练习题(三)

合集下载

高中英语练习题 2023年湖南省岳阳市平江县高考英语质检试卷(三)

2023年湖南省岳阳市平江县高考英语质检试卷（三）第一部分听力（共两节，满分7.5分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5 小题；每小题1. 5分，满分7. 5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt？A. £19. 15. B. £9. 18. C. £9. 15.答案是C。

1．（1.5分）Where are the speakers？A.In a restaurant.B.In a shop.C.In a vegetable market.2．（1.5分）How does the man feel about his exam？A.Disappointed.B.Uncertain.C.Happy.3．（1.5分）How long does it take the man to go to work on foot？A.Three minutes.B.45 minutes.C.An hour.4．（1.5分）What does the man suggest doing tonight？A.Playing tennis.B.Seeing a movie.C.Having a big dinner.5．（1.5分）Why does the man's suit look strange？A．The colour is too dark．B．He's wearing it in the office．C．The jacket and trousers don't match．第二节（共 15小题；每小题1. 5分，满分22. 5分）听下面5段对话或独白。

管理学练习题答案（3）

管理学练习题答案（3）《管理学》练习题答案（三）组织设计⼀.单项选择题1.为了充分运⽤⽤管理者的专业知识和技能，有利于组织专业化⽣产和经营，常常采⽤（ B ）部门的⽅法。

A.按产品划分B.按职能划分C.按流程划分D.按地域划分2.组织授权必须建⽴在效率基础上，这是授权的（ B ）A.重要性原则B.适度原则C.权责⼀致原则D.级差授权原则3.在企业规模⼀定的情况下，组织层级与管理幅度的关系是（ D ）A.等⽐关系B.正⽐关系C.交叉关系D.反⽐关系4.对拥有独⽴的市场、独⽴的利益、独⽴的⾃主权，执⾏“集中政策、分散经营”的管理原则的组织结构是（ B ）A.职能型结构B.分部型结构C.矩阵型结构D.动态⽹络型结构5.组织的各个部门、各个⼈员可以根据组织内外环境的变化⽽进⾏灵活调整和变动，这体现了组织设计的（ C ）A.统⼀指挥原则B.分⼯协作原则C.柔性经济原则D.控制幅度原则6.（ B ）是指通过个⼈专长、特殊技能或知识获取的⼀种影响⼒。

A.合法权⼒B.专家权⼒C.感召权⼒D.奖励权⼒7.组织结构的（ C ）是指在决策时正式权⼒在管理层级中分布与集中的程度。

A.复杂性B.规范性C.集权性D.分散性8.（ D ）就是根据⽬标顾客的不同利益需求来划分组织的业务活动。

A.职能部门化B.产品或服务部门化C.地域部门化D.顾客部门化9.既具有纵向的职能管理系统，⼜具有横向项⽬系统的组织结构形式是（ C ）A.职能型结构B.事业部型结构C.矩阵型结构D.动态⽹络型结构10.（ A ）就是要求每位下属应该有⼀个并且仅有⼀个上级，要求在上下级之间形成⼀条清晰的指挥链。

A.统⼀指挥原则B.控制幅度原则C.权责对等原则D.柔性经济原则11.（ B ）是指⼀个上级直接领导与指挥下属的⼈数应该有⼀定的控制限度，并且应该是有效的。

A.统⼀指挥原则B.控制幅度原则C.权责对等原则D.柔性经济原则12.以下何种情况表明该主管⼈员对下属授权的程度较充分（ B ）A.去了解这个问题，把事实告诉我，由我来决定做什么B.采取⾏动，让我知道你在做什么，同时也让我知道事情的结果。

2016中级维修电工四级模拟练习题(3)电工基础知识

三、电工基础知识1.（B）的方向规定由该点指向参考点。

A.电压B.电位C.能量D.电能2.电位是（D），随参考点的改变而改变，而电压是绝对量，不随参考点的改变而改变。

A.常量 B、变量 C、绝对量 D、相对量3.电位是相对量，随参考点的改变而改变，而电压是（C），不随参考点的改变而改变。

A.常量 B、变量 C、绝对量 D、相对量4. 电功的常用实用的单位有（C） A.焦耳 B.伏安 C.度 D.瓦5. 支路电流法是以(支路电流)为变量列写(节点电流方程)及(A )方程。

A、回路电压B、电路功率C、电路电流D、回路电位6.电路节点是（C）连接点。

A、两条支路B、三条支路C、三条或以上支路D、任意支路7.电路的作用是实现(A )的(传输)和(转换)、（信号）的(传递)和(处理)。

A、能量B、电流C、电压D、电能8. (D )反映导体对电流起阻碍作用的大小。

A、电动势B、功率C、电阻率D、电阻9.全电路欧姆定律指出，电路中的电流由电源（D）、(内阻)和(负载电阻)决定。

A、功率B、电压C、电阻D、电动势10.礠动势的单位为（B）。

A、WbB、AC、A/mD、Am磁导率ν的单位是H/m，磁感应强度B的单位是T，磁场强度H的单位是A/m，磁通Φ的单位是Wb，磁阻的单位是1/H。

11.铁磁材料在磁化过程中，当外加磁场H不断增加，而测得的(磁场强度)几乎不变的性质称为（D）.A.磁滞性B.剩磁性C.高导磁性D.磁饱和性12.铁磁性质在反复磁化过程中的B-H关系是(B )。

A、起始磁化曲线B、磁滞回线C、基本磁化曲线D、局部磁滞回线13.用右手握住通电导体，让拇指指向电流方向，则弯曲四指的指向就是（D）。

A、磁感应B、磁力线C、磁通D、磁场方向★用右手握住线圈，弯曲四指指向线圈的（电流方向），则拇指方向就是线圈内部的（磁场方向）。

★伸出左手，使拇指与四指垂直并在一个平面上，让掌心垂直穿过（磁力线），四指指向（电流方向）。

教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿园环境创设的原则和方法（三）

教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿园环境创设的原则和方法（三）单项选择题1、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )。

A.教育性原则B.主体性原则C.创造性原则D.色彩性原则【答案】D。

本店铺解析：幼儿园活动室的布置要遵循教育性原则、主体性原则、创造性原则、美观经济的原则。

2、幼儿园的室外场地应像座花园，即使幼儿享受到自然田野的生活。

又受到美的熏陶。

这反映了室外布置的()原则。

A.安全性B.主体性C.艺术D.美化、绿化【答案】D。

3、幼儿园环境创设常见的表现形式和手段主要有()、手工及二者相结合的运用等。

A.绘画B.泥塑C.体操D.剪纸【答案】A。

本店铺解析：幼儿园环境创设常见的表现形式和手段主要有绘画、手工及二者相结合的运用等。

4、我国幼儿园户外环境一般可以划分为三大区域：集体活动区、()区、种植养殖区。

A.舞蹈B.器械设备C.健身D.音乐【答案】B。

本店铺解析：我国幼儿园户外环境一般可以划分为三大区域：集体活动区、器械设备医、种植养殖区。

5、在一个结构良好的室内环境应符合的标准中，以下哪种说法是不正确的( )？A.活动区数量、面积越大越好B.各活动区的活动减少干扰、幼儿有独处的地方C.设备的摆放应方便幼儿取用和走动D.各活动区应该遵守的活动规则要清楚明确【答案】A。

6、室内环境的创造不仅仅是给幼儿提供丰富的物质设备，更重要的是把室内环境作为促进幼儿全面发展的重要途径，这反映了室内布置的()原则。

A.教育性B.主体性C.创造性D.美观、经济【答案】A。

本店铺解析：室内环境的创造不仅仅是给幼儿提供丰富的物质设备，更重要的是把室内环境作为促进幼儿全面发展的重要途径，故室内环境的布置要富于教育性。

论述题1、试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

【参考答案】教师是幼儿园环境创设中重要的人的要素，在环境创设中发挥着重要的作用，这主要表现在以下几个方面：(1)准备环境准备一个与教育相适宜的环境是教师的职责。

小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】给下列加下划线字选择恰当的解释。

A美好的事物，好事。

B得意。

C令人满意的，好。

D美丽，好看。

（1）君子成人之美。

( )（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。

( )（3）这里的风景多美啊！( )（4）这件商品物美价廉。

( )【答案】A；B；D；C【分析】本题考查学生对多义字的掌握。

【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。

掌握这一点要注意平时的积累和运用。

（1）君子成人之美。

句中“美”是美好的事物。

（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。

句中“美”是得意的意思。

（3）这里的风景多美啊！句中“美”是美丽好看的意思。

（4）这件商品物美价廉。

句中“美”是令人满意的。

2.【答题】下列词语搭配有误的一项是（）。

A. 流口水坚持想法B. 眨眼睛知道秘密C. 伸鱼饵嫩嫩的丝瓜D. 晾衣服卖力地梳头【答案】C【分析】此题考查词语搭配的能力。

【解答】C选项中伸鱼饵应该改成上鱼饵。

3.【答题】下列加下划线词使用不恰当的一句是（）。

A. 小真希望自己的头发快点儿长长。

B. 小真盼望自己的头发快点儿长长。

C. 小真渴望自己的头发快点儿长长。

D. 小真愿望自己的头发快点儿长长。

【答案】D【分析】此题考查同义词、近义词的辨析能力。

【解答】通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

盼望：是指殷切地期望。

渴望：迫切地希望。

愿望：由愿而望，愿由原、心组成，意思是原心的期望。

4.【答题】下列关联词语使用有误的一项是（）。

A. 是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。

B. 无论这只猫干什么，都得听我的话。

C. 即使在露天里，我也能睡大觉。

D. 你只有轻轻一跳，就能住进来。

【答案】D【分析】考查关联词的运用。

【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

分析化学单元练习题(3)

分析化学练习题第三部分酸碱滴定一．填空：1．已知某酸Ka=10-5，其共轭碱的pKb=（）。

2．用0.100mol L-1HCl溶液滴定同浓度NaOH溶液，其pH突跃范围是9.7~4.3，若HCl 和NaOH溶液浓度均减小10倍，则PH突跃范围是（）。

3．根据酸碱质子理论OH- 的共轭酸是（）；HOAc的共轭碱是（）。

4．溶液中酸碱指示剂的颜色是由共轭酸碱对的（）值决定的。

酸碱指示剂的理论变色范围是（），理论变色点为（）。

5．酸碱滴定时，酸（碱）的Ka（K b）值越（），酸（碱）的浓度越（），其pH 突跃范围越大。

6．在酸碱滴定分析中，符号δ称为组分的（），δ的大小说明某种存在形式在溶液中（）的大小。

7．多元酸能被分步准确滴定的条件是(1)（）；(2)（）。

二．选择：1．下列各组酸碱对中，属于共轭酸碱对的是（A）H2CO3----CO32-（B）H3+O----OH-（C）HPO42- ----PO43-（D）NH3+CH2COOH----NH2CH2COO-2．NaHCO3在水溶液中的质子条件式为（A）[H+] + [H2CO3] = [CO32-] + [OH-] （B）[H+] + 2[H2CO3] = [CO32-] + [OH-]（C）[H+] = [CO32-] + [OH-] （D）[H+] + [HCO3-] = [CO32-] + [OH-] + [H2CO3]3．浓度为c的弱酸能够用标准碱直接滴定的条件是（A）c·Ka≥10-4 （B）c·Ka≥10-8 （C）c·Ka≥10-6 （D）c·Ka≥10-54．酸碱滴定法选择指示剂时可以不考虑的因素是（A）滴定突跃的范围（B）指示剂的变色范围（C）指示剂的颜色变化（D）指示剂相对分子质量的大小5．用同一NaOH溶液分别滴定体积相等的H2SO4和HAc溶液，消耗的体积相等。

说明H2SO4和HAc两溶液（A）氢离子浓度相等（B）H2SO4和HAc的浓度相等（C）H2SO4的浓度为HAc的浓度的1/2 （D）H2SO4和HAc的电离度相等6．用0.10mol·L-1HCl溶液滴定0.16g纯Na2CO3(其摩尔质量为106g·mol-1)至甲基橙变色为终点，约需HCl溶液（A）10mL （B）20mL （C）30mL （D）40mL7．配制NaOH标准溶液的试剂中含有少量Na2CO3，当用HCl标准溶液标定该NaOH溶液时，若以甲基橙作指示剂标定的浓度为C1，以酚酞作指示剂标定的浓度为C2，则（A）C1＜C2 （B）C1＞C2 （C）C1=C2 （D）不能滴定8．已知0.10 mol·L-1一元弱酸（HB）溶液的pH=3.0；0.10 mol·L-1该酸的共轭碱NaB的pH 是(A)11 （B）9.0 (C) 8.5 (D) 9.5三．判断：1．在不同pH条件下，[OAc -]和[HAc]是变化的，但c (HOAc) = [OAc-] + [HAc]是不变的。

电工考证练习题(套题3)

电工练习题251变压器的引下线，一般采用多股绝缘软线，其截面应按安全电流选择，但不得小于（）平方毫米。

A10 B16 C25 D35252配电柜安装的水平误差不应（）。

A大于1/100 B大于1. 5/1000 C小于1/1000 D大于1/1000253屋内电容器，下层电容器底部距地面不应小于（）米。

P250：A0.2 B0.3 C0.4 D0.5254屋内电容器，上层电容器的底部距地面不应大于（）米。

A0.3 B0.4 C2 D2.5255压电容器导线的载流量应不小于电容器额定电流的（）%A110 B120 C130 D150256断器是做电动机的（）保护。

A短路B过载C漏电D过电压257直接起动的电动机闸刀开关，其额定电流不应小于电动机额定电流的（）倍。

A1.3 B2 C3 D4258在正常干燥场所，额定电流为30安的胶壳开关，可以控制最大容量（）千瓦的电动机。

A2 B3 C4 D5259电动机的过负荷保护可以采用自动开关（）动作过电流脱扣器。

A长延时B短延时C瞬时D定时260电动机的过负荷保护采用定时限电流继电器时，其整定电流应是（）%电动机额定电流。

A100 B110 C120 D130261由公用变压器供电的低压电动机，单台容量14千瓦，额定电压380/660伏，△/Ｙ结线，应采用（）降压起动。

A自耦变压器 BＹ-△起动器 C延边三角形 D频敏变阻器262由专用变压器供电的低压电动机，对于经常起动者，超支时电动机端电压不低于额定电压的（）%时，电动机允许全压起动。

A80 B85 C90 D95263专用变压器供电的低压电动机，不经常起动时电动机端电压不低于电动机额定电压的（）%，电动机允许全压起动。

A80 B85 C90 D95264容量在50千瓦以上的低压电动机其底座与墙壁距离不小于（）米。

A0.5 B0.7 C1 D1.5265绕线式电动机可采用（）起动。

A自耦变压器B转子串联电阻器C BＹ-△起动器 D延边三角形266由公用变压器供电的低压电动机，单台容量14千瓦，额定电压220/280伏，△/Ｙ结线，应采用（）降压起动。

小学奥数：和倍问题(三).专项练习及答案解析

1. 学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题2. 掌握寻找和倍的方法解决问题．知识点说明：和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题．解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。

和倍问题的特点是已知两个数的和与大数是小数的几倍，要求两个数，一般是把较小数看作1倍数，大数就是几倍数，这样就可知总和相当于小数的几倍了，可求出小数，再求大数.和倍问题的数量关系式是：和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数或和一小数=大数如果要求两个数的差，要先求1份数：l 份数×(倍数－1)=两数差.解决和倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系。

【例 1】某项竞赛分一等奖、二等奖和三等奖，每个一等奖的奖金是每个二等奖奖金的2倍，每个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的2倍．如果评出一、二、三等奖各2人，那么每个一等奖的奖金是308元．如果评出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，那么一等奖的奖金是多少元?【考点】和倍问题【难度】5星【题型】解答【解析】我们把每个三等奖奖金看作1份，那么每个二等奖奖金是2份，每个一等奖奖金则是4份．当一、二、三等奖各评2人时，2个一等奖的奖金之和是(3082)⨯元，2个二等奖的奖金之和等于1个一等奖的奖金308元，2个三等奖的奖金等于1个二等奖奖金(3082)÷元．所以奖金总额是：308230830821078⨯++÷=元．当评1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖时，1个一等奖奖金看做4份，2个二等奖奖金224⨯=（份），3个三等奖奖金的份数是133⨯=（份），总份数就是：44311++=（份）．这样，可以求出1份数为10781198÷=元，一等奖奖金为：984392⨯=（元）．【答案】392元【例 2】有5堆苹果，较小的3堆平均有18个苹果，较大的2堆，苹果数之差为5个；又较大的3堆平均有苹果26个，较小的2堆苹果之差为7个；最大堆与最小堆平均有22个苹果，问：各堆各有多少个苹果？例题精讲知识点拨教学目标6-1-5.和倍问题【考点】和倍问题【难度】5星【题型】解答【解析】方法二：作图表示题目各个量之间的关系能让复杂的关系看起来简洁明了且不易混乱，用下图表示它们的关系：最大堆与最小堆平均22个，那么最大堆与最小堆一共有22244⨯=（个）；较大的2堆，苹果数之差为5个，得知次大堆比最大堆少5个苹果；较小的2堆苹果之差为7个，说明次小堆比最小堆多7个苹果，因此，得知次小堆和次大堆之和为：445746-+=（个），这样最大堆、最小堆、次大堆、次小堆四堆苹果数量之和是：444690+=（个），较大的3堆苹果之和：26378⨯=（个），较小的3堆苹果之和：18354⨯=（个），较大的3堆苹果和较小的3堆苹果总和等于最大堆、次大堆、最小堆、次小堆以及2个中间堆的数量之和．所以，中间堆的数量是：785490221（）+-÷=（个），最大堆与次大堆的和是：782157-=（个），最大堆有苹果：575231（）+÷=（个），次大堆有：573126-=（个），同理最小堆有苹果：5421（-7213）-÷=（个），次小堆有苹果：13720+=（个）．方法一：最大堆与最小堆共22244⨯=个苹果．较大的2堆与较小的2堆共4427590⨯+-=个苹果．所以中间的一堆有：(18326390)221⨯+⨯-÷=个苹果；较大的2堆有：2632157⨯-=个苹果；最大的一堆有：(575)231+÷=个苹果；次大的一堆有：573126-=个苹果；较小的2堆有：1832133⨯-=个苹果；次小的一堆有：(337)220+÷=个苹果；最小的一堆有：20713-=个苹果．【答案】最小的有13个，次小的有20个，中间的有21个，次大的有26，最大的有31【例 3】食堂买来5只羊，每次取出两只合称一次重量，得到10种不同重量（单位：千克）：47，50，51，52，53，54，55，57，58，59．问：这五只羊各重多少千克？【考点】和倍问题【难度】5星【题型】解答【解析】可以设定羊的重量从轻到重分别为A ，B ，C ，D ，E ．则47+=A B ，59+=D E ．同时不难整体分析得到()475051525354555758594134++++=+++++++++÷=A B C D E 千克．则134475928=--=C 千克．不难有50+=A C ，58+=E C ．则22=A 千克，30=E 千克，25=B 千克，29=D 千克．【答案】这五只羊重为：22，25，28，29，30【例 4】某小学五年级和六年级参加创新杯数学邀请赛共有16人，其中：五年级的学生比六年级的学生多；六年级的男生比五年级的男生多；五年级的男生比五年级的女生多；六年级的女生至少有1人．那么六年级的男生有人．【考点】和倍问题【难度】4星【题型】填空【关键词】2008年，湖北省，第六届，创新杯【解析】因“五年级的学生比六年级的学生多”，故五年级学生至少有9人，而六年级学生至多有7人；因“五年级男生比五年级的女生多”，所以五年级男生至少有5人；因“六年级男生比五年级男生多”，所以六年级男生至少有6人，而六年级男生不能多于6人，否则再加上六年级的女生至少有1人，则六年级的学生人数就会多于7人，这不可能．因此，六年级的男生恰好有有6人．【关键词】6人【例 5】某校师生共为地震灾区捐款462000元，经统计发现，他们各自所捐的钱数，共有10种不同档次．最低档次共有10人，而每上升一个档次，捐款人数就减少1人；且从第二档次开始，以后各档次的捐款钱数，分别为最低档次的2倍、3倍、4倍……10倍，那么捐款最多的人捐款___ ____元．【考点】和倍问题【难度】4星【题型】填空【关键词】迎春杯，四年级，初试，9题【解析】本题是一道和倍问题,最高档次是1个人,恰好是最低档次10人合捐的10倍,则把最低档次10人看作"1"份,则共10×1+9×2+8×3+7×4+5×6+……++2×9+1×10=220份,462000÷220=2100元,则最高档次即捐款最多的人捐款为2100×10=21000元【答案】21000元【例 6】（）、、、、A B C D E五人坐在一起聊天．小明想知道这五个人的年龄和．可五人都没有直接回答．E说：“、、、A B C D四个人的年龄和101岁”．D说：“、、A B D E四个人的年龄和115B C E三个人的年龄和105岁”．C说：“、、、岁”．B说：“、、A D E三个人的年龄和80岁”．A说：“、、A C D三个人的年龄和66岁”．请问：五人的年龄和是岁。

中级财务管理练习题第三章预算管理(答案全)

第三章预算管理一、单项选择题1.下列各项中，不属于预算作用的是（）。

A.通过规划、控制和引导经济活动，使企业经营达到预期目标B.是业绩考核的重要依据C.可以揭示实际与目标的差距D.可以实现企业内部各个部门之间的协调2.根据全面预算体系的分类，下列预算中，属于财务预算的是（）。

A.销售预算B.现金预算C.直接材料预算D.直接人工预算3.下列预算中，属于专门决策预算的是（）。

A.直接人工预算B.资本支出预算C.现金预算D.销售预算4.下列各项中，不属于业务预算内容的是（）。

A.生产预算B.产品成本预算C.销售及管理费用预算D.资本支出预算5.企业全面预算体系中，作为总预算的是（）。

A.财务预算B.专门决策预算C.现金预算D.业务预算6.企业预算分为业务预算、专门决策预算和财务预算的依据是（）。

A.根据内容不同B.按预算指标覆盖的时间长短不同C.按其出发点的特征不同D.按其业务量基础的数量特征不同7.对企业预算的管理工作负总责的是（）。

A.董事会B.预算管理委员会C.财务管理部门D.各职能部门8.以历史期实际经济活动及其预算为基础，结合预算期经济活动及相关影响因素的变动情况，通过调整历史期经济活动项目及金额形成预算的预算编制方法，称为（）。

A.弹性预算法B.零基预算法C.增量预算法D.滚动预算法9.下列各项中，可能会使预算期与会计期间相分离的预算方法是（）。

A.增量预算法B.弹性预算法C.滚动预算法D.零基预算法10.下列预算不是在生产预算的基础上编制的是（）。

A.直接人工预算B.直接材料预算C.管理费用预算D.产品成本预算11.预计各季度直接材料的“采购量”计算公式为（）。

A.预计采购量=（生产需用量-期末存量）-期初存量B.预计采购量=（生产需用量+期末存量）-期初存量C.预计采购量=（生产需用量+期末存量）+期初存量D.预计采购量=（生产需用量-期末存量）+期初存量12.准确反映项目资金投资支出与筹资计划，同时也是编制现金预算和预计资产负债表的依据的是（）A.销售预算B.专门决策预算C.现金预算D.财务预算13.某公司预计的计划年度期初应付账款余额为100万元，1至3月份采购金额分别为300万元、400万元、600万元，每月的采购款当月支付60%，次月支付40%。

一年级数学排队练习题 (3)

一年级数学排队练习题 (3)1、小明前面有3人.小明后面有4人.一共有（）人.2、小明前面有4人.小明后面有5人.一共有（）人.3、小明左边有6人.小明右边有2人.一共有（）人.4、小明左边有5人.小明右边有1人.一共有（）人.5、从左往右数小明是第4个.从右往左数小明是第3个一共有（）个.6、从左往右数小明是第5个.从右往左数小明是第4个.一共有（）个.7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个.一共有（）个.8、从左往右数小明是第6个.从右往左数小明是第2个.一共有（）个.9、小动物排队.小狗排在第2.小熊排在第8.小狗和小熊的之间有（）只动物.10、小朋友排队.小明排在第8.小华排在第18.小明和小华的之间间有（）个人.11、14个小朋友排成一行唱歌.从左往右数.小红是第8个；从右往左数.小红是第（）个？12、15个小朋友排成一队上电影院去.顺着数第4个是张明.请你算一算.倒着数张明是第（）个.13、12个小朋友排队.从左往右数小东排在第4个.小丽排在小东右边第3个.那么从右往左数.小丽排在第（）个.14、14个小朋友排成一队.从前面数起李明排在第3个.张平排在李明后面第4个.那么从后面数起张平排在第（）个.15、小朋友排成一队.从前面数小明排第4个.从后面数小明排第5.这一队一共有（）个小朋友.16、小朋友排队照像.从左往右数.小明是第4个.从右往左数.他是第8个.这排一共坐了（）个小朋友.17、从左往右数.●前面有3个○.●后面有4个○.请你把●左边的○画全.○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口.其中.小华前面有9人.小华后面有6人.这队游客一共有（）人.19、12名同学排成一队.从前往后数.玲玲排第6.从后往前数.她排在第（）个.20、15名同学排成一队.从后往前数园园是第4个.从前往后数方方是第5个.园园和方方之间有（）人.21、10个人排队.小明前面有4个人.从后面数.小明是第（）个.22、13个人排队.从左边看小明排第6个.他的右边有（）个.24、15个人排队.小明排中间.他排第（）个.25、小明排第4个.后面有3人.一共有（）人.26、10人排队.小明是右边起第三个.从他左边数.小明是第（）个.排队问题1．14个小朋友排成一行唱歌.从左往右数.小红是第8个；从右往左数.小红是第几个？2．32个小朋友排成一队上电影院去.顺着数第22个是张明.请你算一算.倒着数张明是第几个？3．12个小朋友排队.从左往右数小东排在第4个.小丽排在小东右边第3个.那么从右往左数.小丽排在第几个？4．14个小朋友排成一队.从前面数起李明排在第3个.张平排在李明后面第4个.那么从后面数起张平排在第几个？5．42盏灯串成一串.从左边数起第15盏是荷花灯.从右边数起第几盏灯是荷花灯？6．24个小朋友排队看电影.从前面数小亮排在第12个.小英排在小亮后面第5个.那么从后面数.小英排在第几个？7．30个小朋友排队去参观.平均分成2队.小华排在第一队.她的前面有3人.她的后面有（）人.8．小朋友排成一队.从前面数小明排第4个.从后面数小明排第5.这一队一共有多少个小朋友？9、小朋友排队照像.小力坐在第一排.从左往右数.他是第4个.从右往左数.他是第8个.第一排一共坐了多少个小朋友？10、李老师把同学们的画排成一行.无论是从左边数起.还是从右边数起.方方的画都排第8张.李老师一共展出了多少张画？11．同学们排队做操.第一排有25个小朋友.从前面数.小青排在第8个.从后面数.小兰排在第7个.小青和小兰中间有几个小朋友？12．24个小朋友排队.从左边数起小华是第11个.从右边数起小飞是第6个.小华和小飞之间隔着几个小朋友？13．两位教师带着30个学生去看电影.他们正好坐在同一排.从左边起第10个是王老师.从右边起第15个是陈老师.王老师和陈教师中间坐着几个同学？14．二（1）班同学排成6列做操.每列人数同样多.李东站在第一列.从左数.从右数都是第4个.二（1）班一共有多少个同学？15．小朋友排成方队做操.小勇站在正中间.不管从前面数还是从后面数.也不管是从左面数还是从右面数.小勇都站在第4个.这个方队有多少个小朋友？16. 运动会开幕式上.同学们组成鲜花方队.无论是从前面数还是后面数.从左边数还是从右边数.小敏都排在第5个.这个鲜花方队里一共有多少个小朋友？【思考题】7、学校开运动会.一共有19名运动员.他们的号码分别是1号、2号、3号、4号、……18号、19号.这19名运动员进行排队.19号排第1个.18号排第2个.17号排第3个.……照这样的排法.（1）排第8个的是几号？（2）排第11个的是几号？（3）5号排第几个？（4）14号排第几个？排队类逻辑思维习题1.（1）从第7个数字到第17个数字.一共有（）个数字. （2）从第9个数字到第20个数字.一共有（）个数字.2.一列队伍.从左数.小明排第7；从右数.小明排第5.这列队伍有（）人.3.学校插了6面彩旗.在两面彩旗之间又插了黄旗.黄旗有（）面.4. 8名女同学站成一排.每隔2名女同学插进3名男同学.共插入（）名男同学.5.小朋友排队.小平的左面有4个人.右面有8个人.这一行有（）个人.6.小朋友排队.从左数过来小平是第4个.从右数过来是第8个.这一行有（）个人.7.小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边.（）排在队伍的最左边.8.共有１２名小选手参加比赛.比秋秋得分高的有４人.比秋秋得分低的有（）人.秋秋排名第（）.9.小朋友列队去参观纪念馆.从前面数阿婷是第５个.从后面数秋秋是第３个.她们中间还有６个人.这一列队伍共有多少人？10.去看电影.进了电影院后对号坐下.正数我坐１３排.倒数还是13排.这个电影院座位有（）排.11.8个人排成一排.从左边数起.小明排第7,从右边数起.小明排第（）.12.林林前面有2人.后面有7人.这一排一共有（）人.13.小红的左边有5人.右边有3人.这一行一共有（）人.14.从前面数起.小林是第5个.从后面数起.小林第4个.一共有（）个.15.11个小孩子站成一行.从前往后数.林林站在第3个.从后往前数.东东站在第3个.林林和东东中间还有（）个小朋友.16.鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳.她怕丢失了孩子.总是数着.从后向前数到自己是6.从前向后数到自己是7.你说鸭妈妈一共有（）个孩子.17.12辆汽车组成一列车队向前进.从前往后数.红色的汽车是第8辆.那么.从后往前数.它是第（）辆.18.同学们排队做操.小明前面有4个人.后面有4个人.这一队一共有多少人？19.有一本书.小华第一天看了2页.以后每一天都比前一天多看2页.第4天看了多少页？20.同学们排队做操.从前面数.小明排第4.从后面数.小明排第5.这一队一共有多少人？21.15个小朋友排成一队.小东的前面有9人.小东后面有几人？22. 14个同学站成一队做操.从前面数张兵是第6个.从后数他是第几个？23.13只鸡排成一队.其中有只大公鸡.从前面数.它站在第8.它的后面有几只鸡？24. 13只鸡排成一队.其中有只大公鸡.它的前面有8只鸡.它的后面有几只鸡？25. 14个同学站成一队做操.从前面数张兵是第6个.从后数他是第几个？26.18个同学排队做操.明明的右边有10个人.他的左边有几个？。

大学英语(三)第3阶段练习题

江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目 :《大学英语（三）》专业：姓名：学习中心（教学点）学号：批次：层次：身份证号：得分：第一部分：词汇与结构（共10 小题；每小题 2 分，满分20 分）此部分共有10 个未完成的句子，针对每个句子中未完成的部分有 4 个选项，请从A、 B、C 、D 四个选项中选出正确选项。

1. Avoid buying junk food - Resist the _________of buying junk food while shopping or going outside.A. riskB. temptationC. timeD. help2.Many parents are at fault for their children to be obese at such a young age as they failedto___________their eating habits.A. helpB. adjustC. monitorD. change3.If children are taught to eat healthy and_________food from an early age, they would grow upto be strongA. nutritiousB. deliciousC. cheapD. fast4.Fruits and dry nuts would ________ your hunger away and keep you from binging on junk food.A. helpB. curbC. makeD. increase5.Americans believe that love is the main ___________of marriage.A. foundationB. sourceC. requirementD. task6.Americans are more __________to choose“ love” as a reason for marriage than any other factor.A. likeB. usedC. inclinedD. favor7.There are both playboys and ________men in the “ Affluent Second Generation.”A. honestB. loyalC. diligentD. hardworking8.According to ___________ values, true love is a precondition for good marriages.A. majorityB. mostC. mainstreamD. minority9.If a girl just wanted to marry a rich man regardless of his character or true feelings, her “ good marriage” would just be.A. self-confidenceB. self-satisfactionC. self-relianceD. self-deception10.What the story wants to tell us is that it will be difficult to ________to principles if their differences only lie in quantity rather than quality.A. resistB. violateC. adhereD. break第二部分：阅读理解（共15 小题；每小题 2 分，满分 30 分）Passage 1Everybody telecommuting( 远程办公 ) . “It won ’t work in most jobs，“It”coststoo much ”，“It reduces air pollution，“ It”helps people balance family and work responsibilities，and“ Most people”are doing it”.In reality researchers continue to find strong growth and acceptance of telecommuting. Nearlytwo-thirds of the top 1000 companies in the world have a telecommuting program，and 92 percent say it reduces cost and improves worker productivity(生产力) .The days of everyone commuting tothe office five days a week are quickly disappearing.Telecommuting involves a non-traditional work arrangement enabling workers to work at homeor elsewhere ， some or all of the time. This is not a new ， novel ， or untested way of working.But is it for you? Telecommuting is not a panacea( 万能药 ) .Whether you are a manager ， or an HR(Human Resources) specialist， there are decisions to make and actions to take before you begin a telecommuting arrangement.Join us for any or all of the following meetings to get answers ， information ， and resources to develop and carry out a successful telecommuting arrangement. Each meeting offers you an informative presentation followed by the opportunity for a discussion with a panel ofhave made telecommuting work for them.11.How do people look at telecommuting according to the first paragraph?A) They are against it.B)They don ’t care about it.C)They share the same view.D)They differ in their opinions.12.Accordingtothe response of most of the top 1000 companies, telecommuting_________.A)increases worker productivityB)will disappear in the near futureC)cannot be accepted by the publicD)is practiced in all the top companies13.Which of the following statements is TRUE of telecommuting?A)It is up to the employees to accept it or not.B)It is getting popular in different companies.C)It is a new untested way of working.D)It is a traditional work arrangement.14. Before beginning a telecommuting arrangement，the management should______.A)appoint a new HR specialistB)provide the facilities and conditionsD)decide whether it is suitable for the company15.According to the last paragraph ， meetings are held to___________.A) appreciate the efforts of the telecommuting companiesB) discuss the employment of telecommuting expertsC) help introduce the practice of telecommutingD) train people beforePassage 2In the United States elementary education begins at the age of six. At this stage nearly all the teachers are women, mostly married. The atmosphere is usually very friendly , and the teachers have now accepted the idea that the important thing is to make the children happy and interested. Theold authoritarian ( 要绝对服从的 ) methods of education were discredited ( 不被认可 ) rather a long time ago--so much so that many people now think that they have gone too far in the direction of trying to make children happy and interested rather than giving them actual instruction.The social education of young children tries to make them accept the idea that human beings ina society need to work together for their common good. So the emphasis is on co-operation ratherthan competition throughout most of this process. This may seem curious, in view of the fact that American society is highly competitive; however, the need for making people sociable in this sensehas come to be regarded as one of the functions of education. Most Americans do grow up with competitive ideas, and obviously quite a few as criminals, but it is not fair to say that the educational system fails. It probably does succeed in making most people sociable and ready to help one another both in material ways and through kindness and friendliness.16.According to the passage, the U.S. elementary education is supposed to make children _____.A. sensible and sensitiveB. competitive and interestedC. curious and friendlyD. happy and co-operative17.Some Americans complain about elementary schools because they think _____.A. children are reluctant to help each otherB. schools lay too much emphasis on co-operationC. children should grow up with competitive ideasD. schools give little actual instruction to children18. The authorA. favorable C. tolerant ’ s attitude towards American education can be best described as _____.B. negativeD. unfriendly19. The American educational system emphasizes _____.A. material wealthB. competitionC. co-operationD. personal benefit20.The word “ sociable ” (Line 7, Paragraph2) most probably means _____. A.fond of talking freelyB. friendly with other peopleC. concerned about social welfareD. happy at schoolPassage 3Li Qiu is a boy of fifteen and studying in Grade Three at Oak school. His family lives outside thetown. His parents have a farm and grow a lot of vegetables on it and they often sell them in the town.These years they've built a new building and bought a tractor, a motorbike，a color television，a fridgeand other things.Two years ago ，Li Qiu began to study in a middle school. He does well in all his lessons and nowhe's becoming more and more interested in science. He likes to try out new ideas and hopes to be an inventor. This term he's learned electricity (电学). He always watches TV carefully. Last Saturday，when he came back home，his parents were working in the fields. He looked at the new color TV for a while. Then he began to take apart (拆) it. Three hours later his mother came in and saw him fixingthe TV set. She was surprised and asked，“ What are you doing here， Li Qiu?”“ I took apart the TV just now.”“ Don't worry about it， Mummy,”said the boy“ I only want to know how it works.”“ Have you refixed it together?”asked Mum.“ No，Mum ，” the boy said in a hurry. ，there“areLooksome parts left. I don't know where toput them. ”21． Li Qiu's house is outside the town.A.TB.F22.Li Qiu is in Grade Two now.A.TB.F23.Li Qiu becomes interested in science because he wants to be an inventor.A.TB.F24.Li Qiu thought he could refix a television.A.TB.F25.In fact ， Li Qiu has broken their TV down.A.TB.F第三部分 :完形填空（共20 小题；每小题 1 分，满分20 分）请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的 A 、B 、 C、 D 四个选项中，选出最佳选项。

整式的加减练习题(3套含答案)

整式的加减练习题(3套含答案)10。

如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第个图形需要黑色棋子的个数是。

二、填空题(每小题3分共24分)11。

某商品标价是元，现按标价打9折出售，则售价是元。

12。

单项式的系数是，次数是。

13。

若，则 ______________。

14。

若与是同类项，则m+n= 。

[由整理]15。

观察下头单项式：，-2 ，根据你发现的规律，第6个式子是。

16。

观察下列各式：(1)42-12=3 5;(2)52-22=3 7;(3)62-32=3 9;则第n(n是正整数)个等式为_____________________________。

17。

如图，是用火柴棒拼成的图形，第1个图形需3根火柴棒，第2个图形需5根火柴棒，第3个图形需7根火柴棒，第4个图形需根火柴棒，，则第个图形需根火柴棒。

18。

一多项式为，按照此规律写下去，这个多项的的第八项是____。

三、解答题(19、20题每小题6分;21、22、23题每小题8分;24题10分)19。

化简(6分)(1) (2)2(a2b+ab2)-2(a2b-1)+2ab2-220。

先化简，再求值： (-4x2+2x-8)-( x-1)，其中x= 。

21。

若2x| 2a+1 |y与 xy| b |是同类项，其中a、b互为倒数，求2(a-2b2)- (3b2-a)的值。

22。

(6分) 观察下列算式：①1 3- =3-4=-1;②2 4- =8-9=-1;③3 5- =15-16=-1;④ ;(1)请你按以上规律写出第4个算式;(2)请你把这个规律用含n的式子表示出来： = ;(3)你认为(2)中所写的式子必须成立吗?说明理由。

23。

如图，四边形ABCD与四边形CEFG是两个边长分别为、的正方形。

(8分)(1)用、的代数式表示三角形BGF的面积;(2)当 =4cm， =6cm时，求阴影部分的面积。

24。

(本题满分10分)用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖，按下图的方式铺地面：(1)观察图形，填写下表:图形 (1) (2) (3)黑色瓷砖的块数 4 7黑白两种瓷砖的总块数 15 25(2)依上推测，第n个图形中黑色瓷砖的块数为 ;黑白两种瓷砖的总块数为(都用含n的代数式表示)(3)白色瓷砖的块数可能比黑色瓷砖的块数多2015块吗?若能，求出是第几个图形;若不能，请说明理由。

(王峰、赵登峰)国际贸易理论与实务(第三版)练习题及答案 (3)[8页]

《国际贸易理论与实务》习题及答案配套教材：《国际贸易理论与实务 (第三版) 》主编：王峰赵登峰出版社：高等教育出版社 2020年8月第三章一、填空题1、从国际经济地理的分布上看，发达国家大都分布在北方，发展中国家大都分布在南方，因此，国际经济学界有时将这种发达国家与发展中国家的产业间贸易称作南北贸易。

2、外部规模经济指企业的平均成本随着整个行业生产规模的不断扩大而下降。

3、不以要素禀赋差异为基础，而以规模经济和差异产品为基础的国际贸易是产业内贸易。

4、外部规模经济下的国际分工与贸易模式是不可预测的，在很大程度上由历史或偶然因素决定。

5、从技术转移的角度探讨比较优势动态演变的贸易理论是技术差距理论和产品生命周期理论。

6、重叠需求理论认为，收入水平是影响一国需求结构的最主要因素。

7、1961年瑞典经济学家林德提出了重叠需求理论，从需求的角度探讨了国际贸易发生的原因。

8、国际贸易理论最新的发展方向之一是将技术作为贸易的内生变量来分析，既研究技术变化的原因，也研究作为生产和贸易结果的技术进步对贸易模式与社会福利的影响。

9、在国内投资乘数理论的基础上，凯恩斯的追随们引申出对外贸易乘数理论。

10、战略性贸易理论的基本内容是利用关税分享外国企业的垄断利润和通过补贴获得市场份额。

11、贸易政策有两大基本类型，即自由贸易政策和保护贸易政策。

12、美国1988年在《综合贸易法》中修订过301条款。

13、进口替代政策就是以国内生产的工业品代替进口产品的政策。

14、出口替代政策指用工业制成品和半制成品的出口代替初级产品出口的政策。

15、除比较优势外，规模经济成为国际贸易的一个独立的基础和源泉。

16、某种商品的进口大国设置一定程度的关税会使贸易条件向有利于本国不利于外国的方向转化，使国内实际收入最大化，这种程度关税叫最优关税。

17、美国1988年《综合贸易法》中的“特别301条款”是专门针对知识产权保护问题。

18、对外贸易乘数理论认为，边际消费倾向越_大_，平均税率和边际进口倾向越_低_，对外贸易乘数就越大。

人身保险产品练习题（3）

人身保险产品练习题（3）第三章1．人身保险的定价原则有（）：①充足性原则；②公平性原则；③中立性原则；④可行性原则；⑤可比性原则。

A．②③⑤B．①②③C．③④⑤D．①②④（答案：D．①②④；P79-80）2．某寿险公司对新产品进行定价的策略是根据其他公司的价格状况，尝试给新产品制定一个略高于行业平均水平的价格，该公司采用的定价策略为（）。

A．利润最大化定价策略 B．适应性定价策略C．中立定价策略 D．渗透性定价策略（答案：B．适应性定价策略；P79）3. 在定价时以较低的价格来获得较高的销售量、扩大市场占有率的人身保险产品定价策略为（）。

A．利润最大化定价策略 B．适应性定价策略C．中立定价策略 D．渗透性定价策略（答案：D．渗透性定价策略；P79）4．为抢占市场，某寿险公司推出一个保险责任与其他公司相同但保费极低的保险产品，该公司违反了定价原则中的（）。

A．公平性原则 B．充足性原则 C．适度性原则 D．公开性原则（答案：B．充足性原则；P79）5. 2012年，某保险公司在充分调研后，准备在农村市场推出专门针对农村外出务工人员的定期寿险产品，以满足这部分人群的保险需求。

甲保险公司对于不同年龄的被保险人制定了不同的费率，这主要是考虑到产品定价的（）原则。

A．充足性 B．公平性 C．可行性 D．利润最大化（答案：B．公平性；P80）6.纯保费是指根据保险标的损失发生率、附加费用率和预定利率计算的由保险公司提供保单给付所需的保费金额，简单说就是保险责任的成本。

（）A．正确 B．错误（答案：B．错误；P80）7．下列关于毛保费、纯保费和附加费用关系的描述中，正确的是（）。

A．毛保费＝纯保费＋附加费用 B．纯保费＝毛保费＋附加费用C．毛保费＝纯保费×附加费用 D．纯保费＝毛保费×附加费用（答案：A．毛保费＝纯保费＋附加费用；P80）8. 生命表是人身保险业的基石和核心基础设施，是一个国家或地区保险精算技术水平高低的重要标志，广泛用于产品定价、准备金评估、现金价值计算等各个方面。

等边三角形练习题(共10篇)

等边三角形练习题(共10篇)等边三角形练习题（一）: 等边三角形、等腰三角形练习题急求关于等边三角形、等腰三角形的练习题,稍微难一点,八年级上学期的, 稍微再提高点难度就好了！1.等腰三角形ABC,D为内部一点,AB=BC,角ABC=80,角DAC=30,角DCA=40,求角ADB延长CD交AB于E,延长AD交BC于F,过A作AG垂直BF于G因为 AB=BC,角ABC=80度所以角BCA=角BAC=50度因为角DCA=40度,角DAC=30度所以角CEA=90度,角EDA=角DCA+角DAC=70度因为角BCA=角BAC=50度,角DCA=40度,角DAC=30度所以角BCE=角BCA-角DCA=10度,角BAF=20度因为角ABC=80度所以角BFA=180-80-20=80度所以角ABC=角BFA所以 AB=AF因为 AG垂直BF所以 BG=GF=1/2BF,角BAG=角FAG=1/2角BAF=10度因为角CEA=90度,BC=BA,角BCE=角BAG=10度所以三角形BCE全等于三角形BAG所以 BE=BG=1/2BF以下是假设和验证的过程：假设 BD=BF要使假设成立,则三角形BDE是直角三角形,即Sin角BDE=BE/BD因为 BD=BF,角BFA=80度所以角CBD=20度因为角BCE=10度所以角BDE=角CBD+角BCE=30度因为 BE=1/2BF,BD=BF所以 Sin角BDE=1/2,BE/BD=1/2所以假设成立所以角BDE=30度成立因为角EDA=70度所以角ADB=角EDA+角BDE=70+30=100度2.已知AB=AC,D是AB上一点,DE⊥BC于E,ED的延长线于F,那么△ADF是等腰三角形么为什么△ADF是等腰三角形,理由如下：证明：∵AB=AC∴∠B=∠C（等边对等角）又∵DE⊥BC∴∠B+∠BDE=90° ∠F+∠C=90° （直角三角形的两个锐角互余）∴∠BDE=∠C（等角的余角相等）又∵∠BDE=∠ADF（对顶角相等）∴∠BDE=∠ADF∴AD=AF（等角对等边）∴△ADF是等腰三角形（有两边相等的三角形叫做等腰三角形）等边三角形练习题（二）: 等边三角形试题如图,在等边三角形ABC中,M、N分别是边AB、AC的中点,D为MN上任意一点,BD、CD的延长线分别交AC、AB于点F、E.若1/CE+1/BF=6,则三角形ABC的边长为特殊值法：设边长为a令点D与点E重合,则CE=AC=a,BF=BE=二分之根号3倍的a所以由条件1/CE+1/BF=6得a=（2倍根号3 +3）/18算错的话请见谅...等边三角形练习题（三）: 等边三角形试题已知：如图,△ABC中,AB=AC,D是三角形外一点,且∠ABD=60°,∠ACD=60°.试说明BD+DC=AB选自《朗曼全息题解》106页第3题D点在线段BC下方【等边三角形练习题】要做辅助线延长DC于N（任意一点）使CN=AB我帮你的就这么多等边三角形练习题（四）: 人教版八年级数学上册习题11.1第6. 6.一个等腰三角形的一边为6cm,周长人教版八年级数学上册习题11.1第6.6.一个等腰三角形的一边为6cm,周长为20cm,求其他两边的长.7.（1）已知等腰三角形的一边长等于5,一边长等于6,求它的周长；（2）已知等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,求它的周长.【等边三角形练习题】当底边为6厘米时,腰长为（20-6）÷2=7厘米.即其他两边长都为7厘米.当腰长为6厘米时,另外一边为腰长6厘米,底边围20-6-6=8厘米.祝您在新的一年一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美.等边三角形练习题（五）: 等边三角形练习1.已知△ABC中,AB=AC,点E是AB上一点,点F是AC延长线上一点,且BE=CF,EF交BC于O,求证：EO=OF.2.在等腰三角形ABC中,AB=AC,CD为腰上的高,若2BD÷BA为整数,试判定△ABC的形状.会哪道就写哪道.急用,1.过点E做辅助线EG‖AC交BC与点G因为EG‖AC所以∠EGB=∠ACB因为AB=AC所以∠B=∠ACB所以∠B=∠EGB所以EG=EB所以EG=CF在三角形EGO和三角形FCO中EG=CF,角EOG=角FOC(对顶角),角EGO=角FCO(EG和AC平行)所以三角形EGO≌三角形FCO所以OE=OF2.三角形为等腰直角三角形.角A为直角.腰上的高CD其实就是CA(点D与点A重合)2BD/AB=2AB/AB=2 为整数所以这个等腰三角形为等腰直角三角形(45度,45度,90度)等边三角形练习题（六）: 等腰三角形习题等腰三角形ABC中,点D在AB上,点E在AC上,且BD=AE,CD和BE相交于点0,DF⊥BE,垂足为F,求∠ CDF 的度数（图可以根据题目画出来）用等边三角形假设我也会，30度.你假设它是等边三角行,假设D.E都是中点.就算出来了.这样的题就得这样,算的快还准等边三角形练习题（七）: 等腰三角形练习题等腰三角形中AB=AC,O为BC上非中点的一点,过O的直线l平分等腰三角形ABC的面积,问l与三角形的交点位于哪里用相似三角形做过O做直线与AB平行,交AC于M设B0:OC=1:X则OC:BC=X/(1+x)则S三角形AMO：S三角形ABC=X^2/（1+X）^2四边形OMAB=（1+X）^2-X^2=X^2解出x即可等边三角形练习题（八）: 全等三角形的练习题帮出几道练习题 8道填空题 5道证明题全都是有关全等的!难度中等可以的话有追加看题如何回答者： 5154225 - 魔法学徒一级 7-29 15:371 过两点有且只有一条直线2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等 \x1d4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9 同位角相等,两直线平行10 内错角相等,两直线平行11 同旁内角互补,两直线平行12两直线平行,同位角相等13 两直线平行,内错角相等14 两直线平行,同旁内角互补15 定理三角形两边的和大于第三边16 推论三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18 推论1 直角三角形的两个锐角互余19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21 全等三角形的对应边、对应角相等22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角）31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^247勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形48定理四边形的内角和等于360°49四边形的外角和等于360°50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°51推论任意多边的外角和等于360°52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等54推论夹在两条平行线间的平行线段相等55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角61矩形性质定理2 矩形的对角线相等62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角 66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=（a×b）÷267菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的72定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75等腰梯形的两条对角线相等76等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77对角线相等的梯形是等腰梯形78平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半 L=（a+b）÷2 S=L×h83 (1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d wc呁/S∕\x1e84 (2)合比性质如果a／b=c／d,那么(a±b)／b=(c±d)／d85 (3)等比性质如果a／b=c／d=…=m／n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)／(b+d+…+n)=a／b86 平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87 推论平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线）,所得的对应线段成比例88 定理如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90 定理平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交,所构成的三角形与原三角形相似91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似（ASA）92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似（SAS）94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似（SSS）等边三角形练习题（九）: 圆的周长练习题一、填一填.（1）等边三角形的边长为3.5分泌,它的周长是（）分米.（2）一个等腰梯形上底长4.5厘米,下底长6厘米,腰长3厘米,这个等腰梯形的周长是（）厘米.（3）圆的（）除以（）的商是一个固定的数,通常叫做（）,它大约等于（）.二、对号入座.（1）想要求圆的周长,就必须知道（）.A.圆周率B.直径和半径C.直径或半径（2）π是一个（）小数A.有限B.无限循环C.无限不循环三、应用题.1.校园里有一个圆形花圃,它的直径是4.5m,这个花圃的周长是多少米2.小强每天绕直径为20m的花坛跑15圈,则小强每天要跑多少米一、填一填.（1）等边三角形的边长为3.5分泌,它的周长是（ 10.5 ）分米.（2）一个等腰梯形上底长4.5厘米,下底长6厘米,腰长3厘米,这个等腰梯形的周长是（ 16.5 ）厘米.（3）圆的（周长）除以（直径）...等边三角形练习题（十）: 全等三角形练习题八年级数学三角形全等测试题一、填空（3分×10=30分）1、如果△ABC≌△DEF,△DEF周长是32cm,DE=9cm,EF=13cm.∠E=∠B,则AC=________.2、如图,某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在你要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,则应带哪块玻璃去__________（填上玻璃序号）.3、已知△ABC中,∠BAC=60°,将△ABC绕着点A顺时针旋转40°,如图所示,则△BAC′的度数为______.4、如图,点D、E、F、B在同一直线上,AB‖CD、AE‖CF,且AE=CF,若BD=10,BF=2,则EF=____________.5、△ABC中,AC=4,中线AD=6,则AB边的取值范围是______________.6、已知如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E、BE、CD相交于O点,∠1=∠2,图中全等的三角形共有________对.7、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=10cm,BD=6cm,则点D到AB的距离为_________.8、如图,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,给出下列结论：①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD=DN.其中正确的结论是________（填序号）.9、如图,已知铁路上A、B两站（视为线上两点）相距45km,C、D为铁路同旁的两个村庄（视为两点）,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,DA=25km,CB=20km,现在要在铁路AB上建一个收购站E,使C、D两村庄到E站的距离相等,则E站应建在距A 站_______km处.10、如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BD于D,DE⊥AB于E,且AB=10,则△DEB周长为_______.二、选择题（3分×10=30分）11、如图△ABC≌△BAD,点A和点B,点C和点D是对应点,若AB=6cm,BD=5cm,AD=4cm,则BC长为（）A、4cmB、5cmC、6cmD、无法确定12、如图△ABE≌△ACD,AB=AC,BE=CD,∠B=50°,∠AEC=120°,则∠DAC的度数等于（）A、120°B、70°C、60°D、50°13、在△ABC和△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,在下面判断中错误的是（）A、若添加条件AC=A′C′,则△ABC≌△A′B′C′B、若添加条件BC=B′C′,则△ABC≌△A′B′C′C、若添加条件∠B=∠B′,则△ABC≌△A′B′C′D、若添加条件∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′14、工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法是：如图在∠AOB的边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,得到∠AOB的平分线OP,做法中用到三角形全等的判定方法是（）A、SSSB、SASC、ASAD、HL15、下列命题错误的是（）A、全等三角形的对应线段相等B、全等三角形的面积相等C、一个锐角和相邻的直角边对应相等的两个直角三角形全等D、两角对应相等的两个三角形全等16、不能确定两三角形全等的条件是（）A、三条边对应相等B、两条边及其夹角对应相等C、两角和一条边对应相等D、两条边和一条边所对应的角对应相等17、在△ABC和△A′B′C′中,①AB=A′B′；②BC=B′C′；③AC=A′C′；④∠A=∠A′；⑤∠B=∠B′；⑥∠C=∠C′,则下列哪组条件不能保证△ABC≌△A′B′C′（）A、①②③B、①②⑤C、①⑤⑥D、①②④18、如图△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,D为AB中点过点D作DE⊥AB交AC于点E,下列结论：①CE=DE；②AE=BC；③∠B=2∠A；④∠A=30°中正确个数为（）A、1个B、2个C、3个D、4个19、如图,在△ABC中,AB=AC,BF=CD,BD=CE,∠FDE=α ,则下列结论正确的是（）A、2 α+∠A=180°B、α +∠A=90°C、2α +∠A=90°D、α+∠A=180°20、如图,已知△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,RS⊥AC于S,则三个结论：①AS=AR；②QP‖AR；③△BRP≌△QSP（）A、全部正确B、仅①和②正确C、仅①正确D、仅①和③正确三、解答题21、已知：△DEF≌△MNP,且EF=NP,∠F=∠P,∠D=58°,∠E=62°,MN=10cm,求∠P的度数及DE的长.（5分）22、如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,AE=CE,FC‖AB,求证：DE=EF.（5分）23、如图,△ABC为等边三角形,点M、N,分别在BC、AC上,且BM=CN,AM与BN 交于Q点,求∠AQN的度数.（6分24、如图,点E在△ABC的外部,点D在BC边上,DE交AC于点F,若∠1=∠2 =∠3,AC=AE,求证：AB=AD.（6分）25、如图,在正方形ABCD中,E是AD中点,F是BA延长线上一点,AF= AB,则线段BE与DF大小,位置有什么关系并证明你的结论.（7分）26、如图,AB‖CD,BE平分∠ABC,点E为AD中点,且BC=AB+CD,求证：CE平分∠BCD.（7分）27、如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分别过B、C向过A的直线作垂线,垂足分别为E、F.（1）如图,①过A的直线与斜边BC不相交时,求证：EF=BE+CF（4分）（2）如图,②过A的直线与斜边BC相交时,其他条件不变,若BE=10,CF=3,试求：FE长.（4分）28、在直角坐标系xOy中,O为坐标原点直线AB平行直线：y = x,且与x轴交于点A（－3,0）,与y轴交于B点,点M、N在x轴上,（点M在点N的左边）,点N在原点的右边作MP⊥BN,垂足为P（点P在线段BN上,且点P与点B 不重合）直线MP与y轴交于点G,MG=BN.（1）求直线AB的解析式及B点坐标；（4分）（2）求点M的坐标；（4分）（3）设ON=t,△MOG的面积为S,求S与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围；（4分）（4）若以A为锐角顶点,直角顶点D在x轴上的直角三角形ADF与以A、O、B为顶点的直角三角形全等,设F（a、b）,求a、b值（只需写出结果,不必写出解答过程）.（4分）。

2020年公务员《言语理解与表达》练习题(3)

1 负责榴莲味道基本元素的基因是硫化合物的挥发物，这些基因会在榴莲的成熟期被激活，比如二烯丙基三硫醚等。

这些含硫类化合物具有刺鼻的味道，而同样含有这类物质的还有洋葱、大蒜、韭菜等，这就不难理解有相当一部分人无法忍受榴莲之“臭”了。

但是在榴莲的果皮和果肉中，还含有丰富的酯类化合物，这些化合物会让榴莲咀嚼起来香香的，有一股多种水果混合的味道。

这段文字意在：A 说明榴莲散发出刺鼻味道的化学原理B 介绍榴莲中的化学物质及其营养价值C 强调榴莲的刺鼻味道对人体是无害的D 解释榴莲闻着刺鼻但吃起来香的原因2 这两天，“95 后说完晚安在干吗”的话题登上了微博热搜榜。

网友的一致答案是：反正不是睡觉。

道晚安以后，很多人只是进入了独自享受的夜生活。

正如网友所说：“晚安的意思就是‘我今天打烊了’，只是不对外营业了而已，跟睡不睡觉没关系。

”晚安对于年轻人来说，不再是睡前与亲友的告别，他们躲在自己的小世界里不愿进入梦乡。

这段文字意在强调：A 年轻人对晚安有不同的理解B 年轻人说完晚安后并未睡觉C 年轻人喜欢享受宁静的夜晚D 年轻人偏向用微博表达意愿3 科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱。

科学家的努力当然是可贵的，30 多年前中国科学家就开始了对白鳍豚的研究，其成果当然不止一张“全基因组图谱”。

但其对于保护这些可怜的物种究竟起到了多大的作用，恐怕还不敢断言，而且我们更多的是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。

如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量，如果有朝一日我们只能对着一个个浸泡在福尔马林里的标本来谈论它的习性，用基因图谱来证明它们的存在，这不是科学的善意，而是人类的罪恶。

这段文字意在强调：A 白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译B 白鳍豚全基因组图谱解开生命的密码C 应该反思人类活动对物种犯下的罪恶D 科学研究应对保护物种负起应有责任4 中国长江以南的居民最初来自北方，周期性的天灾与持续不断的人口压力迫使汉族逐渐离开黄河流域，迁移到南方，如南宋时就有一次南迁高峰。

三年级数学数学两位数加两位数(进位)练习题,打印给孩子!13

39＋47=
27＋14=
21＋19=
两位数加两位数（进位）专项训练（五）
姓名班别分数
48＋17=
19＋59=
17＋48=
25＋56=
65＋35=
43＋28=
15＋35=
14＋37=
37＋43=
79＋15=
29＋65=
18＋14=
22＋48=
28＋33=
43＋17=
36＋48=
57＋24=
16＋34=
32＋39=
29＋15=
59＋12=
38＋19=
47＋18=
36＋54=
19＋11=
59＋24=
66＋17=
38＋62=
19＋21=
18＋16=
43＋29=
75＋17=
49＋33=
58＋17=
45＋46=
48＋36=
58＋42=
18＋66=
38＋52=
79＋18=
13＋59=
28＋36=
64＋16=
45＋55=
54＋26=
39＋39=
56＋27=
69＋25=
58＋26=
37＋44=
67＋24=
26＋48=
63＋29=
19＋34=
19＋24=
68＋15=
53＋19=
14＋39=
12＋39=
15＋75=
27＋16=
79＋11=
姓名班别分数
47＋14=
67＋25=
46＋36=
27＋46=
59＋35=
69＋15=
66＋26=
43＋17=
79＋15=
56＋17=

2021年工程建设资料员专业管理实务练习题和答案(Part3)

2021年工程建设资料员专业管理实务练习题和答案（Part3）共3种题型，共60题一、单选题(共30题)1.计划编制时，（）按分类规定属于施工单位物资文件。

A：施工检测计划B：施工组织设计及施工方案C：材料检测报告D：工程定位测量记录【答案】：C【解析】：计划编制时，材料检测报告按分类规定属于施工单位物资文件。

2.施工记录属于（）资料。

A：质量控制B：功能抽查C：观感D：分部验收【答案】：A【解析】：单位、子单位工程质量控制资料核查记录表中有施工记录检测项目。

3.调查单位填写的建设工程质量事故调查、勘查记录应一式（）份。

A：二B：三C：四D：五【答案】：D【解析】：调查单位填写的建设工程质量事故调查、勘察记录应一式五份，并应有调查单位、建设单位、监理单位、施工单位、城建档案馆各保存一份。

4.根据《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300一2013规定，下列属于分部工程的项目是（）A：地基与基础B：钢筋混凝土结构C：砌体结构D：钢结构【答案】：A【解析】：分部工程的划分原则(1)按专业性质、工程部位确定。

(2)当分部工程较大或较复杂时，可按材料种类、施工特点、施工程序、专业系统及类别等将分部工程划分为若干子分部工程。

5.监理月报属于（）。

A：进度控制资料B：监理管理资料C：造价控制资料D：合同管理资料【答案】：B【解析】：监理管理资料是指监理单位实施工程项目施工监理过程中形成的管理性资料。

主要包括监理规划、监理实施细则、监理月报、监理日志、监理总结、监理通知单、工作联系单等。

6.施工单位填写的建筑节能分部工程质量验收记录应一式（）份A：二B：三C：四D：五【答案】：C【解析】：建筑节能分部工程质量验收记录应符合现行国家标准《建筑节能工程施工质量验收规范》(GB50411--2007)的有关规定。

施工单位填写的建筑节能分部工程质量验收记录应一式四份，并应由建设单位、监理单位、施工单位、城建档案馆各保存-一份。

国际结算练习题3 (修改)

国际结算练习题3一、选择题1、在结算方式中，按出口商承担风险从小到大的顺序排列，应该是（）。

A．付款交单托收、跟单信用证、承兑交单托收B．跟单信用证、付款交单托收、承兑交单托收C．跟单信用证、承兑交单托收、付款交单托收D．承兑交单托收、付款交单托收、跟单信用证2、以下不属于信用证特点的是（）。

A．信用证是由开证银行承担第一性付款责任的书面文件B．开证银行履行付款责任是有限度和条件的C．信用证是一种商业信用D．信用证是一项独立的，自足性的文件3、信用证受益人审查信用证的重点是（）。

A、信用证的可信度B、开证行的资信C、信用证内容与合同内容是否一致D、开证行的政治背景4、信用证的第一付款人是（）。

A．开证行B．通知行C．议付行D．开证申请人5、根据国际商会第600号出版物《跟单信用证统一惯例》的规定，保兑行对所保兑的信用证的责任是（）。

A、在开证申请人不能付款时，承担向受益人付款的责任B、在开证行不能付款时，承担向受益人付款的责任C、在付款行不能付款时，承担向受益人付款的责任D、承担第一性付款责任6、按照国际商会《UCP600》的解释，所有的信用证都应该为（）。

A．可撤销信用证B．不可撤销信用证C．既可能是可撤销信用证，也可能是不可撤销信用证D．由开证行和受益人协商确定7、信用证的某些条款需要修改时，经进出口商双方协商，开证申请人复电受益人表示同意受益人的意见，但因故未能办理信用证修改书。

受益人按修改后的内容填制和提交单据，请求办理结算，（）。

A、这样做，因为进出口双方已取得一致，不会遇到困难B、开证银行将会以单证不符为由拒绝付款C、只要出示开证申请人的复电，开证行必须付款D、只要不超过信用证的有效期，开证行必须付款8、可转让信用证下办理交货的是（）。

A．第一受益人B．开证申请人C．中间商D．第二受益人9、不由通知行担任保兑行的保兑信用证的修改书，其传递的途径应是（）。

A、开证行-通知行-保兑行-受益人B、开证行-保兑行-通知行-受益人C、开证行-通知行-受益人-保兑行D、开证行-保兑行-受益人-通知行10、（）是一类允许出口商在装货交单前可以支取全部或部分货款的信用证。