(六上)科学优秀课件-1.3 杠杆的研究-教科版PPT(15页)
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六年级上册科学课件 1.3杠杆类工具的研究 教科版
杠杆
点到支点的距离
撬棍
省力杠杆
剪刀
省力杠杆
省力杠杆
不省力又不费力 杠杆：
切刀
省力杠杆
羊角锤
省力杠杆
开瓶器的支点、用力点、阻力 点在哪？
省 力 杠 杆
不省力又不费力杠杆：费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆
讨论：既然是费力杠杆，为什么还要使用呢？
“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”
支点，用力点，阻力点
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位 置叫支点。 在杠杆上用力的位置叫用力点。 杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
A
B
C
D
C A
B
D
杠杆类型
省力杠杆
杠杆特点
用力点到支点的距离远，阻力点到 支点的距离近。
费力杠杆
用力点到支点的距离近，阻力点到 支点的距离远。
不省力不费力 用力点到支点的距离等于阻力
——阿基米德
想想可能吗？
六年级科学上册1.3杠杆类工具的研究 PPT精品课件1教科版
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
中小学课件
不省力也不费力 天平 杠杆 杆秤等 的杠杆
省力只是工具的一个作用， 工具还有给我们带来方便的 作用，如：延长手臂（指）， 方便拿取等。
杠杆的科学科普知识PPT课件
教科版六年级上册科学
杠杆的科学
本课要点的规律
杠杆的定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转 动，这根硬棒就叫杠杆。
杠杆三个重要位置：
支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置
省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。 费力杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。
杠杆平衡的条件
杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。平衡时的 表达式：
动力×动力臂= 阻力×阻力臂，用字母表示就是 F 1 × L1 = F 2 × L2
杠杆的科学
本课要点的规律
杠杆的定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转 动，这根硬棒就叫杠杆。
杠杆三个重要位置：
支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置
省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。 费力杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。
杠杆平衡的条件
杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。平衡时的 表达式：
动力×动力臂= 阻力×阻力臂，用字母表示就是 F 1 × L1 = F 2 × L2
《杠杆的科学》教科版小学科学六年级上册第一单元PPT课件
杠杆的科学
本课要点：1、认识杠杆
2、杠杆的三个重要位置 3、杠杆省力与不省力的规律
2020年10月2日
1
杠杆的定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转 动，这根硬棒就叫杠杆。
2020年10月2日
2
杠杆三个重要位置：
支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
பைடு நூலகம்
2020年10月2日
7
省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。
费力杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。
不省力也不费力的杠杆： 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
2020年10月2日
8
演讲完毕，谢谢观看！
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
9
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
本课要点：1、认识杠杆
2、杠杆的三个重要位置 3、杠杆省力与不省力的规律
2020年10月2日
1
杠杆的定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转 动，这根硬棒就叫杠杆。
2020年10月2日
2
杠杆三个重要位置：
支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点：杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
பைடு நூலகம்
2020年10月2日
7
省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。
费力杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。
不省力也不费力的杠杆： 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
2020年10月2日
8
演讲完毕，谢谢观看！
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
9
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教科版科学六上《杠杆的科学》课件
教科版科学六上《杠杆的 科学》PPT课件
《杠杆的科学》PPT课件将带你深入了解杠杆的世界。从杠杆的定义、种类、 构成要素，到力臂和力矩的概念，再到杠杆的平衡条件和机械优势劣势，我 们将一一探索。此外，还会了解杠杆在各个领域中的实际应用和例子，以及 它在机械力学、静力学和动力学中的作用。
杠杆的定义
杠杆是一种简单的机械装置，由一个支点和与之相连的杠杆臂组成。它可以 用于增加力量、改变方向或者提供平衡。
杠杆在日常生活中的例子
杠杆在日常生活中无处不在。例如，钳子、锤子、开瓶器和剪刀等工具都是 基于杠杆原理设计的。
杠杆在机械领域中的例子
在机械领域，杠杆被广泛应用于机械手臂、起重机、千斤顶等设备中，以便 承受和平衡重物。
用于评估杠杆的功效。
3
力臂
力点到支点的垂直距离，较长的力臂可 以提供更大的力矩。
平衡条件
杠杆在平衡状态下，力增加施加的力量，使人们能够搬动更大或更重的物体。
劣势
过长的杠杆会增加施加力量的距离，造成更大的运动范围。
杠杆的实际应用
杠杆广泛应用于各个领域，如建筑、工程、机械和科学。它们被用于移动重 物、提升物体、平衡结构和调整力的大小。
杠杆的种类
杠杆可以分为一级、二级和三级杠杆，取决于力点、支点和负载之间的相对位置。
杠杆的构成要素
支点（Fulcrum）
杠杆的中心点，通常是一个固定 的支撑。
力点（Effort Force）
施加在杠杆上的推或拉力。
负载（Load）
杠杆上需要移动或平衡的物体。
杠杆的力臂和力矩
1
力矩
2
由力点施加的推或拉力乘以力臂的长度，
《杠杆的科学》PPT课件将带你深入了解杠杆的世界。从杠杆的定义、种类、 构成要素，到力臂和力矩的概念，再到杠杆的平衡条件和机械优势劣势，我 们将一一探索。此外，还会了解杠杆在各个领域中的实际应用和例子，以及 它在机械力学、静力学和动力学中的作用。
杠杆的定义
杠杆是一种简单的机械装置，由一个支点和与之相连的杠杆臂组成。它可以 用于增加力量、改变方向或者提供平衡。
杠杆在日常生活中的例子
杠杆在日常生活中无处不在。例如，钳子、锤子、开瓶器和剪刀等工具都是 基于杠杆原理设计的。
杠杆在机械领域中的例子
在机械领域，杠杆被广泛应用于机械手臂、起重机、千斤顶等设备中，以便 承受和平衡重物。
用于评估杠杆的功效。
3
力臂
力点到支点的垂直距离，较长的力臂可 以提供更大的力矩。
平衡条件
杠杆在平衡状态下，力增加施加的力量，使人们能够搬动更大或更重的物体。
劣势
过长的杠杆会增加施加力量的距离，造成更大的运动范围。
杠杆的实际应用
杠杆广泛应用于各个领域，如建筑、工程、机械和科学。它们被用于移动重 物、提升物体、平衡结构和调整力的大小。
杠杆的种类
杠杆可以分为一级、二级和三级杠杆，取决于力点、支点和负载之间的相对位置。
杠杆的构成要素
支点（Fulcrum）
杠杆的中心点，通常是一个固定 的支撑。
力点（Effort Force）
施加在杠杆上的推或拉力。
负载（Load）
杠杆上需要移动或平衡的物体。
杠杆的力臂和力矩
1
力矩
2
由力点施加的推或拉力乘以力臂的长度，
六年级上册科学ppt课件-1.3杠杆类工具的研究-｜教科版
《杠杆类工具的研究》
1
横杠
支点
2
杠杆尺左面
4
3
2
1
支 点
杠杆尺右面
1
2
3
4
杠杆平衡规律：
左面距离（格数）=右面距离（格数） 左面重量（钩码数）=右面重量（钩码数）
3
4
5
6
挑战一 左右距离不等，杠杆尺平衡的研究
1. 杠杆尺左侧一个位置挂上钩码。
2.
右侧一个不同的位置，挂上钩码，使杠杆尺
平衡。有多少种方法？每次杠杆尺平衡时都要将数据
2. 试一试，右侧哪两个位置，分别挂多少 个钩码能使杠杆尺平衡？有多少种方法？每次 杠杆尺平衡时都要将数据及时记录下来
3. 改变左侧挂钩码的位置和钩码数量，重 复第二步。
4.
分析自己小组的
实验数据，能发现杠杆尺
平衡的规律吗？
13
左4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
321
1 2 3 4右
及时记录下来。
3. 改变左侧挂钩码的位置和钩码数量， 重复第二步。
4. 思考:观察杠杆尺的变化，你能 从中发现什么规律吗?
7
左 4321
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4右
8
左
43
2
1
右
1
2
3
4
杠杆平衡规律： 左面距离（格数）=右面距离（格数）
左面重量（钩码数）=右面重量（钩码数）
14
终极挑战
43
2
1
1
2
3
4
15
杠杆平衡规律：
左面距离×钩码数=右面距离×钩码数
1
横杠
支点
2
杠杆尺左面
4
3
2
1
支 点
杠杆尺右面
1
2
3
4
杠杆平衡规律：
左面距离（格数）=右面距离（格数） 左面重量（钩码数）=右面重量（钩码数）
3
4
5
6
挑战一 左右距离不等，杠杆尺平衡的研究
1. 杠杆尺左侧一个位置挂上钩码。
2.
右侧一个不同的位置，挂上钩码，使杠杆尺
平衡。有多少种方法？每次杠杆尺平衡时都要将数据
2. 试一试，右侧哪两个位置，分别挂多少 个钩码能使杠杆尺平衡？有多少种方法？每次 杠杆尺平衡时都要将数据及时记录下来
3. 改变左侧挂钩码的位置和钩码数量，重 复第二步。
4.
分析自己小组的
实验数据，能发现杠杆尺
平衡的规律吗？
13
左4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
321
1 2 3 4右
及时记录下来。
3. 改变左侧挂钩码的位置和钩码数量， 重复第二步。
4. 思考:观察杠杆尺的变化，你能 从中发现什么规律吗?
7
左 4321
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4右
8
左
43
2
1
右
1
2
3
4
杠杆平衡规律： 左面距离（格数）=右面距离（格数）
左面重量（钩码数）=右面重量（钩码数）
14
终极挑战
43
2
1
1
2
3
4
15
杠杆平衡规律：
左面距离×钩码数=右面距离×钩码数
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件
教科版小学科学六年级上 册《杠杆的科学》课件 ppt
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件PPT带你探索令人着迷的杠 杆原理及其在日常生活中和科技领域中的应用。
什么是杠杆？
杠杆是一种能够通过悬臂或支点的力和物体的重力之间的作用产生机械优势的简单机械装置。
杠杆的分类及构成
一级杠杆
悬臂一端加力，另一端承受重力。
通过调整人的位置和重量，实 现动态平衡。
钳子
用于夹取物体，通过杠杆原理 提供力臂和力矩。
指甲钳
通过杠杆原理压制指甲。
杠杆原理在建筑和工程中的应用
1
起重机
利用杠杆原理提供力臂和力矩，实现
门铃杠杆
2
重物的升降操作。
Байду номын сангаас通过按下门铃杠杆，启动机制以发出
声音。
3
楼梯
楼梯的结构利用了杠杆原理，使步行 更省力。
杠杆原理在机械和科技中的应用
撑竿跳
运动员利用杠杆原理通过撑竿 将自己弹跳到空中。
杠杆原理的优缺点
优点
提供力矩，使力量效果更加突出。
缺点
有限的受力范围，需要合理控制力臂长度。
二级杠杆
力和重力在支点两侧分别施加作用。
三级杠杆
力在支点一侧，重力在另一侧。
杠杆原理的基本概念
杠杆原理基于平衡，通过调整力臂和力矩来实现力的放大或方向的改变。
杠杆原理的历史背景
杠杆原理由古希腊数学家阿基米德首次提出，并在古希腊和古罗马时代得到广泛应用。
杠杆原理在日常生活中的应用
游乐场上的跷跷板
1 汽车刹车系统
杠杆原理用于增加驾驶员的制动力，在短时间内停止车辆。
2 摄影器材
相机的镜头和快门机构，利用杠杆原理完成焦距调整和快门控制。
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件PPT带你探索令人着迷的杠 杆原理及其在日常生活中和科技领域中的应用。
什么是杠杆？
杠杆是一种能够通过悬臂或支点的力和物体的重力之间的作用产生机械优势的简单机械装置。
杠杆的分类及构成
一级杠杆
悬臂一端加力，另一端承受重力。
通过调整人的位置和重量，实 现动态平衡。
钳子
用于夹取物体，通过杠杆原理 提供力臂和力矩。
指甲钳
通过杠杆原理压制指甲。
杠杆原理在建筑和工程中的应用
1
起重机
利用杠杆原理提供力臂和力矩，实现
门铃杠杆
2
重物的升降操作。
Байду номын сангаас通过按下门铃杠杆，启动机制以发出
声音。
3
楼梯
楼梯的结构利用了杠杆原理，使步行 更省力。
杠杆原理在机械和科技中的应用
撑竿跳
运动员利用杠杆原理通过撑竿 将自己弹跳到空中。
杠杆原理的优缺点
优点
提供力矩，使力量效果更加突出。
缺点
有限的受力范围，需要合理控制力臂长度。
二级杠杆
力和重力在支点两侧分别施加作用。
三级杠杆
力在支点一侧，重力在另一侧。
杠杆原理的基本概念
杠杆原理基于平衡，通过调整力臂和力矩来实现力的放大或方向的改变。
杠杆原理的历史背景
杠杆原理由古希腊数学家阿基米德首次提出，并在古希腊和古罗马时代得到广泛应用。
杠杆原理在日常生活中的应用
游乐场上的跷跷板
1 汽车刹车系统
杠杆原理用于增加驾驶员的制动力，在短时间内停止车辆。
2 摄影器材
相机的镜头和快门机构，利用杠杆原理完成焦距调整和快门控制。
六年级上册科学-杠杆类工具的研究-教科版(共15张)-PPT课堂课件
用力点到支点的距离小于阻力点到支点的 距离时，杠杆费力。
3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？
用力点到支点的距离等于阻力点到支点 的距离时，杠杆不省力也不费力
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
省力 费力
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
讨论： 1、为什么理发剪要用费力杠杆来做，
铁皮剪要用省力杠杆来做？用省力杠杆做 理发剪好吗？
2、费力杠杆为我们带来什么好处？
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
杠杆有什么作用呢？ 是省力还是方便？ 下面我们以杠杆尺来研究杠杆省 力的秘密。
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？
阻 力
用力点理发剪
点
支点
费力
阻 力 点 支点
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
用力点 铁皮剪 省力
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3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？
用力点到支点的距离等于阻力点到支点 的距离时，杠杆不省力也不费力
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省力 费力
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讨论： 1、为什么理发剪要用费力杠杆来做，
铁皮剪要用省力杠杆来做？用省力杠杆做 理发剪好吗？
2、费力杠杆为我们带来什么好处？
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杠杆有什么作用呢？ 是省力还是方便？ 下面我们以杠杆尺来研究杠杆省 力的秘密。
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比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？
阻 力
用力点理发剪
点
支点
费力
阻 力 点 支点
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用力点 铁皮剪 省力
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(六上)科学PPT课件 杠杆的研究教科版(15张)
左边挂钩码的 杠杆尺的状态 右边挂钩码的 我们的
情况
情况
发现
格数 钩码数
格数 钩码数
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。 2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。 5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
左边挂钩码的 情况
格数 钩码数
杠杆尺的状态
右边挂钩码的 情况
格数 钩码数
左边挂钩码的 情况
格数 钩码数
2
2
2 情况
格数 钩码数
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左边挂钩码的 情况
格数 钩码数
杠杆尺的状态
右边挂钩码的 情况
格数 钩码数
左边挂钩码的 情况
格数 钩码数
2
2
2
2
杠杆尺的状态
右边挂钩码的 情况
格数 钩码数
1
2
3
4
试一试，分别改变挂在杠杆尺左边和右边钩码 的位置和数量，杠杆尺的状态会有什么改变？
把那些用较少的钩码使较多的钩码翘起来的情 况都找出来，用图记录在科学活动手册上。然后找 找它们的相同点。看看从中能找到什么规律。
教科版六(上)
杠杆包括哪三个点?分别用什么字母表示?
重点 L
支点 E
力点 F
找杠杆三个点：
挂在杠 杆尺左边的 钩码看作是 重物，钩码 挂的格数就 是重点的位 置。
挂在杠杆 尺右边的钩码 的重量就是提 起重物所用的 力。钩码挂的 格数就是力点 的位置。
仔细观察杠杆尺处在什么状态，用图记录下来。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。 7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。 4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
左边挂钩码的 杠杆尺的状态 右边挂钩码的 我们的
情况
情况
发现
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。