布衣天子朱元璋ppt
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朱元璋PPT
四大案---胡惟庸案
胡惟庸案发生在洪武十三年（1380年）， 是指朱元璋帝诛杀宰相胡惟庸事件，随後大肆 株连杀戮功臣宿将，此案牵连甚广。胡惟庸被 杀，朱元璋罢左右丞相，废除中书省，其事由 六部分理，另设内阁供皇帝做为顾问。内阁大 学士丝毫不如宰相，只有「票拟」权力，先送 宦官，再由其上呈与皇帝。从此中国再无宰相 一职。
有司不理送赴京来以除不理送赴京来以除大诰续编再明游食第六洪武四年户帖洪武四年户帖洪武时期的重典统治洪武时期的重典统治特务政治与文化专制特务政治与文化专制不许说人民有尊贵的地位和权利不许说人民有尊贵的地位和权利不许说人民对于暴君污吏报复的话不许说人民对于暴君污吏报复的话不许说人民有革命和反抗暴君的权利不许说人民有革命和反抗暴君的权利不许说人民应有生存的权利不许说人民应有生存的权利不许说统治者的坏话不许说统治者的坏话不许说反对征兵征实同时并举不许说反对征兵征实同时并举不许说反对捐税的话不许说反对捐税的话不许说反对内战不许说反对内战不许说官僚黑暗的政治不许说官僚黑暗的政治不许说行仁政救人民不许说行仁政救人民不许说君主要负善良或败坏风俗的责任不许说君主要负善良或败坏风俗的责任孟子孟子一书中一书中间词气之间抑扬太过间词气之间抑扬太过者八十五条
《明史纪事本末·北伐中原》
北伐残元
明太祖北伐是明朝建立后针对北元的八次军事行动。
明北伐灭元 明太祖第
之战
一次北伐
1367年— 1370年
1369年
明太祖第五 次北伐 1387年
明太祖第 六次北伐 1387年— 1388年
明太祖第二 明太祖第
次北伐
三次北伐
1372年
1380年
明太祖第四 次北伐 1381年
明朝的建立---开国制度
明初创卫所制度，划出一部分人为军，分配在 各卫所。…中叶以后卫军废弛，又募民为兵。军和 兵成为平行的两种制度。
第14课明朝的统治优质课ppt课件
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
人物简介
姓名：朱元璋 幼名：重八 民族：汉 家庭出身：贫农 主要经历：
1328年——1344年放牛 1344年——1347年做和尚 1352年——1368年造反 1368年——1398年做皇帝
篇章一
缔造大明王朝
堂堂大元，奸佞专权,开河变钞祸根源,惹红巾万千。 官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？ 贼做官，官做贼，混贤愚,哀哉可怜。
锦衣卫印
东厂梅花令牌
特厂点卫：机由构皇的帝设直置接对指社挥会，造不成受了法哪律些的影限响制？
强化皇权：控思想
明朝科举制度的变化
明朝
八项股目文就是朝指代文章的八个部分明，朝文体有固定格式: 由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、 束股命八题部范分围组成，后四个《部四分书每》部《分五有经两》股排比 对偶的文字，合起来也容有主限要制以，朱人熹们的只《能四按 照题答目题的观字点义敷衍成书文集，注写》空为洞标无准物,的不文得章自。己随
—— 《元史·百官志》
从材料来看，行省长官有哪些权利？
材料二：洪武九年，朱元璋首先在地方上废元旧制， 代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司三 司,三司并立，既相对独立,又相互牵制,以防止地方 势力过大而闹独立性的可能。
强化皇权：在地方
阅读教材p67第二段内容，了解 朱元璋地方改革的内容。
一、
——《醉太平.堂堂大元》
材料反映了元朝末年怎样的社会状况？
高筑墙 广积粮 缓称王
明 1368年
应天府
篇章二
强化大明皇权
强化皇权：在地方
阅读教材p67第二段内容，了解 朱元璋地方改革的内容。
第14课 明朝的统治
人物简介
姓名：朱元璋 幼名：重八 民族：汉 家庭出身：贫农 主要经历：
1328年——1344年放牛 1344年——1347年做和尚 1352年——1368年造反 1368年——1398年做皇帝
篇章一
缔造大明王朝
堂堂大元，奸佞专权,开河变钞祸根源,惹红巾万千。 官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？ 贼做官，官做贼，混贤愚,哀哉可怜。
锦衣卫印
东厂梅花令牌
特厂点卫：机由构皇的帝设直置接对指社挥会，造不成受了法哪律些的影限响制？
强化皇权：控思想
明朝科举制度的变化
明朝
八项股目文就是朝指代文章的八个部分明，朝文体有固定格式: 由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、 束股命八题部范分围组成，后四个《部四分书每》部《分五有经两》股排比 对偶的文字，合起来也容有主限要制以，朱人熹们的只《能四按 照题答目题的观字点义敷衍成书文集，注写》空为洞标无准物,的不文得章自。己随
—— 《元史·百官志》
从材料来看，行省长官有哪些权利？
材料二：洪武九年，朱元璋首先在地方上废元旧制， 代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司三 司,三司并立，既相对独立,又相互牵制,以防止地方 势力过大而闹独立性的可能。
强化皇权：在地方
阅读教材p67第二段内容，了解 朱元璋地方改革的内容。
一、
——《醉太平.堂堂大元》
材料反映了元朝末年怎样的社会状况？
高筑墙 广积粮 缓称王
明 1368年
应天府
篇章二
强化大明皇权
强化皇权：在地方
阅读教材p67第二段内容，了解 朱元璋地方改革的内容。
人教部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治课件(共48张PPT)
总结：皇权高度集中，君主专制大为加强。
思考分享
明朝首创厂卫特务机构的目 的是什么？其有什么影响？
为进一步加强对官吏百姓的控制。 （直接目的） 巩固皇权，强化专制统治。（根本目的） 影响： 厂卫机构成为专制皇权的可靠 机构，进一步强化了皇权。
思考分享
侵犯了人民的人身自由权、平等权、政治权、 名誉权等等。 设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的 监视和侦查，加强了君权，对维护中央集权起到 了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日 诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取； 同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机 构起不到应有的作用。
阅读下列材料： 材料一 罢宰相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副） 之，而殿阁大学士只备顾司。帝自操威柄，学士鲜所参决。 材料二 明朝洪武（明太祖年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾 客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么 酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿 出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。 请回答： （1）材料一中叙述的是何时之事？文中的“帝”指谁？
取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权 力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分 散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。
地方：废行省，设三司 承宣布政使司（民政）
中央
提刑按察司（刑狱）
都指挥使司（军政）
（3）军事组：
把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调 动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直 接掌握了军事大权。
1.读史料：
材料一：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、 入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个 部分组成。
《明朝历代皇帝》PPT课件
明权国民 王暴乡兴朱
孝。号起 。政人宗元
陵朱大义 元，，。璋
25 (1361) (1368)
。元明军 至龙 汉，
璋，和 正凤岁族明
统年扫 二七时，王
治号平 十年参濠朝
时洪元 八 加州的
期武的 年 郭（开
被，残
子今国
称建余 受兴安皇
为立势 封领徽帝
“了力 ，吴导凤。
洪全后 在国的阳原
武国， 基公红县名
• 隆庆六年五月，宫中传出了皇 帝病危的消息，被女色掏空了 身子的隆庆皇帝，从此再没有 站起来，他匆匆走完了六天的 帝王生涯，把大明江山留给了 年仅9岁的皇子朱翊钧，终年 三十六岁
• 明神宗（1563年— 1620年）朱翊钧， 汉族，明穆宗第三
子。隆庆二年，立
为皇太子，时方六
岁。隆庆六年，穆 宗驾崩，10岁的朱 翊钧即位，次年改
• 明世宗（1507— 1566）朱厚熜， 明朝第十一位皇 帝。1521--1566 年在位，年号嘉
靖，明宪宗庶孙，
兴献王朱祐杬嫡
一子，母蒋氏。
谥号“钦天履命
英毅圣神宣文广
武洪仁大孝肃皇 帝”。
• 明穆宗朱载垕
•
明穆宗朱载垕，年号，隆
庆，世宗皇帝的三子，三十岁
登基，是为明朝的第十二位皇
帝。
朱载垕可以说是明朝比较 幸运的皇帝，在他统治期间， 几乎没有爆发什么重大的变故， 他得以稳坐皇位六年。这与他 的性情是分不开的，由于在作 皇子期间处处小心谨慎，很少 张狂，从小就养成了贞静、仁 义的性情。
• 明宪宗朱见深（1447年－ 1487年），或作成化帝， 为明英宗的长子，明朝第 八代皇帝。初名朱见浚。 土木之变，英宗被瓦剌掳 去。景泰三年（1452年） 明代宗即位后，被废为沂 王，天顺元年（1457年） 英宗复辟，又被立为皇太 子，改名朱见深。宪宗于 天顺八年（1464年）登基， 初年为于谦平冤昭雪，恢 复景帝帝号。又能体谅民 情，励精图治，俨然为一 代明君。琉球、哈密、暹 罗、土鲁番、撒马儿罕等 国纷纷入贡。成化二十三 年（1487年），万贵妃去 世，八月，宪宗过于悲痛 而驾崩，时年41岁。葬于 北京昌平明茂陵。由他的 三子明孝宗继位。
孝。号起 。政人宗元
陵朱大义 元，，。璋
25 (1361) (1368)
。元明军 至龙 汉，
璋，和 正凤岁族明
统年扫 二七时，王
治号平 十年参濠朝
时洪元 八 加州的
期武的 年 郭（开
被，残
子今国
称建余 受兴安皇
为立势 封领徽帝
“了力 ，吴导凤。
洪全后 在国的阳原
武国， 基公红县名
• 隆庆六年五月，宫中传出了皇 帝病危的消息，被女色掏空了 身子的隆庆皇帝，从此再没有 站起来，他匆匆走完了六天的 帝王生涯，把大明江山留给了 年仅9岁的皇子朱翊钧，终年 三十六岁
• 明神宗（1563年— 1620年）朱翊钧， 汉族，明穆宗第三
子。隆庆二年，立
为皇太子，时方六
岁。隆庆六年，穆 宗驾崩，10岁的朱 翊钧即位，次年改
• 明世宗（1507— 1566）朱厚熜， 明朝第十一位皇 帝。1521--1566 年在位，年号嘉
靖，明宪宗庶孙，
兴献王朱祐杬嫡
一子，母蒋氏。
谥号“钦天履命
英毅圣神宣文广
武洪仁大孝肃皇 帝”。
• 明穆宗朱载垕
•
明穆宗朱载垕，年号，隆
庆，世宗皇帝的三子，三十岁
登基，是为明朝的第十二位皇
帝。
朱载垕可以说是明朝比较 幸运的皇帝，在他统治期间， 几乎没有爆发什么重大的变故， 他得以稳坐皇位六年。这与他 的性情是分不开的，由于在作 皇子期间处处小心谨慎，很少 张狂，从小就养成了贞静、仁 义的性情。
• 明宪宗朱见深（1447年－ 1487年），或作成化帝， 为明英宗的长子，明朝第 八代皇帝。初名朱见浚。 土木之变，英宗被瓦剌掳 去。景泰三年（1452年） 明代宗即位后，被废为沂 王，天顺元年（1457年） 英宗复辟，又被立为皇太 子，改名朱见深。宪宗于 天顺八年（1464年）登基， 初年为于谦平冤昭雪，恢 复景帝帝号。又能体谅民 情，励精图治，俨然为一 代明君。琉球、哈密、暹 罗、土鲁番、撒马儿罕等 国纷纷入贡。成化二十三 年（1487年），万贵妃去 世，八月，宪宗过于悲痛 而驾崩，时年41岁。葬于 北京昌平明茂陵。由他的 三子明孝宗继位。
朱元璋ppt
1.
2.朱元璋小时候给员外家放牛，把牛赶到草地后，常常把 赶牛鞭枕在头下，四仰八叉的睡觉。一天朱元璋又四仰八 叉的躺在地上睡觉时，来了一位过路人。这位过路人不是 别人，正是天上事晓得一半，地上事全晓得的刘伯温。刘 伯温来到朱元璋近旁，见是一位放牛娃在睡觉，四仰八叉 的的样子，加上枕在头下的放牛鞭，象煞了一个老大的 “天”字。刘伯温有意作弄放牛娃，折了一根狗尾巴草在 放牛娃脚板底下挠起了痒痒。朱元璋脚底下被狗尾巴草轻 轻挠着，难受起来，不觉翻了一个身，侧睡在草地上，一 双手放到身前，一只脚伸直，一只脚抡到身后。刘伯温是 何等聪明的人，看到朱元璋的这个睡姿，不觉大吃一惊， 这不是一个“子”字吗？联想到刚才的那个“天”字，合 在一起，正是“天子”两个字。嗨，你还别说，刘伯温这 次出门，正是因为社会混乱，群雄纷争，自己满腹经纶无 处发挥，来寻找能安邦定国的人，以发挥他的满腹经纶忙 他安邦定国呢。 从此，刘伯温就跟定了朱元璋。后 来，朱元璋在刘伯温的协助下，果然打下了天下，建立了 大明王朝。
朱元璋的功与过
功
一 .颁布《大明律》稳定社会秩序;
二 .兴建学校，选拔学官，把“教育工作” 政 绩的重要指标。 三 .减免税收，采取与民安息的政策 作为衡量地方官
过
一.胡惟庸一案，牵连被杀者达三万人，朱元璋晚年的蓝玉案又牵连了 一万五千人； 二.实行残酷刑罚； 三.规定以八股文作为取士的标准，以“四书”、“五经”为题，不允 许有自己的见解，限制了人们的思想； 四.文字狱长达十三年，造成了人人自危、不敢提笔的局面，以致文官 们不得不请求设计出一种标准的文牍的措辞，以免犯忌。
评价
对朱元璋的评价，历来都有非常大的争议。有很多 人认为朱元璋在一生中杀人无数，是一个杀人不眨 眼的魔头。但笔者认为这样的看法是片面的。朱元 璋出身贫苦农民，他的思想处处都体现着“以民为 本”的精神。他杀地主、杀官吏，却从不乱杀一个 平民：他制定各种制度惩治贪官污吏，但更多的则 是免税免粮、关心民生疾苦。可以这样说，在惩治 贪污腐败这方面，历史上没有谁比朱元璋做得更好。 朱元璋杀人，在很大程度上是无奈之举；而延续了 277年的大明王朝向我们证明，朱元璋在许多问题上 是正确的 。 明太祖朱元璋最重要的功绩是驱逐胡虏，除暴乱， 拯救民族，废除了蒙古人制定的种族等级政策， 恢复了中华。 这位最杰出的民族英雄从天灾人祸和饥寒交迫 的钟离村，一直到南京登基，他和他的文臣武 将所走的这条道路，不仅仅是为了私人和某个 阶级的利益，如同他的自述——“我本淮右布衣， 天下于我何加焉”。
2.朱元璋小时候给员外家放牛，把牛赶到草地后，常常把 赶牛鞭枕在头下，四仰八叉的睡觉。一天朱元璋又四仰八 叉的躺在地上睡觉时，来了一位过路人。这位过路人不是 别人，正是天上事晓得一半，地上事全晓得的刘伯温。刘 伯温来到朱元璋近旁，见是一位放牛娃在睡觉，四仰八叉 的的样子，加上枕在头下的放牛鞭，象煞了一个老大的 “天”字。刘伯温有意作弄放牛娃，折了一根狗尾巴草在 放牛娃脚板底下挠起了痒痒。朱元璋脚底下被狗尾巴草轻 轻挠着，难受起来，不觉翻了一个身，侧睡在草地上，一 双手放到身前，一只脚伸直，一只脚抡到身后。刘伯温是 何等聪明的人，看到朱元璋的这个睡姿，不觉大吃一惊， 这不是一个“子”字吗？联想到刚才的那个“天”字，合 在一起，正是“天子”两个字。嗨，你还别说，刘伯温这 次出门，正是因为社会混乱，群雄纷争，自己满腹经纶无 处发挥，来寻找能安邦定国的人，以发挥他的满腹经纶忙 他安邦定国呢。 从此，刘伯温就跟定了朱元璋。后 来，朱元璋在刘伯温的协助下，果然打下了天下，建立了 大明王朝。
朱元璋的功与过
功
一 .颁布《大明律》稳定社会秩序;
二 .兴建学校，选拔学官，把“教育工作” 政 绩的重要指标。 三 .减免税收，采取与民安息的政策 作为衡量地方官
过
一.胡惟庸一案，牵连被杀者达三万人，朱元璋晚年的蓝玉案又牵连了 一万五千人； 二.实行残酷刑罚； 三.规定以八股文作为取士的标准，以“四书”、“五经”为题，不允 许有自己的见解，限制了人们的思想； 四.文字狱长达十三年，造成了人人自危、不敢提笔的局面，以致文官 们不得不请求设计出一种标准的文牍的措辞，以免犯忌。
评价
对朱元璋的评价，历来都有非常大的争议。有很多 人认为朱元璋在一生中杀人无数，是一个杀人不眨 眼的魔头。但笔者认为这样的看法是片面的。朱元 璋出身贫苦农民，他的思想处处都体现着“以民为 本”的精神。他杀地主、杀官吏，却从不乱杀一个 平民：他制定各种制度惩治贪官污吏，但更多的则 是免税免粮、关心民生疾苦。可以这样说，在惩治 贪污腐败这方面，历史上没有谁比朱元璋做得更好。 朱元璋杀人，在很大程度上是无奈之举；而延续了 277年的大明王朝向我们证明，朱元璋在许多问题上 是正确的 。 明太祖朱元璋最重要的功绩是驱逐胡虏，除暴乱， 拯救民族，废除了蒙古人制定的种族等级政策， 恢复了中华。 这位最杰出的民族英雄从天灾人祸和饥寒交迫 的钟离村，一直到南京登基，他和他的文臣武 将所走的这条道路，不仅仅是为了私人和某个 阶级的利益，如同他的自述——“我本淮右布衣， 天下于我何加焉”。
第13课明朝的统治 (共39张PPT)
第14课
明朝的统治
朱元璋其人其事
朱元璋是大明朝的开国皇帝，是继汉高祖刘邦以来第 二位平民出身的君主。 他和秦始皇一样，给后世留下了严重的“相貌疑云”。 不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做出的贡献，是我 们毋庸置疑的。 演过朱元璋的演员很多，有帅气的，也有一般人，这 也是迎合了历史遗留的问题，随世人说去吧，他自逍遥。
2.议一议，八股取士对教育、选官等方面造 成什么样的负面影响？
答：负面影响：对教育，许多读书人只知埋 头苦读经书以此进入仕途，不讲求实际学 问，束缚了知识分子的思想，不利于知识 创新，更不利于创新人才的培养，；对玄 关，不利于培养真正对国家有用的建设型 人才，人们考中做官后，大都成为皇帝的 忠实奴仆。
①背景：明朝提倡尊孔崇儒
四书五经
目的：加强对思想的控制
②考试范围：明朝严格
规定考试的题目必须来自 “四书”“五经”； ③答题标准：考生对
题目的解释，必须是以朱熹 的《四书集注》为标准，不 得自己随意发挥。否则，考 生就会被认为是离经叛道， 即使文章做得再好，也不可 能录取。
三、科举考试的变化 2.答题格式
明朝对考试答卷的文 体格式、段落划分，都有 严格的规定，要求答卷由 八个部分组成，其中后四 个部分为主体，每部分要 有两股对仗的文字，因此 称为“八股文”。 （图为考场和看榜图） 所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、 出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。
3.“八股取士”的弊端
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢 思想。应试的人为了被录取，只有死读“四书”“五 经”，成为皇帝旨意的顺从者。 积极：考试形式标准化，利于规范考试。 消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。 八股文之害,等于焚书，而败坏 人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六 十余人也。 ——顾炎武 八股取士的最大危害在于：
明朝的统治
朱元璋其人其事
朱元璋是大明朝的开国皇帝，是继汉高祖刘邦以来第 二位平民出身的君主。 他和秦始皇一样，给后世留下了严重的“相貌疑云”。 不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做出的贡献，是我 们毋庸置疑的。 演过朱元璋的演员很多，有帅气的，也有一般人，这 也是迎合了历史遗留的问题，随世人说去吧，他自逍遥。
2.议一议，八股取士对教育、选官等方面造 成什么样的负面影响？
答：负面影响：对教育，许多读书人只知埋 头苦读经书以此进入仕途，不讲求实际学 问，束缚了知识分子的思想，不利于知识 创新，更不利于创新人才的培养，；对玄 关，不利于培养真正对国家有用的建设型 人才，人们考中做官后，大都成为皇帝的 忠实奴仆。
①背景：明朝提倡尊孔崇儒
四书五经
目的：加强对思想的控制
②考试范围：明朝严格
规定考试的题目必须来自 “四书”“五经”； ③答题标准：考生对
题目的解释，必须是以朱熹 的《四书集注》为标准，不 得自己随意发挥。否则，考 生就会被认为是离经叛道， 即使文章做得再好，也不可 能录取。
三、科举考试的变化 2.答题格式
明朝对考试答卷的文 体格式、段落划分，都有 严格的规定，要求答卷由 八个部分组成，其中后四 个部分为主体，每部分要 有两股对仗的文字，因此 称为“八股文”。 （图为考场和看榜图） 所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、 出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。
3.“八股取士”的弊端
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢 思想。应试的人为了被录取，只有死读“四书”“五 经”，成为皇帝旨意的顺从者。 积极：考试形式标准化，利于规范考试。 消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。 八股文之害,等于焚书，而败坏 人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六 十余人也。 ——顾炎武 八股取士的最大危害在于：
人教版部编版七年级下册第14课 明朝的统治 (共26张PPT)
秦始皇：焚书坑儒； 汉武帝：罢黜百家独尊儒术； 明朝：八股取士。
知识分子
八股取士
地方 废行中书省，设三司, 分封诸子，监控地方。
皇帝
中央
群臣
人民
厂卫特务机构
废丞相
吏 户 礼兵 刑 工
你认为明朝强化君权的措施对当时的社会 有什么影响？这些措施的设施还预示着什么？
从巩固国家的统一来说，起到了一定的作用，缓 和了社会矛盾，安定了社会秩序，恢复和发展了经济 ；但加强了对人民的镇压，特别是厂卫特务机构的设 置，说明皇帝依靠高压政策来维护统治；八股取士扼 杀了士人思想的进步，阻碍了科学文化的发展， 预示 着封建制度的日益腐朽、渐趋衰落，也给明朝的统治 埋下了危机，使中国开始落后于西方。
明清时期，考生作弊手段以夹 带居多，这是为什么？
一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧
气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有 甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。
“八股取士”是好事还 是坏事？我们应该如何 评价“八股取士”？
材料一： 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：
这种考试制度被称为“八股取士”
子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” [破题]圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。 [承题] 盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。 [起讲] 故特谓之曰：毕生阅历，…… [入手] 回乎，人有积生平之得力，终不自明，…… [起股] 回乎，尝试与尔仰参天时，……
三. 经济的发展
1、农业
引进新的农作物品种
花生
马铃薯
甘薯
玉米
向日葵
2、手工业
棉纺织业向北推进； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心—青花瓷
知识分子
八股取士
地方 废行中书省，设三司, 分封诸子，监控地方。
皇帝
中央
群臣
人民
厂卫特务机构
废丞相
吏 户 礼兵 刑 工
你认为明朝强化君权的措施对当时的社会 有什么影响？这些措施的设施还预示着什么？
从巩固国家的统一来说，起到了一定的作用，缓 和了社会矛盾，安定了社会秩序，恢复和发展了经济 ；但加强了对人民的镇压，特别是厂卫特务机构的设 置，说明皇帝依靠高压政策来维护统治；八股取士扼 杀了士人思想的进步，阻碍了科学文化的发展， 预示 着封建制度的日益腐朽、渐趋衰落，也给明朝的统治 埋下了危机，使中国开始落后于西方。
明清时期，考生作弊手段以夹 带居多，这是为什么？
一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧
气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有 甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。
“八股取士”是好事还 是坏事？我们应该如何 评价“八股取士”？
材料一： 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：
这种考试制度被称为“八股取士”
子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” [破题]圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。 [承题] 盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。 [起讲] 故特谓之曰：毕生阅历，…… [入手] 回乎，人有积生平之得力，终不自明，…… [起股] 回乎，尝试与尔仰参天时，……
三. 经济的发展
1、农业
引进新的农作物品种
花生
马铃薯
甘薯
玉米
向日葵
2、手工业
棉纺织业向北推进； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心—青花瓷
明朝皇帝
庙号宪宗，谥曰继天凝道诚明仁敬崇文肃武宏德圣孝纯皇帝。葬於明十三陵之茂陵。
九、明孝宗朱佑樘
明孝宗朱祐樘(1470-1505)，年号“弘治”，宪宗皇帝第三子。1487年即位，在位期间，孝宗“更新庶政，言路大开”，勤于政事，励精图治，驱除宫内奸臣，任用王恕、刘大夏等为人正直的贤臣，使英宗朝以来奸佞当道的局面，得以改观，明朝再度中兴盛世。史称“弘治中兴”， 被誉为“中兴之令主”。死于1505年，在位19年，享年36岁。
庙号惠宗，谥号为嗣天章道诚懿渊功观文扬武克仁笃孝让皇帝，清朝乾隆元年上谥号为恭闵惠皇帝，后世有人以其年号而称建文帝。
三、明成祖朱棣
明成祖朱棣(1360年6月1日—1424年8月12日)，安徽凤阳人，洪武
三年(1370年)，受封燕王。 朱元璋去世后，继位的建文帝朱允炆实行削藩，朱棣遂于建文元年(1399年)七月发动靖难之役，四年六月攻入南京，杀方孝孺等人，夺取了皇位。次年改元永乐(1403～1424年)。1421年迁都北京，并下令编纂了《永乐大典》。他统治期间社会安定、国家富强，由于成祖年号为“永乐”，后世称这一时期为“永乐盛世”。死于1424年，时年65岁。在位23年。
8、明宪宗（朱见深）成化，23年——用情专一的皇帝，懦弱的皇帝。
9、明孝宗（朱佑樘）弘治，18年——勤于政事，励精图治的皇帝。明朝的中兴之主。
10、明武宗（朱厚照）正德，16年——历史上很有争议的一位皇帝，最能折腾的皇帝。
11、明世宗（朱厚熜）嘉靖，45年——痴迷道教、追求长生不老的皇帝。
庙号光宗，谥号崇天契道英睿恭纯宪文景武渊仁懿孝贞皇帝。葬于明十三陵之庆陵。
十五、明熹宗朱由校
明熹宗朱由校(公元1605-1627年)，明末皇帝，光宗长子，年号“天启”。1620年阴历九月—1627年阴历八月在位，年号天启(1621—1627年)，故又称天启帝。明光宗朱常洛长子，父亲光宗在位仅29天便因“红丸案”而暴毙，朱由校经过“移宫案”的风波，为群臣拥立继位。在位7年，因嬉乐过度成病(一说曾落水，留下病根)，于1627年服用“仙药”而死，终年23岁，谥熹宗，葬于德陵(今北京市十三陵)，是明朝营建的最后一座皇陵。在位时任用宦官魏忠贤，致使政治腐败。努尔哈赤乘机攻占沈阳。天启帝有三男二女，无一长成。终无子，遗诏立五弟信王朱由检为皇帝，即后来的明思宗(崇祯帝)。
九、明孝宗朱佑樘
明孝宗朱祐樘(1470-1505)，年号“弘治”，宪宗皇帝第三子。1487年即位，在位期间，孝宗“更新庶政，言路大开”，勤于政事，励精图治，驱除宫内奸臣，任用王恕、刘大夏等为人正直的贤臣，使英宗朝以来奸佞当道的局面，得以改观，明朝再度中兴盛世。史称“弘治中兴”， 被誉为“中兴之令主”。死于1505年，在位19年，享年36岁。
庙号惠宗，谥号为嗣天章道诚懿渊功观文扬武克仁笃孝让皇帝，清朝乾隆元年上谥号为恭闵惠皇帝，后世有人以其年号而称建文帝。
三、明成祖朱棣
明成祖朱棣(1360年6月1日—1424年8月12日)，安徽凤阳人，洪武
三年(1370年)，受封燕王。 朱元璋去世后，继位的建文帝朱允炆实行削藩，朱棣遂于建文元年(1399年)七月发动靖难之役，四年六月攻入南京，杀方孝孺等人，夺取了皇位。次年改元永乐(1403～1424年)。1421年迁都北京，并下令编纂了《永乐大典》。他统治期间社会安定、国家富强，由于成祖年号为“永乐”，后世称这一时期为“永乐盛世”。死于1424年，时年65岁。在位23年。
8、明宪宗（朱见深）成化，23年——用情专一的皇帝，懦弱的皇帝。
9、明孝宗（朱佑樘）弘治，18年——勤于政事，励精图治的皇帝。明朝的中兴之主。
10、明武宗（朱厚照）正德，16年——历史上很有争议的一位皇帝，最能折腾的皇帝。
11、明世宗（朱厚熜）嘉靖，45年——痴迷道教、追求长生不老的皇帝。
庙号光宗，谥号崇天契道英睿恭纯宪文景武渊仁懿孝贞皇帝。葬于明十三陵之庆陵。
十五、明熹宗朱由校
明熹宗朱由校(公元1605-1627年)，明末皇帝，光宗长子，年号“天启”。1620年阴历九月—1627年阴历八月在位，年号天启(1621—1627年)，故又称天启帝。明光宗朱常洛长子，父亲光宗在位仅29天便因“红丸案”而暴毙，朱由校经过“移宫案”的风波，为群臣拥立继位。在位7年，因嬉乐过度成病(一说曾落水，留下病根)，于1627年服用“仙药”而死，终年23岁，谥熹宗，葬于德陵(今北京市十三陵)，是明朝营建的最后一座皇陵。在位时任用宦官魏忠贤，致使政治腐败。努尔哈赤乘机攻占沈阳。天启帝有三男二女，无一长成。终无子，遗诏立五弟信王朱由检为皇帝，即后来的明思宗(崇祯帝)。
人教部编版七年级历史下册 第14课 明朝的统治课件 (共24张PPT)
宋濂(1310年11月4日 -1381年6月20日 )，初名寿，字景濂，号潜溪，别号龙门子、玄 真遁叟等，汉族。祖籍金华潜溪(今浙江义乌)，后迁居金华浦江(今浙江浦江)。元末 明初著名政治家、文学家、史学家、思想家，与高启、刘基并称为"明初诗文三大家 "，又与章溢、刘基、叶琛并称为"浙东四先生"。被明太祖朱元璋誉为"开国文臣之首 "，学者称其为太史公、宋龙门。
四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。五经指 的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部。
答题标准：考生对题目的解释， 必须是以朱熹的《四书集注》 为标准，不得自己随意发挥。
文体：明朝对考试答卷的文体格式、段 落划分，都有严格的规定，要求答卷由 八个部分组成，其中后四个部分为主体 ，每部分要有两股对仗的文字，因此称 为“八股文”。
D
2．《稗史汇编》记载：“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事 则相庆，以为又活一日。”这反映了明朝时( ) A．京官和妻子的感情很好B．京官很悲观C．京官度日如年D．君 权空前加强，对百官的震慑极大
D
锦衣卫印
东厂，官署名。即东缉事厂，中国明代的特权监察机构、特务机关和 秘密警察机关。明成祖于永乐十八年(1420年)设立东缉事厂(简称东厂) ，由亲信宦官担任首领。 地点位于京师(今北京)东安门之北(一说东华 门旁)。 明中叶后期锦衣卫与东西厂并列，活动加强，常合称为"厂卫" 。 东厂权力在锦衣卫之上，只对皇帝负责，不经司法机关批准，可随 意监督缉拿臣民，从而开明朝宦官干政之端。
第14课
明朝的统治
明太祖朱元璋
• 姓名：朱元璋（1328--1398），外号：朱重八，职业：皇 帝，家庭出身：贫农 • 座右铭：你的就是我的，我的还是我的。 • 主要经历：1328—1344年放牛， • 1344—1347年做和尚，主要工作：讨饭 • 1347—1352年做和尚，主要工作：撞钟 • 1352—1368年造反
四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。五经指 的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部。
答题标准：考生对题目的解释， 必须是以朱熹的《四书集注》 为标准，不得自己随意发挥。
文体：明朝对考试答卷的文体格式、段 落划分，都有严格的规定，要求答卷由 八个部分组成，其中后四个部分为主体 ，每部分要有两股对仗的文字，因此称 为“八股文”。
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2．《稗史汇编》记载：“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事 则相庆，以为又活一日。”这反映了明朝时( ) A．京官和妻子的感情很好B．京官很悲观C．京官度日如年D．君 权空前加强，对百官的震慑极大
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锦衣卫印
东厂，官署名。即东缉事厂，中国明代的特权监察机构、特务机关和 秘密警察机关。明成祖于永乐十八年(1420年)设立东缉事厂(简称东厂) ，由亲信宦官担任首领。 地点位于京师(今北京)东安门之北(一说东华 门旁)。 明中叶后期锦衣卫与东西厂并列，活动加强，常合称为"厂卫" 。 东厂权力在锦衣卫之上，只对皇帝负责，不经司法机关批准，可随 意监督缉拿臣民，从而开明朝宦官干政之端。
第14课
明朝的统治
明太祖朱元璋
• 姓名：朱元璋（1328--1398），外号：朱重八，职业：皇 帝，家庭出身：贫农 • 座右铭：你的就是我的，我的还是我的。 • 主要经历：1328—1344年放牛， • 1344—1347年做和尚，主要工作：讨饭 • 1347—1352年做和尚，主要工作：撞钟 • 1352—1368年造反
“布衣天子”朱元璋的政治思想
在中国历代开国之君中，朱元璋是位最具传奇色彩的人物。
他本“淮右布衣”，出身寒微，亦无多少文化修养，且曾因生计所迫而入沙门。
元末，社会大乱，群豪并起，他国图“自全”而参加了郭子兴领导的红巾军起义。
然而，就是这位“目不知书”、“以游丐起事”（1）的朱元璋，竟在十余年时间里，力挫群雄，赶跑元顺帝，成就了一代帝王之业，创建了明王朝。
本文仅对这位“布衣天子”的政治思想予以论析，以就教于方家。
由兴“革命”到禁“革命”，这从一个侧面反映了朱元璋从一位反对暴元统治的斗士转变成为封建专制君主的过程。
同时，这也是“布衣天子”朱元璋政治思想的重要方面。
在元末起事诸豪中，朱元璋最为注重从理论上论证其“革命”的正当性和必要性。
他曾借助儒家传统的华夷观念和天命观念来阐发其推翻元廷、创建新政权的合理性。
他说：“自古帝王临御天下，中国居内以制夷狄，夷狄居外以奉中国，未闻以夷狄居中国治天下者也”。
元蒙统治者以北狄而“入中国为天下主”，此虽亦“天命”使然，但毕竟违背了华、夷之间的主属秩序，使达人志士有“冠履倒置之叹”。
所以，他从传统的华夷观念出发，鲜明地提出“驱逐胡虏，恢复中华”、“复汉官之威仪”、“雪中国之耻”的口号。
同时，朱元璋又指出：国运兴衰在天意。
“元起朔方，世祖始有中夏，乘气象之盛，理自当兴。
彼气运既去，理固当衰。
其成败得失，俱系于天。
”他认为，元朝经过百余年的发展，国运已尽。
君臣上下荒淫昏弱，纪纲大几，尤“于父子君臣夫妇长幼之伦渎乱甚矣”，致使“人心叛离，天下兵起，使我中国之民死才肝脑涂地，生者骨肉不相保”。
这“虽因人事所致，实天厌其德而弃之之时也”。
所以，元末“豪杰并起，海内瓜分”，“虽元兵四出，无救于乱，此天意也”。
他还多次宣称：“朕本农家，乐生于有元之世”，本无意据有天下，无奈生逢乱世，“盘桓避难，终不宁居”，不得已才“因乱起兵”，旨在“保障乡里”，“欲图自保”。
只是由于元蒙帝国在反元势力的沉重打击下分崩离析，“天下已非元氏所有矣”，而当时“群雄无成，徒扰生民”，故而只好以布衣“奉天征讨”，“拨乱反正”，终于“削平强暴，混一天下”。
背影(布衣天子)
我的合作探究（2）
文中哪一次的背影描写给你留下的印象最 深？有感情地朗读文中相关内容，思考： 作者是怎样描写这次背影的？进而思考： 作者为什么不正面描写父亲，而只是写父 亲的背影？
我的合作探究（2）
以买橘的背影为例： 作者首先写了父亲的衣着（突出黑色）→沉重背影让人忧 心 ↓ 接着写走路姿势（蹒跚）→蹒跚的背影让人担心 ↓ 然后写爬月台动作（“攀”“缩”“倾”）→艰难努力的 背影让人揪心 父亲的“背影”是本文感情的聚集点，这张“背影”凝聚 着“深深的父爱”，我们就要写最动情的事，最感人的瞬 间。
执 教 ： 布 衣 天 子
八 年 级 上 册 语 文 课 文
自主学习：朗读
大家都知道，语文课堂上离不开琅琅的读书声。 通过朗读，可以加深对课文内容的理解，对作者 情感的准确把握，也是培养大家朗读能力的最好 途径。 朗读要求：一是声音宏亮，二是充满感情，二是 速度有变化。 初次朗读或默读，请拿起手中的笔，对不认识的 字词要作上记号，并运用工具书扫除字词障碍。 另外，我们还要借助书下注释及课外书籍，积累 文学常识，了解作者简介（有时间限制）。
我的搜集
1．作者简介 朱自清（1898－1948），原名 ，字 ，号 ， 祖籍绍兴，生于江苏海洲，后随父定居扬州。现 代 、 、 、 。他的散文以文笔洗练，语 言秀丽著称。散文集《 》《 》等收在《 》里。 2．写作背景 朱自清1916年暑假考上北京大学预科班，1917年暑假 提前一年考入哲学系，这一年冬天，71岁的祖母在扬 州病逝，父亲办完丧事后，为了谋生，又匆匆前往南 京谋职。朱自清也要回北京大学读书，因而同行至南 京。本文就是记叙 的情景。
课本表演剧（一）
课本表演剧（二）
课本表演剧（三）
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苦难 童年
放牛为生 丧亲之痛
出家为僧，
游方乞讨
军事斗争
初露锋芒 攻占集庆 决战陈友谅 扫荡江南 北伐
初 露 锋 芒
受同乡汤和之邀， 参加农民起义军郭子 兴部。 英勇善战，才能出 众，被郭子兴招为婿。 南攻定远，兵克滁 州、和州
攻占集庆
接纳巢湖反元武装 首领廖永安、俞通海 率军渡长江，克太 平(今当涂)。 次年挥军进克集庆 (今南京)， 改集庆路为应天府， 以此为中心建立基地
布衣天子朱元璋
朱元璋简介
朱元璋（1328~1398)，字国瑞，原名 朱重八 濠州钟离（今安徽凤阳)人 元末农民起义军首领。著名军事家、政 治家 明朝开国皇帝,年号洪武,执正31年
享年71岁，死后葬于明孝陵
朱元璋大事纪年表
• 1328年，出生于濠州钟离
• 1344年，父母长兄死于疾疫。出家为僧，游方乞讨
南京古城
以朱元璋为题材的电视剧
《传奇皇帝朱元璋》《朱元璋》 《大脚马皇后》
决战陈友谅
龙湾大捷 诱敌深入 、伏兵围歼之策， 大败陈友谅军于龙湾(今南 京下关一带）
决胜鄱阳湖 火攻挫其锐气，继扼湖口， 水陆伏击，歼灭汉军60万。 创造中国水战史上以少胜多 的著名范例
平定江南
• 攻占苏州
先取淮东，再占浙西，剪除两 翼，后攻平江(今江苏苏州)， 俘张士诚
• 迫降割据浙东的方国珍
北
伐
先取山东，撤其屏蔽； 旋师河南，断其羽翼； 拔潼关而守之，据其户 槛，然后进兵元都
应天称帝 国号大明
朱元璋成功之道
军纪严明
谋略得当
人才鼎盛 个人卓越的军事眼光 贤妻相助
一、军纪严明
• 不殺人 • 不擄掠 • 不燒房屋
二、谋略得当
高筑墙，广积粮，缓称王
三、人才鼎盛
• 文臣：李善长、刘基、宋濂 • 武将：徐达、常遇春、李文忠、 冯胜、邓愈
• 1352年，投红巾军郭子兴部下，娶子兴养女马氏为妻。 • 1356年，占领集庆（今南京），受龙凤大宋政权官爵，任江南行省 平章 • 1363年，与陈友谅决战于鄱阳湖，友谅战死。 • 1364年，自立为吴王 • 1367年，灭张士诚 • 1368年，在应天称帝，国号大明，建元洪武。北征，克元大都(今北 京)，元顺帝北逃，元亡。 • 洪武四年至十年，逐渐消灭各地残余的割据势力，统一全机敏娴淑，深明大义
惩奸佞亳不手软， 扶良善鞠躬尽瘁， 保忠臣机智灵活， 助皇上能屈能伸。
皇觉寺里，明月相伴，孤灯一盏！ 皇觉寺里，明月相伴，孤灯一盏 濠州城中，谨小慎微，奋发图强！ 濠州城中，谨小慎微，奋发图强 鄱阳湖畔，碧波千里，火光冲天！ 鄱阳湖畔，碧波千里，火光冲天 茫茫大漠，金戈铁马，剑舞黄沙！ 开创帝国，保世宏规，光耀后代！ 茫茫大漠，金戈铁马，剑舞黄沙！ 开创帝国，保世宏规，光耀后代！ 我本淮右布衣，天下于我何加焉！ 我本淮右布衣，天下于我何加焉！