儿园小班幼儿德育教案之《尊重他人》教案背景本节课的目标是帮助小班幼儿学会尊重他人，培养良好的社交行为，提高他们的集体观念和协作意识。

教学目标•让幼儿学会尊重他人，不损害他人利益。

•培养幼儿的合作意识和集体观念。

教学内容1.学习尊重他人的基本规则：不打人、不推搡、不说脏话等。

2.通过小组活动锻炼幼儿的协作能力。

教学步骤步骤一：导入环节在班里播放一段关于尊重他人的视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。

步骤二：讲解尊重他人的规则老师向幼儿介绍尊重他人的规则，并通过实例讲解每个规则的具体含义。

步骤三：小组活动将幼儿分成小组进行协作活动，如拼图游戏或搭积木等，让幼儿在活动中学会合作和尊重他人。

步骤四：总结和评价与幼儿一起回顾今天的学习内容，让他们分享自己的体会，并评价自己在活动中表现出的尊重他人的行为。

教学反思通过本节课的教学，幼儿们对尊重他人的重要性有了更深入的理解，也学会了通过合作和协作来表达自己的观点和想法。

值得注意的是，在小组活动中，一些幼儿可能会出现不合作或不尊重他人的行为，需要及时引导和纠正。

2. 幼儿园小班幼儿德育教案之《友善待人》教案背景本节课的目标是培养幼儿对他人友善的态度和行为，引导幼儿明白友善是建立良好人际关系的基础。

教学目标•培养幼儿对他人友善的态度和行为。

•引导幼儿学会与他人分享和合作。

教学内容1.学习友善待人的基本规则：不欺负他人、不嘲笑他人、乐于助人等。

2.组织幼儿进行友善行为的模拟演练。

教学步骤步骤一：导入环节利用故事情节或绘本引导幼儿思考友善的意义，激发他们对友善的兴趣。

步骤二：讲解友善待人的规则老师向幼儿简单明了地解释友善待人的规则，与幼儿一起分析和讨论这些规则的重要性和实际应用。

步骤三：友善行为模拟演练通过角色扮演或游戏等活动，让幼儿亲身体验友善待人的情境，培养他们的友善态度和行为。

步骤四：总结和评价与幼儿一起回顾今天的学习内容，让他们分享自己在模拟演练中的体验和感受，并评价自己在活动中表现出的友善行为。

幼儿园小班德育工作总结6篇

幼儿园小班德育工作总结6篇幼儿园小班德育工作总结 (1) 新学期一开学，就迎来了两个新小班的小朋友，幼儿园对他们来说既陌生又新鲜，为了帮忙他们尽快适应幼儿园的生活，融入群众中，我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用，带领弟弟妹妹参观了幼儿园，透过才艺展示，帮忙弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活，在大带小的过程中，孩子们的交往潜力得到了培养，中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了谦让。

中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人分享。

国庆节到了，我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动，在活动中我们和小朋友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。

为了打扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打扮得格外美丽。

而“秋天真美丽”“迎新年长大一岁”、“寒冷的冬天”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性。

幼儿园小班德育工作总结 (2) 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。

在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。

看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。

为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。

对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

小班幼儿德育教案（通用20篇）

小班幼儿德育教案小班幼儿德育教案（通用20篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的小班幼儿德育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班幼儿德育教案篇1一、活动目的：1、幼儿能了解到家里垃圾多了会引来苍蝇和蚊子，还会给人带来许多烦恼。

2、激发幼儿不乱扔垃圾的情感。

二、活动准备：情景表演，头饰（两只小白猪，小黑猪），各种工具（扫帚，簸箕，雷达，苍蝇拍，必扑，老鼠夹，神笔）。

三、活动过程：情景感知――讨论讲述――行为练习（一）情景感知：1、小朋友，你们喜欢这个家吗？为什么？（广泛地请幼儿来讲一讲，老师听取意见）2老师也不喜欢这个家，为什么小朋友不喜欢，请大家看一个表演。

3、幼儿和老师共同看情景表演。

（二）讨论讲述：1小白猪为什么会肚子疼？（吃了苍蝇叮过的蛋糕）（引导幼儿发现苍蝇和蚊子）教师小结：对呀！苍蝇浑身都是细菌，它最喜欢肮脏的地方。

垃圾桶边，厕所里，到处可以见到它然后叮在蛋糕上把细菌都传到了吃的东西上，小白猪吃了苍蝇叮过的蛋糕，所以就会肚子疼。

2、家里垃圾多了除了引来苍蝇和蚊子，还会带来什么烦恼？（让幼儿讲讲议议，讨论一下）（引导幼儿讲出苍蝇、蚊子、老鼠的危害）3、小朋友那么现在你们还喜欢小猪家吗？（三）行为练习：1、怎样才能把家里整理干净呢？2、有什么办法能消灭蚊子、苍蝇、老鼠呢？3、幼儿、小猪、老师共同整理小猪家。

4现在小猪家变干净了吗？我们把小手洗干净和小猪说再见吧。

小班幼儿德育教案篇2设计意图：幼儿良好的行为习惯对孩子的一生是有益无害的，孩子的行为习惯通过反复的实践、练习而形成和巩固的。

在孩子的一日活动中蕴涵着许多看似平常的活动，其实这正是培养各种好习惯的大好时机。

本班幼儿对玩具非常感兴趣，而在收玩具的行为习惯方面有所欠缺。

为此，我设计了本次活动《送玩具回家》，通过收整玩具，培养幼儿的行为习惯。

幼儿园小班的德育工作总结6篇

幼儿园小班的德育工作总结幼儿园小班的德育工作总结精选6篇〔一〕幼儿园小班的德育工作总结近几年，随着社会的不断开展，家庭教育的变化以及幼儿园教育工作者的努力，越来越多的幼儿习惯在幼儿园度过他们的早期教育，以期获得更好的成长和开展。

幼儿园作为幼儿承受教育的第一站，不仅需要教授知识和技能，还需要进展德育工作，培养幼儿的良好品德和完善的个性。

那么，本文将在幼儿园小班德育工作总结上进展讨论。

小班教育是幼儿园教育的第一步，这也意味着在这个阶段，幼儿需要承受一定程度的德育教育，形成积极向上的导向。

幼儿园小班的教育目的是以情感为主导，以进步幼儿素养和完善人格为目的，全面促进幼儿身心安康的开展，以满足其成长和开展需要，为今后的学习打下坚实的根底。

培养幼儿的挫折承受才能、奉献精神和团队意识是幼儿园小班德育工作的重点。

1.在日常生活中培养德育意识幼儿园小班德育工作首先应该注重日常生活、游戏和活动中的细节，鼓励幼儿表现出正面的行为和因材施教、因时施教、因地施教方案，鼓励幼儿关注小动物与植物，进步幼儿的环保意识和保护自然的意识，培养幼儿的爱心和爱好。

同时，学校应进一步加强回收设施的建立，控制交通，保护学校周边的环境，让小班幼儿获得自然的体验。

2.幼儿园小班德育教育课程幼儿园小班德育教育课程的设立是幼儿园德育工作的核心，通过各种教育手段培养幼儿的公德意识、集体意识、自我意识、文明意识和探究精神等。

教育的重点应围绕幼儿园这一参与组织内部活动的重要性来展开，比方说：如何互相尊重、如何和平相处、如何防止嫉妒和攀比等。

通过专门的德育教育让幼儿明确自身的责任，建立起自觉宣传解决问题的认识。

3.亲子互动的重要性在幼儿园小班德育教育中，亲子互动至关重要。

幼儿园应该与家长亲密合作，将幼儿园小班的德育工作做成家长参与的教育工程。

家长应配合幼儿园的教育方针，让孩子在家中也能体会到良好品德背后的快乐和利益。

家长应该给予孩子以赞美和支持，帮助儿童认识到良好品德所造成的宏大影响。

幼儿园小班德育工作总结范文7篇

幼儿园小班德育工作总结范文7篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作总结小班是幼儿园中最小的班级，这个阶段的孩子们正处在成长和发展的关键阶段，他们的德育教育尤为重要。

作为幼儿园德育工作的一部分，小班德育工作起着至关重要的作用。

本文将从不同的角度对小班德育工作进行总结，探讨如何更好地开展德育工作，促进幼儿的全面发展。

一、小班德育工作目标明确在小班的德育工作中，首先需要明确德育工作的目标。

德育的目标是培养幼儿良好的品质和行为习惯，让他们在成长过程中形成正确的人生观、价值观和行为规范。

在小班德育工作中，我们的目标是帮助幼儿建立良好的品德素养，培养他们的自律意识和团结合作精神，促进他们全面发展。

二、小班德育工作内容丰富多彩小班德育工作的内容应该是丰富多彩的，包括情感教育、道德教育、礼仪教育、安全教育等多方面的内容。

通过各种活动和教育方法，引导幼儿树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识，促进他们身心健康发展。

三、小班德育工作方法灵活多样在小班的德育工作中，方法应该是灵活多样的。

可以通过游戏、故事、歌曲等多种方式来引导幼儿学习做人的道理，培养他们的品德修养和情感表达能力。

要注重实践活动的开展，让幼儿在实践中学习、在实践中成长。

四、小班德育工作监督及评估小班德育工作的监督及评估是很重要的。

通过定期的德育评估和检查，可以及时发现问题，采取有效措施加以纠正。

同时要注重家园合作，加强与家长的沟通和交流，共同关注幼儿的成长和发展，为他们提供更好的教育环境和条件。

幼儿园小班德育工作是一个综合性的工作，需要全体教职工的共同努力才能取得良好效果。

通过不懈地努力和持续的改进，我们相信小班的德育工作会越来越好，让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

【总字数：422】以上为关于幼儿园小班德育工作总结的文章，希望对您有所帮助。

第2篇示例：近一段时间，幼儿园小班德育工作一直是我们的重点关注的方向。

通过全体教职工的共同努力和团队协作，我们取得了一定的成果，也积累了一些经验。

幼儿园小班德育总【6篇】

幼儿园小班德育总【6篇】幼儿园小班德育总【6篇】德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。

它是中等职业学校教育的重要组成部分。

它与智育、体育、美育相联系，相互渗透、密切配合，对学生健康成长和学校工作起着重要的引导、带动和保障作用，中等职业学校必须把德育放在素质教育的首位。

以下是为大家整理的关于幼儿园小班德育总的文章6篇,欢迎品鉴！第一篇: 幼儿园小班德育总总结过去，展望未来，详细总结以下工作一、师德修养方面。

德高是教师，身体是榜样，教师是教师的灵魂，从一开始就选择教师的职业，也就是经常严格要求自己，认真参加教师的训练和教师的工作训练，勇敢地分析自己，认真地找到自己的缺点和不足，不断提高自己的素质和修养，工作中迟到和早退，坚持100%的出勤，准时参加园长组织的各会议精神，向有经验的教师在同事眼中我是好姐妹，在孩子们心中我是好老师。

我从小就热爱党，热爱社会主义，因为我的积极表现，从XX年开始我就被评为入党积极分子，几年来我积极参加工会组织的各项公益活动，获得了大同市歌手大会的优秀奖，地区卡拉ok 大会的一等奖，通过党章和党的知识，不断武装自己的头脑，始终以党员的标准严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，尽快加入党组织，努力工作认真负责，努力工作，在平凡的岗位上实现自我闪耀的人生价值。

二、在教育教育方面。

我96年毕业于沈阳铁路师范学校，三年师范生活锻炼了我扎实的基本工作。

毕业时，我的各项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。

进入职场，很快我就成为了业务中坚，理论与实践的有机结合，使我有了发挥自己才能的天地，在教育中积累了教育教育经验，与同事们交流、探索，研究了新的方法、新的方案、生活中，我和孩子们相处，是孩子们的好朋友。

几年来，我多次被评为分局先进教育工作者、先进教师、九五建立业先进个人，以自己的实力赢得了领导和家长的赞扬和欣赏。

我排练的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出，获得优秀奖项。

今年庆六一活动中，为了迎接奥运会，我练习的舞蹈是奥运会喝彩，被地区俱乐部选中参加庆七一党的生日文艺公演，孩子们天真、幼稚、热情的公演感染了所有在场的观众，雷鸣般的掌声震撼了会场。

幼儿园小班德育工作总结范文7篇

幼儿园小班德育工作总结范文7篇篇1一、背景概述本年度，我幼儿园小班德育工作紧紧跟随学前教育发展的大趋势，秉承“立德树人”的根本任务，开展了一系列具有针对性和实效性的德育活动。

以下为本年度德育工作的全面总结。

二、德育目标与实施策略1. 目标设定本年度小班德育工作的主要目标是：培养孩子良好的行为习惯、形成基本的道德意识、树立集体荣誉感及团队合作意识。

围绕这一目标，我们制定了详细的德育工作计划。

2. 实施策略（1）日常行为规范教育：通过日常教学与生活活动，渗透行为规范要求，如礼仪礼貌、卫生习惯等。

（2）主题活动深化：定期开展德育主题活动，如“感恩教育”、“尊重他人”等，通过故事、游戏等形式，深化孩子的道德认知。

（3）家园共育：加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的德育环境。

（4）师资建设：加强教师德育培训，提高教师的德育水平。

三、主要活动及成效1. 礼仪教育实践活动本学年，我们组织了多次礼仪教育实践活动。

通过模拟生活场景，让孩子们学习问候、道谢、道歉等基本的社交礼仪。

活动结束后，孩子们能够在日常生活中自觉运用所学礼仪，表现出良好的个人素质。

2. 传统节日文化活动结合传统节日，如春节、清明节、端午节等，我们开展了传统文化活动。

通过制作节日道具、讲故事、做游戏等形式，让孩子们了解传统文化和节日习俗，培养孩子们的文化认同感和归属感。

3. 自我保护与安全教育针对小班孩子的年龄特点，我们加强了自我保护和安全教育。

通过组织消防演习、交通安全讲座等活动，让孩子们学会基本的自我保护技能和安全知识。

4. 家园共育活动本年度，我们组织了多次家长会、亲子活动等家园共育活动。

通过与家长的沟通与合作，共同引导孩子形成正确的价值观和行为习惯。

家长反馈显示，孩子们在家庭中的表现有了明显的进步。

四、师资队伍发展本年度，我们重视师资培训，组织教师参加德育培训和学习。

通过外出学习、内部研讨等形式，提高了教师的德育理论水平和实操能力。

同时，我们还鼓励教师撰写德育心得和案例分享，促进教师之间的交流与学习。

幼儿园小班德育工作总结模板8篇

幼儿园小班德育工作总结模板8篇篇1一、引言在本学期的教学工作中，我们幼儿园小班紧紧围绕德育目标，积极开展各项工作。

通过一学期的努力，孩子们在道德品质、行为习惯、人格塑造等方面取得了显著的进步。

现将本学期德育工作总结如下。

二、工作内容1. 德育计划制定与实施本学期，我们根据幼儿园小班孩子的年龄特点和心理需求，制定了详细的德育计划。

结合节假日、季节特点以及幼儿园实际情况，我们开展了丰富多彩的主题教育活动。

如：“感恩父母，快乐成长”、“文明礼仪伴我行”等，旨在培养孩子们的感恩意识、礼仪习惯和良好品质。

2. 品德教育在日常教学活动中，我们注重品德教育的渗透。

通过故事、儿歌、游戏等形式，引导孩子们了解尊老爱幼、团结友爱、诚实守信等道德观念。

同时，我们还组织孩子们参与社会实践，如参观社区、超市等，让孩子们在实践中感受道德的力量。

3. 行为习惯培养在行为习惯方面，我们注重日常细节的引导。

通过规范孩子们的言行举止，培养他们的自律意识。

如：要求孩子们遵守纪律，按时作息；讲究卫生，不乱扔垃圾；爱护公物，不随意涂鸦等。

此外，我们还通过评选“文明小标兵”、“礼仪之星”等活动，激励孩子们养成良好的行为习惯。

4. 家园共育本学期，我们注重家园共育，通过家长会、家访、家长开放日等活动，与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。

家长们积极参与幼儿园组织的活动，为孩子们树立了良好的榜样。

同时，家长们也反馈了孩子们在家的表现，帮助我们更好地了解孩子，为下一步工作提供了依据。

三、成效与收获1. 道德品质提升通过本学期的德育工作，孩子们逐渐树立了正确的价值观，懂得了尊老爱幼、团结友爱、诚实守信等道德观念。

他们在日常生活中能够主动帮助他人，关心集体，表现出较强的集体荣誉感。

2. 行为习慣养成在行为习惯方面，孩子们取得了显著的进步。

他们能够自觉遵守纪律，按时作息；讲究卫生，不乱扔垃圾；爱护公物，不随意涂鸦。

大多数孩子已经养成了良好的自理能力，能够独立完成力所能及的事情。