神笔马良读后感范文小学
神笔马良故事的读后感（精选9篇）
神笔马良故事的读后感（精选9篇）神笔马良故事的读后感（精选9篇）读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的神笔马良故事的读后感，希望对大家有所帮助。
神笔马良故事的读后感篇1书中讲了一个小朋友叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很喜欢画画，可是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不管再苦再累都坚持画着。
马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。
马良醒来一看，旁边果然有一支笔。
马良高兴极了，他画了一只鸡，结果那只鸡变成了真的，马良立马明白了这是一支神笔啊！马良得到神笔以后，他利用神笔帮助许多穷人，并且去制服和惩治坏人。
神笔马良故事的读后感篇2今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。
有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。
城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。
马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。
马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。
我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给我们看，让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上! 神笔马良故事的读后感篇3《神笔马良》这本书。
书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子，他很喜欢画画，他没有笔和纸，只能用树枝代替笔在沙土上画画。
神笔马良小学生读后感(推荐5篇)
神笔马良小学生读后感（推荐5篇）1.神笔马良小学生读后感第1篇我看了《神笔马良》这篇文章，给了我很大启发。
故事的内容是这样的'：从前有个穷苦的孩子，叫马良。
一天，他出去放牛，路过一个贪官的家，他想借支笔画画。
贪官不但拒绝了他，反而嘲笑他。
马良回到家以后每天画画，一有空就去画画，一天也没断过。
过了一年左右，他画的画已经栩栩如生，像真的一样。
他发誓只给穷人画画，绝不给财主、贪官画画！马良想：我要是能有一支自己的画笔就好了！突然，面前出现了一位白胡子老爷爷，他对马良说：“你的善良和真诚打动了我，现在就送一支笔给你。
”马良十分开心！于是，他在墙上画了一只公鸡，没想到它竟然活了从墙上跳下来。
马良砍柴回来的路上看见一位老爷爷自己在拉着犁犁地，累倒在田里。
马良拿出画笔给老爷爷画了一头牛。
这一幕刚好被贪官看见了，把马良抓到衙门去了。
叫马良给他画金元宝，马良坚决不画！贪官就把马良关进了大牢，牢房里还关着一些交不起皇粮的贫苦百姓。
于是他画了一扇门，带领大家逃走了。
官兵追上来了，马良画了一匹马逃到另外一个地方去了。
他每天还是依靠放牛、砍柴为生，从来没有为自己画过金银财宝，他从不为自己谋福利，一心想着穷苦百姓。
一天，马良看到城里贴着捉拿自己的告示，于是赶紧躲开了。
路上看到因为干旱农民们正在挑水浇灌庄家，马良马上拿出笔画了一架水车。
有人认出了马良，大家都非常感谢他！这时来了一个官差要抓马良，大家都说：“马良是个好人，你不能抓他！”官差说：“谁敢阻拦就一起抓走！”马良被抓到了县衙，县官让马良画金山。
马良先画了一片汪洋，水那面画了座金山，然后又画了一条大船。
县官们凳上大船向金山驶去，马良画了一道闪电和一阵狂风，淹死了县官。
马良的善良深深感动了我，我也要做个善良的人。
我希望能有一支“神笔”就可以像马良那样帮助有困难的人！2.神笔马良小学生读后感第2篇暑假里，我阅读了一本关于中国古代神话的故事书《神笔马良》，我很喜欢这本书。
小学生神笔马良读后感3篇
小学生神笔马良读后感3篇小学生神笔马良读后感1前几天，我阅读了有名的神话故事《神笔马良》，这个故事告知咱们一个道理：坚持就会胜利!这篇文章记述了马良家里很穷，专心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最终能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，之后他意外地得到一支神笔，他用神笔帮忙穷人，惩治坏人的故事。
读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，领悟的道路上不是一帆风顺的，会遇到很多困难，只有意志顽强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。
就像马良他虽然贫困，但是他能专心学画，刻苦练习，他笔下的东西才活灵活现，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自我想要的东西。
这使我想起了参与画画现场竞赛前的事：一张画在家里往往都要练习许多遍，刚开始十分生疏，样子大小都很难把握，画一张要两小时，每一天都要十点钟睡觉。
经过两三天练习后有点娴熟了，但是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：“这天能不能只画人头啊〞?父亲对我说：“你线描没练好怎样上色呢，何况参与竞赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的发奋是不会取得好成果的〞，在父亲母亲的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每一天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最终画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，竞赛时得心应手，取得了好成果。
此刻想起来，这不正说明了“坚持就是胜利〞、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得胜利这一道理吗?在领悟中，我要向马良领悟，领悟他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不可怕，英勇顽强地去应对领悟路上的拦路虎，胜利必定属于永久坚持的人。
小学生神笔马良读后感2马良虽然很穷，但是，他的画功了得。
可是他没钱，买不起笔。
日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊!最终，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。
神笔马良读后感范文（五篇）
神笔马良读后感范文提起“马良”这个名字，大家一定不陌生。
他拥有一支神奇的笔，专为穷人画画。
要什么就画什么，画什么就有什么。
《神笔马良》向我们讲述了这样一个故事：穷孩子马良酷爱画画，可大官和画师不让穷娃子画，他就用心学画画，见到什么就画什么。
也许马良的勤奋好学感到了神仙。
一天晚上一个白胡子老爷爷出现了，他给马良一支笔。
马良在墙上画了一只公鸡，公鸡从墙上飞下来，跳到窗口，“喔喔”地叫起来。
原来老爷爷给他的是一支神笔。
从此，马良天天给穷人画画。
大官知道马良有支神笔后就抓了马良要他画金子，马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。
结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个神话故事，我的脑海里不时浮现出马良挥笔为穷人画画的情景，我真羡慕他有一支神笔。
如果我也有支神笔那多好呀！我要画出一幢幢楼房，一张张课桌椅，一本本书，让贫困山区的小朋友都能和我们一样上学读书。
我还要为双目失明的人画一双双明亮的眼睛，让他们重见光明。
我要画上一棵棵大树、一盆盆鲜花、一片片草地、一条条清澈的小河，让我们的地球更洁净、美丽。
我还要画上一群群和平鹆，让它们飞向炮火连天的伊拉克，让战争远离他们。
我还要画药品、饮用水、食物？？运往伊拉克，让无家可归的人重建家园？？如果世界上真有神笔，那会不会是件好事呢？我又深思起来，万一有些人用神笔画自己的想要的东西，那就不用劳动，成懒汉了；还有些贪得无厌的人整天为自己画金银财宝，还不满足；还有的人用神笔干坏事？？那我们的世界将会变成什么样呢？看来，《神笔马良》终究还是个神话故事，他用神笔教育我们要多帮助穷人，惩罚坏蛋。
还教育我们人不能太贪，不然不会有好下场。
拥有一支神笔不过是个美好的愿望，但愿我们能用勤劳的双手、靠自己的聪明才智实现自己的一个个愿望。
神笔马良读后感范文（二）《神笔马良》是杨红樱创作的一部动人心灵的儿童小说，以其瑰丽的想象力和感人的情节赢得了广大读者的喜爱。
《神笔马良》小学生读后感(精选8篇)
《神笔马良》小学生读后感(精选8篇)《神笔马良》小学生读后感精选篇1在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。
那个马良可是个名人，和这《神笔马良》里的马良一无干系。
虽然同名同姓，但纯属巧合。
我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱，自然，什么“史”;什么“记”，就都没有这个马良的份了。
马良的父母早年就死了，他靠自已打柴、割草。
虽然他没有父母，可天底下穷人是一家，村里的人们都很帮助他，照料他。
那些伙伴们个个待他像亲兄弟。
马良酷爱画画，所以做梦都想要一枝笔，可是他家里穷，哪有钱买笔呢?这天晚上，马良进入梦香，他梦见一个老人拿着一枝笔向他走来，老人把笔送到了马良手里说：“孩子，我知道你一直想有一枝笔，所以我把笔送给你。
这笔是神笔，画什么，什么就活。
但是你要记住，只给穷人画!”老人说完便消失了。
第二天，马良醒来，看见床边真的有了一枝笔。
马良即兴奋又惊讶。
“难道……”马良突然想起昨天的梦。
于是他便拿着笔给村里人画画，果然画什么，什么便活。
可是消息传开了，坏蛋叫马良画座金山，马良先画了一条河，然后再画金山，坏蛋大声说“船!”马良在河上画了一条大船。
坏蛋带着几个随从立刻跳上大船。
“风，快画风!”坏蛋又叫到。
马良趁机“唰!唰!”画了几大笔风，立刻河面上狂风大作，船便沉入了河底。
我佩服马良，佩服他聪明、善良、勇敢;也知道以前穷人的孩了也笔都买不起，现在的我们，随便买十几枝，到处乱扔，一点也不珍惜。
看了这个故事后，让我明白了，一定要珍惜现在的幸福生活。
《神笔马良》小学生读后感精选篇2星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。
它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。
虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。
他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。
一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。
神笔马良故事的读后感（精选23篇）
神笔马良故事的读后感神笔马良故事的读后感（精选23篇）读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的神笔马良故事的读后感，希望对大家有所帮助。
神笔马良故事的读后感篇1书中讲了一个小朋友叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很喜欢画画，可是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不管再苦再累都坚持画着。
马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。
马良醒来一看，旁边果然有一支笔。
马良高兴极了，他画了一只鸡，结果那只鸡变成了真的，马良立马明白了这是一支神笔啊！马良得到神笔以后，他利用神笔帮助许多穷人，并且去制服和惩治坏人。
神笔马良故事的读后感篇2今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。
有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。
城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。
马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。
马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。
我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给我们看，让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上! 神笔马良故事的读后感篇3《神笔马良》这本书。
书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子，他很喜欢画画，他没有笔和纸，只能用树枝代替笔在沙土上画画。
二年级学生作文《神笔马良》读后感杰出范文五篇
二年级学生作文《神笔马良》读后感杰出范文五篇《神笔马良》是一个家喻户晓的神话故事，讲的是有个孩子名叫马良，他从小爱画画，得到了一支神奇的画笔后，他为乡亲们做了很多的好事。
小编精选了一些关于《神笔马良》读后感的优秀范例，一起来看看吧。
《神笔马良》读后感范文一我读了《神笔马良》这本书上的：“小刺猬烫头发”小刺猬听说今年流行烫头发，于是决定也把刺烫成卷的，结果在森林里遇到了大灰狼，大灰狼看小刺猬的刺没了，顿时有了希望，幸亏豪猪哥哥来了，把大灰狼赶跑了，豪猪哥哥说：“刺是用来保护你的不能破坏它，于是小刺猬把刺拉直，以后再也没人欺负他了。
《神笔马良》读后感范文二通过我读《神笔马良》，我知道了要勇敢像马良一样战胜困难，马良就是一个聪明机灵的小孩，县官刚上船马良就画了大风结果就把县官和他的小兔崽子全部掉进河里了。
读了种子日记我知道了要相信别人，懂得别人尊重你。
《神笔马良》读后感范文三今天的绘本阅读故事叫《神笔马良》，我已经读完了这个故事，我都看入迷了。
马良凭借一支神奇的画笔和自己的绘画天赋，造福劳苦大众、惩治贪官污吏，深受百姓们的爱戴，我要向马良学习!我希望我也有一支神奇的笔。
《神笔马良》读后感范文四这本书讲了有一个孩子叫马良，但是从小就爱画画。
虽然他没有笔没有纸但是画的画非常好看。
他用树枝画出来的东西就像真的一样。
有一天有个人送给他一支神笔，因为这支笔画出的东西都是金色的。
有一个富翁看见了就让马良给他画画，结果就变成金子一样的东西。
最后马良只帮助穷人，给穷人们画画。
《神笔马良》读后感范文五今天我读了《神笔马良》的故事。
有个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是他家很穷，买不起画笔。
有一天，一个老爷爷送他一支神奇的画笔。
这支画笔画出来的东西可以变成真的。
他经常给穷人们画画，但是有一个贪心的县太爷，让马良画一座金山。
马良画了一片大海，用笔在海中央画了一个金山，然后又画了一只大船。
县太爷坐上船去海中央，不停的让马良画风，最后县太爷和船全都沉到海底了。
马良的神笔读后感模板7篇
马良的神笔读后感模板7篇读后感是我们内心对书籍理解的形式化呈现，读后感不仅仅是对书的评价，还可以是对作者的赞赏和批评，下面是本店铺为您分享的马良的神笔读后感模板7篇，感谢您的参阅。
马良的神笔读后感篇1《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
在当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。
所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。
但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。
他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。
而且也用行动证明了他也可以学得很好。
从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。
但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了在这个世界上也是存在恶势力的。
但是马良在面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。
故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。
马良的神笔读后感篇2暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。
没有画笔，树枝就是他的笔;没有纸，地面就是最好的纸。
面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。
他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车。
让他们的生活越来越好。
马良对有钱人，态度就不一样了。
读《神笔马良》有感三年级作文10篇
读《神笔马良》有感三年级作文10篇读完了《神笔马良》，我知道了要勇敢，像马良一样战胜困难，我要向马良学习!下面是店铺为大家整理的读《神笔马良》有感三年级作文10篇，以供大家参考借鉴!读《神笔马良》有感范文一寒假的时候我读了一本书《神笔马良》，我非常喜欢马良，因为他勇敢机智，还特别善良。
马良是一个贫穷的孩子，他特别喜欢画画，走到哪里都画画，可是因为穷，他买不起画笔，他就在山坡上，小溪边画画，任何东西都能成为他的画笔，他特别渴望能有一只画笔。
终于有一天，一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔，马良拿着它给穷人画画，不久，贪得无厌的大官知道了，就想要马良帮他画一棵摇钱树，马良很不愿意，可是又没有办法，机智的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上，又画上大船，等大官上船后马良又画了很大很大的风，大船翻了，大官被淹死了，马良又能帮穷人画画了。
我觉得我应该向马良学习，他善良，助人为乐，经常帮助村里的穷人画画，尤其是他的勇敢机智，不顾大官的威胁恐吓，想出好办法帮大家除去了压迫，马良真是我们学习的好榜样!读《神笔马良》有感范文二读完这本书后，我也想有一只神笔，帮助大家。
我想画美丽的花朵，美化我们生活的环境;我想画先进的火箭、设施，去遨游太空;我想画一个时空洞，去探索各个时代。
这本故事里有三个小故事有：神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。
其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良，他特别喜欢画画，有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦，梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔，马良醒来看见床边果然有一个画笔，马良就试着画了几个东西，马良画什么东西都会变成真的，这让县官知道了，就派兵把马良抓了，县官说什么马良就为他画什么，县官说话一艘精美无比的大船，马良就立刻画了一艘精美无比的大船，线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船，马良重重的画了几笔风，船就翻了，县官被淹死了。
读完这个故事，我也希望我也有马良那样的神笔，能画出五彩的世界。
神笔马良读后感范本（5篇）
神笔马良读后感范本今年暑假，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功。
这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。
读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。
就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。
这使我想起了参加画画现场比赛前的事：一张画在家里往往都要练习很多遍，刚开始十分生疏，形状大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。
经过两三天练习后有点熟练了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：“今天能不能只画人头啊”？爸爸对我说：“你线描没练好怎么上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的”，在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。
现在想起来，这不正说明了“坚持就是胜利”、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗？在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。
神笔马良读后感范本（2）《神笔马良》是著名作家鲁迅的作品之一，通过讲述小马良使用他的神奇画笔，为人们带来福祉的故事，揭示了社会现象中的弊端和人性的善良。
在读完这篇小说后，我深受感动和启发。
小学三年级必读书目《神笔马良》》读后感五篇
小学三年级必读书目《神笔马良》》读后感五篇篇一寒假的时候我读了一本书《神笔马良》，我非常喜欢马良，因为他勇敢机智，还特别善良。
马良是一个贫穷的孩子，他特别喜欢画画，走到哪里都画画，可是因为穷，他买不起画笔，他就在山坡上，小溪边画画，任何东西都能成为他的画笔，他特别渴望能有一只画笔。
终于有一天，一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔，马良拿着它给穷人画画，不久，贪得无厌的大官知道了，就想要马良帮他画一棵摇钱树，马良很不愿意，可是又没有办法，机智的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上，又画上大船，等大官上船后马良又画了很大很大的风，大船翻了，大官被淹死了，马良又能帮穷人画画了。
我觉得我应该向马良学习，他善良，助人为乐，经常帮助村里的穷人画画，尤其是他的勇敢机智，不顾大官的威胁恐吓，想出好办法帮大家除去了压迫，马良真是我们学习的好榜样！篇二看了《神笔马良》这本书后，心情久久不能平静，眼前不由地浮出马良帮助穷人的事情：1、马良看到老农和小孩拉犁很辛苦，便画了一头大耕牛；耕牛下地，帮助老农和小孩拉犁。
2、在监牢中，马良用神笔画了一扇门让穷人跟着他逃走，解救了受迫害的穷人。
3、看到天气干旱庄稼都快要枯死了，马良画了几架水车，让农民用水车抗旱。
4、马良画了大海、大船，又画了一股风，大风把大官乘坐的船给吹倒了，把大官埋葬在水底。
看了这本书后，我下定决心也要像马良一样帮助苦人，压阵贪官。
篇三读完这本书后，我也想有一只神笔，帮助大家。
我想画美丽的花朵，美化我们生活的环境；我想画先进的火箭、设施，去遨游太空；我想画一个时空洞，去探索各个时代。
这本故事里有三个小故事有：神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。
其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良，他特别喜欢画画，有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦，梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔，马良醒来看见床边果然有一个画笔，马良就试着画了几个东西，马良画什么东西都会变成真的，这让县官知道了，就派兵把马良抓了，县官说什么马良就为他画什么，县官说话一艘精美无比的大船，马良就立刻画了一艘精美无比的大船，线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船，马良重重的画了几笔风，船就翻了，县官被淹死了。
小学四年级《神笔马良》400字优秀读后感作文5篇
小学四年级《神笔马良》400字优秀读后感作文5篇《神笔马良》400字优秀读后感作文(一)最近我读了《神笔马良》这个故事。
书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争;马良真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。
我真佩服马良!我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。
假如我有一支像马良那样的神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可以让我在空中翱翔，为残疾人画上两条健康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的学校，为祖国画出一座完全属于中国的钓鱼岛，为穷人画出他们想要的一切，使整个人类不再有穷人的出现，为癌症患者们画出一个个健康的身体《神笔马良》400字优秀读后感作文(二)《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。
一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。
马良立志说：“我要专给穷人画画。
”马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。
我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。
我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。
我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。
我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。
我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。
而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。
所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
小学生神笔马良读后感范文（五篇）
小学生神笔马良读后感范文今天，我抽空读了一本书，是洪汛涛写的一本书，名字叫作《神笔马良》。
这本书讲了马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是他走到哪里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画，走到哪画到那，他画得画很逼真，把其他动物都给骗了。
一次，有一位白胡子老爷爷给了他一只神笔。
立刻，他画出来的东西都变成真的了。
马良立志说：“我要专门给穷人画画。
”马良是一个一心一意为百姓着想的人。
他十分聪明，用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想拥有一支神笔，给黑夜中画几盏灯，不管人们走到哪里都有一丝光明；我也想拥有一支神笔，给贫困山区的孩子画一本本新书，让他们的智慧改变生活；我也想拥有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不再那样辛苦。
我和马良所处的时代不同：那是对劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。
而我们现在是为自己生活，只要勤奋、付出，就一定会有大的收获，所以我们要珍惜现在的每一分每一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
小学生神笔马良读后感范文（二）《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。
一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。
马良立志说：“我要专给穷人画画。
”马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，无论人们走到哪都有一丝光明。
我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。
我想有一支神笔，给饥饿人一画很多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。
我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。
三年级神笔马良读后感3篇
三年级神笔马良读后感3篇三年级神笔马良读后感1《神笔马良》这本书。
书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子，他很喜欢画画，他没有笔和纸，只能用树枝代替笔在沙土上画画。
他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。
神仙被他感动给了马良一只神笔。
神笔画什么，什么东西都能变成了活的。
于是马良用神笔画吃的，喝的，住的，还画穿的帮助穷人生活，有个贪心的大官也想得到马良的帮助，结果贪心的大官被马良画的大海淹死了。
读了这篇故事以后，我想到了我们祖国的汶川大地震。
在地震中有很多人及需帮助，他们没有吃的，没有喝的，没有住的，没有盖的被子。
他们有的被压在废墟里受伤动动不了。
如果我有这样一支神笔，将给受灾害的人们。
画住的房子，盖的被子，吃的，喝的，还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。
站起来向着美好的未来美好的明天走去。
我们的明天会更好，明天阳光将更灿烂。
三年级神笔马良读后感2最近，我读了《神笔马良》这本书。
它主要讲述了一个叫马良的'孩子，他想学画，感动了上天，并送给他了一支神笔。
马良造福百姓，同时与剥削人民财产的地主财主作斗争，最终坏人邪不压正，被马良狠狠地惩罚了。
我觉得马良非常聪明，同时还有优良品质。
有了神笔不忘自己的老乡，为穷苦人画画。
肚子饿了，画出好吃的；没有衣服穿了，画出来……让大家过上好日子。
但是大财主让他画元宝他就是不画。
但是有时候他有点不理智，比如他看到大财主做坏事，忍不住冲动，将那四个字撕个粉碎，并大喊：“你无耻！”结果被重责十杖，驱逐出城。
马良的笔真的很神奇，不过，我还想到，有了神笔，大家需要什么都用神笔画出来，不自己劳动，时间长了不运动会发胖，可能导致各种疾病。
为了防止这些疾病，大家即使有了神笔还得要多锻炼才行啊。
这本书很不错，你也来看看吧。
三年级神笔马良读后感3今天我读完了《神笔马良》这本书，我有许多感受。
《神笔马良》这本书主要讲了一个叫马良的孩子，他十分热爱画画，可是，他没有画笔。
有一天，他在一个黑漆漆的窑洞里见到一个老神仙，这个老神仙给了他一支神笔。
小学生神笔马良读后感例文（三篇）
小学生神笔马良读后感例文快乐的假期即将结束了，在假期里我读了《神笔马良》这本书。
这是一本非常棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛。
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。
即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。
他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。
一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。
”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。
马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。
从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。
但是，麻烦并没有结束。
因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。
但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。
他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。
从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。
同坏人斗争到底的勇气。
同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。
在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
小学生神笔马良读后感例文（二）《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。
《神笔马良》小学生观后感范文7篇
《神笔马良》小学生观后感范文7篇马良用神笔为穷人画画，说明他乐于助人，两次被抓，都能逃出来，说明他机智勇敢。
你是否看过神笔马良这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的《神笔马良》的小学生观后感范文，欢迎阅读。
《神笔马良》的小学生观后感范文1《神笔马良》这本书。
书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子，他很喜欢画画，他没有笔和纸，只能用树枝代替笔在沙土上画画。
他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。
神仙被他感动给了马良一只神笔。
神笔画什么，什么东西都能变成了活的。
于是马良用神笔画吃的，喝的，住的，还画穿的帮助穷人生活，有个贪心的大官也想得到马良的帮助，结果贪心的大官被马良画的大海淹死了。
读了这篇故事以后，我想到了我们祖国的汶川大地震。
在地震中有很多人及需帮助，他们没有吃的，没有喝的，没有住的，没有盖的被子。
他们有的被压在废墟里受伤动动不了。
如果我有这样一支神笔，将给受灾害的人们。
画住的房子，盖的被子，吃的，喝的，还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。
站起来向着美好的未来美好的明天走去。
我们的明天会更好，明天阳光将更灿烂。
《神笔马良》的小学生观后感范文2我读了一本书叫《神笔马良》。
书中讲了一个小朋友叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很喜欢画画，可是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不管再苦再累都坚持画着。
马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。
马良醒来一看，旁边果然有一支笔。
马良高兴极了，他画了一只鸡，结果那只鸡变成了真的，马良___白了这是一支神笔啊!马良得到神笔以后，他利用神笔帮助许多穷人，并且去制服和惩治坏人。
要是我有一只神笔，我要画很多的花草树木，把我们的大自然装扮的更加美丽;要是我有一只神笔，我还要画许多的棉衣，并把这些衣服捐赠给贫困山区的小孩子们，让他们在冬天里不再受冻;要是我有一只神笔，我还要画一艘大的航空母舰，并且在上面很多先进的武器，然后把它开到钓鱼岛，把日本人赶出我们中国的领土。
三年级《神笔马良》读后感范文（通用12篇）
三年级《神笔马良》读后感范文（通用12篇）三年级《神笔马良》读后感范文（通用12篇）当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的三年级《神笔马良》读后感范文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《神笔马良》读后感1今天我读了《神笔马良》这篇故事。
故事讲的是一个叫马良的小男孩，家里很贫穷。
他喜欢画画，可是又买不起笔，只能用树枝在地上画。
画的时间长了，他画的画就跟真的一样。
他很想把所画的画都保留下，可是他看看家里破旧的房屋，伤心地哭了。
哭着哭着，他睡着了。
梦中一个神仙爷爷给了他一支笔，他非常高兴。
醒来后，他用这支笔在墙上画了一只大公鸡，大公鸡竟从墙上跳了下来，“喔喔”直叫。
原来神仙爷爷送给他的是一只神笔。
马良又用神笔画出了许多好吃的东西，拿去送给其他的穷人。
从这段故事中，我看出马良是一个善良的、有同情心的小男孩。
如果每个人都像他一样有同情心，那我们生活的世界就会变得更加美好。
《神笔马良》读后感2我看了《神笔马良》这个故事。
书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画；马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争；马良真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。
我真佩服马良！我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。
假如我有一支像马良那样的神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可以让我在空中翱翔，为残疾人画上两条健康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的学校，为穷人画出他们想要的一切，使整个人类不再有穷人的出现，为癌症患者们画出一个个健康的身体。
《神笔马良》读后感3今天，我看了《神笔马良》这个故事。
马良很刻苦，虽然家里穷，没钱买笔和纸。
他就用树枝作笔，沙土作纸，一有空就画画，他画得栩栩如生，画只小鸡老鹰就会来抓。
后来，一位梦中老人送给马良一枝神笔，画什么就有什么。
小学生神笔马良读后感【五篇】
【导语】《神笔马良》是享誉世界的经典⽂学名著，是中国⼉童⽂学的瑰宝。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣神笔马良读后感【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣神笔马良读后感 我读了⼀本故事书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》，读完之后，给我很多启⽰。
从前有个⼩男孩叫马良，他希望有⼀⽀画笔。
有⼀天，有⼀位⽼爷爷⾛进他的房间,给他了⼀⽀神笔，让他画什么就有什么的笔。
于是马良开始给穷⼈画了很多吃的喝的，变成真的，帮助他们度过难关。
有⼀位⼤官知道了这件事，就派⼈把他抓了起来，就让他给⾃⼰画了⼀棵摇钱树，可马良给他画了⼤海，海上有⼀个岛，在岛上画了⼀棵摇钱树，这位⼤官很想得到这棵摇钱树，叫马良给他画了⼀条船，他坐上船想尽快去岛上摇钱，嫌船⾏驶的慢，就在船头上叫:“风⼤些!风⼤些!”于是马良加了⼏笔粗粗的风，风吹来了，很快就电闪雷鸣，下起了暴⾬。
浪⼤了就打在了船上，把船打翻了。
那位⼤官沉到海底了，他什么都没有得到。
《神笔马良》这本故事书，使我明⽩了做⼈⼀定要善良，⽤⾃⼰的能⼒去帮助他⼈，同时我也从马良⾝上学到了⼀种不怕困难，迎难⽽上的精神，他的爱⼼善良值得我们去学习。
【篇⼆】⼩学⽣神笔马良读后感 歌德曾经说过：“读⼀本好书，就是和⼀位品德⾼尚的⼈谈话。
”读了《神笔马良》这本书，我深受感动。
马良从⼩就特别喜欢画画，画什么像什么，可是他家⾥很穷，买不起笔。
他梦想着拥有⼀⽀属于⾃⼰的笔，连睡觉都做着笔梦，从此以后他⼀直为⾃⼰能拥有⼀⽀笔⽽努⼒。
⼀天，他⼲完活回到窑洞⾥休息，这时，窑洞⾥亮起了⾦⾊的光芒，隐隐约约中看到⼀位⽩胡⼦⽼爷爷向他⾛来，给了他⼀⽀神笔，并交代马良好好⽤它。
当马良醒来，以为是梦，可是⽼爷爷给他的那⽀神笔就在他⼿中。
并且他惊奇地发现，⼼⾥想什么，神笔就可以画出什么！他兴奋极了！马良就⽤神笔专门帮助穷苦⼈家画他们需要的东西，⼈们都⾮常感谢马良。
不久，神笔的事情被官府和皇帝知道了，他们试图把马良抓起来，聪明的马良却⽤神笔⼀次次摆脱了坏⼈们，最后马良还把坏⼈们淹死了。
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神笔马良读后感范文小学神笔马良读后感范文(一)《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个脍炙人口的故事，在中国可以说是家喻户晓，因为它非常美好。
文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他们过上了好日子，并且和邪恶势力作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手里一口气把它读完。
读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。
只要是乡亲们需要的他都画。
一次，他上山去砍柴，回来时，他看见一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才知道原来这老人有病，不能下田干活。
马良知道后，便用神笔画了一头牛，让牛来耕地。
还有一次，他去河边打水，看见旁边有个老人秋眉苦脸的，原来，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立刻画了一张鱼网，让老人用这张新鱼网捕鱼。
读到这里，我感受到马良的淳朴、正直与善良。
正因为马良拥有一颗正直善良的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所以它能够得到大家的拥护和帮助，正所谓恶有恶报，善有善报。
这给予我极大的启示，明白做人要与人为善、乐于给予的道理。
"赠人玫瑰，手有余香"啊!古时有善良、乐于助人的马良;当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们……雷锋作为一名战士，他把有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中去。
他们想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人为乐的精神，永远值得我学习并且传承下去。
我们，是新时代的少年，是时代的先锋，不更应该具备助人为乐的精神吗?在生活中，可以扶老奶奶过马路;在学习上，我们可以帮助一些学习上有困难的同学。
所以，我们要从小养成良好的道德行为习惯，学习扎实的科学本领，掌握生存的技能，长大后才能力去更好地为社会服务，为人民服务，助人为乐，为我们的祖国更加美好和谐做贡献。
神笔马良读后感范文(二)马良虽然很穷，但是，他的画功了得。
可是他没钱，买不起笔。
日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊!终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。
第二个主角登场!欢迎——神笔!马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。
马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进!他这种毅力值得我们学习!经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄!我要学马良的善良。
他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家?他这种大公无私的精神值得我们学习!马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。
他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。
他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么?还不如把它扔掉算了!”书是心灵的窗户，打开人的思维;书是永不凋零的鲜花，散发出芬芳香气，让所有人嗅到，让所有人读，让所有人明白其中蕴含的道理! 《神笔马良》这一本书讽刺了古代政府腐败和老百姓省吃俭用的生活。
身份高大的人们，就欺压百姓，今天到东家要税，明天又跑去西家要税。
因此，老百姓们被欺压的民不聊生。
就在这时，我们的主角登场，就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良!马良有志向，他朝他的梦想前进。
为了梦想，必须要努力!哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线，你也要勇敢无畏的前进。
谁不曾迷茫过?谁不曾失败过?每个人都迷茫过，每个人都失败过，你见过谁一帆风顺的成功么?我想没有人的人生路上没有绊脚石吧?让我们朝着梦想前进，不能坐飞机前进，也不能开着汽车前进，只能靠自己一步一步的前进!只有你一步一步的前进。
你才会坐上飞机，开得起汽车!《神笔马良》同时告诉了我们：不要欺负弱小!欺负他人，最终得到报复的将会是你自己!请牢记这句话，它将会让你受益一生!神笔马良读后感范文(三)伟人毛泽东曾经说过"饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
"暑假正是课外阅读的美好时间，我又读了许多书，其中令我印象最深的是《神笔马良》。
马良是一个肯吃苦的孩子。
没有画笔，树枝就是他的笔;没有纸，地面就是最好的纸。
面对困难，他努力学画，从来没想到放弃。
他的发奋与努力，感动了神仙。
一天他干完活回到家中，这时家里突然亮起了金色的光芒，从中走来的一个白胡子老爷爷给了他一支神笔。
从此以后，马良用这支笔专为穷苦人家画他们需要的东西，为穷苦百姓带来了欢乐和财富。
不久，神笔的事被官府和皇上知道了，他们把马良抓了起来，马良使用他手中的神笔一次次摆脱了困境，最后还画了大风暴雨，海浪滔天把坏人淹死了。
马良又继续用神笔帮助穷人。
《神笔马良》虽然是神话故事，但从中给了我许多启示。
如今我们的生活条件越来越好，我们都是家里的娇养宠儿，爸爸妈妈舍不得让我们吃苦。
我们都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，生活中哪怕遇到一点点小的挫折就开始打退堂鼓。
马良他就不一样了，他是那么坚强执着，不怕苦不怕累，为了自己的梦想而努力，每天一有时间就拿木棒或石块在草地上画画，他精神确实值得我学习。
马良喜欢画画，但是因为家里穷，被常常有钱人嘲笑乃至唾骂，穷光蛋还学画画?然而马良没有放弃自己学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。
最终，他用实际行动证明了他虽然是穷人也可以学画画，还能画得很好。
从他的行动中，我看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。
马良在我心里树起了励志的榜样。
相比之下，书中那些险恶的人们也给了我反面教育。
马良面对他们的时候只是勇敢和永不屈服，这种嫉恶如仇的品质更值得我们去学习。
学习马良的精神可不能光说嘴巴喊口号，以前在生活上，我是一个有公主病的小女孩，连平时多走一点路都会叫苦，帮助家里干一点活就叫累。
今后不管在学习上还是生活上，我要自觉学习马良的追求精神，遇到困难不能轻易放弃，要努力从困境中去寻求答案。
人生对于我这个小学生来说，还刚刚启程，在前行的道路上，遇到困难以及嘲讽，我们一定要向马良学习，坚定的走自己的路。
神笔马良读后感范文(四)读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书，认识了很多个性鲜明的人物，其中马良是个淳朴善良、正直坚毅、不屈不挠的一个人，而经常跟马良作对的画师，是个生性残忍、阴险狡诈、无恶不作的人。
马良从小父母双亡，家里十分穷苦，但乡民们常常接济他，帮助他，照料他。
马良很喜欢画画，但没有笔，他并不灰心，在砍柴时，拿起一根树枝，就在地上画画。
所以，他做梦也想得到一支笔。
这不禁让我想起来一句话：一个有梦想的人，只要真正愿意行动，他的梦想必将实现。
终于，他的善良、诚心感动了老神仙，老神仙送给了马良一支笔，并且还是神笔。
马良有一支神笔后，他就帮助那些穷苦人画农具。
这事愈传愈远，很快，马良有支神笔的事被官府、财主知道了。
他们想把神笔占为己有，于是处处陷害马良。
马良来到州城，他决定改名，改为“冯郎”。
阴险狡诈、无恶不作的画师趁马良生病时，把神笔偷走了。
马良醒来后，发现神笔被偷，心里十分伤心，他决定去京城皇帝那里去告，自己却无辜入了监狱。
皇帝要马良画金山银山摇钱树，马良画了一片大海，海上有座岛，岛上有金山银山摇钱树。
马良又画了一座大船官员、官兵上去了。
又让马良画又多又粗的风。
马良也画了。
画完，马良还在继续不停地画风，皇帝让马良别再画了，马良不听，又画了几把又粗又大的风。
终于，海愤怒了，它将大船淹没在了海中，海也慢慢地将那小船撕得粉碎。
读到这的时候我觉得很解气。
如果我有一支神笔，会给那些上不了学的孩子们画学习用品，好让他们的知识更丰富。
我会给那些发生干旱的村庄，画许多粮食，以免他们挨饿，我还会给那些贫困的山村，画电视机，让他们的视野变得更加广阔。
读了《神笔马良》让我知道了，在面对比自己强大的敌人时，要善于开动自己的脑筋，用智慧赢取胜利。
无论什么时候，都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。
神笔马良读后感范文(五)马良虽然很穷，但是，他的画功了得。
可是他没钱，买不起笔。
日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊!终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。
第二个主角登场!欢迎——神笔!马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。
马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进!他这种毅力值得我们学习!经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄!我要学马良的善良。
他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家?他这种大公无私的精神值得我们学习!马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。
他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。
他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么?还不如把它扔掉算了!”书是心灵的窗户，打开人的思维;书是永不凋零的鲜花，散发出芬芳香气，让所有人嗅到，让所有人读，让所有人明白其中蕴含的道理! 《神笔马良》这一本书讽刺了古代政府腐败和老百姓省吃俭用的生活。
身份高大的人们，就欺压百姓，今天到东家要税，明天又跑去西家要税。
因此，老百姓们被欺压的民不聊生。
就在这时，我们的主角登场，就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良!马良有志向，他朝他的梦想前进。
为了梦想，必须要努力!哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线，你也要勇敢无畏的前进。
谁不曾迷茫过?谁不曾失败过?每个人都迷茫过，每个人都失败过，你见过谁一帆风顺的成功么?我想没有人的人生路上没有绊脚石吧?让我们朝着梦想前进，不能坐飞机前进，也不能开着汽车前进，只能靠自己一步一步的前进!只有你一步一步的前进。
你才会坐上飞机，开得起汽车!《神笔马良》同时告诉了我们：不要欺负弱小!欺负他人，最终得到报复的将会是你自己!请牢记这句话，它将会让你受益一生!神笔马良读后感范文小学。