小学六年级语文拓展训练I (75)
语文六年级上册第一单元阅读拓展训练(有答案)
语文六年级上册第一单元阅读拓展训练（有答案）第一单元阅读拓展训练-2023-2024学年语文六年级上册班级：姓名：建议时间：30分钟.一、阅读古诗，完成练习。
古诗阅读移家别湖上亭［唐］戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
1.【字词理解】解释下列字词。
移家：__________ 欲：__________2.【信息提取】诗人离别湖上亭时，__________、__________、__________、__________这些景物触动了他的情思，他将这些景物__________化，赋予了它们人的动作与情感。
3.【字词品析】这首诗的用字非常讲究，下列对“系"字的分析理解不正确的一项是（）A.“系”是约束、羁绊的意思。
B.“系"字切合柳条、藤蔓修长的特点。
C.“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。
D.“系"字符合春日和风吹拂的情景，表现出它们对主人的款款深情。
4.【情感体会】“欲别频啼四五声”一句中的“____"字，既写出了黄莺的叫声，又让人感受到它似乎在通过叫声来表达对诗人________之情，令人动容。
5.【展开想象】根据你对诗歌的理解展开想象，将前两句展示的画面描绘出来。
________________________ _________二、医用外科口罩的自白。
材料一：材料二：自我介绍一下，我是医用外科口罩。
我呢，里里外外也就三层：内层、中层和外层。
除这三层外，我还有鼻夹和口罩带两个配件。
终于遇到了我的主人。
可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效防护啊！如果主人戴着我没有去过人群密集的地方，我是可以重复使用的。
但前提是让我通通风。
千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！如果我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到我该去的地方。
毕竟我是充满仪式感的口罩，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哟——如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内；如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。
小学六年级语文拓展训练III (75)
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
他非常着急。（改成比喻句）
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，Байду номын сангаас）孙膑还是让田忌战胜了他。
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
第三单元阅读理解拓展训练(含答案)语文六年级上册(统编版)
第三单元阅读理解拓展训练-语文六年级上册统编版阅读课文片段，回答问题。
《竹节人》节选下课时，教室里摆开了场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
1．“常要等老师进来，才知道已经上课”说明，“这会儿，嘴里不便咚锵”是因为。
2．“虎视眈眈”在文中指。
3．老师看出的“破绽”不包括（）A．后面的同学伸长脖子“观战”。
B．给课本竖起来，给自己玩游戏打掩护。
C．后面的同学恨不能亲自动手玩游戏。
4．用“_____”画出具体描写“意兴依然不减”的句子。
5．请展开想象，描写竹节人“打仗”时的动作和场面。
___________________________________________课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在﹣50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。
金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。
木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于﹣140℃，因此，也不可能有生命存在。
小学六年级语文拓展训练 (99)
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：一生最好的没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
改把句子写具体：这座大楼真高啊，___________________________________
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：老师傅说：“好吧，我把你收下了。”
改成用问号表示的句子：我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。
填关联词语并造句：你（）今天就去游泳，（）星期天再去？
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
指出句子用了什么修辞手法：中国人民是勤劳的人民，是善良的人民，是勇敢的人民。（）
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
判断题：“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）
描写人物神态的成语：
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
小学六年级语文拓展训练IV (76)
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
判断题：“曹操”是《水浒传》中的人物。（）
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？WTO: _____________ 3.15: ___________
改把句子写具体：早晨的雾可真大啊，_________________________________
我国的第一个世界冠军是（）A、许海峰B、容国团C、杜丽D、邓亚萍
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
请你试着写一首诗：
请写出三个中国珍稀动物的名称：（）、（）、（）。
关联词填空：（）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
把两句话合成一句话：老板娘叫我。我收拾一条鱼。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
拓展训练 2020年人教版语文六年级上册 第七单元达标测试附答案
拓展训练2020年人教版语文六年级上册第七单元达标测试一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
贝多芬来到yōu jìng( )的lái yīn( )河畔，看到一间茅屋里là zhú( )散发着wēi ruò( )的光芒。
贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qin jian( )，pu xie( )出了闻名于世的《月光曲》。
他那chún shú( )的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì( )了。
二、按要求完成填空。
1．“绝”的解释有：①独一无二的，没有人能赶上的；②走不通的，没有出路的；③完全没有了，穷尽；④极，最；⑤断绝。
给下列词语中的“绝”选择正确解释。
（填序号）(1)悬崖绝壁( )(2)美妙绝伦( )(3)绝处逢生( )(4)斩尽杀绝( )(5)绝大多数( )2．补全本单元出现的词语再选词填空。
音乐艺术：天籁( )( ) 余音( )( ) ( )山( )水文学艺术：画( )点( ) ( )( )生花笔走( )( )戏曲用语：( )( )登场有板( )( ) 字( )腔( )(1)所有为名为利奔走的人们在他眼里只是( )的小丑。
(2)一个好的作文开头往往对文章有( )的作用。
(3)他的声音，如此动听，好像从远处飘来的( )。
(4)小王的普通话说得真是( )。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
1．下面每组词语中的加粗字读音和字形完全正确的一项是( )。
A. 玉镯(zhuó) 茅屋入场卷波涛汹涌B．奴婢（bēi）皮鞋花架子戛然而止C．驰骋（chěng）轻纱霎时间唯妙唯肖D．琴弦(xián) 马鞭锺子期波光粼粼2．下面没有展开联想和想象的句子是( )。
A. 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？B．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
统编版语文六年级上册第四单元阅读理解拓展训练-(含答案)
统编版语文六年级上册第四单元阅读理解拓展训练-（含答案）第四单元阅读理解拓展训练-语文六年级上册统编版课内阅读。
①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
②桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"1．本文的作者是（填国家）作家（填人名）。
2．对“她的心跳得很厉害”一句理解正确的是（）A．桑娜抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳得厉害。
B．桑娜看见了死人很害怕，惊魂未定，所以心跳得厉害。
C．没经商量擅自抱回两个孩子，桑娜怕丈夫回来责怪。
D．自己家的五个孩子会不会同意自己的做法，桑娜心里没有底。
3．品读小说节选内容，感受人物形象。
（1）第①自然段中，“这样做"是指_________________。
“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可"看似矛盾，实际上反映了桑娜的善良品质。
（2）第②自然段对桑娜进行了描写，细致地表现了她内心变化的过程：体恤丈夫——————_________________。
对比阅读。
（A）桥（节选）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
"①老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
（B）抢险（节选）这时，老田（防汛指挥部副总指挥）一面叫喊让后面的人赶快往前运沙袋、木桩，一面把身．上的笔记本、水笔都掏出来。
看样子，他要亲自下水了。
人教版六级语文上册回顾拓展七精品PPT课件
诗人简介2-1
李贺(约公元791年-约 817年)，字长吉，汉族，唐 代河南福昌(今河南洛阳宜 阳县)人，
家居福昌昌谷，后世称 李昌谷，是唐宗室郑王李亮 后裔。有"诗鬼"之称，是与 "诗圣"杜甫、"诗仙"李白、 "诗佛"王维相齐名的唐代著 名诗人 。有《雁门太守 行》、《李凭箜篌引》等名 篇。
著有《昌谷集》 。
千里黄云白日曛，北风吹 雁雪纷纷。
拓展——写动物的诗句
好山好水看不足，马 蹄催趁月明归。 无可奈何花落去，似曾相识 燕归来。 乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。 虹随余雨散， 鸦带夕阳归。 落花人独立，微雨 燕双飞。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 一 雁下投天尽处，万山浮动雨来出。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。 铁马夜嘶千里月，雕 旗秋卷万重山。
马诗
【唐】李贺
大漠/沙如雪， 燕山/月似钩。 何当/金络脑， 快走/踏清秋。
拓展——写动物的词语
百鸟朝凤 趋之若鹜 飞蛾 投火 一丘之貉 群龙 无首
鸦雀无声 蜻蜓点水
螳螂 捕蝉 胆小如鼠 画蛇添足
鹦鹉学舌
盲人摸 象 闲云野鹤 目无全牛 蛛丝马迹
顺手牵羊 鹤立鸡群 鸡犬不宁 厉兵秣马 守株待 兔 黔 驴技穷
回顾所学课文:
邓启耀——《老人与海鸥》
《老人与海鸥》 主要通过老人喂海 鸥、唤海鸥、谈海 鸥、盼海鸥和老人 去世后，海鸥为老 人守灵突出了老人 和海鸥之间的一片 深情。
回顾所学课文:
斯克列比茨基——《跑进家来的松鼠》
《跑进家来的松 鼠》作者通过对一 只可爱的松鼠跑进 我家后，发生的一 系列有趣的事件： 偷糖吃、晒蘑菇、 做暖窝来表达了我 们一家人对松鼠的 喜爱。
小学六年级语文拓展训练I (79)
六年级语文题姓名：评分：
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
填上合适的关联词：（）医生吩咐你
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
缩句：那股清澈的泉水慢慢地从那宽阔的出口流了出来。
缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
请你试着写一首诗：
填关联词语并造句：（）工作再难做，他（）不会退缩。
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
改把句子写具体：校园里盛开着________________花朵。
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
小学六年级语文提高训练V (75)
写出五个带有表示颜色词的成语：
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
按原文填空：我们常用“”来赞美老师无私奉献的精神品质。
写出带“鼎”的成语四个：
缩句：这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
改比喻句：没有风，水面真平啊。_________________________________
他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
小学
六年级语文题姓名：评分：
原文填空：其间有一个十一二岁的少年，项____银圈，手___一柄钢叉向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一_____，反从他的胯下逃走了。
写出带“鼎”的成语四个：
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
(完整版)六年级语文知识拓展训练.doc
一、文学常1.有一位美的公主，被嫉妒的母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他从此一起快地生活。
个故事的目《白雪公主》；有一个皇帝听信了子的，把自己脱得一不挂，跑到大街上去游行，人看个。
个故事的目是《皇帝的新装》；有一位人家的少年得到了一旧油灯，只要一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子得像王子一。
个故事的目是的：《阿拉丁神灯》2．我知道中国古代四大名著是《西游》、《水》、《三国演》、《楼梦》。
“醉打蒋神”“大云浦”⋯⋯ 的是《水》中的一位奇英雄武松。
3．上：山有路勤径，下：学海无涯苦作舟。
4．中秋晚上，我看着的月亮挂在空中，思念着在上海打工的父母，不由吟起了但愿人久，千里共娟句。
5．子曰：“学而之，不亦悦乎？有朋自方来，不亦乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”6.句：①浮云游子意，落日故人情。
② 日出西雨，道是无晴却有晴。
③大漠孤烟直，河落日。
④花开堪折直折，莫待无花空折枝。
⑤曾海水，除去巫山不云。
⑥秦明月关，万里征人未。
⑦但愿人久，千里共娟。
⑧大漠沙如雪，燕山月似。
⑨山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
⑩ 言寸草心，得三春。
7.歇后：前人栽，后人乘凉智者千，必有一失前拒狼，后虎人无，必有近前之覆，后之二虎相争，必有一近朱者赤，近墨者黑乘而来，而在天，近在眼前成也何，也何塞翁失，焉知非福嬉笑怒，皆成文章鞠躬尽瘁，死而后已，木断，水滴石穿金玉其外，絮其中8.作者：（ 1）故人西辞黄楼，烟花三月下州。
（唐朝代李白）（ 2）春又江南岸，明月何照我。
（宋朝代王安石）（ 3）桃花潭水深千尺，不及汪送我情。
（唐朝代李白）（ 4）王北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（宋朝代游）（ 5）遥知兄弟登高，遍插茱萸少一人。
（唐朝代王）9.填写古代人的名字。
“ 圣”是指杜甫，“ 仙”是指李白，堪称“ 中有画，画中有”的人是王。
统编版语文六年级上册期末课外阅读拓展训练(一)(含答案)
统编版语文六年级上册期末课外阅读拓展训练（一）（含答案）期末课外阅读拓展训练（一）语文六年级上册统编版1．课外阅读，回答问题。
马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地......但两条腿的主人——小男孩儿想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他的手在积蓄力量，小男孩儿几这么站着，既不前进，也不后退，只是固执地注视自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？"路旁一位头发花白的老奶奶喷了喷嘴说，“做大人的要帮他一把。
”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖自己上。
"小脚又一次地踏上旁边的了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！“好一个登山者！"胡子老爷幽默地说，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。
乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”人生会有多少第一次啊（1）阅读全文，写出相关的记叙要素。
①故事发生的地点：___ .②主要人物：.③事情的起因：___ ______ .经过：_________ 结果：___ .（2）从这件事上，你受到了什么启示？（用一句话概括）______ ___________（3）从文中一位老奶奶和小男孩妈妈的话中，可见她俩在教育孩子问题上的想法有所不同。
你赞同谁？为什么？______ ___________2．课外阅读，回答问题。
我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
小学六年级语文拓展训练 (79)
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
判断说法是否正确：“人ຫໍສະໝຸດ 势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
知不足者好学，耻下问者自满
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
小学六年级语文拓展训练 (76)
读书也象开矿一样，沙里淘金。——赵树理
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
填上合适的关联词：我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。
填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
描写声音的成语：
按课文内容填空并回答问题：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮பைடு நூலகம்了你的忙？
写出带“鼎”的成语四个：
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
六年级语文上册 回顾拓展七(无答案) 新人教版
回顾·拓展七学校 ______ 班级 ___ 姓名一、读拼音，写词语。
sù liào bǐnɡɡān jí xiánɡyì yánɡdùn cuòrìkòu mái zànɡshíbēi yùxuèbó shā二、读一读，在不是同类的词语下面画上横线。
1.阴险顽固奸诈正直2.懒高矮瘦胖3.长江黑龙江松花江黄河河流4.曲艺报纸电影歌曲戏剧三、在括号内填入恰当的关联词语。
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。
（）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
四、按要求写句子。
1．嘎羧要走的消息传遍全寨。
（改为比喻句）___________________________________________________ 2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）__________________________________________________ 五、错乱句子，在括号里写上序号。
（）虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。
（）水池里，倒入一包包海盐和石灰。
顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。
（）随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入大水池里。
（）1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。
（）浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被销毁，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。
七、内阅读。
（阅读短文，完成练习。
）象鞍上留着弹（tán dàn）洞，似乎还有(斑斑、班班)血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的（座、坐）垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。
二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，（凭、平）添了一股英武豪迈的气概。
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改把句子写具体：我一直_____________生死无惧，。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
“好高鹜远”中的“好”字的意思是（）A．优点多B．友爱C．很D．爱、喜欢
在括号里填入恰当的词语：（）的激流（）的江水（）的容貌
小学
六年级语文题姓名：评分：
改比喻句：没有风，水面真平啊。_________________________________
改成用问号表示的句子：我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。
加标点：真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
在括号里填上用“珍”组成的词：时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。