心理学理论基础 ppt课件

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感觉：生理与心理的交汇
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视觉大师艾舍尔
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视觉大师艾舍尔
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视觉大师艾舍尔
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感觉：生理与心理的交汇
❖ 我们看到的是真实的么？ ❖ 人如何感知丰富多彩的大千世界？ ❖ 人如何知道了物体的大小远近？ ❖ 错觉的产生有哪些原因？ ❖ ……
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感觉：生理与心理的交汇
❖ 一、感觉概念 ▪ 内涵
• 感觉是人脑对事物的个别属性的认识
▪ 意义：
▪ 理解
• 知觉是事物直接作用于感官而产生的。 • 知觉以感觉为基础，但不是后者的简单相加。 • 知觉包含了觉察、分辨和确认等一系列过程。
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看看她是什么人
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少女与老妇
戴项链的少女
可怜的老妇人
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▪ 味觉：
• 适宜刺激是溶于水的化学物质。 • 味蕾分布：舌尖→甜；舌中→咸；舌两侧→酸；
舌后→苦
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感觉：生理与心理的交汇
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知觉：体验多彩大千世界
知觉概念 ▪ 内涵
• ～是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生 的对事物整体的认识。
觉感受性提高的时间过程。 • ②明适应：指照明开始或由暗处转入亮处时人
眼感受性下降的时间过程。
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感觉：生理与心理的交汇
• 四、视觉后像
• 后像：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现 象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这 种现象称为后像。
• ①正后像：后像的品质与刺激物相同。 • ②负后像：后像的品质与刺激物相反。
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记忆：人脑就是计算机
记忆是在头脑中积累和保 存个体经验的心理过程， 即人脑对外界输入的信息 进行编码、存储和提取的
过程。
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记忆：人脑就是计算机
种类
知觉：体验多彩大千世界
❖ 知觉的对象与背景 ▪ 知觉过程即从背景中分离出对象的过程 ▪ 对象与背景相互转化与依赖
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知觉：体验多彩大千世界
知觉特性 A：接近性 B：相似性 C：连续性 D：封闭 E：良好图形
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时间
特点
感觉记忆（瞬 0.25～2秒 时记忆）
短时记忆
5秒～2分钟
容量相当大，具有 形象性
容量7＋2
长时记忆
知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
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感觉：生理与心理的交汇
视觉后像： 注视30秒以上，然后看白色背景，
会看到一个发亮的灯泡。
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感觉：生理与心理的交汇
❖ 五、其他感觉 ▪ 嗅觉
• 内涵：是由有气味的气体物质引起的。 • 嗅觉的适应性：“入芝兰之室，久而不闻其香”
• 现实：消除错觉对人类实践活动的不利影响； 利用错觉为人类服务。
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知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
数数看有几个黑点？
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知觉：体验多彩大千世界
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心理学理论基础 ppt课件
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心理：多姿多彩的心灵世界
▪ 一、心理现象 ▪ （一）心理过程 ▪ 1、认识过程：包括感觉、知觉、记忆、想
象和思维。其中核心是思维。 ▪ 2、情感过程：如喜、怒、哀、乐、惧等。 ▪ 3、意志过程： ▪ （二）个性心理 ▪ 1、个性倾向性：包括需要、兴趣、世界观
等 ▪ 2、个性心理特征：能力、气质和性格
知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
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知觉：体验多彩大千世界
❖错觉 ▪ 内涵：知觉不能正确地表达外界事物的特 性，而出现种种歪曲。 ▪ 意义：
• 理论：有助于揭示人们正常知觉Leabharlann Baidu观世界的规 律。
• 感觉提供了内外环境的信息 • 感觉保证了机体与环境的平衡 • 感觉是人全部心理现象的基础。
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二、感觉对比
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感觉：生理与心理的交汇
• 三、感觉适应
• 视觉适应： • ①暗适应：指照明停止或由亮处转入暗处时视
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心理：多姿多彩的心灵世界
❖ 一、心理实质 ❖ （一）心理具有物质基础 ❖ 人脑是心理的器官，心理是人脑的机能。 ❖ 大脑受损，可能会影响心理的产生。 ❖ （二）心理具有客观源泉 ❖ 客观现实是心理产生的源泉。 ❖ 如：印度的狼孩等 ❖ （三）心理具有主观能动性 ❖ 如：一百个读者就有一百个哈姆雷特 ❖ （四）心理具有发展过程