王宜振《初春》ppt课件(15页)

野花 石子 书中倾听
池塘的蝌蚪
眼睛、星星 蝴蝶飞去 蜜蜂歌唱 美人雀斑
比较探究（二）
• 请各找出本文和朱自清 《春》两文里，用儿童眼 光观察春天，描绘春天的 一句话来，说说“想象” 在两文中的异同。
所想像的事物 《春》 《初春》
同
异
所想像的事物
《春》
同
《初春》
美好、天真、孩子气
跨度小， 更具跳跃性、 异 现实依据 夸张性，给人 更大想象空间， 性更强 讲韵律。
初
春
1.有感情地朗读课文，理解诗歌 内容，体会诗情。
2.在比较中认识本文与朱自清的 《春》选景与语言上的异同。 3.让同学们感受春天的美好，激 发热爱大自然的感情。
自主学习展示：
• 请带着你体会出的情感朗 读这首诗，说说它和本单 元哪些文章的情调相似？ •小声自由读本诗，勾画出 作者着力描写了初春的哪 些景色？
初春
毛毛雨 新芽 新叶 …… 蝴蝶、蜜蜂 蝌蚪、青蛙 风筝 ……
芳香（美好）
这节课你快乐吗？ 回去以后画一画美 丽的春天吧！
比较探究（一） • 这些初春的景象，在以 “春”为题的诗歌中，是 老生常谈了，但读本诗时 我们并不觉陈旧，相反有 一种强烈的清新感，为什 么？
初
春
gǒng
拱
shuò
春天的毛毛雨， 洗得小树发亮； 一些新芽，像鸟嘴， 啄得小树发痒。
拱 泥土里拱出两片新叶， 说是浅绿，更是鹅黄； 似 像两只闪闪烁烁的眼睛， 烁烁 望着新鲜的世界痴痴 畅想。
采一片树叶做一支叶笛， 把春天吹得摇摇晃晃。 袖 走进家门抖一抖衣袖， 竟抖出一地春的芳香。
xiù
袖
读文末一节，思考： •“把春天吹得摇摇晃晃” 一句引发了我们怎样的联 想，是春天在摇摇晃晃吗？
•文末作者又从哪种感觉器 官进行渲染的？
思考：
•用这样的视角来观察春 天，描写春天，我们曾 在哪篇文章中见过?
烁
chàng
畅
Байду номын сангаасuó
驮
捡起一粒石子，抛出去， 会变成一只蝴蝶展翅飞翔； 掀开一页书，贴耳倾听， 能听到每个字都变成蜜蜂歌唱。 一只只蝌蚪游在池塘， 像美人的雀斑一样漂亮； 夏天来了，定有一片蛙鸣， 在房前屋后低吟浅唱。
春天在我的心上荡漾， 春天在弯弯的小路徜徉； 驮 春天的风筝驮着一片阳光， 春天的脚步总是那么匆忙。