关于描写动物的小学生作文4篇
小学三年级写动物的作文6篇
【导语】动物（Animal）是生物的一个种类。
它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。
活动或能够活动之物。
包括人。
根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。
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【篇一】小学三年级写动物的作文毛蟹的样子有些奇怪。
别的动物都是四足一头，而它却是八足一头。
这种螃蟹的壳是青褐色的，像披了一件褐色的战袍。
八只脚也是青褐色的，脚的前面有两个大钳子，钳子上有黑黑的、密密麻麻的毛。
所以，我们慈溪又叫这种螃蟹为毛蟹。
毛蟹是横着爬的，所以人们常用一个成语“横行霸道”来形容它。
它横着爬的时候，先用大钳子把自已撑起来，再把自已的脚立起来，就可以“横行霸道”了。
我家的毛蟹与其他毛蟹不同，它不但能“横行霸道”，还可以“竖行霸道”。
你看，它竖着爬的时候，先用自己的两只大钳子插在前面的泥土里，再用八只脚往后一蹬，就可以“竖行霸道”了。
毛蟹吐泡泡是用嘴的。
它休息时，脚和大钳子都缩起来，一动不动，只有嘴会动，它的嘴一个劲儿地吐泡泡。
吐上几分钟，它嘴边的唾液就像一个个透明的白色玻璃球。
毛蟹的性格十分多样。
说它暴躁吧，它的确很暴躁。
你用筷子玩弄它时，它像一位大将军挥舞着“大剪刀”，来夹你的筷子，任你怎么拔也拔不出来。
可是，它又那么友好，我把两只毛蟹放在一起，它们就友好地握着“手”。
毛蟹十分胆小，就算你用筷子轻轻碰它一下，它就会逃到脸盆边缘，缩着腿，躲起来。
可是它又那么勇敢，不要说打架打滚，连站在伙伴身上翻“墙”而过的想法也有。
不过，不管毛蟹的性格有多暴躁、友好、胆小，它还是逃不出成为佳肴的命运。
晚上，老妈把它“请”到了锅里。
不一会儿，穿着青褐色战袍的将军变成了一个穿着红色战袍的将军了。
【篇二】小学三年级写动物的作文身为国宝，所以受众多人喜爱，它就是熊猫。
肥胖的身子，一身上下全是黑和白两种颜色，根本找不出其他颜色了，大大的脸庞上有着两颗“珍珠”，眼圈黑得像十年没睡过觉一样。
【必备】动物小学作文七篇
动物小学作文【必备】动物小学作文七篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的动物小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物小学作文篇1熊猫园园一家住在偏僻的森林里。
在很早以前，老熊猫园园开了一家“熊猫园园”超市，生意很红火。
后来老熊猫园园年纪大了，就让儿子小熊猫园园接手这家超市。
可是，自从人类进了森林，砍伐树木，小动物们失去了安居乐业的家园，都移民走了，店里的生意就变得越来越冷清。
小熊猫园园坐在小河边，看着光秃秃的森林，想着办法。
突然，一个念头跳进了园园的脑海。
第二天，小熊猫园园进了一趟城，拉来一车树苗，并在超市门前挂了一个很大的广告牌子：“本超市新到一批树苗。
为了你的家园请赶快行动！义务种树苗，买日常用品对折”。
还没有搬走的小动物们都来了，买东西的同时都为森利义务种树。
消息一传十，十传百，动物们都夸小熊猫园园为森利做了好事，连“沙漠之舟”骆驼，都不远万里来帮忙了……不久，森林又变得郁郁葱葱了，连人类都被小熊猫园园感动，不再来砍树了，搬走的小动物们也都回来了，大家从此又过上了幸福的生活。
动物小学作文篇2《大象》“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
”你们猜它是什么动物？没错，它就是大象。
大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物，也是十分喜爱群居的动物。
大象的外部特征是它那肌肉发达的长鼻和巨大的耳朵，具有缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。
大象的皮层很厚，可以防止蚊虫的叮咬。
它的尾巴较短，鼻子最多可容纳15公升的水，象牙是它的重要武器。
大象由雌象为首领，每天的活动时间，行动路线，觅食地点，栖息场所都有它指挥。
如果你看见好几群象组成一个队伍时，那简直壮观极了。
大象可以用人类听不到的次声波交流。
如果无干扰，一般可传播11千米。
如果还要交流，象群就一起跺脚，这样最多可传播32千米。
描写小动物四年级作文(精品10篇)
描写小动物四年级作文(精品10篇)描写小动物四年级作文篇1我最喜欢我家的猫。
它有着两只顺风耳，一双乌黑发亮的眼睛，小巧而挺直的鼻子，光滑的小嘴，白色的胸脯，柔软的小脚和黑色的尾巴。
黑白相间如丝绒般的小毛。
搭配得多么协调啊!小猫不但有一身华丽的衣装，而且动作敏捷灵活，还是捉老鼠的高手呢!在一个寂静的夜晚，月光吐洒着它的清辉。
我从梦中惊醒，听到房间里有“吱吱”的响声。
透过月光，我仔细一看原来是老鼠偷吃大米的声音。
正在一旁的小猫竖起耳朵仔细听伺机捕捉老鼠，当它辨清方向后，立即以迅雷不及掩耳之势扑了过去。
狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去，就在老鼠犹豫不决的时候，小猫迅速扑了上去。
就这样，小老鼠成了小猫的佳肴。
小猫咪饿了的时候，它就会站在大门口等我放学回来。
然后站在我的面前“喵喵”的叫，好像在说“小主人，欢迎你回来。
”叫完便用一张苦瓜脸望着我，像个小乞丐一样想让人家施舍东西给他吃。
我知道了它的心思，所以我就拿了一些米饭给它吃，可它一点也不吃。
小猫一边“喵喵‘的叫，边直直地看着我。
我知道它想吃鱼，就拿了一些小鱼放在米饭上拌均。
它立即抢了过来，津津有味的吃着。
小猫是我家的开心果，我非常喜欢它。
描写小动物四年级作文篇2我家养了一只聪明可爱的小猫。
小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。
一双眼睛圆溜溜的。
晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。
它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为“阴阳耳”。
小猫可聪明了。
我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。
”有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。
我知道转载自百分网，请保留此标记它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。
我家的小猫还是捉老鼠的高手呢!记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有“吱吱”的响声。
小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像离弦的箭一样冲过来。
描写动物的小学生作文五篇
描写动物的小学生作文描写动物的小学生作文五篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的描写动物的小学生作文五篇，欢迎阅读与收藏。
描写动物的小学生作文五篇1我家养了一只可爱的小猫，它的名子叫小雪。
它不但是我的宠物，而且还是我的朋友!小雪的皮毛雪白雪白的，好像是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑宝石似的，高兴时还会嘀溜嘀溜转。
小巧的鼻子下面，有一张樱桃小嘴，一张一合好像在向我诉说它的苦恼。
有一次早上起来，突然我的袜子找不到了，我去“猫舍”一看，小雪正抱着我的袜子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，对它大吼：“快把我的袜子还给我”。
小雪很快就逃脱了我的手掌心，站在地上，喵了几声，表示抗议。
你们说我的小猫淘不淘气?我爱我的小猫咪——小雪!描写动物的小学生作文五篇2我家有一只可爱的小狗，它有一身像雪一般白的皮毛，一双水汪汪的大眼睛，还有一个卷卷的尾巴。
它是一只嫉妒心很强的小狗。
记着有一次我像往常一样往它的饭盒里加着狗粮，加完之后妈妈就叫我吃饭，我一看，原来是我最喜欢吃的炸鸡，我在一旁津津有味的吃了起来，可是我家的小狗却在一旁愤怒的望着我，好像在说：“你吃的这么好，而我却吃狗粮不公平，我也要吃。
”万般无奈之下，我只好分给它一半。
它还是一只聪明的小狗。
有一次我和它在院子里玩球，我把球传给了它，哪知道它却在装可怜，好像在说：“你可以让我进一球吗?”我一时心软了上了它的当，它就像是“孙猴子的脸——说变就变”，它向我挑了挑眉，好像得意地说：“哈哈，你上了我的当吧!”这就是我家又调皮又可爱的小狗，我真喜欢它啊!描写动物的小学生作文五篇3鸡的背像英文字母U形一样，两只脚像桥墩支撑着它的身体，鸡冠是红色的，像是用一个巨大红宝石雕出来的王冠一样，还有它们锐利的鸡爪，像是防身武器，它们的羽毛虽然不长，但是摸起来毛茸茸的，让人感觉心情很愉快。
二年级小学生描写动物的作文6篇
【导语】动物（Animal）是生物的一个种类。
它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。
活动或能够活动之物。
包括人。
根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。
以下是整理的《二年级小学生描写动物的作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生描写动物的作文星期六，我家来了一个新成员，它背上有一个硬硬的壳，这个壳是它的“家”，它走到哪儿，“家”就跟到哪儿；结拜如雪的身体，爬起来的速度十分缓慢。
大家猜到了吗？对！这个新成员就是白玉蜗牛。
我小心翼翼地把蜗牛放进了饲养盒，远远看它就像是一块棕黑相间的鹅卵石，走近一看，能惊奇地发现原来蜗牛有两对触角，触角一长一短，好似二根天线，非常可爱，精巧至极。
只要仔细观察，还能发现蜗牛的眼睛是长在触角上的。
蜗牛在爬行的过程中会分泌一种粘液，你可别小看这粘液，它的作用可大哩！不仅可以保护自己，还可以像吸盘一样牢牢地吸附在光滑的表面。
蜗牛在白天特别的安静，因为它是昼伏夜出的动物，白天睡觉养足体力，晚上醒来就可以美餐一顿咯。
我每天都会照顾它，喂食、喷水、洗澡，有一次，我拿了几片青菜叶子给它吃，我以为蜗牛爬的慢，吃东西的速度肯定也很慢，但是没想到不一会儿的功夫，菜叶就被它啃光啦。
更有趣的是，当我用小喷瓶朝它身上喷水的时候，原本伸展着的触角立马就缩回去了，看来蜗牛既胆小又害羞呢。
可爱的蜗牛不仅带来了无穷的乐趣，也让我懂得了很多科学道理，同学们，只要你们细心观察，还会增长更多的知识【篇二】二年级小学生描写动物的作文我们家新养了一只小鸡，它是一个好朋友送给我的，我给它起了一个名字，叫“黄毛”。
你们是不是在想为什么我要给它起一个这样的名字呢？因为它有一身黄色的长毛。
它的眼睛黑黑的，像两颗黑色的小豆子。
它的嘴巴又尖又黄，上面还有两个小鼻孔。
黄毛吃饭的时候一点一点的，可好玩了。
如果我拿走了一两粒小米的话，它就叽叽喳喳地叫，直到我把小米放回去为止。
黄毛非常贪玩，有好多次我把它从纸箱子里拿出陪它玩，可是每次等我想把它拿回去的时候它就满屋乱跑，无奈之下，我只能跟这个贪玩的家伙再玩一会儿，等它玩够了再拿回去。
小学描写动物的作文（通用6篇）
小学描写动物的作文（通用6篇）小学描写动物的作文（通用6篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学描写动物的作文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学描写动物的作文1——小鸭子我以前养过一只可爱的小鸭子。
虽然它己经离我而去，但是我还是经常想它。
想它那淘气的样子，可爱的动作，真让人忍不住想抱抱它。
它刚出生几个月就来到我家。
那时，它还是个黄毛丫头，小嘴尖儿稍微黄一点。
它整天昂着头，挺着胸，像个大将军。
还有它的肚子很肥，软软的。
从远处望小鸭，简直是个小小的蓬松的毛球。
它小时候就吃碎米，时不时喝点水。
几个月过去了，小鸭鸭要换毛了。
起先，是它的肚子的毛变白，然后是翅膀上的毛变白，软软的翅膀被硬硬的翅膀所代替了。
我知道它现在极需营养，所以我叫姑姑买了一包饲料回来给我的鸭子拌饭。
有一次，我姑姑还从中山大学拿了一条蛆叫斩成几段，喂给鸭子吃。
小鸭子一见到蚯蚓，马上飞快地跑过来，大口大口地啄。
夏天，我会提供一个免费“游泳池”——大盆子给鸭子舒展筋骨。
鸭子到了“泳池”里，不停地打水，好像很高兴。
小鸭走路的速度非常快，但路线不直。
‘已走路时，摇摇摆摆，两只脚交叉地走，活像个醉汉，做小主人的真担心它会绊倒。
小鸭子睡觉的地方要特别留意。
因为我是把它放在阳台养的，晚上蚊子多，而小鸭子又最怕眼睛给蚊子叮着。
所以我把它放在一个箱子里睡，箱子表面有好多个细小的孔，可以通通风。
我和小鸭子的感情特别好。
有一次吃晚饭时，我还在做作业，妈妈三番五次地叫我出来吃饭，并叫我赶快来看看鸭子。
我不耐烦地走出来。
我走到饭桌前往下一看。
呀!可爱的鸭子在我的凳子下来回踱步，原来是想帮我占座位。
我高兴极了，连忙对鸭子说：“谢谢你，小鸭子。
下次记得还要帮我占座位!”瞧，我的小鸭子多可爱呀!小学描写动物的作文2去年，妈妈在我的软磨硬泡中，给我抱回了一条泰迪狗。
小学生描写小动物的优秀作文12篇
【导语】你喜欢小动物么？他们一般很温顺，而且会陪你玩耍、陪你长大。
为大家提供《小学生描写小动物的优秀作文12篇》，欢迎阅读。
1.小学生描写小动物的优秀作文我家有一只小鸭。
小鸭一到我家，就放声大叫，真像上将到来时的架势。
小鸭走路、大叫、吃饭时都非常奇怪。
小鸭的步调和人走路差不多。
它先抬起右脚，再把右脚放到左脚前面，然后大叫两声—嘎—嘎嘎，叫完后，小鸭把小* 股摇一摇，才开始走下一步。
当小鸭大声叫唤的时候，我们不得不捂住了耳朵。
叫了几秒种后，小鸭就停止了大叫。
我们刚要放下手，小鸭的叫声却又在我们的耳边响起……小鸭吃面更是奇怪了。
当我拿着面条的一端，把另一端垂到小鸭眼前的时候，小鸭就抬起头，叼住了面条。
我一松手，面条就垂到地上了。
只见小鸭咬断了一段面条，然后若无其事地吃起来，而剩下的半段面条却掉到了地上。
吃完嘴里的面条后，小鸭就低下头去吃掉到地上的面条。
可是，它刚咬了几口，面条就又落到地上了。
小鸭看见了，只好低下头去吃地上的面条。
不过这一次，它没有再叼起来吃，而是低下头直接在地上吃。
吃饱后，小鸭满意地嘎嘎直叫。
但是，它马上就不叫了。
我猜小鸭是口渴了！我拿来了一个盘子，装满水，送到小鸭面前。
小鸭见了水，便连忙低下头，嘴贴着盘子，大口大口地喝起水来。
喝完后，小鸭抬起头，冲着我直叫，好像在说：“谢谢你，小主人。
我喝完了！此时，我惊奇地发现，小鸭的嘴边的毛湿漉漉的，这一定是刚才它喝水时弄的。
瞧，我们家的小鸭多奇怪。
2.小学生描写小动物的优秀作文我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只灵敏的鼻子，一口锋利的牙齿，走起路来大摇大摆的，样子可爱极了。
咚咚很有礼貌。
我早晨上学时，它总是跟在我的身后，一直送到大门口才恋恋不舍的离开，每当我放学回来时，它总是第一个来接我，先是汪汪的叫着，然后使劲的摇尾巴，在我身边蹦来蹦去，好像吃了兴奋剂一样。
咚咚很顽皮，一天，我正在写作业，突然听到一声哗哗的声音。
小学二年级描写动物的作文六篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
以下是整理的《小学二年级描写动物的作文六篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级描写动物的作文我家有一只可爱的小白猫，它长着杏叶似的耳朵，大大的眼睛，人字形的嘴巴，小嘴旁边有六根长长的胡须，雪白雪白的羽毛。
有一次我和妈妈去姥姥家洗澡，把小猫放到了家里的院子里，下午回来时却没有看见它，我伤心极了。
不一会儿舅舅来我家玩了，还带了4岁的弟弟，在我和弟弟围着舅舅的汽车玩的时候听见了喵喵的叫声，而且是从车底传来的，我趴下一看，真的是我家的小猫，我又惊又喜，可它偏偏不出来。
忽然我想起了《小猫钓鱼》的故事，为什么我今天不来个钓猫呢？于是我赶紧跑回家，拿了一条香喷喷的炸鱼和一根绳子，对准小猫发了出去，就这样小猫被我钓了上来，我高兴极了！【篇二】小学二年级描写动物的作文我最喜欢的小动物那就是小白兔。
它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静；它有一条短短的尾巴，它的嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。
小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。
它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦！记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。
起先它不但跟我很陌生，而且还看都不看我一眼呢！我灵机一动，就想了一个好办法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地看。
它看见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过去，小白兔跟我有点熟悉了，我很高兴。
慢慢的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好朋友。
我和它继续玩。
可过了一会儿，我就回去了。
小白兔恋恋不舍地看着我，好象在跟我诉说：“记得以后要常来看我哦！”我也跟小白兔说：“好的，我有空时一定会来的'，请等着我吧！”然后我也就依依不舍地走了。
小学二年级写小动物作文范文
小学二年级写小动物作文范文以下是作者给大家收集的小学二年级写小动物作文内容（共含25篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：写小动物的小学二年级作文它们非常可爱！头上长着一对小眼睛，一张尖尖的小嘴巴很坚硬，里面却没有牙齿。
小鸡的身体毛茸茸的，像一个小绒球。
它有一双锋利的爪子，找东西吃时总是用爪子在地上抓个不停，一边抓一边寻找食物。
有一次，一只小白鸡在土里抓到一条蚯蚓，后面小黑看见了，急忙跑向前去，从小白嘴里夺过蚯蚓，好像在说：这么好的东西给我一半！小白急了，赶紧追小黑，好像在说：不行不行！这条是我的，我饿极了！让我另外再捉给你吃！于是，小白从左追到右，从东追到西我觉得马拉松比赛已经开始了！嘻嘻！我家的两只小鸡真好玩！篇2：小学二年级喜爱小动物300字作文怎么写要问我喜欢什么小动物?那我告诉你，它就是小狗。
你看，它长着一对尖尖的耳朵，能聆听各种美妙的声音;它那两只宝石般的眼睛，总是闪着光芒;它还长着一个能闻到各种味道的小鼻子，像小黑豆似的镶嵌在那张长满白毛的脸上，显得特别明显。
一条粉红色的舌头从它的大嘴中慢慢伸出，盖着了四颗尖利的牙齿。
它穿着一身雪白的外衣，站在雪地上分辨不出哪里是狗，哪里是雪。
最有趣的是它那条肥尾，毛茸茸地向上翘着，显得特别张扬。
它睡觉的时候最可爱，四只肉乎乎的小爪子蜷缩地趴在地上，头歪着呼呼大睡，有时还会在梦中哼哼两声，不知在做着什么美梦。
它吃食时最贪婪，一旦闻到香味，就会上串下跳，两只眼睛紧紧地盯着食物、垂涎欲滴。
一旦食物到手，它便狼吞虎咽，一口气吃完。
它有时也很尽职，一旦家里来了客人，它便汪汪地叫个不停，直到主人制止才算安静下来。
它也很贪玩，一个皮球它都会玩上好一阵子。
在这个家里，它最喜欢的人就是我，但是，又总是惹我生气，它常常偷偷地叼走我的拖鞋和书包，气得我哭笑不得。
慢慢地，小狗已经成了我生活中的小伙伴，我多么希望它能陪伴我长大呀!小学二年级喜爱小动物300字作文怎么写篇3：小学生二年级写小动物作文中秋佳节时，爸爸给我买了一只小金鱼。
三年级小学生描写动物的作文5篇
【导语】⼩学⽣学写作⽂，是让他的⾃我表述能⼒的⼀个进步，学好作⽂，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语⽂的综合积累，是包括字词句的联系，写作能⼒的提⾼意味着语⽂基础的扎实。
以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣描写动物的作⽂5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】三年级⼩学⽣描写动物的作⽂ 在我的家⾥养着两只可爱的⼩乌龟。
它们长着⼀个圆溜溜的脑袋，⾮常⼩，两只⼩眼睛⽐⿊芝⿇还要⼩呢，嘴巴特别能吃，见到能吃的东西，⽴刻游过去，张嘴就吃。
它们⽿朵⾮常灵，只要听见有声⾳，连忙把头缩起来，真是胆⼩如⿏啊！别看它们的四肢⼜短⼜粗，但是⾮常有⼒呢！尾巴⼜细⼜短，估计两厘⽶差不多吧。
你们知道吗，它们的壳⾮常的坚固。
有⼀次，妈妈故意把脚踩在它们的壳上，我急得⼤喊⼤叫，⽣怕它们的壳被妈妈踩坏了。
可是妈妈没有听我的劝告，过了⼀会⼉妈妈才把脚拿开。
你们猜怎么着，壳竟然完好⽆损，这下你总该知道它的壳是多么坚固了吧。
它们的爬⾏速度⾮常快，可以在很短的时间内从浴室⾥⼀直爬到我的房间⾥呢。
它们整天就是吃、睡、玩，真是像⼩猪⼀样，不睡觉的时候，它们还会在缸⾥不时发出“扑通扑通”的声响，真是⼀刻也不得停歇。
这就是我家调⽪爱动的⼩乌龟，我真喜欢它们，你呢？【篇⼆】三年级⼩学⽣描写动物的作⽂ 我家有⼀只⼩猫，我给它取了个名字叫⼩⽩，下⾯让我给⼤家介绍⼀下吧。
它有⼀对长长的三⾓形的⽿朵，⼀双颜⾊不同的⼩眼睛，像两个⼩⼩的玻璃球，六根长长的往上翘的胡须，就像吉它的线⼀样。
它还有⼀张嘴巴，嘴巴⾥不是发出“喵喵”的叫声。
它很贪玩。
家⾥⼈给它买了⼀个玩具——球，我把玩具球放在⼀个⼩箱⼦⾥。
有⼀次它想玩球，就把前肢放在箱⼦边上，怎么⽤⼒想把箱⼦摁倒都没⽤，后来不知怎么，后肢⼀蹬，它整个⾝⼦都到箱⼦⾥去了。
它急得喵喵叫，我听见了，不知它在哪，朝箱⼦那⾥⾛去，最后才在箱⼦⾥⾯看到了它。
介绍小动物的作文（精选25篇）
介绍小动物的作文介绍小动物的作文（精选25篇）介绍小动物的作文篇1眼睛大大的，有紧急情况耳朵像飞的一样竖起来了。
大家猜猜是什么？猜不到吧，就是兔子。
兔子的眼睛像红宝石一样，当然，我也给我的兔子起了一个名字叫红宝石。
因为兔子的眼睛像红宝石一样亮晶晶的。
记得有一次，妈妈带我去散步，我带着我的红宝石来到了公园。
红宝石想起了它多年的家，由于红宝石是在公园里长大的，但是他的爸爸妈妈却消失得无影无踪，我也知道兔子很可怜，但是我也没有找到它的亲人。
兔子很快就竖起耳朵跑了起来，可能是伤心了，我追了很久才追到。
这就是我最喜欢的小动物。
聪明、可爱的红宝石。
介绍小动物的作文篇2从前森林里有一只小狐狸，他的妈妈去世了，他才3个月大。
有一天，他看到一只小鸟掉在了地上他把小鸟放回了巢里，小鸟对他铭记在心，小鸟长大后一直在寻找他，有一天他们碰面了，小鸟飞下去说谢谢你救了我！狐狸问道：你是谁啊？小鸟说：你不认识我了吗？我就是那次被你救的小鸟啊！小鸟又说我的妈妈被人类抓走了，小鸟呜咽着说：那天晚上有人类爬上了我的家把妈妈抓走了，我哭了三天三夜，然后遇到了你！介绍小动物的作文篇3我最喜欢的小动物是小狗，尤其是我家刚刚出生的小狗，他的名字叫小胖黑，今年4岁了。
记得有一次，小胖黑和小黑咬起来了我开见了，我赶快拿棍子打一边打一边用水泼，不一会儿，终于不咬了，这是小胖黑和小黑第一次咬。
小胖黑的特点是：我一进家门就开始迎接我，要是小胖黑仔门外边，我一开门小胖黑就把门撞开。
还有一个特点就是，他经常用爪子挠我，我还是觉得小胖黑很可爱，因为小胖黑特别机灵。
唉！可爱的小胖黑我不能天天陪着你，我得上学，只能星期天见到你或放学，所以我就写在这篇文章里了。
唉！介绍小动物的作文篇4我家养了一只可爱又调皮的小乌龟。
有四只尖利的抓子，眼睛和芝麻一样小，它的脑袋就像俄罗斯套娃里的最小的那个套娃一样大。
它的龟壳是草绿色的，躲在草丛里不容易被看见。
小乌龟初到我们家的时候非常活泼，它总想从罐子里出去，有一次它还掉在罐子里起不来了呢。
写动物的四年级作文（通用43篇）
写动物的四年级作文（通用43篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的写动物的四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写动物的四年级作文篇1我十分喜欢小动物，其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子。
有一次，我在学校门口买了一只小鸭子。
它全身金黄金黄的，大大的眼睛，小小的嘴，说多可爱，它就有多可爱！尤其是它“嘎嘎”的叫声，犹如高山流水一般。
久而久之，我一无聊，就来到小鸭子面前，逗逗她，让它倒立一会，我就会感觉到生活充实了一些。
不到几天，它变成了我的掌上明珠。
我做作业带着它，吃饭带着它，哪怕是睡觉我也把它放在我的床底下，我还给它取了个外号“小闹钟”，我们彼此生活在一起，快乐极了。
可是，有一天，平时一大清早就起来乱叫的“小闹钟”一声不吭，我心里十分奇怪，于是，我拿出一根手指去碰碰它，它依然一动不动，我不禁生气起来，将它“修理”了一番，但它还是静静地躺在那儿。
我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了。
它，我最好的动物朋友就这样一曲不复返了。
无奈之下的我，只能伤心地把它埋起来，以示悲哀直到现在，我想起我们俩的幸福时光，心里还会产生一丝遗憾！写动物的四年级作文篇2“保护地球，爱护环境，不伤害动物就是保护我们人类自己”！所以我收养了一只流浪的小狗。
它身穿一件乳白色的外衣，就像绅士彬彬有礼，它可爱的面孔上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹剔透，它的鼻子很灵敏，只要让它闻过的东西，不管你把它藏在哪，它都能给你找出来，耳朵像是顺风耳，多远都能听见你在呼唤它。
它四肢非常强壮而有力，跑起来像一阵风，毛茸茸的尾巴只要见到主人时，就会摇来摇去，很会讨好主人，见到陌生人时，会大声“汪汪”叫，把陌生人吓跑为止。
它喜欢吃：鸡肉、香肠、鸡肝等一些肉食品，是一只贪吃的小狗。
夏天它会趴在地上，伸着舌头，好像在说：“主人，天气好热呀！帮我扇扇风吧。
描写小动物的四年级作文400字（通用74篇）
描写小动物的四年级作文描写小动物的四年级作文400字（通用74篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的描写小动物的四年级作文400字，欢迎阅读与收藏。
描写小动物的四年级作文篇1我家养了一只小白兔，它的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
它好像一团雪白雪白的云，但更像绿海上溅起的一朵活泼的浪花。
我可喜欢它了——圆圆胖胖的，好像一枚雪球，在它的小天地中，爬来爬去。
有时还摇摇它那镶着点点徘红的白色长耳朵，别提有多可爱了！它喜欢吃黄瓜，萝卜，大白菜但它还是爱吃野草，也许它依然喜欢它故乡的味道吧！小白兔的嘴是“丫”字形的，常常合不拢，露出两排碎玉似的小牙。
它的眼睛是红色的，好像两颗的红宝石，一闪一闪的，漂亮极了。
它的尾巴很短，活像一个小绒球球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。
它很受我们一家的喜爱，我们经常带它到下面公园逛逛，它不急性子，总是等我们帮它选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢的迈着它那优雅的＂兔步＂在哪绿色的小天空中，津津有味的品尝着我们为它精心挑选的食物。
看着小兔子那么的快乐，我们的心里更快乐！描写小动物的四年级作文篇2舅婆家养了一只狗，是公的。
听妈妈说是泰迪犬，就像动画片里的泰迪熊一样。
它的名字叫黑黑。
我们不叫它的全名，只叫黑黑身子呈咖啡色，全身的毛又长又卷，脑袋圆圆的，身子胖乎乎的，尾巴短短圆圆，牙齿雪白尖利。
凯七警惕性很高，对待朋友相当热情。
别看它成天疯玩，只要听到敲门声，或其它一丁点儿异动，不管它正在干什么，准保会一下子窜到门口，汪汪大叫。
一旦得知来者是客，它就会立刻跳到客人身上温柔地叫唤，表现得很是热情。
凯七还很贪吃呢。
吃饭的时候，如果不把它关起来，它就会跳到人身上要东西吃，不给他吃，它就会一直叫唤；如果把狗粮放在手上喂它，它就会一直跟着你，一步不离左右，甚至上厕所也不例外。
描写小动物的小学作文（精选12篇）
描写小动物的小学作文（精选12篇）描写小动物的小学作文（精选12篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的描写小动物的小学作文（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
描写小动物的小学作文1我家养了一只可爱的小白兔，他的名字叫贝贝。
它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不轻易发现。
它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点消息，那对耳朵就会不停地前后摆动。
它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张引人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。
它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。
我给小白兔做了个家，把小白兔放进往，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。
小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的啼声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀！"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。
我爱你——小白兔，你是那样布满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！我家有一只可爱的兔子，它叫黑鼻头，大家一听了这个名字一定都会感到很好奇，它为什么叫黑鼻头呢我来告诉大家：由于它浑身雪白只有鼻子头。
耳朵尖儿。
尾巴尖儿和四只脚丫都长了一点黑毛所以叫它黑鼻头。
兔子浑身长满了毛茸茸的白，远远看往像一团软绵绵的棉花它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，它的听觉很灵敏。
描写动物的小学三年级作文（精选49篇）
描写动物的小学三年级作文（精选49篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的描写动物的小学三年级作文，欢迎大家分享。
描写动物的小学三年级作文篇1我非常喜欢青蛙。
夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁，像一个三角形。
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。
有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。
一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。
小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
它真是我们的好朋友啊！描写动物的小学三年级作文篇2小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
描写小动物的小学作文350字(共18篇)
描写小动物的小学作文350字〔共18篇〕篇1：描写小动物的作文350字我的老家有只布偶猫，长得非常得意：嵌在白脸蛋上的一双蓝瞳总是眨巴眨巴地看着我，身上有一块长5厘米形似于蝴蝶的斑点，所以我给它取名“芭特芙莱”。
上帝给了它漂亮的外形和悦耳的名字，却没给它一个温顺的好脾气。
芭特芙莱吃饭的时候很不乖，不仅浪费食物，还经常分神。
我爷爷奶奶每过一星期，就会喂它吃肉。
小家伙非但不珍惜，还每吃三四口就吐半口，是跟我一样的素食者。
他们吃饭的时候会看电视，它也看电视，而且它吃吃猫粮，吃着吃着就把猫粮给丢掉了，爷爷就追着这只爱浪费的猫跑，那场景不要太逗哦！芭特芙莱睡觉的时候要略微乖一点，至少它不会赖在床上不睡觉。
当它想睡觉的时候眼睛会眯成一条缝，耳朵会抖一下，过个三五分钟就睡觉了。
当它不想睡觉的时候，可就费事啦！你可以不管它，你要管它就要好好地管它——要轻柔地抚摸小家伙，当然，假如你嗓子舒适的话，完全可以跳过这个动作，直接给它唱首节奏慢的个就好了。
这只“赔钱货”真是让我又爱又恨！篇2：描写小动物的作文350字“站住，别跑！呼呼。
”在我的家里，时常能听到这样的声音。
没方法，谁叫我家有一只淘气的小狗。
我家的小狗虽然很淘气，但是每天都开开心心的，所以我叫它happy。
Happy有一双既得意又亮堂的大眼睛，只不过因为平时喜欢把眼睛眯成一条线，所以很少能看见它那水汪汪的大眼睛。
Happy的鼻子充分地发挥了狗的优点—灵敏。
它的嘴巴更是什么都能吃，肚子像个无底洞。
当然happy最大的特点，就是它特别强壮。
Happy速度敏捷，身体强壮，是个出色的“运发动”。
有一次，姐姐把她家受过专门训练的狗——乐乐带到我们家玩。
乐乐一进门，只见刚刚还在我身上打滚的happy，一下子跳到地上，对乐乐汪汪直叫。
我知道，其实happy挺害怕的，它对乐乐吼叫，是在杀乐乐的士气。
当然乐乐也不为之所动，像个军人站在原地纹丝不动，或许happy真的生气了，它想都不想，像一只离弦的箭飞奔出去，紧接着像是一声嚎叫，只见乐乐的身上被happy咬得血淋淋的，惨不忍睹。
描写动物的小学生作文（通用38篇）
描写动物的小学生作文（通用38篇）描写动物的小学生作文（通用38篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的描写动物的小学生作文（通用38篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写动物的小学生作文篇1在我们小区里，我经常看到许多小动物，有小猫、小鸭、小狗……在这些动物中，我最喜欢邻居家的那只小狗——乐乐。
乐乐长着一身雪白雪白的漂亮绒毛，肉乎乎的，像个白色的球团，非常可爱！它每次见到我就“汪、汪、汪”的叫个不停，仿佛在向我打招呼，我总是友好地用手摸摸它的脑袋，表示回应。
就这样，一来二去，我和它成了好朋友。
只要我一放学，它看见了我，就会摇头晃脑地跟着我到我家里来，妈妈说它是我的“跟屁虫”。
一个星期六的上午，我正在看书，乐乐慢慢腾腾地走到我的身边，这嗅嗅，那闻闻，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看着我，看它孤独的样子，我好像明白了它的意思：我好无聊，你来陪我玩玩吧。
想到这，我放下了手中的书，把一块玩具骨头拿了出来，乐乐一看到玩具骨头，高兴地“汪、汪、汪”叫了起来，我故意把玩具骨头伸到离它的头有点高度的位置，它一见，忙纵身跳起来，一口咬下了那块玩具骨头，先用舌头舔舔，再用嘴咬咬，可咬了几下，它发现不对劲了，它先是抬头用疑惑的眼睛看着我，然后跳到我的身上，用爪子挠我，好像在说“这哪有肉啊，你骗人！”我拍着它的头，对它说“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的话，使劲用脑袋在我的身上蹭，真是个聪明的乐乐！这就是我最喜欢的小动物——可爱、聪明的乐乐！小朋友们，如果你见到了乐乐，我想你一定也会喜欢上它的！描写动物的小学生作文篇2每当唱起”金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……“的歌词时，我真想看看孔雀。
盼望的一天终于来到了。
4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。
小学生描写动物的三年级作文400字4篇
小学生描写动物的三年级作文400字4篇你喜欢小动物吗?你养过小动物吗?现在就去看看各种各样的小动物吧! 本文是店铺为大家整理的小学生描写动物的三年级作文400字范文，欢迎阅读。
小学生描写动物的三年级作文400字篇一：可爱的狗狗几个月前，我从姥姥家领养了一只小狗，这只小狗时候一只哈士奇，我十分喜欢它的毛色是黑白相间的，它有一双水汪汪的眼睛，肉垫似的小爪子，它还会竖起身子向熟人拜年，它还会许多本领如：捡报纸，看家门，嗅东西等……它就是我的好朋友――喜喜!喜喜在刚来我家前，好像一个害羞的小姑娘。
我用轻柔的手抚摸着它，它把眼睛睁得大大的，圆圆的，见我伸手，撒腿就跑，连我喂的食物连碰也不碰，更比说吃!我知道它的个性，每次放完食物就悄悄走人，有几次被它发现，奇怪的是它居然没跑。
我把手伸过去，它毫不介意，还用舌头轻轻舔了几下，还生怕咬到我呢!就这样我和喜喜的感情越来越亲密无间了。
这时我对它产生浓厚的感情!我放学回家时，第一件事就是照顾它，虽然它把家里搞得一团糟，我也没心责怪它，还忙给它添加食水。
有几次，它把妈妈的毛线弄得一塌糊涂，在这情况下，妈妈一般是动用武力，而这次她对喜喜说：“下次别玩了。
”这就是我的小狗，它融入了我的家庭中，成为家里不可缺少的一员。
我爱我的小狗――喜喜。
小学生描写动物的三年级作文400字篇二：可爱的大象一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。
它们直喊救命。
小猴子第一个赶到，安慰它们别害怕，小兔子也赶来帮小猴想办法，小花猫赶来帮助他俩用安慰的方法让两只小松鼠别着急，小胖猪也赶来了，它们四个一起想办法，也没有想出最好的办法，眼看小松就鼠要不行了，它们却只能干着急。
这时，大象闻讯赶到了，看到了这些，说：“现在我们只有齐心协力才能救小松鼠了!”大象又说：“我有一个好办法，那就是拿一根竹竿，把它放进水里，好让小松鼠抓着竹竿上来!”听完了以后，小猴子、小兔子、小花猫和小胖猪都直叫好。
于是，它们找来竹竿，把它放进水里，然后让小松鼠自己抓住竹竿，它们五个一起拉，终于把小松救了上来。
二年级小学生关于动物的作文范文（六篇）
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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二年级小学生关于动物的作文范文篇一邻居家阿姨养了一只小花猫，乳白色的身体上布满了土黄色的条纹，脑袋上竖着两只毛茸茸的耳朵，一双透亮灵活的眼睛，别看它四肢短小，跑得可快了，我给它起了个美丽的名字叫“小公主”。
一天晚上，我正想睡觉，听见走廊有响动，从门缝里看去，呀！有一只老鼠，吓得我一直往后退，突然走廊里出现了一团绒球，仔细一看是小公主，小公主发现这只老鼠，伏下身子，眼睛一眨不眨地注视着它。
我屏住呼吸，生怕吓跑老鼠，小公主离老鼠越来越近，老鼠企图逃跑，小公主纵身一跃，用锋利的爪子按住老鼠，一口咬住了它的脖子，欢快地叫着似乎在向主人报捷：“瞧，我又抓住了一个罪犯，还不快奖赏我！”然后，它叼起半死不活的老鼠，到墙角独自享用去了。
我喜欢这只可爱的小公主，因为它给我的生活带来了快乐！二年级小学生关于动物的作文范文篇二我喜欢的动物就是白雪公主，大家可能会把白雪公主认为成王子的妻子吧？那你就大错特错了，其实白雪公主指的是只小白兔。
下面我就给大家一一介绍吧。
小白兔它的前腿短，后腿长，走起步来一蹦一跳的可爱极了。
它穿着一身雪白雪白的衣服，还有一双红通通的眼睛，像两颗红宝石镶嵌在它的脸上，它的耳朵长长的，只要有一点动静，它立刻就提高了警惕。
我们相处久了，渐渐地，它竟然成为了我们家庭中的一员。
光说它可爱那还不一定呢，其实它还有点淘气呢！记得有一次，奶奶来我家拜访时，拿来了许许多多的蔬菜，我看奶奶累了，便喊她在客厅里休息，可是，才到下午，奶奶的菜就不见了，这下可把我给急坏了，我看到蔬菜上有爪子的痕迹，我找来找去，终于找到了，原来“凶手”就是小白兔，我还帮它取了个绰号“贪吃鬼”很好玩吧？这就是我家的白雪公主——小白兔。
三年级小学生描写动物的作文(5篇)
三年级小学生描写动物的作文（5篇）【篇一】三年级小学生描写动物的作文我家有一只小花猫，它的毛又黑又白，眼睛里有一个小珠子，像一个黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴长长的，翘翘的，头上还有一个黑颜色心形的图案，可爱极了。
它很淘气。
有一次，我的妈妈买了一条鱼，放在冰箱里，妈妈有事出去了，小猫咚一下就把冰箱开开了，跳到里面把鱼叼了出来，迅速跑到了没人的地方把鱼吃了个精光。
妈妈回来了，看到鱼没见了，就把小猫抓出来要打它，顿时，小猫发出了可怜的目光，好像在说：“对不起，主人，我错了，请你原谅我吧。
”妈妈仿佛看到了小猫诚恳的认错态度，就把小猫给放了，小猫迅速地跑了。
它也很聪明。
有一天夜里十二点时，我听到了老鼠的叫声，然后我就悄悄地起床。
我看见了一只小老鼠正在左顾右看，我又看到了小猫正在悄悄的等待着自己的猎物。
小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小猫猛地扑了上去，把老鼠按在了地上。
然后，小猫把老鼠玩得精疲力尽的时候，又把老鼠叼了起来，向空中抛了出去，当老鼠再下来的时候，已经受伤了，小猫就开始享受美食了。
现在，这只小猫已经融入我的生活，它的到来给我的生活增添了无限的乐趣。
【篇二】三年级小学生描写动物的作文我家有只黑白相间的小猫，我叫它苗苗。
它的身子胖胖的，有一双水汪汪的琥珀色大眼睛。
仔细看，你会发现它的小爪子下面有一块肉垫，这就是它特别的地方，别的小猫的肉垫是粉色的，可是它的肉垫却是黑色的。
苗苗有一条长长的尾巴，能保持身体平衡，如果让它爬树，三下两步就上去了。
苗苗很聪明。
早上，我走出房间，苗苗看着我叫了一声：“喵呜……”好像在说早上好。
然后，它用后腿蹭我的腹部。
有时候，我不小心踩到了它的尾巴，它会张开大大的嘴巴，一排排牙齿犹如一把把锋利的小刀，并用爪子抓我的脚。
“啊！”我大叫一声，“好疼啊！看我怎么收拾你！”我立刻站起来，苗苗也迅速起身，眨眼功夫，就不见了。
中午，我们在吃鱼，当我夹起一块鱼刚要往嘴里塞，苗苗忽然出现在我眼前，眼里闪着光，好像在说：“好香啊！我也想吃！”晚上，苗苗爬进了我的被窝，我把它裹在被子里，给它取暖。
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关于描写动物的小学生作文4篇
关于描写动物的小学生作文一
动物园可大可美了，老师先带我们去看了凶猛的走兽，看了美丽的飞鸟。
最后来到了
猴子的乐园。
那里是一口大大的井，井的中央是一座假山。
那里的猴子很贪玩而贪吃，你
看一只猴子坐在假山的顶端，吃着青苹果，旁边有只猴子摇动着尾巴，流着口水。
好像在
说给我也来一口。
有只猴子伸长尾巴，绕在树枝上，荡秋千。
他的下面有只大猴子在给一
只小猴子捉虱子。
有只猴子把香蕉皮戴在头上当帽子，他肯定在向别人炫耀，他刚刚美美
地吃了一只香蕉。
有几只猴子东张西望，好像在等待井边有人向他们扔吃的。
忽然，有只小猴子从假山上跳下来，一窜，就到了井边，拾起东西就往嘴里放。
我仔
细看了一下，发现原来是一个阿姨丢的花生。
只见这只猴子一下子就把壳吐了出来。
我大
吃一惊，它吃花生比我还快。
这时好几只猴子，跑过来，扫荡了这些花生。
真是“说时迟
那时快”。
猴子的机灵，给我们留下深刻的印象，也给我们很多快乐。
关于描写动物的小学生作文二
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在
了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。
因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这
把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。
小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。
长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我
想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发
现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的
涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。
我兴奋地对着妈妈大叫：“我明
白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。
”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要
大家齐心协力就能成功。
关于描写动物的小学生作文三
金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。
我家有一个大鱼缸，里面养了许多小金鱼，它们有大有小，颜色不一，有红的、黄的、黑的、红白相间、黑黄相间……
一次，我往鱼缸里撒了一些鱼虫，金鱼们看见了，马上游过去，去追鱼虫。
一条红色
的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方，猛得来了个“饿虎扑食”，正洋洋得意的红金鱼准
备把鱼虫吞下肚的时候，不料，一条狡猾的黄金鱼埋伏在水底，看准这个机会，猛蹿上去，那条红金鱼被撞开了，这些“美味”就供它独自享用了。
这时，“霸王”游了过来，它是
一条长约八厘米的黑金鱼，那条黄金鱼“狼狈”得逃走了，黑金鱼几口就吃掉了鱼虫。
还有一次，我用手去捉一条既顽皮又可爱的红白相间的“一点红”，可它真是机灵，
总是东躲西藏。
每次捉到时，它就从我手中溜走，好不容易把它捉住了，它却用尾鳍不停
地戏水，帮我免费“洗”了脸。
我喜欢我家的小金鱼，它给我家的生活带来了欢乐。
关于描写动物的小学生作文四
记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。
正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在
捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖
着一些白色的“小米粒”拿了下来。
扒开一看，里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。
我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时，
爸爸走了过来。
看到我若有所思的样子，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了?”我
对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。
这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。
爸爸把事情的来龙去
脉都告诉了妈妈。
妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。
”“卵!不可
能吧!明明就是米呀!”我反驳说。
妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像
蚂蚁?”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。
”我大叫道。
这时爸爸有对我说：“以后做什
么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗?我点点头。
从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。