讲课课件消费心理面面观

信，而且每周一封。每次从收发 室门口过，我和你妈看着你熟悉 的字，却不能认领。那种痛苦是 咋样的，你知道吗? 当时，正 值你妈下岗，而你爸微薄的工资， 显然不够你出入卡拉OK酒吧餐 厅。在这样的状况下，你不仅没 有半句安慰，居然破天荒来
了一封长信，大谈别人的老爸 老妈如何大方。你给我和你 妈心上戳了重重一刀，还撒 了一把盐。最令我伤心的是， 今年暑假，你居然偷改入学 收费通知，虚报学费。这之 前，我在报纸上已看到这种 事情。没想你也同时看到这 则新闻，一时间相见恨晚， 及时娴熟地运用这一招
态度：不健康的心理，
今年你考到全班第一名。 你爸爸不是说要给你买一 双球鞋吗？你准备买哪个 牌子的,Adidas的还是耐 克的？ 我不打算买太贵的，我想买 一双安踏的，200块左右， 质量好又耐用，穿得也舒服。
思考 ： •1、这是一种怎样的 消费？ •2、我们应如何看待 它？
特点：符合实际、讲究 实惠 评价：有利的、理智的 消费，对个人和社会都 有好处。
（2）、避免盲从，理性消费
在消费过程中应注 意
跟风随大流
“三个避免”
避免
情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费
中国消费四大怪
重腹轻脑；
物 质
重幼轻老； 重节轻闲；
小儿麻痹症
重娱轻健。
小华： 爸，我们新房旁边怎么有好多塑料 饭盒？ 爸爸： 哦，可能是装修工人吃完饭扔的。
小华： 我们国家现在不是有规定不准使用 塑料饭盒？ 爸爸： 可现实生活中很多人都使用它啊！
思考：
以上述情景为引子， 探讨我们消费中受哪 些心理的影响？你怎 样评价这些消费心理？
不是名牌咱不穿没买手机好难堪； 上学打的才体面,最爱零食酒和烟； 上网游戏又聊天,哪管睡觉和三餐； 百元才用三两天,生日请客该咋办。
•2、做理智的消费者 •践行正确的消费原则
小华的父母都是政府工作 人员。最近他们家有了新房， 圆了全家人多年的梦想。现 在，围绕新房的话题，全家 人都各抒己见，纷纷表达自 己的观点。
要避免跟风随 大流，要避免 情绪化消费， 要物质消费和 精神消费协调 跟风随大流， 情绪化消费， 物质消费和精 神消费不协调
“5R”
要戒奢从 俭，要任 何时候都 发扬
危害健康、 破坏环境、 浪费资源 铺张浪费
1、消费心理面面观
（人们的消费行为受消费心理的影响）
从众心理引发的消费
－－人有我有
求异心理引发的消费 －－标新立异 攀比心理引发的消费 －－人无我有 求实心理引发的消费 －－根据需要
【创境设问】 《一封家书》
亲爱的儿子： 尽管你伤透了我的心，但 你终究是我的儿子。虽然，自 从你考上大学，成为我们家几 代里出的唯一一个大学生之后， 心里已分不清咱俩谁是谁
的儿子了。从扛着行李陪你去大 学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜 票甚至教你挤牙膏，这一切，在 你看来是天经地义的，你甚至感 觉你这个不争气的老爸给你这位 争气的大学生儿子服务，是一件 特沾光特荣耀的事。后来，随着 你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐 少了，据你那位高中同学说，是
• ５、我国人民生活已总体 达到小康水平，再提艰苦 奋斗是不是已经过时了？
•1、消费心理面面观
今年流行的服装类型很酷啊， 我看到许多同学都买了一两 件，昨天看到小明穿的那件 很有型，我也想买一件。 我也想买，星期天我们一 起去吧。
好啊，我也去！
思考：
• 1、这是一种什么心理引 发的消费？ • 2、我们该如何看待这种 心理?
适度消费：既反对超前消费，也 反对抑制消费。
妻子：老公，同事们都说，现在装修流 行“欧洲” 样式，很有异国风味。 丈夫：那就听你的吧，反正一切跟着 “流行”走。
小华：妈，不对吧，我同学上网看过了， 说明年将流行“澳洲”样式。 丈夫：那我们家要怎么装修好啊？
考考 你
• 1、小华和他父母在装修款 式上是一种什么消费心理？ • 2、你给他们家出出主意， 应该怎么装修？
学生议论：
《一封家书》和《两 份清单》中大学生儿 子、颖的消费观。
【链式问题生成】
１、消费行为受哪些主观因素 （消费心理）的影响？有什么 特点、怎样评价和对待它的？
２、怎样理解量入为出、适度 消费？说说你是怎样合理开支 一星期的生活费的？
• ３、怎样避免盲从，做到理 性消费？我们生活中正确消 费的标准是什么？ • ４、什么样的消费是绿色消 费？对于我们中学生来讲， 可以从哪些方面来做到绿色 消费？
课堂小结
树 立 正 确 的 消 费 观
消费心理
面面观
从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 量入为出 避免盲从 保护环境 适度消费 理性消费 绿色消费
做理智的
消费者
勤俭节约
艰苦奋斗
学弟手机“借”来摆阔
一中学生攀比过了头
郴州某中学严某，家境不是太好，父亲下岗 好几年，在路边摆摊，母亲每月也就挣400来元 钱。但严某虚荣心强，好面子，买的衣服、文具 都要讲名牌，丝毫不比其他同学差，父母就只这 么一个儿子，一般也就省吃俭用地满足了他的要 求。上高中了，严某的许多同学都有手机，课间 时就拿出来“显摆”，让他觉得很没面子。有几 次他给父母提出也要买一部手机，被拒绝了，后 来他就产生了“借”用低年级同学手机的想法。
来对付生你养你爱你疼你的父 亲母亲。虽然，得知真相后 我并没发作，但从开学到今 天，两个月里，我一想到这 事就痛苦，就失眠。这已经 成为一种心病，病根就是 你 — 我亲手抚养大却又倍 感陌生的大学生儿子。不知 在大学里，你除了增加文化 知识和社交阅历之外，还能
否长一丁点善良的心？
《两份清单》
清单一： ２０11年８月底，颖到青岛 上大学，给颖留生活费7000元； １０月底，颖要买手机，寄２０ ００元；１２月，颖急需笔记本 电脑，寄８０００元； ……２ ０12年２月，颖返校车票３１８ 元，生活费9000元。
清单二：
•
２０11年９月，菜、米、面2８０ 元；１０月，色拉油69元、菜３８ 元； １２月，给颖爷爷200元、菜 400元、煤气（两个月）170元、水 电费（２个月）１２０元、药费９ ０元； ２０12年元月，春节年货 １０0０元、双方父母各１００元， 弟、妹小孩压岁钱共２００元，颖 爸买鞋８０元；２月，请亲朋吃饭 ２８０元，药费６７元
“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。因为 它不是指某种具体的消费方式，而是代 表一种精神，值得我们代代相传。它不 代表要穿补丁衣服和天天吃草根。时代 不同，其具体消费状况不一样。但这种 节约资源，善用资源，努力奋斗的精神， 不论什么时代都是适用的，应该发扬光 大。所以我们不能把勤俭节约，艰苦奋 斗与合理消费对立起来，勤俭节约不是 抑制消费而是说不要浪费。
少用一次性制品
选无磷洗衣粉 选绿色食品
用充电电池 少开空调，开展“无 车日”活动等
• • • •
绿色消费宣言 绿色消费是一种权益，它保障后代人 的生存和当代人的安全与健康； 绿色消费是一种义务，它提醒我们： 环保是每个消费者的责任； 绿色消费是一种良知，它表达了我们 对地球母亲的孝爱之心和对万物生灵 的博爱之怀； 绿色消费是一种时尚，它体现着消费 者的文明与教养，也标志着高品质的 生活质量
求异心理惹得“高回头 率”
感悟： 过分求异不提倡
我这件衣服是在 瞧我这件 我这件在 真维斯买的，要 Adidas的 佐丹奴买的， 450元。 200元。 700元。
思考：
•1、这是一种什么心理 引发的消费？ •2、这种心理引发的消 费好不好？该不该提倡？
特点：夸耀性 盲目 性
评价：不实用，对个 人生活不利。
因为你谈恋爱了。其实，她不 说我们也知道，从你一封接 一封的催款信上我们能感受 到，言辞之急迫、语调之恳 切，让人感觉你今后毕业大 可以去当个优秀的讨债人。 的确，你考上大学，你爸妈 确实为你骄傲。虽然现今的 大学生也不一定能找到工作
但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。 在你读大学的第一学期，我们收 到过你的3封信，加起来比一份 电报长不了多少，言简意赅，主 题鲜明，通篇字迹潦草，只一个 “钱”字特别工整而且清晰你说 你学习很忙，没时间写信，但同 院里你高中时代的女同学，却能 收到你洋洋洒洒几十页的
是理智的消费
人有我优 讲究实惠
2、做理智的消费者
量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗
－－在自己经济承受能力之内 不 要过于节俭，抑制消费 －－避免盲目从众；避免情绪化消费； 避免重物质消费轻精神消费的倾向 －－以保护消费者健康和节约资源为 主旨，符合人的健康和环境保护标准 的各种消费行为的总称 －－是我国的传统美德和优良作风， 任何时候都应该发扬光大
老爸，我同学家在买了新居之后就马上 小华： 配了家庭影院、笔记本电脑和进口音响。
儿子，你放心，我们家决不会比他们差。
爸爸： 我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷
妈妈：
款还有10万没还呢！哪还有余钱买这买 那的。 哦！欠这么多啊？那我们为什么又要贷 款买房呢？
小华：
考你
1、小华家贷款购房的行
为，你如何理解？
特点：仿效性、重复性、盲 目性 评价 有利：健康合理的从众 心理可带动某一产业的发展。 不利：不健康、不合理的从 众消费误导经济的良性发展， 对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析， 不可盲目从众消费。
1、这些图片体现了一种什么消费 心态？ 2、我们应当如何评价这种消费方 式？
•特点：标新立异，显示与众 不同 •评价 有利：展示个性，推动 新工艺和新产品的出现和发 展。 有弊：代价大，社会不一定 认可 •态度：适当求异可行，过分
态度：值得提倡，值得
心理
从众心理 特点 仿效、重复、 盲目
求异心理 标新立异 展示个性、 推动新工 艺新产品 的出现 代价大， 社会不一 定认可
攀比心理 炫耀、盲目