小学四年级语文阅读练习题及答案：白居易怒打行贿人
2020年部编人教版四年级语文上册一单元达标试卷及答案(二套)
2020年部编人教版四年级语文上册一单元达标试卷及答案(二篇)目录：2020年部编人教版四年级语文上册一单元达标试卷及答案一2020年部编人教版四年级语文上册一单元达标试题及答案二2020年部编人教版年级语文上册单元达标试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）nèn lǜ zhú jiàn zhuāng jia wò shìpútao kū wěi xuèyèbēi cǎn二、比一比，再组词。
（10分）很（_________）劈（_________）衔（_________）既（_________）狠（_________）壁（_________）街（_________）即（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）温文尔（____）著作等（_____）远（_____）重洋（______）瓜烂熟勤能补（____）若有所（_____）（_____）起直追满腹经（______）要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（_________）不可。
2.巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（__________）。
3.生物学家童第周的事让我（_________），我知道头脑思维不灵活不要紧，（_________），我一定竭尽全力去努力拼搏。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）A．因为……所以…… B．虽然……但是……C．即使……也…… D．如果……就……E．不但……而且……(1)蔡桓公( )不听扁鹊的劝告，( )还在背后说扁鹊的坏话。
(2)( )纪昌已经取得了不小的成绩，( )飞卫觉得他的眼力还不行。
(3)扁鹊告诉蔡桓公，( )蔡桓公的病不治，( )会愈来愈重。
(4)( )纪昌勤学苦练，( )他成了百发百中的射箭能手。
(5)病已深入蔡桓公骨髓，( )是神仙，( )救不了他了。
2022年河北省邯郸市武安市小升初语文试卷
2022年河北省邯郸市武安市小升初语文试卷
一、选择题。
（10分）
A．苏州B．房屋C．酒D．庄稼
A．颐和园B．圆明园C．避暑山庄D．长春园
A．杜甫B．白居易C．骆宾王D．李白
A．《荀子》B．《周易》C．《礼记》D．《淮南子》
A．（1）（2）（3）（4）B．（3）（1）（2）（4）
C．（3）（4）（1）（2）D．（3）（1）（4）（2）
A．上午B．下午C．晚上D．早晨
A．群策群力标新立异B．群策群力迎难而上C．各抒己见集思广益D．各抒己见举一反三
A．我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
B．从老师的谆谆告诫里，我得到了很大的启发。
C．走进美丽的丛台公园，我停下脚步驻足欣赏。
D．能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
A．见微知著死得其所赴烫蹈火五湖四海
B．翻箱倒柜重见天日荒无人烟声泪俱下
C．焉知非福不可思议心平气和不以为然
D．万象更新司空见惯万不得已走马观花
A．“女”（nǚ）和“举”（jǔ）的韵母不相同。
B．“ye yuan ji xi ying”都是整体认读音节。
C．翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。
D．人们都说，桂林山水甲天下。
这句话标点符号使用正确。
二、真情交流。
按要求答题（7分）
三、学习和运用。
（41分）
áo zhōu zhà lan tiào wàng hé xié
怅账
四、课内阅读。
（9分）
五、课外阅读。
（23分）
六、妙笔生花。
（30分）。
《卖炭翁》阅读练习及答案5篇
《卖炭翁》阅读练习及答案5篇《卖炭翁》阅读练习及答案5篇《卖炭翁》阅读练习及答案1三、阅读下面的古诗文，完成9-14小题。
(共18分)[甲]世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也！韩愈《马说》[乙]卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
白居易《卖炭翁》[丙]驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
陆游《卜算子·咏梅》9、对[丙]文理解不正确的一项是（）（3分）A、头两句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。
“风雨”是指暮春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。
B、“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。
“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的情操。
C、“俏也不争春”是写梅只报春，而不想争占春光，表现梅花谦虚的品质。
“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。
D、词上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
10、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A、骈死于槽枥之间乃取一葫芦置于地《卖油翁》B、食不饱，力不足不足为外人道也《桃花源记》C、才美不外见伐竹取道，下见小潭《小石潭记》D、心忧炭贱愿天寒人不堪其忧，回也不改其乐《<论语>十二章》11、解释下列加点的词语。
小升初语文初一分班考专项练习(四)(课外阅读)【含答案】
小升初初一分班考专项练习课外阅读题（四）（一）别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。
早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。
于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？“第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。
”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。
”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。
当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。
你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上。
因为缺陷常常给我们__________________________，而优势却常常使我们。
1.解释词语纳闷：安然无恙：2.在文中找出下列词的反义词。
优势——（）坎坷——（）3.为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？4.请在文中用“”画出两个人失误的共同原因。
5.将文章的结尾补充完整。
6.请谈谈自己对划横线句子的理解（二）大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。
一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。
总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。
什么样的白居易四字成语
什么样的白居易四字成语标准答案：清正廉洁严明律己清清白白公私分明公平公正…… 语文阅读理解是考试的一个重头戏，也是一个失分率较高的题型，平时必须要多做练习。
小编为大家找来了针对五年级的阅读理解练习题，并附上答案，同学们切记做完题后再核对答案！白居易怒打行贿人唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。
他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。
为了能打赢官司，赵乡绅差（chā chāi）人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。
而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。
收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。
白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。
”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。
”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。
来人，把贿赂之物取来示众。
”衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗（huā huá）然。
白居易厉声喝（hē hè）道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：“__________________ 。
”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济（jǐ jì）贫苦百姓了。
1、在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。
2、写出下列词语的意思。
旁敲侧击：__________________ 。
啧啧称赞：__________________ 。
3、你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？（）（）4、本文主人公是_____（朝代）诗人白居易。
他留给你印象最深刻的诗句是 __________________ ，__________________ 。
白居易传阅读练习及答案
白居易传阅读练习及答案白居易传文言文阅读材料原文白居易传辛文房居易字乐天，太原下邽人。
弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。
况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。
”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。
老夫前言戏之耳。
”贞元十六年，进士、拔萃，皆中，补校书郎。
元和元年，作乐府及诗百馀篇。
规讽时事，流闻禁中。
上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。
时盗杀宰相，京师汹汹。
居易首上疏，请亟捕贼。
权贵有嫌其出位，怒。
俄有言：居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。
贬江州司马。
初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。
亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。
久之，转中书舍人，知制诰，河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。
文宗立，召迁刑部侍郎，会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。
既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。
卜居履道里②，与香山僧如满等结净社，疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。
尝科头③箕踞，谈禅咏古，晏如也。
自号醉吟先生，作传。
酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。
与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李元爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。
公诗以六义为主，不尚艰难。
每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。
后人评白诗“如山东父老课农桑，言言皆实”者也。
鸡林国④行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。
与元稹极善胶漆，音韵亦同。
天下曰“元白”。
元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。
公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。
初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。
今尚存。
有《白氏长庆集》七十五集，及所撰古今事实，为《六帖》，述作诗格法，欲自除其病，名《白氏金针集》三卷，并行于世。
注：①勋庸：功勋。
此指被刺杀的宰相武元衡。
②履道里：洛阳里巷名。
唐白居易居处。
③科头：指不戴冠帽。
白居易传阅读练习及答案
白居易传阅读练习及答案白居易传阅读练习及答案白居易是一位伟大的诗人，尤其是一位“以诗纪事”的诗人。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
《旧唐书》、《新唐书》、《唐才子传》都给白居易专门的作传，以下是店铺为你整理的白居易传阅读练习及答案，希望能帮到你。
白居易传文言文阅读材料原文白居易传辛文房居易字乐天，太原下邽人。
弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。
况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。
”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。
老夫前言戏之耳。
”贞元十六年，进士、拔萃，皆中，补校书郎。
元和元年，作乐府及诗百馀篇。
规讽时事，流闻禁中。
上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。
时盗杀宰相，京师汹汹。
居易首上疏，请亟捕贼。
权贵有嫌其出位，怒。
俄有言：居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。
贬江州司马。
初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。
亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。
久之，转中书舍人，知制诰，河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。
文宗立，召迁刑部侍郎，会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。
既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。
卜居履道里②，与香山僧如满等结净社，疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。
尝科头③箕踞，谈禅咏古，晏如也。
自号醉吟先生，作传。
酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。
与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李元爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。
公诗以六义为主，不尚艰难。
每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。
后人评白诗“如山东父老课农桑，言言皆实”者也。
鸡林国④行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。
与元稹极善胶漆，音韵亦同。
天下曰“元白”。
元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。
公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。
初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。
(完整版)6年级阅读及答案
西场小学徐春华课外21：名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。
她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。
”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。
”我说。
她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。
”她真有趣。
我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。
”她大叫：“我也这样，常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。
烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。
这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。
有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。
未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。
不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。
那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。
它的文化价值反成为第一位的了。
这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。
她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。
她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。
“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
语文2月13日答案(3)(2)(1)
语文2月13日答案一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
商山富水驿①杜牧益戆②由来未觉贤，终须南去吊湘川③。
当时物议朱云④小，后代声华白日悬。
邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。
驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。
[注] ①富水驿，原名阳城驿。
唐德宗时谏议大夫阳城因犯颜直谏被贬，后人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。
②汲黯屡次忠谏，被汉武帝怒斥“甚矣，汲黯之戆也”。
戆，愚直。
③贾谊上疏陈述时弊，被贬长沙，路过汨罗江时，曾凭吊屈原。
④朱云因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头而触怒汉成帝，险些被杀。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A．诗中借汲黯之事赞颂阳城的耿介刚直，暗讽当政者不辨忠奸，视忠臣为戆夫。
B．诗人借贾谊凭吊屈原之事写阳城，“终须”二字暗含着对他忠而被贬的惋惜。
C．与邪佞者的尖锐对立反映阳城的嫉恶如仇，借酒浇愁又表现他遭贬后的郁闷。
D．全诗叙议结合，结尾认为不改阳城驿名能警醒为官者，点明诗人的写作目的。
[解题提示] A项，正确。
本句用汲黯之典，一是写阳城与汲黯一样“益戆”，刚直而愚；二是写阳城与汲黯一样“未觉贤”，不被当政者认可，以此暗讽(阳城所处时代的 )当政者之昏庸。
B 项，正确。
此处诗人将贾谊、屈原与阳城三人形象融为一体；将志行高洁、忠而被贬集于阳城一身；“终须”一词，写出对直臣不容于世的无奈与同情。
C项，错误。
“邪佞每思当面唾”可以反映“阳城的嫉恶如仇”，但“清贫长欠一杯钱”并非“借酒浇愁”，表现的也非“遭贬后的郁闷”。
D项，正确。
此诗颈联叙述，其余三联议论，叙议结合，议论之中饱含对阳城刚直清廉的颂扬，同时也暗讽当政者的昏昧。
故选C项。
2.这首诗的第二联写法巧妙，请结合诗句加以赏析。
答：[解题提示] 此题考查诗歌的表达技巧，回答此题需要从表现手法、修辞手法等角度来分析。
[参考答案] (1)借朱云请剑的典故，表达对阳城不惧贬谪、犯颜直谏的由衷敬佩，感情含蓄深沉。
(2)用夸张的手法赞扬阳城将和朱云一样，与日争辉，流芳百世，形象生动鲜明。
人教版四年级语文下册期中试卷及答案(完整)
5．联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。
6．选择合适的解释，将序号写在括号里。
息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。
息怒（________）息息相关（________）信息（________）作息（________）
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”
7．读了本文你想到了用哪些四字词来形容白居易？
_________________________________________________________
8．你还知道有哪些像白居易这样清正的历史人物或著名人物？结合生活谈谈你的感想？
_________________________
七、习作。（20分）
1．在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。
2．写出下列词语的意思。
旁敲侧击：____________________________。
啧啧称赞：_____________________________。
3．你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？
（______________________）（________________________）
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小学六年级语文阅读训练及答案1课外22：白居易怒打行贿人唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。
他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。
为了能打赢官司，赵乡绅差．（chāchāi）人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。
而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。
收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。
白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。
”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。
”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。
来人，把贿赂之物取来示众。
”衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗．(huāhuá)然。
白居易厉声喝．（hēhè）道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：“。
”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济．（jǐjì）贫苦百姓了。
1、在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。
2、写出下列词语的意思。
旁敲侧击：。
啧啧称赞：。
3、你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？（）（）4、本文主人公是（朝代）诗人白居易。
他留给你印象最深刻的诗句是，。
5、联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。
6、选择合适的解释，将序号写在括号里。
息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。
息．怒（）息息．．相关（）信息．（）作息．（）7、读了本文你想到了用哪些四字词来形容白居易？8、你还知道有哪些像白居易这样清正的历史人物或著名人物？结合生活谈谈你的感想？解题指导：这篇短文比较综合、全面地考查了学生的语文基础知识的掌握情况。
XXX《送郑明府贬岭南》阅读练习及答案
XXX《送郑明府贬岭南》阅读练习及答案
送XXX贬岭南
XXX江色晚，XXX。
共对一尊酒，相看万里人。
猜嫌成谪宦，正直不防身。
莫畏炎方久，年年雨露新。
分析：
这首诗是唐代诗人XXX送别被贬到岭南的XXX所作。
诗人在青枫浦与友人饮酒饯别，表达了对友人的不舍以及对朝廷的不满。
诗中运用了描写自然景色的手法，表现出诗人内心的孤独和忧伤，同时也表达了对友情和正直品质的赞赏。
尾联表达了对友人的祝福和对未来的乐观信心。
14.A、D（B中“饯别”理解错误，应为“话别”；C中“交代”应为“描写”）。
15.尾联表达了诗人对友人的祝福和对未来的乐观信心。
诗人借“年年雨露新”来表达对朝廷的期望，希望朝廷能够重视
贤才，给予他们更好的发展机会。
同时也表达了对友人的祝福，希望他能在岭南安身立命，不畏困难，不断进取，迎接更美好的未来。
人教版四年级语文下册期中试卷及答案(完整)
人教版四年级语文下册期中试卷及答案（完整）班级:姓名:满分: 100分考试一二三四五六七总分时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
（15分）mùsèyín chànɡshān fēnɡbiān yuán lànɡfèi yùn shū二、比一比, 再组词。
（10分）绳（）揭（）莹（）幅（）蝇（）竭（）荧（）蝠（）三、把成语补充完整, 并按要求填空。
（15分）①刀枪（____）（____）②气急（____）（_____）③（____）（____）入地④腾（____）（____）雾⑤神（____）妙（____）⑥各显（____）（____）这些词语中形容十分慌张或恼怒的是_______（填序号）, 我能用这个词语写一句话: _______四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使……也如果……就尽管……也不是……而是(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。
(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。
(4)（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）一入夜荒野总是漆黑一片, 因为那时农家用灯是很节约的。
（换一种说法, 句子的意思不变。
）____________________（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。
（改成不含“被”字的句子, 意思不变。
）____________________（3）经过努力, 我的错别字大大改进了。
（修改病句）____________________（4）那里面有歌, 也有舞；有悲欢, 也有离合；有忠诚, 也有奸谗。
（仿写句子）____________________（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。
中考语文诗歌鉴赏《禁中夜作书与元九》含答案
中考语文诗歌鉴赏《禁中夜作书与元九》含答案阅读下面诗歌，完成下面小题。
禁中①夜作书与元九②
〔唐〕白居易
心绪万端书两纸，
欲封重读意迟迟。
五声宫漏③初鸣后，
一点窗灯欲灭时。
【注释】①禁中：宫中。
②元九：即元稹，因得罪权贵被贬为江陵士曹。
③五声宫漏：表示天快亮了。
【问题】划线诗句中你看到了一个怎样的写信人形象？
【答案】刻画了一个心潮不定，思绪万千，茫然不知所从的人物形象。
【解析】本题考查分析人物形象的能力。
写作背景：该诗作于唐宪宗元和五年（810）中秋节，白居易任京兆府户曹参军兼翰林学士。
此前好友元稹因在监察御史任上弹劾河南尹房式不法事并擅停其职，触怒朝廷权贵，被贬江陵府士曹参军，此时已将近半年。
自从两人订交以来中秋多在一起度过，但这年中秋，诗人独自在翰林院夜值，而好友却被贬谪在两千里之遥的江陵。
诗人思绪万千、百感交集，情不自禁地写下这首诗寄给好友。
全诗的意思：心绪万千，只因与你修书几张，装入信封后又觉许多话尚未说完，取信重读，但却又不知道该补充什么。
直写到五声宫漏响过，窗前灯盏已呈半明欲灭之状。
依据诗句意思可知，作者写自己写完书信后，将信纸装入信封，又觉得似乎还有许多话尚未说完，似乎还应当补充或修改些什么，于是又把信取出来重读了一遍，但却又不知道该补充什么。
所以，全诗中刻画了一个心绪难平，若有所思，怅然,迷茫的人物形象。
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崔昭行贿事阅读题答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《崔昭行贿事阅读题答案》的内容，具体内容：《崔昭行贿事》是一篇幽默的文言文，这篇文章讽刺了那种平时满口原则、道貌岸然，一遇到私利则表现出贪婪、无耻的小人。
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以下是我给你推荐的崔昭行贿事阅读题及参考答案，希望对你有帮助！《崔昭行贿事》阅读原文裴佶①尝②话：少时姑父为朝官，有雅望。
佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：〃崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。
如此安得不乱?〃言未竟，阍者③报寿州崔使君候谒。
姑父怒呵阍者，将鞭之。
良久，束带强岀。
须臾，命茶甚急，又命酒馔④，又令秣⑤马饭仆。
姑曰：〃前何倨而后何恭也?"及入门，有得色，揖佶曰：〃且憩学院中。
〃佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絢⑥千匹。
(选自《唐国史补》)【注释】①裴佶(j)：人名。
②常：通〃尝〃，曾经。
③阍(him)者：看门人。
④馔(zhun):食物，多指美食。
⑤秣(m)：喂牲口。
⑥緬(shl)：粗绸子。
《崔昭行贿事》阅读题目8.下列加点文言实词解释有误的一项是：（2分）A.会其朝退（适逢，正赶上）中间力拉崩倒之声（夹杂）B.如此安得不乱（怎么）窥谷忘反（通〃返〃）C.束带强出（勉强）皆朝于齐（朝廷）D.又令秣马、饭仆（用饭招待）虽乘奔御风，不以疾也（快）9.下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：（2分）A.佶至宅看其姑门人弟子填其室B.将鞭之公将鼓之C.前何倨而后何恭也面山而居D •乃昭赠官絢千匹问今是何世，乃不知有汉10.下列表述不正确的一项是：（2分）A.文中崔昭是一个靠行贿博得〃众口称美〃的朝廷官员。
B.裴佶姑父〃呵阍者〃〃良久，束带强出〃，表明他是一个素有雅望、为官清廉的人。
C.这则小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。
2020年小升初语文文言文阅读复习： (31)
2020年小升初语文文言文阅读复习：卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
（1）课文是白居易的《卖炭翁》的节选，请查一下资料，把诗句补充完整，写在上面。
（2）这首诗的主人公是卖炭翁。
伐薪烧炭的地点是南山。
（3）诗中的肖像描写是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
（4）诗中的心理描写是可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
【分析】《卖炭翁》描写一个烧木炭的老人谋生的困苦。
揭露了老百姓承受剥削阶级肆意剥削的现实，揭露了当时社会的黑暗，也同时表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。
【解答】（1）考查了诗歌的默写。
《卖炭翁》诗歌内容：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
（2）考查了诗歌内容的理解。
从“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
”可知，这首诗的主人公是卖炭翁，伐薪烧炭的地点是南山。
（3）考查了人物的描写。
肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。
“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
”这句话是对卖炭翁的肖像描写。
（4）考查了人物的描写。
心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理心理状态、精神面貌和内心内心活动进行的描写描写。
“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
”是对人物的心理描写。
故答案为：（1）诗歌内容：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
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小学四年级语文阅读练习题及答案：
白居易怒打行贿人
唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。
他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。
为了能打赢官司，赵乡绅差（chāchāi）人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。
而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。
收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。
白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。
”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。
”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。
来人，把贿赂之物取来示众。
”
衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗(huāhuá)然。
白居易厉声喝（h ēhè）道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：“。
”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济（jǐjì）贫苦百姓了。
1、在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。
2、写出下列词语的意思。
旁敲侧击：。
啧啧称赞：。
3、你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？
（）（）
4、本文主人公是（朝代）诗人白居易。
他留给你印象最深刻的诗句是
，。
5、联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。
6、选择合适的解释，将序号写在括号里。
息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。
息怒（）息息相关（）信息（）作息（）
7、读了本文你想到了用哪些四字词来形容白居易？
8、你还知道有哪些像白居易这样清正的历史人物或著名人物？结合生活谈谈你的感想？
小学四年级语文阅读练习题答案：白居易怒打行贿人
解题指导：
这篇短文比较综合、全面地考查了学生的语文基础知识的掌握情况。
同时也考查了学生对平时所学知识的理解和运用。
第一、二题考查学生字音和字义的准确把握；第三、四考查学生的知识积累，第三题只有在弄懂“旁敲侧击”这个词语的结构，才能准确找出与之相同结构的四字词语，第四题主要考查学生对白居易的了解以及对白居易所著作的诗的积累；第五题考查学生的发散思维，难度不大，答案也不唯一，只要读通、读懂了短文都能回答出来；第六题要求学生准确把握在不同的词语里同一个汉字有多种意思；第七题既考查学生的理解能力，又考查学生对“清正”方面词语的积累，同时还考查学生能否正确把握文章的中心，此题有些难度；第八题是个开放性的试题，答案不唯一，这一题全面考查学生的语文素养的综合能力，只有在深入阅读、品读、理解的基础上才能不偏离答案的范围，只要学生围绕“清正廉洁、严明律己”这些方面说说自己的所见所闻，谈谈自己的感想都是可以的。
参考答案：
1、绅差（chāi）哗(huá)然喝（hè）道救济（jì）
2、旁敲侧击：比喻说话不从正面直接说明，而从侧面曲折表达。
啧啧称赞：不住的咂嘴称赞。
3、见多识广狼吞虎咽千言万语桃红柳绿……
4、唐朝。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
----《忆江南》
小娃撑小艇，偷采白莲回。
-----《池上》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
------《暮江吟》
5、（答案不唯一）如：你真是老百姓的活菩萨啊！你真是清正廉洁、公平公正啊！……
6、息怒（③）息息相关（①）信息（②）作息（④）
7、清正廉洁严明律己清清白白公私分明公平公正……
8、包拯公仪休……
只要学生围绕“清正廉洁、严明律己”这些方面说说自己的所见所闻，谈谈自己的感想都是可以的。