《包拯》ppt课件共15页
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包拯PPT4 语文版 (共23张PPT)
包拯
（元）脱 脱
脱脱（1314—1355），篾里乞氏，字 大用，元代史学家。
本文选自《宋史·包拯传》，课文是一 篇人物传记。“传”是正史的重要组成 部分，正史都采用纪传体的形式，一般 说来，“传”主要叙述传主的生卒、地 望、职官、生平事迹等内容。
包拯（999—1062），北宋庐州合肥 人。字希仁，天圣进士。仁宗时任监察 御史，后任天章阁待制，龙图阁直学士， 官至枢密副史。为官刚正，执法严峻。 嘉柏七年(1062年)五月二十五日，包拯 病死在开封。仁宗皇帝到包拯家中向包 拯最后一别，追认他为礼部尚书，赐谥 “孝肃”，所以包拯死后又叫包孝肃。 著有《包孝肃奏议》。
施行
断绝
说的话和说话时的神态
书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布 (地位)高贵 衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本
当官从政
家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
家族墓地
意志
和
第五段：写包拯严于律己,一生廉洁奉 公,勤政治民.（为人刚直,却能宽待他人, 不同流合污,高洁傲岸,不仅自己这样,还 要求子孙后代仿效学习.）（从人物性 格、为人处事、生活作风简朴、遗训四 个方面总结了上文）
-------为官廉洁
命令 出使 侧门 对…说 使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，
引诱 叛徒 以便 乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝 开 情报 刺探 曾经 门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。 来 回答 于是，就
第三段：写包拯出使契丹，面对质问， 据理直辩，不辱使命。
-------巧言善辩，不辱使命
包拯，宋代名臣，民间称“包公”， 其以刚正廉明、嫉恶如仇、爱民如子、 断案如神而千古，被誉为“包青天”。 史称，安徽合肥是包拯“出生地”，广 东肇庆是包拯“成名地”，河南开封是 其“扬名地”。宋仁宗年间的公元一0 四0至公元一0四二年，包拯主政端州三 年，以民为本、为民办事。他带领端州 民众开凿水井，解决饮水卫生，加固堤 围，治理西江洪水，开渠道排积水，增 加耕地；重视交通和兴文办学，完善市 政设施，修建粮仓储粮备荒等，包拯因 任职端州政绩突出升迁国都开封，官拜 “龙图大学士”。至今，在肇庆仍保留 有包拯带领端州民众挖的七口井，并有 一口现存“包公井”保持原貌，井水至 今清冽如镜，成为包拯执政为民的最好 见证。
（元）脱 脱
脱脱（1314—1355），篾里乞氏，字 大用，元代史学家。
本文选自《宋史·包拯传》，课文是一 篇人物传记。“传”是正史的重要组成 部分，正史都采用纪传体的形式，一般 说来，“传”主要叙述传主的生卒、地 望、职官、生平事迹等内容。
包拯（999—1062），北宋庐州合肥 人。字希仁，天圣进士。仁宗时任监察 御史，后任天章阁待制，龙图阁直学士， 官至枢密副史。为官刚正，执法严峻。 嘉柏七年(1062年)五月二十五日，包拯 病死在开封。仁宗皇帝到包拯家中向包 拯最后一别，追认他为礼部尚书，赐谥 “孝肃”，所以包拯死后又叫包孝肃。 著有《包孝肃奏议》。
施行
断绝
说的话和说话时的神态
书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布 (地位)高贵 衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本
当官从政
家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
家族墓地
意志
和
第五段：写包拯严于律己,一生廉洁奉 公,勤政治民.（为人刚直,却能宽待他人, 不同流合污,高洁傲岸,不仅自己这样,还 要求子孙后代仿效学习.）（从人物性 格、为人处事、生活作风简朴、遗训四 个方面总结了上文）
-------为官廉洁
命令 出使 侧门 对…说 使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，
引诱 叛徒 以便 乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝 开 情报 刺探 曾经 门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。 来 回答 于是，就
第三段：写包拯出使契丹，面对质问， 据理直辩，不辱使命。
-------巧言善辩，不辱使命
包拯，宋代名臣，民间称“包公”， 其以刚正廉明、嫉恶如仇、爱民如子、 断案如神而千古，被誉为“包青天”。 史称，安徽合肥是包拯“出生地”，广 东肇庆是包拯“成名地”，河南开封是 其“扬名地”。宋仁宗年间的公元一0 四0至公元一0四二年，包拯主政端州三 年，以民为本、为民办事。他带领端州 民众开凿水井，解决饮水卫生，加固堤 围，治理西江洪水，开渠道排积水，增 加耕地；重视交通和兴文办学，完善市 政设施，修建粮仓储粮备荒等，包拯因 任职端州政绩突出升迁国都开封，官拜 “龙图大学士”。至今，在肇庆仍保留 有包拯带领端州民众挖的七口井，并有 一口现存“包公井”保持原貌，井水至 今清冽如镜，成为包拯执政为民的最好 见证。
包拯总复习ppt课件
包拯
京 剧 中 的 包 公
剪 纸 艺 术 下 的 包 公
历 史 上 的 包 公
作者简介
脱脱： 元代史学家，蔑里 乞氏，字大用， 撰写了二十 四史中《宋史》《辽史》《金 史》。
“传
”是正史的重要组成部分， 自司马迁创设纪传体史书编写体 例，此后历代以为著史正例，正 史都采用纪传体的形式。 一般来说，“传”主要叙述传 主的生卒、地望、职官、生平事 迹等内容。
给下列划线的字注音
杀而鬻之
以遗权贵 闻者皆惮之 恶吏苛刻
徙知端州 涿州 拯性峭直 大茔
给下列划线的字注音
杀而鬻之 以遗权贵 闻者皆惮之 恶吏苛刻 yù wèi dàn wù 徙之端州 涿州 拯性峭直 大茔 xǐ zhuō qiào yí ng
解释下列加点的词语。
①第归，杀而鬻之 ②寻复有告私杀牛者 ③徙知端州，迁殿中丞 ④拯命制者才足供数数 ⑤旧制，凡讼诉不得径造庭下 ⑥不从吾志，非吾子若孙也 ⑦恶吏苛刻，务敦厚 ⑧前守缘贡，率取数十倍以遗权贵
聪明机智 语言简洁，运用语言描写体现人物性格 2、语言描写写出了他办事的什么特点？ 第一句：表现出包拯成竹在胸； 第二句：写他看穿盗贼伎俩，并先发制 人，使其惊恐万分，顺利破案
第一段
断割牛舌案
话说包公守开封府时，有姓刘名全者，住在城东小 羊村，务农为业，一日，耕田回来，复后再去，但见耕 牛满口带血，气喘而行。刘全详看一番，乃知牛舌为人 割去。全写状告于包公道： 告为杀命事：农靠耕，耕靠牛，牛无舌，耕不得， 遭割去，如杀命。乞追上告。 包公看了状词，因细思之，遂问刘全：“你与邻里 何人有仇？”全无言对，但告：“望相公作主。”包公 以钱五百贯与他，令归家将牛宰杀，以肉分卖四邻，若 取得肉钱，可将此钱添买牛耕作。刘全不敢受，包公必 要与之，全受之而去。包公随即具榜张挂：倘有私宰耕 牛，有人捕捉者，官给赏钱三百贯。刘全归家，遂令一 屠开剥其牛，将肉分卖与邻里。其东邻有卜安者，与刘 全有旧仇，扯住刘全道：“今府衙前有榜，赏钱三百贯 给捕捉私宰耕牛者不误。你今敢宰杀么？”随即缚住刘 全，要同去见包公，按下不题。
京 剧 中 的 包 公
剪 纸 艺 术 下 的 包 公
历 史 上 的 包 公
作者简介
脱脱： 元代史学家，蔑里 乞氏，字大用， 撰写了二十 四史中《宋史》《辽史》《金 史》。
“传
”是正史的重要组成部分， 自司马迁创设纪传体史书编写体 例，此后历代以为著史正例，正 史都采用纪传体的形式。 一般来说，“传”主要叙述传 主的生卒、地望、职官、生平事 迹等内容。
给下列划线的字注音
杀而鬻之
以遗权贵 闻者皆惮之 恶吏苛刻
徙知端州 涿州 拯性峭直 大茔
给下列划线的字注音
杀而鬻之 以遗权贵 闻者皆惮之 恶吏苛刻 yù wèi dàn wù 徙之端州 涿州 拯性峭直 大茔 xǐ zhuō qiào yí ng
解释下列加点的词语。
①第归，杀而鬻之 ②寻复有告私杀牛者 ③徙知端州，迁殿中丞 ④拯命制者才足供数数 ⑤旧制，凡讼诉不得径造庭下 ⑥不从吾志，非吾子若孙也 ⑦恶吏苛刻，务敦厚 ⑧前守缘贡，率取数十倍以遗权贵
聪明机智 语言简洁，运用语言描写体现人物性格 2、语言描写写出了他办事的什么特点？ 第一句：表现出包拯成竹在胸； 第二句：写他看穿盗贼伎俩，并先发制 人，使其惊恐万分，顺利破案
第一段
断割牛舌案
话说包公守开封府时，有姓刘名全者，住在城东小 羊村，务农为业，一日，耕田回来，复后再去，但见耕 牛满口带血，气喘而行。刘全详看一番，乃知牛舌为人 割去。全写状告于包公道： 告为杀命事：农靠耕，耕靠牛，牛无舌，耕不得， 遭割去，如杀命。乞追上告。 包公看了状词，因细思之，遂问刘全：“你与邻里 何人有仇？”全无言对，但告：“望相公作主。”包公 以钱五百贯与他，令归家将牛宰杀，以肉分卖四邻，若 取得肉钱，可将此钱添买牛耕作。刘全不敢受，包公必 要与之，全受之而去。包公随即具榜张挂：倘有私宰耕 牛，有人捕捉者，官给赏钱三百贯。刘全归家，遂令一 屠开剥其牛，将肉分卖与邻里。其东邻有卜安者，与刘 全有旧仇，扯住刘全道：“今府衙前有榜，赏钱三百贯 给捕捉私宰耕牛者不误。你今敢宰杀么？”随即缚住刘 全，要同去见包公，按下不题。
七年级下,语文课件《包拯》
要求:1、语言符合人物的身份.
2、动作神态体现人物的特点
1、作者 怎样塑造包 拯这个人物形象的？
正面描写： （ 1、2、3、5 ）
侧面描写：
概括描写： 具体描写：
（4）
（ 2、 4 、5 ） （ 1、3）
• 2、纵观全文，看一看作者在结构安排和表
现方法上有什么特点？ • 结构：全文共五段，每段重点写人物的一个 性格特点，有详有略。 • 概括描写： （ 2、 4 、5 ） • 具体描写 （ 1、3 ） • 表现方法：从不同的角度刻画人物鲜明性格 • 正面描写： （ 1、2、3、5 ） • 侧面描写： （ 4 ）
相互配合，富于变化
说说下列语句表现了人物的哪种 性格特征或优秀品质？
（1）拯命制者才足贡数，岁满不持 一砚归。 为官廉洁 （2）京师为之语曰：“关节不到， 有阎罗包老” 为官刚正，执法严峻 （3）虽贵，衣服、器用、饮食如布 衣时。 克己奉公
包拯作为历史上有名的清 官，他能做到别人所不能，为 什么包拯会这样做？
你还知道古今中外有哪些清官? 说说他们的事迹
悬鱼太守
任 长 霞
海瑞,于成龙,
牛 玉 儒
如果你做了官,你会做个 什么样的官?
“ 文
”为题写一篇小作
要求:1,充分发挥想象. 2,详略得当,层次分明. 3,字数400字.
教学过程
一、品读感悟 1、文章记叙了包拯 的哪几件事？分别体现 了包拯的什么品质?
2、文章写了包拯的哪几件事? 分别体现了包拯的什么品质?
1、智断割牛舌案 2、不持一砚归 3、出使契丹 4 、不畏权贵, 体恤百姓 5、家教严格
机智、为官清 廉、巧言善辩， 不辱使命、为官 刚正、执法严峻、 ）字晋卿，号湛然居士。因住 在玉泉山一带，所以又称玉泉居士，契丹人。耶律楚材是我国著 名的政治家，他出生时，他父感到金的大势已去，取《左传》中 “虽楚之才，晋实用之”之典，给他取名耶律楚材。燕京被元军 破后，他应召会见成吉思汗，并作为顾问留在朝中。元太宗窝阔 台当政后，他任中书令（宰相），为治理国家、维护民族团结、 发展经济文化作出了卓越的贡献，耶律楚材是历史上有名的清官。 耶律楚材 成吉思汗攻打西夏时，将领们纷纷抢夺金玉财宝，他却收集、保 存了许多文集和大量的药材。后来军中疫病流行，这些药材救活 了好几万人。1227年，他奉命到燕京整顿秩序。当时京畿之内， 许多权势人家的子弟，一到黄昏便驾着牛车出来结伙抢劫，行凶 杀人。耶律楚材不畏强暴，不为利害所动，秉公而断，公开斩了 十六名这类罪犯，为社会除了大害。他病死后，有人诬陷他藏有 私囊，检查以后，发现除了琴阮书画金石遗文之外，别无所有， 足见他的清廉。
包拯PPT1 语文版 (共14张PPT)
包拯
设计与制作： 郴州市一中 蒋慧
“包拯”知多少？
包拯（公元999－1062年） 字希仁，庐州府合肥（今肥东县）人。 他28岁中进士，曾先后任天长、端州、 赢州、扬州、庐州、池州、开封等知县、 知府，出使过契丹，还在刑部、兵部任 过职，在财政部门做过副使、转运使、 三司使，在监察部门做过御使、谏议大 夫，最后做到枢密副使，成为朝廷的宰 辅，死后追赠礼部尚书，谥孝肃。他当 过的大章阁待制和龙图阁直学士使他有 了“包待制”、“包龙图”的雅称。老 百姓更喜欢直呼“包公”。
阅读P3
这段写了件什么事？与前两段
相比，本段有何特点？
写他奉命出使契丹，驳倒契丹的荒谬
论点，写出了他巧言善辩，不辱使命 的爱国之心。
写法上与第一段相同，描写具体，通
过人物语言突出人物性格。
阅读 P 4-5
这两段分别写了什么内容？
第四段：写人们对他的看法和评价 第五段：写他为官刚直不阿，不巧言
1、第一段写了件什么事？体现了包拯的 什么性格？在写法上有何特点？ 任知县时破获的一起割他人牛舌案
聪明机智 语言简洁，运用语言描写体现人物性格 2、语言描写写出了他办事的什么特点？ 第一句：表现出包拯成竹在胸； 第二句：写他看穿盗贼伎俩，并先发制 人，使其惊恐万分，顺利破案
文言知识点
• “……也”
相互配合，富于变化
练习
•
说说下列语句表现了人物的哪 种性格特征或优秀品质？
（1）拯命制者才足贡数，岁满不持一砚 归。 （2）京师为之语曰：“关节不到，有阎 罗包老” （3）虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
•你还知道历史上哪 些清官?说说他们的 事迹。
总结
• • • • •
设计与制作： 郴州市一中 蒋慧
“包拯”知多少？
包拯（公元999－1062年） 字希仁，庐州府合肥（今肥东县）人。 他28岁中进士，曾先后任天长、端州、 赢州、扬州、庐州、池州、开封等知县、 知府，出使过契丹，还在刑部、兵部任 过职，在财政部门做过副使、转运使、 三司使，在监察部门做过御使、谏议大 夫，最后做到枢密副使，成为朝廷的宰 辅，死后追赠礼部尚书，谥孝肃。他当 过的大章阁待制和龙图阁直学士使他有 了“包待制”、“包龙图”的雅称。老 百姓更喜欢直呼“包公”。
阅读P3
这段写了件什么事？与前两段
相比，本段有何特点？
写他奉命出使契丹，驳倒契丹的荒谬
论点，写出了他巧言善辩，不辱使命 的爱国之心。
写法上与第一段相同，描写具体，通
过人物语言突出人物性格。
阅读 P 4-5
这两段分别写了什么内容？
第四段：写人们对他的看法和评价 第五段：写他为官刚直不阿，不巧言
1、第一段写了件什么事？体现了包拯的 什么性格？在写法上有何特点？ 任知县时破获的一起割他人牛舌案
聪明机智 语言简洁，运用语言描写体现人物性格 2、语言描写写出了他办事的什么特点？ 第一句：表现出包拯成竹在胸； 第二句：写他看穿盗贼伎俩，并先发制 人，使其惊恐万分，顺利破案
文言知识点
• “……也”
相互配合，富于变化
练习
•
说说下列语句表现了人物的哪 种性格特征或优秀品质？
（1）拯命制者才足贡数，岁满不持一砚 归。 （2）京师为之语曰：“关节不到，有阎 罗包老” （3）虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
•你还知道历史上哪 些清官?说说他们的 事迹。
总结
• • • • •
聪明的小包拯PPT
不去陈州。 包拯严正答道：“为国效劳，为 民解难，乃我辈本分，何惧之有？” 刘衙内 见劝阻无效，便改口说情：“包大人此去陈州， 望对我儿、婿照应则个。” 包拯答道：“这 个我心中有数，感谢你今天来向我传递消息， 将来有甚事情，我也会派人向你传递消息，以 作回报。”当场送客。刘衙内虽然没得到包拯 什么确切保证，但总算能随时得知陈州消息， 倘有不测，还有回旋余地，便称谢告辞。 包 拯带了差役王朝赶往陈州，将近陈州地面时， 包拯易服先行，吩咐王朝随后赶来。包拯一副 乡民打扮，混入饥民之中，来到衙门购买赈米。
重惩贿赂 包公任开封知府时的判案故事：有个犯人
过堂时，应受杖脊（用木棍打屁股）。他想逃 避皮肉之苦，花钱买通了一个府吏。那个府吏 说：「我是在知府面前记录供词的。你见到知 府时，只管大声喊叫。」到了那天，犯人被带 到包拯面前，果然大声喊冤起来。那个受了贿 赂的府吏说：「这个犯人不知好歹，受过杖脊 就可以出了，还大叫大喊什么？」包拯看了一 眼，立刻看出了破绽。他把那犯人放走，叫手 下把府吏拿住，一审之下，府吏供出真相。包 公判他代替那个犯人承受杖脊的刑罚。
包公想：村中的人一定都知道，刘全宰杀 的是残废牛，而这个自称刘全邻居的人明知杀
残废牛而来告他，不就是诬谄好人吗？ 这人肯定和刘全有仇。包公出布告本来 就是要引刘全的仇人出来。现在问过姓 名，知他叫李安。刘全曾告诉包公，李 安曾和他有仇，看来此人必定是偷割牛 舌的人。
一审问，李安只得供认了自己割牛 舌而又来诬告的罪状。
米。名为粜米、实为盘剥，在米中掺入大量泥 沙，提高价格，克扣斤两，使饥民不堪其苦， 稍有微词，便棍棒相加。包拯实在看不下去， 高声喊道：“身为朝廷命官，竟敢如此荼毒百 姓，天理何存？” 刘衙内的子婿见一个黑脸
饥民敢当众揭短，不由气怒万分，喝道：“住 口，先前有个李大胆，今天又来了黑大头，我 让你们一样下场。”吩咐差役将包拯吊在树上。
包拯PPT6 语文版 (共27张PPT)
——为官刚正，执法严峻
严峻刚直
憎恶
追求
忠诚厚道
虽然
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝 倒装句 随便 附和 性情 平时 假装 不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私
施行
断绝
说的话和说话时的神态
书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布 (地位)高贵 衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本
1、古今异义词：
①第归
古：但，只管
今：用在整数的数词前表次序
②尝
古：曾经 今：品尝
③若
古：和
今：如果，好像
2、文言句式：
①判断句：
包拯,字希仁，庐州合肥人也。 非吾子若孙也。
②倒装句： ③省略句
何为割牛舌而又告之？ 杀（之）而鬻之 虽贵，衣服、器用、饮食如布 （包拯）使契丹
3、一词多义： ①知天长县 ②亦知其名
节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。 官署 能够 陈述 是非 欺瞒 拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园 榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁
第四段：写包拯为人刚毅，不畏权 贵，执法严明，（使“贵戚宦官为之敛 手”，足见其巨大的威慑力）秉公办事
（改革旧制，使老百姓有冤可伸）。
你想知道课本中包拯
的故事吗? 用心读一读, 试着复述文中的故事.
小组讨论：
包拯身上有哪些优秀的品质， 从哪里可以看出来？
板书：
为官机智
为官廉洁
包拯
巧言善辩，不辱使命 为官刚正，执法严峻 克己奉公
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，
判断句 出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲
包拯PPT 语文版 (共13张PPT)
耶律楚材（公元119——244年）字晋卿，号 湛然居士。因住在玉泉山一带，所以又称玉泉居 士，契丹人。耶律楚材是我国著名的政治家，他 出生时，他父感到金的大势已去，取《左传》中 “虽楚之才，晋实用之”之典，给他取名耶律楚 材。燕京被元军破后，他应召会见成吉思汗，并 作为顾问留在朝中。元太宗窝阔台当政后，他任 中书令（宰相），为治理国家、维护民族团结、 发展经济文化作出了卓越的贡献，
你想知道课本中包拯的 故事吧！ 用心读一读，
小组讨论学习：
包拯身上有那些优秀的品 质，你们从那里可以看出来？ 文中用什么手法表现包拯的？
历史上的清官ຫໍສະໝຸດ 海瑞于成龙耶律楚材
明朝时候的海瑞是中国历史上有名的清官。他铁面无 私，明察秋毫，人称“海青天”。一天，他带着几个衙役 微服出巡，在街上看见一群人慌慌张张地走过来，两个身 强力壮的小伙子用一块木板抬着一个人，身上盖着被子， 插着珠钗的头露在被子外面。另几个男人在旁边跟着，不 时有人去掖掖被子。走了一会儿，他们在路旁休息一会儿， 再换两个人抬着木板走。 海瑞觉得蹊跷，便上去攀谈，得知是这家的妹妹身染 恶疾，特地找来几个同村的小伙子抬她去外地看医生的。 海瑞派一个衙役暗中跟踪，看到这群人来到一个村子最西 头的房屋前，两个人把他们接了过去。 海瑞回府后迅速派人去将那伙人抓了起来，从那间屋里搜 出了大量金银财宝，后来经审讯得知他们是一伙强盗。
耶律楚材
耶律楚材是历史上有名的清官。成吉思汗攻打 西夏时，将领们纷纷抢夺金玉财宝，他却收集、 保存了许多文集和大量的药材。后来军中疫病流 行，这些药材救活了好几万人。1227年，他奉命 到燕京整顿秩序。当时京畿之内，许多权势人家 的子弟，一到黄昏便驾着牛车出来结伙抢劫，行 凶杀人。耶律楚材不畏强暴，不为利害所动，秉 公而断，公开斩了十六名这类罪犯，为社会除了 大害。他病死后，有人诬陷他藏有私囊，检查以 后，发现除了琴阮书画金石遗文之外，别无所有， 足见他的清廉。
古往今来知名度最高的官员包拯ppt课件
(TVB剧集包青天主题曲)愿世间有青天 作词:黄沾 作曲:杨秉忠 编曲:鲍比达 主唱:林子祥 愿世间 有青天 愿天天也见太阳面 热红我心 晒黑我脸 教我在人世找美善 混浊成河 处处污染 退浑流 清风前线 望红日发誓 雄姿英发 号召同路人 为人类建乐园 尽全部努力 丹心一片 为乾坤 开拓新鲜 就让我心里 天天见青天
扫尽尘寰 杀退污染 领导潮流 清风并肩 愿同负责任 凭我誓言 号召同路人 为人类建乐园 共同努力 同将心献 令乾坤 看尽笑脸
93版《包青天》片首曲
• 开封有个包青天 铁面无私辨忠奸 江湖豪杰来相助 王朝和马汉在身边 钻天鼠身轻如燕彻地鼠是 条好汉 穿山老鼠铁臂神拳 番江鼠身手不凡 锦毛鼠一身是胆 这五鼠义结金兰 七侠和五义，如果贪赃 枉法，老了不 准回我的老家； 死后，不允许 葬在家族的墓 地。不听我的 教导，就不是 我的儿孙！
仕履列表
天圣五年（1027年）：大理评事，知建昌县（不赴），监和州税（不赴）。 景祐四年（1037年）：大理寺丞，知天长县。 康定元年（1040年）：殿中丞，知端州。 庆历三年（1043年）：监察御史里行，勾当东排案司。 庆历四年（1044年）：监察御史，权度支判官，三司户部判官。 庆历六年（1046年）：京东转运使。 庆历七年（1047年）：直集贤院，工部员外郎，陕西转运使。 庆历八年（1048年）：刑部员外郎，河北转运使（未及上任），三司户部副使。 皇祐二年（1050年）：天章阁待制，兵部员外郎，知谏院。 皇祐四年（1052年）：龙图阁直学士，河北都转运使，高阳关路都部署安抚使。 皇祐五年（1053年）：知扬州（后知庐州）。 至和二年（1055年）：兵部员外郎，知池州。 嘉祐元年（1056年）：刑部郎中，右司郎中，知江宁府（后权开封府）。 嘉祐三年（1058年）：右谏议大夫，权御史中丞兼理检使，领转运使、提点刑狱、考课院 。 嘉祐四年（1059年）：枢密直学士，权三司使。 嘉祐六年（1061年）：给事中，礼部郎中（后礼部侍郎），三司使，枢密副使。 嘉祐七年（1062年）：礼部尚书（五月卒赠）。
七年级语文包拯(PPT)4-3
用的研究相对较少，有机质对锑生物地球化学循环的影响程度和机理还不
文章写了包拯的哪几件事?分 别体现了包拯的什么品质?
1、智断割牛舌案 2、不持一砚归 3、出使契丹 4 、不畏权贵,
体恤百姓
5、家教严格
机智、为官清 廉、巧言善辩， 不辱使命、为官 刚正、执法严峻、 克己奉公
包拯知多少？
物。Sb金属性不强，能与金属形成锑化物，例如锑化铟（InSb），锑化银（AgSb），锑钯矿(PdSb)，方锑金矿(AuSb)，红锑镍矿(NiSb)等。碱金属和锌的锑 化物，例如NaSb和ZnSb比以上物质更为活泼。这些锑化物用酸处理可以生成不稳定的气体锑化氢（SbH）。 锑化物一般以共价键链接，是电子云的重叠，所 以共价键最本质的分类方；协作机器 协作机器 ；式就是它们的重叠方式。σ键，π键，δ键在有机化合物中，通常把共价键以其共用的电子对 数分为单键、双键以及三键。单键是一根σ键；双键和三键都含一根σ键，其余根或根是π键。但无机锑化物不用此法。原因是，无机锑化物中经常出现的共 轭体系（离域π键）使得某两个原子之间共用的电子对数很难确定，因此无机物中常取平均键级，作为键能的粗略标准。 Sb?+H?=SbH↑ 有机锑化合物一般可 由格氏试剂对卤化锑的烷基化反应制备。已知有大量三价和五价的有机锑化合物——包括混合氯代衍生物，还有以锑为中心的阳离子和阴离子。例如Sb(CH) （三苯基锑）、Sb(CH)4（含有一根Sb-Sb键）以及环状的[Sb(CH)]n。五配位的有机锑化合物也很常见，例如Sb(CH)和一些类似的卤代物。 [4] 化学循环编 辑 锑是全球性污染物，是国际上最为关注的有毒金属元素之一。与其它有毒金属如汞和砷等相比，人们对锑的环境污染过程和生物地球化学循环还缺乏系统
认识。 化学形态、微生物和有机质的影响，及同位素等现代分析技术是研究锑生物地球化学循环强有力的研究手段，可以为某些关键重要的环节提供新的思
文章写了包拯的哪几件事?分 别体现了包拯的什么品质?
1、智断割牛舌案 2、不持一砚归 3、出使契丹 4 、不畏权贵,
体恤百姓
5、家教严格
机智、为官清 廉、巧言善辩， 不辱使命、为官 刚正、执法严峻、 克己奉公
包拯知多少？
物。Sb金属性不强，能与金属形成锑化物，例如锑化铟（InSb），锑化银（AgSb），锑钯矿(PdSb)，方锑金矿(AuSb)，红锑镍矿(NiSb)等。碱金属和锌的锑 化物，例如NaSb和ZnSb比以上物质更为活泼。这些锑化物用酸处理可以生成不稳定的气体锑化氢（SbH）。 锑化物一般以共价键链接，是电子云的重叠，所 以共价键最本质的分类方；协作机器 协作机器 ；式就是它们的重叠方式。σ键，π键，δ键在有机化合物中，通常把共价键以其共用的电子对 数分为单键、双键以及三键。单键是一根σ键；双键和三键都含一根σ键，其余根或根是π键。但无机锑化物不用此法。原因是，无机锑化物中经常出现的共 轭体系（离域π键）使得某两个原子之间共用的电子对数很难确定，因此无机物中常取平均键级，作为键能的粗略标准。 Sb?+H?=SbH↑ 有机锑化合物一般可 由格氏试剂对卤化锑的烷基化反应制备。已知有大量三价和五价的有机锑化合物——包括混合氯代衍生物，还有以锑为中心的阳离子和阴离子。例如Sb(CH) （三苯基锑）、Sb(CH)4（含有一根Sb-Sb键）以及环状的[Sb(CH)]n。五配位的有机锑化合物也很常见，例如Sb(CH)和一些类似的卤代物。 [4] 化学循环编 辑 锑是全球性污染物，是国际上最为关注的有毒金属元素之一。与其它有毒金属如汞和砷等相比，人们对锑的环境污染过程和生物地球化学循环还缺乏系统
认识。 化学形态、微生物和有机质的影响，及同位素等现代分析技术是研究锑生物地球化学循环强有力的研究手段，可以为某些关键重要的环节提供新的思
包拯PPT9 语文版 (共17张PPT)
鬻 徙 砚 率 遗 耶
yù
xǐ yàn shuài wèi
yé
敛 惮 恶 嫉恶 苟 赃 茔
liǎn dàn wù jí’è gǒu zāng
yí ng
解释下列加点字： A．第归，杀而鬻之。 但，只管。 卖 B．徙知端州，迁殿中丞。 当知府 c．拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 仅仅，刚好 D．旧制，凡讼诉不得径造庭下。 到 E．不从吾志，非吾子若孙也。 听从，遵从
包拯字希仁，庐州合肥人
句式：……也，……是……
也。……知天长县。有盗割人牛舌者， 主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之” 寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为
知，主持 ……做天长县知县。 ……者，……的人 有盗贼将人家牛的舌头割掉了，
包拯，字希仁，是庐州合肥人。
割牛舌而又告之?”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端 土产砚，前守缘贡率取数十倍 以遗权贵。拯命制者才足贡数， 岁满不持一砚归。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽 甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不 苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故 人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、 饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦， 有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大 茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
知天长县 断盗割牛舌案 (详) 任端州府 做官不持一砚 (略) 出使契丹 辩驳典客诘难 (详) (略 ) 知开封府 除弊“阎罗包老”
“传”：是正史的重要组成部分。主 要叙述传主的生卒、地望、官职、生平事 迹内容。
自传 ——自述生平 传记 传、评传 ——由别人撰写
包拯（999-1062）字希仁，庐州合肥人 （安徽合肥），北宋天圣五年（1027）进士。 嘉佑元年（1056）年十二月，朝廷任包拯 权知开封府， 由于包拯在开封府执法严明，铁 面无私，敢于碰硬，贵戚宦官也不得不有所收 敛，听到包拯的名字就感到害怕。儿童妇孺们 都知道包拯之名，亲切称呼他为「包待制」。 开封府广泛流传着这样的话「关节不到，有阎 罗包老。」用阎罗比喻包拯的铁面无私。他的 事迹长期流传民间，作为封建清官的典型。
七年级语文包拯
故事，反映了留守家庭的生活现状：青壮年外出打工，家人聚少离多；老人小孩得不到充分的关爱和照顾；留守家庭成员对亲情的渴望。留守家庭的生活现状令人担忧，需要社会关注和思考。 （2017浙江湖州）（一）阅读小说，完成5-8题。（14分） 我为什么没有翅膀 袁省梅 ①小迪
从妈妈手里挣脱时，是到了妈妈公司的楼里。 ②这里是一个很大的房间，左边摆了十几台缝纫机，嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头，手上扯一只蓝色的衣袖，或者是，一片宽大的衣襟。右边是布料，红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服，胡乱地堆在地上。小迪
点词语） ⑵感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。（从语言风格的角度赏析句子） 16.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？（3分） 17.成长过程
中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们？（3分） 代谢14.“篱笆”原意是栅栏，这里是阻碍的意思。心底的篱笆是藏在在心里的因错误想法观念而产生的恐惧和心理障碍。拔掉心底的篱笆是指除去错误的想法、
么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。（摘自《青年文摘》有删改） 14.联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解（2分） 15.请梳理全文，完成下列表格（3分） 时间
心底的篱笆
拔掉篱笆后 小时候
以为学习好则体育差
A 高二
相信语文好则数学弱
B 参加工作后
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
英语有小成 16.语言品味（4分） ⑴体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”（赏析加
黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。 工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。 苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上
包拯课件
第二课时
要求:1、语言符合人物的身份.
2、动作神态体现人物的特点
开封府尹
包拯是一个 为官机智 廉洁刚正 巧言善辩 不辱使命 执法严明 克己奉公的人
作者怎样塑造包拯 这个人物形象的？
正面描写： （ 1、2、3、5 ）
侧面描写：
概括描写： 具体描写：
（4）
（ 2、 4 、5 ） （ 1、3）
如果你做了官,你会做个 什么样的官?
第2段
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡
率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数， 岁满不持一砚归。 （为官廉洁）
知：主持，掌管 缘：趁着 以：来
遗（wèi）：赠送 才：仅仅
第3段
使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便
门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰： “涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？” 其人遂无以对。 （巧言善辩、不辱使命）
由于包拯在开封府执法严明，铁面无私，敢于碰硬， 贵戚宦官也不得不有所收敛，听到包拯的名字就感 到害怕。儿童妇孺们都知道包拯之名，亲切称呼他 为“包特制”。开封府广泛流传着这样的话“关节 不到，有阎罗包老。”用阎罗比喻包拯的铁面无私。 宋嘉佑六年（1061），他官至枢密副使，次年五月 病逝，“京师吏民，莫不感伤，叹息之声，大街小 巷都可听得到。”朝廷赠官吏部上书，有“奏仪” 十五卷传于世。
使：出使 刺：刺探
遂：于是 对：回答Fra bibliotek第4段
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛 手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其 名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗 包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前 陈曲直，吏不敢欺。 （为官刚正、执法严峻）
《包拯》课件1
总结
（1）为官机智 （2）为官廉洁 （3）巧言善辩、不辱使命 （4）为官刚正、执法严峻 （5）克己奉公
我们从古以来，就有埋头苦干的人， 有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍 身求法的人，……虽是等于为帝王将相作 家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们 的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
写他奉命出使契丹，驳倒契丹的荒谬论 点，写出了他巧言善辩，不辱使命的爱国之 心。 写法上与第一段相同，描写具体，通过 人物语言突出人物性格。
阅读 四、五段
这两段分别写了什么内容？
第四段：写人们对他的看法和评价 第五段：写他为官刚直不阿，不巧言令 色，对亲人朋友不结党营私，在生活上从不 奢侈，保持朴素之风，最后写他对后世子孙 的训诫。言语中肯。
解词：
知，主持，掌管。 诉，告状。 第，尽管。 寻，不久。 何为，为什么。 惊服，震惊，服气。
1.第一段写了件什么事？体现了包 拯的什么性格？在写法上有何特点？ 包拯为官机智。文字简洁、生动，几十 个字就交代了智服盗贼的过程。 语言简洁，运用语言描写体现人物性格。
2.语言描写写出了他办事的什么特点？ 第一句：表现出包拯成竹在胸； 第二句：写他看穿盗贼伎俩，并先发 制人，使其惊恐万分，顺利破案。
3.第二段写了件什么事？和第一段比较， 本段有何特点？ 写他在端州任职期间严格控制上贡端砚 的数量，并没有接受一方砚台的馈赠。 写得比较概括。
2.包拯为官廉洁表现在哪两个方面？ ①他坚决、有效地堵死了官吏用来趋炎 附势的源头。 ②“从我做起”、“岁满不持一砚归”。
阅读第三段
这段写了件什么事？与前两段相比， 本段有何特点？
包 拯
京 剧 中 的 包 公
历 史 上 的 包 公
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（1）拯命制者才足贡数，岁满不持一砚 归。
（2）京师为之语曰：“关节不到，有阎 罗包老”
（3）虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
•你还知道历史上哪 些清官?说说他们的 事迹。
总结
（1）、为官机智 （2）、为官廉洁 （3）、巧言善辩、不辱使命 （4）、为官刚正、执法严峻 （5）、克己奉公
写法上与第一段相同，描写具体，通 过人物语言突出人物性格。
阅读 P 4-5
这两段分别写了什么内容？
第四段：写人们对他的看法和评价 第五段：写他为官刚直不阿，不巧言
令色，对亲人朋友不结党营私，在生 活上从不奢侈，保持朴素之风，最后 写他对后世子孙的训诫。言语中肯。
纵观全文，看一看作者在结构安排和表 现方法上有什么特点？
• 本文选自《宋史·包拯传》，作者: 脱脱，元代史学家。
• “传”是记载人物事迹的作品（多 由别人记述），是正史的重要组成 部分，一般采用纪传体的形式。一 般说来，“传”主要叙述传主的生 卒、地望、职官、生平事迹等内容。
• 我国传记文学产生较早，如《史记》 的《本记》、《世家》、《列传》 等。
1、第一段写了件什么事？体现了包拯的 什么性格？在写法上有何特点？ 任知县时破获的一起割他人牛舌案
写他在端州任职期间严格控制上贡端砚的 数量，并没有接受一方砚台的馈赠。
写得比较概况
2、包拯为官廉洁表现在哪两个方 面？
A、他坚决、有效地堵死了官吏用来趋炎 附势的源头。
B、“从我做起”“岁满不持一砚归”
阅读P3
这段写了件什么事？与前两段 相比，本段有何特点？
写他奉命出使契丹，驳倒契丹的荒谬 论点，写出了他巧言善辩，不辱使命 的爱国之心。
结构：全文共五段，每段重点写人物的一个 性格明性格
正面描写： （ 1、2、3、5 ）
侧面描写： （ 4 ）
概括描写： （ 2、 4 、5 ）
具体描写： （ 1、3 ）
相互配合，富于变化
练习
说说下列语句表现了人物的哪 种性格特征或优秀品质？
聪明机智 语言简洁，运用语言描写体现人物性格
2、语言描写写出了他办事的什么特点？ 第一句：表现出包拯成竹在胸；
第二句：写他看穿盗贼伎俩，并先发制 人，使其惊恐万分，顺利破案
文言知识点
• “……也”
• 古判断句的形式，翻译时加 判断词“是”。
1、第二段写了件什么事？和第一 段比较，本段有何特点？
“包拯”知多少？
包拯（公元999－1062年）
字希仁，庐州府合肥（今肥东县）人。 他28岁中进士，曾先后任天长、端州、 赢州、扬州、庐州、池州、开封等知县、 知府，出使过契丹，还在刑部、兵部任 过职，在财政部门做过副使、转运使、 三司使，在监察部门做过御使、谏议大 夫，最后做到枢密副使，成为朝廷的宰 辅，死后追赠礼部尚书，谥孝肃。他当 过的大章阁待制和龙图阁直学士使他有 了“包待制”、“包龙图”的雅称。老 百姓更喜欢直呼“包公”。
（2）京师为之语曰：“关节不到，有阎 罗包老”
（3）虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
•你还知道历史上哪 些清官?说说他们的 事迹。
总结
（1）、为官机智 （2）、为官廉洁 （3）、巧言善辩、不辱使命 （4）、为官刚正、执法严峻 （5）、克己奉公
写法上与第一段相同，描写具体，通 过人物语言突出人物性格。
阅读 P 4-5
这两段分别写了什么内容？
第四段：写人们对他的看法和评价 第五段：写他为官刚直不阿，不巧言
令色，对亲人朋友不结党营私，在生 活上从不奢侈，保持朴素之风，最后 写他对后世子孙的训诫。言语中肯。
纵观全文，看一看作者在结构安排和表 现方法上有什么特点？
• 本文选自《宋史·包拯传》，作者: 脱脱，元代史学家。
• “传”是记载人物事迹的作品（多 由别人记述），是正史的重要组成 部分，一般采用纪传体的形式。一 般说来，“传”主要叙述传主的生 卒、地望、职官、生平事迹等内容。
• 我国传记文学产生较早，如《史记》 的《本记》、《世家》、《列传》 等。
1、第一段写了件什么事？体现了包拯的 什么性格？在写法上有何特点？ 任知县时破获的一起割他人牛舌案
写他在端州任职期间严格控制上贡端砚的 数量，并没有接受一方砚台的馈赠。
写得比较概况
2、包拯为官廉洁表现在哪两个方 面？
A、他坚决、有效地堵死了官吏用来趋炎 附势的源头。
B、“从我做起”“岁满不持一砚归”
阅读P3
这段写了件什么事？与前两段 相比，本段有何特点？
写他奉命出使契丹，驳倒契丹的荒谬 论点，写出了他巧言善辩，不辱使命 的爱国之心。
结构：全文共五段，每段重点写人物的一个 性格明性格
正面描写： （ 1、2、3、5 ）
侧面描写： （ 4 ）
概括描写： （ 2、 4 、5 ）
具体描写： （ 1、3 ）
相互配合，富于变化
练习
说说下列语句表现了人物的哪 种性格特征或优秀品质？
聪明机智 语言简洁，运用语言描写体现人物性格
2、语言描写写出了他办事的什么特点？ 第一句：表现出包拯成竹在胸；
第二句：写他看穿盗贼伎俩，并先发制 人，使其惊恐万分，顺利破案
文言知识点
• “……也”
• 古判断句的形式，翻译时加 判断词“是”。
1、第二段写了件什么事？和第一 段比较，本段有何特点？
“包拯”知多少？
包拯（公元999－1062年）
字希仁，庐州府合肥（今肥东县）人。 他28岁中进士，曾先后任天长、端州、 赢州、扬州、庐州、池州、开封等知县、 知府，出使过契丹，还在刑部、兵部任 过职，在财政部门做过副使、转运使、 三司使，在监察部门做过御使、谏议大 夫，最后做到枢密副使，成为朝廷的宰 辅，死后追赠礼部尚书，谥孝肃。他当 过的大章阁待制和龙图阁直学士使他有 了“包待制”、“包龙图”的雅称。老 百姓更喜欢直呼“包公”。