大学生心理健康2000字论文参考心理健康论文2000字
大学心理健康教育课结课论文2000字
大学心理健康教育课结课论文2000字大学生心理健康教育工作是一项重要的工作，在学生的成人成才道路上起着极其重要的作用。
下面是店铺给大家推荐的大学心理健康课结课2000字论文，希望能对大家有所帮助!大学心理健康课结课2000字论文篇一：《加强贫困大学生心理健康教育》摘要：本文主要针对贫困大学生出现的心理健康问题，进行原因分析与深入探讨，对如何加强贫困大学生的心理健康教育，给出几点建议。
关键词：贫困大学生;心理健康教育;大学生资助体系“贫困大学生群体”这一概念出现的标志性时间是1988年，当年中国高校招生收费全面并轨，免费上大学成为历史。
次年5月，国家教育部宣布扩大高校招生规模，高校扩招在近五年达到峰值，这直接带来了高校贫困生的大规模增加。
为了帮助贫困大学生顺利就学，解决他们的经济负担，国家出台了多项政策和措施，建立健全了大学生资助体系。
我国的大学生资助体系简单地说，可用5个字来概括，即：奖、贷、助、补、免。
“奖”指国家奖助学金，“贷”指国家助学贷款，“助”指勤工助学，“补”指困难补助，“免”指减免学费。
通过“奖、贷、助、补、免”的大学生资助体系，大学生的学费与生活基本可以得到解决，但是在物质帮困的同时，我们更应该注重贫困大学生的心理健康问题，将物质帮困拓展到精神帮困、技能解困的层面，使贫困生得到更细致入微的帮助，从而树立积极进取的人生观。
在此，暂不谈及国家对高等教育的宏观政策，“存在即必然”，我们应着眼于现实，先将日益突出的贫困生心理问题微观化，即本文将要分析、探讨的是如何加强贫困大学生的心理健康教育。
随着社会的不断进步，市场经济的不断完善和发展，城乡经济水平的差距也在逐步加大，高校市场化以及高校资费标准一体化等一系列因素均导致了学生在进入高校伊始便初步形成贫富差距，同时，又因为绝大多数学生在刚进校这段时间尚无独立的经济来源，所以这种差异一旦形成，便很难改变。
这一时期大部分大学生的“贫困”，更多地体现在物质的贫乏上。
大学心理健康课结课论文2000字（2）
大学心理健康课结课论文2000字(2)大学心理健康课结课论文2000字篇二《积极心理学视角下高效贫困大学生心理健康教育探讨》【摘要】大学生心理健康状况是否良好，不仅影响着其自身的发展，还影响着整体国民素质的高低。
因此，加强对大学生心理健康的深入研究就成为现阶段高校乃至教育界所要面对和解决的问题。
文章从积极心理学角度对高校中贫困大学生真实的心理情况进行分析，希望能够促使其各方面得到提升，以期为大学生发展奠定良好基础。
【关键词】积极心理学高校贫困大学生心理健康教育在高校中，有一部分大学生因为受到自身贫困心理的干扰，使得他们自身发展受到了严重影响，而高校在对贫困大学生进行教育过程中，对他们的消极心理过于关注，一味地使用修复问题的方式来推动贫困大学生自身心理的发展。
而这种方式虽然在一定程度上使大学生心理问题得到缓解，但是从长远来看，并不能有效解决其心理问题。
从积极心理学角度着手，能够为贫困大学生的心理健康教育提供全新思路和途径。
一、现阶段大学生自身心理困境的实际表现(一)自卑心理一般情况下，贫困大学生不能正确以及理性地对自身经济贫困情况进行认知，单纯地认为贫困是一件十分不体面的事情，进而在其心理形成较为消极的心理暗示，加之其他外界因素的影响，使得他们自信心缺失，产生严重的心理自卑感，严重的会对自我进行否定[1]。
(二)焦虑心理现阶段不少贫困大学生都会受到生活费用以及学费的困扰，长时间处在担忧的状态下，他们不仅需要面对比其他同学更多的压力和挑战，还需要承担经济方面的压力。
因此，在这种状态下，不仅会使他们适应性下降，还会产生一定的迷茫和焦虑。
(三)压抑苦闷通常，贫困大学生都不太主动和其他人进行交往，加之经济压力较大，人际关系比较紧张，使得他们在发展过程中较为迷茫，进而出现压抑、空虚、烦扰等情况，导致压抑苦闷的情绪出现。
这种情绪长时间得不到有效的宣泄，就会导致严重的心理困境出现，进而造成较为严重的后果。
二、完善大学生心理健康教育的有效对策(一)正确引导贫困学生对贫困进行认知积极心理学充分鼓励人们从积极的角度对各类不好的遭遇和问题进行解读，然后在此基础上做出具有实际意义的评价，并使用积极的方式来实现对相应事件的认知。
大学生心理健康2000字论文参考 心理健康论文2000字
大学生心理健康2000字论文参考心理健康论文2000字目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮助“天之骄子”们远离心理困扰，重新拥有阳光般明媚的健康心态。
下面是小编给大家推荐的大学生心理健康2000字论文参考，希望大家喜欢!大学生心理健康2000字论文参考篇一《大学生心理健康问题浅析》摘要：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮助“天之骄子”们远离心理困扰，重新拥有阳光般明媚的健康心态。
关键词：大学生心理健康长久以来，在人们的观念中，大学生是高智商、高素质、高能力的代表，社会和公众都赋予了大学生很高的期望，但是近些年来随着大学生群体中一些恶性事件的出现，大学生的心理健康问题已经引起了家长、学校等社会各界的关注和重视。
已经过去了很久的“马加爵事件”震惊全国，让人至今回想起来，心情仍久久不能平息。
还有吉林发生的延边大学在校学生为勒索钱财，绑架杀害一名六年级小学生。
除去这些触目惊心的事件，每年全国各地高校大学生自杀的事件也时有发生。
除此之外，还有类似“硫酸泼熊”、“残杀虐待流浪动物”的事件在大学生身上发生。
而每年各高校休学退学的学生中，由心理疾病、心理障碍引起的已经超过其中的50%。
据北京高校大学生心理素质研究课题组的报告显示，全国范围内有超过%的大学生存在中度以上的心理问题，并且这一数字还在持续上升。
不久前，兰州大学学生处对学生思想、心理健康状况进行了抽样测试分析，结果表明：想轻生的有24人，占1%以上;UPI总分大于或等于25的多达30人，占%，对“至今你觉得心理健康方面有问题吗”做出肯定选择的有218人，占到%。
甘肃省青少年教育研究所最近的几次心理健康调查表明，西北地区大学生的精神行为阳性检出率约为16%，心理处于不健康或亚健康状态的学生约占50%左右。
大学生心理健康论文大学生心理健康结课2000字以上论文
大学生心理健康论文大学生心理健康结课2000字以上论文贫困大学生因为受经济条的限制会承受很多方面的压力，这些压力致使有相当一部分贫困大学生不堪心理负荷的重压，出现不同程度的心理健康问题。
下面是WTT给大家推荐的大学生心理健康结课2000字以上论文，希望大家喜欢!大学生心理健康结课2000字以上论文篇一《怎样对贫困大学生开展心理健康教育》摘要：贫困大学生因为受经济条的限制会承受很多方面的压力，这些压力有社会竞争的压力、人际关系的压力和价值观念多元化的压力等，致使有相当一部分贫困大学生不堪心理负荷的重压，出现不同程度的心理健康问题。
因此，高等院校教育管理人员一定要高度重视这一问题，不断地深入了解和关注贫困大学生的心理健康状况，加强对他们心理健康的教育工作，努力把他们培养成社会主义建设需要的德才兼备、身心具健、情智并重的人才。
下面主要对我国目前贫困大学生心理健康存在的问题以及解决的措施进行论述。
关键词：贫困大学生;心理健康;健康教育随着我国教育体制改革的不断发展，高等教育一再扩招，大学生的数量显著增加，其中贫困大学生的数量也呈现出急剧增加的趋势。
由于受各种外部环境的影响，贫困大学生往往承受着很重的心理压力，容易产生内向封闭、自卑等各种心理健康问题，因此，对于这些贫困学生，不但要进行经济上的帮助，也需要在心灵上进行关注、在精神上给予支持，让他们摆脱各种不利的心理困扰，顺利成长为社会主义建设需要的德才兼备人才。
一、贫困大学生在心理健康方面存在的主要问题贫困大学生的成长环境一般都比较的艰苦，家庭经济状况不富裕，因而激发了他们要通过刻苦学习，用知识去改变命运的决心，因此，他们在性格上表现的比较的成熟，比较独立，坚韧顽强。
但是由于贫困大学生相比于一般家庭出身的学生要承受更多经济方面的压力、社会激烈竞争的压力，致使他们容易出现一些心理健康方面的问题。
主要表现为以下几种形式：1、贫困大学生容易产生自卑的心理贫困大学生最容易出现的心理健康问题就是自卑心理。
大学心理健康结课论文2000字以上范文优秀5篇
大学心理健康结课论文2000字以上范文优秀5篇心理健康论文篇一【摘要】本文章是写关于大学生在这个社会飞速发展，生活节奏日益加快的的环境下，对社会心理这块“晴雨表”的反映，从而产生的心理问题。
先从心理健康的定义出发，来判断大学生的心理是否健康，然后对他们进行心理健康教育，通过教育后的意义。
还有现在大学生容易出现的心理问题的现状，以及问题的原因分析，对这些心理有问题的学生采取相应的教育措施。
让这些祖国的栋梁拥有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质，且相互和谐统一，这也是健全人格的科学内涵。
将来能够对我们祖国的发展、富强做出自己贡献。
【关键词】心理健康的定义心理健康教育的意义大学生心理问题的现状心理问题的原因分析大学生心理问题的教育措施【正文】随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。
况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。
对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的。
发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题：一、心理健康的定义心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
心理健康教育课论文2000字
心理健康教育课论文2000字在社会竞争日趋激烈的新时期,学生心理健康教育的重要性日渐提升,已经成为新时期高校学生教育工作的重要组成部分。
下面是店铺给大家推荐的心理健康教育课论文2000字，希望大家喜欢!心理健康教育课论文2000字篇一《论加强大学生心理健康教育的重要性》摘要：本文论述了大学生心理健康的现状以及大学生心理健康教育对自己、对他人、对社会的重要性，通过分析大学生心理健康的现状，提出了提高大学生心理健康水平的途径和方法。
关键词：心理健康;大学生;现状;提高途径一、大学生心理健康现状大学阶段是青年所处的人生发展关键期，大学生作为我国文化层次较高的年轻群体，他们富于理性、敏感、激情，更富于创造性、挑战性。
但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应。
近年来，许多学者采取各种方法对大学生的心理健康状况进行调查研究，结果表明，我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意，而且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题，有的已经出现了非常严重的心理障碍。
2002年2月23日，清华大学学生刘海洋在北京动物园向五只黑熊泼洒硫酸，致使黑熊严重烧伤。
2004年2月23日，云南大学生物技术系学生马加爵与同学玩牌时发生摩擦，因无法忍受同学的指责，将四名同学杀害后潜逃。
2013年4月复旦大学2010级硕士研究生投毒案。
2013年4月16日，南京航空航天大学2名同学因琐事发生口角，1人被刺伤，抢救无效死亡。
另有还发生了多起在校大学生因心理问题而跳楼的事件，当代大学生的心理健康问题已经引起了社会各界的广泛关注。
这不仅对我国高等教育提出了严峻的考验，而且对构建和谐社会也产生了严重的不良影响。
通过相关资料的收集与分析我们得出当代大学生心理健康中值得重视的几个问题。
1、学习目的不明确。
自习路上永远有匆匆的身影，但仔细考虑学生的学习目的却不能得到令人满意的答案。
关于心理健康的论文2000字
关于心理健康的论文2000字由于大学生心理健康问题的频发，教育部门对大学生心理健康问题的重视程度不断提升，高校对大学生心理健康教育的探索与实践也在不断加强。
下面是店铺为大家整理的关于心理健康的2000字论文，希望大家喜欢!心理健康的论文2000字篇一《心理健康课的心得体会》在大一的时候，加入了学校的心理支援团，从那个时候起开始接触一些和心理学有关的东西，感觉有时候能依据心理学的知识，猜透其他人的想法，这让我对心理学产生了兴趣。
这学期可以又一次选修，看见大学生心理健康课的那一刹那感觉很开心，在心里想一定要选上这门课。
如我所愿，在第一堂课上，我觉得老师与其他老师不同的是，心理老师和我们讲课的方式像朋友一样。
很亲切，我自己觉得没有了那种学术课厌烦的感觉。
在课上一起做小测试，每一次测试都很期待老师公布测试结果的时刻，在测试结果中显示，我是一个对新鲜事物有热情，而对一件事却没有毅力的人，在自己心里想想，结果还是蛮准的。
通过吕老师上课我明白了，虽然一些小小的测试，就让我们更加了解我们自己内心的想法，甚至是一些自己都摸不清道不明的想法，这样的一些想法，被挖掘出来，会让人有种豁然开朗的感觉。
这样的一些小小的测试，也会让人更了解自己的性格。
性格的挖掘，也会让自己可以更淡然更理智的去面对很多事情。
要看的起自己，看得清自己，才有可能成为一个成功的人呀我们大学生作为一个特殊的群体，一方面慢慢步入社会，一方面还像孩子一样，未免会产生某些疑虑某些心理的问题，那么这次心理健康课的学习便成了我的不可缺少的过程。
1.首先在爱情方面就给我好好的上了一课。
心理学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。
同学们在恋爱过程中，不同气质类型的人常有不同的表现。
老师说但由于气质本身并无优劣之分，故其表现也都有积极的一面和消极的一面。
我觉得其实各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣。
恋爱的不顺利，原因很复杂，但气质方面的消极因素无疑也起了作用。
2000字心理健康教育结业论文
2000字心理健康教育结业论文对学生进行心理健康教育工作，有利于学生的身心健康，也是学校提高学生学习效率的必要手段。
下面是店铺带来的关于2000字心理健康结业论文的内容，欢迎阅读参考!2000字心理健康结业论文篇1：《论大学生发展性心理健康教育模式》探索创新高校大学生发展性健康教育模式，使大学生能不断正确认识自我，增强大学生自我调控、承受挫折和适应环境的能力，培养大学生健全的人格和良好的个性心理品质，并解决治愈少数存在心理困扰和心理障碍的大学生，从而全面提高大学生的心理素质，为国家培养出更多的高素质人才。
一、何为大学生发展性心理健康教育(一)基本含义教育即是教化培育，以现有的知识、经验推敲于人，为其阐释各种问题、现象和行为。
《说文解字》中有这样的解释：“教，上所施，下所效也”;“育，养子使作善也”。
好的教育才能培养出更高素质的人才，而大学心理健康教育对大学生教育而言非常重要，大学生发展性心理健康教育是大学心理健康教育不断发展改革的产物，其注重更加系统性地对所有大学生在其大学生活学习的各个阶段进行全面的心理辅导，从而更好的解决大学生在各个阶段的成长问题，使其更好地进行自我认知并适应时代的发展。
(二)基本特征1.全面性。
传统的大学生心理健康教育注重的是解决大学生已存在的心理问题，针对的是存在心理问题的个人。
发展性心理健康教育所面对的教育对象则是全体学生，不仅关注存在心理障碍的学生，解决治愈其心理问题，消除其心理障碍，促进其心理健康;同时关注心理健康的学生，更好地提高其综合水平和心理素质，以促进其全面健康地发展。
2.系统性。
传统的大学生心理健康教育针对的是存在的心理问题，注重实际解决现有的心理问题。
但存在心理健康问题的大学生毕竟是少数的，而要让大学生能够更加适应时代和社会的发展变化，其心理健康教育应当更加系统化和全面化。
发展性心理健康教育要对所有大学生进行教育，并在其大学生活学习的各个阶段进行有针对性的、系统性的教育。
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大学生心理健康2000字论文参考心理健康论文2000字
目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，
社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮助“天之骄子”们远离心理困扰，重新拥有阳光般明媚的健康心态。
下面是小编给大家推荐的大学生心理健康2000字论文参考，希望大家喜欢!大学生心理健康2000字论文参考篇一
《大学生心理健康问题浅析》
摘要：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势
群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮助“天之骄子”们远离心理困扰，重新拥有阳光般明媚的健康心态。
关键词：大学生心理健康
长久以来，在人们的观念中，大学生是高智商、高素质、高能力的代表，社会和公众都
赋予了大学生很高的期望，但是近些年来随着大学生群体中一些恶性事件的出现，大学生的心理健康问题已经引起了家长、学校等社会各界的关注和重视。
已经过去了很久的“马加爵事件”震惊全国，让人至今回想起来，心情仍久久不能平息。
还有吉林发生的延边大学在校学生为勒索钱财，绑架杀害一名六年级小学生。
除去这些触目惊心的事件，每年全国各地高校大学生自杀的事件也时有发生。
除此之外，还有类似“硫酸泼熊”、“残杀虐待流浪动物”的事件在大学生身上发生。
而每年各高校休学退学的学生中，
由心理疾病、心理障碍引起的已经超过其中的50%。
据北京高校大学生心理素质研究课题组的报告显示，全国范围内有超过%的大学生存在中度以上的心理问题，并且这一数字还在持续上升。
不久前，兰州大学学生处对学生思想、
心理健康状况进行了抽样测试分析，结果表明：想轻生的有24人，占1%以上;UPI总分大于或等于25的多达30人，占%，对“至今你觉得心理健康方面有问题吗”做出肯定选择的有218人，占到%。
甘肃省青少年教育研究所最近的几次心理健康调查表明，西北地区大学生的精神行为阳
性检出率约为16%，心理处于不健康或亚健康状态的学生约占50%左右。
大学生的精神问题主要表现在自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、精神分裂等方面。
在造成大学生心理健康问题的原因分析上，我认为有以下几点，首先从大学生自身来看：
一、面对压力不知所措
从心理学角度看，大部分的心理障碍是由于长时间的精神紧张和焦虑造成的，而引起心理紧张和焦虑的直接因素就是生活中的压力。
由于生活速度加快、社会急速转型及竞争日益
激烈，大部分人都会感受到各种各样的压力。
大学生也不例外，他们从刚一进校就要面对学
习的压力、人际交往的压力、就业的压力，如果不学会释放压力，精神就会长期处于高度紧
张的状态下，极可能导致强迫、焦虑、抑郁甚至是精神分裂等心理疾病的出现。
目前，中国
高校在校生中约有20%是贫困生，而这其中5%―7%是特困生。
调查表明，70%以上的贫困生认为自己承受着巨大的学习、生活压力，这些压力对他们造成了较大的心理困扰，而大多数贫困生们并不懂得该如何去化解。
二、环境改变与心理适应障碍
调查中42%的学生反映，由于环境的改变，自己出现了矛盾、困惑心理。
其中一部分
学生表现出对现实的失落感。
中学时教师为了激励学生刻苦学习，总爱把大学描绘成一个自
由的“人间天堂”，学生也将考大学作为唯一的和最终的目标来激励自己在高中埋头苦读。
但学生跨入大学校园后，突然发现理想和现实存在一定的差距，一部分学生还发觉在新的、相对陌生的集体内，昔日那种“众星捧月”的优越感荡然无存，无形中产生一种失落感;另有一部分学生表现出对专业学习的困惑心理，与中学灌输式的应试教育相比，大学学习具有更多
的自主性、灵活性和探索性，进大学后，他们一时无所适从，有的学生感觉一下子从中学的
严格管教中“松了绑”，但又不知道如何利用大把的时间安排学习，以致心中忧郁、焦虑，而
有的学生则认为脱离父母老师的约束，应该好好放松，于是忙于上网打游戏、谈恋爱等，耗
费了精力，耽误学习。
还有一部分学生表现出对生活环境的不适应，进入大学后，由原来依赖父母的小家庭过渡到相对自立的大学集体生活，不知该如何与人相处，甚至生活无法自理，心理上很容易产生一种孤独、空洞感。
三、人际交往困难
调查中一半以上的学生有人际交往方面的心理困惑：有些学生表现为人际敏感，在与他人交往过程中，经常发生一些摩擦、冲突和情感损伤，这一切难免引起一部分学生的孤独感，
从而产生压抑和焦虑。
有些学生表现为人际交往心理障碍，因为语言表达能力较差，使得他们害怕与他人沟通思想感情，把自己的内心情感世界封闭起来;这种人经常处于一种要求交
往而又害怕交往的矛盾之中，很容易导致孤独、抑郁或自卑。
还有些学生因为性格上的不合群，在新同学中不被理解而遭排斥;其中一部分人便独来独往，不与他人接触，久而久之就
产生一种受冷落或性格孤僻、粗暴等心理倾向。
四、家庭教育不当造成后遗症
现在的大学生大多数是家中的独生子女，是家里的核心，处于家长的呵护和宠爱中，有的家长出于溺爱，采用不正确的教育方式养成了孩子任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性，专家指出这些不良的习性不但易使大学生诱发心理疾病，还会使人产生暴力倾向和行为。
此外，近年来，大学生心理问题出现了一个新的发展趋势，即在现实生活中孤僻沉默，
对人际交往不知所措，却热衷于把网络当成排遣的对象。
但这种虚拟的排泄方式在带来一定
程度的愉悦感和满足感的同时，也带来了包括情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等种种副症状，使学生更加惧怕现实生活中的一切正常交流，医学诊断称之为“网络性心理障碍”。
更有许多学生沉迷于网络无法自拔形成严重的网络心理依赖，从而导致自闭、抑郁症等严重心理疾病，影响身心健康，影响学业。
针对以上种种现象，目前各高等学校也都积极开展心理辅导或咨询工作，但不可否认的是，多数校园心理咨询站并没有对大学生心理健康起到预期的效果。
专家认为，作为一项尚在探索中的教育、救助工作，大学生心理咨询不但需要科学的方法和形式，更需要一批具有爱心的专家和工作者，真正从人文关怀的角度出发，给予他们更为“贴心”的服务。
目前，各高等学校开展的心理咨询仍然比较单一，而且流于形式。
大多是在发现学生出现一定程度的心理问题或异常表现后，才给予一定的关注和事后补救性的疏导，不能起到防患于未然的效果。
甘肃省发展心理学研究专家彭德华认为，针对大学生的心理咨询，一定要建立在一个完整的心理健康教育工作体系上。
心理辅导或咨询工作要通过个别咨询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、热线电话咨询、网络咨询等多种方式结合进行，这样才
能有针对性地向学生提供方便、经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
只有全社会共同关注，正确认识大学生的心理问题，给予他们更多理性客观的引导，大学生才能更好地成长成材，为社会建设作出应有的贡献。