一辩开篇立论
辩论赛一辩开篇立论和攻辩小结
辩论赛一辩开篇立论和攻辩小结开篇立论谢谢主席,各位评委，对方辩友,各位来宾，大家晚上好!树立反腐倡廉的意识，教育和准则规定是基础，但是单靠教育和准则规定还不能很好的约束党员领导干部的行为，还必须做到以下几点：张仪配六国印纵横战国沙场，孔明负明主望舌战东吴群儒。
古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏，今日，高贤在座，能者在邻，古人说，名不正则言不顺，欲立其身，先正其名。
只有对概念进行清晰的介定，才能比较命题：能力„„是个人素质的综合体现，是实现个人价值和社会价值的基本基础，而学历是指人们接受国家系统性正规教育的过程，他和一般的职业培训有着本质的区别。
片面追求高学历，以学历论英雄，这些难道不是形式主义和官僚主义吗?我方观点是“大学生就业能力更重要”，我会以下三点对我方观点进行立论：①.首先，作为社会建设的后备军，我们应该明确在每个时期的主要任务。
教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果显示，企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验，学习成绩反而是最后考虑的因素。
据统计，企业最关心大学生的条件依次是占78.5%的个人实际能力，占53%的社会实践经验以及专业方向，职业道德，表达能力，最后考虑的才是仅占21.4%的个人学习成绩。
坚持理论和实践相结合，和人民群众紧密地联系在一起，批评和自我批评是我们党的三大党风建设，它要求我们自觉做到坚持全心全意为人民服务的宗旨，立党为公、执政为民;在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励;必须模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性;自觉弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》是随着新时期党的建设特别是反腐倡廉建设的不断深入，适应现实需要而作出的对党员领导干部廉洁从政的明确规定，是在坚持三大党风建设的基础上，根据现实依据对党风建设的细化，对党员领导干部的行为起到一定的引导、教教育城育和约束作用。
辩论赛开篇立论(理论学习和行动实践哪个更重要)
辩论：理论学习和行动实践哪个更重要
正方一辩（开篇立论，3分钟，约500字）：尊敬的评委，各位领导，同志们，大家好！我方观点是理论学习更重要，主要有以下四个理由。
第一，理论学习提供实践基础和指导。
理论学习是对某一领域进行系统化、概括化的知识积累和梳理。
通过理论学习，能够了解该领域的核心概念、原则、规律和方法，从而建立较为完整的知识框架，为实践提供基础和指导，确保在行动时明确目标、找准方向，避免走弯路。
第二，理论学习提升认知水平。
理论学习不仅能积累知识，更能提升认知水平。
通过理论学习，可以更新思想观念和思维方式，提升思维能力，增长见识，帮助我们更好地理解现实世界，更好地分析问题和解决问题，让实践更具针对性和实效性。
第三，理论学习促进创新发展。
学习中，我们会接触到各种新理论、新观点和新方法，可以帮助我们突破传统思维定式，碰撞创新火花。
还可以帮助我们深刻理解社会发展规律，研判发展趋势，从而更好地推动社会事业的发展。
第四，理论学习培养综合素质。
通过理论学习，可以了解到更多的学科知识，增强综合素质，帮助我们更好地应对复杂的社会环境和挑战，更好地适应多元化的社会需求，从而更加轻松地推动工作。
基于以上四点，我方认为理论学习更加重要。
辩论一辩作文模板
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一、开头。
1. 开门见山陈述立场。
首先，我要明确表示我对于这个问题的立场是……。
2. 引用名人名言。
正如某某名人所言，“……”，这句话深刻地说明了这个问题的重要性。
3. 引出争议。
这个问题一直备受争议，不同的人有不同的看法，但我认为……。
二、正文。
1. 提出论点。
首先，我认为……。
这是因为……。
例如，……。
2. 举例论证。
以历史上的某个事件为例，可以清晰地看出……。
另外，在现实生活中，也有很多类似的案例可以佐证我的观点。
3. 反驳对方观点。
当然，也有人可能会提出相反的观点，认为……。
但是，他们忽略了……。
因此，他们的观点并不成立。
4. 引用权威观点。
某某专家曾经指出，……。
这充分说明了我的观点的正确性。
5. 结合数据分析。
根据最新的调查数据显示，……。
这表明了这个问题的严重性。
6. 提出解决办法。
针对这个问题，我认为应该采取……的措施，例如……。
三、结尾。
1. 总结观点。
综上所述，我坚持认为……。
2. 呼吁行动。
希望大家能够重视这个问题，共同努力解决。
3. 展望未来。
相信在大家的共同努力下，这个问题一定能够得到有效的解决。
以上就是我对于这个问题的观点，希望大家能够认真思考，共同努力。
正方一辩开篇立论
一辩：首先要明确培养人格就是培养学生成为品德良好的一代新人，人格培养就是教学生学会“做人”，以陶行知“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”立论。
教师最根本的教学目标在于教导学生追求真理，学生最根本的学习目标在于学习做个真诚的人。
教育的根本目标就是：用一颗真诚的心，去追求人生的真理。
因此，在学校培养人格比学习知识更为重要。
理由如下：1、古今中外的教育理念都是育人先育德；2、国家的教育方针要求育德摆在首位；3、社会对人才的需求也使得人格培养重于知识教育主席，评委，大家好！我方认为在学校注重培养人格比学习知识更为重要。
开宗明义，首先, 让我们明白一个概念，什么叫人格？根据辞海对人格的定义:人格是一个人道德品质、气质、能力、性格以及按照法律道德或其他社会准则应享有的权利和资格的总称。
我方将从以下三点来阐述我方观点。
第一：从国家的教育方针来看，我们国家教育方针是培养“德、智、体、美”全面发展的社会主义建设者和接班人。
其中把德的培养放在首位，也就是把“人格培养”放在首位。
人格的健全直接决定我们能否将这些知识最大化地造福人类还是威害人类。
我方认为，培养这些世界观尚未完全形成的学生，树立正确世界观，理应成为学校的首要使命，而通过一切手段培养学生树立正确健全的人格，就是培养学生树立正确世界观的举措。
第二：从辩题看，这是一个在学校注重培养人格比学习知识更为重要的合理性命题。
胡锦涛总书记在2012年7月23日，中共十八大“青春心”向党发表重要讲话中强调：“要使大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。
今年的11月9号第十八届三中全会通过的决定中，教育部分会明确指出：学校教育应把“立德树人”放在首位，学校的首要任务使命是将教育回归“立德树人、完善人格、化育身心、强健体魄、开启智慧的本质。
在本月五日，中共中央总书记习近平在给华中农业大学本禹志愿服务队的回信中也提到当代中国青年要有勇于担当的精神，这样国家才有希望。
一辩开篇立论模板
一辩开篇立论模板
1.1 协议主体
本协议的双方分别为：
正方：____________________________
反方：____________________________
1.2 协议标的
本协议旨在规范双方在辩论比赛中一辩开篇立论环节的行为和要求。
1.3 权利义务
1.31 正方的权利义务
正方有权在规定时间内进行开篇立论陈述，阐述自己的观点和立场。
正方有义务确保陈述内容符合辩论规则和道德规范，不得进行人身攻
击或使用不当言辞。
1.32 反方的权利义务
反方有权认真倾听正方的开篇立论，并在后续环节进行针对性的反驳。
反方有义务尊重正方的陈述，不得进行无端打断或干扰。
1.4 违约责任
1.41 若正方未能在规定时间内完成开篇立论陈述，或陈述内容严重
违反辩论规则和道德规范，视为正方违约，正方应承担相应的责任，
如向反方道歉、接受评委的扣分等。
1.42 若反方在正方陈述过程中进行无端打断或干扰，视为反方违约，反方应承担相应的责任，如向正方道歉、接受评委的扣分等。
1.5 争议解决方式
在协议履行过程中，若双方发生争议，应首先通过友好协商解决。
若协商不成，双方同意提交由第三方组成的仲裁委员会进行仲裁，仲
裁结果为终局裁决，对双方均具有约束力。
以上为一辩开篇立论模板协议的主要内容，双方应严格遵守协议的
各项规定，共同营造一个公平、公正、有序的辩论环境。
正方一辩开篇立论
正方一辩开篇立论正方一辩开篇立论:谢谢主席，大家好～现代社会更需要通才还是专才呢,要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。
首先明确以下几个概念:专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。
而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能且更能适应现代社会的复合型人才。
我方认为，通才知识全面化，技能多样化，思维整合化，适应发展能力强。
下面我将从以下三方面来进一步阐述我方观点首先，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。
高度分工是现代社会的一个显著特征。
但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。
社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢,进入20世纪90年代末，我国高等教育在适应经济体制转变中发生了一些变化，市场经济背景下对专业设置的影响主要来自社会，政府和高校三个方面。
这个时候是不是需要有沟通,是不是需要有融合呢,那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能实现沟通,谁更能实现融合,是的，是多元化的复合型人才～因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才～其次，让我们来谈谈现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。
各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，当今社会是一个多元化的社会，对物质的需求也是综合型的，而只有那些具有广阔的知识平台，丰富的知识储备才可以创造出符合现代社会需求的物质，这就需要不同学科相互交叉、沟通、融合。
那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢,所以现代社会的进步与发展更需要通才。
再次，让我们来看看现代社会一个残酷的现实——失业比例高，就业压力大。
众所周知，当今社会是一个善变的社会，金融危机席卷全球，失业队伍越来越大，有些人永远成为了这队伍的一员，而有些人失业后却可以再就业，这些人恰是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能且更能适应现代社会的复合型人才。
正方一辩开篇立论
正方一辩开篇立论：
网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育
教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平
等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供
了新的快捷的方法。
此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可
以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思
想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。
还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
辩论赛一辩开场白范文最新8篇
辩论赛一辩开场白范文最新8篇开场白在起草的时候，大家了解有哪些肯定要留意的事项吗，大家在编写开场白的过程中，绝对要强调逻辑严谨。
下面是小编为您分享的辩论赛一辩开场白范文最新8篇，感谢您的参阅。
辩论赛一辩开场白1第一部分各位评委，同学们：大家晚上好，辩论赛主持人开场白。
在那里你能够释放活力，在那里你能够激扬青春，在那里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在那里永远没有失败，仅有谢幕的英雄，那里便是“xxxxx主题辩论会”的比赛现场。
辩论是一项能够提高思辨本事，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展次活动，能够使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
所以期望经过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨本事，培养创新精神，使同学之间互动。
那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀活力的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着活力的节奏，让活力里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩，看台上的选手早以蓄试待发了，他们能带给我们期待的答案吗想明白，那还等什么，此刻开始吧。
第二部分：介绍选手下头请允许我隆重的介绍今日到场的评委(介绍资料：姓名职务职责)下头来介绍场上的8位辩手下头有请双方计时员举手示意首先有请正方计时员举手示意有请反方计时员举手示意多谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感激。
第三部分：宣读比赛要求1每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论，故做姿态或随意打断别人的话2双方言论行为均不可涉及个人保密，也不得进行人身攻击或人格批评3在比赛各环节中，提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题，被问者在没有听清楚问题时，能够要求提问者重复其资料或拒绝重复.4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕5辩手在比赛期间不得使用任何道具.6在比赛各环节中，距双方结束还有30秒时计时员举牌示意，发言时间到时计时员举牌示意。
一辩的开篇立论怎么写
一辩的开篇立论怎么写
第一部分：理论溯源，对概念的解释，这个时候我们就需要理论的引导或者是佐证，充分发挥理论作用于实践的作用，将理论同辩题相结合，起到抛砖引玉和正本清源的作用。
但是要明确的是，理论涵盖的不仅仅是大家公认的定理定律，政治家、文学家、民主人士的名言警句也属于这个范畴。
一辩的开篇立论示例如下：
第一部分：理论溯源，对概念的解释，这个时候我们就需要理论的引导或者是佐证，充分发挥理论作用于实践的作用，将理论同辩题相结合，起到抛砖引玉和正本清源的作用。
但是要明确的是，理论涵盖的不仅仅是大家公认的定理定律，政治家、文学家、民主人士的名言警句也属于这个范畴。
第二部分：价值实中，双方立场的确立，各方理论给予了佐证，开篇中占有重要地位的就是对立场价值的肯定与阐述，如果没有他自身的价值，那立场就会显得脆弱，攻击就会显得无力。
所以突显立场的价值就显得犹为重要了。
价值的作用展示的方式就是用事实作为依据，事实是展现在大家的眼中或者有文字可以考证的，事实胜于雄辩，配合以图表和数字文字表达，更加具有说服力。
第三部分：比较择优，辩论双方的立场存在差异，自然存在一种比较。
比较可以突出主要次要，可以解释存在与否，可以支持应该与不应该，只有进行了比较，才能更好地展示题目存在的必要性，才能更好地表达你对辩题的理解程度。
在比较双方立场的过程中找到己方优势，扬长避短。
比较的方式很多，可以结合价值与理论进行分析。
一辩 开 篇 立 论
一辩开篇立论各位评委，同学们，大家下午好，今天我方的观点是广告有利于大众消费。
首先是我方为广告下一个客观公正的定义：广告是现代商业社会传递商品信息。
传递服务和传达其中的各种信息的主要方式之一、通常是商品生产者、经营者和消费者沟通学习的重要手段。
广告在我们的生活中无处不在，最明显的商业广告，公益广告，焦点广告等等。
这些都使我们的生活高效便捷。
另外，大众消费无外乎有以下两个基本需求。
首先第一个就是我们需要更丰富的产品，我们需要了解市面上出现了什么产品，流行什么产品，以后的趋势是什么等等。
第二个就是我们需要我们的消费生活更丰富。
比如说我们需要看更多的足球赛，希望欣赏到更多美好的音乐等等。
我们为什么说广告有利于大众消费？就是因为广告能够满足大众消费需求这个特点。
下面让我从三个方面来陈诉我方观点：第一，广告能够广泛涵盖着我们大众的基本需求，能够给我们提供更多的信息。
当我们有某种购买需求时，我们才能在最短时间内寻找到相应的商品，节约了我们寻找产品的时间，正是因为广告向我们传递了众多的信息，才能最大化的满足我们消费者的需求。
第二，广告能够更好的拉动经济，从而推动广大消费者的消费能力，在当代社会，国民经济发展水平要提高，必须适当刺激消费，这样可以提高大众的生活水平。
如果广泛消费者不适度消费;而把个人所得盘起来，就会导致购买力下降，援缓社会生产，给社会再生产造成障碍，影响社会的繁荣，在这一过程中，广告通过合理手段；适当刺激大众消费，一方面可以改善人民的生活水平，使大众消费水平提高；同时广告本身作为一种商业行为，它为感觉经济的支撑同样做出了贡献；这些最终都体现在大众消费水平的提高上。
第三，广告能够指导大众消费，提高消费者的消费意识，现在国家在通过广告提示，向大众推出了证劵，基金等，使大众消费方向一部分转向了国家经济接收栏目，最后提高了大众消费的水平。
难道这不是广告利于大众消费吗？当然，我方并不否认广告本身存在着一定局限，也有它一定弊端，但这一些小数弊端却掩盖不了广告对整个大众消费的推动作用，因此我方认为广告有利于大众消费。
硬件为主一辩开篇立论
硬件为主一辩开篇立论第一篇：硬件为主一辩开篇立论（1）（3）谢谢主席。
各位评委、老师、同学们以及亲爱的对方辩友，大家好。
对于今天辩论赛的主题，我方认为校园文化建设应以硬件为重。
校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。
它可以细分为校园物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。
校园物质文化是校园文化的基础载体。
由今天的辩题出发，校园物质文化即为硬件文化建设。
根据《现代汉语词典》对硬件设施的解释，我们知道它指的是关系到公共利益、公共安全的基础设施项目，是所有发展建设的基础和前提条件，所以在硬件与软件之中，我们认为应以硬件为重。
下面从三个方面陈述我方观点。
一、首先，从哲学方面来看,物质是本源的，意识是派生的，物质是意识的基础，意识是物质世界长期发展的产物，物质决定意识，所以有物质第一性，意识第二性，也就是说硬件第一，软件第二。
马克思在《资本论》中提出经济基础决定上层建筑，也是同样的道理。
二、其次，对于学校本身的发展来说，硬件设施是否齐全、优秀往往是决定一所学校是否优秀的重要因素。
优秀的学校都有一流的硬件设施，譬如一草一木皆美的清华园，譬如北大标志性的未名湖博雅塔，譬如浩如烟海的哈佛大学图书馆，譬如具有数个国家重点实验室（2）的华北电力大学，都是具备优秀硬件设施的名校典范。
三、再次，从校园中老师和同学们的角度出发：一所学校如果没有好的硬件设施，怎么能吸引并且留住优秀的人才任教呢？有了好的硬件设施，正所谓桃李不言下自成蹊，人才自然就会聚集。
而对于每一位学生来说，良好的校园环境更是会给他们带来温馨、舒适的学习和生活状态。
我们可以想象一下，在古色古香而又富有现代气息的图书馆内畅游于书海，漫步在林荫大道上与同学交流学习心得，在设备一流的专业实验室内激活思维、动手实验是多么美好而又让每个人收获颇丰的事情。
完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，可以使人心旷神怡；可以让师生教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中潜移默化地受到启迪和教育。
辩论赛一辩开篇陈词三篇
辩论赛一辩开篇陈词三篇辩论赛一辩开篇陈词一：科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，科技在人类社会发展中起到了重要的推动作用，给人类带来了诸多好处。
首先，科技为人类带来了便利。
随着科技的进步，我们的生活变得更加便利和舒适。
例如，交通工具的发展使得人们能够更快、更安全地出行；通信技术的进步使得人们可以随时随地与亲友保持联系；医疗技术的革新使得医学水平大幅提升，人类的寿命也因此得以延长。
这些都是科技发展所带来的好处。
其次，科技促进了社会进步。
科技的不断创新推动了社会的发展和进步。
例如，信息技术的发展使得信息的传播更加迅速和广泛，加速了社会信息化的进程；人工智能的发展使得机器能够替代人类完成一些重复性的工作，提高了生产效率。
这些科技的应用使得社会变得更加高效、智能化，为人类创造了更多的机会和发展空间。
最后，科技改善了人类的生活质量。
科技的发展使得人们的生活更加安全、舒适和健康。
例如，空调、洗衣机、电视等家电产品的普及使得人们的生活更加便捷；新能源技术的应用使得环境污染得到了一定的缓解；医疗技术的进步使得人们的健康水平得到了提高。
科技的创新使得人类的生活更加美好。
综上所述，科技对人类社会产生了更多的好处。
科技的进步使得人们的生活更加便利、社会更加进步、生活质量更加提高。
当然，科技也存在一些问题和挑战，但这并不能否定科技所带来的巨大好处。
我们期待通过本次辩论，能够更加客观地认识到科技发展对人类社会的积极影响。
谢谢大家！（字数：457字）辩论赛一辩开篇陈词二：全球化对国家主权的影响尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“全球化对国家主权的影响”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，全球化对国家主权的影响是积极的。
首先，全球化加强了国际合作与交流。
一辩开篇立论
一辩开篇立论各位评委,各位同学好：立业是指建立事业，有稳定的收入来源。
成家就是组建家庭。
古人讲求门当户对,何谓门当户对?不就是家族的经济基础和社会地位吗?.所以我方认为应该先立业后成家，原因有三：第一：拥有稳定的经济基础建立的家庭才稳定。
鲁迅曾在<伤势>中说过：没有经济基础,爱情就是空中楼阁。
经济基础是家作为一个单位实现其功能的基础，维系着衣食、住房、医疗以及其他各种消费。
成家意味着对双方父母的供养，对孩子的抚养和教育。
所以，只有先立业才能有实力成家,才能为今后的生活奠定良好的基础,让后辈有好的生活环境。
有事业是对家庭，同时是对双方父母负责任的表现。
也许有人会说，我们两人相爱，只要可以在一起就好了。
但是，没有经济基础，对于一个家庭长期的和谐幸福发展都是不利的。
尤其有种现象是，当一个家庭遇到经济危机时，男人总是想着女人是否能帮自己一把，而女人想的却是是否该换个老公了。
所以你看，没有经济基础，连爱情也守不住。
因此我方认为，当今社会,经济基础的建立才是家庭建立的根本前提。
第二,假使"先成家后立业",家庭将成为事业的沉重负担。
现在的社会生存压力巨大，年轻正是打拼立业的时候，没有负担所以可以勇往直前，我们还年轻，心理还不是很成熟，应该多锻炼一下，增加社会阅历，才有承担责任的能力。
一个人如无成就, 如何可以养家? 经济是一个安稳家庭的基本需要, 所谓「贫贱夫妻百事哀」, 假如一个人未有经济基础便建筑小家庭, 家庭琐事很容易令他分心, 又如何可安心工作, 有所表现, 以至建功立业呢?所以我方认为，“先成家后立业”只会成为我们事业的负担。
而当你将家庭当作负担时，这样的“成家”还具有什么意义呢?第三，过早陷入婚姻生活会阻碍人生价值的实现。
立业是追逐梦想的资本积累，是梦想的起步。
也许有些女孩会说，我只要嫁个有钱的老公就好了。
但是，在当今这个人际关系复杂的社会，自信独立的女人才是受欢迎和认可的，你真的愿意这么早就留在家里相夫教子吗？难道你只愿意把你的人生价值体现在上得厅堂下得厨房上吗？你能保证你的丈夫会一直深爱你不会因为你没有事业而移情别恋吗？家庭是建立在感情+金钱的基础上的，而金钱的来源则是男女双方的事业。
一辩的开篇立论技巧
一辩的开篇立论技巧《说说一辩开篇立论那些事儿》嘿呀，要说起一辩的开篇立论技巧，那可太有得聊啦！这可绝对是一场辩论中的重要开场戏。
首先呢，咱得让自己像个自信满满的大侠一样登场。
你想想，要是你自己都哆哆嗦嗦、犹犹豫豫的，那还怎么让别人相信你的话呀！所以，昂首挺胸，声音洪亮，先从气势上压倒对方，管他后面怎么样，开场咱得先赢一把！然后呢，这个论点得清晰明了呀！别整那些云里雾里的词儿，要用最通俗易懂的话把咱的立场说明白。
就好像跟隔壁二大爷解释一样，让大家一听就懂，“哦，原来是这么回事儿啊！”可别小看这一点，简单易懂才更容易被大家接受呢！再来说说论据，那可得有分量！不能随随便便找几个例子就往上堆，得是那种能一下子镇住场的。
可以是历史上的经典事例，也可以是现实生活中大家都熟悉的事儿。
比如说，你要是辩论该不该吃雪糕，就可以举例说“隔壁小孩吃了雪糕考试考了100 分”，这多接地气啊，大家肯定印象深刻！还有很重要的一点，语言得幽默点儿呀！别老是板着张脸，一本正经地说些大道理，那多无聊啊！偶尔来个小段子、小玩笑，让大家哈哈一笑，气氛不就轻松愉快起来了嘛！就好像说“对方辩友肯定是没尝过那美味的雪糕，不然怎么会反对呢”，不仅能让大家乐一乐，还能小小地刺激一下对方。
另外，别忘了时间把控哦！咱可不能啰啰嗦嗦说半天，超时了那可就尴尬啦！所以，提前排练排练，把时间把握得死死的，到时候不慌不忙地发挥，完美！总之呢，作为一辩，开篇立论就得像打出一记有力的直拳，简单、直接、有力量！把自己的论点、论据都清晰地摆出来，还得带着那么点儿幽默感，让大家开开心心地听你讲。
只有这样，才能为后面的辩论打下一个良好的基础呀！这就是我对一辩开篇立论技巧的真实感受和见解啦，希望对大家有所帮助哟！。
一辩开篇立论
一辩开篇立论：谢谢主持人，大家好。
今天我方的观点是：功可以补过。
当几千年前的孔子高喊着：“知错能改善莫大焉”时，西方的加尔文也在自己的著作中与孔子遥相呼应着。
“原罪说”告诉我们只要我们从善向德，就可以弥补过错，死后升入天堂。
可见过是必然会犯得，但只要我们积极立功就可以弥补过的不利影响，功可以补过。
其次我们要来明确一个定义，何为功，何又为过？一个毫无意义的举动不能成为功过，只有他在对周围的事物产生影响时才有了我们对他功过的评判。
当你吃牛排把自己的手切了，没人会认为你有了过错，但当你切牛排的刀捅进了别人的肌肤，对别人造成了伤害，那你才有了过错。
所以说，功过是一种影响意义上的划分标准。
再者，我国刑法第50条、第78条、第449条中明确规定，如果确有重大立功表现,二年期满以后减为十五年以上二十年以下有期徒刑;国家以法律的形式阐明功的积极影响可以弥补过的消极影响，引导人们从善从德，彼此给予温暖，所以我方坚信：功可以补过。
攻辩小结：针对对方辨友的以上言论，我方必须重申一下观点：1、一个单纯的举动，在没有对周围产生影响时，他仅仅是一个简单的肢体动作，没有功过之说。
但当他对周围产生了或好或坏的影响时，我们才对这个动作有了功过之评。
2、功所产生的积极影响在一定程度上可以弥补过的消极影响，但这不表示，功的影响可以抵消过的影响。
“补”的含义是补救、弥补，而对方却硬把他说成了“抵消”，真是贻笑大方。
3、对方一再强调，“功不可以补过”，用一个全称否定命题否定所有，那刑法里功可以补过的条条文文又算什么呢，对方辩友也要全称否定刑罚吗？4、今天我们在辩论“功可不可以补过”它是有一个隐含前提的，那就是先过后功，不知对方辨友是真没读懂还是不愿承认呢，忽略这么重要的隐含条件，屡次颠倒功过的先后顺序，竟然举秦始皇先功后过的例子，真是让人觉得荒谬。
综上所述，我方坚持，功可以补过。
功之所以为功是因为它所带来的积极意义可以带给周围事物好的影响。
正方一辩 开篇立论 四辩总结陈词
陈词阶段（正方一辩发言——立论）尊敬的评委老师，各位辩友，大家好：我方的观点是诚信重于知识。
老子曾云:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。
”讲诚信是中华民族最为优秀的传统美德，对于个人修养、家国兴旺有着极为重要的意义。
接下来，我方将从以下三点进行详细论述。
首先，我方的第一个观点是，诚信是个人立身之本。
在孔子看来，信不仅是一个人立身处世的前提，而且是人生路上的“通行证”。
我们处于一个不断变换的世界，已经不能靠单打独斗取得胜利。
人与人之间如果缺乏诚信，必定是人渐疏离，更何谈合作共赢呢？我方的第二个观点是，诚信是家庭幸福之源。
大家知道，当前，安溪正以高压姿态打击电信诈骗，重拳出击，利剑出鞘，推出了五个一律。
这些诈骗人员通过所谓的知识欺诈他人，不仅身败名裂，也让身边的亲人子女付出了巨大的代价，多少家庭滑入深渊，一蹶不振。
我方的第三个观点是，诚信是社会和谐之基。
一个缺失诚信，道德沦丧的社会，绝对无法长久地发展下去。
诚信好比方向，知识犹如动力。
无德之社会，犹如失去了方向的动力，会误入歧途。
而动力越大，其危害则越大。
但丁说过：一个知识不全的人可以用道德弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
所以无论是谁都必须注重德才兼备，并且要德先才后。
那种过分看重知识而忽略品德的做法，不利于人才的成长与事业的长远发展。
综上所述，我方坚持认为诚信重于知识。
总结陈词谢谢主席，各位评委、对方辩友，大家好！首先要感谢对方辩友的发言，但是对方辩友的种种论据还不能说服我们，因此，我方坚持认为：诚信重于知识。
诚信是树的根，知识是树的叶，如果根不健壮，叶就不能吸收足够的营养，所以诚信比知识重要。
大家都知道，安溪有一部分人靠非法手段进行诈骗，不仅搞臭了自己的名声，也使安溪背上“诈骗之乡”的黑锅，更是害惨了以茶为生、合法经营的父老乡亲。
这些诈骗分子不能说没有知识，但是道德的败坏、诚信的缺失使得他们铤而走险，违法犯罪。
这毁坏的不仅是安溪的名声，更是安溪发展的根基。
一辩立论陈词模板
一辩立论陈词模板篇一：辩论赛一辩模板谢主席，问候在场各位。
开宗明义注重为重视、偏重的意思。
防守指守卫、把守。
明确以上观点我方将从以下三个观点论证我方论点。
第一，从进攻与防守的相互转换的关系论断来讲，罗伯特.李曾说过最好的防守是进攻。
并且进攻本就是辩论赛的要义和精髓，只有进攻，才有可能获胜。
攻是勇猛顽强，势不可挡，此攻是攻之有方的攻，切忌盲目。
是要抓住论敌的弱点和要害，一举而致之于死地。
所以说以凶猛的进攻给予人压力以达到防守的效果是存在此可能性的。
我举一个例子来说。
今年中国女排再次与荷兰队对决时，小组赛时的防守策略明显已经不能够赢得比赛了，郎指导针对这个情况，立即改变了战术，最后，在朱婷，龚翔宇，惠若琪等进攻性选手轮番守住主动权的情况下，历经激烈的比赛，取得了晋级决赛的资格。
所以，对场上的参与者来讲，主动握住主动权，积极参与进攻，才是制胜的关键。
第二，从心理方面上讲，偏于防守的队伍所承受的心理压力远远大于进攻的队伍。
中国著名女排教练郎平曾说过，如果让我选择让我的队伍变成一种猛虎还是变成乌龟，我选择前者。
古人有云：久守必输。
往往偏重于防守的队伍在比赛中出现了一丝失误，一些破绽带来的就是整盘比赛的崩盘。
所以注重防守的队伍更难取胜。
(一辩陈词的模板)第三，从一支队伍的精神面貌层面上论断，一支辩论队需要的什么样的精神面貌？是一站到台上就给对面带去这样一种观感，哪怕你能打赢我，我也要把你脸拍肿的气势。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
这种气势从何而来，就是队伍在比赛中一次次的进攻哪怕是输了也要把自己的子弹打完的信念磨砺而来。
擅长进攻的队伍往往会给他人，阳光，自信自立自强的队伍精神面貌。
这才是能把队伍扭成一股绳，破除一切万难的根本啊。
所以注重防守的队伍更难取胜。
篇二：立论陈词,总结陈词模板辩论稿模板立论陈词谢谢主席。
尊敬的评委老师，亲爱的对方辩友以及在场的同学们，大家下午好。
首先，开宗明义，概念先行：（解释辩题）/首先，辩其理必先明其意：（解释辩题）下面我将从三个方面来论述我方观点。
优秀辩论稿范文一辩(推荐14篇)
优秀辩论稿范文一辩(推荐14篇)人性本善辩论赛反方一辩稿在座的各位同学们：大家好!我方认为：人性本恶开宗明义，人性本恶中的本，无论是本来，原本，还是根本，在字典里都是事物的开始的时候最初根源的意思。
虽然大家对善恶的标准都有自己的评判和思想，但归根到底恶指的就是本能和欲望的无节制地扩张，而善则是对本能的合理节制。
我们说人性本恶正是基于人的自然倾向的无限扩张的趋势。
早在两千年前，所谓人类文明的轴心时代，东方荀子的性恶论与西方原罪说便遥相呼应。
而到近代，从马基雅维里到弗洛伊德再到鲁迅，无一不主张人性本恶。
对方辩友身为祖国的花朵面对这样的真知灼见，至今未能幡然醒悟，真是让我痛心疾首啊!所以我方坚持认为：人性本恶。
我将从以下三个方面阐述这一伟大的思想。
第一，人性是由社会属性和自然属性组成的，自然属性指的就是无节制的本能和欲望，这是人的天性，是与生俱来的;而社会属性则是通过社会生活、社会教化所获得的`，它是后天属性.我们说人性本恶当然指的是人性本来的、先天的就是恶的.第二，各大学术门类的研究均已证明人性本恶人类学上，人类在诞生之初，就已经把本恶的人性充分地显示出来.研究表明，周口店猿人就已经懂得用火来把同类的头骨烤着吃，这种生猛烧烤，是何等凶残啊!秦的暴政到日本侵华战争到今天的利比亚混战。
可见，千万年以来人类都还是保留有人类的劣根性啊!教育学上，有研究表明，等孩子长到两岁时，以殴打他人撕咬玩具为表现形式的暴力行动达到顶峰。
此外社会学，管理心理学，生物学，哲学等方面的研究都众所皆知了。
第三，人有理性悟性和可塑性.人性可以通过后天教化加以改造.当人的自然倾向无限向外扩张的时候，如果社会属性按照同一方面推波助澜，那么人性就会更加堕落;相反，如果我们整个社会倡导扬善避恶，那么人性就有可能向善的方向发展。
所以在现实中，法律，教育，道德才愈加重要。
但我们不是改变人的自然属性而是塑造人的社会属性。
而对方辩友言下之意人类所有的道德教化都是多此一举了!心痛之余我不禁请问对方辩友，如果人性本善，那么我们要道德法律、交通规则干什么呢?个人修养、社会教化还有存在的必要吗?我方要尖锐指出：人性本善是一些不愿直面真我的人夜郎自大自欺欺人的最大借口。
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一辩开篇立论各位评委,各位同学好：
立业是指建立事业，有稳定的收入来源。
成家就是组建家庭。
古人讲求门当户对,何谓门当户对不就是家族的经济基础和社会地位吗.所以我方认为应该先立业后成家，原因有三：
第一：拥有稳定的经济基础建立的家庭才稳定。
鲁迅曾在<伤势>中说过：没有经济基础,爱情就是空中楼阁。
经济基础是家作为一个单位实现其功能的基础，维系着衣食、住房、医疗以及其他各种消费。
成家意味着对双方父母的供养，对孩子的抚养和教育。
所以，只有先立业才能有实力成家,才能为今后的生活奠定良好的基础,让后辈有好的生活环境。
有事业是对家庭，同时是对双方父母负责任的表现。
也许有人会说，我们两人相爱，只要可以在一起就好了。
但是，没有经济基础，对于一个家庭长期的和谐幸福发展都是不利的。
尤其有种现象是，当一个家庭遇到经济危机时，男人总是想着女人是否能帮自己一把，而女人想的却是是否该换个老公了。
所以你看，没有经济基础，连爱情也守不住。
因此我方认为，当今社会,经济基础的建立才是家庭建立的根本前提。
第二,假使"先成家后立业",家庭将成为事业的沉重负担。
现在的社会生存压力巨大，年轻正是打拼立业的时候，没有负担所以可以勇往直前，我们还年轻，心理还不是很成熟，应该多锻炼一下，增加社会阅历，才有承担责任的能力。
一个人如无成就, 如何可以养家经济是一个安稳家庭的基本需要, 所谓「贫贱夫妻百事哀」, 假如一个人未有经济基础便建筑小家庭, 家庭琐事很容易令他分心, 又如何可安心工作, 有所表现, 以至建功立业呢所以我方认为，“先成家后立业”只会成为我们事业的负担。
而当你将家庭当作负担时，这样的“成家”还具有什么意义呢
第三，过早陷入婚姻生活会阻碍人生价值的实现。
立业是追逐梦想的资本积累，是梦想的起步。
也许有些女孩会说，我只要嫁个有钱的老公就好了。
但是，在当今这个人际关系复杂的社会，自信独立的女人才是受欢迎和认可的，你真的愿意这么早就留在家里相夫教子吗难道你只愿意把你的人生价值体现在上得厅堂下得厨房上吗你能保证你的丈夫会一直深爱你不会因为你没有事业而移情别恋吗家庭是建立在感情+金钱的基础上的，而金钱的来源则是男女双方的事业。
如果女人在有了自己的事业再结婚，眼光也可以看得更长远，自己有资本了，挑选老公的级别也能跟着上一个层次，我们何乐而不为呢
结论：立业为本,成家为叶,根深而叶固.立业为资,成家为渠,水到自然渠成，如果等到双方都有工作再组建小家庭，再共同奋斗、共同分担，岂不是更好吗所以我方认为，应先立业后成家。
一个人一旦有了家后就得养家，那样就会上有老下有小了．所以得先要有一份事业，这事业不管是大还是少，但是最小得可以养那家，要不家里的老老小小怎么过日子．而且一个人一旦成家了．就会有很多的事情要去做那样就对还没有成事业的人来说就会是个很大的分心．所以我方认为一定要先立业了再成家．谢谢．．
我方认为先立业后成家好。
理由如下：一个人一生中重要的东西很多，而一切都来源于你自己的现状，如果你没有让自己生存的方法，那你又怎么生活的更好又怎么去追求别的东西立业了，是对自己的生活保障，不会导致万一将来你的感情如果有问题而不知所措..立业了，不论是在工作中还是生活中都可以培养你的积极性，独立性，和
较好的责任感..如果我们连这个基本都做不到做不好，那么我们又有什么资本去想其他的事以上就是我方陈述的观点。
所以先立业后成家。
一辩攻辩小结：
很感谢对方辩友的精彩立论，但我不得不指出对方辩友所犯的几点错误：
1 对方辩友混淆了“立业”和“成业”的概念。
这两者的区别可以用一个例子来形象地解释，譬如建楼房，打地基的阶段就相当于“立业”；而这栋楼建多高则相当于“成业”，由于个人对事业的成功的界定是不同的，有的人认为建5层即达到了目标，而有的人却认为10层才可以达到，“成业”实际上没有一个统一的标准。
2 对方辩友用古人的观点看待现代人的问题
中国传统观点推崇“修身齐家治国平天下”，先成家后立业。
但现代社会竞争日益激烈，古人的法则无法适应如今的社会现实。
古人讲三纲五常，您还尊崇吗古代的物价上涨有现在这么快么古代讲究GDP吗那古代的CPI又是多少呢
3 对方辩友片面地认为所有的父母都能为刚成立的小家庭提供物质支持
大部分人本身的家庭经济条件处于一般水平，难道您方要说“花父母的钱，让别人说去吧”
4 对方辩友只看到先成家的好处，却没有看到它的弊端更甚于好处。
家庭的确让人获得归属感和安宁，是事业的避风港。
可是我们不成家也能够得到父母、恋人和朋友的精神支持。
立业有三种状态：立了就成、立而久成、立而不成需要再立。
当立业失败的时候，对你，对你的爱人，甚至对你的孩子都会造成损害啊！这种一损俱损的情况，就是在宁静的避风港中掀起了滔天巨浪啊！！
5 对方辩友夸大了家庭对人责任感形成的作用
我们承认家庭能够促进人的成长，但是一个没有经历过立业风雨的人，在处理家庭关系上反而更容易不成熟不理智，因为他可能不懂得如何呵护来之不易的幸福。
“不成家永远是长不大的孩子”，但是“不立业永远不知道拿什么资本来长大。
6 对方辩友把不孕不育的问题强加在先立业头上，真是“欲加之罪，何患无辞”啊！
但是我方要指出的是晚婚的人大部分在处于最佳生育期的时候，其实已经立业了，但由于对事业成功的过高追求导致了他们晚婚晚育。
所以不是“先立业”的错，而是“对事业成功过于追求”惹的祸。
7 对方辩友把立业和身体不健康划上了等号
但是我方不得不说，先立业不是罪魁祸首。
我们可以通过饮食、生活、运动、心理、观念各方面的调整达到最佳的身心健康状态，实现社会的可持续发展啊……
8 对方辩友对当代女性成家的动机进行了错误分析
2008年“上海青年女性价值取向的调查”，显示在组建家庭最主要的原因上，%的青年女性首选爱情，选择经济原因仅%。
她们更多抛弃了物质性导向，婚恋的目的更多地指向婚恋自身，而不是改变命运的跳板。
9 对方辩友错误地认为先成家后立业能够减少异性问题，省时间
先成家后立业反而是增加了异性问题。
为什么现代很多人“同居”、“试婚”就是因为谁也不能肯定成家后彼此能不能很好地共处，所以要提前磨合一下。
为什么当今社会有这么高的离婚率，这么多的婚外恋很大程度上是恰恰由于先成家造成的呀。
10 对方辩友将父母的愿望放在第一位，却忽略了现实条件
“百事孝为先”，“不孝有三，无后为大”，是中国传统家庭观念，已经不符合时代发展要求了。
请理解“丁克家庭”对二人世界的向往吧！
立业是开始创立事业，不是成业。
我们只能说“成家有期限，成业无期限”
11 我方所言先立业后成家可不是先立业不成家，所以立业以后成家并不影响我们感受家庭温暖；
所谓家庭的温暖，不仅仅是成家所能给予的，对方辩友不要否认，成长至今，支持的力量多是来源于父母。