未成年人的不良行为PPT课件15页PPT

对违犯《预防未成年人犯罪法》规定 行为的，如何处罚
任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施 《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为、 严重不良行为，或者为未成年人实施不良行 为、严重不良行为提供条件，构成违反治安 管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚； 构成犯罪的，依法追究刑事责任。
未成年人发现任何人对自己或者对其他未成 年人实施《预防未成年人犯罪法》第三章规 定不得实施的行为或者犯罪行为（以上第一
由于对方的原因引起互殴，而在互殴中将对方 打伤，为什么只追究我的责任，不追究对方的
责任呢
：这类问题，司法机关在办案中经常遇到，许多未 成年犯罪嫌疑人怎么也不明白自己只是还手反击， 将对方打伤，而只追究自己的责任，对方却没事。 根据我国的法律规定，伤害只有达到轻伤时，才构 成犯罪。即便对方也将你打伤，但你经过法医鉴定， 结果为轻微伤，而你将对方打成轻伤，那么对方不 够成犯罪，而你却构成犯罪。因为故意伤害罪是以 结果论，看所受伤害的结果：达到轻伤才构成犯罪， 达不到轻伤不构成犯罪。
的不良行为。博或者变相赌博
、《预防未成年人犯罪法》所称“严 重不良行为”是指哪些行为？
：《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”，是指下列严重危害 社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（1）纠集他人结伙打架滋事，扰 乱治安；（2）携带管制刀具，屡教不改；（3）多次拦截殴打他人或者 强行索要他人财物；（4）传播淫秽的读物或者音像制品等；（5）进行 淫乱或者色情、卖淫活动；（6）多次偷窃；（7）参与赌博，屡教不改； （8）吸食、注射毒品；（9）其他严重危害社会的行为。
在遇到社会青年或者高年级学生向我 们要钱如何处理？
：首先，如果是社会青年向在校学生要钱， 应当及时向学校老师、家长反映或者向公安 民警报案，以便尽快处理。既不能自己拿刀 来解决，也绝不能逆来顺受，从而助长了犯 罪分子的嚣张气焰。
其次，如果是高年级的学生向低年级学生要 钱，可以向老师举报这种行为，不能几个同 学结伙来抵抗或者报复要钱者，否则很容易 在不知不觉中走向犯罪。
条、第三条），可以怎样解决？
可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或 者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。 受理报告的机关应当及时依法查处。
在别人打我时，我该怎么做呢？
：如果是同学之间发生轻微的摩擦，要尽量 冷静处理，决不能采取极端的方法去报复， 如果双方不能和解，可以向学校教师反映情 况，由校方进行处理。如果是社会青年无端 殴打你，首先要保全自己的生命安全，及早 脱身，然后及时打110报警，不应盲目的抗 打硬拼。
怎样拒绝别人Leabharlann Baidu要求一起去违法犯罪 呢
：一是要明辨是非，极力劝阻。二是劝阻无 效，自己坚决拒绝。三是如被迫，应及时报 案。四是积极向家长、学校、警方报告情况。
在校女生如何保护自己？
：一是平时尽量少和社会不良青年及校内有 不良倾向的学生接触。二是注意端正自己的 行为举止。三是外出时尽量结伴而行。四是 遇到情况要巧妙周旋，会自我保护。五是拒 绝陌生人的好意。
自然人犯罪与年龄的关系是怎样的？
：根据中华人民共和国刑法第17条规定： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故
意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或 者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或 者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府 收容教养。
在遇到同学欺负自己时该怎么办
在遇到同学欺负或者发生小摩擦时，要冷静 并正确地处理矛盾，可以向教师及时反映情 况，而不是自己去冒然解决。
刑法对故意伤害罪是怎么规定的
答：《中华人民共和国刑法》规定：“故意 伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘 役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三 年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以 特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处 十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本 法另有规定的，依照规定。”
未成年人的不良行为包括哪些方面？
：未成年人的不良行为包括：（1）旷 课、夜不归宿；（2）携带管制刀具； （3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行 向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁 坏财物；（6）参与赌博或者变相赌博； （7）观看、收听色情、淫秽的音像制 品、读物等；（8）进入法律、法规规 定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅 等场所；（9）其他严重违背社会公德
违反学校纪律，如何处罚？
答：对造成其他学生伤害事故负有责任的学 生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的， 由司法机关依法追究刑事责任。
未成年人对犯罪如何进行自我防范？
答：未成年人对犯罪的自我防范是指个人为 减少被害可能性，进行自我保护而采取的各 种措施和方法。主要包括以下几个方面：① 未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公 共规范；②树立自尊、自律、自强的意识； ③增强辨别和自我保护的能力；④加强未成 年人用法律维护自身合法权益的意识