新人教版音乐四年级上册四单元:牧羊姑娘(简谱)
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8
请同学们跟琴唱一唱歌曲《牧羊姑娘》。
9
请同学们分组讨论:乐曲在歌曲的基础上做了哪 些改编?
10
请同学们完整聆听,记录作品的结构。
11
山 童
12
完整聆听
请同学们聆听歌曲,并思考:
●这首歌曲的演唱形式是什么? ●这首歌曲表现了什么内容? ●歌曲的情绪是怎样的?
13
分段聆听——第一部分
请同学们听一听:这部分的演唱形式是什么?旋律中 的装饰音有什么作用?
草帽盖着憨笑,那梦里多美好,醒来对着山坳呼叫,传 来回声多奇妙梭梭,醒来对着山坳呼叫,回声是多么奇 妙。蜜蜂蜜蜂哼着小调,小鸟她说说笑笑。
16
分段聆听——第三部分
请同学们听一听,这段音乐发生了怎样的变化?这种 变化给你们带来什么感受?
太阳升起来了,小花伸着懒腰,伸懒腰,山林唱着歌谣, 回声多么奇妙,多奇妙。 蜜蜂哼着小调,小鸟说说笑笑,说又笑,小草小草睡觉, 草帽盖着憨笑,多美好。
4
牧羊姑娘
1
同学们认识下面这件乐器吗?
双簧管
2
请同学们听一段音乐,并用简短的词语来概括双 簧管的音色。
双簧管
3
乐器陈列室
双簧管是一种木制的管乐器,以 双簧的哨子振动发音,它的音色柔和、 温暖,富有田园风。
4
请同学们聆听音乐,双簧管在这段音乐中起到什 么作用?音乐表现了怎样的情绪?
双簧管
5
wenku.baidu.com
请同学们再次聆听音乐,听一听:这段音乐的速 度、力度有什么特点?它有几个主题?
17
完整聆听
请同学们聆听歌曲,记录歌曲的结构。
18
14
分段聆听——第一部分
请同学们随音乐唱一唱,注意装饰音和变化音。
15
分段聆听——第二部分
请同学们听一听,这段音乐的演唱形式是什么?音乐 是如何描绘这种画面的?
静静坐在山坡,那朝霞多美好,山林唱着绿色歌谣,山 风哄小草睡觉梭梭。山林唱着绿色歌谣,山风哄小草睡 觉。太阳太阳升起来了,小花她伸伸懒腰。
6
请同学们随音乐唱一唱这两个主题。
7
作品介绍
这首乐曲是根据同名歌曲改编成的双簧管独 奏曲。原歌曲叙述了旧时一个穷苦的牧羊女的凄 凉生活。歌曲共有两段歌词,其中一段歌词是这 样的:“对面山上的姑娘,你为谁放着群羊?泪水 湿透了你的衣裳,你为什么这样悲伤?山上这样的 荒凉,草儿是这样枯黄,羊儿再没有食粮,主人 的鞭儿举起了抽在我身上。”
请同学们跟琴唱一唱歌曲《牧羊姑娘》。
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请同学们分组讨论:乐曲在歌曲的基础上做了哪 些改编?
10
请同学们完整聆听,记录作品的结构。
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山 童
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完整聆听
请同学们聆听歌曲,并思考:
●这首歌曲的演唱形式是什么? ●这首歌曲表现了什么内容? ●歌曲的情绪是怎样的?
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分段聆听——第一部分
请同学们听一听:这部分的演唱形式是什么?旋律中 的装饰音有什么作用?
草帽盖着憨笑,那梦里多美好,醒来对着山坳呼叫,传 来回声多奇妙梭梭,醒来对着山坳呼叫,回声是多么奇 妙。蜜蜂蜜蜂哼着小调,小鸟她说说笑笑。
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分段聆听——第三部分
请同学们听一听,这段音乐发生了怎样的变化?这种 变化给你们带来什么感受?
太阳升起来了,小花伸着懒腰,伸懒腰,山林唱着歌谣, 回声多么奇妙,多奇妙。 蜜蜂哼着小调,小鸟说说笑笑,说又笑,小草小草睡觉, 草帽盖着憨笑,多美好。
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牧羊姑娘
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同学们认识下面这件乐器吗?
双簧管
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请同学们听一段音乐,并用简短的词语来概括双 簧管的音色。
双簧管
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乐器陈列室
双簧管是一种木制的管乐器,以 双簧的哨子振动发音,它的音色柔和、 温暖,富有田园风。
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请同学们聆听音乐,双簧管在这段音乐中起到什 么作用?音乐表现了怎样的情绪?
双簧管
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wenku.baidu.com
请同学们再次聆听音乐,听一听:这段音乐的速 度、力度有什么特点?它有几个主题?
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完整聆听
请同学们聆听歌曲,记录歌曲的结构。
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分段聆听——第一部分
请同学们随音乐唱一唱,注意装饰音和变化音。
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分段聆听——第二部分
请同学们听一听,这段音乐的演唱形式是什么?音乐 是如何描绘这种画面的?
静静坐在山坡,那朝霞多美好,山林唱着绿色歌谣,山 风哄小草睡觉梭梭。山林唱着绿色歌谣,山风哄小草睡 觉。太阳太阳升起来了,小花她伸伸懒腰。
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请同学们随音乐唱一唱这两个主题。
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作品介绍
这首乐曲是根据同名歌曲改编成的双簧管独 奏曲。原歌曲叙述了旧时一个穷苦的牧羊女的凄 凉生活。歌曲共有两段歌词,其中一段歌词是这 样的:“对面山上的姑娘,你为谁放着群羊?泪水 湿透了你的衣裳,你为什么这样悲伤?山上这样的 荒凉,草儿是这样枯黄,羊儿再没有食粮,主人 的鞭儿举起了抽在我身上。”