管理心理学期末考试资料
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管理心理学
第一章管理心理学绪论
1、管理心理学的三个特点
1)既集中研究各种能力、个性、态度、管理行为与组织环境因素,也关心如知觉、记忆、决策判断等内部心理状态;
2)三个水平的研究,即个体、群体和组织;3)通过因果关系的分析,找到影响组织管理效能的关键“行为”特征。
2、心理测定
1)人的能力测定;
2)人的智力测定;
3)人的性格测定。
3、树立以人为本为中心的管理思想
1)注重研究人在生产经营管理中的作用;2)注重研究人的动机和心理活动规律;3)注重研究如何有效地调动人们的劳动积极性的方法。
“以人为本”的出处:《三国志·先主传》。刘备辗转半生,虽然常败,但是精英人才越聚越多。备曰:“夫济大事必以人为本,今人归吾,吾何忍弃去!”
4、综合运用各种方法研究人的心理行为观察法;实验法;调查法;定量法。
1)观察法:在日常生活条件下,有目的、有计划地直接观察研究对象的言行表现,从而分析被观察者的心理活动和行为规律的一种方法。
2)实验法:有目的地严格控制或创设一定条件来引起某种心理现象,并对此进行研究的活动。例如:霍桑试验。
3)调查法:调查法包括谈话、问卷、测验、活动、产品分析等。
调查法的一般步骤
1、选择和确定调查的问题和对象;
2、制定调查计划;
3、收集和整理调查材料;
4、分析材料,从中得出科学的结论。
4)定量法:运用数理统计的方法进行研究人的心理。如用心理测量方法。
第二章管理心理学基础理论
1、行为科学研究主要领域:
人际关系理论;个体行为理论;
团体行为理论;组织行为理论。行为科学研究之目的
1)研究人行为产生的原因和影响行为的因
素,目的在于激发人的积极性和创造性,
从而实现组织的目标;
2)研究对象是人的行为表现和发展规律,
以提高对人的行为的预测以及激发、引导
和控制能力。
2、人类行为的概念
定义:人类日常生活所表现的一切动作。
B=F(P·E),即行为(B)是个人(P)与环境(E)
相互作用所发生的函数或结果。
Behavior;Personality;Environment。
3、社会行为包括:社会交往、社会角色学
习、从众行为、文化适应行为
4、行为的心理学基础:
1)精神分析学派:人的精神结构有三层:
1.本我、伊的(本我 ID):与无意识相对
应的结构,充满了各种欲望、冲动、需求,
要求立刻满足。服从原发性思维,不直接
受到外部现实的影响。
2.自我(EGO):控制来自伊的冲动,并适
应现实的需要。遵循现实的原则,按现实
的方式满足本我的需求,现实的检验者。
3.超我:帮助自我控制伊的的冲动,由两
部分组成。理想自我:我们努力追求的自
我的期望、价值及理想;自我意识:精神
中的天使,帮助我们以对社会负责的方式
行动。超我代表来自家庭、社会、文化的
影响。
2)学习理论。条件刺激,非条件刺激。
通过联系的方式的学习----条件反射
5、认知过程:认知是对客观世界的反映,
包括感性认识和理性认识两个阶段。
1)感性认识:感觉是对事务个别属性的认
识,是认识的开端;
2)理性认识:在感觉的基础上,人们对事
务的个别属性加以综合,形成知觉,对事
务有个较完整的形象。
6、意志的特征
1)自觉的确定目的;
2)自觉的能动性;
3)具有对行为和心理的调节作用;
4)具有坚持的作用。
7、意志行为的心理过程
1)采取决定阶段。意志行为的开始阶段决
定方向,规定轨道。包括①目的的确定;
②手段的选择;③动机的取舍;
2)执行决定阶段。意志行为的完成阶段,
体现的是意志的坚韧性。
8、意志与认识、情感的关系
1)与认识的关系:意志离不开认识;意志
对认识有巨大影响;
2)与情感的关系:积极的情感成为意志的
动力;消极的情感成为意志的阻力。
3)三者的关系是密切联系,彼此渗透的。
9、古典管理理论代表学说
1)早期管理理论:18世纪下半期,亚当·斯
密,大卫·李嘉图
2)传统管理理论(经验管理):巴贝奇
3)科学管理理论:
1.以泰勒为代表的科学管理理论,“科学管
理之父”,内容是:a.使工作方法、劳
动工具、工作环境标准化;b.确定合理
的工作量;c.挑选和培训工人,使其掌
握标准工作方法;d.实行差别工资制;
e.实行职能工长制。
2.以法约尔为代表的一般管理理论,“管
理过程之父”。5种职能:计划、组织、
指挥、协调、控制。14条一般管理原
则。
3.韦伯的行政组织理论(科层管理),理想
的行政体系具有以下特点:a.明确的组
织分工;b.自上而下的等级体系;c.
合理地任用人员;d.建立职业的管理人
员制度;e.建立严格的、不受各种因素
影响的规则和纪律;f.建立理性的行动
准则。
第三章人的个性
1、个性的特征
1)独特性:世界上没有两个完全相同的人;
2)综合性:包括能力、兴趣、气质、性格
等特点方面的综合;
3)稳定性:具有相对稳定性。
2、个性的形成的影响因素
1)生理性因素;
1.遗传:基因表现型的多样性;
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