亲子关系:与孩子沟通的基本策略
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
亲子关系:与孩子沟通的基本策略
怎样与孩子沟通?这是一个摆在初为人父母甚至大多数父母面前的一个重大难题。
孩子有自己的心理世界,他们需要关心、呵护,需要被理解、被认可。他们更有自己独特的思维方式和行为方式。他们往往总是在照顾自己的感受,而不会考虑过多的因素。在应对问题或者是看待事物、行为方法上与父母期望相差甚远。与预期不一致,自然就会产生冲突。当家长意愿与孩子行为产生冲突的时候,如果处理不好,双方必然会产生思想冲突、心理冲突,从而产生不睦,影响亲子关系。
怎样与孩子沟通?很多家长都会问这个问题。我喜欢这样的家长。因为他们是由于对孩子的爱才会产生这样的困惑。但是,可能是在对孩子实施“爱”的过程中,没有处理好度、把握好方向,从而导致了沟通不畅。
有效的亲子沟通是解决一切问题的根本,如果你的孩子什么都跟你说,与你无话不谈,请放心,每个人的人生都需要经历一些困难,不同的是我们处理问题的能力和基础。好的亲子关系是充满了信任感和安全感的,无论遇到任何问题,孩子不会孤军奋战或独自逃避,只要孩子肯向父母求助,问题就不会扩大,这样就可以放心了。
提三个建议:孩子说话的时候不打断、不修正、不否定;孩子说完了之后,要表示好奇和尊重,才会有更深层次的交流;孩子不说话的时候,不追问、不指责、不焦急,告诉孩子,需要爸妈的时候,爸妈随时恭候。
与孩子良好沟通的策略
至于如何纠正孩子片面的思想观念,需要把握一个原则:先肯定, 再
提出见解,并及时的询问孩子对你的意见的看法,以表示对孩子的尊重。
良好的亲子关系,必然要以友好的沟通为前提。那么与孩子沟通的基本策略是什么呢?
站长认为应该从以下几个方面出发:
1、亲子沟通从倾听开始
在亲子沟通的过程中,父母是主导者,是示范者。大部分家长,由于工作忙碌,生活压力大,很少有时间、有耐心与孩子同游戏、同娱乐。即使有时间与孩子在一起,由于缺少一个群体作为参照物,对孩子的长处与不足,家长难以找到感觉,使家庭教育难以正确定位,也就找不到交流沟通的话题。什么才是促进亲子沟通的有效方法呢?最重要的只有两个字倾听”,因为,在家长的关心下,如果孩子能把心中的一些困扰或问题说出来,通常问题就已经解决了一大半。就好像不小心你的眼睛里进了一粒沙子很难过,
当你用力眨眼睛时,眼泪将之流出来后,便会觉得舒服多了。
2、蹲下身子与孩子沟通
家长都希望自己的管教,可以使孩子下次再做同样事情的时候,会觉得这样做不对,因而不去做,渴望孩子会有良好的行为表现。最好的方式就是与孩子沟通,通过沟通,使孩子知道:父母是非常爱他的,也是很尊重他的,同时,也让孩子晓得,哪些行为是对的,哪些行为是不可取的,让孩子有机会为自己的思想以及行为做出解释。借着沟通,父母还可以更好地了解孩子的想法,以及谈话的效果。父母应注意到,与年幼的孩子进行交流,可以蹲下身子,拉近距离,两眼直视孩子的
眼睛,频频点头或微笑。听完后直接、果断、清楚地向孩子表达你的意见及思想,如此他才能遵照你的想法去做。语气坚定,但不严格。你的语气要透露出你说得到,就做得到,并且第一次就要他照办。避免满腹愤怒的大声叫喊,特别是面对顽固的孩子,首先了解孩子的喜好,帮助孩子建立责任感,可以消磨抗拒或抱怨。
3、把握亲子沟通的机会家长常把注意力集中在孩子的学业成绩上,花了不少时间照顾孩子的功课,有些家长甚至陪读,却忽略了跟孩子沟通。家长在忙碌的工作之余,应当把握机会多跟孩子沟通,告诉孩子自己工作的地方及环境,让小孩了解家长工作的辛苦。家长关心子女,同样地孩子对父母的也应该了解和支持。平日彼此多交流生活点滴,促进彼此的认识,多跟子女相处、睡前讲故事、适时向孩子表达父母对他们的关心和感受。
4、让孩子过个快乐的假期孩子们怎样过一个快乐的假期,这是家长和孩子共同关心的问题,只是考虑的侧重点有所不同。家长都有望子成龙、望女成凤的心理,在暑假还没有到来之前,就提早为孩子报名参加各种家长认为对孩子前途有帮助的奥数、写作、音乐、美术、英语等培训班。不管孩子愿不愿意,在家长的带领下,从一个课堂走进另一个课堂,重复每天上课下课的事情。如果孩子很反感这种”强压式”的学习,那么这样的学习不仅什么也学不到,反而使孩子心情不愉快而产生抵触情绪。当然,利用暑假给孩子上培训班是可以的,但最好根据孩子的爱好和兴趣来选择,如果孩子确实感兴趣,想多学习文化、艺术等方面的知识,那么孩子自己选择了感兴趣的项目来学习,可以满足他的自身需求,又达到了培训的目的。假期到来之前,父母可以听听孩子假期有什么打算,想做什么事情,想学习什么内
容,想到哪儿玩等,根据小孩的想法,家长加以合理的引导。对小孩合理的建议,应该提出表扬,比如说你这个主意不错,我们就这样,孩子就会感觉很高兴,感觉家长很尊重他的意见。