人教版小学数学二年级下册《表内除法》PPT课件
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7 二年级电脑小组共有24人。 如果现在有6台电脑，你 打算怎样安排？
如果3人合用一台电脑， 需要几台？
24÷6=4（人） 口答：可以4人共用一台电脑。
24÷3=8（台） 口答：需要8台电脑。
8 48个乒乓球，每6个装一盒，可以装几盒？
48÷6=8（盒） 口答：可以装8盒。
9 拔河比赛。
________________________
48÷8=6
四七（ 二十八 ） 28÷4=7_____2_8_÷__7_=_4_____________
七八（五十六
) 56÷7=8
________________________
56÷8=7
5
7÷一七7得七 ＝ 1 5七6 八÷五7十＝六8
49七÷七7四十九＝ 7
3四2÷八8三十二＝ 4 6八4 八÷六8十＝四8
40÷五八8 四十＝ 5
48六÷八四8 十＝八6
21三÷七7二十一＝ 3
想一想用了哪句口诀？
6 将下列算式填在合适的（）里。
35÷7
35÷7=5
（ >( )
48÷6
7×7
56÷8
48÷6=8 7×7=49 56÷8=7
）
)>(
)>(
36÷6 36÷6=6
“六 · 一”儿童节快到了，同学们 为了庆祝自己的节日，他们正在老师 的指导下精心地布置着教室。让我们 一起来看看他们正在做什么准备吧！
仔细观察画面，你发现了哪些与准备工 作有关的数学信息？谁能说一说？
我们一起来看这个信息，你们能用手中 的学具把结果摆一摆吗？
我是这样算的!
一你共们有知多道少7×面8小=5旗6是？你 能用列了式哪解句答口一诀下吗吗？？
甲、乙两队各派8名 队员，获胜的队的奖 品是48本书，输的队 也有奖，是24本书。
（1）获胜队员平均每人可得几本书？
48÷8=6（本）
口答：获胜队员每人可得6本书。
（2）你还能提出什么问题？并解答。
输的队员平均每人可得几本书？
24÷8=3（本）
口答：输的队员平均每人可得3本书。
7 × 8 = 56 口诀：七八五十六
8行
每行有几面小旗呢？
一共有56面小旗。
56÷8= 7
想：(七 )八五十六
7 × 8 = 56 口诀：七八五十六 56÷8=7 想：七八五十六 56÷7=8 想：七八五十六
刚才我们在计算这道除法算 式的时候，先看的是除数， 除数是几，就想几的口诀。
这你让个能我问根们题据一你这起会条回解信到决息这吗提幅？出主列一题式个图， 算数刚一学才算问我吧题们！吗还？看到了这两条信 息呢。
6六×七7四十二＝ 42 2三4 八÷二8十＝四3
49七÷七四7 十＝九7
8×八八8 六十＝四 64
你做对了吗？
想一想用了哪句口诀？
3
7 4
8
5
6 3
7 5
3
1
7 7
4
21÷3= 7 24÷8= 3
40÷8= 5
32÷4= 8
42÷7= 6 48÷6= 8
5 连一连。 48÷8 42÷7 40÷5
2 送小天使回家。
48÷8
35÷7
27÷3
56÷7
（ 27÷3
Biblioteka Baidu
5）6÷7
48÷8
35÷7
>(
)>(
)>(
)
3 连一连。
你能帮小猫抓到老鼠吗？
4 先把口诀补充完整，再写两个除法算式。
三八（二十四
) 24÷3=8
________________________
24÷8=3
六八（四十八
） 48÷6=8
表内除法（二）
人教版小学数学二年级下册
第 1课时
用7~8的乘法口诀求商
1.让学生经历用7、8的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一 般方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。 2.学生会用迁移的方法学习新知。 3.培养学生的合作意识，提高学生的探索能力，感受数学的应用价值。
【重点】运用已掌握的求商方法讨论、归纳7、8的乘法口诀求商的一 般方法。 【难点】熟练地根据除法算式想出合适的口诀。
五八四十 六七四十二 六八四十八
利用乘法口诀可以写出一道乘法算式，两道除法算式。 例如：七八五十六 乘法算式：7×8=56 除法算式：56÷7=8,56÷8=7（将口诀中前两个数中的一个数 作为除数，另一个便是商，依据这个方法可以写出两个除法 算式）
1 把乘法口诀补充完整。
（七 ）八五十六 三（七 ）二十一 六（ 八 ）四十八 二（八 ）十六
问：每个小组分了多少个？ 49÷7＝ 7
想：七(七 )四十九
1
你会计算下面的
题吗？试试看！
7×4＝28
81×6 2＝
48
8×6＝ 7
8
8
28÷4＝4
16÷2 2＝
6 48÷6
＝
28÷7＝
16÷8＝
48÷8
＝看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘
法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
2
5五×七7三十五＝ 35 3四2 八÷三8十＝二4
7 二年级电脑小组共有24人。 如果现在有6台电脑，你 打算怎样安排？
如果3人合用一台电脑， 需要几台？
24÷6=4（人） 口答：可以4人共用一台电脑。
24÷3=8（台） 口答：需要8台电脑。
8 48个乒乓球，每6个装一盒，可以装几盒？
48÷6=8（盒） 口答：可以装8盒。
9 拔河比赛。
________________________
48÷8=6
四七（ 二十八 ） 28÷4=7_____2_8_÷__7_=_4_____________
七八（五十六
) 56÷7=8
________________________
56÷8=7
5
7÷一七7得七 ＝ 1 5七6 八÷五7十＝六8
49七÷七7四十九＝ 7
3四2÷八8三十二＝ 4 6八4 八÷六8十＝四8
40÷五八8 四十＝ 5
48六÷八四8 十＝八6
21三÷七7二十一＝ 3
想一想用了哪句口诀？
6 将下列算式填在合适的（）里。
35÷7
35÷7=5
（ >( )
48÷6
7×7
56÷8
48÷6=8 7×7=49 56÷8=7
）
)>(
)>(
36÷6 36÷6=6
“六 · 一”儿童节快到了，同学们 为了庆祝自己的节日，他们正在老师 的指导下精心地布置着教室。让我们 一起来看看他们正在做什么准备吧！
仔细观察画面，你发现了哪些与准备工 作有关的数学信息？谁能说一说？
我们一起来看这个信息，你们能用手中 的学具把结果摆一摆吗？
我是这样算的!
一你共们有知多道少7×面8小=5旗6是？你 能用列了式哪解句答口一诀下吗吗？？
甲、乙两队各派8名 队员，获胜的队的奖 品是48本书，输的队 也有奖，是24本书。
（1）获胜队员平均每人可得几本书？
48÷8=6（本）
口答：获胜队员每人可得6本书。
（2）你还能提出什么问题？并解答。
输的队员平均每人可得几本书？
24÷8=3（本）
口答：输的队员平均每人可得3本书。
7 × 8 = 56 口诀：七八五十六
8行
每行有几面小旗呢？
一共有56面小旗。
56÷8= 7
想：(七 )八五十六
7 × 8 = 56 口诀：七八五十六 56÷8=7 想：七八五十六 56÷7=8 想：七八五十六
刚才我们在计算这道除法算 式的时候，先看的是除数， 除数是几，就想几的口诀。
这你让个能我问根们题据一你这起会条回解信到决息这吗提幅？出主列一题式个图， 算数刚一学才算问我吧题们！吗还？看到了这两条信 息呢。
6六×七7四十二＝ 42 2三4 八÷二8十＝四3
49七÷七四7 十＝九7
8×八八8 六十＝四 64
你做对了吗？
想一想用了哪句口诀？
3
7 4
8
5
6 3
7 5
3
1
7 7
4
21÷3= 7 24÷8= 3
40÷8= 5
32÷4= 8
42÷7= 6 48÷6= 8
5 连一连。 48÷8 42÷7 40÷5
2 送小天使回家。
48÷8
35÷7
27÷3
56÷7
（ 27÷3
Biblioteka Baidu
5）6÷7
48÷8
35÷7
>(
)>(
)>(
)
3 连一连。
你能帮小猫抓到老鼠吗？
4 先把口诀补充完整，再写两个除法算式。
三八（二十四
) 24÷3=8
________________________
24÷8=3
六八（四十八
） 48÷6=8
表内除法（二）
人教版小学数学二年级下册
第 1课时
用7~8的乘法口诀求商
1.让学生经历用7、8的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一 般方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。 2.学生会用迁移的方法学习新知。 3.培养学生的合作意识，提高学生的探索能力，感受数学的应用价值。
【重点】运用已掌握的求商方法讨论、归纳7、8的乘法口诀求商的一 般方法。 【难点】熟练地根据除法算式想出合适的口诀。
五八四十 六七四十二 六八四十八
利用乘法口诀可以写出一道乘法算式，两道除法算式。 例如：七八五十六 乘法算式：7×8=56 除法算式：56÷7=8,56÷8=7（将口诀中前两个数中的一个数 作为除数，另一个便是商，依据这个方法可以写出两个除法 算式）
1 把乘法口诀补充完整。
（七 ）八五十六 三（七 ）二十一 六（ 八 ）四十八 二（八 ）十六
问：每个小组分了多少个？ 49÷7＝ 7
想：七(七 )四十九
1
你会计算下面的
题吗？试试看！
7×4＝28
81×6 2＝
48
8×6＝ 7
8
8
28÷4＝4
16÷2 2＝
6 48÷6
＝
28÷7＝
16÷8＝
48÷8
＝看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘
法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
2
5五×七7三十五＝ 35 3四2 八÷三8十＝二4