科技社团--航模制作-教案
科技社团航模制作教案
科技社团航模制作教案一、教学目标1. 让学生了解航模制作的基本原理和技巧。
2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
3. 增强学生对航空科技的兴趣和认识。
二、教学内容1. 航模制作的基本原理2. 航模制作的材料与工具3. 航模的设计与制作流程4. 航模的调试与飞行技巧5. 航模制作的安全注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解航模制作的基本原理、材料与工具、设计流程等。
2. 演示法：展示航模制作的过程，让学生直观地了解制作方法。
3. 实践操作：学生分组进行航模制作，培养动手能力与合作精神。
4. 案例分析：分析成功与失败的航模制作案例，让学生从中吸取经验。
5. 讨论法：引导学生探讨航模制作中的问题，培养解决问题的能力。
四、教学准备1. 教材：航模制作教程、相关科普书籍。
2. 工具：切割刀、剪刀、胶水、螺丝刀等。
3. 材料：航模零件、塑料板、纸张等。
4. 设备：电脑、投影仪、示教板。
五、教学进程1. 导课：介绍航模制作的意义和价值，激发学生的兴趣。
2. 授课：讲解航模制作的基本原理、材料与工具、设计流程等。
3. 演示：展示航模制作的过程，让学生直观地了解制作方法。
4. 实践：学生分组进行航模制作，教师巡回指导。
5. 总结：分析航模制作中的成功与失败，让学生从中吸取经验。
6. 作业：布置课后练习，巩固所学知识。
7. 反馈：收集学生反馈，为下一步教学提供参考。
六、教学评价1. 学生动手操作能力：观察学生在航模制作过程中的动手能力，如切割、拼接、调试等。
2. 团队协作精神：评估学生在小组合作中的表现，如沟通、协作、分享等。
3. 知识掌握程度：通过课后作业、提问等方式检验学生对航模制作原理和技巧的掌握。
4. 创新与解决问题能力：鼓励学生在航模制作过程中提出创新设计，并评价其解决问题的能力。
七、教学拓展1. 组织学生参加航模比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请航空专业人士进行讲座，拓宽学生的知识视野。
3. 开展航模制作主题的科普活动，增加学生对航空科技的兴趣。
航模教案
航模教案（1）刘年华活动时间：第一、二次活动内容：第一次简易空气桨车模制作活动器材：简易空气桨车模制作材料、美工刀、尖嘴钳、老虎钳、铅笔、尺子、透明胶带、制作材料：电池盒、电机、铁片、螺丝钉、桐木片3×55×200 一片，1×18×200 桐木片一片，3×3×200 木条一根，加工好的桨柄与车毂，三层板一片，铁丝15 厘米长活动过程一、讲解制作过程制作方法：1.根据自己喜好设计车底盘形状，长方形或梯形均可。
2.利用三层板制作车轮四个，圆半径不小于2 厘米。
要求大小形状相同。
3.设计车毂的位置并将形状修整好，车轴可使用铁丝制成，可利用塑料管套在车毂内。
4.利用金属丝或其它材料制作一个简易开关，或使用现成的微型拨动开关。
5.电机支架高45～50mm，上边长25mm 左右，下边长35mm～40mm。
6.支架制作好后将电机固定好，电机接线方式（左正右负）。
7.桨轴制作，从孔中间向两边量5mm 和15mm 标记好，多余部分切出。
切削出坡面用来粘结桨叶，并将两个桨轴镶嵌到一起（高度差在1mm 左右），完全镶嵌最好但制作较难。
8.将桨叶料打磨光滑后利用样板绘制出桨叶，并切割制作，要求桨叶大小相同。
二、学生自己动手，老师指导。
航模教案余晓霞活动时间：第一、二次活动内容：橡筋动力模型飞机活动器材：橡筋动力模型飞机制作美工刀尖嘴钳老虎钳铅笔尺子透明胶带、双面胶带活动过程一、制作步骤及演示1、制作机翼：（1）制作翼型：在距前缘25mm 处弯折一下，使它向上凸起6mm。
具体做法：先在折痕处的机翼下面用铅笔压一条印，然后沿此线弯折。
（2）制作上反角：在每边距翼尖80mm 处，从折痕到前缘切开一个口，再把翼尖翘起25°、切口最大处相距25mm，用透明胶带把切口粘上。
为了增加机翼强度，用透明胶带把翼型折痕和上反角折痕粘住。
2、制作尾翼：将吹塑纸按图示尺寸裁出水平尾翼和垂直尾翼。
幼儿园航模制教案
幼儿园航模制教案一、教学目标1.认识航空知识，了解航模制作的基本步骤和材料。
2.培养孩子们的动手能力，提高他们的想象力和创造力。
3.增强孩子们的合作意识和团队意识。
4.培养孩子们对科技的兴趣和热爱。
5.增强孩子们的自信心和自我价值感。
二、教学内容1. 航空知识•介绍飞机的基本结构和组成部分。
•了解飞机起飞、飞行和着陆的基本原理。
•学习飞机的分类和功能。
2. 航模制作•认识和使用常见航模材料：木棒、纸片、透明胶带等。
•学习制作简易航模的基本步骤：制作航翼、装置发动机、安装螺旋桨等。
•制作不同种类的航模：飞机、直升机、滑翔机等。
3. 团队协作•分组制作不同种类的航模，培养合作意识和团队意识。
•赛场比拼，比较不同组别航模飞行性能，增强自信心和自我价值感。
三、教学方法1. 教师授课法通过PPT、视频等多媒体资源，给孩子们传授航空知识。
2. 示范指导法教师通过手把手的示范指导，为孩子们讲解航模制作的每个步骤。
3. 互动探究法教师引导孩子们自主探究航空知识，解决制作过程中的各种问题。
4. 团队合作法分组进行航模制作和比赛，培养孩子们合作和团队意识。
四、教学流程1. 航空知识•介绍飞机的基本结构和组成部分。
•了解飞机起飞、飞行和着陆的基本原理。
•学习飞机的分类和功能。
2. 航模制作•认识和使用常见航模材料：木棒、纸片、透明胶带等。
•学习制作简易航模的基本步骤：制作航翼、装置发动机、安装螺旋桨等。
•制作不同种类的航模：飞机、直升机、滑翔机等。
3. 团队协作•分组制作不同种类的航模，培养合作意识和团队意识。
•赛场比拼，比较不同组别航模飞行性能，增强自信心和自我价值感。
五、教学评估1. 观察评估教师观察孩子们在制作航模和比赛过程中的表现，评估其动手能力和团队合作精神。
2. 问答评估在航空知识的教学过程中，教师通过提问来检测孩子们对知识掌握情况。
六、教学工具1.PPT演示。
2.视频资源。
3.航模材料：木棒、纸片、透明胶带等。
手工航模制作教案
手工航模制作教案教案标题：手工航模制作教案目标：1. 学生能够了解和理解航模的基本概念和原理。
2. 学生能够运用手工制作技巧制作一个简单的航模。
3. 学生能够通过制作航模培养动手能力和创造力。
教案步骤：引入活动：1. 向学生介绍航模的概念和种类，以及航模制作的基本原理。
2. 展示一些不同类型的航模，并让学生对它们进行观察和讨论。
知识讲解：1. 讲解航模制作所需的材料和工具，包括纸张、剪刀、胶水、铅笔、直尺等。
2. 介绍航模的基本结构和组成部分，如机翼、机身、尾翼等。
3. 解释航模的基本飞行原理，如升力、重力、推力和阻力等。
制作实践：1. 指导学生选择一种简单的航模类型，如纸飞机、纸板直升机等。
2. 教授学生如何根据模板绘制航模的各个部分，并使用剪刀进行剪裁。
3. 指导学生如何将各个部分粘贴在一起，组装成完整的航模。
4. 引导学生进行调试和调整，确保航模的平衡和稳定性。
展示和评价：1. 学生展示他们制作的航模，并互相欣赏和评价。
2. 教师对学生的航模进行评价，包括外观、飞行性能等方面。
拓展活动：1. 鼓励学生进行创造性的航模设计和制作，尝试不同的形状和材料。
2. 组织学生进行航模比赛，评选最佳设计和最远飞行等奖项。
教学资源：1. 航模制作的模板和指导书籍。
2. 相关的图片和视频资料，用于介绍和讲解航模的概念和原理。
评估方法：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和技巧运用情况。
2. 评价学生制作的航模的外观和飞行性能。
3. 通过学生的展示和讨论，评估他们对航模制作的理解和掌握程度。
教学反思：在教学过程中，需要注意学生的安全问题，确保他们正确使用工具和材料。
同时，要鼓励学生积极参与，发挥他们的创造力和想象力。
此外，教师可以根据学生的实际情况，进行个别指导和辅导，帮助他们解决问题和提高制作技巧。
初中自制航模手工教案
初中自制航模手工教案课时：2课时年级：初中一年级教学目标：1. 让学生了解航模的基本知识和制作技巧。
2. 培养学生的动手能力、观察力和创新能力。
3. 增强学生对航空科技的兴趣和热爱。
教学内容：1. 航模的基本概念和发展历程2. 航模的制作材料和工具3. 航模的制作步骤和技巧4. 航模的飞行原理和调试方法教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍航模的基本概念和发展历程，激发学生的兴趣。
2. 学生分享自己对航模的了解和看法。
二、讲解（15分钟）1. 教师讲解航模的制作材料和工具，如塑料板、竹签、胶水等。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
三、制作（20分钟）1. 学生分组，每组选定一个航模模板或自创一个设计。
2. 学生在教师指导下，动手制作航模，过程中注意观察和思考。
3. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
四、展示和交流（10分钟）1. 学生展示自己的航模作品，分享制作过程中的收获和感悟。
2. 学生之间互相评价，提出改进意见。
第二课时：一、复习（5分钟）1. 教师回顾上节课的内容，检查学生的掌握情况。
2. 学生展示自己的航模作品，分享制作过程中的收获和感悟。
二、讲解（15分钟）1. 教师讲解航模的飞行原理和调试方法，如升力、阻力、推力等。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
三、飞行实践（20分钟）1.学生在教师指导下，进行航模飞行实践，观察飞行情况。
2. 学生根据飞行情况，调整航模的设计和制作，优化飞行效果。
3. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
四、总结和反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容和收获。
2. 学生分享自己的感悟和思考，提出改进意见。
教学评价：1. 学生制作的航模作品质量、创意和实用性。
2. 学生在制作和飞行实践过程中的表现，如观察力、动手能力、合作精神等。
3. 学生对航空科技的兴趣和热爱程度的提高。
航模制作教案
航模制作教案一、教学目标：1.了解航模的基本概念。
2.掌握航模制作的基本步骤。
3.培养学生动手能力和创造力。
二、教学内容：航模制作的基本步骤和注意事项。
三、教学准备：教师准备航模制作的材料、工具和范例。
四、教学过程：1.导入：让学生观看相关航模制作视频，激发他们对航模制作的兴趣。
2.讲解航模的基本概念，例如什么是航模、航模的种类等。
3.介绍航模制作的基本步骤：（1）准备材料和工具：学生依次列举航模制作所需要的材料和工具，如木材、胶水、刀具、尺子等。
（2）设计航模的外形：学生根据自己的喜好和想象，设计一款独特的航模外形。
（3）制作航模的骨架：学生利用木材和刀具制作航模的骨架。
（4）粘合航模的部件：学生使用胶水将航模的各个部件粘合在一起。
（5）涂装航模：学生根据自己的喜好，涂装航模的外观。
（6）测试飞行：学生将完成的航模进行测试飞行，看看是否能顺利起飞、飞行和着陆。
4.提供航模制作范例供学生参考，鼓励他们根据自己的创意进行设计和制作。
5.布置作业：让学生按照所学的步骤，制作一个小型的航模，并写一份制作报告，介绍航模的制作过程和心得体会。
五、教学反馈：1.让学生展示自己制作的航模，并展示报告。
2.评价学生制作的航模的质量和报告的内容。
六、教学延伸：1.组织学生进行航模比赛，看谁的航模飞行距离最远或表现最好。
2.观察和讨论不同形状和材料的航模对飞行性能的影响。
3.带领学生参观航模俱乐部或航模展览，了解更多关于航模的知识和技术。
七、教学反思：教学过程中要注意掌握教学节奏，尽量提供实践机会让学生动手操作，以增强他们的实际操作能力。
同时，也要鼓励学生的创造力，让他们有机会展示自己的设计和制作能力。
幼儿园科技教育教案：航模制作
幼儿园科技教育教案：航模制作幼儿园科技教育教案：航模制作教学主题：航模制作适用年龄：3-6岁教学目标：1. 学习建立简单的航空模型。
2. 感受到机器运作的基本原理。
3. 培养学生的观察力和动手能力。
材料准备：1. 飞机航模模型套件（需要提前购买）2. 胶水3. 简单的工具集（如剪刀等）4. 直尺教学步骤：步骤1：自制科技角落，介绍航模的来源和基本知识教学者要在教室中打造一个航模制作的科技角落，展示航空模型的基本知识和来源。
在向学生介绍航空模型的来源，可以加入一些历史背景让学生更加感兴趣。
步骤2：制作飞机模型套件将飞机模型套件散件分配给每一个学生。
鼓励他们自己组装，并在组装时监督并鼓励他们。
教师要介绍每个器材和工具的作用，如何正确使用。
步骤3：装配和组合学生们可以根据他们自己的控制进行航模的手工制作，完成所有的组装任务。
帮助有困难的学生完成组装任务，鼓励他们遇到困难时勇敢地尝试。
步骤4：调整和粘合当学生完成了航模的组装，要进行有效的调整，以确保航模的稳定性。
最后粘合每一部分，使它们固定在一起。
步骤5：测试飞行现在是试飞的时候了。
每个航模制作完成后，让他们在指示的指定区域进行测试飞行。
鼓励学生认真地测量并记录航模的飞行距离和速度。
教学评价：教师应该对每个学生进行评估，并记录下每个学生完成航模制作和飞行任务时的情况。
重点要评价学生的观察力和动手能力，评价他们在航模制作和飞行时的表现。
教学延伸：学生可以通过做更多的航模制作训练自己的技能。
他们可以尝试更多不同类型的航模套件，也可以尝试自己设计出更多的不同类型的飞行航模。
总结：航模制作的教学活动是一项非常活跃的教学。
它能够给学生带来很多有用的技能，可以让他们了解机器的工作原理和制作过程。
同时，航模制作还可以激发孩子的创意和好奇心。
在航模制作的过程中，教师需要积极地引导和帮助学生，帮助他们充分发挥自己的创造力和想象力。
科技航模教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能：了解航模的基本结构、原理和制作方法，掌握航模的飞行技巧。
2. 过程与方法：通过小组合作，动手实践，培养动手能力和创新意识。
3. 情感态度与价值观：激发学生对科技航模的兴趣，培养团队协作精神和爱国情怀。
二、教学对象适用于小学高年级或初中学生三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学材料：航模图纸、剪刀、胶水、竹签、细线、电池、电机、舵机、遥控器等。
2. 教学场地：宽敞的教室或操场。
五、教学过程第一课时：1. 导入新课- 提问：同学们，你们知道什么是航模吗？航模有哪些种类？- 引导学生思考，介绍航模的基本概念和种类。
2. 航模知识讲解- 讲解航模的基本结构：机身、机翼、尾翼、起落架等。
- 介绍航模的飞行原理：升力、阻力、推力等。
- 讲解航模的制作方法：选材、裁剪、组装、调试等。
3. 实践操作- 将学生分成小组，每组发放航模制作材料。
- 教师示范航模制作过程，学生跟随操作。
- 学生动手实践，教师巡回指导。
4. 总结与反馈- 学生展示制作完成的航模，教师点评。
- 学生总结航模制作过程中的心得体会。
第二课时：1. 航模飞行技巧讲解- 讲解航模飞行的基本技巧：起飞、爬升、转弯、降落等。
- 介绍航模遥控器的操作方法。
2. 航模飞行实践- 学生分组进行航模飞行练习。
- 教师巡回指导，纠正飞行过程中的错误。
3. 总结与反馈- 学生分享飞行心得，总结飞行技巧。
- 教师点评，鼓励学生在航模制作和飞行方面取得进步。
4. 课后作业- 学生根据所学知识，设计并制作自己的航模。
- 鼓励学生参加航模比赛，提高自己的技术水平。
六、教学评价1. 学生对航模知识的掌握程度。
2. 学生动手实践能力及创新能力。
3. 学生在航模飞行中的表现及团队协作精神。
航模制作教案
航模制作教案教案标题：航模制作教案教学目标：1. 了解航模制作的基本原理和技巧。
2. 掌握航模制作的基本步骤。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
4. 提高学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 航模制作的基本概念和分类。
2. 航模制作所需材料和工具的介绍。
3. 航模制作的基本步骤和技巧。
4. 航模制作中常见问题的解决方法。
教学过程：1. 导入（5分钟）介绍航模制作的概念和分类，激发学生对航模制作的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）详细介绍航模制作所需材料和工具，讲解航模制作的基本步骤和技巧。
3. 实践操作（30分钟）将学生分成小组，每个小组制作一架简单的航模飞机。
老师指导学生进行实际操作，帮助他们解决制作过程中遇到的问题。
4. 总结归纳（10分钟）学生展示他们制作的航模飞机，并分享制作过程中的心得体会。
老师对学生的制作成果进行评价和总结。
5. 拓展延伸（15分钟）邀请一位航模爱好者或专家来校进行航模飞行表演或讲座，让学生进一步了解航模制作的应用和发展。
评估方法：1. 学生的实际操作成果。
2. 学生对航模制作的理解和掌握程度。
3. 学生在小组合作中的表现和沟通能力。
教学资源：1. 航模制作所需材料和工具。
2. 航模制作的参考书籍和教学视频。
3. 航模飞行表演或讲座的邀请函。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解航模制作的基本原理和技巧，掌握航模制作的基本步骤，并培养了他们的动手能力和创造力。
同时，通过小组合作和与航模爱好者或专家的交流，学生的团队合作和沟通能力也得到了提高。
在今后的教学中，可以进一步拓展航模制作的应用和发展，激发学生的创新思维和实践能力。
制作 航模活动策划书3篇
制作航模活动策划书3篇篇一《制作航模活动策划书》一、活动背景航模制作是一项富有创意和挑战性的活动，它不仅能够培养参与者的动手能力和创造力，还能提高他们对科学和技术的兴趣。
本次活动旨在为爱好者提供一个学习和交流的平台，让他们在制作航模的过程中体验乐趣，提升技能。
二、活动目标1. 提供航模制作的基础知识和技能培训。
2. 培养参与者的动手能力和创造力。
3. 促进参与者之间的交流与合作。
4. 激发参与者对科学和技术的兴趣。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象航模爱好者、学生、科技爱好者等。
五、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业人士进行航模知识讲座，介绍航模的种类、原理和制作方法。
2. 制作航模参与者根据自己的兴趣选择制作飞机、直升机或其他类型的航模。
在专业指导下，使用提供的材料和工具进行制作。
3. 调试与飞行完成制作后，进行航模的调试和飞行测试。
参与者可以在指定区域内试飞自己的作品，感受飞行的乐趣。
4. 竞赛与展示设立竞赛环节，评选出优秀的航模作品，并进行展示和颁奖。
六、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景和目标，欢迎参与者。
2. 知识讲座专业人士进行航模知识讲座。
3. 制作环节参与者分组制作航模，专业指导人员进行现场指导。
4. 调试与飞行参与者调试航模，进行试飞。
5. 竞赛环节评选优秀作品，进行颁奖仪式。
6. 展示与交流展示优秀航模作品，参与者之间交流制作经验和心得。
七、活动预算1. 材料费用：[具体金额]用于购买航模制作材料。
2. 工具费用：[具体金额]用于租赁或购买制作工具。
3. 讲座费用：[具体金额]邀请专业人士进行讲座。
4. 场地费用：[具体金额]租赁活动场地。
5. 奖品费用：[具体金额]购买竞赛奖品。
6. 其他费用：[具体金额]包括活动宣传、保险等费用。
八、注意事项1. 活动现场提供必要的安全措施，确保参与者的安全。
2. 参与者需遵守活动规则和指导人员的安排。
初中制作航天模型教案
初中制作航天模型教案一、教学目标1. 让学生了解航天模型制作的基本原理和技巧，提高学生的动手能力和创新能力。
2. 通过制作航天模型，培养学生的团队合作精神，提高学生的科学素养。
3. 激发学生对航天科技的兴趣，培养学生的航天梦，增强学生的爱国情怀。
二、教学内容1. 航天模型制作的基本原理2. 航天模型制作的主要技巧3. 航天模型发射原理及安全操作规程4. 航天模型制作实例及分析三、教学过程1. 导入：通过展示我国航天事业的取得的伟大成就，如嫦娥、神舟系列等，引导学生关注航天科技，激发学生的航天梦。
2. 基本原理讲解：讲解航天模型制作的基本原理，如流线型设计、重力、空气阻力等，让学生了解航天模型制作的科学依据。
3. 制作技巧讲解：讲解航天模型制作的主要技巧，如切割、拼接、打磨、上色等，让学生掌握航天模型制作的基本技能。
4. 发射原理及安全操作规程讲解：讲解航天模型发射原理，如火箭原理、发射装置等，同时强调安全操作规程，让学生了解航天模型发射的基本知识。
5. 制作实例分析：分析经典航天模型制作实例，如火箭、卫星等，让学生从中汲取经验，提高自己的制作水平。
6. 制作与实践：学生分组进行航天模型制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
期间，学生可进行讨论、交流，分享制作心得。
7. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行总结性评价，给予鼓励和建议。
8. 总结与反思：学生总结本次制作航天模型的收获和不足，反思自己在制作过程中的问题，为下次制作做好准备。
四、教学评价1. 学生制作的航天模型的外观、结构、功能等方面。
2. 学生在制作过程中的动手能力、创新能力及团队合作精神。
3. 学生对航天科技的兴趣、航天梦及爱国情怀。
五、教学资源1. 教材、教具：航天模型制作教材、切割工具、拼接工具、打磨工具、上色工具等。
2. 辅助材料：航天模型制作图纸、说明书、参考资料等。
3. 设施设备：实验室、工具箱、展示台等。
六、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在动手实践中掌握航天模型制作技巧。
科技社团--航模制作-教案
四、留空时间比赛
五、修正直升机
学
习
内容
泡沫“初级橡筋"飞机（一）
学
习
目
标
使学生了解飞机的基本构造和飞行原理。激发学生的求知欲,引导他们体验合作探索的乐趣。
使学生了解飞机的基本构造和飞行原理。激发学生的求知欲，引导他们体验合作探索的乐趣。
学
习
过
程
一、飞行原理
飞机之所以能升空,是因为飞机机翼的切面的上边线向上拱,这样造成机翼上面的气流流速比下面快,由于气流流速快压力就小,因而机翼下面的压力比上面大,从而产生升力。
以上检查如有明显偏差,应予校正。
检查重心位置是否在翼弦的50％位置,如不是,可用橡皮泥在机头或机尾增加配重进行调整.
检查重心位置是否在翼弦的50％位置，如不是，可用橡皮泥在机头或机尾增加配重进行调整.
学
习
内容
空气反冲力小车
学
习
目
标
知道反冲力的概念,动手制作小车,并调试。
知道反冲力的概念，动手制作小车,并调试。
四、 比赛-—谁跑得远
学
习
内容
纸质战斗机
学
习
目
标
本课主要是通过学员的动手制作, 了解一些战斗机主要部件及各部件对飞行所起的作用。
学
习
过
程
一、材料介绍
本课制作内容是“中天”纸质战斗机, 这套材料是2010年第十二届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型竞赛指定器材。属于仿真战斗机系列纸飞机, 是手掷航模。飞机的尾翼、副翼均可调节, 飞行距离超过10米,适合年龄层广。全套共有4架材料。
纸桥承重
学
习
目
标
制作 航模活动策划书3篇
制作航模活动策划书3篇篇一《制作航模活动策划书》一、活动主题“亲手制作，放飞梦想”二、活动目的1. 提高参与者的动手能力和创造力。
2. 培养参与者的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 增强参与者对航空航天知识的了解和兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 对象：[具体参与人群]2. 人数：[限定人数]五、活动准备1. 物资准备制作航模的材料和工具，如泡沫板、剪刀、胶水、颜料等。
航模图纸和说明书。
奖品和证书。
2. 场地准备清理活动现场，确保安全。
布置活动场地，设置展示区和制作区。
3. 人员准备培训专业的指导老师和志愿者，负责现场指导和协助。
提前联系参与人员，告知活动时间和地点。
六、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业人士或老师进行航模知识讲座，介绍航模的发展历史、原理和制作技巧。
2. 航模制作参与者根据图纸和说明书，分组制作航模。
在制作过程中，鼓励他们发挥创意，进行个性化设计。
3. 试飞和比赛制作完成后，进行试飞比赛。
评选出最佳创意奖、最佳飞行奖等奖项。
4. 展示和交流组织参与者展示自己制作的航模，并分享制作过程中的经验和感受。
同时，进行航模知识的交流和互动。
七、活动注意事项1. 安全第一，确保活动现场无安全隐患。
2. 指导老师和志愿者要认真负责，耐心指导参与者。
3. 鼓励参与者积极参与，但不要强制。
4. 注意活动现场的秩序和卫生。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 人员费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
篇二《制作航模活动策划书》一、活动主题“亲手制作，放飞梦想”二、活动目的本次活动旨在提供一个平台，让参与者亲身体验航模制作的乐趣，培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。
同时，通过活动，增进参与者对航空航天知识的了解，激发对科学技术的兴趣。
科技社团航模制作教案
科技社团航模制作教案一、教学目标：1. 让学生了解航模的基本概念和制作原理。
2. 培养学生动手动脑的能力，提高创新意识。
3. 增进学生对科技领域的兴趣，培养科学精神。
二、教学内容：1. 航模的定义和发展历程。
2. 航模的制作材料和工具。
3. 航模的基本结构和设计原则。
4. 航模的飞行原理和调试方法。
5. 航模比赛的规则和评分标准。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：航模的制作过程，飞行原理和调试方法。
2. 教学难点：航模的设计和创新，飞行性能的优化。
四、教学准备：1. 准备航模制作的材料和工具，如塑料泡沫、剪刀、胶水等。
2. 准备相关的教学设备和模型飞机。
3. 提前让学生了解航模的基本概念，收集相关资料。
五、教学过程：1. 导入：通过展示优秀的航模作品，激发学生的兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解航模的定义、发展历程、制作材料和工具。
3. 示范：教师演示航模的制作过程，讲解每一步的注意事项。
4. 实践：学生分组制作航模，教师巡回指导，解答疑问。
5. 飞行测试：学生对自己的航模进行飞行测试，观察飞行性能。
6. 调试与优化：学生根据飞行测试结果，对航模进行调试和优化。
7. 总结：总结本节课的学习内容，强调航模的制作技巧和飞行原理。
8. 作业布置：让学生设计一款具有创新意义的航模，下节课分享。
9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。
10. 教学评价：通过学生的作业、实践表现和飞行比赛，对学生的学习情况进行评价。
六、教学拓展：1. 组织学生参观航模展览或者请专业航模师来进行讲座，加深学生对航模的了解。
2. 开展航模设计比赛，鼓励学生发挥创新精神，提高设计能力。
3. 引导学生关注国内外航模领域的最新动态，拓宽视野。
七、安全注意事项：1. 学生在制作和飞行航模时，必须遵守安全规则，防止意外伤害。
2. 使用剪刀、胶水等工具时，要注意正确操作，以免伤手。
3. 飞行区域应选择开阔安全的地方，避免在人群密集区域飞行。
幼儿园课外拓展：航模制作教案
幼儿园课外拓展：航模制作教案1. 教学目标：通过本次教学，幼儿将会：1）学会如何制作简易的航空模型。
2）了解航空模型的构成和工作原理。
3）学习如何使用安全工具。
4）培养动手能力、观察能力，提高思维动手协调能力。
2. 教学重点：1）如何使用安全工具。
2）如何进行模型的构建。
3）如何进行模型的修整。
3. 教学难点：航空模型的构建和修整。
4. 教学前准备：1）需要准备的工具：剪子、胶带、模型胶水、牙签。
2）需要准备的材料：纸板、彩色纸张、细铁丝。
3）需要准备的环境：宽敞、通风、安全的教室。
4）需要提前了解的内容：航空模型构建和修整的知识。
5. 教学步骤：第一步：简要说明航空模型的种类和构成1）航空模型可以分为几种：飞机、直升机、滑翔机等。
2）航空模型可以由纸板、彩色纸张、细铁丝构成。
3）航空模型的基本构成部分包括机翼、机身、尾翼和推进器等。
第二步：讲解安全工具的使用方法1）提醒幼儿在使用刀具等锋利工具时一定要小心，不要轻易离开自己的座位。
2）向幼儿介绍如何正确地使用剪子、刀具等工具。
3）提醒幼儿注意工具的安全性，并在使用时聚精会神。
第三步：示范如何制作航空模型1）从纸板上剪下适合大小的自制机翼、机身、尾翼和推进器等零部件。
2）将纸板零部件用牙签或细铁丝组合在一起。
3）使用彩色纸张覆盖纸板，并用胶水将纸板和彩纸固定在一起。
4）适时对零部件及整个航空模型进行修整和调整。
第四步：让幼儿自主制作航空模型1）提供纸板、彩纸、牙签及胶水等材料及工具。
2）让幼儿自由制作自己的航空模型。
3）老师可以适时提供指导和帮助。
第五步：展示航空模型并分享心得1）让幼儿将自己的航空模型展示给大家看。
2）鼓励幼儿分享自己制作模型的心得体会。
3）老师可以适时发表一些评价和鼓励。
6.教学总结:1）本次课程中幼儿们制作的航空模型很棒！2）制作航空模型既可以锻炼幼儿动手能力，也可以培养幼儿对航空模型的认知。
3）鼓励幼儿在课堂结束后继续制作模型，多多尝试，不断提高。
科技社团。航模制作 教案
科技社团。
航模制作教案比赛要求学生设计并制作一座纸桥，能够承受一定重量的测试。
参赛选手可以使用任何类型的纸张，但不能使用任何其他材料（如胶水、胶带等）。
二、设计和制作在讲解完比赛规则后，学生开始设计和制作自己的纸桥。
他们考虑桥的形状、支撑结构和材料选择等因素，并尝试不同的设计方案。
三、测试和评分完成纸桥后，学生进行了测试，将重物放在桥上，看看它是否能够承受住。
评分标准包括桥的美观程度、承重能力和稳定性等因素。
四、分析和改进在比赛结束后，学生们一起分析了他们的设计和测试结果，并讨论了如何改进他们的纸桥。
这有助于他们更好地理解工程设计和科学原理。
根据反冲力知识来调整已经组装好的车的前后轮方向。
前轮应该是可以灵活调整方向的活动轮。
调整好之后，再去试放车。
如果自己试车，需要根据试放的情况来调整车。
例如，如果气塞打开后出现车不动的情况，需要调整车轴与车架之间的空隙，减小摩擦力。
如果车不能走直线，需要调整前轮的方向。
如果车动力太小，走了很近一段路就停了，属于动力不够，需要调整所吹气球的大小。
根据情况的不同，学员们都能比较好地调整好自己的车。
本课的主要内容是让学员动手制作“中天”纸质战斗机，了解一些战斗机主要部件及各部件对飞行所起的作用。
制作过程中，学员们根据说明书初次组装，对各部分零件的组装位置还不甚熟悉，因此完成的作品都不太理想。
重点强调零件的组装位置及注意点，如“上机身加固条”与“下机身加固条”不能装反，“上机身加固件”与“下机身加固件”的位置，以及飞机起落架的安装，组装完成后飞机姿态的调整。
由于有了上一课的基础，大家组装起来明显熟练很多，不再有手忙脚乱的感觉。
在调试飞行阶段，飞行方式和配重是关键。
比赛的项目是飞行距离。
如果需要二次制作，学员们应该能够更加熟练地进行组装和调试。
本课的主要目标是让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会看拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺等。
制作要求学生熟练掌握制作步骤和工艺，要求学生在切割时，做到套件切割的棱边平滑，粘添时，胶水要适中（易少不易多），关键使模型表面光洁无污痕等。
科技社团航模制作教案
科技社团航模制作教案一、教学目标1. 让学生了解航模的基本概念和制作原理。
2. 培养学生动手动脑的能力，提高创新意识和团队协作精神。
3. 引导学生运用科学知识解决实际问题，培养解决问题的能力。
二、教学内容1. 航模的分类及特点2. 航模制作的基本原理和方法3. 航模飞行原理4. 航模材料的选用和加工5. 航模飞行调试和比赛规则三、教学过程1. 导入：通过展示优秀的航模作品，激发学生的兴趣，引导学生思考航模的制作过程和原理。
2. 讲解：介绍航模的基本概念、分类、特点和制作原理，讲解航模飞行原理及材料选用和加工方法。
3. 实践：分组进行航模制作，让学生动手实践，培养团队协作精神。
4. 演示：展示航模飞行调试和比赛规则，让学生了解航模飞行的相关知识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解航模的基本概念、分类、特点和制作原理。
2. 实践操作法：让学生分组进行航模制作，培养动手动脑能力。
3. 示范法：展示航模飞行调试和比赛规则，引导学生了解航模飞行的相关知识。
4. 讨论法：在制作过程中，鼓励学生相互交流、讨论，提高团队协作精神。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解他们对航模制作的兴趣。
2. 航模作品：评价学生制作的航模作品，关注其创新性和实用性。
3. 飞行表现：观察学生在飞行调试过程中的表现，评价他们的操作技能和问题解决能力。
4. 团队协作：评价学生在制作和飞行过程中的团队协作精神，了解他们的沟通与协作能力。
六、教学准备1. 教具：航模制作材料、工具、示教航模、相关书籍和视频资料。
2. 学具：每组学生配备一套航模制作材料和工具。
3. 场地：宽敞的室内场地，用于航模制作和飞行调试。
七、教学资源1. 航模制作教程：提供详细的航模制作教程，引导学生逐步完成制作过程。
2. 航模飞行视频：收集航模飞行视频，让学生了解航模飞行的技巧和要点。
3. 在线资源：提供相关的在线资源，如航模制作论坛、航模比赛信息等，方便学生自主学习和交流。
航模制作教案范文
航模制作教案范文课程背景说明：航模制作是一门培养学生创新思维和动手能力的课程。
通过学习航模制作，学生能够了解飞行器的原理和组成部分，并通过实践操作掌握航模的制作技巧。
此外，航模制作也可以培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
目标：1.了解航模制作的基本原理和流程。
2.掌握航模制作的工具和材料的使用方法。
3.能够制作一架简单的航模并进行试飞。
教学步骤：步骤一：介绍航模制作的基本原理和流程1.引入话题：向学生介绍航模制作的背景和重要性。
2.介绍航模制作的基本原理：如气动力学、飞行原理等。
3.介绍航模制作的流程：设计、制作、装配、调试等。
步骤二：学习航模制作的工具和材料的使用方法1.介绍航模制作常用的工具：如剪刀、刀具、钳子等。
2.介绍航模制作常用的材料：如泡沫板、胶水、电动机等。
3.给学生演示如何正确使用工具和材料，并注意安全事项。
步骤三：制作航模的外骨架1.给学生提供航模制作的指南和模板。
2.按照指南和模板，学生用泡沫板制作航模的外骨架。
3.学生互相检查和交流，纠正不足之处。
步骤四：安装航模的电动机和电子设备1.学生按照指南和模板，在航模外骨架上安装电动机和电子设备。
2.讲解电动机和电子设备的工作原理和连接方法。
3.学生互相协助，确保安装正确。
步骤五：装配航模的机翼和尾翼1.学生按照指南和模板，在航模外骨架上装配机翼和尾翼。
2.讲解机翼和尾翼的结构和安装要点。
3.学生互相检查和交流，确保装配正确。
步骤六：调试航模并进行试飞1.学生连接航模的电源，并进行基本的调试。
2.学生在室外场地进行试飞，观察航模的飞行状态并调整。
3.学生记录试飞过程和结果，并总结经验和教训。
评估方式：1.学生制作航模的外骨架的准确性。
2.学生安装航模的电动机和电子设备的正确性。
3.学生装配航模的机翼和尾翼的准确性。
4.学生调试航模并进行试飞的结果。
延伸活动：1.学生可以尝试设计和制作更复杂的航模，如无人机等。
2.学生可以利用航模制作的原理和技巧，进行其他创作和研究。
制作航模行教案
制作航模行教案教案标题：制作航模行教案教案目标：1. 了解航模制作的基本原理和过程。
2. 学习使用各种工具和材料进行航模制作。
3. 培养学生的创造力和动手能力。
4. 培养学生的团队合作和解决问题的能力。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生思考并讨论什么是航模，以及航模制作的意义和应用领域。
知识讲解：2. 简要介绍航模的种类和原理，如飞机、直升机、无人机等。
3. 解释航模制作的基本流程，包括设计、选择材料、切割、组装等。
实践操作：4. 分发航模制作工具和材料，如纸板、胶水、剪刀等。
5. 指导学生根据自己的设计构思，使用工具和材料制作航模的基本框架。
团队合作：6. 将学生分成小组，每个小组负责制作一个航模。
7. 鼓励学生在小组中分享和交流制作经验，共同解决遇到的问题。
展示和评价：8. 学生完成航模制作后，组织展示和比赛活动。
9. 邀请其他班级或学校的师生参观，并评选最佳设计和最佳飞行表现的航模。
总结与反思：10. 引导学生回顾整个制作过程，总结经验和教训。
11. 鼓励学生分享制作航模的心得和感受。
教案评估：12. 观察学生在制作过程中的参与程度和合作态度。
13. 评估学生制作的航模的完成度和飞行表现。
14. 收集学生的反馈意见和建议，用于改进教学方法和内容。
教案延伸：15. 鼓励学生进一步探索航模制作的高级技巧和材料，如电动引擎、遥控系统等。
16. 组织学生参加航模比赛或展览，展示他们的制作成果。
教案注意事项：1. 确保学生在制作过程中的安全，提醒他们正确使用工具和材料。
2. 鼓励学生尝试不同的设计和创意，培养他们的创造力和想象力。
3. 引导学生理解航模制作的原理和技术，而不仅仅是机械地按照步骤进行制作。
4. 鼓励学生互相帮助和合作，培养团队合作和解决问题的能力。
希望以上教案建议和指导对您有所帮助，祝您教学顺利！。
航模制作
航模制作【项目介绍】航模制作属于手、脑并用的综合性劳动教育技术。
本项目使用的材料是木条、木板和木片，其比例是依据飞机的比例缩小而制作的。
以其知识性、实践性、趣味性深受参训学生的喜爱。
通过制作手执飞机模型，让学生了解飞机飞行的原理，同时提高他们动手实践的能力。
【活动方式】1.启发式：教师引导学生探讨飞机的起源、分类以及飞机的飞行原理。
2.互动式：分步骤讲解飞机的制作过程。
3.分组制作：学生三个人为一个小组，动手制作无动力式飞机模型。
4.指导试飞：学生制作完毕后，集体到固定场地试飞，检验劳动成果。
【活动过程】很久很久以前，当人类看见鸟儿在天空中自由飞翔时，就梦想着自己也有一天能飞上蓝天。
古希腊神话就讲述了人类披上自己制作的羽毛翅膀，试图像鸟儿一样飞翔的故事。
在古代，中国人发明了风筝；200多年前，热气球飞上了天；1903年，美国的莱特兄弟设计制造的“飞行者一号”飞机试飞成功。
人类飞上蓝天的梦想终于实现了。
教师思考：利用古人发明飞机的故事，激发学生在当前情况下，想要创作的激情，培养他们的挑战精神，使他们更好的去学习。
一、介绍飞机的构造以及飞行原理。
要制作模型飞机，必须了解飞机的构造及飞行原理。
（一）模型飞机的组成：教师引导学生观察鸟飞行图，请学生分析其结构特征。
然后再引导学生观察航模示意图，并分析其结构，两者对比，更明确飞机的组成部分：机身、机翼、尾翼（包括水平尾翼和垂直尾翼）。
鸟飞行图航模示意图1、机翼––是模型飞机在飞行时产生升力的装置，并能保持模型飞机飞机飞行时的横侧安定。
2、尾翼––包括水平尾翼和垂直尾翼两部分。
水平尾翼可保持模型飞机飞行时的俯仰安定，垂直尾翼保持模型飞机飞行时的方向安定。
水平尾翼上的升降舵能控制模型飞机的升降，垂直尾翼上的方向舵可控制模型飞机的飞行方向3、机身––将模型的各部分联结成一个整体的主干部分叫机身。
同时机身内可以装载必要的控制机件，设备和燃料等。
机身：截取一根长30CM的木条，作为飞机的长机身，截取一根长15CM的木条作为短机身，然后用101胶把两机身一段对齐了固定在一起，最后为减少阻力需要把对齐的一端磨成鸟嘴的形状。
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（3）评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外）外观设计新颖美观，为之高分。
二、动手实践
三、现场比赛
四、分析原由
五、再次尝试
学
习
内容
纸桥承重
二、“山猫”橡筋动力直升机制介绍
这款飞机的组装重点在于螺旋桨的安装，安装时要注意接头处的箭头与螺旋桨片上的箭头对齐，然后再调整螺旋桨的扭转角度。机身与木杆的粘贴位置也是需要重点指导的地方，粘贴不到位会影响飞机的重心，导致飞机的滞空时间缩短。
皮筋的打结方式，大部分同学能独立完成打结过程，但任然有几位同学在打结上存在问题，需要多加练习。
（5）测量结束后，由裁判组进行成绩统计和排序。
二、动手实践
三、现场比赛
四、分析原由
五、再次尝试
学
习
内容
“山猫”橡筋动力直升机
学
习
目
标
了解直升机的力学知识，动手制作，比赛，培养学生动手能力和调试能力。
学
习
过
程
一、直升机原理介绍
“山猫”橡筋动力直升机，从外观上看起来与市面上售卖的直升机非常相似，直升机原理介绍。
(2)制作机身
按图示将机翼翼台与机身杆粘接在一起（要求：翼台前端面距机身杆前端面60mm）。
(3)穿尾钩
按图示将套材中的尾钩开口向后，用老虎钳将尾钩小心地钉入机身杆（距机头前端240mm处），再用细而轻的线绑上三、四圈，固定好尾钩。
学
习
内容
泡沫“初级橡筋”飞机（二）
学
习
目
标
通过测量分析图形增强学生的识图能力，在动手操作中锻炼学生的动手能力，在放飞调试中培养学生发现问题和解决问题的能力。
三、户外调试
四、留空时间比赛
五、修正直升机
学
习
内容
泡沫“初级橡筋”飞机（一）
学
习
目
标
使学生了解飞机的基本构造和飞行原理。激发学生的求知欲，引导他们体验合作探索的乐趣。
学
习
过
程
一、飞行原理
飞机之所以能升空，是因为飞机机翼的切面的上边线向上拱，这样造成机翼上面的气流流速比下面快，由于气流流速快压力就小，因而机翼下面的压力比上面大，从而产生升力。
学
习
过
程
一、制作
(4)粘接尾翼
用双面胶将垂直尾翼、水平尾翼分别粘接在机身杆后部。
(5)粘接机翼
按图示用双面胶将前翼粘接在杆身上，可用透明胶带加强。
(6)组装机头
将螺旋桨插入机身头部。
(7)安装动力橡筋
将套材中的橡筋束系紧后盘成三圈，分别挂在机头钢丝钩和尾钩上（注意：橡筋束应呈松弛状态）。
二、试飞与调整
（1）A4纸科技组统一提供，不能使用任何工具和附加任何其他材料（包括胶水、纸等）。
（2）测量时，将桥梁结构放在自制的桥墩上，桥墩间距不少于8厘米，桥梁中心放一元硬币，硬币数量自定。如桥体静止保持5秒不坍塌，且桥梁没有任何部分接触地面，则记录承重的硬币个数，测量两个桥墩之间的距离，测量精确到1mm（如检测时桥体不到5秒垮塌，定为失败，无成绩）。依据承重硬币个数为第一排序，桥墩距离大小为第二排序，记录名次成绩。如参赛选手干扰其他队比赛，第一次进行口头警告，第二次取消其比赛成绩。
二、制作
。(1)制作机翼
a制作翼型：在距前缘25mm处弯折一下，使它向上凸起6mm。具体做法：先在折痕处的机翼下面用铅笔压一条印，然后沿此线弯折。
b制作上反角：
在每边距翼尖80mm处，从折痕到前缘切开一个口，再把翼尖翘起25°、切口最大处相距25mm，用透明胶带把切口粘上。为了增加机翼强度，用透明胶带把翼型折痕和上反角折痕粘住。
A、目测检查：
从飞机前方看（正视方向）：
机翼左右上反角与水平尾翼的夹角是否相等；垂直尾翼与水平尾翼是否垂直。
从飞机上方看（俯视方向）：
机翼、垂直尾翼、水平尾翼有无偏斜；机身是否左右弯曲。从飞机一侧看（侧视方向）：机身是否上下弯曲。
以上检查如有明显偏差，应予校正。
检查重心位置是否在翼弦的50％位置，如不是，可用橡皮泥在机头或机尾增加配重进行调整。
学
习
内容
空气反冲力小车
学
习
目
标
知道反冲力的概念，动手制作小车，并调试。
学
习
过
程
原理讲解
空气反冲的原理，让学员们明白什么叫反冲力，然后在了解的基础上知道气球里的空气冲出来的时候，车是向反方向行进的。
二、 动手制作
组装的空气反冲力小车与上星期的橡筋动力小车相似度很高，只在后轮和动力装置上有点小差别，所以完全放手让学员们自己组装。发现大部分学员已经能看懂说明书，知道如何根据说明书的介绍来组装零件，当然也由于上星期课的基础，组装起来难度不大在调试阶段，发现材料配套的气球学员们吹起来有困难，需要更换气球。
（4）每位选手可投掷2次，取最好成绩。
学
习
内容
鸡蛋撞地球
学
习
目
标
通过组织学生参加课外科学活动，不仅使儿童娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣。
学
习
过
程
一、规则讲解
（1）设计要求：将一枚普通生鸡蛋由三楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备，保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
学
习
目
标
通过组织学生参加课外科学活动，不仅使儿童娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣。
学
习
过
程
一、规则讲解
用一张A4纸制作一个桥梁结构和两个桥墩，并以一元硬币累积叠加承重(只能在桥梁中间放一竖排)，测量承重时，两个桥墩之间的距离不少于8厘米，要求承重荷载越大越好；相同承重量，桥墩间距更宽者名次为胜。
学
习
内容
折纸飞机
学
习
目
标
营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神。
学
习
过
程
纸飞机讲解
今天是本学期的第一节航模课，因为套材还没到位而且又有好多位新学员加入，所以选择了比较简单的折纸飞机，让学员在动手之余能掌握到一些飞机的初步知识。
二、学生学折
本次课采取的是视频加讲解的模式进行的。先播放折纸飞机的视频。由于本课要学习的折法比平时大家折着玩的飞机折法要复杂得多，因此先是完整播放了一遍折法，然后将机头和机身的折法分开教学。理解能力较强的学员很快就掌握了折法，之后就采取了学员互相教学的方法。最后每位学员都折好了自己的纸飞机。
三、试飞调试
全部完成之后，学员们先是去操场试飞，然后调整飞机飞行姿态。
四、比赛
（1）参赛选手需提前制作完成纸飞机，纸张不限，但只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。并在自己的纸飞机上写上自己的班级和名字。
（2）选手必须在指定的区域进行投掷。
（3）如飞机在飞行过程中碰到了例如像树、线、建筑等其他障碍物,停止计时。